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水的力量作文(通用50篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的水的力量作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
水的力量作文 1
水曾經(jīng)孕育了生命,化育萬(wàn)物。它是生命之泉。多少華夏民族在它的哺育下生存著。
水有著巨大的力量,它的力量源于堅(jiān)忍不拔的毅力和百折不撓的恒心。很多人都不相信滴水可以穿石,它憑借著自己的毅力一次一次地沖向石頭,它永不停息一直在努力地克服地困難,過了好幾年,石頭終于被擊破了。它的毅力造就了這樣的結(jié)果。
它團(tuán)結(jié),一滴水是微不足道的,然而千萬(wàn)滴水可以匯成一條波濤洶涌的江河。長(zhǎng)江,黃河,它們?cè)杏宋覀內(nèi)A夏子孫,是中華文化的發(fā)祥地。無(wú)論是誰(shuí)都不能夠屈服它們向前的步伐。但有誰(shuí)不知這戰(zhàn)無(wú)不勝的力量來(lái)自一滴滴微不足道的.水。
中華民族是一個(gè)文明古國(guó),它總是割讓,十分柔弱。但它一旦受到屈辱,所發(fā)出的是驚天動(dòng)地的力量。中華民族經(jīng)歷千年的屈辱,卻始終屹立在這片美麗的土地上,正是因?yàn)樗兄粯訄?jiān)強(qiáng)的意志。
雄壯的黃河向東海前進(jìn);細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)江沖破山谷,駛向遠(yuǎn)方。水在五千年的歷史的長(zhǎng)河中緩緩流動(dòng)。它們使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我們要學(xué)習(xí)水的精神,讓水來(lái)造福世代。
水的力量作文 2
“水”和生命息息相關(guān)。它可以救人也可以毀滅一切,可以讓干旱的地方看到生機(jī)也可以給世間帶來(lái)災(zāi)難。
一天,《自然傳奇》帶我去到崇山峻嶺中一個(gè)美妙的地方。那里生機(jī)盎然、四季如春,有三千多種動(dòng)植物在這里居住?此泼畈豢裳缘'這里,實(shí)際上已經(jīng)有三個(gè)月沒有下雨了,稀有的動(dòng)植物數(shù)量正在逐漸減少。世界各地很多地方都是如此。是水在滋潤(rùn)著世界生存之根,是水在推動(dòng)著萬(wàn)物繁衍生息。哦,水的力量如此強(qiáng)大!
聽說印度洋里一個(gè)長(zhǎng)一千六百公里區(qū)域的海床,一邊突然上升了二十米,同時(shí)另一邊下降了十米,強(qiáng)烈的地殼運(yùn)動(dòng)釋放出巨大的能量,推動(dòng)海水形成股股巨浪向岸邊襲來(lái),一浪接著一浪,海浪深達(dá)內(nèi)陸四公里,推倒了許多房屋。這就是海嘯,水的力量真是不可小視!
“水”的強(qiáng)大力量您感覺到了嗎?
水的力量作文 3
波濤洶涌、驚濤駭浪,運(yùn)動(dòng)的水力大無(wú)窮,這是有目共睹的。但波瀾不驚、溫馴安祥靜止的水也有神奇的“表面張力”。你知道嗎?那天,我通過《十萬(wàn)個(gè)為什么》上提供的實(shí)驗(yàn)方法,驗(yàn)證了這神奇力量的存在。
我先往玻璃杯中注入水,水面大約與杯口持平。然后,將硬幣一枚枚地沿著杯口輕輕滑入杯中。當(dāng)放到第五枚的時(shí)候,水面已經(jīng)高出杯口。我繼續(xù)往杯中放硬幣,到第十枚的時(shí)候,水面已經(jīng)高出杯口很多了,原本水平的水面已經(jīng)變成了凸面,可是水還是沒有溢出,水的表面仿佛有一股神奇的力量,把原本呼之欲出的的水給拉住了,我想這就是神奇的表面張力吧!當(dāng)過物理老師的`奶奶看見我在做實(shí)驗(yàn),笑著說:“張力就像一張無(wú)形的網(wǎng),把下面的水給罩住了!睆埩Φ降子卸鄰(qiáng)呢?我繼續(xù)往杯里放硬幣,放到第十三枚時(shí),水終于沖破張力的網(wǎng),流了出來(lái)。原來(lái)水的張力也是有限的。
不試不知道,世界真奇妙!生活中原來(lái)也蘊(yùn)藏著許許多多的科學(xué)道理,只要我們仔細(xì)觀察,勤于動(dòng)手,開動(dòng)腦筋,做生活中有心人,那么就會(huì)掌握更多的課本以外的知識(shí)。
水的力量作文 4
“你怎么搞的?你要知道中國(guó)現(xiàn)在只有五個(gè)淡水湖泊了!你還這么浪費(fèi)水!”在劉老師的譴責(zé)聲中,我深深地低下了頭,我為我的行為而感到慚愧。從這一刻起,我決心節(jié)約用水。
水,真的用不完嗎?據(jù)我所知,在我們中國(guó)最缺的一樣?xùn)|西就是水。我們的淡水資源只有28000億平方米,只占全球的6%。
在我們的生活中處處可以見到節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ),你,做到了嗎?許多人都喜歡把水龍頭開到最猛,任憑水在那“嘩嘩”流淌,仿佛在平靜的欣賞一道美麗的“袖珍瀑布”。你可曾想過,有一天沒有了水,地球會(huì)怎樣?花兒緊鎖著眉頭,大樹不在搖擺,人們不再精神抖擻,個(gè)個(gè)失魂落魄……
記得有一次,我與父母來(lái)到五星級(jí)酒店。這里富麗堂皇,我去洗手,準(zhǔn)備吃飯!皣W嘩”的流水聲又在我耳邊響起。“耶!耶!真好玩!嗚耶!姐姐你也來(lái)呀!”我正想過去和他一起玩,突然劉老師的話在我耳邊響起,我克制住自己,用手快速地關(guān)緊水龍頭,便生氣的對(duì)他說:“上面明明寫著節(jié)約用水人人有責(zé),你為什么這么浪費(fèi)?”沒想到,他竟然哭了起來(lái)。我不知所措的望著他。他的哭聲引來(lái)了他的媽媽,他媽媽聽完事情的經(jīng)過后,竟兇巴巴地對(duì)我說:“不就浪費(fèi)點(diǎn)水嘛!有必要嗎?又不要你付錢!去,去,該干嘛干嘛去,別在這礙事!”說著那位阿姨又?jǐn)Q開了水龍頭。我無(wú)可奈何,只好揚(yáng)長(zhǎng)而去?梢姶蠖鄶(shù)人都沒有意識(shí)到缺水的`嚴(yán)重性。
綠地消融著,取代者是那貪婪、永不滿意的沙漠?勺锟?zhǔn)拙褪俏覀冏约!水?duì)我們來(lái)說十分重要,假如不下雨,地球上的淡水只夠我們用四年左右的時(shí)間;假如我們不吃食物的話,可以活上一年左右的時(shí)間,但不喝水的人最多只能活上十天?梢姡俏覀兊纳。
地球是無(wú)私的,也是渺小的,它在給我們?cè)丛床粩嗟靥峁┥钯Y源的同時(shí),自己也在逐漸衰竭。所以,我們要負(fù)起這份責(zé)任,不讓水從我們的指縫中緩緩流去,直到?jīng)]有。
最后,我決定從小事做起。在學(xué)校,看見沒有擰緊的水龍頭伸出雙手,出動(dòng)擰緊;在公共場(chǎng)所,如游樂場(chǎng),少玩用水做的游樂設(shè)施;在家,洗菜的水,可以用來(lái)洗碗,循環(huán)用好每一滴水……。
“假如地球上只剩下最后一滴水,那就是我們的眼淚!泵慨(dāng)聽到這句話我的心就會(huì)緊張起來(lái)。所以,讓我們攜起手來(lái),共同保留美好家園。
水的力量作文 5
今天是我們楊家山小學(xué)春游的日子,我們必須從學(xué)校走到天井湖公園,雖然路途很遠(yuǎn),可我們的心情還是特別的愉悅。
一路上同學(xué)們有說有笑開心極了,開心的心情讓大家忘記了疲憊,但即使這樣,當(dāng)路途走到一大半的時(shí)候,我實(shí)在走不動(dòng)了,但又不愿意落后,這時(shí)我隨意從書包里拿起一瓶水喝了兩口,突然,我身體輕松了許多,精神大作,立即精神百倍,有了精神我又和同學(xué)們一路說說笑笑到了目的地。
以前我只知道口渴了喝點(diǎn)水,但從沒感受到原來(lái)水會(huì)有這么大的力量,通過兩口水讓我明白了,無(wú)論在遇到多大的困難時(shí),我們都不要退縮,也許只是個(gè)小小的舉動(dòng),也許只是個(gè)小小的'行為,就會(huì)讓我們?cè)诶Ь持锌吹疥?yáng)光。
謝謝你,兩口水的力量!
