- 送水的作文 推薦度:
- 送水的作文 推薦度:
- 送水作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
送水的作文匯總八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的送水的作文8篇,歡迎大家分享。
送水的作文 篇1
“一、二、一、二……”這是誰(shuí)在有節(jié)奏地哼著歌?一個(gè)熟悉瘦小的身影從窗前閃過(guò)。學(xué)校的送水工-----一位面黃肌瘦的老爺爺。
粗粗一看,爺爺黑亮的臉上布滿了皺紋,身材瘦削干枯,好像經(jīng)不住風(fēng)吹就會(huì)倒,加上一身深灰色服裝,十足一個(gè)“土老頭”。要不是我親眼所見(jiàn),很難相信,他能把水一口氣送到四樓。
老爺爺走到后門(mén),我連忙過(guò)去打開(kāi)!爸x謝你呀!”他笑嘻嘻地跟我打招呼。
他從肩上放下了沉甸甸的塑料桶,用袖子擦了擦額頭的汗珠。
“歇一會(huì)兒吧,歇一會(huì)兒吧!”大家不約而同地說(shuō)。
他笑了笑,又擦了擦額頭的汗珠,從飲水機(jī)上拔下空水桶輕輕地放在地上,兩手提起滿滿的水桶倒裝在飲水機(jī)上,按了一下放水開(kāi)關(guān),純潔的水流出來(lái),聽(tīng)到“咕咚、咕咚”的水聲,淺藍(lán)的塑料桶里冒出一串串水泡。
“爺爺,您歇一會(huì)兒吧!”不知誰(shuí)又跟他打了一下招呼。幾個(gè)國(guó)學(xué)都圍上來(lái)七嘴八舌:“你老多大年齡了?”“你家住在哪兒?”
老爺爺卷起袖子,笑著說(shuō):“你們猜猜?”
“五十!”“五十五!”“五十八!”大家一個(gè)勁兒地猜。
他頭搖得像鐘擺,“不對(duì)、不對(duì)”。他連忙伸出手指,做了個(gè)手勢(shì),“六十一了!”哇,大家感到十分驚訝。我想。我爺爺還沒(méi)他年紀(jì)大,早就退休了,在家里享清福,他真不簡(jiǎn)單。羅超站起來(lái)問(wèn):“你一天要送多水桶水呀?”“五十幾桶,天氣熱了,你們喝水還要多些!
我的心顫動(dòng)了一下,五十幾桶加起來(lái)總有一千多斤重。要從一號(hào)樓到八號(hào)樓所有的教室、辦公室、宿舍恐怕有300多處罷……望著前面少年宮高高的.大樓,我真有點(diǎn)覺(jué)得害怕!袄蠣敔斏蠘翘荩阋⌒!”江少卿補(bǔ)充了一句,“上次我看到你在二樓拐彎處還差點(diǎn)摔下來(lái)呢。”“沒(méi)事,沒(méi)事,不打攪你們做作業(yè)了,我還要抓緊時(shí)間!闭f(shuō)完他就揮揮手走了,看到他高大的背景,我的雙眼有些濕潤(rùn)了。
“咕咚、咕咚!”不知誰(shuí)倒了水,純凈水桶里又冒起上串串美麗的水泡......
