描寫霜的作文（精選30篇）
寫作文可以開闊孩子的眼界，讓孩子展開想象和聯(lián)想，然后寫下來。這就培養(yǎng)了孩子的拓展思維。以下是小編為大家收集的描寫霜的作文，歡迎大家分享。
描寫霜的作文 篇1
霜花不如梅花那么頑強(qiáng)，但它卻有著一種純潔的美。
說道霜花自然會(huì)想到山水，因?yàn)樗鼈兛偰芙Y(jié)成一幅幅美麗的山水畫。有的霜花看起來像是一片樹林，棵棵小樹在陽光的照耀下，仿佛一個(gè)個(gè)小士兵威嚴(yán)挺立。太陽公公在天上笑瞇瞇，天上的白云悠閑地飄著。有的霜花結(jié)成的是一座大山，那大山連綿起伏；有的霜花像一條巨龍；有的像一位正在沉思的老者；有的像一個(gè)大冰激凌；有的像一張花紙片，里面有心形，有方塊，有圓形……有的霜花結(jié)成的是飛禽走獸，有小貓，有小狗，有老鷹，有小白兔……瞧，小狗和小貓?jiān)谀沁呁嫠�，人家都說貓狗是冤家，可你看，小狗和小貓玩得多開心��！糟糕，那只兇狠的老鷹在追小白兔，我真為小白兔捏了一把汗。我的目光又被一幅更神奇的霜花畫面吸引了，那幅畫上什么也沒有，可如果你細(xì)細(xì)的感覺，畫面平平的，靜靜的沒有高低起伏，猶如進(jìn)入平靜的大海之中，有一種特別幽靜的感覺。
�。∷阏婷�，你就是大自然神奇的畫師！
描寫霜的作文 篇2
家鄉(xiāng)的冬霜特別美麗。 鄉(xiāng)間冬天的早晨，眼前白茫茫一片，到處都鋪上了薄薄的霜露，成了一個(gè)冰清玉潔的世界。
房子猶如一座座白色的宮殿，大樹仿佛盛開的白菊花，路邊也都是東一片、西一片的白色，仿佛是誰在上面撤了細(xì)細(xì)的鹽，在陽光照耀下，銀光閃閃，純潔可愛。蠶豆苗好像盛開的玉蘭花；麥苗似一把把朝天的銀劍；那一排排垂柳，婀娜多姿，“柳須”像老爺爺?shù)陌缀�，一陣微風(fēng)吹過，柳條隨風(fēng)飄蕩，宛如仙女在翩翩起舞；松樹上是一根根細(xì)長的銀針；桃樹上如同生著一朵朵蠟梅花；梨樹上掛著的則猶如剛剛開放的百合花這使我不禁想起了兩句詩：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”冬姑娘很大方地給大地送來一層潔白晶瑩的地毯，把家鄉(xiāng)裝點(diǎn)得銀裝素裹，讓人心曠神怡。 冬霜是由空氣中過于飽和的水汽遇冷凝結(jié)而成的，不會(huì)對(duì)植物造成傷害。
我們家鄉(xiāng)的甘薯、蘿卜等經(jīng)過霜凍之后，特別好吃。
描寫霜的作文 篇3
清晨，我推窗一看，一股寒氣迎面撲來，咦！窗玻璃上結(jié)了厚厚的一層霜花。有的像小樹，有的像叢生的小草，非常好看。在陽光的照耀下，霜花閃著耀眼的光。院子里的樹木根到梢，掛上了一層霜，就像開了一片片白花花的梅花似的，霜在樹葉上發(fā)亮，像是在綠底上繡著銀白的錦繡。樓下那一堆堆給秋霜染得紅艷艷的野草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一片片大紅的杜鵑花。晚上，玻璃上因寒冷而凝結(jié)起的冰霜，在月光下變幻著色彩，若隱若現(xiàn)地閃爍著。
之前，有很多詩人都很喜歡霜花，所以有很多描寫霜花的詩句，如：
唐代戴叔倫在《獨(dú)坐》里說：“二月霜花薄，羣山雨氣昏�！�
元代吳昌齡在《東坡夢(mèng)》里說：“云淡晚風(fēng)輕，露冷霜華重�！薄瓟�(shù)不勝數(shù)。
霜花以它那千姿百態(tài)，神奇異常的獨(dú)特風(fēng)姿，給人們留下了難以磨滅的印象。
描寫霜的作文 篇4
早晨，我拉開窗簾一看，咦！窗玻璃上結(jié)了厚厚的一層霜花。有的像小樹，有的像叢生的小草，非常好看。
霜花以它那千姿百態(tài)，神奇異常的獨(dú)特風(fēng)姿，給人們留下了難以磨滅的印象。
清晨，我推窗一看，一股寒氣迎面撲來，院子里的樹木根到梢，掛上了一層霜，就像開了一片片白花花的梅花似的。
玻璃上因寒冷而凝結(jié)起的冰霜，在月光下變幻著色彩，若隱若現(xiàn)地閃爍著。
懸崖下那一堆堆給秋霜染得紅艷艷的野草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一片片大紅的杜鵑花。
早晨，在陽光照耀下的霜花閃著耀眼的光。
樹上披著一層霜，好像生出了閃閃發(fā)光的白色葉子。
在樹蔭底下的陰影里，晨寒時(shí)分的白霜在圖案般的樹葉上發(fā)亮，像是銀白色的錦緞。
我一覺醒來，一眼就望見了玻璃上開滿了各種各樣奇形怪狀的霜花。
白霜在樹葉上發(fā)亮，像是在綠底上繡著銀白的錦繡。
描寫霜的作文 篇5
冬天已來臨，天氣也變寒冷了。這么冷的天，大家都愿意躺在床上一整天，而霜姑娘卻總是頑皮地“跑”出來玩。
霜姑娘拿著她的小袋子出來了。
她來到了青菜旁。青菜們大聲喊：“霜姑娘，快幫我來鋪‘被子’！”霜姑娘總是笑呵呵地：“別急，我這就給你們一人一床‘被子’�！甭犃怂媚锏囊环忉專嗖藗儽惴判睦�，都閉上了嘴，等著感受“被子”的溫暖。
霜姑娘來到田里，給田地鋪上了“外衣”，又出發(fā)了。
從遠(yuǎn)處看，田野就像是下了雪一樣，雪白雪白的。只見那綠中透白，白中透黃的，美麗極了。
霜姑娘又來到了車上。汽車前擋風(fēng)玻璃上，滿是她的足跡，車窗上也有厚厚的一層。
“霜一來，車難開。厚厚的一層霜，真令人煩惱！”這是爸爸編的口頭禪。因?yàn)樗刻焖臀疑蠈W(xué)時(shí)，都要把霜姑娘散的霜擦沒了才能開車。而霜寧死不屈，硬賴在車上不肯下來。爸爸并不手下留情，使出了自己的秘密武器——雨刮器，終于把霜清理了。
霜姑娘每天都要跑出來玩，我爸爸都被她愁死了。但其實(shí)，爸爸還是蠻喜歡霜的。因?yàn)�，有霜的世界，才更美�?/p>
描寫霜的作文 篇6
哇!好冷的天呀!人們頭戴帽子，身披棉襖，腳穿棉鞋，裹得像個(gè)大熊貓。有經(jīng)驗(yàn)的老人們預(yù)測(cè)，明天要起霜嘍!