水的力量作文 6
“今年的龍舟水真大呀!”媽媽這幾天一直這么說。“龍舟水”,既端午節(jié)前后下的雨,這幾天的雨也真是多。
下雨前,天上的云快速地聚集,不一會(huì)兒就把天遮的沒一點(diǎn)空隙,但這還不夠,云仍在慢慢地聚集,天空從蒼白變成了青灰,又從青灰變成了漆黑,天色,越來(lái)越暗,云層,越來(lái)越低,終于,有一滴水滴熬不住了,從云中滾了下來(lái),“啪!”在地上印了一朵水花,也許是因?yàn)檫@水花太漂亮了吧,一瞬間,成百成千成萬(wàn)的水滴落了下來(lái),一朵朵水花盛開在地面上、樹葉上、花瓣上、人們剛打開的傘上。
這些雨滴中有的是畫家,將葉子描綠了,花朵點(diǎn)紅了,將城市涂抹得光彩照人;有的雨滴是音樂家,在地上合唱,在房頂?shù)蔫F皮上玩打擊樂,有的,從一片樹葉滾到另一片樹葉上,身后是一曲和諧和交響樂;有的'雨滴是舞蹈家,水面是它們的大舞臺(tái),有的點(diǎn)開一圈圈的漣漪,有的在水面上跳踢踏舞,跳一次還不盡興,非要跳兩三次才依依不舍地離去。
雨滴們都下來(lái)了,云彩也越來(lái)越薄了,從烏黑變成了淡灰,從淡灰變成了純白,最后,云開霧散,一片陽(yáng)光照耀著這個(gè)潔凈的城市。
水的力量作文 7
水,是生命之源。
地球的三分之二是海洋,人體的百分之七十五是水分,如果沒有水,生物也許會(huì)消失。
雨水滋潤(rùn)著青青的禾苗,河水灌溉著廣闊的農(nóng)田,海鯨海象在大海深處悠閑的遨游,操場(chǎng)上,小朋友們大口地喝著白開水,連呼”好爽快呀”!水給我們帶來(lái)生機(jī)和希望。有人做過這樣的測(cè)試,人不吃飯可以活兩周,不喝水只能維持三天?梢娝畬(duì)我們是多么的重要呀。
水是不是越多越好呢?那也不一定嗷。
遠(yuǎn)古,就有大禹治水的.故事,黃河水泛濫,淹沒農(nóng)田和村莊,給人們帶來(lái)沉重的災(zāi)難,大禹根據(jù)水的特性,采取疏導(dǎo)的辦法,挖渠引流,解決了水災(zāi)的問題。
現(xiàn)在,河南多地暴雨造成內(nèi)澇,短短幾個(gè)小時(shí),幾座城市浸泡在雨水中,停水停電無(wú)網(wǎng)絡(luò)信號(hào),喘急的雨水淹沒地鐵,沖走行人,汽車……造成人員傷亡和大量的財(cái)物損失,看著新聞播出的畫面,我悲痛的淚流滿面,太傷心,太可拍啦……
水呀,等我長(zhǎng)大了,一定要讀懂你,讓你為人類多做貢獻(xiàn)。做我們永遠(yuǎn)的朋友。
水的力量作文 8
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,問渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”。這是南宋詩(shī)人朱熹所做的詩(shī)歌,四句詩(shī)歌是寫活水潺潺,實(shí)際是借著源源不斷的活水來(lái)表達(dá)探求知識(shí)應(yīng)當(dāng)不斷輸送、補(bǔ)充,正應(yīng)了那一句“活到老,學(xué)到老”。學(xué)習(xí)很重要,它能夠讓人懂得很多道理。說到這里,不禁想起前幾天在報(bào)紙上看到的一則新聞。
新聞的內(nèi)容提及今年是罕見的降雨量比同期少百分之九十的年份,因此新聞中呼吁大家節(jié)約用水、不要浪費(fèi)水資源。提起水,大家可能從課本上獲得了很多知識(shí)。水是生命之源,水的用處很多,在生活上可以用來(lái)洗漱、清潔、飲用,在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中可以澆灌農(nóng)田、作用于養(yǎng)殖業(yè),水還有其他作用,比如航運(yùn)、水上娛樂、水力發(fā)電等等。
水的.用處這般大,一旦人類失去水源,對(duì)生活乃至工作上帶來(lái)的影響可想而知。為了節(jié)約用水,新聞報(bào)刊、自媒體等平臺(tái)呼吁大家平時(shí)一水多用,不要浪費(fèi)水資源,洗臉的水可以用來(lái)沖洗廁所,清洗蔬菜水果的水可以用來(lái)澆灌花草樹木。因此,我們應(yīng)該好好珍惜水資源,保護(hù)環(huán)境,不要污染河流,與大家一起保護(hù)地球母親。
水的力量作文 9
我的家鄉(xiāng)—商丘,位于中原大地的東部,是一片富饒而又充滿希望的熱土。雖然沒有長(zhǎng)江、黃河那么波瀾壯闊、氣勢(shì)磅礴,但是我們商丘也有自己得天獨(dú)厚的自然風(fēng)光。比如睢縣的鳳城湖景區(qū),平臺(tái)的'黃河故道景區(qū),夏邑的天龍湖風(fēng)景區(qū)……處處都是十分優(yōu)美的地方,讓人留戀。
今天我要介紹的是睢陽(yáng)區(qū)的南湖風(fēng)景區(qū)。離姥姥家不遠(yuǎn),有一片碧波蕩漾的湖水,那就是我們經(jīng)常去的南湖公園。南湖像一條碧綠的帶子環(huán)繞于千年古城四周。早上,湖水迎著清涼的晨風(fēng)抖擻精神,翻起層層微浪;中午,水面靜的像一面鏡子,湖水清澈見底,水里長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的水草。幾條魚兒在水草中悠閑地游著,時(shí)常探出水面,好像捉迷藏一樣。夕陽(yáng)下,湖面閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光,仿佛一塊翡翠上鑲嵌了許多金片,一閃一閃在眨眼,真是美不勝收。
但是,我的家鄉(xiāng)也存在著一些“生病”的河流。我家不遠(yuǎn)處的小河變成了黑色,氣味難聞。這都是沿岸的人們不注意環(huán)保,亂扔垃圾,亂排污水造成的。水資源是寶貴而有限的,我希望大家共同努力,從我做起,把家鄉(xiāng)的每一條河流,每一處湖泊,都治理得像南湖一樣干凈、美麗。
水的力量作文 10
我們的一生都離不開水,因?yàn)樗侨祟惡推渌锏哪赣H,可我們不知道的是,水也會(huì)成為人類殺手。
就在今年的7月20日。鄭州突發(fā)特大暴雨,難以計(jì)量的水。從天空中傾倒進(jìn)了這個(gè)城市,地鐵五號(hào)線被迫停運(yùn),有些乘客被關(guān)在了地鐵五號(hào)線里,經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待,他們被救出來(lái),但還是有數(shù)人因缺氧死亡。當(dāng)我看到這個(gè)新聞的時(shí)候,我才明白,原來(lái)我們?nèi)祟愒诖笞匀幻媲笆侨绱嗣煨 ?/p>
兩天后,也就是7月22日,臺(tái)風(fēng)煙花來(lái)了。還讓雨量更大了,六小時(shí)降水量變成了384毫米,等于一天就往鄭州里倒入100個(gè)西湖,這是多么恐怖的數(shù)字啊。
有人說,那一定是鄭州的'排水系統(tǒng)不行,可真的是嗎?鄭州三天就下了去年一年的降水量,這怎么可能?而且那里只有三個(gè)湖,全是人工湖,所以鄭州的水排不完是很合理的事。另外,臺(tái)風(fēng)煙花也不是什么好風(fēng),是它從大海上把海水帶了過來(lái),讓水去傷害人類。
我們的一生都需要水,因?yàn)橛兴庞辛巳祟惡透鞣N生物,可人類絕不會(huì)想到水也是人類的一大生存隱患
水的力量作文 11
俗話說得好“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”水,乃萬(wàn)物之命脈所在。她孕育了生命,使地球上的一切都生機(jī)勃勃;她滋潤(rùn)了萬(wàn)物,使世界中的一切生機(jī)盎然;她哺育了世界,使眼前的一切都充滿了歡樂。
雖然,我們現(xiàn)在還有生命的源泉?墒牵痪玫膶(lái),當(dāng)人類嘗著自己不愛護(hù)水資源所造成的'苦果,那時(shí)人類早已泣不成聲。假如沒有水叮咚作響的小溪,早已堆滿垃圾,到處都是臭味。溪面上還掩蓋著許多小魚小蝦的尸體。這是老天爺對(duì)人類的報(bào)應(yīng),尤其是那些無(wú)辜的、幼小的生靈,真是不可比喻。水脫離了水的原來(lái)面目,那個(gè)清秀淡雅、充滿朝氣、充滿活力、充滿生機(jī)的模樣,而是成為一潭死水,沒有匯成江河湖海希望的死水,不能與藍(lán)天白云相配,而與垃圾為伍了。為了讓小溪不再堆滿垃圾;為了讓小魚不再失去生命;為了讓小蝦快樂的活下去,行動(dòng)起來(lái)吧。保護(hù)環(huán)境!珍惜水資源吧!我們不能浪費(fèi)水……失去水。我們,也將不復(fù)存在,所以,我們不要再自掘墳?zāi)沽耍豢衫速M(fèi)水……
水的力量作文 12
昨天晚上,我打開水龍頭準(zhǔn)備接水刷牙時(shí),聞到了一股刺鼻的氣味。于是,我連忙向媽媽匯報(bào)。
“媽媽,這水有股什么氣味?”媽媽聽到我的喊聲,慌忙趕過來(lái)湊近水龍頭聞了聞。“好像是水龍頭臟了。”媽媽對(duì)我說。我覺得問題不是這么簡(jiǎn)單,便向客廳里正在看書的爸爸報(bào)告情況。一向謹(jǐn)慎的爸爸鄭重地對(duì)我說:“可能水被污染了!薄拔也挪幌嘈拍兀 蔽一卮,因?yàn)槲覀兠刻於际沁@樣用水,還從來(lái)沒有出現(xiàn)過這種情況。
第二天早上,我吃完早飯,拿起一份當(dāng)天的報(bào)紙翻閱著。突然,我發(fā)現(xiàn)一則醒目的消息:水務(wù)集團(tuán)稱,昨晚開始因?yàn)樗畯S取水口的水污染程度較大,工作人員為了提高消毒效果,加大了氯氣的.用量,導(dǎo)致自來(lái)水有刺鼻氣味!班溃职终f對(duì)了!”我脫口說到。媽媽覺得既然水被污染了,肯定不能飲用,于是就和爸爸一起到超市去買了一大箱礦泉水回來(lái)。淘米、洗菜都用礦泉水!
看著一瓶一瓶的礦泉水就這樣被浪費(fèi)了,我覺得這件事情很糟糕。那些排放污水的人真是可惡!不但給我們的生活帶來(lái)麻煩,而且讓大家花錢去買礦泉水,既浪費(fèi)水又花費(fèi)錢。真希望有關(guān)部門能嚴(yán)懲和制止這種污染水的行為。
水的力量作文 13
嘿!我的名字叫水,是人類的寶貝,誰(shuí)也離不開我。如果沒有我,生命不要停止。
我喜歡旅行,我去過山川,流過大海,穿過地下水道。我不僅是旅行家,而且還是個(gè)魔術(shù)師。我一會(huì)兒變成液體,一會(huì)兒變成氣體,一會(huì)兒又變成固體。
當(dāng)太陽(yáng)公公高高地掛在天空,我就變成水蒸氣,升到空中。空氣阿姨用溫柔的雙手將我抱住,我就變成了云。在晴朗的天空里,我盡情地遨游,變成了一幅美麗的圖畫。有霞光時(shí),我就會(huì)變成紅彤彤的'火燒云。我在天上貪吃貪睡,身體逐漸發(fā)胖,體重增加了不少?諝獍⒁瘫Р粍(dòng)我了,我就搖身一變,成了雨,為花草樹木帶去甜美的乳汁,給大地捎去深情的問候。
我的作用可大啦!你看,人們洗菜、做飯都要用我,種田沒我不行,工業(yè)生產(chǎn)更不能沒有我。
在寒冷的冬天,氣候之神把我變成雪花撒下來(lái)。瞧!大地讓我裝扮得銀裝素裹,美麗極了。堆雪人、打雪仗、滑雪,這些娛樂項(xiàng)目給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮樂趣。我結(jié)成冰后,人們還可以在上面溜冰呢!
