與書為友作文(優(yōu))

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的與書為友作文，希望能夠幫助到大家。

與書為友作文1

　　當(dāng)我剛開始認(rèn)字的時(shí)候，爸爸就給我買了挺多的書。最開始買的是一些童話書。里面有鮮艷豐富的彩色與圖案，這讓我對書籍產(chǎn)生了興趣。

　　那些書里文字并不多，主要是圖畫配文字。在我翻遍了這些圖畫書之后，爸爸就買了一些文字居多的童話故事給我看。

　　小時(shí)候經(jīng)濟(jì)和爸爸去外地單位，所以我很少跟其他的小朋友一起玩，就自己在家里看這些書。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)看書是一件讓自己覺得很開心的事情，書中可以看到不一樣的世界，可以有天馬行空的想象，那是一件可以讓我沉浸其中的事情。

　　稍大一點(diǎn)，我就自己去圖書店去看一些雜志，還有一些新出版的書。在這個(gè)過程中，我也有幾個(gè)不太好的看書習(xí)慣，就是真的連上下學(xué)路上跟同學(xué)一起走的時(shí)候也會(huì)手上拿著一本書，上廁所也拿著本書，更不用說吃飯的時(shí)候，我也在看書。不僅如此，睡覺之前我會(huì)側(cè)躺著看，所以這也導(dǎo)致了我后來的眼睛近視。

　　書讀的多了，我的語文成績明顯地比數(shù)學(xué)好，尤其是作文這一版塊。

　　后來因?qū)W業(yè)還有其他的原因，我看書的.習(xí)慣被打斷了

　　最開始并沒有發(fā)現(xiàn)很大明顯的變化，然而這幾年突然明白書看的少，真的有很大的差距，它不在一朝一夕地改變，但日子一久，那點(diǎn)沉淀的積累就呈現(xiàn)出來了。

　　于是，我開始重啟閱讀的習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)書籍真的是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥�，它能夠讓我們知道歷史，讓我們知道其他人一生濃縮的故事，感悟得出的道理，能讓我們察覺到很不一樣的世界。當(dāng)一個(gè)人靜下心去閱讀一本書的時(shí)候，那種心流狀態(tài)是非常專注的。

　　通過書籍，我們可以和千年以前的人打交道，從書中文字去幻想，我很開心，自己又重新把書當(dāng)成朋友，而且我也希望更多的人能夠通過閱讀，愛上讀書，把書當(dāng)成自己最真實(shí)的朋友。

與書為友作文2

　　今天下午心情不是很好，準(zhǔn)備去書城看看書。我騎著自行車輕松地來到書城門口，發(fā)現(xiàn)書城里仍像往日一樣擠滿了顧客，熱鬧非凡。

　　我把車停好，進(jìn)了書城。我拼命地?cái)D進(jìn)兒童一類的書架，眼睛急切地尋找著《夏洛的網(wǎng)》，哦，它在這里。

　　我翻出它，打開書本仔細(xì)閱讀著。一頁，兩頁，我像一本收藏本，瘋狂地收集知識(shí)，書則像知識(shí)海洋，不斷地提供給我知識(shí)。

　　隨著時(shí)間的步伐，天漸漸下起了蒙蒙細(xì)雨，可我卻渾然不知，仍在專心致志地讀書。書中的故事越來越精彩，我也隨著它看得越來越起勁，似乎要把整個(gè)世界拋在腦后。

　　時(shí)間過得飛快，不久后（這只是我的感覺）我的肚子就空得唱“空城計(jì)”了。但饑餓絲毫不能阻擋我在書的王國遨游的步伐。隨著人群的減少，我漸漸醒悟過來。我定了定神，一看電子表，已經(jīng)坐在這里閱讀了兩個(gè)小時(shí)了。此時(shí)，我已饑腸轆轆。

　　我正準(zhǔn)備起身離去，才發(fā)覺天空正在下傾盆大雨呢！我只好先買串羊肉串充充饑，接著看這本書——《夏洛的網(wǎng)》。

　　我不時(shí)望著街心，盼望著雨能小些下來，因?yàn)橐恍亩�用，看書沒了許多耐心，索性不看了。突然，天像變魔術(shù)似的，雨突然停下來了。這真是個(gè)大好機(jī)會(huì)，我趕緊踏上回家的.路。

