自來水作文600字8篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的自來水作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
自來水作文600字 篇1
我一直認為自來水是把干凈的地下水抽上來直接使用的,爸爸告訴我,自來水不是自己來的,它需要進行很多道凈化處理,才能放心使用。今天我有幸參加小記者參觀自來水廠的活動,來了解自來水的生產(chǎn)過程……
周日下午天氣晴朗,陽光明媚,我們在水晶老師的帶領(lǐng)下,來到了蕭山第三自來水廠。據(jù)說這里是蕭山日生產(chǎn)自來水最多的水廠,日生產(chǎn)自來水高達60萬噸。跟著水流的前進歷程,我們了解了自來水的生產(chǎn)過程。水廠的水是引用“三江”交界口的安全水源,通過長長的大水管輸送過來的。三江水進入水廠的第一個水池是反應(yīng)池,為什么叫“反應(yīng)池”呢?因為在管道里我們加入了各種“藥材”,有礬、氯、活性炭,在這里可以看到水表面的臟物,我們看到水上漂浮著許多棉花狀的顆粒料物,并且水看上去是比較渾濁的。通過這一環(huán)節(jié)的處理,水流到了下一個池子--沉淀池,和上一個水池比較,這個沉淀池明顯大了許多,水質(zhì)也比較清澈。原來臟東西都被沉到水底去了,老師說在這里會有80%-90%的臟物被清除掉。通過了沉淀池,我們來到了過濾池。這個池下有1。25米厚的石英砂,可以過濾掉贓物,使水質(zhì)的清澈達到99。7%以上,經(jīng)過這里的水已經(jīng)可以放心使用了。最后我們來到了一片草地,有些人疑問怎么會有這么大的一片空地呢?原來這是最終貯水用的清水池。水池建在半地下,為了防止水被二次污染,所以在上面加了“蓋”,并且種上了綠化,美化了環(huán)境。
為了檢測水質(zhì)是否合格,工作人員需要進行106項檢測。今天我們檢測它的含氯量,檢測出來的結(jié)果是0。7mg/L,完全符合飲用水的標準,我們可以放心使用了。
參觀完自來水廠,我才知道生活中使用的清潔干凈的自來水的來之不易。請大家節(jié)約用水,珍惜水資源。因為對我們?nèi)祟悂碚f,水就是生命。
自來水作文600字 篇2
我的外婆住在鄉(xiāng)下的一個小村子里。她家門口有一條清澈見底的小河。河邊個河埠頭。每天,河埠頭上蹲滿了人。村民們在洗菜、淘迷。河水雖好,但有時也有美中不足。每逢夏天,烈日當空,河水快要見底了。一群群淘氣的鴨子在水面上嬉鬧,河水變成了泥水。近幾年,在小河兩岸蓋起了工廠。工廠的污水使河水變成了臭水。
河水不能用了,因此,村民們在村口挖了口井。這井里的水干凈無比,喝起來特別清涼,還帶有點甘甜。每天傍晚,村民們在井邊打水、洗衣,嘻嘻哈哈的樂不可支。但是,這井口畢竟小,人們要打水,還得排隊,這是件很吃力的事,像外婆這種上了年紀的老人打水,顫顫抖抖的,很不方便。更何況還要把水拎回家,外婆放下水桶,總是累得氣喘吁吁。
過了幾年,村民們的收入高了,他們對飲水也提高了要求。于是,他們便請工人來安裝自來水管。這安裝水管可不是件容易的事,從水廠到村子有幾公里的路。水管一根一根地接過來,彎彎曲曲得繞進了村子,繞進了每家每戶。村民們終于用上了自來水。外婆家裝上了兩個水龍頭,一個在天井,一個在廚灶間。外婆高興地眉開眼笑,她打開水龍頭,自來水“嘩嘩”地流了出來。外婆樂得合不攏嘴,雙手捧起自來水,喝了一口,說:“真甜。 敝,外婆無論是洗臉,洗碗,還是洗澡,都用自來水,十分方便。她不必在再去河邊洗了,也不必再費力地打井水了。
自來水安裝好的那一天,家家戶戶都打開了水龍頭。人們的笑聲,歡呼聲,自來水的“嘩嘩”聲,像交響樂一般,回蕩在村子上空。
自來水作文600字 篇3
那滴水原生活在波濤洶涌的長江,她身邊的朋友都熱愛這里的明媚陽光,刺激的沖浪日子,唯有她皺著眉頭抱怨道:“水流那么急,太嚇人了,岸邊的石頭總是撞到我,好疼!