我為人類做了這么多,可有些人卻不愛惜我,他們把有害的東西注入我的體內(nèi),我被污染了。為此,我傷透了心。我多么希望從現(xiàn)在起,大家都來(lái)愛護(hù)我呀!
水的力量作文 14
水,是我們生活很常見的東西,洗衣服、做飯、洗碗……都需要水,水是世界萬(wàn)物的生命之源。
水是由氫、氧兩種元素組成的。水在常溫常壓下為無(wú)色無(wú)味無(wú)毒的透明液體,被稱為人類生命的源泉。水是地球上常見的物質(zhì)之一,是所有生命生存的重要資源,也是生物體最重要的組成部分。人對(duì)水的需要僅僅次于氧氣,如果人不攝入某一種維生素或礦物質(zhì),也許還能繼續(xù)活幾周或帶病活上若干年,但人如果沒有水,卻只能活幾天。在地球表面有71%水資源覆蓋,從太空中來(lái)看,地球就是一個(gè)藍(lán)色的'星球,是一個(gè)名副其實(shí)的大水球。
海洋和地表中的水蒸發(fā)到天空中形成了云,云中的水分子在達(dá)到一定數(shù)量時(shí)通過降水落下來(lái)變成雨,冬天則變成雪。落于地表上的水滲入地下形成地下水;地下水又從地層里冒出來(lái),形成泉水,經(jīng)過小溪、江河匯入大海。水可以分為天然水、蒸餾水、人工制水。
人是用水做的,胎兒時(shí)水在人體的比重約占90%,嬰兒時(shí)占80%,青壯年時(shí)占70%,老年時(shí)只占60%~50%。一個(gè)人老化的進(jìn)程也就是水分喪失的進(jìn)程。
水在我們的生活中無(wú)處不在,我們要節(jié)約用水。
水的力量作文 15
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣笑聲,原來(lái)老師和我們一起玩游戲呢!
下午,我們來(lái)到班上,上課前,老師神神秘秘地告訴我們要玩一個(gè)游戲!鞍!”我們都像打了一場(chǎng)勝仗一樣,臉上笑嘻嘻的。終于上課了!我們爭(zhēng)先恐后地問著老師:“究竟要玩什么游戲呢?”老師從抽屜里拿出兩個(gè)塑料瓶,叫我們看看有什么不同,隨后同學(xué)們的回答五花八門,讓我們哈哈大笑。
老師又從抽屜里拿出一卷膠帶和一把剪刀,先粘到橫著四個(gè)小孔的瓶子上,再粘到豎著四個(gè)小孔的瓶子上。然后,把兩個(gè)瓶子里裝滿了水,瓶子里的`水居然一滴也不漏,把我們驚呆了。更吃驚的還在后面呢!老師先把橫著有四個(gè)孔的瓶子膠帶撕開了,就在膠帶撕開的那一刻,水從四面八方冒了出來(lái),好像給瓶子穿上了一件水裙子。真是美極了!大家都目瞪口呆的望著那瓶子。老師又撕開了另一個(gè)瓶子的膠帶,水從里面竄了出來(lái),就像瀑布一樣壯觀,我們都像看到真的瀑布一樣,大聲喊了出來(lái):“。∶罉O了,真的漂亮!”我回到家里一定自己再做一次,感受其中的樂趣。
最后,我明白了,生活中有許多事都需要細(xì)心觀察和仔細(xì)思考,這樣才能懂得其中的道理。
水的力量作文 16
水,是生命的搖籃,它養(yǎng)育著地球上的炎黃子孫,養(yǎng)育著萬(wàn)物的生命。水無(wú)私地做出了貢獻(xiàn),從來(lái)也不求什么回報(bào)。河水運(yùn)載著我們的輪船,使海外的物品也能來(lái)到中國(guó)……可是,大地的'兒女卻在毫無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)水資源:水龍頭一直開著,而旁邊卻空無(wú)一人;原本那美麗的海洋,如今卻已經(jīng)滄海桑田了!你們有沒有想過,如果有一天,水資源就這樣被人類破壞了、滅絕了,那人類怎么辦呀?要知道,如果一個(gè)人三天不喝一口水,那就會(huì)渴死的。
據(jù)了解,地球上可以喝的水只占百分之三,甚至更少。其實(shí)水資源在合理安排、積極保護(hù)的情況下,是可以再生的,不斷為人類做貢獻(xiàn),但是,現(xiàn)在很有可能滅絕。所以,我覺得應(yīng)該對(duì)此采取措施,珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色,只有這樣,我們才能永久感受水資源給我們帶來(lái)的巨大幫助。
而我們更不應(yīng)該去污染水資源。曾經(jīng),我們地球上的溪流河川里的水,是多么甘甜;多么清涼!如今卻已被廢水給破壞了,而那些可愛的魚兒已經(jīng)喪命于黃泉了!現(xiàn)在想想這些,是有多么地可怕。
所以,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,珍惜水資源,不要讓人類喝到的最后一口水是自己的眼淚!
水的力量作文 17
在古代詩(shī)詞中,有許多都與“水”有關(guān)系。有的是贊美水,有的是借水喻人,也有的是借水抒情……下面,就讓我介紹一些關(guān)于水的詩(shī)與詞吧!
“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨!边@秋夜的洞庭湖是多么幽靜。『c明月交丁輝映,水面風(fēng)平浪靜,好像一面沒磨過的鏡子。這面“鏡子”是多么光亮而又迷蒙!好似一塊白銀打造的盤子,上面卻覆蓋著一層銀白色的輕紗!
獨(dú)自飄零異鄉(xiāng),是非常孤獨(dú)的。這首孟浩然的《宿建德江》就表達(dá)了他一人飄零異鄉(xiāng)那種孤寂的心情,“野曠天低樹,江清月近人!痹谠吧咸炜找幌霟o(wú)際,在詩(shī)人看來(lái),卻比樹還低;水中映著的東西看得見,摸不著;對(duì)于詩(shī)人卻是伸手可得。
這首詞與前兩首詩(shī)有著天壤之別,表達(dá)了詩(shī)人想獨(dú)享隱居生活的自在,與俗人隔絕,信在深山中的心情。詞中,詩(shī)人想象著獨(dú)自一個(gè)垂釣溪邊,成群的`白鷺掠水而飛,野鶴在溪水中捕魚,蘆花叢中傳來(lái)隱約的笛聲,生活幽閑自在。
水呀水,這多情的水,我要怎樣形容你呀!無(wú)論是平靜,或是孤寂,還是幽閑自在,都無(wú)法形容你。我只能對(duì)你說:“你真會(huì)“變”!”
水的力量作文 18
女媧補(bǔ)天的傳說傳說盤古開天辟地,女媧用黃泥造人,四海歌舞升平。后來(lái)共工與顓頊爭(zhēng)帝位,不勝而頭觸不周之山,導(dǎo)致天柱折,地維絕,四極廢,九州裂,天傾西北,地陷東南,洪水泛濫,大火蔓延,人民流離失所。
女媧決心煉石以補(bǔ)蒼天。于是她周游四海,遍涉群山,最后選擇了東海之外的海上仙山—天臺(tái)山。女媧在天臺(tái)山頂堆巨石為爐,取五色土為料,又借來(lái)太陽(yáng)神火,歷時(shí)九天九夜,煉就了五色巨石36501塊。
然后又歷時(shí)九天九夜美國(guó)進(jìn)口普衛(wèi)欣天貓,用36500塊五彩石將天補(bǔ)好。剩下的一塊遺留在天臺(tái)山中湯谷的`山頂上。天是補(bǔ)好了,可是卻找不到支撐四極的柱子。情急之下,女媧只好將背負(fù)天臺(tái)山之神鰲的四只足砍下來(lái)支撐四極。
并且將天臺(tái)山移到東海之濱的瑯琊,就是今天日照市濤雒鎮(zhèn)一帶。女媧補(bǔ)天之后,天地定位,洪水歸道,烈火熄滅,四海寧?kù)o。人們?cè)谔炫_(tái)山載歌載舞,歡慶補(bǔ)天成功,同時(shí)在山下建立女媧廟,世代供奉,朝拜者絡(luò)繹不絕,香火不斷。
水的力量作文 19
雖然我已經(jīng)10歲了,但是有很多很多的事情我都很疑惑。比如:冬天為什么會(huì)下雪?夏天為什么會(huì)打雷?宇宙中是不是有其他的智慧種族?流星是怎么形成的?植物到底有沒有生命······
在一個(gè)陰雨綿綿的早晨,由于起床遲了點(diǎn),上學(xué)快要遲到了,洗完臉就急急忙忙把毛巾往臉盆里面一扔,掉頭就去吃早飯了。等到下午放學(xué)回家,媽媽看見衛(wèi)生間有一灘水,于是就問我:“莎莎,衛(wèi)生間的水是不是你弄的?”我連忙說:“不是我,不是我······!眿寢屨f:“既然不是你,那就是你爸爸啰!”爸爸下班剛剛進(jìn)門,媽媽就問爸爸:“是不是你把水撒在衛(wèi)生間的地上?”
爸爸說:“什么水呀,我不知道。”媽媽奇怪的說:“那會(huì)是誰(shuí)弄的.呢?”爸爸站著觀察了好一會(huì)說:“我找到答案了!痹瓉(lái)毛巾就像一根導(dǎo)管,把盆里的水吸上來(lái),流到毛巾的下部,下部的水越來(lái)越多,所以毛巾的水就一滴一滴的落到了地上了。通過這件事,我發(fā)現(xiàn)生活中有很多科學(xué),它們?cè)陟o靜的等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
水的力量作文 20
未來(lái)的許多東西都十分先進(jìn),而最先進(jìn)的是水。
現(xiàn)在的水洗了就臟,而科學(xué)家在未來(lái)的水里放了一種對(duì)人體無(wú)害的除菌液,它可以把細(xì)菌從水里除掉,還可以把臟水里的'贓物除掉變成更多的水,這樣水就可以多次利用。但喝下去楚軍不就會(huì)一直在體內(nèi)嗎?這可對(duì)人體造成更大的傷害呀!沒關(guān)系,只要除菌液一碰到人體的器官那么它會(huì)自動(dòng)消失,因?yàn)槌菏鞘懿蛔∪梭w的環(huán)境的。
水不僅還可以二次利用,還可以自己增多呢!人們發(fā)明了一種工具,只要把水放在里面,然后放一些垃圾,等一分鐘,水就會(huì)增加,而且這種工具不會(huì)費(fèi)很多電,這種工具是把垃圾變成水,所以,以后垃圾別亂扔哦!