　　清新的空氣，使我把一切的煩惱拋在了腦后：認(rèn)真的閱讀，使我感到渾身輕松。啊!可真舒服！

與書為友作文3

　　在書的氤氳中成長，我愿。

　　——題記

　　夜晚，一人躺在床上。感覺有些無聊，便順手拿起了那本厚厚的《中華上下五千年》，一頁一頁地翻閱著。

　　飛散的書頁，冒著熱氣的清茶，不經(jīng)意間營造出濃濃的`書香味。目光投進(jìn)書中，那精彩的內(nèi)容像電影般一幕幕播放著，就好似昨日發(fā)生的一樣。我，似一只餓極了的小狗，在貪婪地汲取著書中的營養(yǎng)。一頁一頁，隨著書翻動(dòng)的聲音，時(shí)間在過去。一縷陽光，從窗邊射進(jìn)，才發(fā)現(xiàn)已是清晨，雖然有些許倦意，卻有一種莫名的滿足感。

　　又是一天，我拿著《繁星·春水》，冒著太陽，走著小路，獨(dú)自向花園的草地走去。

　　坐在草地上，打開那本書，心里帶著一股莫名的愉悅。但我很快發(fā)現(xiàn)，我對書中的詩句仿佛一竅不通，心里不禁感到有幾分失望。也許，看看解析能有幫助吧。于是，我結(jié)合書中的解析，艱難地一點(diǎn)一點(diǎn)地去理解，就像一個(gè)初生的嬰兒學(xué)走路般困難。

　　傍晚回到家，被母親訓(xùn)斥了一頓，但卻不為此難過。因?yàn)闀鴰�來的開心勝過了母親的訓(xùn)斥。

　　平時(shí)，總喜歡與書打交道。不因?yàn)槭裁�，只是覺得書能讓我學(xué)會(huì)許多，能讓我受益匪淺，能讓我懂得人生的啟示。

　　考試時(shí)，“氼”不會(huì)寫，回到家中，在書中發(fā)現(xiàn)了。

　　做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不懂怎樣讓電池發(fā)出火，回到家中，在書中學(xué)會(huì)了。

　　過去，不懂父母對自己的愛，看書時(shí)也漸漸體會(huì)了。

　　不僅如此，書還告訴我要勇于面對，要謙虛謹(jǐn)慎；在坎坷之際，要想到“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！薄�…

　　書，是你的摯友，是你的導(dǎo)師，是你的第二個(gè)父親……

　　以書為友，能讓你的生活更豐富。

　　書的芳香在身邊縈繞，一個(gè)個(gè)哲理在眼前浮現(xiàn)�！�—后記

與書為友作文4

　　書，像與一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書，似一把鑰匙，帶我打開智慧之門；書，是一位忘年之交，使我受益匪淺。

　　我今年九歲，書，卻是我多年的老朋友了，它帶給了我無窮的知識(shí)與樂趣。在我兩歲的時(shí)候，媽媽就給我訂閱了《幼兒畫報(bào)》，每個(gè)月都有三本書，那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)字，媽媽就讀給我聽，每當(dāng)我聆聽著《幼兒畫報(bào)》中一個(gè)個(gè)精彩而動(dòng)人的故事時(shí)，那是我一天中最快樂的時(shí)光。

　　上小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字越來越多了，于是，媽媽給我買了很多書。例如：《十萬個(gè)為什么》《百科全書》《格林童話》《安徒生童話》《昆蟲記》《三毛流浪記》《三毛從軍記》《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》《老鼠記者》系列、《淘氣包馬小跳》系列等多本好書讀得我如癡如醉……漸漸的，我對書更加愛不釋手了，現(xiàn)在我讀四年級，讀過的書大概有一百多本了。

　　課外書不僅帶給我快樂，也滋養(yǎng)著我幼小的心靈。我讀了中國四大古典小說之一《西游記》，使我收獲頗多。這是一部很多人都喜歡讀的神話小說，書中寫了唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，但他們沒有被困難嚇倒，一直向著目標(biāo)前進(jìn)。師徒四人就是憑著這種不屈不撓的精神，最終到達(dá)西天取得了真經(jīng)。我敬佩他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神�？臻e之余，我還品讀了法布爾的《昆蟲記》，使我了解到蟬是怎樣在樹上休息唱歌的；螳螂又是怎樣在叢林中捕食；蟋蟀靠柔弱的四肢又是怎樣修筑舒適“住宅”的。

　　在書籍的熏陶下，我還漸漸地愛上了詩詞歌賦。古詩詞可謂是中國文學(xué)的一大瑰寶。詩人常借助詩詞表達(dá)內(nèi)心的情懷。常言說：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟”，我喜歡李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的那種思鄉(xiāng)的情懷；我迷戀白居易“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的.那種生命的詮釋；我崇拜蘇軾“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的那種人生的感悟。

