書(shū)的作文（集錦15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的書(shū)的作文，希望能夠幫助到大家。
書(shū)的作文1
一天晚上，媽媽從廚房里端出了一盤(pán)熱氣騰騰的飯菜，有雞翅、有牛排等等，爸爸剛剛想動(dòng)筷子，媽媽說(shuō)：“那個(gè)調(diào)皮的孩子去哪兒了？”爸爸說(shuō)：“我也不知道�。 眿寢屨f(shuō)：“給我找找他�！�
爸爸找了臥室又找書(shū)房，孩子果然在書(shū)房，他趴在地上津津有味的在看書(shū)。只見(jiàn)兒子翹著腳，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而愁眉苦臉，唉聲嘆氣，完全沉浸在書(shū)中了。爸爸說(shuō)：“快去吃飯�！眱鹤討賾俨簧岬胤畔铝藭�(shū)本，走向餐廳。
爸爸看著兒子的背影，奇怪地想，究竟是什么書(shū)，能讓兒子這么著迷？于是爸爸湊過(guò)去，好奇地看著兒子的書(shū)。
兒子已經(jīng)坐在餐桌旁，飯菜都快涼了，可是爸爸又不見(jiàn)了。媽媽說(shuō)：“爸爸又去哪兒了？”孩子說(shuō)：“我也不知道。”媽媽無(wú)奈地對(duì)兒子說(shuō)：“你去找找爸爸，看看他在做什么，趕緊叫他來(lái)吃飯呀！”
孩子又去找爸爸，找了一大圈，竟然發(fā)現(xiàn)爸爸趴在地上，認(rèn)真地看書(shū)呢！他翹著腳，晃來(lái)晃去，時(shí)不時(shí)哈哈大笑。兒子看了，哭笑不得，原來(lái)爸爸也被有趣的`書(shū)吸引了��！
這真是一對(duì)有趣的父子。
書(shū)的作文2
從小我就知道“我是船”，“書(shū)是帆”，所以我樂(lè)做“書(shū)囚”。此中的喜怒哀樂(lè)，且聽(tīng)我這位“小書(shū)囚”慢慢道來(lái)。
有一次，我在媽媽的房間里和妹妹玩，偶然發(fā)現(xiàn)了一本印刷的很漂亮的書(shū)，名字是《射雕英雄傳》，我好奇地拿起來(lái)翻看。就這樣，一段有趣的小故事開(kāi)始了……
這天，我正拿著我的書(shū)津津有味地看，看得入迷的時(shí)候，奶奶走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“你作業(yè)做完了沒(méi)有？”我頭也不回道：“我早就做完了�！蹦棠逃謫�(wèn)：“那你在看什么書(shū)？”我小聲道：“在看課外書(shū)�！蹦棠躺鷼獾�?fù)屵^(guò)書(shū)一把丟在床上，說(shuō)道：“你整天看這些課外書(shū)有什么用？快點(diǎn)去預(yù)習(xí)明天要上的課，聽(tīng)到了嗎？”我低著頭乖乖聽(tīng)著，其實(shí)心里正琢磨著書(shū)里的精彩片段，接下去會(huì)怎么樣呢？好想知道呀！為了能早點(diǎn)知道下文我想出了一條妙計(jì)，等奶奶出門(mén)，我從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)放在腿上，再把《射雕英雄傳》放在上面，一邊迫不及待地讀著，一邊豎起耳朵聽(tīng)著門(mén)外的動(dòng)靜，又是快樂(lè)又是懼怕——我也品嘗了一回竊讀的`滋味。
還有一回，我看到黃蓉使計(jì)騙歐陽(yáng)峰這章，正當(dāng)我看得如癡如醉時(shí)，奶奶讓我?guī)兔ψ黾覄?wù)。我心里還為書(shū)里的人牽腸掛肚，合上書(shū)，情不自禁地咽了一口唾沫，好像把所有的內(nèi)容都吞了下去，這才戀戀不舍地放下書(shū)，心不甘情不愿地出去幫忙。
奶奶見(jiàn)我沉迷于課外書(shū)，就把全部的課外書(shū)搬到了沙陽(yáng)樂(lè)園爺爺家。我又傷心又生氣，大聲質(zhì)問(wèn)奶奶為什么要把書(shū)搬走，奶奶看了我一眼讓我自已想�，F(xiàn)在我才想明白，原來(lái)奶奶是怕我把時(shí)間都花在看課外書(shū)上，不認(rèn)真學(xué)習(xí)影響了成績(jī)。我后悔當(dāng)初不應(yīng)該和奶奶吵架，而是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，空閑時(shí)間再看課外書(shū)。
這就是我和書(shū)的故事。課外書(shū)真令人著迷，但我們要合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)看書(shū)兩不誤。讓課外書(shū)成為我們的好伙伴和我們一同成長(zhǎng)！
書(shū)的作文3
深秋了，寒意襲來(lái)總讓人措不及防。我坐在窗前，怔怔的望著窗外，樹(shù)葉凋零殆盡，只剩下掙扎的樹(shù)骨，哪有“我言秋日勝春朝”之盛況，不由苦笑又覺(jué)得索然無(wú)味。無(wú)意間睹見(jiàn)一本墨綠色封面的書(shū)，還有鮮紅的綢帶系于邊角，我瞧著甚是好看，也便有了看書(shū)的興趣。
