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自來水作文

時(shí)間:2022-04-17 16:31:06 我要投稿

關(guān)于自來水作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的自來水作文4篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于自來水作文4篇

自來水作文 篇1

  水乃生命之源,我們用的自來水究竟是怎么來的?這星期六我參加了小記者探訪自來水廠的活動(dòng)。

  到了之后,一位叔叔先讓我們看一個(gè)了解自來水廠生產(chǎn)的短片,放映完之后一位阿姨讓我們回答了一些關(guān)于自來水的問題。

  去參觀自來水廠了。我們第一眼看到的是一輛輛像火車一樣的設(shè)備,旁邊有三個(gè)消毒池。再往前走我看到了一塊塊像田字的東西,里面儲(chǔ)滿了水,水底都是厚厚的沉淀下來的淤泥,自來水廠的叔叔介紹說:這叫反應(yīng)池。接下來,我看到了一個(gè)個(gè)像游泳賽道的東西,水廠的叔叔說:這里是用來消毒和輸送的。最后聽那里的叔叔說:自來水廠的取水有兩個(gè)地方,一個(gè)是三江的交接口,另一個(gè)是交接口旁邊5km的地方。

  我們參觀完水廠后,一位哥哥把我們帶到一間小房子里,那里有很多化學(xué)品。那里的工作人員給我們做了個(gè)小實(shí)驗(yàn),他拿著四瓶自來水,然后在每瓶中加入了一種化學(xué)劑,真是太神奇了,每瓶水都變色了,都是黃色,深淺不一樣。這時(shí)候叔叔告訴我們:黃的顏色越淡說明水質(zhì)越好,可以放心飲用!

  通過探訪自來水廠,我們知道了怎么把不能喝的水變成能喝的`自來水。每一滴水都來之不易,我們要愛護(hù)環(huán)境!保護(hù)地球!節(jié)約用水!

自來水作文 篇2

  星期三,班隊(duì)課的時(shí)候,三到六年級(jí)參加了社會(huì)考察。我們?nèi)チ藥煒虻淖詠硭畯S,看到了自來水是如何造出來的。

  我們從學(xué)校門口出來,一切風(fēng)景都很優(yōu)美。陽光明媚,鳥語花香,枝頭上的兩只麻雀仿佛在說:“快看呀!他們排著整齊的隊(duì)伍,這是要去哪啊?”“我們追過去看看吧!”另一只麻雀說。一陣花香撲鼻而來。噢,原來是金色的油菜花和潔白的蠶豆花正在比美。一只只蝴蝶停在花中間,議論紛紛,仿佛在評(píng)價(jià)那種花開的艷麗。青草在田野里跳起了波浪舞,好一個(gè)生機(jī)盎然的春天。

  快到自來水廠了,我非常的激動(dòng)。心里在暗暗的想:自來水廠是怎么樣的?自來水又是經(jīng)過怎樣的過程制造出來的呢?這一切一切的問題圍繞著我,讓我的心情激動(dòng)不已。

  啊!終于到了。我們首先去參觀的是平流池,池中間有一塊塊板。杜湖的水流到自來水廠里的平流池里面,工作人員就放一點(diǎn)藥劑,幫助水沉淀灰塵、泥土,而池中間的一塊塊板就是為了更好的把藥劑擴(kuò)散。

  接著我們又去看了過濾池,平流池流出的水就會(huì)流到過濾這邊,過濾池從名字上就可以聽出它的作用:水流到那邊之后經(jīng)過漫長的時(shí)間,待到灰塵全部下沉之后,過濾池的水就會(huì)流到另一個(gè)地方。

  最后我們參觀的是送水泵房。過濾池的水就是流到送水泵房里的。這些水流過來之后還要進(jìn)行消毒。這樣才能送到我們家里來。

  別看水龍頭只要稍微一扭,水就會(huì)嘩啦啦地流下來。自來水自來水,它并不是自己來的水,它是多少工作人員用辛苦和汗水換來的。所以我們一定要珍惜每一滴水。

自來水作文 篇3

  我們平時(shí)都在用著自來水,那你們知道自來水是怎么來的嗎?自來水背后有什么故事呢?我們的自來水純凈嗎?今天,葉誠老師一一幫我們解答。讓我更加覺得水的重要性,更加懂得了要怎樣節(jié)約、珍惜水資源。