　　如今，讀書已經(jīng)成為我生活的一部分了。只要有時(shí)間，我就會(huì)迫不及待地捧起心愛的書籍，如饑似渴的閱讀著，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣瘋狂。我不但喜歡讀書，也喜歡買書。一走進(jìn)書店就不想出來了，走的時(shí)候，還不忘記買幾本書帶回家。

　　書的世界是多姿多彩的。與書為友，它會(huì)讓你的生活變得絢爛多彩！與書為友，你將會(huì)與快樂同行！

與書為友作文5

　　書，是一為良師，讓我受益匪淺。書，是一把通往智慧王國的鑰匙，它讓我在智慧王國里遨游。書能讓我增加許多知識(shí)，所以，我喜歡書。我我家有很多書。童話書給我插上幻想的翅膀，讓我在夢想的展翅飛翔，科幻小說，讓我坐著時(shí)光機(jī)到未來世界中大開眼界，寓言故事書，讓我在人生的.道路上能夠更正確的判斷事物。

　　有一次，媽媽給我買了一本《三國演義》，我愛不釋手，津津有味的看著。到了午飯時(shí)間，媽媽來叫我吃飯，我舍不得放下書。半響，媽媽要收拾桌子了，我才連忙坐在椅子上吃飯，我還是舍不得放下書，邊吃飯邊看書。一不小心吃到了辣椒，辣的我的嘴唇通紅，我喝了幾杯水才消除辣覺。我以后不敢再便吃飯邊看書了。愛看書也幫我改掉了亂花錢的壞習(xí)慣。學(xué)校不遠(yuǎn)處的小吃攤是我放學(xué)后流連忘返的地方。羊肉串，烤雞腿啊，都是我喜歡的小吃。

　　自從我愛上書后，我就在努力克制著那個(gè)貪吃的念頭。當(dāng)我走過那條街的時(shí)候，那些小吃攤飄出的香氣好像在誘惑我，讓我去吃它們。有幾次我差點(diǎn)兒就抵擋不住了�？墒峭嬷灰�想買吃的錢可以買書，我腦子里的貪吃蟲就一命唔呼了。書，它就如一位朋友，你讓我的人生增加了一份色彩。

與書為友作文6

　　一縷陽光透過小窗照在我的臉上，身子終于暖和了一些。

　　我是一本古老的教材書，從我在這藏書閣的一百多年年里，一共有十幾個(gè)主人。我第一個(gè)主人是一個(gè)有著絡(luò)腮胡子的老者，他很聰明，也很愛護(hù)我。于是，我與他成為十幾年的好友。直到他老得要走不動(dòng)的時(shí)候，他把我贈(zèng)給了他的學(xué)生。

　　老者學(xué)生的學(xué)識(shí)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及老者，他通過我學(xué)到的，不過是我最淺的只是罷了。他學(xué)得不通透，反而把我弄得一身傷痕。最后，他又把我傳給了自己的學(xué)生，而他學(xué)生傳給了學(xué)生。直至現(xiàn)在，我身上布滿了污漬、涂鴉，書上還少了幾頁精華的部分。

　　我原以為自己會(huì)永遠(yuǎn)被傳下去，可是我的上一個(gè)主人再也沒有傳人，便又將我送回了這里。我冷笑一聲，如果我的好友在天上知道我現(xiàn)在的處境，他又會(huì)如何呢？要是知道他學(xué)生的學(xué)生的學(xué)生。到最后卻無人可傳，他又會(huì)如何呢？也罷也罷，這就是命��！我昏沉沉的閉上雙眼。

　　“咚，咚……”耳邊傳來腳步聲，在寂靜的藏書閣里顯得格外突兀。我疲倦地睜開眼睛，卻看到一個(gè)年輕的姑娘小心彷徨地走進(jìn)來。然后，她安靜地挑選她中意的書，我也靜靜的望著她，瞧見那些書都是嶄新的。于是，我又疲憊地睡了。

　　當(dāng)我醒來時(shí)，卻在一個(gè)女生的房間里。噢，沒想到那個(gè)女孩子竟把我?guī)щx了哪兒。唔，那孩子。不，是我的主人，又悄悄地走進(jìn)來。她小心翼翼的捧起我，我剎那間有些感動(dòng)。她仔細(xì)地閱讀，又用一個(gè)本子做筆記。夜深了，她困得直接趴在左上睡著了。夜，還有很長，我卻怎么也無法入睡。我想到了我的主人們：教授、大學(xué)老師、大學(xué)輔導(dǎo)員、高中老師、初中老師、工人。我無聲地嘆息，知識(shí)改變命運(yùn)！