“葉子便很快毛茸茸的伸展開(kāi)了，它們很快就把庭院里的陽(yáng)光剪得支離破碎斑斑駁駁�！弊x到這里我眼前不由得浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：金色的陽(yáng)光帶著幾分歡快落在樹(shù)頂，剎那間，樹(shù)影映在地上，調(diào)皮的陽(yáng)光將一群葉子剪得斑斑駁駁，活像是大自然演繹的皮影戲，透著一股靈動(dòng)的.氣息，初春的可愛(ài)與溫暖瞬間蔓延到了我的身邊。
“杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根，在嘴里嚼著，望著異鄉(xiāng)的天空，心中不免又想起母親，想起許多麻油地的孩子。但他沒(méi)有哭。他覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了�！倍判】档牟恍以庥鲇质刮腋械奖瘋�，心中不由得想到原來(lái)有朋友和家人的陪伴是這么幸福的事。不禁又想起了《傅雷家書(shū)》中的一句話“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。”這又激勵(lì)著我努力前行，即使遇到挫折，也不必過(guò)分頹廢，因?yàn)闆](méi)有人是一帆風(fēng)順的，人總要經(jīng)歷挫折才會(huì)成長(zhǎng)。
閑暇的時(shí)候，就捧一本書(shū)，體驗(yàn)書(shū)中的內(nèi)容，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)書(shū)中的含義。當(dāng)你讀到一幅幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面時(shí)，即使身處寒冷之中也會(huì)覺(jué)得無(wú)比溫暖；當(dāng)你讀到一個(gè)個(gè)溫暖感人或激勵(lì)人心的故事時(shí)，它就會(huì)鼓勵(lì)著你勇往前行。
品嘗書(shū)香，品味其中的一點(diǎn)一滴。
書(shū)的作文4
我喜歡一本好書(shū)。我們都讀過(guò)河北省張家口市西華子小學(xué)六年級(jí)一班張寧的很多書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我們獲得了各種各樣的知識(shí)。書(shū)里有很多信息，所以閱讀可以增加我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。通過(guò)欣賞國(guó)內(nèi)外無(wú)數(shù)名家的作品，杜甫的詩(shī)愁，李白的詩(shī)樂(lè)；魯濱遜的海島生活，老人(《老人與海》)戰(zhàn)勝自然風(fēng)險(xiǎn)；愛(ài)迪生忘了吃飯睡覺(jué)；我們的內(nèi)心也和作者在一起時(shí)喜時(shí)憂，時(shí)驚時(shí)險(xiǎn)；欣賞一會(huì)西湖美景，出海一會(huì)。讓我們“關(guān)心家事、國(guó)事、天下大事、萬(wàn)事萬(wàn)物”，還有“風(fēng)、雨、讀書(shū)、聲不絕于耳”。他們有時(shí)為恐怖行為而憤怒，有時(shí)為攔截三峽的偉大壯舉而歡呼。但是今天推薦給大家的是我最喜歡的一本書(shū)，《動(dòng)物世界》。
這本書(shū)《動(dòng)物世界》天天和我在一起。睡覺(jué)前，我總是看幾頁(yè)書(shū)，饒有興趣地欣賞這本書(shū)。這本書(shū)詳細(xì)記錄了空中、陸地和海洋中的各種動(dòng)物。我先介紹兩種動(dòng)物：一種是深海里的海綿，是動(dòng)物而不是人們?nèi)粘Ｉ钪杏脕?lái)洗碗、洗澡、化妝的海綿。海綿是一種多孔動(dòng)物，因其柔軟的身體而得名。它有各種形狀，包括扇形、球形、燈籠形、管狀和瓶形。顏色鮮艷，如白色、紅色、黃色、銀灰色等。最有趣的是，它的生活方式是隨波逐流，然后在那里漂流，在那里生存。很多人還是不知道！海綿有很多藥用價(jià)值！它可以凈化水，體內(nèi)含有天然抗生素，殺死大腸桿菌，治療風(fēng)濕病和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。你說(shuō)有趣嗎？
再來(lái)說(shuō)說(shuō)陸地上的蛇。因?yàn)樯吆腿祟?lèi)在長(zhǎng)期的生存中形成了不解之緣，所以人們經(jīng)常會(huì)受到毒蛇的攻擊，但是你知道什么蛇是有毒的嗎？什么蛇不有毒？我來(lái)告訴你。從頭型來(lái)看，無(wú)毒的蛇是橢圓形的，而大多數(shù)是三角形的。無(wú)毒蛇的.脖子沒(méi)有頰窩是不能放大的。相反，無(wú)毒的蛇多為卵生且行動(dòng)迅速，而有些蛇為卵生且行動(dòng)緩慢。你現(xiàn)在對(duì)蛇有初步的了解嗎？