果然，第二天早晨，我打開窗，探出腦袋往外瞧。只見門前的草坪變成白白的一片，像白絹絲蓋在上面。墻邊的松柏，黃楊木，綠中點(diǎn)綴著銀白色的星星，在晨曦的映照下閃著銀光。旁邊停著的那輛小轎車，著了一身美麗的銀絲運(yùn)，好白，好純，好潤，不摻一點(diǎn)雜色，真好看!
家家戶戶的窗上布滿了千姿百態(tài)，晶瑩剔透的冰花，像各拉丹雪峰，似蓬萊仙境，如海市蜃樓，可愛極了，讓人百看不厭。
不一會(huì)兒，太陽射出丁良光，窗上的“各拉丹冬雪峰”少了一個(gè)角，“蓬萊仙境”只剩一半，“海市蜃樓”沒了底。草坪和樹木也漸漸泛綠了。融化了的霜水淌在地上，掛在葉尖上，像一顆顆晶瑩的珍珠。
描寫霜的作文 篇7
今天早晨，我和媽媽一起出門買東西，突然發(fā)現(xiàn)蔬菜上、樹上、草上、大地上都蓋著一層白花花的東西。我一臉疑惑地問媽媽：“這是什么呀？”
媽媽告訴我說：“這是霜，它是因?yàn)橐归g植物散熱慢，地表的溫度又特別低，水汽散發(fā)不快，聚集在植物表面時(shí)就結(jié)凍了，所以就形成了。”原來是這樣啊，我恍然大悟。
我細(xì)細(xì)地觀看，只見被霜覆蓋的植物各不相同。包菜那淡綠色的大身子披上了一層白霜，如同一位有披風(fēng)的“肌肉男”。綠油油的青菜蓋上霜，就像一個(gè)打了敗仗的士兵，垂頭喪氣。這時(shí)，媽媽說：“別看現(xiàn)在青菜是這樣蔫頭耷腦的，可這樣的青菜炒著吃可甜了�！痹僖豢纯蔹S枯黃的野草，小身板也披上了一層潔白晶瑩的霜，宛如老壽星的白胡子一樣呢。我好奇地用手摸一摸，捏起一點(diǎn)細(xì)霜，湊近一看，如同潔白的糖粉，可瞬間就融化了。冰涼爽快，如同夏天摸冰塊一樣。
看著這情景，我情不自禁地念起我自創(chuàng)的詩句：“晶瑩白霜是細(xì)冰，清涼閃爍真是妙！”
描寫霜的作文 篇8
今天一早，地大的孩子們都發(fā)現(xiàn)，結(jié)霜了，大家都興奮地在操場(chǎng)上各種畫畫，秒回童年的感覺啊。而且太陽也特別明媚，有沒有一天好心情呢?下面，我來科普一下霜的知識(shí)吧
霜是水汽(也就是氣態(tài)的水)在溫度很低時(shí)，一種凝華現(xiàn)象，跟雪很類似。嚴(yán)寒的冬天清晨，戶外植物上通常會(huì)結(jié)霜，這是因?yàn)橐归g植物散熱的慢、地表的溫度又特別低、水汽散發(fā)不快，還聚集在植物表面時(shí)就結(jié)凍了，因此形成霜。
科學(xué)上，霜是由冰晶組成，和露的出現(xiàn)過程是雷同的，都是空氣中的相對(duì)濕度到達(dá)100%時(shí)，水分從空氣中析出的現(xiàn)象。它們的差別只在于露點(diǎn)(水汽液化成露的溫度)高于冰點(diǎn)，而霜點(diǎn)(水汽凝華成霜的溫度)低于冰點(diǎn)，因此只有近地表的溫度低于攝氏零度時(shí)，才會(huì)結(jié)霜。
結(jié)霜了，意味著天氣變冷了，小伙伴們要注意加衣服哦。好好照顧自己的身體才是最好的。
描寫霜的作文 篇9
我喜愛雪，但比起霜來我還是偏愛薄薄的霜。
霜可以說是自然界的天氣預(yù)報(bào)員，如果你在深秋的早晨發(fā)現(xiàn)了它就表明冬天要來了，而且會(huì)特別冷，可能還會(huì)下雪，別忘了穿棉衣哦。霜的預(yù)告一般錯(cuò)不了。拿一個(gè)比喻來說霜是花雪是果，花都開了，離結(jié)果還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
可不知道為什么，霜的生命只是在深夜到清晨，等太陽出來了，就是霜的死期，它們會(huì)隨著溫度而蒸發(fā)。它們上了天，可能去做雪童子了，待到冬天就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，再次來到人間�？墒撬褪遣幌裱�?yàn)檠┑纳L，也許它們?cè)谔焐细_(dá)摩老祖一樣，修行過了，生命才長吧!
