難忘的淚水作文(4篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的難忘的淚水作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的淚水作文1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有歡樂(lè)，也有淚水。但讓我最刻骨銘心的是半年前的那次落淚。
那一天，我早早地起了床，開始了一天的功課——做作業(yè)。做了半天，可那作業(yè)好像跟我較勁似的，怎么也做不完。我想，時(shí)間反正還很早，先看看電視，休息一會(huì)兒再做吧！
電視太精彩了，不知不覺中兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可我依然還沒(méi)有去做作業(yè)念頭。
突然，“叮鈴鈴”的電話鈴聲響了，我一看電話號(hào)碼是爸爸的，心里頓時(shí)緊張害怕起來(lái)。面對(duì)爸爸的監(jiān)督電話，為了不被責(zé)罵，我選擇了撒謊�！拔业淖鳂I(yè)已經(jīng)做完了”一句謊言就瞞過(guò)了爸爸。
晚上，爸爸回來(lái)了。檢查作業(yè)時(shí)他發(fā)現(xiàn)了我的謊言，平時(shí)慈祥和藹的爸爸還是抑制不住心中的怒火，一記耳光狠狠地打在了我的臉上，我頓時(shí)眼冒金星，傷心地嚎啕大哭……
幾分鐘后，我停止了哭泣。爸爸走到我身邊，用他那寬大的手掌撫摸著我的頭，親切地問(wèn)道：“還疼嗎？”這一句普普通通的話語(yǔ)立刻溫暖了我的心扉，撫平了我的傷痛，我又忍不住再次掉下了淚水。可這次不同第一次的感覺，第一次是因?yàn)樯眢w痛楚而流淚，第二次是因?yàn)橛H情感動(dòng)而流淚。我明白了爸爸打我時(shí)，我是痛在身，他卻痛在心，只是他竟然用一句短短話語(yǔ)就將這“痛”治愈好了，并讓感動(dòng)再次浮出水面。
這件事雖然過(guò)去很久很久，但一想起就如同剛剛發(fā)生的一樣，為我的人生增添了幾份感悟。
難忘的淚水作文2
我們每個(gè)人都會(huì)在歡樂(lè)或悲傷的時(shí)候難過(guò)：激動(dòng)地淚水、開心的淚水、難過(guò)的淚水，令我記憶最深的是離開新華小學(xué)時(shí)，在同學(xué)們的歡送會(huì)上留下的難忘的淚水。
四上年級(jí)的最后一天，也是我和新華小學(xué)同班30個(gè)同學(xué)一起上學(xué)的最后一天，下個(gè)學(xué)期，我就要離開朝夕相處了幾年的同學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)到崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)了。那天，班主任郭老師，副班主任諸老師和全班同學(xué)為我開了一個(gè)歡送會(huì)。
至今，我還記得在那次歡送會(huì)上，同學(xué)們飽含友誼的一句句話語(yǔ)和一遍遍深情的祝福：“葉子淵，希望你在崇文更加努力學(xué)習(xí)�！薄叭~子淵，希望你和崇文的同學(xué)更友好。”“祝你在崇文數(shù)學(xué)學(xué)得更棒！”說(shuō)得最多的還是那句已和我說(shuō)過(guò)很多遍的話：“葉子淵，去了崇文，別忘了我們�！薄叭~子淵，有空一定要回來(lái)看看我們。”老師和同學(xué)們還湊錢買了幾本書送我作紀(jì)念，每本書的封二上都寫著：四（2）中隊(duì)同學(xué)和兩位老師的心意——讓你駛?cè)胛膶W(xué)的海洋。落款是：兩位老師和四（2）班永遠(yuǎn)忘不了你的同學(xué)。在老師和同學(xué)們的深情厚誼面前，我留下了永生難忘的淚水。
來(lái)崇文一年半了。至今，我還清楚地記得30個(gè)同學(xué)的名字和他們的學(xué)號(hào)，腦子里不時(shí)清晰地浮現(xiàn)和同學(xué)相處的一個(gè)個(gè)瞬間：和同學(xué)們一起討論問(wèn)題、一起踢毽子、一起打乒乓球、一起游泳、一起歡笑……
那段美好的日子和同學(xué)們純真的友誼，令我永遠(yuǎn)難忘。
難忘的淚水作文3