當(dāng)然這本書(shū)里有很多有趣的動(dòng)物《動(dòng)物世界》。就不一一介紹了�！罢撐目偸悄w淺的，這件事我知道。”請(qǐng)看一看，玩得開(kāi)心！肯定會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲。講師：李海鋒
我可以抓住這本書(shū)的特點(diǎn)，表達(dá)自己的想法，學(xué)習(xí)許多哲學(xué)。
書(shū)的作文5
今天陽(yáng)光明媚，我很開(kāi)心。我媽最后給了我《神雕英雄傳》。
我就爆發(fā)了，連電梯都沒(méi)坐。我直接從十樓沖下來(lái)，比電梯還快。我“砰”的一聲踢開(kāi)居民樓的門(mén)，“唰”的一聲跑向購(gòu)書(shū)中心。
我終于打破了目前的記錄，不一會(huì)兒就沖進(jìn)了購(gòu)書(shū)中心的大門(mén)，沖上二樓，找到了“武俠小說(shuō)區(qū)”。我看著一排排五顏六色的武俠小說(shuō)，目光如雷達(dá)般一掃而空。終于在一個(gè)角落里找到了，我以閃電般的速度沖向它。這時(shí)只剩下最后一套《射雕英雄傳》，我用另一只手去搶。我看了看，是一個(gè)和我差不多大的'小女孩，她也看中了這套書(shū)。
我勃然大怒。我們真是“冤家路窄”！我實(shí)際上遇到了我的死敵，班長(zhǎng)——?jiǎng)⒘�。劉玲，上次你讓我在課堂上看《倚天屠龍記》，我的書(shū)差點(diǎn)被沒(méi)收，現(xiàn)在你又想和我叔叔搶我？沒(méi)門(mén)！我抓著書(shū)角的手打了她一拳，她忍著痛。我趁機(jī)抓起那套書(shū)，唰的一聲沖到收銀臺(tái)。我拍了拍桌子上的一張100塊錢(qián)，對(duì)收銀員說(shuō)：“不用找了！謝謝！”然后抱著這套書(shū)沖了出去。路上我欣喜若狂，像老牛一樣把書(shū)緊緊抱在胸前，一路狂奔回家。
回到家里，汗流浹背的我迫不及待的打開(kāi)書(shū)，如饑似渴的看著。
書(shū)的作文6
書(shū)，是清晨初升的一輪太陽(yáng)，照亮我們的胸膛；書(shū)，是清晨的露珠，洗凈我們的靈魂；書(shū)，是一位知識(shí)廣泛的好老師，帶我們領(lǐng)略人世的真諦；書(shū)，是一位知心好友，向我們?cè)V說(shuō)著世間的故事。我愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)讀好書(shū)。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這句話時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我要好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)。書(shū)也是人性的凈化器，給人心靈蕩滌。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我走進(jìn)知識(shí)的海洋。
人類(lèi)發(fā)明書(shū)的首要目的是先記錄已發(fā)生的事，所以書(shū)第一是為歷史所服務(wù)的，可是并不是人人都是研究歷史做學(xué)問(wèn)的，功能性減弱了，所以就要從娛樂(lè)性入手。
想要喜歡看書(shū)，就先看自己喜歡的感興趣的書(shū)，這方面認(rèn)字的人都能做到就不必過(guò)多闡述。
然后就要慢慢地讓功能性和娛樂(lè)性達(dá)到平衡，一直看到你覺(jué)得你很喜歡認(rèn)為讀這些書(shū)完全是為了玩。這是一個(gè)比較艱難的過(guò)程，要完成這個(gè)過(guò)程前提是你真的想愛(ài)上書(shū)，能夠肯定這點(diǎn)以后你就要知道自己究竟喜歡什么并明確它。如果是想學(xué)壞，這一個(gè)過(guò)程可以省略，不僅這個(gè)過(guò)程可以省略，全部過(guò)程都可以省略，只要能找到一本可以把你教壞的書(shū)就可以了。
下面一個(gè)過(guò)程，是標(biāo)志你愛(ài)上書(shū)的過(guò)程。這時(shí)候你隨便拿本書(shū)都能找到樂(lè)趣，除非根本不知其所云。并且慢慢會(huì)產(chǎn)生想要自己寫(xiě)的欲望，極力的拿給別人看，甚至認(rèn)為自己已有了大家風(fēng)范。世界上幾乎所有的作家都是這樣的，先看了別人的前輩的作品得到啟發(fā)才一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)，終于成了別人的前輩。
