小學(xué)五年級(jí)假如我是一滴水作文（精選3篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)假如我是一滴水作文（精選3篇），希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)假如我是一滴水作文1
我常常想，如果我不是人類，而是地球上的其他物體，我會(huì)是什么呢？如果有可能，我想變成一滴水。
沙漠中狂沙飛舞，一望無(wú)際，望眼幾乎沒(méi)有一片綠洲，探險(xiǎn)者往往因?yàn)槿彼仕�，假如我是一滴水，我�?huì)召集我的同伴，一起飛到那廣闊的沙漠，讓漫卷風(fēng)沙的沙漠中呈現(xiàn)一片又一片的綠洲，探險(xiǎn)者每過(guò)不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)水源，成功穿越沙漠。
假如我是一滴水，我會(huì)飛到那些干旱已久的莊稼地，為莊稼進(jìn)行有效的灌溉，我會(huì)讓那些死氣沉沉的莊稼變得生機(jī)勃勃，挺起了那彎曲已久的腰，讓農(nóng)民們不在為今年的收成而擔(dān)憂，希望我的作用能讓莊稼呈現(xiàn)出“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的豐收景象。
假如我是一滴水，我會(huì)進(jìn)入飲用水加工廠，被加工成甘甜的水供人們飲用，我希望把自己送入西南部的干旱地區(qū)，那里的環(huán)境艱苦，有些人甚至要走很遠(yuǎn)的路去打取飲用水，如果我到了那里，我想他們的生活會(huì)有所改變，會(huì)越來(lái)越好。
假如我是一滴水，我會(huì)流入那將要干涸的溪流，使他重新恢復(fù)年輕的生命力。歡快的潺潺地流到每一戶缺水的農(nóng)村，使村莊里的人不再為日常用水而擔(dān)憂，過(guò)上幸福的日子。
假如我是一滴水，我會(huì)流入江河湖海，去幫助那些水資源短缺的地區(qū)城市。假如我是一滴水，我會(huì)告訴每個(gè)人：“好的水源需要好的環(huán)境，需要人們的愛(ài)護(hù)，現(xiàn)在水資源已經(jīng)呈現(xiàn)減少的趨勢(shì)，愿每一個(gè)人都珍惜水源，愛(ài)護(hù)水源，愛(ài)護(hù)水源就是愛(ài)護(hù)自己的生命，不要讓地球的最后一滴水成為人類的眼淚�！�
小學(xué)五年級(jí)假如我是一滴水作文2
寬闊的大海是由無(wú)數(shù)條清澈見(jiàn)底的小溪匯聚而成的，而無(wú)數(shù)條小溪是由一顆顆晶瑩剔透的小水滴組成的，水滴雖小，作用卻很大！
假如我是一滴水，我要去我國(guó)干旱的地方，召集我的兄弟姐妹們，為這兒降一場(chǎng)雨水，澆灌干旱的土地，滋潤(rùn)干渴的禾苗，讓這些莊稼重新生長(zhǎng)。不久，莊稼恢復(fù)了往日的生機(jī)，綠油油的禾苗茁壯成長(zhǎng)。
假如我是一滴水，我要去發(fā)生火災(zāi)的地方召集我的朋友，進(jìn)入消防員叔叔的滅火器中，消滅這危害人間的火，讓消防員叔叔能夠快速地進(jìn)入發(fā)生火災(zāi)的地方救援，保住一個(gè)又一個(gè)的生靈。
假如我是一滴水，我要召集我的親人，讓工人們做成一瓶有一瓶的礦泉水，給那些沒(méi)水喝的人喝水，雖然沒(méi)什么大用處，但還是能給那些人以希望，堅(jiān)強(qiáng)地活下去！
假如我是一滴水，我不愿是滄海一粟默默無(wú)聞，我要做沙海一泉潤(rùn)物無(wú)聲。
假如我是一滴水，即使在沙漠中失去蹤跡，即使是飛蛾撲火，我也無(wú)怨無(wú)悔。
假如我是一滴水，我期望能為沙漠中增添新的綠洲，在那剛長(zhǎng)出的小草叢中，能有一塊石碑，上面寫(xiě)著：有一滴水，曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
我還要?jiǎng)窀嫒藗儯赫湎恳坏嗡瑦?ài)惜水資源吧，不要再亂砍亂伐、讓水土流失了。珍惜水資源，就是珍惜我們的生命，否則，地球上的'最后一滴水，將會(huì)是我們的眼淚。
小學(xué)五年級(jí)假如我是一滴水作文3
“嘀嗒，嘀嗒……”這是什么聲音？我好奇地朝發(fā)聲音的地方走去，原來(lái)是水龍頭沒(méi)關(guān)緊。我望著水發(fā)呆：水滴這么渺小，但對(duì)人類來(lái)說(shuō)又是不可缺少的。我要是水滴，那該多好�。≌胫�，我感覺(jué)身體漸漸縮小了，我變成了一滴水。在茫茫大海中，我微弱，我渺小，但我對(duì)于人類又那么重要，不可缺少。
水無(wú)處不在。在熱鬧的校園中，老師同學(xué)們洗著飯盒，我與無(wú)數(shù)個(gè)同伴“嘩嘩”地從水龍頭流下；在溫馨的家庭中，媽媽打開(kāi)水龍頭，清澈的水流“刷刷”地沖擊著水果，在歡笑中，全家人邊看電視邊吃著用水洗過(guò)的水果；大自然中潺潺的流水，是魚(yú)兒的棲息地，魚(yú)兒不時(shí)地跳出水面，“叮咚叮咚”溪水唱著歡快的歌；一場(chǎng)清爽的秋雨過(guò)后，空氣清新，樹(shù)葉上的雨珠，滴在路旁的小水洼中，“嘀嗒嘀嗒”。
雖然我們無(wú)處不在，但大海才是我們的家。正所謂海納百川。每當(dāng)人們將我們安置在周?chē)疾紳M鵝卵石，有花有草有樹(shù)木的地方，我們的心不在這兒，我們知道只有融入大海才能生生不息，永不干涸。
我們水家族對(duì)人類是多么重要��！如果沒(méi)有我們，就沒(méi)有了人類，沒(méi)有了地球�？墒侨祟惒欢脨�(ài)惜我們，珍惜我們。人類濫用我們，使我的同胞們漸漸減少，人類還把垃圾，廢水亂扔到河阿姨的身體里，使她由原來(lái)的清水淪落到污水。可恨的人類�。∏逍岩稽c(diǎn)吧！如果你們?nèi)赃@樣不愛(ài)惜我們，你們會(huì)后悔的。為了你們子孫的健康，請(qǐng)珍惜我們。
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