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有關(guān)節(jié)水作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的節(jié)水作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)水作文 篇1
水是人類生命的源泉,人的體重百分之六十五都是水。如果沒有水,人類和動物將無法生存。水是人類賴以生存的東西,所以我們要節(jié)約用水,不能浪費(fèi)一點一滴水。節(jié)約用水,人人有責(zé)。我們要從現(xiàn)在做起,從自己做起,過低碳生活。
人類可以不吃東西生存七天,而不喝水只能生存三天。這就說明水是多么的重要。節(jié)約用水的辦法有很多,例如,洗菜水可以澆花,隔夜水可以沖馬桶等等。只要抓住生活的每一個細(xì)節(jié),就能節(jié)約用水。
現(xiàn)在的淡水越來越少,所以我們要節(jié)約用水,共建美好家園。人類與水是分不開的,如果沒有水,那么也就是沒有人類。動物和植物也一樣,植物如果沒有水的澆灌,早就干枯了,我們就再也聞不到新鮮的空氣了。如果沒有植物,就很可能引來沙塵暴,所以水對植物也很重要。動物就更不用講了,它們和人一樣,最不可缺少的東西也是水。
水和地球上所有生物都是分不開的。建造房子要水,發(fā)電要水,種田要水等等。如果沒有水,世界將從原來的繁榮轉(zhuǎn)變到可怕的荒涼。
節(jié)約用水,共建美好家園是我們的責(zé)任,我們要從自己做起,從現(xiàn)在做起!
節(jié)水作文 篇2
猶記得孩提時住的小鎮(zhèn)上有一條長長的河流。那時,清澈的河水終日靜靜地流淌著,像母親的手緩緩地拂過河床,流著流著,流向不知名地遠(yuǎn)方。
那天回到小鎮(zhèn),再想感受一下兒時的溫馨,然我被眼前的一切驚呆了:停留不前的河水依然發(fā)綠,卻伴隨著絲絲臭氣,河面上漂浮著塑料袋,泡沫、生活垃圾,再也沒有清澈了,再也不能飲用河中的水了,甚至河中的魚都不能在享用了!對于飲用水資源,人類如此糟蹋,看來“保護(hù)水源,節(jié)約用水”迫在眉睫!我不禁想到了那件事。
那時我上五年級,一日,我們五年級八個班的學(xué)生,乘坐著幾輛大巴士,浩浩蕩蕩的開去了丹陽市少陽實踐活動中心,開始了令人興奮的軍訓(xùn)之旅。由于條件有限,我們大家只能拿上盆子,來到樓下的大水池邊洗臉?biāo)⒀馈?/p>
一日,我站在樓下,排隊等著用水,忽然發(fā)現(xiàn)了一個水池的下方,不斷地有水涌出。我抬頭一望,只見有一個人離去之后,那個水龍頭還在縱情地灌注著自己的口袋。我見了,不由得眉頭一皺,踏開了大步,來到了水龍頭前,想把那個水龍頭擰緊。
擰緊水龍頭,簡單,可誰知我一擰,那龍頭竟來了個360度旋轉(zhuǎn)。壞了嗎?我見此便開始用肉眼去觀察那把手。
看著看著,我突然發(fā)現(xiàn),有一小股水流從把手的連接處流了下來,我見此,便把手放在把手上,往下按,發(fā)現(xiàn)原先那勢不可擋的口水變成了很小的一個溪流,我見此心中恍然,原來把手脫落松了下來。怎么辦呢?找老師?可水流著?自己修吧,可沒有工具,怎么辦呢?怎么辦呢?
我左顧右盼,看見旁邊有一塑料袋,“嘿,有了!”我撿起塑料袋,套上水龍頭螺旋處,裹了幾圈,然后扭進(jìn)連接口,“糟了,厚了。”退出來,撤掉一層,再試,使勁扭,慢慢擰,終于擰進(jìn)去了。水收住了,可沒有完全收住,沒辦法,只能先這樣了,我再去找老師吧。此時我的心也舒暢了。
“好臭,媽媽,好臭!”一句童音拉回我的思緒,是啊,太臭了,節(jié)約用水的今天居然還有人這樣肆無忌憚地污染水資源。商家啊,你的良心何在?人類啊,你的危機(jī)感可在。侩y道非得到地球流盡最后一滴眼淚才知道保護(hù)水資源嗎?
讓我們即可行動起來吧!保護(hù)水資源,節(jié)約用水!