我一直在努力，我也相信自己有這個(gè)能力，可以讓我寫(xiě)的字?jǐn)[在書(shū)店的柜臺(tái)上或者位居各大文學(xué)網(wǎng)站的排行榜上。
我是比較喜歡批判性的現(xiàn)代文學(xué)和解釋評(píng)說(shuō)歷史的書(shū)，它們能令我開(kāi)心不已。
現(xiàn)代文學(xué)也就是表現(xiàn)主義、現(xiàn)實(shí)主義、意識(shí)流、荒誕派之類(lèi)，初讀起來(lái)會(huì)有一些不明所以的感覺(jué)，不過(guò)在看似的莫名其妙之后是非常非常深刻的，不論從內(nèi)容上還是風(fēng)格上，都表達(dá)了對(duì)世界的不滿和抨擊，對(duì)混亂世界的迷茫。這類(lèi)作品看上去大部分都是有些搞笑的，但讀完之后再去回味就可以發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)意味深長(zhǎng)�，F(xiàn)代派在20世紀(jì)初到中期在西方是非常發(fā)達(dá)的，涌現(xiàn)一大批天才，其中最著名的就是卡夫卡，被譽(yù)為表現(xiàn)主義大師。不過(guò)因?yàn)榉g和文化的問(wèn)題，我看著感覺(jué)不是怎么好，覺(jué)得娛樂(lè)性還是差了很多。至于說(shuō)到說(shuō)中文的作家，我還是非常喜歡的，如現(xiàn)在大紅大紫的韓寒，還有英年早逝的王小波，我覺(jué)得他們把中國(guó)的荒誕意識(shí)流還有表現(xiàn)主義的手法推到了一個(gè)全新的高度。而像余華、蘇童、郭敬明這些人，更注重詩(shī)意多一點(diǎn)。
至于歷史方面的'書(shū)籍，我想還是應(yīng)該把二十四史了解一下，不過(guò)由于資金還有我深?lèi)汗盼牡鹊葐?wèn)題，連封面我都還沒(méi)有摸過(guò)。但是通俗的歷史解說(shuō)的書(shū)，我還是看了很多，比如柏楊的《中國(guó)人史綱》、《帝王之死》等等，李敖的《孫中山研究》《北京法源寺》等等，如今在百家講壇大放異彩的易中天更是喜歡。讀歷史有一個(gè)非常重要的問(wèn)題就是要注意不能看戲說(shuō)的，例如說(shuō)你想從金庸小說(shuō)里去了解宋史、清史那時(shí)根本不可能的，像現(xiàn)在的戲說(shuō)的電視劇《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》那完全就是顛倒黑白，紀(jì)曉嵐哪里敢和和紳斗啊。
最后就是有關(guān)讀書(shū)的一個(gè)實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題了，那就是錢(qián)，也就是說(shuō)你想讀書(shū)但是沒(méi)錢(qián)怎么辦，不要以為我會(huì)叫你去偷去騙去，如果你認(rèn)為為了一本書(shū)值得這樣去做并且有膽子去做的話，那么恭喜你已經(jīng)功德圓滿，已經(jīng)夠壞了，技巧可以在實(shí)際應(yīng)用中慢慢提高。
正當(dāng)?shù)霓k法總體可以分為兩種，一種是借，另一種是尋找免費(fèi)的。借可以到圖書(shū)館借，也可以找同學(xué)朋友借。但是這樣有時(shí)就不能借到最新的或者自己需要的書(shū)，而且要非常注意要盡快還而且不能損壞，這會(huì)讓你喪失信用。至于找免費(fèi)途徑就很多了，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)盛行，網(wǎng)絡(luò)一大功能就是共享所謂共享就是與別人分享，你沒(méi)有沒(méi)關(guān)系，只利用別人的也叫做共享。我真想不通網(wǎng)上怎么會(huì)有那么多的好人，與現(xiàn)實(shí)中小氣鬼橫行完全不同，電影有下載，游戲有下載，自然也有人把書(shū)制作成電子書(shū)供大家下載了。電子書(shū)可以放在電子詞典里，手機(jī)里，MP4里，不但可以免費(fèi)得到很多很多的書(shū)，還可以把許許多多的零散時(shí)間利用起來(lái)，我就是靠這樣讀到了很多生僻的書(shū)店里很難找到的書(shū)。
我是提倡不求甚解的閱讀，那樣可以得到最大的閱讀快感。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉。每當(dāng)拿起手中的書(shū)本閱讀就是在跟一個(gè)偉大的學(xué)者交朋友。那么請(qǐng)你珍惜這位朋友。書(shū)就是我的良師益友。朋友們就讓一縷書(shū)香伴你我同行。
書(shū)的作文7