一天她來到了抽水廠的那片地方,她很好奇,問了問身邊的一滴水:“這是哪里呀?”那滴水說:“快走吧,不然你會被抽進去,生活在陰暗的水管里!”水聽了,更來了興趣:里面是陰暗的,說不定就沒有湍急的水,討厭的石頭了。
想著,她朝著與別的水流完全不同的方向,向前一沖。這時她已經(jīng)感受到一股壓力在拉自己,便順水推舟的順利進入了凈水廠。經(jīng)過一番消毒清洗流程,她總算來到了水管里,變成了一滴自來水,她看到很多水也進來了,這條水管實在是很陰暗,伸手不見五指,但能感覺到是個圓形空間,她想:這樣,我再也不會撞到頭了。
她興奮地向前游,一路上開開心心,她準備永遠住在這里了。
可是,突然的一股強大吸力將它吸去,她看到了光,“不!”她以為外面是長江,她又要過驚心動魄的日子了,于是奮力往回跑,費了好大勁兒,她終于又回到了水管。
她驚魂未定地拍著胸口,喘著粗氣,回頭望,身后的水都被吸出去了,她不禁開始同情她們。
后來,每過一段時間就會有一股吸力把她向外拉,她每次都逃脫了。而到了最后,她發(fā)現(xiàn)原本許多同行的伙伴都被吸了出去,只剩下了自己,她有些寂寞,但還是堅定地向前走。
她越來越累,便不再走了,干脆閉上眼睡了,打算隨遇而安。
后來,她蒸發(fā)了,便再也沒有醒來。
原來那些被吸走的水們都從水管里出去了,或用做澆花,或用來洗碗或燒成飲用水,她們都發(fā)揮了自己作為水的價值,只有那滴永遠留在了水管里的水消逝了。
精彩點評:小作者把一滴水以第三人稱“她”的擬人化手法寫出,用細膩幽默的文筆,賦予了水滴獨特的個性。故事情節(jié)一波三折,最后將哲理內(nèi)化到文章中,有小小說的意味,很棒!注意題目不用打書名號哦!
自來水作文600字 篇4
今天,我去了媽媽工作的地方——桐廬自來水廠,雖然我已經(jīng)不是第一次去了,但以前從沒這次這樣仔細參觀過。
再一次踏進這并不陌生的120多畝地,我對它可有了一番新的見識,在媽媽的解釋下,我了解了我們平時必不可少的自來水原來要經(jīng)過那么復(fù)雜的工作流程才能用啊。
首先,要把原水從江里抽上來,然后經(jīng)過工作人員仔仔細細地消毒、殺菌、過濾。經(jīng)過這一套套流程處理后,最后,再運送到我們桐廬所有的老百姓家中。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽快速地操縱著電腦,完成著令人眼花繚亂的工作,我又好奇又羨慕,好奇的是這么多過程只要幾分鐘在電腦上點擊幾下就好了,羨慕的是媽媽竟然能掌握全桐廬人民用的自來水。
我不禁眨著好奇的眼睛問媽媽:“媽媽,一臺電腦就可以解決所有的程序,這怎么那么方便呀?”媽媽告訴我,她以前在舊廠里的時候還要半夜里自己跑到外面去關(guān)電動機的閥門呢,現(xiàn)在好了,科技發(fā)達了,只要電腦就可以控制了,再也不像以前那樣麻煩了。
聽了媽媽的.話,我終于明白了,怪不得媽媽媽還要上夜班呢,原來,我們晚上也要用水啊,要是沒有人上班的話,那晚上不是沒水用了嗎?。雖然現(xiàn)在是電腦控制了,但還是需要有人坐在電腦邊觀察水位,有時候忽悠水用光了或水滿出來了怎么辦呢?你說是吧!所以也是十分辛苦的,要一刻都不能離開地坐在那兒,誰不會厭煩啊,可是必須有人干啊,不然我們?nèi)⿵]人民就沒有水用了,還不被渴死啊。
這次在媽媽廠里,我不僅明白了我們生活中的自來水是怎么樣來的,還了解了媽媽以及那里的工作人員都是那么地仔細,認真。我在這里說聲你們辛苦了!