節(jié)水作文 篇3
這幾天家里的水龍頭滴滴噠噠的滴水,不要小看了那水滴,一二個小時就能接一臉盆。這對我這個節(jié)約用水的人來說是無法容忍的,可自己又不會修,又沒時間請人修所以就只能暫時用水桶和臉盤接了。我這幾天睡到半夜還起來把接滿水的水桶換下來。所以這段時間睡眠也不好。因為我半夜一醒來要過好久才可以重新入睡。
平時我家里衛(wèi)生間和廚房就各放一個水桶,就是為了把用過的.水儲蓄起來沖馬桶用。
我洗臉時用都是用臉盆接著水,然后把水用來洗衣服,清過衣服的水也不急著倒掉,再用它來拖地,拖完地才能完成它的使命沖馬桶。
廚房里也一樣,一般洗菜最費(fèi)水,如果把水倒掉太可惜了,不如把水接起來沖馬桶,在我家里我從不用干凈的水沖馬桶,除非廢水不夠用才會馬桶里的水沖。也許有人對我的做法無法理解,可能會說:又不是缺水還那么節(jié)約。甚至連我家里人都不理解我,說我為了省錢。其實我一看見水浪費(fèi)了就會有種犯罪感。
我說一個例子可能大家就會明白了,我為什么會節(jié)約用水了。
我們國家是一個缺水的國家,它的淡水使用量只占百分之一還不到,特別是在甘肅地區(qū)嚴(yán)重缺水,有的人就用自己的口水洗臉,還有的家庭用一口水洗一家?guī)卓谌说哪槨N覀儑业牡叵滤惨呀?jīng)被開采的過剩了,這將導(dǎo)致在十年或二十年后,很多的河流將干涸。水資源將成為我們?nèi)祟愃媾R的新一輪挑戰(zhàn)。
其實如果大家從點滴節(jié)約用水一年也可以節(jié)約幾十噸水呢。比如大家洗澡時冷水過渡熱水時就可以把水接起來,再比如洗臉時如果是用手捧水洗時低下放個臉盆接住,等等其實有很多方法的節(jié)約用水從我開始。
節(jié)水作文 篇4
本學(xué)期,我班開展了以“水”為課題的綜合實踐活動。為此,我們首先
對水資源的現(xiàn)狀展開了調(diào)查。
我們發(fā)現(xiàn),雖然地球上的大部分面積是水,但是人們賴以生存的淡水資源卻很有限。再加上如今的科技發(fā)達(dá),許多工廠的廢水都是直接排入河流中。人們制造的白色垃圾也總是隨手扔進(jìn)河水或溪流中中。因此,現(xiàn)在可用的淡水就少得更可憐了。水成了人類寶貴的資源之一。
同學(xué)們可曾想過:如果我們的生活中沒有了水,將會怎樣?植物、動物、人類無一能幸免于難。因此在這水資源危急之際,我們怎能袖手旁觀?我們只有愛惜水,水才會幫助我們,給我們帶來種種便利。
可是,在調(diào)查中我卻發(fā)現(xiàn)有不少人在不顧一切地浪費(fèi)水——水龍頭不能擰緊,有時甚至還開得很大,任那自來水嘩嘩地流走;洗澡水放滿滿一大缸水;洗菜水直接倒掉……這是多么可惜!我想起一句警語:如果我們再不珍惜水資源,那么地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。我不希望這句話成為現(xiàn)實。
我們要感謝水,感謝她給我們帶來的健康幸福。而目前對我們而言,節(jié)約用水就是對水最好的感謝。因此從現(xiàn)在開始,就請大家和我一起節(jié)約水吧,不浪費(fèi)一點一滴。我們要相信,這無數(shù)個一點一滴積累起來,就會匯成一條清澈的小河。
讓我們牢固樹立“節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥”的觀念,爭做“節(jié)水達(dá)人”吧!
節(jié)水作文 篇5
寒假里老師帶我們?nèi)ゲ┪镳^參觀了“身邊水資源”科普展覽。我收益匪淺。
水是我們生命中最重要的一件物品,也是不可缺失的一件東西,但現(xiàn)在水資源越來越缺乏,如果我們不開始節(jié)約水的話,世界上的最后一滴水將是你的眼淚。
地球上假如沒有水,植物就活不了,植物沒了,動物也生存不下去了,動植物生存不了,那我們?nèi)祟愡能生存嗎?到時我們不是被餓死,就是被渴死。 那時我們真的只剩死路一條了!所以我們從現(xiàn)在起一定要節(jié)約用水。
節(jié)約用水光說不做可不行,要有實際行動。
我家是這樣做的:洗過米的水用來洗手,再洗碗,再澆花;洗過臉的用來洗腳,再用來沖廁所;洗過菜的水可以用來拖地,或者用來沖廁所……這種節(jié)約的方法有很多,需要我們自己來想,這些都是我在博物館中學(xué)到的,所以你們有時間的時候多到博物館走走,可以像我一樣學(xué)到很多哦!
節(jié)水作文 篇6
水是生命之源,而我們對水不顧一切,盡情地浪費(fèi)。在非洲,很多人都因缺水而死。我們應(yīng)該節(jié)約用水。
現(xiàn)在水污染十分嚴(yán)重,河里的水五顏六色,還浮著一些垃圾,水里的青蛙和魚都很難見到了,連干凈的水也很少見。還有一些人,瓶裝水喝一口就扔掉了,洗菜的時候把水開到最大,水一大部分都進(jìn)了下水道,還有些水濺到了地上。水污染、水浪費(fèi)真是十分嚴(yán)重。
生活中,有很多節(jié)水的方法,比如:洗臉?biāo)梢詻_馬桶,淘米水可能澆花,洗衣水可以拖地。我奶奶有個節(jié)水的習(xí)慣。有一次下雨的時候,奶奶見排雨管里水很大,就拿桶來接,接了一會兒桶就滿了。第二天,奶奶用雨水來洗衣服,還用剩下的水來拖地,用淘米水來澆農(nóng)作物。奶奶經(jīng)常這么做。
我曾看過一個廣告,一個人在刷牙,水龍頭一直開著,水“嘩嘩 ”地流著,另一邊則是個干旱的地方,一個小孩用桶接水。通過電視特技,翻過一頁,水龍頭里“嘩嘩”的自來水流到干旱的地方了。如果這是真的該有多好!
如果人人都節(jié)水,地球又會一片蔥蘢。
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