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游水都江堰作文500字（通用5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的游水都江堰作文500字（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
游水都江堰作文500字1
今天清晨，我們一行五人，驅(qū)車前往舉世聞名的都江堰游覽。途中突然下起了傾盆大雨，在喜悅的心情內(nèi)蒙上一層陰影�？斓侥康牡貢r(shí)，雨過(guò)天晴，內(nèi)心感到欣慰。
首先映入眼簾的是離堆公園是宋代的名花州，清代為桑園園內(nèi)亭榭錯(cuò)落有致，古木參天，樹(shù)木蒼翠，奇花異草，千姿百態(tài)，花香四溢。離堆的來(lái)歷，是李冰在修建都江堰時(shí)，為了把岷江水引到川西，灌溉農(nóng)田，用人工開(kāi)鑿了旁邊的一條引水口，將一個(gè)山丘和對(duì)面連接的玉壘山分離開(kāi)，形成了一個(gè)孤堆而得名。都江堰由三大工程組成：魚(yú)嘴分水堤、飛沙堰和保瓶口。
魚(yú)嘴分水堤把岷江分為外江和內(nèi)江。外江排洪、排沙，內(nèi)江引水灌溉。
飛沙堰泄洪水、排沙石、攔春水。枯水季節(jié)將岷江水源源不斷地送往灌區(qū)，是它的一大特色。
保瓶口是人工開(kāi)鑿而成的窄而深的梯形引水口，一是引水供下游使用，二是與飛沙堰聯(lián)合運(yùn)用，控制內(nèi)江洪水不涌入成都平原，使洪水排人外江。
這三大主體工程互相依存、互相制約，形成一個(gè)有機(jī)的`整體。使川西平原成了大水不淹，小水不旱旱澇保收，得名天府之國(guó)。
李冰父子不畏艱險(xiǎn)，克服重重困難，修建了都江堰，2200多年來(lái)一直發(fā)揮著巨大的效益，造福人類。在科學(xué)極不發(fā)達(dá)的年代，做出這偉大功勛，不可被時(shí)代沒(méi)滅，人們更不能忘懷，為紀(jì)念他們修建了廟宇，伏龍觀寄托人們的懷思。我們向祖輩學(xué)習(xí)他們發(fā)奮圖強(qiáng)的精神。搞好學(xué)習(xí)，才不虧對(duì)祖先我們是勤勞勇敢的中國(guó)人！
游水都江堰作文500字2
今天，我和我的朋友們一起去四川游玩。
到了四川，我們第一站是游都江堰，都江堰是我國(guó)著名的水利工程。包括：寶瓶口、飛沙堰、魚(yú)嘴三大主體工程。
到了景區(qū)，有一條堰功道，道的兩邊立著各個(gè)時(shí)期修建都江堰的功臣們的雕像，有李冰、李二郎、諸葛亮……順著石階往上走，就可以看到“寶瓶口”，是李冰父子帶領(lǐng)其他人民挖了8年時(shí)間才修建成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)瓶子的口，所以稱為“寶瓶口”。
再往上走，經(jīng)過(guò)了一個(gè)橫江的'搖橋，橋很高，橋下的水很急，走在橋上，有游人故意在橋上晃來(lái)晃去，我很害怕，慌慌張張的走下了橋。下橋后就到了“飛沙堰”，“飛沙堰”是用籠蔸卵石堆砌而成的，主要是把上游沖下來(lái)的沙石排走，起到防洪減災(zāi)的作用，我們?cè)陲w沙堰合了影，做了留念。
再往前走，就到了“魚(yú)嘴”，站在“魚(yú)嘴”的前方，看到滔滔的江水一瀉而下，經(jīng)過(guò)“魚(yú)嘴”分流，成了內(nèi)江和外江。內(nèi)江的水比較平緩，外江的水很急。
都江堰的三大主體工程相輔相成，缺一不可，即保證了成都人民灌溉農(nóng)田和居民日常生活用水的需要，又可以起到抗洪減災(zāi)的作用。
看著這么壯觀的水利工程，我不禁感嘆李冰父子的智慧和建造者們的偉大，伴隨著天空漂落的雨滴，我們依依不舍的離開(kāi)了都江堰。
游水都江堰作文500字3
暑假的一天，我們?nèi)因?qū)車去都江堰游覽。
來(lái)到都江堰，我們先從“離堆”公園旁邊，涉水通過(guò)“飛沙堰”，來(lái)到“魚(yú)嘴”，站在大壩上，觀看岷江。只見(jiàn)江水波浪滾滾，一條橫跨內(nèi)外二江的安瀾索橋展現(xiàn)在我們面前。媽媽說(shuō)：“這是我國(guó)古代五大橋梁之一。”
我很有興趣地走上索橋，準(zhǔn)備走過(guò)橋去。哎呀，索橋東揺西晃，真令人膽戰(zhàn)心驚，我嚇得連忙一手抓住媽媽的`衣服，一手拉著爸爸的手。再往下一看，��！江水滔滔，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過(guò)了索橋，來(lái)到了“玉壘仙”——二王廟。
爸爸給我講了李冰父子治水的故事和介紹了都江堰的三大功臣：解放前都江堰只能灌溉十二縣市三百萬(wàn)畝農(nóng)田，而解放后到80年代已經(jīng)發(fā)展到灌溉二十七縣市九百萬(wàn)畝良田。我們邊走邊看，又登上廟后新建的觀景樓，古堰雄姿盡收眼底。
我們一路歡聲笑語(yǔ)，來(lái)到伏龍觀。伏龍觀前架起了國(guó)內(nèi)第一條起伏式跨江吊籃。我們跨進(jìn)舒適美觀的空中吊籃，暢游都江，簡(jiǎn)直別有一番情趣。魚(yú)嘴大壩美麗壯觀，飛沙堰波浪滾滾，寶瓶口浪花飛雪。爸爸細(xì)細(xì)指點(diǎn)這慢慢滑過(guò)腳下的都江堰三大工程。我只覺(jué)得欣欣然，飄飄然，猶如神仙一般。爸爸情不自禁地拿起相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)祖國(guó)的大好江山，攝下了這一個(gè)個(gè)難忘的鏡頭。
