關(guān)于水的作文匯編9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的水的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

水的作文 篇1

　　“奮發(fā)圖強(qiáng)，13班最強(qiáng)；激情澎湃，13班不��！”隨著一陣陣響徹云霄的口號(hào)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。

　　首先，我們來(lái)到實(shí)心球場(chǎng)地，這場(chǎng)比賽中，我們稍有差池，就會(huì)功虧一簣，勝敗在此一搏。運(yùn)動(dòng)健兒們用自己的臂力和掌心力，努力把球向遠(yuǎn)處拋出。他們拋出的不僅僅是一個(gè)實(shí)心球的重量，還是一個(gè)期望，成與敗都掌握在自己手中。

　　目光投向跳遠(yuǎn)場(chǎng)地。助跑，踏地，起跳，騰空，落地，一套完美的動(dòng)作從運(yùn)動(dòng)員身上體現(xiàn)出來(lái)，運(yùn)動(dòng)員的身影在空中劃過(guò)一道漂亮的弧線。緊接著，便是跳高同學(xué)上場(chǎng)，這小小的'跳高場(chǎng)地便是跳高健兒們的舞臺(tái)。他們?nèi)缪嘧哟┧�，敏捷輕盈地越過(guò)橫桿，用雙腿形成斗志與力量的夾角，用全身劃出亮麗的弧線。跳高健兒是橫桿上的流星，燃燒的那一剎那，帶來(lái)了最精彩的一瞬。

　　驚心動(dòng)魄的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，就數(shù)女子800米長(zhǎng)跑最扣人心弦。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員如駿馬脫韁，若利箭離弦一般。但長(zhǎng)跑不僅是身體上的考驗(yàn)，也是心理上的考驗(yàn)。一圈過(guò)去了，運(yùn)動(dòng)員們都喘著粗氣，但她們都堅(jiān)持著，因?yàn)樘ど吓艿�，是一種選擇；離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣；馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。運(yùn)動(dòng)之美就是耐力與毅力的表現(xiàn)。

　　運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏，我在一旁安靜地寫著通訊稿，為運(yùn)動(dòng)員加油助威。雖然我沒(méi)有參加比賽，但我的心卻緊緊地牽著比賽，隨著比賽的起伏，我的心也久久不能平靜。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了下午，在場(chǎng)的我們都領(lǐng)略了體育的魅力與風(fēng)采，展現(xiàn)出的是青春的活力與激情。運(yùn)動(dòng)員們也帶給了我們一個(gè)汗水浸濕的微笑，激動(dòng)澎湃的心情久久不能平靜。

水的作文 篇2

　　今天，我乘著飛機(jī)到了三亞旅游，我十分興奮，一路說(shuō)個(gè)不停，媽媽說(shuō)我像變了個(gè)人似的。但到了那，我用一個(gè)字說(shuō)就是熱，兩個(gè)字，和熱，三個(gè)字，超級(jí)熱。太陽(yáng)似乎就在我的頭頂上，曬得我火辣辣得疼，有人說(shuō)如果放個(gè)雞蛋一定能夠煎熟了，我看我也快被烤熟了。所以在蜈支洲島潛水是我最開(kāi)心的一件事。

　　我們穿上特質(zhì)的潛水服，潛水鞋，聽(tīng)導(dǎo)游講解潛水的要領(lǐng)。原來(lái)潛水服很厚中間是空的，是為了儲(chǔ)存水，然后保持溫度，這樣即使到了很深的海底也不會(huì)感到冷了。我還知道了在潛水時(shí)，越往下耳朵會(huì)像坐飛機(jī)一樣感覺(jué)不舒服，這時(shí)候可以吞咽口水或者緊緊捏鼻子使勁擤鼻涕的動(dòng)作就可以了。還學(xué)會(huì)了兩個(gè)基本的手勢(shì)，如果可以繼續(xù)打OK手勢(shì)，如果不行就打向上的手勢(shì)。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我們準(zhǔn)備坐快艇出發(fā)了。我一興奮緊張就開(kāi)始不停地說(shuō)話，一路上我開(kāi)始不停地問(wèn)媽媽問(wèn)題，媽媽也是第一次潛水看著也很興奮。