自來水作文600字 篇5
星期五的早上,大家記者歷經(jīng)一小一段時間的結(jié)合后,坐上3路公交車,前往目的地—洙津自來水廠。一路上,伴隨著大家開心的歌唱,大家一行人趕到了洙津自來水廠。
進到自來水廠,李廠長激情地招待了大家,并讓我們講了水的重要性:身體80%全是水!隨后又告知大家是以阜寧河和湖南韶山灌渠水泵后歷經(jīng)“捕撈機”把各類植物等雜物撈起來,那樣大部分水里沒有雜物了等專業(yè)知識。接著的,便是提出問題時間,大家明確提出的難題,李廠長都一絲不茍地干了詳盡解釋,學(xué)生們的難題很多 呀!“問:自來水廠何時完工?答:1966年完工。問:是啥造成運送自來水管崩裂?答:是由于應(yīng)用時間、洪澇災(zāi)害、車子震動造成運送自來水管崩裂。問:自來水廠每日數(shù)最多能為城區(qū)出示是多少飲用水?答:數(shù)最多可出示10萬噸級……”以后,李廠長又帶大家參觀了阜寧河、湖南韶山灌渠采水點、反映池、沉砂池、過濾池、污水井、風機房等。要我最很感興趣的是過濾池,我都查看過相關(guān)資料:過濾池的頂層是碎石子和粗沙,下一層是細砂。不可置否,在參觀全過程中,我確認了這一份材料……
歷經(jīng)一個小時的參觀,大家都獲益匪淺。在候車時,大家舉辦了K歌比賽。回校,大家一邊喝彩著,一邊把遮陽帽扔向了蒼穹……
此次的自來水廠半日游,不但讓我明白了有關(guān)專業(yè)知識,還從工作員的辛勤工作和李廠長的解讀,獲知水對大家的必要性。大伙兒一定不必毀壞生態(tài)環(huán)境保護,更不必環(huán)境污染水源,不必讓最后一滴水變成大家的淚水!因此 大伙兒要節(jié)約水資源!
自來水作文600字 篇6
放寒假了,我回到老家玩。我每天的任務(wù)是幫爺爺奶奶提水,把他們家的大水缸裝滿水。
提水可不是一件輕松活哦。水井離爺爺家有點遠,要翻過一個小山坡。一個來回得花半個小時。走在陡峭崎嶇的山路上,我提回一桶水就撐不住了。瞧瞧爺爺家那口大水缸,我來來回回提一整天水都不知道能不能把它裝滿呢。
怎么辦呢?宣布不提水了吧,有失顏面。繼續(xù)提吧,并非易事。
正在進退兩難之時,我突然靈光一閃,老師不是帶我們在課堂上做了一次“自動吸水管”的實驗嗎?哈哈……
這個實驗是這樣的:準備好水桶、水盆和一根橡膠管。把水桶放在凳子上,讓水桶與水盆之間形成一定的落差。將橡膠管的一端伸入水桶里,手拿橡膠管的另一端,低頭含住管口用力吸一口氣,馬上用大拇指堵住管口,將橡膠管移到水盆里。松開拇指,奇跡產(chǎn)生了――水桶里的水順著橡膠管“爬”過桶口,嘩嘩地流進水盆里,直至桶中的水流干。
水之所以能“爬”過水桶流出來,是因為大氣壓力的作用。我為什么不利用“自動吸水管”的原理給爺爺家裝上“自來水”呢?我覺得這個方法可行,因為爺爺家的井雖然在山坡的那一邊,但水平位置比爺爺家的房子要高。
我將我的想法和盤托出,爺爺奶奶立刻積極響應(yīng),跑去買橡膠管。布好橡膠管,我和爺爺往井這頭的橡膠管里灌了四五桶水,再將橡膠管放進水里。
“來水啦!來水啦!”山下傳來奶奶的歡呼聲。
我和爺爺跑回去一看,哇,白花花的井水流進了水缸。我用刀削了一根硬木棍,再在木棍上套上幾層塑料,將它插入橡膠管。這就是一個簡易的水龍頭。
爺爺奶奶樂得合不攏嘴,一個勁兒夸我聰明。我能利用課本上的知識成功解決爺爺家的困難,心里真是比吃了蜜還甜啊!