送水的作文 篇2
他,一位普通的清潔工,沒(méi)有什么轟轟烈烈的感人事跡,但是,他卻是我敬佩的一個(gè)人。他就是我們學(xué)校里的送水師傅——汪師傅。
汪師傅大約50多歲,他雖然是一個(gè)高個(gè)子,但是身體瘦瘦的,頭發(fā)早已變得蒼白,滿是皺紋的臉,一副認(rèn)真、祥和的面孔,不管遇見(jiàn)了誰(shuí),臉上都充滿了微笑,給人一種平和的感覺(jué)。
“踏、踏……”聽(tīng)著這熟悉的腳步聲,我知道,這一定又是我們學(xué)校的送水師傅來(lái)給我們送水了。我跑到教室門(mén)口一看,只看見(jiàn)汪師傅扛著一桶水正朝我們的教室走來(lái),他仍舊穿著那件黑色上衣,灰色褲子,瘦削的臉上流下來(lái)了豆大的汗珠。肩上那沉重的水壓彎了他的腰,他吃力地走著,當(dāng)他走到教室門(mén)口又放輕了腳步。他慢慢地彎下腰,伏下身子,然后又輕輕地把水桶放下,再轉(zhuǎn)過(guò)身取下飲水機(jī)上的空桶,再把旁邊的窗簾捆好,那動(dòng)作是那樣的自然、嫻熟。當(dāng)一切的準(zhǔn)備工作做好了以后,汪師傅轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)用手拔出水桶的`桶塞,接著用雙手抱起水桶,對(duì)準(zhǔn)飲水機(jī)的凹槽,扣在機(jī)身上,然后雙手抱在桶身,慢慢地來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),一會(huì)兒上前檢查開(kāi)關(guān)漏不漏水,一會(huì)兒后退看看位置對(duì)不對(duì),直到他認(rèn)為滿意為止?粗覀兒壬狭饲鍥龅乃,汪師傅那滿是皺紋的臉舒展開(kāi)來(lái)了,臉上露出滿足而幸福的笑容。
汗水浸濕了他的衣服,望著汪師傅頭上晶瑩的汗珠,我心想:他一定很累了吧。便對(duì)他說(shuō):“叔叔,您歇會(huì)兒吧!”
“不行啊,還有孩子在等我送水呢!這么熱的天,沒(méi)有水怎么能行呢?”
他的話音剛落,汪師傅又提起水桶,迅速地離開(kāi)了我們的教室,望著他的背影,我情不自禁地豎起了大拇指。
無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,汪師傅始終走上了一層層樓梯,走進(jìn)了一間間教室,我我們送來(lái)了甘甜可口的水。他雖然平凡,但卻值得我們尊敬!
送水的作文 篇3
當(dāng)別人遇到困難時(shí),許多人會(huì)視而不見(jiàn),有的卻在一旁指點(diǎn),可是我發(fā)現(xiàn)了一位“與眾不同”的人。
20xx年6月17日,有一群小朋友在河邊玩耍嬉戲,其中有一個(gè)小男孩在玩耍中不慎掉入河中。小男孩在水中掙扎、呼救。這時(shí)一些好心人用布扎成繩子,想把孩子拉上來(lái),可是繩子斷了,小男孩又掉入水中。
這時(shí)一位身穿藍(lán)色衣服的人沖了上來(lái),迅速翻過(guò)護(hù)欄,一手抓住護(hù)欄,同時(shí)把另一只手伸向小男孩?墒撬c小男孩隔得太遠(yuǎn)了,眼看小男孩越沉越深,眼看水就要沒(méi)過(guò)他的頭頂。他顧不上那么多,抓著繩子滑到水面,他深知:如果繩子在這時(shí)斷開(kāi),自己也會(huì)掉入水中,和小男孩的命運(yùn)一樣……可他卻仍然義無(wú)反顧,把小男孩拉了過(guò)來(lái)。隨著壓力不斷增大,那看似結(jié)實(shí)的繩子變得不堪重負(fù),隨時(shí)可能會(huì)斷開(kāi)。可他卻依然堅(jiān)持,并用手把男孩拉到腿上,想把他給頂?shù)桨渡,可他卻在之前耗費(fèi)了許多力氣,但他咬牙堅(jiān)持,直到男孩獲救了。
當(dāng)他把孩子放到岸邊后,便飛身騎上一輛三輪車,我看到,車上裝了一桶桶純凈水。原來(lái)那是一位送水工。他迅速的'騎著,很快消失在茫茫人海中……
這位送水工雖然做著極其普通的工作,但是他卻做了令所有人敬佩的事,這種無(wú)私奉獻(xiàn),舍己為人的精神,正是我們要學(xué)習(xí)的!