　　看著女孩稚嫩的雙手上，卻有握筆而留下的繭子，心里感嘆萬千。我悄悄合上書頁，終于進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。那天，我夢見了那個(gè)老者，不過卻只看到他的背影，孤單而寂寞。

　　幾年后，我的主人順利的考上當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)大學(xué)。這幾年來，她也曾去過多次藏書閣，結(jié)果不少的書，可最后都還回去了，唯獨(dú)我。其實(shí)，她也曾想將我放回藏書閣。可每每到了書架前，把我放進(jìn)去，又捧出來；放進(jìn)去，又捧出來。糾結(jié)許久，她又捧著我回家。

　　趁著秋風(fēng)的涼意，她帶著我坐在一棵楓葉樹下。又在翻閱我，盡管有幾頁不太齊全，但她依然看得很認(rèn)真。秋風(fēng)調(diào)皮地將樹上火紅的`楓葉拽了下來，落到了我身上。主人一愣，隨即又把葉子夾在書頁中，然后滿足地笑了。

　　畢業(yè)后，她又順利地當(dāng)上了老師、教授，又出了幾本書，收到了眾多讀者的好評。繼而結(jié)婚、生子，時(shí)常和孩子們?nèi)ツ强脴湎伦x書。

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，主人都83歲了，他的丈夫也去世了。她現(xiàn)在已經(jīng)走不了路，只能坐在輪椅上，就連眼睛也不是很好了。仍是那棵樹，只是她無法再閱讀一遍我了。她摸索一片火紅的楓葉，又夾進(jìn)書葉里，我已經(jīng)被塞滿了楓葉，她又溫柔地笑了。

　　幾天后，她也走了。仍是蕭瑟的風(fēng)，火紅的葉。

　　可禍不單行，我們家發(fā)生了火災(zāi)，她的家人們都逃出來了。可我，還靜靜地躺在她的房間里。火舌漸漸吞噬了我，吞噬了整本書的楓葉。我不傷心，反而有些欣慰。朦朧中，我仿佛看到了他們。

與書為友作文7

　　在這個(gè)有點(diǎn)短暫也有點(diǎn)漫長的寒假里，我再次打開了我的微信讀書，翻開了我的書架，看起了從前我加入書架里的那些書本。其實(shí)我一直都非常喜歡讀書的。

　　尤其是開始實(shí)習(xí)以來，我越來越感覺時(shí)間的不夠用呵，忙碌的狀態(tài)早就已經(jīng)成為生活的常態(tài)，也慢慢的能夠理解那些為了未來奔波前行。不斷忙碌甚至不惜猝死的人們，他們是一種怎樣的心理想法？

　　其實(shí)人生本身就是這樣一個(gè)匆忙的狀態(tài)，如果不去努力的話，那么沒有誰會(huì)垂憐你一眼。有的人可能努力加上運(yùn)氣，能夠收獲一個(gè)不錯(cuò)的成果，但有的人如果用錯(cuò)方向呢，只會(huì)吃更多的虧，當(dāng)然也會(huì)學(xué)到更多東西。只是后面到底是變得怨恨還是變得更加經(jīng)驗(yàn)豐富的成長，這就是要看個(gè)人了。

　　我從前非常喜歡的一本書，就是桐華的《那些回不去的年少時(shí)光》。

　　還記得在初高中的時(shí)候我用老年機(jī)下載了txt的格式版本的小說。在手機(jī)里面看電子書。

　　當(dāng)時(shí)體驗(yàn)的'感覺完全沒有現(xiàn)在的智能手機(jī)那么舒適，時(shí)間長了還看的眼睛生疼，但是我卻樂在其中。因?yàn)檫@就是我看世界的唯一一個(gè)途徑呀。

　　每一本書都承載著別人的思想和精華，都是凝聚著別人智慧的最后的成果體現(xiàn)。喜歡看書，無論什么時(shí)候都不會(huì)是一個(gè)壞習(xí)慣，只不過看的書的類別一個(gè)有不同而已。

　　學(xué)會(huì)與書為友，將會(huì)是一輩子都應(yīng)該養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣。如此能夠幫助我們在困難的時(shí)候披荊斬棘，在遇到問題的時(shí)候也能有勇氣一如既往的前行。