　　終于要輪到我們潛水了。我們走到海水里，教練給我穿上救生衣和一個(gè)鉛桶，再戴上面具，然后我就躺在海面上聽(tīng)教練的口令做了幾個(gè)呼吸練習(xí)，用嘴深吸一口氣，再來(lái)慢慢地用嘴呼氣，只聽(tīng)到嘴邊冒泡的聲音。

　　“我們準(zhǔn)備下去啦!”教練說(shuō)。我一個(gè)翻轉(zhuǎn)，臉朝水面，看到水里三三兩兩的熱帶魚(yú)。我拿出魚(yú)食，撒一點(diǎn)。魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游了過(guò)來(lái)。有紅的'，有黃的，身上有條紋的魚(yú)，五顏六色，看得我眼睛都花了。我伸出手去，想抓一條小魚(yú)�？墒强粗�就在手邊，一溜煙又游開(kāi)了。小魚(yú)真調(diào)皮!

　　再往下潛，我看到了在海底的珊瑚，在海水里飄搖，就像少女在翩翩起舞。在海底的石頭上躲著海參，一動(dòng)不動(dòng)。在石頭縫里，我還看見(jiàn)像刺猬一樣的海膽。千萬(wàn)不要碰到，我趕緊游開(kāi)了。我和魚(yú)兒一起在海中盡情地游著，感受了著大海的美妙，感覺(jué)整個(gè)人都放松了下來(lái)。

　　“我們潛水時(shí)間到了�！苯叹殞�(duì)我說(shuō)。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快，真想再下去看一看，我想我下次來(lái)三亞還會(huì)去潛水的。

水的作文 篇3

　　每當(dāng)我打開(kāi)衣柜，我都會(huì)看到一個(gè)“墨水毛衣飾品”。我一看就忍不住笑了，自然就想到了這個(gè)飾品的來(lái)歷。

　　那是一個(gè)周末的下午。我打開(kāi)衣柜，穿上媽媽剛剛給我買的白色毛衣。我以為我是站在梳妝鏡前吹噓：尺寸剛剛好，顏色是白色，款式流行，媽媽眼力好！這時(shí)我突然想到，老師布置的筆還有一個(gè)方面沒(méi)完成，于是我拿起筆認(rèn)真寫了起來(lái)。但是剛寫完三行半，鋼筆居然想在無(wú)水的情況下打——。和我是“老朋友”快三年了。我知道他的脾氣�！袄吓笥选蹦愕戎�，我來(lái)搞定你！于是我擰開(kāi)筆桿，看看它肚子里有沒(méi)有水，但打開(kāi)一看，里面還有很多水，于是我又看了看筆尖有沒(méi)有問(wèn)題，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么問(wèn)題，就使勁往它肚子上擠，沒(méi)想到它一張嘴就噴出來(lái)了，我立刻拿著桌子“洗墨斗”。突然，墨水在我的白色毛衣上綻放。在我眼里，盛開(kāi)的藍(lán)玫瑰是如此耀眼。我該怎么辦？這是我媽媽剛剛給我買的.毛衣。如果我媽發(fā)現(xiàn)了，會(huì)罵我的。怎么辦？怎么辦？我在想對(duì)策的時(shí)候，房子漏水，甚至下雨，我媽就在這時(shí)進(jìn)屋了。我不得不緊張地站起來(lái)。我媽看到我，嚇了一跳：“衣服怎么變成這樣了？”你不直接穿上嗎？“我告訴了我媽媽到底發(fā)生了什么。果然，我媽在風(fēng)雨中罵了我一頓，命令我脫掉，然后拿著衣服氣沖沖的洗。雖然后來(lái)媽媽洗了很多次，但是這么多“藍(lán)玫瑰”就是洗不掉。我別無(wú)選擇，只能把“墨水裝飾的毛衣”放在衣柜里收藏。