  參觀自來水廠,最讓我印象深刻的是實(shí)驗(yàn)大樓。一走進(jìn)去,里面就有一股酸溜溜的味道,像是醫(yī)院里消毒藥的味,讓人聞了就會(huì)不由得捂住鼻子。走進(jìn)化驗(yàn)室,“消毒”味兒就更濃了,葉誠老師給我們做了一次一律實(shí)驗(yàn),我因站在后面,沒聽清楚老師講管子里裝的是什么,但是看到了將自來水加入管子后水發(fā)生的變化,水的顏色變成了熒光黃。接著,老師又拿出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樣本做對(duì)比,發(fā)現(xiàn)兩者顏色只相差0·40,接近0、老師說,這個(gè)結(jié)果告訴我們,蕭山的水是很安全的。

  經(jīng)過這次的參觀,我終于明白原來純凈的自來水要經(jīng)過這么多道程序呀。以后,我可要好好珍惜愛護(hù)水資源!

自來水作文 篇4

  星期五,沈老師帶著我們五年級(jí)四個(gè)班的小記者去參觀了湘鄉(xiāng)市自來水廠,讓我們受益匪淺。

  大概坐了十多分鐘的車,就到了目的地,我下車舒展了一下身子,放眼眼一看,那自來水廠的一切和我想象中的簡直是天差地別。這么大一個(gè)工廠竟然沒有一點(diǎn)兒噪音,很安靜,很整潔?磥,并不是所有的工廠都是震耳欲聾的。

  沈老師讓我們在坪里站好隊(duì),然后請(qǐng)來了自來水廠的李廠長,他不高不矮,戴著一副眼鏡,好像已經(jīng)從事這份工作很多年了。他一轉(zhuǎn)身,露出了一塊牌子,上面有粉筆畫著自來水廠的平面結(jié)構(gòu)圖。這簡直是讓我們小記者開了開眼界,紛紛埋頭記下來。自來水廠由制藥間,韶灌取水,漣水取水,反應(yīng)池,濾池,風(fēng)機(jī)房,清水池,送水車間八個(gè)部分組成,它們各有各的作用。這時(shí),一個(gè)小記者問道:“如果發(fā)現(xiàn)送出去的水有問題,那該如何處理呢?”李叔叔回答道:“一般不會(huì)有問題,萬一真的出了意外,我們會(huì)及時(shí)地切斷管道,客戶就會(huì)暫時(shí)停水!比缓笥钟袔讉(gè)小記者提了問題,他都耐心解答。

  接下來,就到了活動(dòng)的重頭戲——參觀自來水廠。首先,李叔叔帶我們參觀了送水車間,里面的工人正在忙著將合格的自來水用管道傳送給送給每一個(gè)用戶,他們可真辛苦。接著,我們來到了濾池,還親眼看到了過濾的機(jī)器。機(jī)器是鏈條傳動(dòng)的,用鏈條帶動(dòng)刷子,刷子上下擺動(dòng),清理上來的水把雜質(zhì)都排到其它地方去了。然后,我們隨著李叔叔來到了最神奇的部分——清水池,這個(gè)地方很寬敞,有好幾個(gè)大水池,里頭用管道隔開了。在水池里還是綠綠的水,可從管道里流出的水卻是透明的,這就是達(dá)標(biāo)的自來水!這神奇得簡直讓我不敢相信!這種水只要稍作處理就能從送水車間通過地下管道,輸送到千家萬戶。

  就在我們走時(shí),李叔叔又接了一個(gè)電話,這一趟下來,他接了好幾個(gè)了,看來,他是從百忙之中抽空來迎接我們的。這里的工作人員也一樣,為了人們的需求,馬不停蹄地在工作!

  活動(dòng)結(jié)束后,我們每個(gè)人都有所收獲,都看見了自來水的源頭。回家,當(dāng)我打開水龍頭洗手時(shí),再次想起了自來水廠忙碌的工作人員,想起了那句“水是生命之源”……

  節(jié)約用水,從自我做起!

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