未來(lái)的水可以二次利用,可以自己增加,還可以變成各種飲料,科學(xué)家在水房了一種變色料,對(duì)人體無(wú)害,只要搖一搖,誰(shuí)家會(huì)變成飲料,而且還有顏色。綠色:青蘋果味,藍(lán)色:藍(lán)莓味,紫色:葡萄味,黃色:菠蘿味,橙色:香橙味,紅色:早美味,黑色:咖啡味,應(yīng)有盡有。
怎么,看的眼睛發(fā)亮了吧,嘻嘻,要不要,那就等未來(lái)的來(lái)到吧。
水的力量作文 21
水,是滋潤(rùn)萬(wàn)物生命的源泉。因?yàn)橛辛怂庞辛碎L(zhǎng)江流域的美麗風(fēng)光,才有了黃河流域的遠(yuǎn)古文化。因?yàn)橛辛怂,我們才擁有了綠色,擁有了清純,擁有了生命。
任何動(dòng)物,都不能缺少水,一旦缺水,就會(huì)造成十分嚴(yán)重的后果?梢,水,在我們生活中是多么重要,多么關(guān)鍵,老子曾說過:“上善若水,水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”用今天的話來(lái)說:就是最高的善像水一樣,水善于滋潤(rùn)萬(wàn)物,使之生長(zhǎng),而從不與萬(wàn)物競(jìng)高下,爭(zhēng)短長(zhǎng)。
水從天空落到山谷,從山谷流到平地,又從平地奔向大海。上善若水,以水寓道。水,表達(dá)了一種仁心,散發(fā)出了一種慈善,發(fā)揚(yáng)了一種大愛。水的無(wú)私奉獻(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)。我們因該去保護(hù)水資源。
上善若水,其實(shí)是一種人性純美的功德,是一種心靈善良的.智慧,是一種博愛精神的謀略,是一種高尚完美的境界。因?yàn)樗泻恿鞯膱F(tuán)結(jié)一致,才形成了浩瀚深邃的大海,才有了海上升明月的美妙境界。總之,藍(lán)色海洋是一切生命的搖籃,如果沒有了海,生命就會(huì)失去,如果水不再流動(dòng),就不會(huì)有干凈的水在出現(xiàn)。
現(xiàn)在,水仍在流,,從億萬(wàn)年前流向今天,還要流向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
水的力量作文 22
首先,我準(zhǔn)備好一個(gè)玻璃杯,一瓶紅墨水,一瓶藍(lán)墨水,一包白色紙和一包黃色紙。一切準(zhǔn)備就緒,我要開始動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)啦!
我先在玻璃杯里倒進(jìn)半杯紅墨水,再倒入半杯藍(lán)墨水,攪拌一下,奇跡發(fā)生了,兩種墨水根本不能融合在一起!我感到非常驚訝,也不知道是什么原因,只有請(qǐng)教先生:原來(lái)碳素墨水是膠質(zhì)的,不同的膠體不能完全融合的!所以我們的鋼筆在換另一種墨水時(shí),要記得用清水清洗干凈,不然兩種墨水混合在一起,是會(huì)把鋼筆堵塞住的。
接下來(lái),我把一張黃色的紙巾放在杯子里,過了10分鐘再拿出來(lái),掛在繩子上等它晾干。時(shí)間過得好慢,我等不及了,拿來(lái)電風(fēng)扇朝紙巾吹,希望快點(diǎn)干,結(jié)果風(fēng)太大把紙巾吹破了。我十分沮喪,垂頭喪氣的想要放棄了。但實(shí)驗(yàn)還沒結(jié)束呢,怎么能放棄呢?我再次重復(fù)著放入黃色紙巾,再拿出來(lái)掛在繩子上。這次我沒有心急,靜靜等待紙巾風(fēng)干,拿起一本書坐在旁邊看起來(lái)。過了好久,紙巾徹底干了,顏色也變成了橙黃色,太神奇了!我趕緊又把白色的紙巾放進(jìn)杯子,照著剛才的步驟做了一遍,嘿,居然變成了黃色。我興奮的跳起來(lái),雖然不知道是什么原理,但體會(huì)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣,感到我們要學(xué)習(xí)鉆研的`東西真的太多啦!
水的力量作文 23
水是人類的朋友,我們應(yīng)該珍惜它。形形色色的水,把我們?nèi)祟惖募覉@打扮得分外美麗,給地球帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。如果沒有水,地球會(huì)是什么樣的呢?那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水,就沒有植物,沒有動(dòng)物,也沒有人。沒了水世界萬(wàn)物都將生存不下去。我們每天都要喝水,不止是我們?nèi)艘人猩亩家人,如果沒了水這個(gè)地球就不會(huì)充滿活力和生命力,如果我們不用喝水,但食物也需要水來(lái)燒,即始我們不用喝水,但還是會(huì)被餓死的。
沒有水,我們?nèi)祟惥蜕娌幌氯,但我們大多都在浪費(fèi)和污染它。浪費(fèi)水讓它們生氣,比如洗完手后沒把水籠頭關(guān)緊讓水滴答滴答地往下掉;污染也讓水很生氣,因此它給人類帶來(lái)了災(zāi)難,比如:發(fā)洪水、海嘯,下酸雨,讓有的人們失去了生活的`樂園,有的人們失去了親人。水帶來(lái)的災(zāi)難,我想就是因?yàn)槲覀儾徽湎鼈,它們生氣了,千里迢迢?lái)報(bào)復(fù)人類的。難道我們還能無(wú)動(dòng)于衷、不吸取教訓(xùn)嗎?水也會(huì)給我們帶來(lái)很多的方便,水力發(fā)電站是靠水的力量來(lái)發(fā)電的,三峽水利工程等等。
如果我們?nèi)巳苏湎,水將也?huì)珍惜我們。水是我們的好朋友,讓我們珍惜它們吧! 我相信,只要我們珍惜、愛護(hù)水資源,明天將會(huì)更美好。
水的力量作文 24
我故鄉(xiāng)有一條清撤的溪流,它名字,叫做流溪河。
我故鄉(xiāng)的溪流,它的源頭,在從化,這條溪流幾經(jīng)波折,流到了我的故鄉(xiāng)——人和;在這條溪流里,有許許多多的魚兒;在這條溪流的旁邊還有許多鮮綠色的樹木,在這些樹木中,有許多的小鳥在這里筑巢,繁衍后代;這條溪流是我們的空氣變的清新。
正所謂:“靠山吃山,靠水吃水!蔽覀?cè)谶@條溪流的.“帶領(lǐng)”下,走上了致富的道路;它使我們的生活變的更加美好。
新建的飛機(jī)場(chǎng),坐落在白云區(qū)上,也因?yàn)榱飨,領(lǐng)這一切都變得更加美麗,更加美好。
許多的外來(lái)游客都曾經(jīng)被一年一度的龍舟節(jié)吸引了,所謂的龍舟節(jié),就是就是古代人們?yōu)榱似矶\年年下雨而舉行的一場(chǎng)比賽,比賽獲勝者可以锝到獎(jiǎng)杯、名譽(yù)和獎(jiǎng)品。但是,現(xiàn)在的龍舟節(jié)是一場(chǎng)國(guó)際的文化遺產(chǎn),它讓年輕的人為了锝到了名譽(yù),而推動(dòng)了他們鍛煉,因此,我們能看到人們?yōu)榈谝欢^斗,這是一代一代流傳下來(lái)的“盛事”,看到他們這樣努力,心里也會(huì)跟他們的心情一樣;而且,還會(huì)讓人忘記了不愉快的心情。
流溪河,我祝您,越來(lái)越美麗。
水的力量作文 25
一提到水,我總會(huì)不由的想起一件事。
還記得在三年級(jí)時(shí),我曾一度去過老家的一處景點(diǎn),叫天河潭。在那兒有一座山,山洞里面全是鐘乳石和石筍。在億萬(wàn)年前這兒還是一片海洋。在這兒游玩的人們,無(wú)不對(duì)自然界的鬼斧神工感到驚奇。在洞里,因有特殊的地理環(huán)境,所以鐘乳石與石筍每一百年才長(zhǎng)一厘米。在山洞的頂部,有一個(gè)鐘乳石的形象與蟾蜍十分相像,蟾蜍的眼下還有兩條“淚痕”,所以這塊石頭又叫“哭泣的蟾蜍”。因?yàn)檫@塊石頭正位于洞的高處,山上的兩個(gè)小眼正對(duì)準(zhǔn)了蟾蜍的雙眼,每每下雨時(shí)正好擊中了蟾蜍的雙眼,天長(zhǎng)日久水地沖刷就留下了“淚痕”。天河潭里還有“水山”,因?yàn)橛幸蛔娙槭]有完全的浮出來(lái),一部分任在水中。在這里,有兩個(gè)鐘乳石相連,可是因洞壁上的.水滴滴下來(lái),正好滴在了兩個(gè)鐘乳石相連的弱出,將中間滴斷了。雖然因?yàn)樘厥猸h(huán)境,鐘乳石每500年就可以長(zhǎng)好,但水的意志是不會(huì)改變、停止的。
這小小的水滴怎么會(huì)有如此強(qiáng)大的力量?是因?yàn)樗我庵。在生活中有一些人,他們不管干什么都不?huì)隨意停止,直到成功。
水的力量作文 26
媽媽終于同意我參加小桔燈夏令營(yíng)了!
我們下了大巴,便開始步行。走著走著就到了中午,驕陽(yáng)似火,我在烈日下沒走多遠(yuǎn),就覺得口干舌燥?擅诖,卻發(fā)現(xiàn)只剩兩元錢了,我心想:早知道就不買那些紀(jì)念品,還是再忍忍吧。又走了十分鐘,我實(shí)在忍不住了,在休息點(diǎn)買了一瓶純凈水,擰開瓶蓋,喝了一小口,暫時(shí)擺脫了口渴的干擾。
我又走了很長(zhǎng)時(shí)間,到了傍晚,口渴“惡魔”又來(lái)與我作斗了。我剛想喝點(diǎn)水來(lái)滋潤(rùn)我干枯的喉嚨,可想到只剩下半瓶水,我只好狠下心來(lái),再忍一忍。
這時(shí),我身后傳來(lái)了另一位同伴的.抱怨聲:“真是渴死了!蔽要q豫了一下:是否把我的水分給他一點(diǎn)呢?但是這個(gè)想法當(dāng)場(chǎng)被我否定了,要是把我的水給了他,到時(shí)候我跟誰(shuí)用水喝呢?