與書為友作文8

　　提起書啊，我的話就多了……

　　幼年時(shí)，一本本彩繪將我?guī)нM(jìn)了書的海洋。那時(shí)候的我還不識(shí)字，但對爸爸講的故事充滿了無限遐想。每天晚上，我總是央求他給我講故事，可他總是講了一會(huì)兒就有事去忙，我只好帶著對故事下文的渴望，含淚上床。

　　上了小學(xué)之后，我終于學(xué)會(huì)了拼音識(shí)字，甭提有多高興了！我整日抱著一本本心愛的童話讀本，勤奮地“啃”了起來�？吹矫�運(yùn)坎坷的灰姑娘，我會(huì)為她暗自流淚，也為她美好的`愛情感到高興；我羨慕白雪公主的美麗皮囊，也為她的善良而感動(dòng)；我也曾見到在那寒風(fēng)凜凜的冬夜微笑飛向天堂的小女孩，真希望她在天堂能一切安好；我堅(jiān)信丑小鴨能變成美麗的天鵝的真理。我不斷地努力，像一艘帆船，在書海里暢游。

　　上了高年級之后，我漸漸不再滿足那些童話故事了。我品讀了高爾基的自傳三部曲，見證了一個(gè)在逆境中不斷成長的少年；我為簡。愛頑強(qiáng)努力的精神喝彩；我深受聾啞人凱勒的鼓舞。他們讓我明白只要心懷夢想，無論什么困難也阻擋不了我們前行的步伐！

　　書就像我的朋友，我的學(xué)習(xí)離不開他，生活也需要他。記得有一次，媽媽心愛的盤子不小心摔碎了，該怎么辦呢？我突然想起曾經(jīng)從書上看過一個(gè)粘補(bǔ)的小竅門。于是我小試牛刀，按照書中的步驟去做。先用膠布將破碎的盤子殘縫粘住，再放進(jìn)熱牛奶之中，過兩天之后拿出來將膠布撕下，盤子居然完好如初�？粗鴭寢屬澰S的目光，我心里甜滋滋的。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書永遠(yuǎn)是我的良師益友，我會(huì)帶著他不斷前進(jìn)。

與書為友作文9

　　從小到大，因?yàn)榘謰尮ぷ鞯脑�因，我們搬過幾次家。我的書屋也隨著越變越大。現(xiàn)在，我的書屋里有一個(gè)超級無敵巨無霸書柜，書柜被各種各樣的書籍?dāng)D得滿滿的。有文學(xué)類的、科普類的、歷史類的……經(jīng)典的 兒童讀物幾乎都有。

　　書屋是我的`加油站，也是我的游樂園。每當(dāng)我無聊時(shí)、傷心煩悶時(shí)，我總會(huì)走近書柜默默拿起一本書，靜悄悄地讀起來。讀書可以帶給我快樂，可以使我忘記煩惱。當(dāng)我沉迷于書海時(shí)，就像暢游在游樂園一樣，快樂自在。

　　書籍是我最親密的伙伴，它與我形影不離，它讓我不再孤單。書籍就像地球一樣遼闊無邊�？赐暌槐緯�，就像走了一個(gè)地區(qū);看完一套書，就像走完了一個(gè)國家。每當(dāng)我讀懂了許多知識(shí)，就像在沙漠看到綠洲那么欣喜;每當(dāng)我讀到優(yōu)美的詞句，就像吃到了可口的點(diǎn)心那般開心。我很慶幸我能與好書作伴，我感謝爸爸媽媽用心培養(yǎng)了我的閱讀習(xí)慣。

　　我最喜歡的一本書是沈石溪的《藏羚飛渡》。這本書主要講的是：一群藏羚羊被獵人們逼到懸崖邊，命懸一線。兩座山峰之間的距離大約七八米，而藏羚羊跳躍的極限約是四五米。老羚羊們?yōu)榱俗屪约旱暮蟠�能夠存活下去，選擇了自我犧牲。老羚羊先跳到山峰之間，把自己當(dāng)做跳板，接著讓小羚羊們 踩著它們的身體跳躍過去。就這樣，小羚羊們飛越了懸崖，逃脫了獵人的魔掌。我被老羚羊不惜犧牲自我，換取后代生命安全的精神深深地感動(dòng)了。像這樣感人的故事，生動(dòng)的畫面在書中還有很多很多……

　　我最崇拜的作家是沈石溪。我最大的夢想就是成為像沈石溪那樣的作家，用我的靈思妙筆記錄下生活中每一個(gè)值得紀(jì)念的畫面，寫出許許多多感人的故事，給人們送去溫暖和希望。