我喜歡結(jié)霜的清晨，那時(shí)我通常透過窗臺(tái)看這些“小精靈”。它們純潔的身軀躺在地上，很薄。不懂的孩子常說：“下雪啦!下雪啦!”說完就去抓這些奇特的“雪”，可剛一到手上霜就化成了水，孩子就會(huì)再去抓，可又化成了水……我看著這幅迷人、融洽的畫卷沉迷不醒。
啊，霜!聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著秋風(fēng)，給人們帶來快樂!
描寫霜的作文 篇10
早晨，我一覺醒來，一眼就望見了玻璃上開滿了各種各樣奇形怪狀的霜花。
你看，有的像一叢叢茂密的灌木；有的像飄浮在天空中的一片白云；有的像南方生長的熱帶椰子樹；有的像連綿起伏的山巒；有的像玉色的珊瑚樹；有的像波濤翻滾的大海；有的像突兀的山峰巍然聳立著……好一派絢麗多姿的景象��！ 我正看得出神，太陽的光芒給這銀白色的霜花增添了美麗的色彩，霜花呢？好像和太陽開玩笑似的，從窗子的一角開始，慢慢地隱藏起來，山、樹、花、草漸漸地消失了，它們化作一顆顆水珠。我感到十分惋惜。
我問哥哥：“霜花是怎么回事呀？”哥哥告訴我：“這是屋里的水蒸氣遇到冰冷的玻璃窗形成的。”我一聽可高興了，原來這些美麗的霜花是白天飄散在空氣里的水珠，夜晚又悄悄地落在玻璃窗上的啊。所以，我每次目送著霜花融成一粒粒珍珠，我就會(huì)想：“明天，我還會(huì)看到它，看到這連畫家都難繪出的圖畫。 我是多么喜愛那美麗的霜花呀！
描寫霜的作文 篇11
我愛霜，愛他清凜，潔凈；愛它能報(bào)知響晴的天氣。最清美的，是那白霜映襯下的朝陽。
有一年十二月末尾，我一大早從大船戶家的地方經(jīng)過。那是個(gè)罕見的晨霜，田野和房舍上下了一層薄薄的細(xì)雪，村莊的竹林和常綠樹上也是一片銀白。
頃刻間，東方天空露出了金色，歷歷旭日，升上沒有一絲云朵的空中，霞光萬道，照耀著田野，農(nóng)家。那粒粒白霜，皎潔晶瑩，對(duì)著太陽的一面，銀光閃爍；背著太陽的一面，透映著紫色的暗影。農(nóng)舍，竹林，以及田地里堆積的稻草垛。就連那一寸高的稻茬上，也是半明半暗，半白半紫。一眼望去，所見之處，銀光紫影，相映成趣。紫影中仍然可以隱隱約約看到霜，大地簡直成了一塊紫水晶。
一個(gè)農(nóng)夫站在霜地里燒稻草，青煙蓬蓬，散開去，散開去，遮蔽了太陽，變成銀白色。逢到霜重，那青煙竟也帶上了一層淡紫色。
于是，我愛霜，愛得越發(fā)深沉了。
描寫霜的作文 篇12
在一起朝夕與共了三年，自夏初始，自夏末終。也許十年，百年，千年之后，一直到走過奈河，走出往生，瞳孔的深處都曾有放不下的眷顧，也許在記憶的深處，短短三年的彈指一揮早已被鮮活嶄新的激情掩蓋。但當(dāng)你偶爾間不經(jīng)意的瞅到這些稚樸的文字時(shí)，是否能夠想起，在腦海層層塵封之下，有一個(gè)叫做崔晨嘯的人，在記憶的角落，靜坐在夕陽斜暉之下的十二班里，回味著初中三年在十三中度過的味道？
時(shí)間和記憶仿佛是天生的死對(duì)頭。而時(shí)間又是個(gè)最討厭的奇怪的玩意兒。他總是讓憧憬和未來變得遙不可及，然后在下一秒，在眼皮的輕微顫動(dòng)之間，讓一切變成了曾經(jīng)，重重打下塵封烙印，封印在記憶之中。然后，在秋葉換紅花的百度交替之間，沖淡曾經(jīng)的珍貴，給遙遠(yuǎn)不可觸及的過往蒙上一層更為朦朧的青衣。
還記得嗎？初一軍訓(xùn)，兩個(gè)長得很像，甚至老班分不清的兩個(gè)人？那個(gè)走路僵直，那個(gè)連續(xù)兩次吐得滿地狼藉的家伙？記不太清了，可我記得，那的確是我。還有我最早熟識(shí)的人，周、李婷、玉庫、老柴。
第一次，無數(shù)的第一次，一個(gè)讓我品味了好久的“藺”字，一句擴(kuò)充成百字的“天黑了”，一個(gè)盡職的老人，一個(gè)碩大的北半球……
等到初二，即使閉上眼也會(huì)浮起雪中月下，柳邊水畔同學(xué)們的嬉笑糗事，忍不住在老柴、大鯢、老楊的憾天笑聲中添一抹陰沉的聲音，或在尷尬的口水攻勢(shì)中灰溜溜地撤退。
只不過一年吧，便就物是人非。好想再看看張明水汪汪的大眼，聽小康再讀一遍《桃花源記》，再享受一下曹穎、周楷健的聲音。
離別的同桌，劉靖。初中三年我唯一一個(gè)對(duì)不起的人。一點(diǎn)小事我卻像罵街潑婦一樣斤斤計(jì)較。和你相比，我顯得多么卑劣和渺小！我絕對(duì)真誠的向你道歉！
到了初三，日子平添了一絲枯燥和憂愁。那一抹孤寂吞噬著雪映月下的淡淡情愫，而我，索性像一只烏龜，縮在殼里，逃避不去想。
可分離的日子最終還是來了。我發(fā)現(xiàn)，此刻，我卻是有悲無淚，淚已干。有傷，無淚。
三年，有笑就笑出來，有悲，拼命地把淚咽回。直到霜楓飄下，看到十二班的門牌，請(qǐng)淚劃過面頰。
我不希望這個(gè)故事會(huì)有結(jié)尾，所以我用心祈禱十二班的一切。是的，沒有結(jié)尾……
描寫霜的作文 篇13
早晨，天剛蒙蒙亮。拉開門，好冷��！全身涼颼颼的。我向校車來的方向望去，沒看到校車的影子，卻看到遠(yuǎn)處稻田里白茫茫的一片。呀！原來打霜了！
再看看，公路兩邊的枯草地，鋪滿了銀色的小茸毛。近處菜園子里綠綠的菜葉上，也白茫茫的，感覺很好看，很干凈。我走近公路，用手捏了捏帶霜的枯葉兒，那種滑滑的、涼絲絲的觸覺，讓我感到很新奇和愜意。白霜也立刻在我指尖上融化了。有霜的早晨，萬物顯得格外寧靜和整潔，空氣也顯得格外清新。