又走了一段路程,我實(shí)在忍不住了,便找了個(gè)陰涼處,拿出那半瓶水,剛準(zhǔn)備仰頭喝下去。這時(shí),我又看見了那名同伴,他現(xiàn)在已經(jīng)面如土色,汗水順著他的臉頰一個(gè)勁地往下滴,我又看了看那半瓶水,便痛下決心。他比我更需要那半瓶水,我還可以撐上一段時(shí)間,我想著,便把那瓶水遞過去,他用感激的目光看了看我,一口氣把水喝光了。
此時(shí),我感覺比自己喝還要開心。
半瓶水教會(huì)了我要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
水的力量作文 27
今天,張老師給我們變一個(gè)魔術(shù)。
張老師的魔術(shù)是消失的水,肯定是把水喝了唄。張老師叫了一個(gè)助手,順便拿了一瓶水和兩個(gè)一次性杯子。他倒了一杯水,說要讓助手先喝一下,嘗一嘗是不是水。助手喝完水后,說:“是水!比缓箝_始魔術(shù)了。
他先給助手和自己倒了一杯水,給自己倒水時(shí)還說:“少倒一點(diǎn),不然肚子會(huì)發(fā)漲的!边@么簡(jiǎn)單的邏輯錯(cuò)誤,誰(shuí)都能看得出來(lái)(看不出來(lái)的'人得叫他爸媽給他回爐重造了)。張老師肯定是把水喝下去了。
果然,助手和他轉(zhuǎn)圈時(shí),他趁助手不注意,偷偷把水給喝了。張老師也太坑了,居然在四十五人面前“表演”給一個(gè)人看的魔術(shù)。轉(zhuǎn)過圈后,助手還蒙在鼓里。張老師看了助手杯子里的水,嘟囔著:“不可能呀,我的杯子都沒水,你的杯子里怎么會(huì)有水?”她沒喝呀,杯子里沒水才見鬼。不過,接下來(lái)的才叫真正的魔術(shù)。
張老師再讓助手轉(zhuǎn)了一圈,然后把水杯倒過來(lái)。奇跡發(fā)生了──水居然沒有倒出來(lái)!不過,我覺得是半成功,因?yàn)閺埨蠋熖崆皢栠^助手她爸脾氣好不好,所以說可能要失敗的。
張老師也太”壞”了,我們隨便說的他居然說是對(duì)的,不告訴我們魔術(shù)的秘密。沒辦法,只能回家查電腦了。
水的力量作文 28
“水”,大家一定不陌生,然兒,和我們生活如此密切的水,你了解嗎?
在我們這個(gè)世界中水是人類生存必備條件,如果沒有水,人類將滅亡。以前地球上的水非常富,而現(xiàn)在地球的人口逐漸增加,水就顯的不夠用了,所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。就在我們用水時(shí),也還有一些人,不知道節(jié)約用水,不知道水的'重要性,而在大量的去浪費(fèi)地球上的水,水是唯一能讓我們生存下來(lái)的東西。所以,我們要讓世界知道水的重要性》
然而,節(jié)約水其實(shí)很簡(jiǎn)單,比如(1)洗臉?biāo)猛旰罂梢韵茨_,然后沖廁所;(2)家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量;(3)淘米水、煮過面條的水,用來(lái)洗碗筷,去油又節(jié)水;(4)養(yǎng)魚的水澆花,能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。
海水,是水的一種,主要是里面含有大量的鹽份,約占70‰不過,我們?nèi)祟愐芽梢詫⒑K優(yōu)榍逅,有幾種方法:(1)蒸,讓鹽份留下,水蒸氣凝結(jié)成水;(2)凍結(jié),讓咸水結(jié)冰,鹽和冰分離開來(lái);(3)離子遷移;(4)化學(xué)法…
總之,我們要珍惜水保護(hù)水讓水造福人類!
水的力量作文 29
清清的水兒流過田地,流過江河:小小的水滴落在地上,落在江河之中,有誰(shuí)注意過它么?有誰(shuí)注意過它么?少有,少有。
那換個(gè)說法,換個(gè)說法!
滔滔江水向海奔流,沿途,來(lái)到了水電站,望著高大的大壩,毫不退縮,向大壩沖了過去……推動(dòng)了發(fā)電機(jī),剎時(shí),千千萬(wàn)萬(wàn)的燈兒亮了起來(lái),紅的、黃的、粉的、紫的、藍(lán)的……萬(wàn)萬(wàn)千千的燈火一片明!當(dāng)你享受著如此光明時(shí),是否會(huì)想起水這位功臣的功勞呢?
從書中你可以知曉,萬(wàn)物的'出現(xiàn)來(lái)不開水。在幾億年前,萬(wàn)物是在水中進(jìn)化的,后來(lái)才由兩棲進(jìn)化為陸生,沒有水,何來(lái)萬(wàn)物?但它從不居功自傲,依舊為萬(wàn)物提供自己的生命——水自身。這么偉大的它你會(huì)不去注意它?
在旱災(zāi)區(qū),一桶桶水進(jìn)入牛羊、人畜口中,它們抱怨了嗎?沒有,它是多么無(wú)私地奉獻(xiàn)自己!難道它不值得你注意?
有人會(huì)說:“洪水曾無(wú)止地泛濫,奪取了無(wú)數(shù)生命!蔽艺J(rèn)為,那是它在給我們一個(gè)警告,是因一個(gè)警告奪取無(wú)數(shù)生命,還是讓我們隨意浪費(fèi),毀掉地球這個(gè)有無(wú)數(shù)的N個(gè)平方的星球好呢?
我們應(yīng)該重視它——萬(wàn)物根源——水!
水的力量作文 30
我的家鄉(xiāng)在陜北,我們村那邊的水很清,沒有一點(diǎn)污染,清清地水可以使我看見河底的鵝卵石,還可以使我的心情變得更加歡快。
夏天的水很涼快,在早上,你可以看到很多的小蝌蚪,還會(huì)有很多的小青蛙蹦蹦跳跳,當(dāng)小青蛙和小蝌蚪們用好奇的眼神看著你的時(shí)候,別提有多可愛了!有一些調(diào)皮的小青蛙還會(huì)跳到你的腳上呢!在夜里,還可以聽到小青蛙們的呱呱的叫聲呢!
有時(shí)候很多小朋友被火辣辣的太陽(yáng)曬的很熱,到河里游泳,或把手放進(jìn)水里,捧起清涼的水,再用滿手是水的手在臉上摸一摸,身體就會(huì)感到?jīng)鏊嗔,要是你們也?lái)試一試,別提有多爽快了!
在冬天的時(shí)候,水會(huì)結(jié)冰,冰結(jié)得可結(jié)實(shí)呢!更不用擔(dān)心會(huì)不會(huì)掉到冰河里去,可以放心的去滑,你還可以用鞋子來(lái)蹭冰上的雪,主要,你必須穿雪上鞋和厚運(yùn)動(dòng)鞋,或不怕小腳被凍著,我們的滑冰方法是:往前輕輕跑幾步,刺溜一下停下來(lái),滑滑鞋,自動(dòng)滑,小朋友們笑哈哈。
大城市里的河水有污染,我們農(nóng)村里的水清澈無(wú)比,要是大城市里的'水也能像農(nóng)村里的水一樣清澈,我別提有多開心了!
我一看到家鄉(xiāng)那美麗的水,心里的煩惱就會(huì)馬上消失,我愛家鄉(xiāng)的水!
水的力量作文 31
同樣是半杯水,悲觀的人悲嘆道:看,只剩半杯水了。而樂觀的人則說:看,還有半杯!
世界上的事物都具有兩面性,同樣一個(gè)問題,卻有兩種截然相反的看法,你能說哪個(gè)更好?哪個(gè)更恰嗎?
不不不,不同的人,即使對(duì)于相同的一件事,都可能會(huì)有不同的看法。按照“半杯水”的事例來(lái)說,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因就是兩個(gè)字:心態(tài)
在生活中,心態(tài)的好壞,常常覺定著生活的.質(zhì)量。心態(tài)好的人,往往都是幸福的,因?yàn)樗麄兛偸悄芸吹瞄_,能自己“制造”快樂,所以他們過得開心。相反悲觀的人總太在意某些細(xì)節(jié),執(zhí)著于某點(diǎn),卻不知道這是庸人自擾的。
所謂的樂觀,并不是每時(shí)每刻都在嘴上掛著微笑,也不是對(duì)任何事務(wù)都無(wú)所謂,而是懂得如何對(duì)待每一件事情,懂得哪些該說、哪些該做。但是能真正做到這些的人,可以說是少之又少。
并不是樂觀的人不曾失意過、悲傷過。而是他們總是把自己埋在心里,埋得很深,所以人們才難以發(fā)現(xiàn)這些變化。雖是這樣,但至少他們能活得快樂!活得出色!
在人生的大道上,不管我們是一個(gè)樂觀者還是一個(gè)悲觀者,都請(qǐng)記住這六個(gè)字:開心就好,嘴角上揚(yáng)就好!