　　直到現(xiàn)在，當(dāng)你打開(kāi)衣柜，看到那件毛衣的時(shí)候，你會(huì)不由自主地想起那件可笑的事。唉，都是墨跡！

水的作文 篇4

　　我們班的三好學(xué)生不少，可大多都是裝的。

　　在老師面前是個(gè)乖寶寶，可在同學(xué)面前立刻就變成了“地獄玫瑰”。（因?yàn)槲覀儼嗟娜�好學(xué)生只有女生）。只要老師在講臺(tái)上表?yè)P(yáng)她們，我們便去唾棄她們。

　　可只有一個(gè)例外。在我們班三好學(xué)生中，楊淼是最助人為樂(lè)，對(duì)同學(xué)最溫柔，最受同學(xué)愛(ài)戴的。她也是我同桌。

　　她有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，她的個(gè)子不高，像個(gè)未進(jìn)化的蛹。她的穿戴樸素，并不像其他三好學(xué)生。她還非常堅(jiān)強(qiáng)，我問(wèn)過(guò)她原因，“你為什么有鋼鐵般的意志？”可她總是笑著搖頭。

　　在我遇到岔路口時(shí)，她總是作身路牌，為我指明方向。在我迷茫時(shí)，她總是只用三言兩語(yǔ)，帶我沖出重圍。在我悲傷時(shí)，她總是用天使般的聲音安慰我。天長(zhǎng)日久我們便稱她為——助人女神。

　　我們六一班是全校出名的'，因?yàn)槲覀儼嗵珌y，幾乎老師一來(lái)我們班上課，嗓子都會(huì)啞，可我們并不在乎。

　　在這次上課前，老師還沒(méi)來(lái)，我們班像個(gè)熱鬧市場(chǎng)，亂的要命。在這種情況下，總會(huì)有英雄站出來(lái)，不幾秒，我們班的班長(zhǎng)都站出來(lái)維護(hù)紀(jì)律，其中也有楊淼。

　　她們?cè)谥v臺(tái)上領(lǐng)讀沒(méi)人聽(tīng)，她們把搗亂者的名字寫在黑板上對(duì)我們也無(wú)效。

　　在這種情況下楊淼已經(jīng)氣得渾身顫抖，臉色鐵青，可我們照樣當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。

　　然后我們看見(jiàn)了終身難忘的場(chǎng)面，在我們班一向堅(jiān)強(qiáng)的助人女神的眼角有些晶瑩的東西，之后便放聲大哭。

　　我們班頓時(shí)靜了下來(lái)，老師到后講的什么我并沒(méi)有記住，可她的哭聲卻印在了我的心里。

水的作文 篇5

　　星期六，爸爸帶我出去田野觀賞綠葉。 來(lái)到田野，我們發(fā)現(xiàn)春姑娘已經(jīng)給樹(shù)兒換上了春裝，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，連我們眼睛的疲倦都減輕了不少。 爸爸給了我一個(gè)放大鏡，讓我認(rèn)真地觀察樹(shù)葉。

　　我拿著放大鏡對(duì)著樹(shù)葉仔細(xì)一瞧，驚奇地發(fā)現(xiàn)有些樹(shù)葉上布滿了紅、黃、白色的斑點(diǎn)；有的樹(shù)葉黃中帶有黑色的斑點(diǎn)……這是怎么回事，它們多像樹(shù)葉流下的'傷心的淚水呀！ “樹(shù)葉為什么會(huì)‘哭’呢?”我滿腹疑惑地問(wèn)媽媽。媽媽告訴我由于壞境污染，空氣中含有大量的二氧化碳，一下雨，就形成酸雨，酸雨落到樹(shù)上，葉兒就被它腐蝕了，形成了這些難看的斑點(diǎn)。