升國旗時(shí)，操場(chǎng)的草地上也白茫茫的。我想：要是下場(chǎng)大雪就好了，這操場(chǎng)上，可好滾雪球啦！對(duì)！一定會(huì)下的，這雪和霜時(shí)姐妹，妹妹頑皮的來到了人間，姐姐也一定會(huì)尋來的�？矗瑢W(xué)們今天也格外興奮。當(dāng)太陽慢慢升起的時(shí)候，氣溫也逐漸升高，霜開始融化了，變成小小的水珠。在草葉上，在樹葉上，在菜葉上，迎著朝陽，閃閃爍爍，美麗極了！
我喜歡霜，它潔凈、輕柔，它能給寒冬帶來美麗，它能給我們報(bào)知晴好的天氣。我也很期待大雪飄飄的日子快點(diǎn)來。
描寫霜的作文 篇14
雪花溫柔地飄，風(fēng)兒輕輕地吹；將一顆雪花放在手心，作為冰雪的禮物！
月亮將她映襯得多美！人們給她起了一個(gè)動(dòng)人的名字：霜，她坐在窗邊，聽老人給坐在她邊上的小女孩講愛麗絲的故事；月光把她襯得如此姽婳。她又顯得多么冰冷，臉上毫無表情，秀發(fā)使水塘凍結(jié)；可惜她不能像人一樣擁有真正的靈魂，只要一絲陽光照在她的臉上，她就會(huì)像空氣一樣消失，但她又是比有靈魂的人純潔，沒有一絲雜念，一絲污穢。
但時(shí)間不會(huì)憐惜她，人們也不會(huì)記住她。此時(shí)，人們圍在火爐邊，等待著新年的到來。
忽然，一輪新日從平原升起，陽光如同利劍一般刺痛了她的心，她的身體如同空氣，變得輕飄飄馬上就要消失了。
讓我意想不到的是，她竟然笑了，她像一個(gè)少女一樣，嘴角微微上翹，她已不是一個(gè)平面了，也不是普通的霜了，她好像是一個(gè)會(huì)動(dòng)的精靈，她輕輕地從玻璃上走下來，我驚訝的想尖叫，但是，霜兒用左手的食指點(diǎn)了點(diǎn)她的嘴唇，又笑了一次，消失在了空氣中……
只是多了幾分惋惜，幾分憂傷嗎？
描寫霜的作文 篇15
我喜歡那銀色的霜——從心底里喜歡它的美麗晶瑩和高潔嚴(yán)峻的氣勢(shì)。
初冬的霜——是水的精華，冰的魂魄。在它的面前，只有堅(jiān)強(qiáng)不屈的人才能受到它的“尊敬”，這就是我喜歡它的原因了！
早晨的霜。有一些刺骨，哪些漂亮的花兒，比如：玫瑰、桂花……都抵不過霜那“威風(fēng)的氣場(chǎng)”，但只有我最愛的梅花才能在霜的“氣場(chǎng)”中，“凌寒獨(dú)自開”。我忽然贊嘆了一句：這梅花不愧是我最喜歡的花兒，霜它都不怕呢！
中午的霜。中午的時(shí)候，我在家里的陽臺(tái)上面往下看，一看，“呀，沒有發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)還有這么多棵樹啊！”我剛贊嘆完，一陣霜風(fēng)向我撲面吹來，“媽呀，好冷��！”我又往下面一看，一陣霜風(fēng)又吹來啦！小區(qū)樓底下的白楊樹，銀杏數(shù)……這些樹的葉子在霜岡中紛紛的落了下來，像一只一只翩翩起舞的蝴蝶一樣，可美了呢！地面上，棚子上……這些地方都有“蝴蝶們”的蹤跡。
傍晚的霜。傍晚的霜里面交織著寒風(fēng)，形成了冰冷的霜風(fēng)，這可不是一般的霜風(fēng)，這個(gè)霜風(fēng)可是一位“冷血?dú)⑹帧�，它可不是一般的冷血！且聽我慢慢道來吧：我們家四人一起出門來買一些東西回家去。一出大門，“媽呀，真的好冷呀！”我大叫起來。這個(gè)霜風(fēng)從我們露出的肉上飄過去，真的是寒風(fēng)刺骨，名副其實(shí)呀！不得了，一會(huì)兒過去了，我的妹妹的臉上多了一道風(fēng)景——鼻涕“都是這霜風(fēng)害的！不去買東西了，回家去吧！”我媽媽生氣的說，購物計(jì)劃泡湯了！
雖然我沒有見過真的雪，但我覺得雪并不是那么的好，我有霜就夠了。有人說霜是無情的，但我可不相信，霜能把枯竭的樹葉點(diǎn)綴得更加美麗無比！
我愛霜！
描寫霜的作文 篇16
走進(jìn)學(xué)校，繞過噴泉，你就能望見一片被霜蓋住的白到發(fā)亮的草地。從未見過如此大場(chǎng)面的我，不禁有點(diǎn)小小的興奮。也是，好幾年沒有見到雪和霜了，更別說去玩一玩了。
跑到操場(chǎng)上，不敢一腳踩上去，也不敢浪費(fèi)大自然給我們的一次玩的機(jī)會(huì)。我蹲下去，用手指刮了一下草上的霜，再拈一下，稍一用力，小小的富有顆粒的霜便頓時(shí)化成了幾滴水。不甘心，再來一次。越來越多的水集在我的手指上，不一會(huì)兒就沒了。
看膩了，還是決定去踩一踩。我的腳踩下去，抬起來，又踩下去，抬起來，一看，白草地上出現(xiàn)了兩個(gè)腳印。我樂了，再霜上狂跑，轉(zhuǎn)身一看，只見踩出了一條綠色帶子。算了，反正霜也被我破壞了，就盡情玩吧，我想。我蹭了蹭霜，紫色的鞋忽然變白了。我又轉(zhuǎn)圈，跳躍，奔跑，雜亂的花紋鋪滿白色的“畫板”。突然，我腦洞大開，讓腳繞了兩下，再看看，一個(gè)完美的“s”出現(xiàn)了。我欣喜萬分，又用腳蹭出了一個(gè)“o”。再踩出個(gè)“s”，組合起來，讓人看到發(fā)笑的“sos”成功完成了。好有趣誒，我笑了笑。