水的力量作文 32
今天,彩虹老師從家里準(zhǔn)備了五瓶看起來(lái)無(wú)色、無(wú)味的五瓶水,讓我們班的同學(xué)依次來(lái)講臺(tái)品嘗這五瓶神秘的水。
第一位是我們班的“淡定包”陳紫涵同學(xué),她踏著輕快的腳步跑上了講臺(tái),彎下腰,把鼻子湊近五個(gè)杯子里聞了聞。最后,把希望的目光投到了2號(hào)杯。她先聞了聞裝在杯中的液體,然后舔了一下水,又喝了一小口,她抿了抿嘴巴,輕輕地皺了一下眉頭,把手放在肚子的位置,向彩虹老師招了招手,又回到座位上。他就坐在我旁邊的'那個(gè)位置,我立刻問她:“糖水?”她搖了搖頭,“醋水?”她還是搖頭。
第二位是“表情王”黃家榮同學(xué),他信心滿滿,大步流星地跑向講臺(tái)。毫不猶豫地抓起三號(hào)杯直往嘴里灌,把一整杯水給喝了下去。他嘴巴鼓成了一個(gè)小皮球,剛開始他還面無(wú)表情,但在最后一刻,他漲紅了臉,皺起了眉頭,握起了雙拳?礃幼,那得有多難喝呀!就在這時(shí),黃家榮把含在嘴里的液體噴了出來(lái),灑在了地上,就像一頭大火龍一樣把熔巖噴的滿地都是。整個(gè)教室都是醋味,我猜他一定抽到了一個(gè)幸運(yùn)大獎(jiǎng)——白醋。他就像被騙了一百萬(wàn)似的,急急忙忙地跑去衛(wèi)生間漱口。
快樂的時(shí)光總是很短暫,銀鈴般的笑聲在教室里回蕩。
水的力量作文 33
水,有時(shí)是兇猛的野獸;水,有時(shí)是吵鬧的嬰兒;水,有時(shí)是平靜的鏡子;水,有時(shí)是善良的母親
水是生命的源泉,對(duì)我們來(lái)說是必不可少的。然而,正如“水能載舟,也能覆舟”,這有時(shí)對(duì)人類構(gòu)成威脅。水有很多用途:它可以滋養(yǎng)植物和樹木;它可以讓孩子們玩水;它可以把大米變成美味的大米;它還可以防止人們口渴。
但水的威脅并不小:它有時(shí)像獅子一樣,帶領(lǐng)軍隊(duì)進(jìn)入村莊。因?yàn)楹樗,人類常常不幸地被奪走了生命,農(nóng)民辛苦種植的莊稼也被毀了,甚至連高大的組成部分也被摧毀了樹木和房屋也不能幸免,它們會(huì)被腰折斷。洪水給人們帶來(lái)了許多災(zāi)難,使人們非常害怕。此外,每年夏天都會(huì)發(fā)生水的威脅——這是一場(chǎng)悲劇,許多人沒有意識(shí)到溺水身亡。
水,給人們帶來(lái)幸福,也給人們帶來(lái)災(zāi)難。事實(shí)上,更多的災(zāi)難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)可能是森林砍伐的`結(jié)果。溺水事件屢屢發(fā)生,也是頑皮人的錯(cuò)。
水,是生命之源,是人的必需品,所以我們應(yīng)該節(jié)約用水,保護(hù)水資源。如果我們不節(jié)約用水和保護(hù)環(huán)境,我們看到的最后一滴水可能只是我們自己的眼淚。
水的力量作文 34
我的名字是水,它由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成。它是人類不可或缺的朋友。
地球上的每個(gè)地方都有我的腳印。
我,可以給人帶來(lái)好處,也可以帶來(lái)災(zāi)難。如果你能控制我的脾氣,我會(huì)好好為你服務(wù),和諧相處。例如,我可以收集河流為人類發(fā)電,為農(nóng)民灌溉農(nóng)田,運(yùn)送船只、貨船和管理世界貨物。如果人們長(zhǎng)時(shí)間見不到我,他們會(huì)盡力找到我,因?yàn)樗麄冋娴奶枰伊恕?/p>
我喜歡勞動(dòng)者和新生兒,我經(jīng)常一天洗去勞動(dòng)者身上的污垢。給新生兒灑一滴冷水,讓他長(zhǎng)壽。
如果你不能控制我。嘿嘿!我有脾氣!”例如,我將瘋狂地決堤,淹沒整個(gè)城市,給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難。我也變了很多,變成了冰雹,打遍了每一個(gè)房子。它變成了暴雨,淹沒了農(nóng)田。變成厚厚的云遮住耀眼的太陽(yáng),長(zhǎng)時(shí)間看不見光。
現(xiàn)在,隨著科學(xué)技術(shù)的`發(fā)展,人類用我作為燃料來(lái)代替能源和減少石油。哈哈!我也追隨時(shí)尚!”人們還把我灑在樹和花上,滋潤(rùn)它們,讓它們更有活力。
從上面的例子,你知道我的性格!我愿意教人類朋友,更好地為你們服務(wù)。
水的力量作文 35
“佳琪,你知道門前這條小河的歷史嗎?”望著河水,外婆不禁陷入了回憶,“最早的時(shí)候,這條小河清澈見底,能看見河底的小魚兒,還能看見小河蝦。經(jīng)常會(huì)有一群人在河邊嬉戲、釣魚、游泳,很是熱鬧呀!”
外婆說著,不禁抱怨起來(lái),“幾年前,大家都往河里扔垃圾,排工業(yè)廢水。這條河可遭殃了,變得混濁不堪,河面上漂著許多死魚死蝦,河水散發(fā)出難聞的臭味,花兒凋謝,青草枯萎,蜻蜓搬家,蝴蝶遷居……變成了黑龍江!
“不過這幾年,在石橋頭鎮(zhèn)政府的整治維護(hù)下,我們的黑龍江終于改頭換面了!”說著,外婆的臉上重現(xiàn)了燦爛的笑容。
看,順著緩緩的水流,小河兩岸的柳枝倒垂下來(lái),似綠紗,似長(zhǎng)發(fā),在微風(fēng)中快樂地跳著舞。河水一片青蔥翠綠,在太陽(yáng)的`照耀下波光粼粼。河面上,鴨子歡快地游來(lái)游去,這里仿佛成了它們的天堂!有一只水鳥在天空盤旋,忽然向水面俯沖,在尾部碰到水面時(shí)又飛上天空,在水面上劃出一條美麗的弧線。
多么和諧的一幕,多么美麗的畫面!是啊,金山銀山換不來(lái)我們美好的童年記憶,換不來(lái)我們的健康身體。守護(hù)綠色家園,就是守護(hù)我們的健康!
水的力量作文 36
水是一切生命的源泉,因?yàn)橛兴庞猩!水是生命的搖籃,沒有水,地球?qū)⑹且黄氖,寸草不生?/p>
水的形態(tài)有很多,“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。”水是恬靜的;“黃河之水天上來(lái),奔流入海不復(fù)回!彼潜简v的;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!彼菈验煹摹
水的作用有很多,它對(duì)氣候具有調(diào)節(jié)作用,它是維持生命必不可少的物質(zhì),它是人類日常生活的必備物質(zhì),它是工業(yè)生產(chǎn)的必備物質(zhì),它是農(nóng)業(yè)的命脈。
水在自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中,都是極為重要的`因素。山清水秀、鳥語(yǔ)花香,是人類追求向往的美境;風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登,是人類勞動(dòng)創(chuàng)造和精心愛護(hù)的碩果。但是,水被嚴(yán)重污染,被浪費(fèi),卻會(huì)打亂這種生態(tài)平衡。我們的身邊隨時(shí)隨地都會(huì)看到這樣的現(xiàn)象:洗完手不擰緊水龍頭,院子里互相用水槍打水仗的小朋友,自來(lái)水管發(fā)生漏水或爆管未得到及時(shí)修理……在人們無(wú)止境的浪費(fèi)下,水資源在不斷的減少,萬(wàn)物生命垂危。
我國(guó)又是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家,讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們賴以生存的生命源泉——水。
水的力量作文 37
這個(gè)星期六上午的實(shí)踐課,我們準(zhǔn)備了果珍粉、茶杯、水,做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我首先拿出一張白紙,打開袋裝的果珍,將一些果珍粉倒在白紙上,那黃淡淡的果珍粉,立刻發(fā)出香香甜甜略帶點(diǎn)酸味的`桔子味道,我忍不住用手指沾點(diǎn)果珍粉嘗了嘗,先酸溜溜,一會(huì)甜茲茲的,真好吃呢。
接著拿起一杯裝著無(wú)色無(wú)味的白開水,輕輕地將白紙上的果珍粉慢慢倒入杯中,只見水中的果珍粉立即變成白色的小顆粒,漸漸在水中擴(kuò)散,杯中水變成淡淡的黃色,伴隨著一陣陣香味撲鼻而來(lái),我情不自禁喝了一小口,有點(diǎn)酸略帶點(diǎn)甜。
我又外杯中加入一些果珍粉,杯中淡黃的水變成金黃色,教室空氣中彌漫著濃濃的甜甜香味,我迫不及待的喝了一口熱熱的甜果珍,酸酸甜甜的,真好喝啊!
最后,老師告訴我們,把果珍粉放入水中,果珍粉不見了,無(wú)色無(wú)味的白開水變成酸酸甜甜的飲料,這種現(xiàn)象叫做溶解,化學(xué)上解釋就是固態(tài)物質(zhì)溶于液態(tài)物質(zhì)。
生活中這種現(xiàn)象無(wú)處不在,奶粉充牛奶、洗衣服的洗衣粉、燒菜時(shí)加入鹽……
小小的實(shí)驗(yàn),讓我懂得了不少生活中的學(xué)問,得益非淺呢!
水的力量作文 38
炎炎夏日,太陽(yáng)炙烤著大地。馬路上安靜極了,只有知了在樹上歡快地唱歌。每天中午都是我最無(wú)聊的時(shí)刻,小伙伴們有的在家里看電視,有的在玩電腦游戲……而我在家里什么也不能干,只能陪媽媽睡午覺。不過,趁媽媽睡著了,我就偷偷從床上溜了出來(lái),躲到我的小天地里了。
今天,我看書的時(shí)候,讀到一本書上講怎樣制作驅(qū)蚊水?吹竭@里我興奮極了,很想親自動(dòng)手試一試。說干就干,我馬上找來(lái)材料,在臥室里找到爸爸的煙,從里面抽出來(lái)一根。我嫌不夠,又抽了一根。在酒柜里找到了一個(gè)帶噴嘴的藥瓶。我先把煙絲裝進(jìn)藥瓶里,再把水倒進(jìn)瓶子里。為了掩蓋住煙的'味道,我在廚房里加了一點(diǎn)洗滌劑。最后蓋上蓋了,使勁搖一搖。哈哈哈,“劉氏驅(qū)蚊水”大功告成了!
為了檢驗(yàn)我的新產(chǎn)品,我拿著噴霧器把家里的廚房、廁所、客廳、書房到處噴了個(gè)遍。我一邊噴一邊想:家里蟑螂、蚊子通通等死吧!媽媽也省了買殺蟲劑的錢,說不定還表?yè)P(yáng)我呢,我心里美滋滋的。
媽媽醒來(lái)后,看到我的杰作,驚訝得張大了嘴巴,聽完我的解釋,她簡(jiǎn)直哭笑不得。
水的力量作文 39
水是人類生命的源泉,但在我們身邊卻有一些不珍惜大自然賜給我們的生命之水的現(xiàn)象。我曾聽爸爸媽媽說過,他們小的時(shí)候,用水要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的河邊去打水,很辛苦,所以他們比較節(jié)約用水。
但是現(xiàn)在,我們用水只要一開水龍頭,水便“嘩嘩嘩”的'流個(gè)不停。而我們卻根本不在乎每一滴水,以為世界上有用之不盡的水源供給我們,所以我們都很浪費(fèi)。但我們有沒有想過,如果再這樣下去的話,以后的某一天,世界將會(huì)沒有一滴水,到那時(shí)我們想喝到一杯水是多么的困難!我們有沒有有想過,幾百年以后,人類可能會(huì)因缺乏水源,而導(dǎo)致現(xiàn)在的美麗家園變成一片大漠,F(xiàn)在我們的很多地區(qū)都因沒有水資源而枯竭,而且,一些昔日歡快的魚兒都因缺乏水資源而死去。我國(guó)現(xiàn)在的魚兒已大量減少。因此,我要向世界呼吁:“救救人類,我們一起節(jié)約用水!”我們可以用洗米的水洗菜,澆花,用洗手水去沖馬桶。絕對(duì)不能再向以前那樣,白白看著水流去,而是應(yīng)該盡我們自己最大的努力去節(jié)約用水。
只要整個(gè)社會(huì)都節(jié)約用水,我相信世界的明天一定會(huì)更加美麗、繁榮。水是我們生命的源泉,水是萬(wàn)物的救星,水給我們帶來(lái)了生機(jī),帶來(lái)了光明,帶來(lái)了希望……如今已有許多水源被污染,所以,請(qǐng)大家從現(xiàn)在開始,節(jié)約用水。
水的力量作文 40
水凍了就成了冰,冰遇熱又變成水,這是人盡皆知的道理。有人認(rèn)為這是應(yīng)該形成的自然現(xiàn)象,而我卻覺得水是一種聰明的液體。
水,是一種會(huì)變通的液體。它冷了變成冰,熱了變成水。它非常聰明,會(huì)根據(jù)各自環(huán)境來(lái)變化。
水的這種會(huì)變通的精神在人們身上非常罕見。
有這樣的一個(gè)故事:一個(gè)烏云密布的早晨,小紅正在睡覺,過了一會(huì)兒,她起床穿衣服,她不緊不慢地從衣柜里拿出一條連衣裙,一邊嘟嘴想:昨天是個(gè)大好的天氣,可是我卻穿著厚厚的衣服。我今天不能再犯同樣的錯(cuò)誤了,昨天出太陽(yáng)了,今天肯定也會(huì)是一個(gè)晴朗的好天氣吧!