眼淚，我肯定不陌生。從出生到現(xiàn)在，應(yīng)該哭了不計(jì)其數(shù)了吧，小時(shí)候，奶奶說(shuō)我餓了要哭，渴了要哭，熱了還要哭，反正哭和笑大概是我唯一知道的表達(dá)方式。長(zhǎng)大了，我也會(huì)哭，大部份都疼痛，傷心，委屈，也有的時(shí)候是喜悅。在我印象中，最難忘的淚水也許就是那一次吧。
那時(shí)我正在換乳牙，記得那天媽媽帶我去醫(yī)院拍X光，醫(yī)生看到后告訴我，有一顆多生的磨牙要長(zhǎng)出來(lái)了，但目前沒(méi)有足夠的空間給留給它，所以必須盡快拔掉現(xiàn)在的那顆，好讓我的牙齒以后更加整齊、美觀。當(dāng)時(shí)我只聽見了要拔牙這件事，頓時(shí)腦中“嗡嗡”作響。
當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)坐在那張?zhí)梢紊厦媪�，醫(yī)生讓我嘴巴張大，告訴我先要打一針麻藥。眼看著那根尖尖的、鋒利的針尖對(duì)準(zhǔn)我的嘴巴過(guò)來(lái)的時(shí)候，我突然像觸了電一樣，心跳加速，而且不由自主地掙脫出來(lái)。這時(shí)眼淚也不爭(zhēng)氣地，像斷了線的風(fēng)箏，滴滴答答地直往我臉上掉下來(lái)。我看得出來(lái)，大人們非常生氣我的不配合，媽媽耐著性子和我解釋道：“打了麻藥，拔牙的時(shí)候你就不會(huì)感到痛了。”我心里明白這個(gè)道理，但一想到那個(gè)針尖刺到我的嘴巴里，我就是忍不住地哭，害怕和委屈一股腦全來(lái)了，眼淚像泄了閘的洪水，我那個(gè)時(shí)候只感覺嘴巴里，又咸又苦。
雖然，最后我配合醫(yī)生拔掉了那顆牙齒，但那次我流的淚，估計(jì)有一大盆那么多�，F(xiàn)在回想起來(lái)，也許那次是我最痛苦的一次經(jīng)歷，拔牙的痛已經(jīng)記不太清了，但淚水的苦到現(xiàn)在還記得。
難忘的'淚水作文4
在我們的生活中，誰(shuí)不曾流過(guò)眼淚？
它可能是獲得成就時(shí)激動(dòng)的淚水；也可能是閱讀精彩文獻(xiàn)時(shí)感動(dòng)的淚水；還可能是受到批評(píng)時(shí)委屈的淚水。但是，我覺得最難忘的應(yīng)該是獲得成就時(shí)激動(dòng)的淚水。
記得，在我七歲那一年，我第一次參加書法考級(jí)，考場(chǎng)上嚴(yán)肅的氣氛弄得我緊張極了，不過(guò)，一坐到座位上，我的耳邊立刻響起了媽媽溫柔的聲音，別怕，正常發(fā)揮就行了！想到這里，我不再害怕了。
考級(jí)開始了，我一筆一畫、認(rèn)認(rèn)真真地寫完了我的作品，當(dāng)我把它交給老師時(shí)，偶然間看到了一個(gè)同學(xué)的作品，他寫得好極了！一下讓我的心里沒(méi)了底，我心想：“他寫得這么好，評(píng)委會(huì)不會(huì)把我給淘汰了啊？”
叮叮�！技�(jí)時(shí)間結(jié)束了，我滿心焦慮地離開了考場(chǎng)，媽媽一見到我，就焦急地詢問(wèn)我考得怎樣，我搖了搖頭，垂頭喪氣地說(shuō)“我盡了力，可他們實(shí)力太強(qiáng)了，恐怕沒(méi)希望�！眿寢屛⑿χf(shuō)：“沒(méi)事，我們努力了，不后悔！”
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，終于到了領(lǐng)取合格證書那天，我考級(jí)通過(guò)了。我立馬撲在媽媽的懷中，激動(dòng)的淚水潮水般地涌了出來(lái)，我任它恣意地流。這可是對(duì)我在這一年多時(shí)間里堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)的一個(gè)肯定啊！
當(dāng)把合格證書領(lǐng)到手里那一刻，我覺得自己就像運(yùn)動(dòng)員登上冠軍獎(jiǎng)臺(tái)似的無(wú)比自豪！在我成長(zhǎng)的道路上，我還得繼續(xù)努力，邁向新的臺(tái)階！
媽媽說(shuō)，會(huì)哭的人很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗窃谟脺I水磨去生活的棱角，我也要讓這難忘的淚水激勵(lì)著我飛得更高、走得更遠(yuǎn)！
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