��！美麗的都江堰，山清水秀的小城都。
游水都江堰作文500字4
國(guó)慶長(zhǎng)假，我來(lái)到了四川省都江堰。
從書(shū)上我了解到都江堰因水而興，因堰成名，那里山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)。所以，去了的當(dāng)天我就迫不及待地踏入了初秋的都江堰公園。一進(jìn)門只見(jiàn)一排排的柏樹(shù)、銀杏樹(shù)挺立在路的兩邊，郁郁蔥蔥。
數(shù)十個(gè)龍頭嘴里噴著水柱，與鄰近的噴泉交相呼應(yīng)�？逃小岸冀摺比齻�(gè)字的石碑穩(wěn)穩(wěn)地站立在堰壩前，放眼過(guò)去，岷江水在奔跑著，真有些“滾滾長(zhǎng)江東逝水”之勢(shì)。這里游人如織，個(gè)個(gè)臉上都充滿了笑容，有的留影，有的在專心地聽(tīng)導(dǎo)游講解，小朋友們?cè)诖笕说乃闹芘苤�，他們的笑聲銀鈴般地在公園內(nèi)散落……
正當(dāng)我欣賞著美景的時(shí)候，老姑走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)道：“孩子，你知道5。12地震后的都江堰是什么樣子嗎？”“當(dāng)時(shí)，突如其來(lái)的地震讓這里山崩地裂、塵土彌漫，石碑倒了，斷成二截，廟宇塌了，到處都是殘磚爛瓦；人們的臉上充滿了恐懼，更經(jīng)受著生死離別的痛苦……看著老姑沉重的表情，我也難受了起來(lái)。“但現(xiàn)在好了，這里又恢復(fù)了天堂般的美景，都江堰是永遠(yuǎn)的都江堰！”老姑的臉上又充滿了陽(yáng)光。
聽(tīng)了老姑的話后，我覺(jué)得我眼里的都江堰更美麗了，因?yàn)樗怯扇藗儓?jiān)強(qiáng)的.意志和辛勤的汗水重建起來(lái)的，永遠(yuǎn)的都江堰，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的人們，永遠(yuǎn)刻在我的心里。
游水都江堰作文500字5
今年暑假，我們?nèi)业剿拇糜�，參觀了都江堰。
都江堰是我國(guó)著名的水利工程，位于成都的岷江上，是秦國(guó)時(shí)期李冰父子主持修建的。
一大早，我們成都出發(fā)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路程，就到了都江堰。當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，雨中的都江堰另有一番美景，江面上水霧蒙蒙，就像一位披著紗巾的少女。一進(jìn)大門，沿著石板路往里走，路的兩邊立著各個(gè)時(shí)期修建、維護(hù)都江堰的功臣的雕像，有李冰、李二郎、諸葛亮。。。。。。走進(jìn)陳列室，這里陳列著從兩千多年前到現(xiàn)在都江堰的各種珍貴的歷史資料和文物，并介紹了都江堰的三大神奇的三大工程：魚(yú)嘴、寶瓶口、飛沙堰。
走出陳列室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的水流聲，順著臺(tái)階登上亭子，就看到了“寶瓶口”�！皩毱靠凇背实固菪�，石壁上刻有觀察水位的“水則”，它是李冰帶領(lǐng)廣大民眾用了8年時(shí)間，用火燒、水澆、人橇的辦法，從堅(jiān)硬的巖石上鑿開(kāi)一個(gè)大口子，修建而成。它使從上游流下多余的水從這里分流，減少了水災(zāi)的發(fā)生。從上面往下看，它就像一個(gè)花瓶的口，因此就叫“寶瓶口”。
出了“寶瓶口”，經(jīng)過(guò)一座橋，我們就到了“飛沙堰”，在古代“飛沙堰”是用籠篼卵石堆砌而成，現(xiàn)在已用混凝土筑成，它主要功能是把從上游沖下來(lái)的沙石排走，它能排走的石頭最大能達(dá)到一噸左右，起到防洪排沙減災(zāi)的作用。再往前走，就到了“魚(yú)嘴”，“魚(yú)嘴”是三大工程之首，它呈三角形，就像魚(yú)的嘴一樣，它也是人工修建而成的分水堤，它把滔滔江水一分為二，二分為四、四分為八。站在“魚(yú)嘴”的`前端，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洶涌的江水一瀉而下，經(jīng)過(guò)“魚(yú)嘴”的分流后，水流就變得平穩(wěn)和緩慢了。到這里，整個(gè)都江堰水利工程就全部游覽完了。三大工程相輔相成，密切配合，既保證了灌區(qū)的用水需要，又極大地防止和減輕了洪災(zāi)的威脅，成為古代世界史上科學(xué)治水的偉大創(chuàng)舉。
看著這么壯觀巨大的工程，在科學(xué)技術(shù)還不發(fā)達(dá)的兩千多年前，全靠人們的雙手建造，這充分展示了我國(guó)古代人民的智慧和才干。下午，我戀戀不舍離開(kāi)了都江堰，路上我想：我們中華民族真不愧為一個(gè)有著燦爛文化遺產(chǎn)的偉大民族！
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