自來水作文600字 篇7
12月10日,星期六上午,我們《飲用水的調(diào)查與研究》課題小組。我們的指導(dǎo)老師就帶著小組成員,來到事先預(yù)約好的舟山市自來水廠參觀,師生9人來到自來水廠主要內(nèi)容是;參觀水的來源與水的檢測。
我們到了舟山市自來水有限公司,自來水公司派來一位有經(jīng)驗的阿姨,給我們做向?qū)。這位阿姨是自來水廠多年以來的老員工,她對自來水廠的每一個環(huán)節(jié)都非常熟悉,就有阿姨帶我們參觀與講解。首先阿姨帶我們?nèi)チ嗽M來的地方,看到了一個個方形的大水池,水池的很渾濁,怎么可以飲用呢?心里難以理解,這么臟的水怎么才能處理干凈呢?這種水一旦飲了,給人們帶來多大危險?阿姨就開始講解我們聽,我們邊聽邊做記錄。阿姨說所謂的原水就是大陸的水,比如,河水,溪水,水庫的水等。先把原水進來----預(yù)處理池中加前臭氧----混合池中加聚合乳化鋁----折板架凝池----平流沉淀池----前置砂濾池----活性炭濾池----后置砂濾池----清水池----用戶(出廠)。經(jīng)過這么多的程序和過濾,才能看到清澈的水,真不容易!
從原水的渾濁清澈,我們的心里還是有疑惑,于是,阿姨帶我們?nèi)チ嘶炇也扇∷畼幼隽艘粋檢測。拿出試管.滴管.燒杯,取100毫升的水,加入5毫升1+3硫酸溶液,加入10毫升高猛酸鉀,然后再火熱100度加熱30分鐘。之后,我們還了解了怎樣分辨一杯水是否清澈:1、看它的色度;2、聞它有沒有臭味;3、看它的濁度。
!今天學(xué)到的可真多。《,這些知識都是在學(xué)校學(xué)不到的。
自來水作文600字 篇8
早上起床,睜開朦朧的睡眼,跑到洗手間,習慣性的打開水籠頭,卻發(fā)現(xiàn)沒水了,不甘心又跑到廚房,果真停水了!由于之前停水都會提前通知,所以這次人們并沒有準備應(yīng)急的水。
臉都沒有洗,來到街上準備吃點早餐,老遠看到早餐店外人山人海。由于沒有水,今天來外面吃飯的人特別多?嗟攘税雮小時也沒有排到我,只好悻悻然去了學(xué)校。
上課我似乎也不在狀態(tài),一會兒想自己早上臉都沒有洗,可別讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了啊,一會兒想飯也沒有吃,等下餓了怎么辦?一會兒又埋怨起自來水公司了……
這樣天馬行空的想了一節(jié)課,終于熬到了鈴響。平時鈴一響,同學(xué)們都如鳥雀般飛出教室,可今天大家卻都無情打采的坐在教室。果然不一會兒,大家議論起停水的問題了。
住校的學(xué)生由于沒水做飯,早上每人領(lǐng)到了一包北京方便面和兩個面包,可是相對于饑餓來說,他們感到的更是口渴!我同桌說,如果現(xiàn)在誰給他送來一碗水,他愿意喊他一聲“大爺!”哈哈……
不知不覺到了下午,水還是沒有來。廁所里已是臭氣熏天,穿著今年最流行款式的英語老師捂著鼻子,表情尷尬的從廁所里走了出來。
似乎這一天過的特別慢,偌大的太陽似乎永遠都停留在頭頂,肆虐的放著光芒……
或許現(xiàn)在是盛夏時節(jié),這才一天沒有水,人們都要發(fā)瘋了似的,如果持續(xù)幾天、十幾天,后果又是怎樣的呢?
平時在明亮的教室里總傳來我們朗朗的讀書聲:“水是生命之源”、“珍惜水就是珍惜自己的生命”,今天我算切身體會到了,沒有水真是不行!
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