過了一會(huì),小紅出門了,她看見她在人群里特別顯眼——因?yàn)槠渌硕际谴┲褚路,只有小紅穿短袖。小花小草都懶洋洋的,似乎在嘲笑她,小鳥嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,似乎在譏諷她。周圍的.人也對(duì)小紅指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛,就連雷電也不給小紅情面——在這個(gè)時(shí)候打了雷。小紅自我安慰說:沒關(guān)系的,待會(huì)太陽(yáng)公公就會(huì)來(lái)了。
小紅到了學(xué)校,成為了同學(xué)口中的“笑點(diǎn)”,就連老師也不例外。小紅非常難過,眼淚不聽使喚地落下來(lái)。這時(shí),一位同學(xué)同情地說:“小紅,以后你要學(xué)會(huì)變通,就不會(huì)被人當(dāng)成‘笑柄’了。”
是啊,如果一個(gè)人不學(xué)會(huì)變通,就會(huì)被他人笑話。
水凍了就成了冰,冰遇熱又成了水,我們?nèi)艘矐?yīng)該這樣,要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,變通。
水的力量作文 41
水,是生命之源。世間萬(wàn)物都離不開水?,也是一種折磨。
我本來(lái)覺得渴沒什么。在家里,餓了吃飯,渴了喝水,從來(lái)沒覺得渴有多么可怕!鞍讶损I上兩天,也不至于有什么大事,可是要給渴上幾天,就要不行了。”媽媽見我不在乎渴,就經(jīng)常這樣勸我,可我左耳朵進(jìn),右耳朵出,完全把她的話當(dāng)做耳旁風(fēng),不聽。今天我終于真正見識(shí)了渴的厲害,體會(huì)到了渴的兇惡。
事情是這樣的`:今天我們?nèi)チ藞D書館,只帶了兩瓶水,因?yàn)槠綍r(shí)我也不怎么喝。因此,媽媽給我取了個(gè)外號(hào)叫做“駱駝”,駱駝是“沙漠之舟”嘛。媽媽把我和哥哥送到之后就離開了,她還要上班去哩。進(jìn)去以后,哥哥還是一如既往地盯著手機(jī),我還是專心致志地看著書?蛇^了幾個(gè)小時(shí)問題就來(lái)了,沒水了!我雖是“駱駝”,可也受不了長(zhǎng)時(shí)間干渴,畢竟我是人,不是真駱駝啊。何況還有哥哥呢?我趕快去飲水機(jī)那里接水,可惱人的是,飲水機(jī)是壞的!
渴還真是難受。嗓子渴得都要冒煙了,卻沒有水喝,不好受哩!幸虧,媽媽來(lái)了,可有一大問題向我們重重砸來(lái)!媽媽也沒水,還想問我們要水呢!現(xiàn)在只有買水一條路了。我和哥哥都沒錢,萬(wàn)幸的是媽媽車?yán)镉辛沐X,正好可以用去買水。
買了兩瓶礦泉水,我一口氣喝掉了一瓶水的四分之三。突然覺得水是那樣的甘甜,那樣的清冽!
水的力量作文 42
我的家鄉(xiāng)在建德,那里有一條著名的江,叫新安江,它冬暖夏涼,常年保持在17度左右。
也許有的人會(huì)問,為什么新安江的水能常年保持在17度左右呢?它是死水嗎?不它是一條流動(dòng)著的活水,下游通往富春江。它之所以恒溫,得從我國(guó)第一座自己設(shè)計(jì)、自己制作、自己安裝發(fā)電機(jī)組的大型水利發(fā)電站說起。在語(yǔ)文書上我們學(xué)過《新安江水電站》這篇課文,可大家對(duì)新安江并不太了解,新安江水電站壩高105米,海拔115米,發(fā)電的水是壩底70米深的水,相當(dāng)于人們家里的深井水,壩底70米深的水,通過發(fā)電,源源不斷的.補(bǔ)充到新安江里,形成了新安江獨(dú)有的小氣候,也使這江水常年保持在17度左右。我們家鄉(xiāng)還有款啤酒就叫7017,指的就是70米的深度、17度的溫度的江水釀造而成的啤酒,是新安江水真實(shí)的寫照。
一方水養(yǎng)育一方人,新安江的水不僅養(yǎng)育了我們,還走出了家門,走向了世界。大家聽說過農(nóng)夫山泉吧。農(nóng)夫山泉工廠就坐落在新安江大壩地下的紫金灘,農(nóng)夫山泉的廣告語(yǔ)是“我們不生產(chǎn)水,我們是大自然的搬運(yùn)工”。農(nóng)夫山泉的水,就是取至大壩下游一公里范圍的水,新安江的水通過農(nóng)夫山泉這個(gè)企業(yè),走向了世界!稗r(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”,是對(duì)新安江水甘洌的生動(dòng)寫照。
好水自然吸引著全國(guó)各地的游客聚積到處,新安江也成為了全國(guó)著名的旅游景點(diǎn),有避暑勝地之美稱。
新安江的水是動(dòng)人的,是有故事的,即使三天三夜也說不完,我愛家鄉(xiāng)的水。
水的力量作文 43
水是我們生活中最不可缺少的一部分。
水有很多用途:游泳、洗澡要用到水;洗衣、做飯要用到水;泡茶、做飲料要用到水……所有生物和生命都要水。
春天,下起來(lái)瀝瀝細(xì)雨,花草樹木都在歡呼,花和草都可以長(zhǎng)高,樹木長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛。夏天,水從樹木中、土地里蒸發(fā)出來(lái),給予我們涼爽。秋天,水全部離開了,可是留下的是香甜可口的果實(shí)。冬天,在北方的水會(huì)迅速變成冰,水是那么柔弱,但是都會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng),我們要向它學(xué)習(xí)。
濃烈的酒,可口的飲料,清香的荼,都有水的'調(diào)劑,沒有水的調(diào)劑,可口無(wú)比的東西也會(huì)變得無(wú)味。
人類的身體內(nèi)部,就是一個(gè)奇妙的湖。經(jīng)科學(xué)家測(cè)定,一個(gè)體重在50千克的人,分布在身體內(nèi)部的水達(dá)到30~45千克,占體重55%~65%。所以我提醒大家,為了身體健康,每個(gè)人一定要喝水。
你呼吸的空氣里,就含有水分。你看不見,因?yàn)樗且环N看不見,摸不著的氣體,這叫做水蒸氣。
我們干凈的水是怎么來(lái)的呢?是經(jīng)過凈水系統(tǒng),水和一種叫明帆的棉花攪拌在一起,明帆就會(huì)把水中臟東西給沾住。到了沉淀池,污物會(huì)往下面的水管進(jìn)入。而干凈的水就往上流進(jìn)了過濾池,過濾池由沙子和礫石組成的,剩下的污物全部濾掉,水再流到儲(chǔ)水罐中,在水流到儲(chǔ)水罐的管道中并加入了氯,氯能殺死水中的病菌,最后才到我們的飲水管道里。
水是多么的奇妙!它更是我們?nèi)祟惿畈豢扇鄙俚谋匦杵罚缃竦厍蚰茉床粔,我希望大家一起?lái)節(jié)約用水、愛惜水源。
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水是生命之源,沒有了水,這個(gè)世界上就不會(huì)那么多姿多彩。其實(shí)水還有神奇的一面呢,我做了一次實(shí)驗(yàn),想了解一下水神奇在哪里。
首先準(zhǔn)備一個(gè)一塊錢的硬幣,裝一小杯水,別忘了還要一根吸管。我將硬幣放在盤中,拿吸管沾上一些水珠,可水滴很調(diào)皮,不往硬幣上掉,使我有點(diǎn)著急。于是,我用手把它給擠了出來(lái)。哇,這可真好看!像一顆珍貴無(wú)比的珠子,晶瑩剔透,讓人情不自禁地喜歡它。我和同學(xué)們輪流往硬幣上滴水,大家都很興奮。慢慢地,硬幣布滿了水,我們變得緊張起來(lái),生怕水會(huì)溢出來(lái)。但那些水滴始終沒往外溢,令我感到奇怪。水越來(lái)越多,在硬幣上鼓成一個(gè)“果凍”,讓我看的直流口水,可惜它中看不中吃!
這時(shí),我有疑問了:為什么小小的硬幣能承受那么多水呢?而且形成了“果凍”形?試驗(yàn)后,我查找了資料,原來(lái)液體各分子間,都具有互相吸引的力(分子力)存在。因此在液體最外層的分子會(huì)受到內(nèi)部相鄰分子的吸引力作用,向液體內(nèi)部移動(dòng),結(jié)果使液體表面猶如張緊的橡皮薄膜,有收縮成為最小面積的傾向。這種使液體表面收縮的'力,稱為表面張力。
一滴水,是那么的平常,可它是那么美,那么神奇;一滴水,是那么的不起眼,可它滋潤(rùn)了珍貴的生命!水是多么的可貴,多么的偉大!
每樣?xùn)|西,它都有它的優(yōu)點(diǎn),神奇之處,我們應(yīng)該多觀察,多了解奇妙的大自然!