　　而我的書屋就是一個(gè)讓夢想起航的地方;一個(gè)充滿歡樂，讓我著迷的地方;更是一個(gè)讓未來充滿希望的地方。我愛我的書屋。

與書為友作文10

　　莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。書籍雖然給不了你天堂，但能給你夢想；雖然給不了你太陽，但能給你希望；雖然給不了你整片海洋，但能給你一滴水的清澈純凈……

　　我出生在一個(gè)愛書之家，爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛讀書，我從出生開始，就被耳濡目染，成為一個(gè)小書蟲。家里有許多書籍，我雖然年幼，不懂作者的感情與文章的意境，但還是興致勃勃地讀。書籍對我來說已經(jīng)成了精神食糧，我讀書的境界已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步。

　　隨著年齡的增長，我讀書不再是從前的囫圇吞棗了，我漸漸了解了作者的情感，并隨著書中的情節(jié)而改變情緒。讀完老舍的《駱駝祥子》，我對當(dāng)時(shí)社會(huì)的'黑暗感到憤慨；讀完吳承恩寫的《西游記》，我對師徒四人的堅(jiān)定不移與團(tuán)結(jié)感到欽佩；讀完施耐庵的《水滸傳》，我對梁山一百零八好漢的豪情萬丈感到驚嘆……這一本本書記載著作者們的悲歡離合、喜怒哀樂，作者用生動(dòng)的文字將這些情感傳遞給讀者。他們分享著不同的心情，使人們深刻感受著世間冷暖以及人情世故。而文字是他們的使者，是情感的精靈，使讀者深陷其中，無法自拔。

　　書有一種別樣的魅力，它淡雅卻不失莊重，樸實(shí)而不失生動(dòng)。古人們韋編三絕、囊螢映雪、鑿壁偷光，現(xiàn)代人通宵達(dá)旦、廢寢忘食、挑燈夜讀，不是都證明著書對人們的吸引嗎？古人曾說過：“一日無書，百日荒蕪。”書是人類的朋友，書香是世間最甜美的味道，讀書是我們最智慧的行為！

　　另外，書籍對人也有重要意義。它不僅可以使人增長知識(shí)，也可以陶冶情操，開闊視野，讓我們成為一個(gè)高雅的人。我們與作者用文字進(jìn)行心靈的溝通，接受心靈的洗滌，又能使自己的人生價(jià)值提升到一個(gè)新的境界。讀書有這么多好處，我們何樂而不為呢？

　　好讀書，讀書好，讀好書。書籍也有好壞之分，而我們不僅要愛讀書、會(huì)讀書，還要學(xué)會(huì)選擇書，充分享受讀書的好處。

　　朋友，讀書吧！讓我們與書為友，品味書香的美好吧！讓我們與書為友，用文字表達(dá)心中的思想吧！

與書為友作文11

　　蜜蜂的朋友是花朵，羊兒的朋友是青草，魚兒的朋友是流水，我的朋友是書。書，可以把我?guī)У矫利惖耐�話世界，帶我游覽祖國的大好河山

　　我非常地喜愛著書籍，因?yàn)樗�可以帶著我探索世界中的奧秘。我從幼兒園的時(shí)候就開始看書了，我總能從各種書籍中找到知識(shí)與快樂。我喜歡故事中的白雪公主，她告訴我善良的真諦；魯濱遜告訴我不論有多么困難，都要去克服它，勇敢地堅(jiān)持下去。

　　開始上學(xué)了，媽媽為了讓我把作文寫好，從圖書館搬來了許許多多的課外書。原來空空如也的書柜，變得堆積如山。有《美國國家地理》《長襪子皮皮》《非常媽媽》從此讓我愛上了讀書并在看書的道路上一往無前

　　一天，我向同學(xué)借了一本有趣的書，名字叫做《十宗罪》�；氐郊�，我興奮地把書拿給媽媽看，媽媽二話不說，一把搶過書。并對我說：小孩子看什么《十宗罪》，這本是全是寫殺人破案的.。要看就看關(guān)于學(xué)習(xí)的書。明天就把書還給同學(xué)，聽見沒有？我委屈地說：聽見了，媽媽，我明天就把書還回去。話音剛落，我的眼淚便不由自主的落了下來。作業(yè)做完后，我便早早地睡了。我輕輕地把房門關(guān)了起來，迅速把手電和書拿出來，用被子蓋住，開始悄悄地看書。我的腦子里全是殺人、放火的景象，嚇得我不敢再看了。

　　書是我的知己，是我精神的家園，我愛它，因?yàn)樗鼛Ыo我知識(shí)與希望。它帶領(lǐng)著我在知識(shí)的大海里航行，去探索、去發(fā)現(xiàn)！