好朋友來了，我該去上課了。我拉著她的手，從操場(chǎng)一端慢慢地走向另一端�；仡^一看，兩行腳印印在草地上，讓我想起了魯迅說過的話：“世界上本沒有路，走的人多了，便成了路�！�
很快，太陽的光芒完全侵占了大地�？蓯鄣乃膊灰娏恕Ｎ夷矶\著，希望能在童年時(shí)期多玩一會(huì)兒霜。
描寫霜的作文 篇17
寒風(fēng)“吹拂”的早上，同學(xué)們?cè)谏显缱x，廣播里的音樂忽然響起，這是我們出去站隊(duì)準(zhǔn)備吃飯的信號(hào)。
這時(shí)一個(gè)同學(xué)大喊到：“快來看啊，外邊下霜了！”本來無精打采的同學(xué)們馬上都來了勁，一個(gè)個(gè)像小火箭似的竄出了教室，紛紛跑到走廊上看風(fēng)景，有些同學(xué)還跑下樓去玩耍。
我也好奇地下了樓，先仔細(xì)看了看被霜包圍的小花，發(fā)現(xiàn)結(jié)的霜是一個(gè)個(gè)小冰粒，我伸手摸了一摸，呀！還帶了一些小尖刺，六角形的帶花刺形狀的“小雪花”，如果把它們串起來，就像一朵朵美麗的白色玫瑰花，又像一個(gè)美麗少女穿的連衣裙。
旁邊生長的小草兒都披上了一件白色的大衣。同學(xué)們都不知霜是怎么形成的，多虧有一位“老師”講解。
“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！边@是小時(shí)學(xué)的知識(shí)，二十四節(jié)氣中第十八個(gè)節(jié)氣，也是秋天的最后一個(gè)節(jié)氣——霜。
原來霜是一種由晴天空氣太冷而讓水滴形成冰刺或是六角形霜花，也是無比漂亮。一般在地下長的比較矮一點(diǎn)兒的小植物會(huì)受到地面冷空氣影響凝結(jié)成霜。所以在快立冬時(shí)前幾天，大地會(huì)結(jié)霜。當(dāng)然，立秋后第一次下霜，就會(huì)被人們稱為“菊花霜”。
我第一次發(fā)覺，以前毫不起眼的霜竟然也是如此的美麗！
描寫霜的作文 篇18
當(dāng)冬天到來，太陽還沒有睜開惺忪的睡眼，大地便鋪上了一層銀色的地毯，似乎毛茸茸的。這就是霜。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，每棵樹上仿佛都點(diǎn)綴著鉆石，也有些“千樹萬樹梨花開”的華麗。霜就是霜，不是雪，它有自己的個(gè)性，它比雪薄，但又不是鋪天蓋地的。大自然多像一位繡娘，把這完美的工藝品繡在田埂草地上。中午，它已不復(fù)存在了，只有濕嗒嗒的水才能證明它來過。
霜，撥動(dòng)了我的心弦，打開了我的心房，是那樣的華麗、精美。它雖然生命短暫，卻給我留下了許多美好。這大自然的精靈，冬天的使者，是你在預(yù)告冬天的到來。你的降臨像一場(chǎng)夢(mèng)，是上帝刻意安排？已讓我記住了你。感謝你給予我的這份寧靜。霜，冰一樣的靈魂，多么高尚，多么樸素，怎容許我們?nèi)テ茐�。人的生命曾像它一樣純潔，上天賦予它的時(shí)間，它便化作漫長又短暫的人生。
我喜歡上了它那淡淡的感覺……
描寫霜的作文 篇19
我很喜歡霜，特別是春天的霜，別有一番風(fēng)味，她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都吸引著我。
春霜淡淡的。春天的霜是很薄很薄的，淡淡的一層，仿佛是附上了白紗，隱約地看得出一點(diǎn)邊角，這時(shí)的天還沒有怎么亮透，灰白灰白的，正好可以與附上白紗的大地融成一體。
春霜是柔柔的。春天的霜是很軟很軟的，摸上去像一條很薄的絲巾，沙沙的，有一粒粒很細(xì)很細(xì)的顆粒，又很清爽，不像冬霜那樣寒，有一種沁進(jìn)心肺的感受，讓你忍不住去嘗嘗她，呀！涼涼的，淡淡的，仿佛還有一點(diǎn)甜，一點(diǎn)香。
春霜是晶瑩的。徐徐升起的旭日把身邊的曙光分發(fā)到人間，在這淡淡的金色的照耀下，春霜變得有了幾分韌性，透透的，晶晶的，閃著亮光，宛如一塊紫色的水晶，那紫的多么有個(gè)性，不深不淺，沒有哪個(gè)畫師能調(diào)出如此美麗的顏色，透過她，你看到的是一個(gè)童話世界。
太陽慢慢耀眼起來，春霜也成了小小的露珠，我一點(diǎn)也不惋惜，因?yàn)閺乃男︻佒�，我已�?jīng)知道明天，她還會(huì)來的。
描寫霜的作文 篇20
“爸爸，你看，草坪變白了!”正在和爸爸早鍛煉的我大喊。爸爸說：“這就是霜�！�
“這難道就是李白‘疑是地上霜’的‘霜’嗎?”我好奇地問�！笆堑��！卑职终f,“摸摸，看看啥感覺吧。”
“好冰涼呀!”我甩著發(fā)冷的手說，“霜是哪兒來的呀?”“霜是空氣中的水汽遇冷結(jié)成的�，F(xiàn)在都深秋了，所以才會(huì)……”爸爸搖頭晃腦地說。
“你真有學(xué)問呀�！蔽页泽@地說�！靶『⒆訌男∫粢庥^察生活，更要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)�！卑职钟行┱Z重心長。
“嗯�！蔽矣行┒碌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
描寫霜的作文 篇21
月光皎潔，灑下一片無暇的白霜，看著伊人遠(yuǎn)去。我眼中謦著淚，難道，就該這樣結(jié)束了嗎?