送水的作文 篇4
在五彩斑斕的世界里,一些不起眼的人或事,往往會(huì)觸動(dòng)人們的心靈,引起人們的注意。
我還記得圖書(shū)館里的那個(gè)送水工,他的一個(gè)普素卻又高尚的行為,觸動(dòng)了我的心靈。
大概是在一個(gè)夏天,因?yàn)槲移匠:軔?ài)書(shū),我總是到我家附近的一個(gè)圖書(shū)館看書(shū)。那天,天空烏云密布,看起來(lái)是要下雨了,我那了把雨傘就走出了家門(mén),再去圖書(shū)館的路上,果然下起了雨。我不由得加快了腳步。
當(dāng)我到達(dá)圖書(shū)館時(shí),推開(kāi)門(mén),里面比平常多了一個(gè)擦地的女工。我沒(méi)多想,立刻走了進(jìn)去,那剛剛擦干凈的地又多了幾點(diǎn)“涂鴉”。那女工緊跟在我后面,如臨大敵似地擦去我的每一個(gè)腳印。
我找了幾本書(shū),坐在那,細(xì)細(xì)地看著。不只怎么的,今天讀書(shū)的很多人,這可忙壞了那個(gè)女工,一會(huì)兒擦這邊,一會(huì)又去擦那邊。好不容易,他才得以稍稍休息一下。
這是,門(mén)外有一個(gè)40歲左右的中年男人向圖書(shū)館里望,看了看剛擦干凈的'地,又看了看那個(gè)累的夠嗆的女工,他把頭縮回去。
不一會(huì)兒,他挑著兩桶水進(jìn)來(lái)了,與往日不同的是,多了一些“沙沙”的響聲,我打量著他,我的心不免一震。他的腳上套著兩個(gè)塑料袋,而他走過(guò)的地方,依舊那么干凈。我的心被觸動(dòng)了,我已無(wú)心再讀書(shū)。
再看看那位女工,猛然發(fā)現(xiàn)她的眼眶發(fā)紅,眼睛里閃動(dòng)著一種晶瑩的液體,想說(shuō)什么,卻欲言又止。
那位送水工走后,我被那觸動(dòng)了心靈,有進(jìn)入了思考:在現(xiàn)實(shí)生活中,能真正為他人著想,尊重他人的勞動(dòng)成果的有多少?這個(gè)送水工是用行動(dòng)給我們上了一節(jié)課,尊重他人的勞動(dòng)成果是最基本的標(biāo)準(zhǔn)。
事情過(guò)去很久了,我卻一直不能忘了那個(gè)送水工的樣子,他是我們大家的榜樣,他用一個(gè)樸素而高尚的行為觸動(dòng)了我們的心靈。如果我們大家都想他一樣,讓這個(gè)世界充滿理解與尊重,我們的生活將更加多姿多彩!
送水的作文 篇5
在寒冷的冬天,天氣出奇的冷,刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著。風(fēng)從門(mén)縫、窗戶縫里無(wú)情地鉆了進(jìn)來(lái),凍得我直哆嗦。
在下雪的一天,我打開(kāi)水龍頭,咦?怎么沒(méi)水了,媽媽覺(jué)得應(yīng)該是管子凍住了吧,水流不出來(lái)了。媽媽為了讓我洗漱,一步一滑地去問(wèn)鄰居討水?墒菑囊粯堑巾攲,沒(méi)有一個(gè)愿意給我們水,媽媽只好垂頭喪氣地回到了家。這讓對(duì)面樓的一位老奶奶看不下去了,她小心翼翼的'去了我們家,輕輕地敲門(mén),媽媽把門(mén)打開(kāi),看見(jiàn)老奶奶提著水桶以為是來(lái)討水的,理都沒(méi)理還沒(méi)說(shuō)話,媽媽就把門(mén)給關(guān)了。老奶奶在外面大聲喊道:“我不是來(lái)討水的,我給你們提了一桶水!