　　回到家，媽媽還和我一起上網(wǎng)搜索“酸雨的危害性”。我們發(fā)現(xiàn)：酸雨會(huì)腐蝕建筑物，酸雨會(huì)破壞土壤、湖泊、河流，酸雨會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)…… “酸雨的危害真大!”大家不由得感嘆。在媽媽爸爸的指導(dǎo)下，我們一致認(rèn)為：防止空氣污染，是減少酸雨形成的重要措施。只有那樣，樹(shù)葉才不會(huì)再“流淚”……

水的作文 篇6

　　我的老家在農(nóng)村，村子西邊有一條小河，每到夏天，河里的水綠油油的，清澈見(jiàn)底。水里還有成群的魚(yú)兒在游來(lái)游去。河岸上一排高大的'楊樹(shù)，倒映在水面上。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候，都分不清哪是水、哪是樹(shù)。傍晚、陽(yáng)光照在水面上，十分耀眼，像珍珠在閃光。

　　爺爺說(shuō)，天旱的時(shí)節(jié)，河里的水可以澆莊稼，它擔(dān)負(fù)著重要的使命。我想、農(nóng)民伯伯的莊稼喝到了著甘甜的河水，來(lái)年一定是一個(gè)“豐收年”。那時(shí)候，農(nóng)民伯伯的心里面，一定要比這河水更甜吧!

水的作文 篇7

　　在一本書上，我看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)杯子中盛滿水，在用一張紙將杯口蓋住，等一會(huì)兒，然后把杯子倒過(guò)來(lái)——水一點(diǎn)兒也沒(méi)流出來(lái)。

　　看了后，我有些不相信，便拿出幾張A4紙和一只塑料杯，在洗手臺(tái)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。一開(kāi)始，我把杯子隨便地倒入水，等水滿了，也不顧是否等合要求，馬上將白紙往上一蓋，等了幾秒，再將杯子猛地一倒;：嘩！清澈的水從杯子中涌了出來(lái)，將洗水臺(tái)搞的濕淋淋的，連我也被濺起的水珠弄濕了眼鏡和衣服，那場(chǎng)面，唉，仿佛家里淹了一場(chǎng)小型水災(zāi)呢！

　　嗯，一定是因?yàn)榈鹊臅r(shí)間不夠長(zhǎng)，水不夠多，再來(lái)一次！吸取了教訓(xùn)我又開(kāi)始做起了實(shí)驗(yàn)，倒?jié)M水，蓋上紙，等一分鐘，在一倒——“嘩”！“我的天！”第二次實(shí)驗(yàn)還是失敗了，這次由于太過(guò)大意，連我的褲子都弄濕了！“損失慘重”呀！

　　到底為啥總是失敗呢？沒(méi)道理呀！我都是按照書上講的做的呀！難不成——作者是瞎編的？連續(xù)兩次的失敗使我急躁了起來(lái)，甚至認(rèn)為實(shí)驗(yàn)是者瞎編的——不過(guò)也是，完全符合要求的實(shí)驗(yàn)竟然一直不成功我的.耐性可沒(méi)有那么多。

　　“那…..再來(lái)三次失敗不做了！~”“我給自己定了一個(gè)做實(shí)驗(yàn)的次數(shù)，不然一直做下去，萬(wàn)一作者真在瞎逼，我可虧大了！時(shí)間，白紙，水，可都十分重要呀！

　　“嘩！又失敗了……再來(lái)兩次，“嘩”呵啊啊!我要再來(lái)兩次我要最后一次！這次我要小心翼翼，細(xì)心的做再不成功。我就這不行了啦！又是兩次失敗，我真要抓狂了！眉頭緊緊地皺在一起，再去拿了張白紙，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。