記憶，早已模糊，回想以前的事，我感慨，我嘆息。如今，一切煙消云散，一切早已不重現(xiàn)，那些往事，早已被時(shí)光剪刀，剪得支離破碎。
人世，幾番輪回，我鎖緊了眉頭。哭著伊人遠(yuǎn)去，已無法再回。然而，記憶也像三千東流水，我只取最鐘愛的一瓢，思念永遠(yuǎn)不會(huì)隨著東流水而逝。
記憶如霜，被時(shí)間抹去，漫長的等待，遙遙無期。盡管，我的淚還是流了下來，盡管伊人也已遠(yuǎn)去，但是，我仍在等待。
憶如霜，無言獨(dú)自寂寞，望著伊人遠(yuǎn)去。
哭無淚，伊人無法回望，漫漫等待無期。
永別了，從此永別，那些記憶，不可回。
描寫霜的作文 篇22
在我小的時(shí)候，一次閱讀古詩文讓我展開了對(duì)自然現(xiàn)象的探索。
那一天中午，我正在家里讀古詩文。當(dāng)我讀到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。我立馬想到了一個(gè)問題——霜葉是什么東西，剛想到這個(gè)問題，我就立馬實(shí)踐了起來。我問爸爸霜葉是什么，可爸爸也不太清楚。后來，我通過查資料知道了霜是夜間溫度較低，在植物表面的水凝結(jié)成冰晶，和雪差不多。眼見為實(shí)，耳聽為虛。我打算去觀察一下真正的霜。在冬天的一天，我出來活動(dòng)活動(dòng)。我走在路上，發(fā)現(xiàn)在路邊的小草不再是平常的翠綠色，而是雪白雪白的。我再仔細(xì)一看，原來這就是霜呀。我端詳著那尋找已久的霜：那霜和雪幾乎一模一樣，只是霜是在葉子上的，而雪不是。霜覆蓋著整片葉子，就像一個(gè)穿著白色衣服的綠色小精靈。顏色是純白的，像羊毛一樣純。我將霜放在我的手心里，感覺十分冰涼。我一直蹲在那里觀察霜的變化，十分鐘以后，霜已經(jīng)融化得差不多了，只剩下一些小冰晶星羅棋布在那片綠葉上了。
這一次的發(fā)現(xiàn)引發(fā)我對(duì)自然現(xiàn)象的好奇心，讓我更加的喜愛科學(xué)。
描寫霜的作文 篇23
冬來了，靜靜地，攜著風(fēng)霜雪，那些只屬于她的風(fēng)霜雪。
冬天的風(fēng)起初像一縷輕煙，從地平線上升起，輕輕的'拍打著雪的窗紙，想在有節(jié)奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細(xì)的樹枝，幫忙摘下最后一片樹葉。于是葉落了。
冬天的霜接踵而至，在窗上做出美麗的圖案，在地上綻放朵朵“雪蓮”但又好似一團(tuán)團(tuán)“海藻”在搖曳。
至于冬天的雪，在合適的時(shí)候，冬會(huì)讓他光臨人間。朵朵雪花漫天飛，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，落在世界的每個(gè)角落，讓黑暗不敢肆意存生!可最后，當(dāng)春又來到時(shí)，他卻心甘情愿的流入大地，無私的、慷慨的去澆灌，去滋潤大地。
只屬于冬的風(fēng)霜雪，你們不會(huì)因春的到來而被人們淡忘，你們會(huì)因奉獻(xiàn)而永生!