媽媽聽(tīng)到有水就連忙去開(kāi)門(mén),媽媽接過(guò)水后。連忙道謝,老奶奶就提著空水桶回去了。過(guò)了一會(huì)兒,老奶奶又提著一桶水,走一步就滑一步,老奶奶以水桶為支撐,沒(méi)有摔倒。慢吞吞地走到了門(mén)口,我在家里幫媽媽挑水,聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣輕輕的踢門(mén)聲,我打開(kāi)門(mén),眼前閃爍著銀光,老奶奶她頭上系著一條白頭巾,穿著一件樸素的毛衣,一條上面全是補(bǔ)丁的褲子,一雙老布鞋。我把水提了起來(lái),這水像有千斤重提也提不起來(lái)。
天哪!這么重的水桶,老奶奶竟然能提起來(lái),真是厲害呀!老奶奶把水桶提了起來(lái),提到了衛(wèi)生間,媽媽走了過(guò)來(lái),不好意思地說(shuō):“真是不好意思,不僅用您的水,而且還讓您親自送了過(guò)來(lái)拿。”奶奶微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,鄰居之間就應(yīng)該互相關(guān)照。
說(shuō)完老奶奶就起身出了門(mén),老奶奶扶著樓梯顫顫巍巍地走了。雖然這件平凡的事已經(jīng)過(guò)去了很多年,但它一直留在我的心中,常常提醒著我要助人為樂(lè)。
送水的作文 篇6
他是個(gè)剃著短發(fā)的爺爺,看上去精氣神十足,長(zhǎng)年累月的辛勤工作使他瘦削的臉頰上布滿皺紋,一雙炯炯有神的大眼睛,充滿著慈愛(ài),一條濕漉漉的毛巾,總是搭在肩頭。也許是體力活的緣故,他的汗水不斷地從脊背上流下來(lái),浸濕了衣服。他就是我們學(xué)校的送水爺爺,多年如一日地?zé)o私奉獻(xiàn),任勞任怨,是全校師生最敬愛(ài)的一位長(zhǎng)輩。
從陽(yáng)光明媚的清晨到晚霞滿天的`日暮,我們總能在校園中發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)身影:或是手提水桶,或是肩扛水桶,奔波在教師辦公室和每個(gè)班集體之間,毫不懈怠。每次送水爺爺來(lái)到我們班的時(shí)候,經(jīng)常累得氣喘吁吁,大汗淋漓,同學(xué)們便會(huì)蜂擁而上,伸出稚嫩的雙手,接過(guò)沉重的水桶,同心協(xié)力地將它放在飲水機(jī)上,“咕嘟咕嘟”的聲音從飲水機(jī)里不斷地傳來(lái),好像一首唱給送水爺爺?shù)馁潛P(yáng)曲。
有一次課間活動(dòng),他剛好扛著純凈水來(lái)到了我們班,他慢慢挪動(dòng)著腳步,汗流浹背的身軀看上去有點(diǎn)兒吃力,疲憊不堪的神色令人心疼。同學(xué)們?cè)俅畏鋼矶,紛紛?zhēng)著幫助送水爺爺,他的臉上露出了欣慰的笑容:“孩子們,注意安全,爺爺自己來(lái)!”那聲音低沉又充滿慈愛(ài)。他告訴我們自己每天都要扛幾十桶水,負(fù)重在樓梯上爬上爬下,雖然工作辛苦,可是不但鍛煉了身體,而且找到了生活的價(jià)值。
放置好水桶后,他步履蹣跚地離開(kāi)了我們的教室,望著他那瘦弱的背影,喝著甘甜的礦泉水,飲水機(jī)中再次傳來(lái)“咕嘟咕嘟”的聲音,他的背影突然在我的心目中變得偉岸了許多……
送水的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間,冬天快到了,每到冬天,我便會(huì)想起那件令我感受的事。
那件事發(fā)生在冬天的一個(gè)早晨。那一天,天冷極了,下著大雪,從天上紛紛飄落下來(lái),時(shí)不時(shí)還刮起一陣風(fēng),涼颼颼的,吹在臉上像刀割一樣痛。
我剛起床,準(zhǔn)備刷牙和洗臉。我擰開(kāi)水龍頭,發(fā)現(xiàn)怎么也接不了水。
于是我焦急地問(wèn):“媽,怎么回事?水龍頭里沒(méi)有水,我還要刷牙和洗臉呢!
媽媽回答說(shuō):“天太冷啦,水管被凍住啦,要不今天先不刷牙洗臉了吧?”