　　這次，我將一點(diǎn)一點(diǎn)地倒今杯子里，不讓一點(diǎn)兒頑皮的水珠逃到杯外，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，然后又將白紙對(duì)折成長(zhǎng)方形-——對(duì)！我還擔(dān)心是因?yàn)榧埍〉脑�因小心翼翼的將這張紙蓋上去，用手去壓紙，讓紙和杯子完全貼合。過(guò)了一會(huì)兒，我猛的一倒——水竟然沒(méi)有流出來(lái)!一瞬間，我的心情變得萬(wàn)分喜悅和緊張！同時(shí)，還帶有些疑惑，水為什么沒(méi)流出來(lái)？

　　我觀察了一下杯子和紙，發(fā)現(xiàn)紙和杯子里的水完完全全地貼在一起沒(méi)有一點(diǎn)空隙！看來(lái)，這是成功的原因了。

　　我又去看了一下那本書，書上說(shuō)到：紙之所以能承受住一杯水的重量是因?yàn)樗�中灌滿了水，再蓋上紙的時(shí)候，杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就壓住了紙，水就流不出來(lái)了。

　　通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我明白了兩個(gè)道理：1別盲目相信書上內(nèi)容，一切皆要實(shí)驗(yàn)才能相信。2 要學(xué)會(huì)思考和實(shí)驗(yàn)，這樣才能知道“真相”。而我，正是因?yàn)槊つ肯嘈艜�上的�?nèi)容，才浪費(fèi)了難么多時(shí)間呀！

水的作文 篇8

　　這，是真摯感情的流露，或喜悅，或悲傷，或感動(dòng)，或懺悔……每一次流淚，都會(huì)有一次難忘的經(jīng)歷，留下深深的印跡。淚水是成長(zhǎng)的紀(jì)錄，每一顆晶瑩的淚珠都將折射著我走過(guò)的路�；厥淄�事，在我的小學(xué)生涯中，淚水也常常在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，最令我感動(dòng)的一件小事便發(fā)生在四年級(jí)，黃梅時(shí)節(jié)的一場(chǎng)暴雨……

　　雖說(shuō)這是生活中的一件小事，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻一點(diǎn)兒也不平凡，這都是因?yàn)槲业母赣H。早晨，我穿著運(yùn)動(dòng)鞋，撐著雨傘，由于雨勢(shì)大，積水多，路上坑坑洼洼的，我徒步趟水，路上還摔了個(gè)狗啃泥，使得原本擔(dān)心吊膽的我變得更加狼狽不堪，全身都濕透了，這有傘似乎也變成了沒(méi)傘，那疾風(fēng)吹著雨拼命得往我身上打。我來(lái)到了教室，瞧著那雙濕透了的球鞋和衣服，望著窗外密密麻麻的雨簾，真不知道自己是怎樣走到學(xué)校的。與其說(shuō)是走路，倒不如說(shuō)是劃水，我暗自埋怨道。

　　我呆呆在坐在教室里，那濕透了鞋子和衣服，身子涼涼的，感覺(jué)是渾身都不自在，聽(tīng)著同學(xué)們的埋怨聲，我心中也發(fā)起了牢騷，來(lái)是來(lái)了，這雨要是再這么下下去，可真不知道今天我該怎么回家呢！就在我發(fā)牢騷時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾�！斑祝吭趺磿�(huì)……會(huì)是……爸爸！”驚訝之余，又有些欣喜，我打量著已成落湯雞的爸爸和那把損了半邊骨架的雨傘�？墒沁�有他手中那雙干凈的球鞋和外套，竟然一滴雨也沒(méi)沾上！我的心暖暖的，濕濕的。爸爸的手搭在我