與書為友作文12

　　書，是什么？有人說，書是茫茫夜空中的螢火蟲，以微弱亮光，點(diǎn)亮你前行的路；有人說，書是汩汩的泉水，它歡樂清脆的流水聲使你身心愉悅，使你的疲憊頓時(shí)消失殆盡，它奔流不息的樣子，給予你一種昂揚(yáng)向上的態(tài)度。

　　而我說，與書為友，讀書，你可以得到心靈的升華，在漫漫人生路上，你的價(jià)值能夠得到質(zhì)的飛躍。我們的人生就是知識(shí)鋪成的路，而書，就是一位良師益友，教會(huì)了你許多的東西，并伴你一生。

　　小時(shí)候的我，到了牙牙學(xué)語的時(shí)候，就已開始接觸了書，但那時(shí)不會(huì)識(shí)字，帶我讀書的任務(wù)，便自然而然地落在了大人們的肩上，聽多了，自然會(huì)了，“咿呀”地學(xué)兩句，大人們都很是歡喜，時(shí)常獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖，這是我初嘗讀書的甜味。

　　大一些了，嘗盡了山珍海味，口味傾向了清淡的米粥——散文和詩集。我一直偏愛著葉圣陶老先生的文章，他的筆下總有著一種樸實(shí)的風(fēng)格吸引著我，他的文章不是由一些華麗的詞藻堆積而來的，那是以細(xì)密的觀察、客觀的寫實(shí)，亦莊亦諧、莊諧結(jié)合的筆法造就出來的文學(xué)巨作，富含著一種平實(shí)樸素、凝煉精粹的文學(xué)語言，葉圣陶老先生的文章像一片綠葉，樸實(shí)、平淡無奇，卻也脈絡(luò)分明，以嫩綠的姿態(tài)向世人展示了它特有的活力�！稊嗾隆肥潜逯�琳老先生一首著名的現(xiàn)代詩，詩人將人生哲理與詩歌意象結(jié)合起來，表現(xiàn)了自己對宇宙和人生的探求。“明月裝飾了你的窗，你裝飾了別人的夢”，整首詩描述了一個(gè)有橋有月、有人有夢的和諧畫面，充分表達(dá)了人物內(nèi)心綿綿的情思，同時(shí)又包含著深廣的哲學(xué)象征意義。

　　“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，我一直在尋覓能凈化我的心靈，震撼我的靈魂的`文字，現(xiàn)在的我，找到了那一壺清茶——古詩。小酌一口，我被帶到了盛唐，此時(shí)的李白在經(jīng)歷兩次的失意后，終于入仕翰林院，他爆出了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪言壯語，在宮中的他，以斗酒詩百篇更是寫出了“云想衣裳花想容”的驚世之作，但不盡人意的是，天子聽信讒言，將李白賜金放還。李白不羈、豪放的文字貫穿了他的一生，也貫穿了我的少年時(shí)代，深深震撼了我的心靈。李白成就了盛唐，同時(shí)盛唐也成就了李白。

　　與書為友，品盡人生百味；與書為友，悟盡人生真諦；與書為友，掌握自己的人生。

與書為友作文13

　　書香陣陣飄，暖意滿心房�！�—題記

　　我有一位好朋友，它無時(shí)無刻陪伴著我，熏陶著我，我也會(huì)一輩子與它為友，絕不分離！因?yàn)樗�教�?huì)了我很多很多，它教會(huì)了我友好待人，它教給了我文明禮儀，它豐富了我的知識(shí)面，它陶冶了我一份情懷。這個(gè)它就是——書！

　　早晨，一米陽光照進(jìn)窗子，灑滿了整個(gè)房間，我的被窩里充滿了陽光的香味，我坐在床上，一邊喝著牛奶，一邊慢慢品味著書，我喜歡這種和書在一起的休閑的時(shí)光，它為我純色的生活添上了一道絢麗的彩虹，我的朋友就這樣靜靜地陪伴我。

　　每次做完作業(yè)，我的手都很酸，心情也很不好這時(shí)候，我就會(huì)找書朋友訴苦，我捧著它，一個(gè)一個(gè)字閱讀的時(shí)候，我能忘掉一切煩惱。做完作業(yè)時(shí)，書能撫平我的心情。

　　睡覺之前，我會(huì)習(xí)慣性地捧起一本書，靜靜地坐在床上，月亮的銀輝照在我的.臉上，我和書相互作伴。書，讓我這個(gè)平凡的女孩多了一份韻味。睡覺前幾十分鐘，書香伴我入眠。