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。俄羅斯偉人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。是的，書(shū)籍的確是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)只會(huì)原地踏步，沒(méi)有動(dòng)力，不會(huì)前進(jìn)。書(shū)是沙漠中的甘泉；書(shū)是黑暗中發(fā)光的`野火；書(shū)是冬天里溫暖的火……書(shū)是人類(lèi)不可或缺的。書(shū)教會(huì)了我很多道理。我從書(shū)上知道，吸引朋友需要各種素質(zhì)。自私、小氣、小家子氣、愛(ài)吃醋、趁人之危、不愛(ài)聽(tīng)人名聲的人，是交不到真心朋友的。
同學(xué)們，你們可能不相信書(shū)會(huì)有這么大的作用，但是你們錯(cuò)了。不要把一本書(shū)看得那么小，只要你打開(kāi)它，它就可以帶你去天地，穿越時(shí)空，做任何事；你可以在家環(huán)游世界……這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)是如此神奇。這會(huì)讓你學(xué)習(xí)越來(lái)越努力。
在我讀過(guò)的書(shū)中，伊索寓言讓我記憶深刻。因?yàn)樗屛抑朗裁词敲�，什么是丑；何為善，何為惡；什么是成功，什么是失�?它讓我明白了這個(gè)世界上復(fù)雜卻又不可或缺的東西。這一切都是因?yàn)闀?shū)！
同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，為了更美好的明天！
書(shū)的作文8
每一個(gè)人都有自己的偶像，有些人的偶像是年輕帥氣陽(yáng)光的大歌手；有些人的偶像是出手非凡、才華橫溢的大作家；有些人的偶像是畫(huà)藝超高的大畫(huà)家……而我的偶像與眾不同，它不是人，是一位告訴我無(wú)數(shù)知識(shí)的“偶像”——書(shū)。
書(shū)像老師一樣給我講述知識(shí)，向母親一樣哺育著我。書(shū)讓我的童年增添了幾分色彩，讓我的人生多了幾份知識(shí)，讓我快樂(lè)的與我心中的“偶像”一起成長(zhǎng)。
我開(kāi)始識(shí)字時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了幾本小漫畫(huà)、小人書(shū)。我看得津津有味，有時(shí)我會(huì)把自己帶入故事內(nèi)容中，我會(huì)與故事中的人物一起體會(huì)辛酸、痛苦、開(kāi)心、高興、興奮……漸漸地，隨著年齡的.變化，小人書(shū)已經(jīng)滿足不了我的需求了，覺(jué)得不過(guò)癮。便開(kāi)始讀起了長(zhǎng)篇小說(shuō)、校園小說(shuō)、散文……我看得如癡如醉：《我飛了》讓我知道友誼是多么的珍貴；《簡(jiǎn)愛(ài)》叫我為主人悲慘的身世痛苦欲絕……書(shū)讓我覺(jué)得世界有許多異想不到的故事和從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的事情。
有一次，我正在看書(shū)，突然媽媽叫我：“童童，我出去一趟，你待會(huì)兒給我開(kāi)門(mén)��！我不帶鑰匙了！”媽媽說(shuō)完‘砰’的一聲把門(mén)關(guān)上就走了。但是我正在靜靜地讀書(shū)，完全沉浸在故事內(nèi)容中，模模糊糊的我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。慢慢地，我一本書(shū)讀完了，放下書(shū)一看表，心里想：“呀！已經(jīng)十一點(diǎn)了，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)呀！”這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，是爸爸媽媽回來(lái)了。我跑上前去問(wèn)：“媽媽你怎么這么晚才回來(lái)呀？你怎么和爸爸一起回來(lái)的？爸爸不是上班去了么？”“要不是你，我早回來(lái)了！你還好意思說(shuō)�！眿寢寶鈶嵉卣f(shuō)。我納悶，這是怎么回事？原來(lái)是媽媽回來(lái)敲門(mén)，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，正在投入的看書(shū)，媽媽一直等到上班晚回來(lái)的爸爸才進(jìn)了家，我真是看書(shū)得入迷了呀！
書(shū)不僅是我的偶像，還是我的良師益友，還是我開(kāi)啟智慧之門(mén)的一把金鑰匙。書(shū)會(huì)是我人生中最偉大的偶像，會(huì)是陪伴我一輩子的偶像。
書(shū)的作文9