描寫霜的作文 篇24
空里流霜不覺飛，汀上白沙未曾見。
流光飛舞剎那芳華，年華似水抑或白駒過隙，流淌過的終歸是塵往，不是時(shí)光。
暮春時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。黯色彌漫開來，月牙色的天穹中有冷風(fēng)悠然吹過，一陣又一陣，拂過女子的眉梢眼角便落下星點(diǎn)若隱若現(xiàn)的濕潤。四月未央，冷雨敲窗，朦朧中一襲紗衣敲破記憶，穿過流淌的歲月踏了年華的沙漏，轉(zhuǎn)身便拋過百年的光陰，盈盈淺笑。
回眸不語。
陰霾散去，心情卻沒有如陽光般明朗。太多的未知帶來太多的不可預(yù)料再迎合了太多的糾結(jié)，失落中帶些意興闌珊的沉默，有點(diǎn)疲憊。忙碌帶來充實(shí)的快樂，而如今，物是人非。人生之不如意十之八九，權(quán)當(dāng)笑談，一笑而過矣。蘇子言，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕！一蓑煙雨任平生。僅此而已。
有人說，孤獨(dú)與生俱來。
所以懂得，所以慈悲。
描寫霜的作文 篇25
冬天來了，在這寒冷的冬天，有一種"花"卻迎風(fēng)開放，那就是霜花，霜花很美麗，使人一見喜愛之情就會(huì)油然而生。
清晨，玻璃窗上結(jié)滿了霜花。只見這些霜花形態(tài)各異，千姿百態(tài)，好像一幅幅圖畫�？瓷厦媸鞘裁�？噢，是一片"樹林"，各種"樹木"蒼翠挺拔；地上開滿了"野花"；一只"小兔子"正在采"蘑菇"。
瞧！這不是一幅漂亮的"百鳥朝鳳"嗎？一群"小鳥"圍成圓圈，正在歡樂地歌舞；一只美麗的"鳳凰"站在當(dāng)中，就像一位亭亭玉立的少女。咦？那不是"海底世界"嗎？一團(tuán)團(tuán)"海藻"在搖擺；一條條"小魚"游來游去；一個(gè)個(gè)"小海屋"靜靜地躺在海底……
真的，各種霜花呈現(xiàn)在眼前，春夏秋冬好像都聚集在這里了。這里是春天："桃花"含苞欲放，"小草"生機(jī)勃勃；那里是夏天："百花"齊放，爭艷斗麗；那里是秋天："稻田"一望無邊，"稻穗"沉甸甸；那里是秋天："雪花"飄飄落下，白茫茫一片……
多美的霜花呀！
描寫霜的作文 篇26
第一次見到晨霜也不知是什么時(shí)候的冬天了了。當(dāng)時(shí)天氣較冷，只記得房屋頂上、大樹上、電線上、電線桿上、汽車上、草坪上……都鋪上了一層銀白色的毯子，好象它們也怕冷似的。那天天剛剛亮，我就準(zhǔn)備起床去晨跑了。清晨的大地很靜，東方的天空才泛出一點(diǎn)點(diǎn)的橙黃。踏出屋子才幾步，我便發(fā)現(xiàn)周圍的景物都穿上了一層薄薄的銀白色大衣�！斑@是霜嗎？這是晨霜嗎？”我自言自語道。我只在電腦上看到過它，圖片里的它美極了，那一粒粒皎潔晶瑩的白霜，在太陽的照射下銀光閃爍。就在我思考時(shí)，太陽公公便一步一步，慢慢得從我身后爬了起來。
�。‖F(xiàn)在展示在我面前的，不是和我在圖片里看到的晨霜一模一樣嗎？只不過，現(xiàn)在的晨霜不再是銀白色的了，而是泛出一些橙紅色，一眼望去，所見之處，銀光霞影，目不暇接。我突然情不自禁地想去摸摸它，于是我便向前走去，伸出手，碰了碰它，有些涼意，但又十分舒服，我小心翼翼地拿了一些霜放在手上，冰涼冰涼的，頃刻間，卻又化為清水，從我手指的縫隙間，流到了地上。啊！這是我第一次見到晨霜，感到它是清凜的、潔凈的、純潔的、沒有污染的，我愛它——晨霜。
描寫霜的作文 篇27
霧茫茫雖變化莫測(cè)，卻沒有霜的夢(mèng)幻美麗；風(fēng)飄來飄去雖奇妙多變，卻沒有霜的美妙絕倫；露珠透亮雖美如珍珠，卻沒有霜的晶瑩。也是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我發(fā)現(xiàn)了霜的美麗，我也發(fā)現(xiàn)了霜可以把這個(gè)世界裝扮得更加神奇。
一個(gè)早晨，我發(fā)現(xiàn)校園變了樣子。霜早已降臨到大地上了，它裝點(diǎn)了整個(gè)校園。整個(gè)校園無不閃耀著它那特有的光，顯示出它那晶瑩，美妙，夢(mèng)幻。在陽光的照射下，整個(gè)校園變得更加美麗。霜反射太陽的光輝，它們沒有絲毫的貪念，它們把接收到的太陽光全部反射出來，那光也傳遞出它們的快樂。
校園的路面在霜的裝飾下顯得更白了，筆直的道路似一條流淌的河流，只是在這條道路上流淌的是寧靜與安祥。偶爾有幾只小鳥飛過，它們也好像舍不得這美麗的景色，它們?cè)谛@上空盤旋飛舞，它們拍動(dòng)著翅膀，似乎在為這美麗的景色叫好。()路邊還站著兩排士兵，它們排列整齊，它們筆直地站著，保衛(wèi)著屬于它們的美麗的家園。在霜的映襯下那兩排松樹更綠了。
低年級(jí)的學(xué)生背著書包來上學(xué)了，他們邊走邊嬉笑，路邊的樹也可能是受了他們的感染，在風(fēng)的吹拂下也晃動(dòng)了起來。那些天真爛漫的孩子幫著霜把校園裝扮得更美麗了。
太陽越來越高了，似乎連這無私的太陽在嫉妒霜的美麗，它想用高溫把它轟走。太陽拼命升高溫度，整個(gè)校園布滿陽光。霜受不了這么陽光，霜漸漸退去那銀白色的莎，我想霜一定是去到別的地方做客了。