　　生病了，我在醫(yī)院打吊瓶，一切都是那么枯燥，醫(yī)院里那種悲傷的氣氛讓我感到壓抑，我想逃出這個(gè)空間。這時(shí)候，我的書朋友總會(huì)安慰我，慢慢看著他，我又得到了我向往的心靈的寧靜。生病時(shí)，我最依賴書朋友。

　　我原本是一個(gè)非常平凡的女孩，我不是才女，我不詩意，我不浪漫。可是，自從我和書交上朋友之后，我變了，我的身上多了一層彩色的光圈。是書，它帶我走進(jìn)了這個(gè)大千世界，是書，它帶我融入了這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)。我愛書！我永遠(yuǎn)和它做朋友！書香的味道令我陶醉，與書為友，是我最大的快樂……

與書為友作文14

　　書，一個(gè)美妙的存在。有了它，我們在寂寞的時(shí)候便不再無聊；有了它，我們無助的時(shí)候便充滿斗志；有了它，這個(gè)世界將更美好。

　　記得有一次，我考試沒有考好，只考了81分。當(dāng)時(shí)，我的情緒很低落，悶悶不樂地回到家中，把房門鎖上，獨(dú)自一人默默地寫作業(yè)，時(shí)常就突然發(fā)起了呆。直到媽媽回家時(shí)的一陣關(guān)門聲把我驚醒，我連忙把門鎖打開，并抓緊時(shí)間做作業(yè)，要是媽媽知道我發(fā)呆發(fā)了這么久，我估計(jì)就慘了！沒過多久，媽媽就過來看我，她問我：“做了哪些作業(yè)了？”我支支吾吾了好久，也。沒有回答。我既不想騙媽媽，有怕告訴媽媽我只做了一點(diǎn)而被她批評。媽媽一看到我這副模樣，便知道我作業(yè)沒做多少。她往我的`書桌上一掃，發(fā)現(xiàn)我的雙手正蓋在一張?jiān)嚲砩希�她馬上把我的手拿開。發(fā)現(xiàn)上面赫然一個(gè)分?jǐn)?shù)：81。這下媽媽知道了，一定是因?yàn)槲铱嫉貌缓�，所以心情不好，才�?huì)只做了這么一點(diǎn)作業(yè)。于是，她對我說：“看一會(huì)兒書吧！這或許對你有好處。試一試把！”

　　于是，我拿出了書，細(xì)細(xì)地品讀。不久，我的心情就慢慢地平復(fù)了。于是，我便開始寫作業(yè)，沒想到，做作業(yè)的速度快了許多，最終，我還比平常早完成了作業(yè)，得到了媽媽的表揚(yáng)。>

　　讀書，真好！從此，我便很喜歡讀書，時(shí)不時(shí)都會(huì)捧起書來讀，這樣，我不但做作業(yè)速度快，而且還積累了文學(xué)素養(yǎng)。

與書為友作文15

　　一縷縷濃郁的書香氣息，散發(fā)出中華民族五千年浩蕩的歷史芬芳;一行行充滿智慧的漢字，記錄著古代勞動(dòng)人民的'豐功偉績。乘著墨氣，在書海里遨游，多么快意，多么閑適；與書為友，多么幸福。

　　書中，有澎湃激越、斗志昂揚(yáng)。大漠孤煙，滾滾黃沙透出《三國》、《水滸》的英雄豪氣；鐵板琵琶，大江東去，顯出人生的快意、文化的輝煌。書中，也有盛世風(fēng)韻。一曲《霓裳羽衣曲》唱破盛唐的輝煌宏偉；一幅《清明上河圖》，盡顯宋朝的繁華與熱鬧。與書為友，在書中共嘆人生幾何，共賞湖光山月，與先哲交談，向前輩學(xué)習(xí)。與書為友，看盡金戈鐵馬，賞盡曲徑通幽，品盡人間百味，酣暢淋漓。

　　每當(dāng)我心情煩悶或有空閑時(shí)，總愛端著一本書，進(jìn)入遐想的世界，因書中之喜而掩面大笑；也因書中之悲而黯然神傷；因書中的不平之事氣得七竅生煙；又因書中的錦囊妙計(jì)佩服得五體投地。塵世一切煩惱與不安頃刻間仿佛煙消云散，給予我無限的藉慰。

　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。我想，只有一個(gè)朋友會(huì)陪伴我的一生，那就是書吧。我與書為友，與書為伴，與書共享人生。

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