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這是杜甫膾炙人口的名言，說(shuō)的是熟能生巧，這也是中外學(xué)問(wèn)的家的經(jīng)驗(yàn)之談。當(dāng)然，如果讀書(shū)貪多而嚼不爛，缺乏駕馭知識(shí)的能力，就會(huì)產(chǎn)生鄭板橋先生說(shuō)的“讀書(shū)數(shù)萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主”的感覺(jué)。
現(xiàn)在人們都倡導(dǎo)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我們也開(kāi)展了“大手拉小手，書(shū)海共暢游”的活動(dòng)，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們從中學(xué)到了許多。從以前什么是繪本什么是翻翻書(shū)都不知道到現(xiàn)在的能和家長(zhǎng)介紹出很多種有關(guān)幼兒讀書(shū)的好處，覺(jué)得在本次活動(dòng)中成長(zhǎng)了許多。孩子們特別愿意聽(tīng)故事、看繪本、看翻翻書(shū)，從而喜歡上了閱讀。在和孩子們一起讀故事的過(guò)程中，自己也被故事情節(jié)深深的吸引，自己也喜歡上了幼兒讀物。
讀一本好書(shū)真的非常重要，當(dāng)你忙完一天的工作閑下來(lái)靜心捧著一本書(shū)讀的時(shí)候，心中是無(wú)比快樂(lè)的。當(dāng)和別人分享你在書(shū)中學(xué)到的知識(shí)時(shí)，你是特別自豪的。
原本從來(lái)沒(méi)有與別人分享好書(shū)的.想法，現(xiàn)在我會(huì)推薦幾本給我的同學(xué)看，讓她也能從中受益。在與同學(xué)交談時(shí)也增添了幾分信心。謹(jǐn)記“要讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好”的深刻含義，我們要把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣養(yǎng)成。當(dāng)好書(shū)成為我們的朋友時(shí)，我們就已經(jīng)和它分不開(kāi)了。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)，一同在書(shū)海中暢游。
書(shū)的作文10
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，是唐代著名詩(shī)人杜甫寫(xiě)的。意思是讀了很多書(shū)，作文自然就會(huì)寫(xiě)好。我哥哥就是一個(gè)非常好的例子。我問(wèn)他，你作文怎么寫(xiě)得那么好，他每次都說(shuō)，因?yàn)樗x了很多書(shū)，積累了很多好詞好句。
我記住了哥哥的話，也開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)。有一次，我在寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，百般無(wú)聊，于是在一排排花花綠綠的書(shū)里抽出了一本書(shū)——馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，我貪婪地讀著，我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！看著看著，我漸漸地就入了迷，忘乎所以，一直到爸爸把我從故事里揪出來(lái)，才發(fā)覺(jué)不知不覺(jué)我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了。把寫(xiě)作業(yè)一事都忘到腦后去了，都已經(jīng)7點(diǎn)半了，悲劇�。≌媸翘齑蟮谋瘎“。�
書(shū)是一位無(wú)所不能的朋友，書(shū)也是一處你隨時(shí)想去就能去的故地，書(shū)是黑暗中的'啟明燈，書(shū)也是航海時(shí)的指南針，書(shū)是你干渴時(shí)的一杯清茶，書(shū)也是一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。我愛(ài)書(shū)，猶如愛(ài)我的生命一般！
書(shū)的作文11
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，在一個(gè)美麗的兩層樓房子里，住著相親相愛(ài)的一家人。午飯時(shí)間到了，勤勞的媽媽做了一桌香噴噴的飯菜，大喊：“開(kāi)飯了�！卑职诌B忙從樓上跑下來(lái)。心想：“終于可以大飽口福了�！卑职终郎�(zhǔn)備吃飯，就被媽媽攔住了說(shuō)：“兒子還沒(méi)有來(lái)你就想吃了。快去把他叫來(lái)吃飯�！�
爸爸邁著大步，氣沖沖的.來(lái)到書(shū)房。他看見(jiàn)兒子安安靜靜地趴在地上，翹著雙腿不停地?fù)u著，一幅入迷的樣子。爸爸生氣的說(shuō)：“兒子，再看書(shū)的話，你就別吃飯了。”
兒子垂頭喪氣地離開(kāi)了書(shū)房，心里還想著那本書(shū)里精彩的內(nèi)容。爸爸心想：“這是什么書(shū)呢？居然能把我的兒子吸引的這么入迷，連飯都不想吃了。”他好奇地看了一眼書(shū)里的內(nèi)容，覺(jué)得很有趣，就看了起來(lái)。
兒子來(lái)到飯廳，媽媽問(wèn)：“兒子，你爸爸呢？”兒子回答：“可能還在還在書(shū)房吧！”媽媽又說(shuō)：“我們?cè)俚鹊人�！”兒子說(shuō)：“好吧！”過(guò)了一會(huì)兒兒子的肚子開(kāi)始“咕咕”叫了。心想：“爸爸、怎么還不下來(lái)呢？”等了又等，可還是不見(jiàn)爸爸的身影。
飯菜都已經(jīng)涼透了，媽媽特別生氣：“兒子，快去找你爸爸問(wèn)他還吃不吃飯了�！眱鹤踊卮穑骸班�。”
兒子悶悶不樂(lè)的來(lái)到書(shū)房，看見(jiàn)爸爸全神貫注的看起那本有趣的書(shū)，雙腿還不停的搖著。兒子生氣的說(shuō)：“好哇，你叫我不看，去吃飯，自己卻看的津津有味�！�
父子倆一起來(lái)到飯廳，媽媽生氣的說(shuō)：“好心給你們做飯，又不吃，等了這個(gè)，又等那個(gè)，我不知道你們還吃不吃了�！备缸觽z低下頭，心里覺(jué)得自己十分不好意思。但是只怪書(shū)太有趣了。
書(shū)的作文12
我有許多書(shū)，但我最喜愛(ài)的卻是《再見(jiàn)馬虎和拖拉》，它讓我改正了許多的缺點(diǎn)。
這本書(shū)的封面豐富精致，這本書(shū)的`背景深綠色，上面有三個(gè)人，他們分別是胡小鬧馬小虎和長(zhǎng)安。胡小鬧趴在一個(gè)大扁球上，上面寫(xiě)著：壞習(xí)慣。馬小虎拿著大長(zhǎng)棒，旁邊是一個(gè)球，上面寫(xiě)著：馬虎，仿佛馬小虎要讓它消失。長(zhǎng)安旁邊也是球，上面寫(xiě)著：拖拉，長(zhǎng)安拿著大錘子，也想要消滅它！我看著他們，應(yīng)該是他們發(fā)誓要改正馬虎和拖拉。
如果不仔細(xì)看，上面還寫(xiě)著十五個(gè)字：學(xué)習(xí)！絕對(duì)可以成為一件快樂(lè)的事兒。
第一頁(yè)寫(xiě)著序言：改掉馬虎，甩掉拖拉！
多多姐告訴我們：拖拉和馬虎這兩個(gè)壞習(xí)慣害人不淺！這句話讓我充滿了好奇和問(wèn)號(hào)，好想一口氣讀下去。她還舉了一個(gè)例子：一個(gè)醫(yī)生由于馬虎，把手術(shù)刀忘在了病人的肚子里，我嚇得起了雞皮疙瘩。
當(dāng)我讀完這本書(shū)，學(xué)有所得，我決定自己也要改掉這些小毛病！這本書(shū)讓我學(xué)到了許多的知識(shí)和壞習(xí)慣。
這是我最?lèi)?ài)的書(shū)。
書(shū)的作文13
書(shū)，你是我的知心好朋友，在我傷心寂寞的時(shí)候，只有你陪伴在我身邊。
書(shū)，你好像是一艘航船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋。
書(shū)，你好像是一盞明燈，能給我們指引正確的方向，你像雨露，滋潤(rùn)著我求知的心田。
書(shū)，你好像是一陣春風(fēng)，吹開(kāi)了我智慧的花苞你像秋收，給人積極向前邁進(jìn)的`力量。
書(shū)，你是我生命中不可缺少的伙伴，是你讓我走進(jìn)了學(xué)校，是你讓我學(xué)到了新知識(shí)。
書(shū)的作文14
佛說(shuō)：“一花一世界，一葉一菩提。”我說(shuō)：“一字一世界，一句總關(guān)情。喜參書(shū)中境，品味世間物。“大千世界，無(wú)奇不有。而書(shū)中世界最令人驚嘆，令人癡迷。
書(shū)之靈，伴我旁。每一本書(shū)都有它自己的書(shū)靈，書(shū)靈被賦予著書(shū)中人物可貴的品質(zhì)，使人為之追求�！度鲆啊分猩钕菪】h城卻不甘墮落的蔣丞選手堅(jiān)信”沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看向前方，只要滿懷希望便會(huì)所向披靡�！睉{著一種拼勁，在高考中以優(yōu)異的成績(jī)證明了自己。《AWM絕地求生》中的'電競(jìng)隊(duì)長(zhǎng)祁醉用“老將不死，薪火相傳“的精神堅(jiān)持著自己的電競(jìng)夢(mèng)，并在世界電競(jìng)大賽中贏得了電競(jìng)冠軍，讓人們看到了電競(jìng)精神，也讓我知道了信念的力量�！栋咨蠙鞓�(shù)》中“別埋我太深，兄弟。如果有人侵略我的國(guó)家，請(qǐng)叫醒我，我會(huì)爬起來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗�！钡膼�(ài)國(guó)戰(zhàn)士阿瓚，讓我深深折服。他們的精神深深影響著我們，陪伴我們一生。
