書的作文[通用4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的書的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書的作文 篇1

　　美國作家馬克.吐溫曾寫過一本書《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。我非常喜歡這本書，因?yàn)樗�給我?guī)�來了許多樂趣。

　　這本書里一個(gè)小男孩叫湯姆.索亞。他是一個(gè)有趣而又調(diào)皮的孩子。他的媽媽和爸爸很早就去世了。現(xiàn)在與他相依為命的只有他的姨媽和弟弟。每當(dāng)湯姆表現(xiàn)好的'時(shí)候姨媽就會很開心的表揚(yáng)他，但他要是敢犯錯(cuò)的話，就會受到嚴(yán)厲的懲罰。

　　一次，她罰湯姆刷墻。對于別人來說刷墻就是一件普通的工作，但對于湯姆來說卻讓他煩透了。

　　于是，他就想出了一個(gè)辦法。他對一個(gè)小男孩說，這刷墻可不是一個(gè)普通人想刷就刷的，只有個(gè)別人有資格刷這面墻。于是小男孩越聽越有興趣，說：“能讓我刷一下嗎？”“不行，除非你用什么東西來換�！庇谑沁@個(gè)小孩用蘋果和他換刷墻的機(jī)會。后來越來越多的小孩用自己的寶貝換取了刷墻的機(jī)會。湯姆什么也沒做，而那些小孩辛苦刷墻，卻絲毫沒有察覺到自己被湯姆騙了。

　　我之所以喜歡這本書是因?yàn)樗�不但有趣，而且還告訴我一些哲理。它讓我明白了工作是被逼著做的事情，而玩是自由自在不會被逼著做的事。有時(shí)候這兩種事，其實(shí)就是同一件事。比如，書中的刷墻這件事。

書的作文 篇2

　　高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是啊，書能給我們帶來知識，帶來快樂。如今，書已成為我生活中不可缺少的一部分。

　　在我三四歲的時(shí)候，就開始接觸書了。

　　那時(shí)媽媽還沒上班，每天在家讀書給我聽。“床前明月光，疑是地上霜。”“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”這些詩句我早已耳熟能詳。

　　上了幼兒園，媽媽又開始給我讀童話故事，寓言故事，名人故事等。聽完白雪公主和七個(gè)小矮人的童話故事，我被七個(gè)小矮人的善心所感動；讀完亡羊補(bǔ)牢的寓言故事，我明白了亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚的道理；讀完愛迪生孵雞蛋的故事，我被他的好奇心所感染……

　　學(xué)了拼音之后，我會自己閱讀了�！端拇竺�著》、《十萬個(gè)為什么》、《中國歷史故事》等，我都看過了。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”書讀的'多了，語言功底也就有了，作文也自然不會差。閱讀，并不僅僅限于讀，看這兩方面，要學(xué)以致用。看到書中的優(yōu)美詞句，可以圈注，可以抄寫，也可以背誦。積累的多了，寫作文也就輕松多了。由此可見書對我們來說有多么重要。

　　書是人類的營養(yǎng)品，我們要多讀書，讀好書，從書中汲取知識，從書中獲得快樂。讓我們和書交個(gè)朋友吧。

書的作文 篇3

　　大家好啊！我就是大家都熟悉的書，說一句不厚道的話，從五六歲開始到老，人人都見過我。我的名聲挺大呀，誰沒見過是傻瓜。難道不是呀？

　　我的種類有很多，想必你也知道：科幻小說、故事、動物小說、童話、文學(xué)、科學(xué)、神話......三天三夜都說不完，怎么樣，我的種類多吧？

　　我不僅種類多，用途也很廣呢！我有一個(gè)朋友叫“字典”，他又矮又胖，可肚子里裝得都是學(xué)問，人們有字、詞、義不懂的，就去找他問。他也是我的得力助手。

　　可是我也很苦惱，因?yàn)楝F(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)，手機(jī)幾乎人人都有，他可以上網(wǎng)，玩游戲，看電影，所以人們漸漸脫離了我們，手機(jī)不離手�？墒鞘謾C(jī)再好，也是依靠網(wǎng)絡(luò)“行兇”的，沒有網(wǎng)，就沒有用了。我們書可是千百年流傳下來的歷史文化，怎么能說丟就丟呢？盡管手機(jī)很好，但我們比他更好，書不僅能學(xué)知識，還保護(hù)視力，我希望人人都愛看書。

　　我還有一點(diǎn)苦惱，我的'小主人經(jīng)常在我身上亂畫，把我扔來扔去，還撕我，疼死了！想要愛書得首先愛護(hù)書呀！

　　我希望得到人類的喜歡，我也愿意幫助人們。

書的作文 篇4

　　你們知道我最喜歡的書是什么嗎？告訴你吧，是《綠山墻的安妮》這本是書。我推薦給大家，挺好看的喲！

　　這本書主要是講一個(gè)叫安妮的孩子被好心的.馬修收養(yǎng)了。起初，馬修的妹妹很不樂意，因?yàn)樗麄冊�本想要一個(gè)男孩的，可是看在馬修苦苦求情的份上，她還是勉強(qiáng)地接受了這個(gè)孩子。

　　自從馬修在把安妮接回來的路上，他就感覺到了這個(gè)一定不是一般的孩子。安妮話很多，凡事都要評價(jià)兩句。后來，馬修的妹妹讓安妮上了主教學(xué)校，安妮有一次還出了丑。通過一次交流，安妮還和戴安娜成為了永遠(yuǎn)的知己朋友。

　　還有一次，安妮請了戴安娜來她們家參加茶會，但是安妮把紅酒看成了茶，二話不說就倒在戴安娜的杯子里，結(jié)果戴安娜醉醺醺地跑回家去做了些蠢事，所以戴安娜的媽媽很生氣，她從現(xiàn)在開始禁止安妮與戴安娜在一起玩兒，而且戴安娜不能與安妮說一句話……

　　這一類的事層出不窮，安妮多次犯了錯(cuò)誤，但她并沒退縮，反而勇敢地面對了它，安妮是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　上面是我對這個(gè)故事的概述，下面看看我推薦這本書的理由：這本書的主人公是一個(gè)孤兒——安妮，她的生活也跟我們一樣平平凡凡，沒有什么值得我們羨慕的事情。她的學(xué)校跟我們一樣，經(jīng)常有演出，偶爾也會出去野餐……

　　安妮不是一個(gè)完美無缺的孩子，她偶爾也會糊里糊涂地犯錯(cuò)，但孩子不犯錯(cuò)是不可能的，這樣，我們才能讀出孩子味兒，成年時(shí)讀這本書，你會想起你的童年。

　　讀讀吧，它對你來說肯寧很有用！

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