“不,我不要!背臭[聲打破了早晨的寧?kù)o。
一會(huì)兒,一陣急促的敲門(mén)聲傳到了我的耳邊,我連忙打開(kāi)門(mén),一看是住在隔壁的王婆婆,王婆婆笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,你要的水到了,不夠的話,我家還有呢。”原來(lái),王婆婆一早聽(tīng)到了我和媽媽的對(duì)話,她急忙麻利地下了床,拎著一個(gè)盛滿水的鐵桶,趕著送往我們家。
我呆呆地站在那兒,沒(méi)有上前幫王婆婆拎水桶,看著那滿桶的水,看著王婆婆頭發(fā)上的雪花和凍得通紅的手,我的眼睛濕潤(rùn)了。
愛(ài)無(wú)處不在,愛(ài)像冬天的`第一縷陽(yáng)光,像雨后的彩虹,婆婆送給我的水里浸滿了濃濃的愛(ài),我被這種愛(ài)深深地打動(dòng)啦。真是人間處處有真情!
送水的作文 篇8
在縣城里,有很多很多辛苦的普通勞動(dòng)者,其中最讓我敬佩的是送水工。
我家的送水工叔叔,他有一雙炯炯有神的眼睛,有一個(gè)高挺的鼻梁和一雙粗大的手,歲月的風(fēng)霜在他那古銅色的臉上刻下了許多皺紋,他看上去比實(shí)際年齡蒼老了許多。他每天都起早貪黑地工作,為千家萬(wàn)戶送去安全可口的飲用水。我敬佩送水工叔叔,是因?yàn)樗\(chéng)實(shí)可信和勤勞善良。有一次,送水工叔叔給我家送完水就走了,他去發(fā)動(dòng)他的.送水車,卻怎么也啟動(dòng)不了,車就象一個(gè)調(diào)皮的孩子,總是跟他過(guò)不去。送水工叔叔摸了摸口袋,一看沒(méi)有多少錢(qián),當(dāng)時(shí)天色向晚,他急得手足無(wú)措,額頭上冒出了一層密密的細(xì)汗。他立在我家門(mén)前,好半天,他才羞澀地對(duì)我爸爸說(shuō):“我身上沒(méi)帶多少錢(qián),你能借給我100元錢(qián)修修我的送水車嗎?”我爸爸看到他焦急的神情,二話沒(méi)說(shuō)就借給了他。送水工叔叔走后,我媽就埋怨說(shuō):“我們不知他姓什么叫什么,你就不怕他不還咱們錢(qián)!碑(dāng)時(shí)我和爸爸都沒(méi)有說(shuō)話,只是靜靜地想著什么。過(guò)了幾天,送水工叔叔真的把錢(qián)送來(lái)了,那時(shí)我才知道送水工叔叔是多么的誠(chéng)實(shí)守信。
送水工叔叔不僅誠(chéng)實(shí),而且還很勤勞。有一天,我家中午打電話要水了,因?yàn)樗退な迨骞ぷ鞣泵,所以他中午沒(méi)有按時(shí)送到,下午天下起了細(xì)雨,我們?cè)詾樗翘觳粫?huì)來(lái)給我家送水了,晚上我和爸爸回家很晚,到家門(mén)口一看,原來(lái)是送水工叔叔,他在細(xì)雨中踱來(lái)踱去,衣服都淋濕了,我這時(shí)才意識(shí)到他應(yīng)該在我家門(mén)口等了很久了。他走的那一刻,我非常感動(dòng)。夜幕降臨了,我急忙走到窗戶前,望著他遠(yuǎn)去的背影,送水工叔叔的形象一下子在我的心里高大起來(lái)。
如果人們都象送水工叔叔那樣誠(chéng)實(shí)可信和勤勞善良,那世界就會(huì)變得多么美麗和諧。
【送水的作文】相關(guān)文章:
送水的作文12-02
送水作文01-28
送水的作文12-02
愛(ài)心送水作文03-08
小學(xué)作文:送水的爺爺08-17
送水的父親初中作文07-27
送水的爺爺初中作文07-17
送水的作文2篇01-08
送水的作文四篇06-17