書(shū)之境，描山河。妙筆繪浮生，寫(xiě)盡世間態(tài)。酈道元《水經(jīng)注》中描寫(xiě)的山川秀麗，異域風(fēng)情使我著迷:宋應(yīng)星《天工開(kāi)物》中紡織之法，造紙之術(shù)等工藝，讓我為古代勞動(dòng)人民智慧結(jié)晶感到驚嘆：被譽(yù)為最早天學(xué)解釋的《步天歌》以“三恒二十八宿”步天識(shí)星的奇特之法來(lái)解釋星座，使我為之向往。無(wú)論身在何方，手捧一本書(shū)，總能尋到未知的世界，給與你答案
書(shū)之魂，意相融。常年聽(tīng)聞世間有兩本書(shū)，世人謂之曰:有字之書(shū)，無(wú)字之書(shū)。而我更喜歡后者，在高速發(fā)展的21世紀(jì)人心浮躁，不少數(shù)的一群人思想跟不上時(shí)代的速度。我們不再會(huì)在夜深人靜焦躁時(shí)反省自己，而更愿意像一頭無(wú)頭蒼蠅一樣跌跌撞撞的前行 似乎我們從來(lái)沒(méi)有了解磨刀不誤砍柴工，因?yàn)槲覀儾辉贂?huì)自省，也讓屬于每個(gè)人自己的無(wú)字之書(shū)一頁(yè)頁(yè)更加枯黃，有字之書(shū) 來(lái)自前人的感悟而對(duì)于無(wú)字之書(shū) 我們都是創(chuàng)作者，或許我們不能像陶淵明那樣歸于山野，但我們?nèi)钥梢栽谛闹行拗䱷艡�，種一些樹(shù)，養(yǎng)一些花，也可以坐下來(lái)品一杯茶。這便是無(wú)字之書(shū)的意義，在于內(nèi)省，在于內(nèi)優(yōu)以慢了腳步 去跟隨快的時(shí)代，用無(wú)字之書(shū)這面鏡子去看待有字之書(shū)，便是書(shū)之悟。
我心悟書(shū)心，書(shū)心伴我心。
書(shū)的作文15
我聽(tīng)說(shuō)官員們?cè)谏套h驅(qū)逐客卿的事，認(rèn)為這不該是駕馭天下的辦法。
秦穆公之所以能使秦國(guó)稱霸西戎，是因?yàn)樗麑で筚t土，在西邊從戎那里得到了由余，在東邊從宛地那里得到了百里奚。即使不生長(zhǎng)在秦國(guó)，卻仍然重用他們，最終吞并了二十個(gè)小國(guó)。也正是因?yàn)樾⒐捎蒙眺钡淖兎�，才改變了秦�?guó)落后的風(fēng)俗，使人民幸福，國(guó)家富強(qiáng)。國(guó)家依靠商鞅的功勞，至今還政治安定、國(guó)力強(qiáng)盛。由此看來(lái)，任用客卿是有利于駕馭天下的。
如果這兩位國(guó)君拒絕客卿、閉門(mén)不納，那么國(guó)家便沒(méi)有豐厚的實(shí)力，秦國(guó)也不會(huì)有至今如此強(qiáng)大的威名。
正如藉寇兵而赍盜糧，拒絕賓客就是在壯大別國(guó)，長(zhǎng)此以往，天下的能人智士便會(huì)退出秦園，為敵軍所用。
泰山不拒絕土壤，才能成為高太，河海不遺棄細(xì)流，才能變得深邃；稱王的人不拋棄民眾，才能彰顯出他的明德。五華、三王正因?yàn)橥恋夭环謻|西南北，百姓不論異國(guó)它邦，所以一年四季才會(huì)富裕美好，天地鬼神才會(huì)降賜福運(yùn)。因此，統(tǒng)治者選用客卿，不僅有利于國(guó)家強(qiáng)盛，而且可以彰顯自己的明德。
執(zhí)意地驅(qū)逐客卿只會(huì)百害而無(wú)一利，甚至?xí)虼耸箛?guó)家衰敗。
用人的目的不是為了使眼前的心意快樂(lè)、適于觀賞，而是個(gè)長(zhǎng)期的有利于國(guó)家發(fā)展的過(guò)程�！多崱�、《衛(wèi)》這類(lèi)新調(diào)都是別國(guó)的音樂(lè)，現(xiàn)在您拋棄屬于秦國(guó)的特色，卻去聽(tīng)鄭國(guó)衛(wèi)國(guó)的音樂(lè)。這是為了心情的愉悅。但用人的原則不該是這樣的'，應(yīng)該從國(guó)家的根本利益出發(fā)，而不是站在個(gè)人的角度看待。
自身優(yōu)秀的應(yīng)當(dāng)繼續(xù)，那么別國(guó)突出的部分也可以去合理利用。
正如裝飾在朝廷上的璧、用犀角做的器具、充滿馬棚的高大馬匹，這些都不是秦國(guó)生產(chǎn)的，但陛下卻很喜歡它們。那是因?yàn)閯e國(guó)生產(chǎn)的東西精美，是秦國(guó)不得不去稱贊的一部分。
倘若拒絕他國(guó)的產(chǎn)物，那么秦國(guó)便會(huì)失去使人高興的部分。一味地固步自封，只會(huì)封閉更多創(chuàng)造性的想法。
這樣看來(lái)，善用客卿確實(shí)是駕馭天下的好辦法。
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