水的力量作文 45
暑假里,我和爸爸媽媽一起來(lái)到有著“上有天堂,下有蘇杭”美譽(yù)的杭州。我們從賓館徒步到西湖已經(jīng)是黃昏了,太陽(yáng)的余光在湖面上波光粼粼。很快,明亮的月亮出來(lái)了,我們坐上了一艘仿宋古船,船上的建筑都是用木頭做的,顯得古色古香。船緩緩地開動(dòng)了,來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)斷橋殘雪,船上的導(dǎo)游為我們介紹了關(guān)于斷橋的故事,許仙和白娘子相遇的美好故事讓我陶醉在其中。這時(shí),船來(lái)到了三潭映月,眼前的美景就是一元紙幣背后的圖案,山腰上的雷峰塔燈火通明,突顯在夜色中,導(dǎo)游說這座塔通高有71米呢。
突然,湖面上躥出一條大魚,船上所有人都把目光投向了那條躍起的'魚,而我卻看到了一處與這美景不和諧的地方,在湖面上漂著一些果皮、塑料垃圾,甚至還有一兩個(gè)氣球?粗@些垃圾,我心里在想:這些扔垃圾的游客也太不文明了,這不僅影響了西湖的美景,也污染了西湖的水質(zhì)。剛想到這兒,旁邊的一位阿姨就把吃剩下的蘋果核扔進(jìn)了湖里,如果每個(gè)人都像那位阿姨一樣,把垃圾扔到湖里,那整個(gè)湖都會(huì)到處都是垃圾。
這西湖的水養(yǎng)育了一代又一代的杭州市民,為杭州增添一道亮麗的風(fēng)景線,如果西湖到處都是垃圾,那么西湖就不會(huì)是一處風(fēng)景名勝,就不會(huì)有那么多的人來(lái)這兒游玩,將會(huì)失去“上有天堂,下有蘇杭”的美譽(yù)了。
這件事告訴我們?cè)鰪?qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),提高自身修養(yǎng)是多么的重要。
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我給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)吧:有一樣?xùn)|西,你摸得著,看得見,可是它是無(wú)聲無(wú)味的。答案是什么呢?大家一定能猜著吧——水。
水是一切生命的基礎(chǔ)。是生物體內(nèi)一切物質(zhì)交換的基礎(chǔ)。我們?nèi)祟,每天要進(jìn)食物和體內(nèi)消化,都要通過水才能完成,就連出汗、打噴嚏、呼吸等等,都需要水才能進(jìn)行。人體如果沒有水,那么食物內(nèi)所內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是無(wú)法吸引,也無(wú)法輸送到各個(gè)部位,體內(nèi)廢物更難以排出。因此說水是生命的源泉,不可缺少。
水對(duì)植物的.生存也是不可缺少的物質(zhì)條件,也是影響植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生長(zhǎng)發(fā)育的重要物質(zhì)。樹木一喝到可口的水,便會(huì)得到充足的營(yíng)養(yǎng),樹木便會(huì)郁郁郁蔥蔥,大樹高高聳立,為大自然輸送新鮮的空氣。
據(jù)我所知,世界上只有80%的污染水,只有20%的淡水來(lái)自冰山中。我在報(bào)紙上看見,桂林一些山區(qū)的人,在幾公里外的山上井里打水,可是打來(lái)的水中含有鉛,這些水由于含鉛濃度很高,對(duì)人體有害。當(dāng)?shù)厝擞械拈L(zhǎng)得像小矮人,有的人的腳行動(dòng)不便,還有的人手指都是彎曲的,可見,水是被污染的非常嚴(yán)重。所以被污染的水是不能喝的,對(duì)人體有害的。
讓我們共同愛護(hù)水、保護(hù)水、珍惜水,不讓一滴水得到浪費(fèi),不讓一滴水得到污染,這樣我們?nèi)祟惒拍芙】档厣妫?/p>
水的力量作文 47
星期六早上,我和往常一樣來(lái)到了東方作文學(xué)校,剛進(jìn)到教室,教師就來(lái)了。教師高興地對(duì)我們說:“今天,我要給大家變一個(gè)魔術(shù),希望同學(xué)能配合一下!蓖瑢W(xué)們一聽要變魔術(shù),都高興地跳了起來(lái),恨不得馬上飛到講臺(tái)上看個(gè)明白。
只見教師神神秘秘的從手提包里拿出了兩個(gè)一次性杯子和一大把硬幣放在講桌上。教師先請(qǐng)一個(gè)同學(xué),在兩個(gè)杯子中各倒半杯水,又把水合在一起,剛好滿滿一杯水。同學(xué)們一個(gè)個(gè)睜大眼睛盯著講臺(tái),想知道究竟會(huì)發(fā)生什么事情呢?教師故弄玄虛地說:“現(xiàn)在,魔術(shù)開始了,我需要大家的幫助,誰(shuí)先來(lái)?”“唰!钡囊宦,十幾雙手幾乎同時(shí)都舉了起來(lái),一個(gè)個(gè)躍躍欲試的樣子。老師先后叫了幾個(gè)同學(xué),讓他們把硬幣輕輕地放進(jìn)杯中,并且不能讓水流出來(lái)。同學(xué)們聽了,便都小心翼翼地把硬幣往杯中放,生怕自己放的時(shí)候水流了出來(lái)。水漸漸高出了杯子,卻也沒有流出來(lái)。一個(gè)個(gè)硬幣放了進(jìn)去,水終于溢出來(lái)了。老師把杯中的水倒了,和同學(xué)一起數(shù)了數(shù)杯中的硬幣,一共放了40多個(gè)呢!
為什么水都比杯子高了還沒有流出來(lái)呢?原來(lái),水是有張力的.,水中有很多分子,它們緊緊地抱在一起,只有重力達(dá)到一定程度時(shí),才會(huì)分開。這節(jié)課既生動(dòng)有趣又讓我明白了一個(gè)道理。
身邊的科學(xué)道理有很多,只要我們細(xì)心觀察、多動(dòng)腦筋,就會(huì)有意想不會(huì)的收獲。
水的力量作文 48
我欣賞水,欣賞水的清澈,水的溫柔,也欣賞水的咆哮,水的瘋狂。
我喜歡去山里,因?yàn)槟抢镉行∠。水,也許很常見,我們吃的,喝的,穿的,用的都離不開它。溪里的水不像我們平時(shí)用的自來(lái)水,一打開水龍頭,就飛快地跳躍出來(lái),眼,就沒有了蹤跡。溪流里的水石清澈的,像一個(gè)旅行者,緩緩地行走在這山間,偶而又像一個(gè)乳臭未干的小毛孩,蹦蹦跳跳地跑著,一不小心,被一塊頑石絆倒,濺出來(lái)的水花在空中打了幾個(gè)滾有跌落下去,驚起了一圈圈的漣漪。
我愛把手放進(jìn)溪水里,感受水從我的指間流過,涼涼的,很是舒服?粗~蝦,在我的手邊游走,我覺得十分有趣。
與其說,我欣賞水的清澈,溫柔,倒不如說我更欣賞水的咆哮和瘋狂。
大海里的水是于總不同的`。海水拍擊著海岸,發(fā)出“啪啪”的聲音,一個(gè)浪頭涌上來(lái)的“嘩嘩”聲,與溪流的“汩汩”聲是決然不同的。海的豪放讓我欣喜若狂,當(dāng)漲潮時(shí),那天,水合一,勢(shì)不可擋的氣勢(shì),當(dāng)海嘯來(lái)臨時(shí),那一種吞噬一切的瘋狂,讓我敬佩不已。
海鳥在海上空捕食,俯沖入海濺起了浪花,出水時(shí),嘴里還有一條魚,也許是因?yàn)檫@不速之客打亂了海的平靜,海水不停地翻滾著,仿佛在發(fā)泄著什么,忽然,從海底的深處響起了一種聲音,這似乎就是大海在生氣吧。
我欣賞水,欣賞清澈,溫柔的水,但是我對(duì)瘋狂,咆哮的水也是情有獨(dú)鐘。
水的力量作文 49
水在中影影不離,任何時(shí)候都離不開它。我們用水洗衣、做飯、喂養(yǎng)牲畜,水就是萬(wàn)物中的之源。
在我們的身體里面,血液至少含有90%的水,肌肉占70%左右,就算是骨骼也有20%以上。
人體每天排泄、蒸發(fā)與呼出的水分超過了2000毫升,所以我們每天都至少要喝8杯水才能是我們的人體健康,由此看來(lái),水是多么重要!
如果,這個(gè)上沒有水了,那我們也做不了飯,洗不了衣服,田地荒蕪,人類也慢慢減少,那么人類文明也會(huì)將從此消失。
水在大中也有災(zāi)難,比如,洪水,泥石流,海嘯等等等等,就在最近7月10日凌晨,受強(qiáng)降影響,7月9日18時(shí)左右,距黑水縣城28公里的省道302線黑水縣雙溜索鄉(xiāng)俄瓜熱十多溝發(fā)生泥石流,產(chǎn)生影響寬度800余米、堆積體總量約40萬(wàn)方的壅塞體阻斷黑水河道,形成了一個(gè)長(zhǎng)約1000米、寬約70米的堰塞湖,湖內(nèi)水量超過40萬(wàn)方。從這條新聞就使我知道了,水在大中造成的威脅也是很大的,許多的人在這些災(zāi)難里喪生,我們需要一起人類的安全。
水雖然有壞處,但是也有好處與它的'美麗。想到杭州的西湖,我也想到了水的美,想到了《飲湖上初晴后》,水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。這首詩(shī)常常使我陶醉其中,想到水模樣,我對(duì)它的感受。
水的力量作文 50
“冷也吃得,熱也吃得,彎也走得,直得走得,就是高處走不得!辈乱徊拢@是什么?對(duì),是水!“水往低處流”大概就是同此而來(lái)吧。盡管如此,但我們絕不能小瞧水。地球表面大約有70%的面積被水覆蓋,水的總量紙有13.6億立方公里。
水在正常狀態(tài)下是一種無(wú)色、無(wú)味的透明液體,它對(duì)人類極其重要。人可以幾天不進(jìn)食,但絕不能幾天不喝水。因?yàn)槿梭w內(nèi)的水分紙占體重的70%,可見水是身體重要的組成部分。
我們的生活更是離不開水。例如,口渴了,我們要喝水;衣服臟了,我們要用水洗;花草需要水的滋潤(rùn);莊稼離不開水的灌溉……時(shí)下提倡的'低碳生活更是少不了水的功勞。我們可以用水來(lái)發(fā)電,用水作新能源,減少環(huán)境污染。
水是人類的財(cái)富,我們不應(yīng)該隨意費(fèi)。今年,我國(guó)西南地區(qū)持續(xù)干旱,茂盛的農(nóng)田變成了大面積鬼裂的土地,令人觸目驚心。假如失去了水,世界將變成什么樣子?土地干裂,莊稼絕收,人畜滅絕;美麗的景觀將不復(fù)存在,氣勢(shì)磅礴的黃果樹大瀑布也會(huì)干涸;人們的生活將一片混亂,到那時(shí),痛痛快快地喝一大口潔凈的水,洗一個(gè)舒舒服服的熱水澡,穿上干干凈凈的衣服都會(huì)變成遙不可及的奢望。
水與我們的關(guān)系如此密不可分。人類需要水,地球需要水。讓我們珍惜水資源,保護(hù)地球這個(gè)大家園。
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