霜走了，空中的鳥兒也不在校園的上空停留了，我也該回教室里上課了。那霜是美麗的短暫的，我稍稍有些遺憾，可是轉(zhuǎn)念一想，花是美麗的，可是花無百日紅。世間沒有絕對(duì)的好，更沒有永遠(yuǎn)的好，于是我也就釋然了。我想用不了多長時(shí)間我還會(huì)與你相遇，我也期待那一天的再次到來，我期待與那美景再次相遇，我期待再次享受那美麗的景色。
描寫霜的作文 篇28
白雪的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏。沿著季節(jié)的腳步，我來到了金色的秋天，見到了銀色的秋霜。
在我很小的時(shí)候，我就知道秋天的早晨，霜花會(huì)送來一副多變的畫卷，把她輕輕的貼在窗子上，那是秋天送給孩子們的最后的禮物。畫卷是透明的，薄薄的一層，畫中仿佛展現(xiàn)出了一個(gè)美麗的世界：無邊的松林，透明的月亮，柔軟的沙地，我曾經(jīng)默默看著，用心靈和這晶瑩帶有小絨毛的秋霜對(duì)話，讓自己在無邊的聯(lián)想中，從此，我愛上了這晶瑩的秋霜。
長大后，我對(duì)秋霜的愛，只有增加，沒有減少。有人說，秋霜是無情的，她將綠葉凋零，將色彩飄落，將這秋月變毫無生機(jī)，但我認(rèn)為，秋霜果斷的凍死害蟲，為萬物提供保障；她催落枯葉，為冬日的嚴(yán)寒與春日的繁榮準(zhǔn)備了條件。
秋霜，你是那么美麗晶瑩，無處不在。隨手撿起一片葉子，發(fā)現(xiàn)了一片片枯黃的葉片，被點(diǎn)綴的有了生機(jī)，有了神韻，葉脈也匯成了一條銀龍。秋霜，你伏在那干枯的樹葉上面，厚厚的像一塊塊的冰雕似的，像銀色的的荷花，將這秋月點(diǎn)綴的一片晶瑩，誰說秋月無生機(jī)，無色彩？
我喜歡你秋霜，愛你的晶瑩剔透，愛你的嚴(yán)峻果斷。我要為你寫上一首贊美得詩歌。
描寫霜的作文 篇29
離別的冬，總是讓人忘不了它的寒冷。似乎是早已結(jié)成了鋒利的冰刃，刺痛著我的每一寸肌膚，并一直痛到我的心臟。 無端的，常常想起，那似乎本不屬于自己的往事。真不知道還有誰，更能清楚我內(nèi)心的愁苦與失落的愴傷。她那幼小的且充滿稚氣的背影還依晰可見，她的可愛與美麗我無以用筆墨描繪。唯一所能表的就是曾經(jīng)她和我在一起。論輩分，我是長她一輩的。不過這始終沒有影響，我們成為最好的朋友。 回眸遠(yuǎn)望，我不禁想起那早已形成烙印的往事。那是一個(gè)周末晌午，我們一起玩多米諾骨牌(一種猶如，可用可立物體排成一線，然后隨意推倒一塊，使之能依次倒去的游戲)，無論是誰擺誰推，每當(dāng)看到那依次倒去的流線，我們都興奮不已。無拘無束，自由自在......
多少次的嬉戲，又是換回了多少次的歡聲笑語。然而到最后卻成了一段悲劇。
記得曾有一次，我們同走在放學(xué)的歸途中。嬉笑間，她的臉一下子沉了下去，問她怎么了，她卻支吾不語。一路上，直到要各回己家的岔口，她只說了一句:“叔......再見了......”
話落風(fēng)聲起，寒風(fēng)呼嘯，她嗚咽而去。我呆呆的看著她的背影，怎么也不能明白她在說什么......
后來，時(shí)間給了我一個(gè)答案。她走了，去了一個(gè)至少我不知道的地方。天下著雪，冷冷的，這又依晰讓我想起，我們一起做的雪娃，似乎她的走正像它一樣，漸漸在我的視線里模糊融化......
我知道都是因?yàn)榇蟾?-他爸。
在我腦海里，那炎熱的夏季，也變成了令人無法尋求到一絲溫暖的冬季。只是一段冰冷的友誼，化作得依然只是冰冷的回憶，直扎入我的心里，令我無法忘記，忘記那屬于童年的回憶。
描寫霜的作文 篇30
又是一個(gè)美好的早晨，一出門，就和寒風(fēng)撞了個(gè)滿懷，不禁地打起了哆嗦，但眼前的一切，讓我全身的血液都沸騰起來。
多么美好的景象啊!薄霧中有幾條白色的枝條，好像香草味的糖果飄在空中。慢慢地走上前去，薄霧輕柔地揭開了面紗，一層又一層。原來白色的枝條是堆滿霜的樹枝，在寒風(fēng)中搖曳著。輕輕搖晃樹，樹上的霜就像一根根雪白的銀針，密密地堆在一起。輕輕地用手捏起一小堆兒，還沒放到手心里，就已經(jīng)變成了晶瑩的小水珠，留下的只是涼滋滋的回味。
我的玩心大起，用腳狠狠地一踹樹，霜大片大片地落下來，落到臉上，脖子里，手上，涼涼的，濕濕的，想一根根小針扎在身上。涼滋滋的感覺不禁讓我縮了縮脖子，高了高衣領(lǐng)。一粒一粒的霜又消失在了我的皮膚上。
不舍地離開了掛滿白霜的樹，繼續(xù)向前走去。地上的霜只有薄薄的一層，輕輕地一碰就化了。我注意到了地上留下的腳印，腳印上的霜被我踩化了，裸露出的是黑黝黝的瀝青路，襯托著地上的霜更加干凈可愛了。
霜真是無處不在啊!到哪兒都是白白的，涼涼的。樹上，地上，屋頂上，車窗上，上億個(gè)小霜粒兒發(fā)出晶瑩的光芒，猶如一顆顆小太陽，照在我的臉上，映在我的心里，暖洋洋地一陣溫馨。
一陣大風(fēng)，讓輕飄飄的小霜粒兒開始了美好的旅程，他們從樹的身邊經(jīng)過，發(fā)出輕微的“唰唰”聲，開起了小小的音樂會(huì)。我被吸引住了，靜靜地聽細(xì)微的“唰唰”聲：“唰唰—唰唰—”
這樣的景象以后難見到了，霜，你竟如此的吸引我，讓我忍不住多看幾眼，多聽幾聲，多摸幾下。
霜，在我眼中，同時(shí)，也映在我的心里。那種耀眼的白，是一種抹不去的回憶。
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