　　的肩上，我不禁鼻子一酸，似乎有股想哭的沖動(dòng)了，爸爸見(jiàn)狀，只說(shuō)一了聲：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！爸爸沒(méi)事。”伴隨著這溫暖的聲音，幾絲暖意飄入我的心扉。窗外雨絲侵入的陣陣涼意頓時(shí)消失無(wú)影無(wú)蹤。我再次看著爸爸那身濕漉漉的衣衫，只想著我絕不能辜負(fù)爸爸十多年來(lái)對(duì)我的期望：好好學(xué)習(xí)，天天向上！我小小的心中此時(shí)暗暗下著決心。

　　爸爸看了我最后一眼，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了�！瓣悵�(rùn)航爸爸真好！”不知從哪里傳來(lái)的聲音，使得我心中的暖意更深了。我望著爸爸逐漸遠(yuǎn)去的背影，剛才咽下的淚兒似乎這會(huì)兒又要涌上來(lái)了。爸爸一手拿著折了半邊的骨架的雨傘，一手拎著裝了濕鞋濕衣的塑料袋，轉(zhuǎn)身走出了教室，緩緩打傘，走入了雨簾中。每一步似乎被密雨鎖住了，在積水中邁得趕來(lái)越艱難，身影也在朦朧中變得越來(lái)越瘦小，在雨簾的遮掩下慢慢消逝在我的視野之中。我始終明白，爸爸對(duì)我那份沉甸甸的愛(ài)就包藏在外套和鞋子中，蘊(yùn)藏在我的淚水中，在我的心頭將永遠(yuǎn)揮之不去，必將為我留下永不磨滅的印象。

　　伴隨著夕陽(yáng)的出現(xiàn)，雨勢(shì)消停了，一天的課程也結(jié)束了�！昂煤脤W(xué)習(xí)！天天向上！爸爸沒(méi)事！”始終縈繞在我的'耳畔，陪著我一起回到了家中。晚飯時(shí)，爸爸還高興地說(shuō)：“即使再大的雨，我也會(huì)游過(guò)來(lái)的！”早上的一幕幕情景此時(shí)有在我的腦海中浮現(xiàn)。我的心震顫得更厲害了，那份沉甸甸的的愛(ài)終究將凝結(jié)在此時(shí)我的淚水之中，這正是十多年來(lái)、朝朝暮暮都給予我無(wú)微不至關(guān)懷的爸爸，我的心中有產(chǎn)生了一種堅(jiān)定不可動(dòng)搖的信念，那就是風(fēng)雨中的淚水所對(duì)我的饋贈(zèng)，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)詮釋的！

　　風(fēng)雨中的淚水是如此珍貴，難以忘懷，愛(ài)在我的心中蔓延……

水的作文 篇9

　　走出醫(yī)院，步行回家，熱風(fēng)圍堵，每個(gè)毛孔都不能呼吸。人輕飄得如烘箱里的一枚焦葉，除眼睛，手、足、頭發(fā)和裙子已不復(fù)存在，機(jī)械中，隨著漫下的黑幕和霓虹的車河，一起往前移。

　　進(jìn)家已是九點(diǎn)多，瀏覽微信，發(fā)現(xiàn)朋友拍的云圖不錯(cuò)，便隨手敲下幾個(gè)字：“最輕的水，最柔軟的抵達(dá)，無(wú)法書寫，就像無(wú)法擁抱，升起是少女，落下亦眼淚！”

　　這種堆積應(yīng)是我的最愛(ài)，輕盈縹緲，自由回旋，打亂一切秩序，隨意舒展，充滿幻想和獨(dú)立設(shè)計(jì)。當(dāng)然還可以再薄點(diǎn)，讓陽(yáng)光恰巧透過(guò)細(xì)小的水滴和冰晶，折射出圓圈，絲片或拉線。比梔子白，比豆娘的翅羽薄，于我們頭頂盛開(kāi)成透明的白蓮或流動(dòng)的羊脂。如果誰(shuí)能把她用自己的視角，安靜地描摹好，我一定佩服。不喜泛泛，假大空的東西看多了，端著拿著都不適，生活是由諸多樸素細(xì)微的東西組成的，細(xì)微在，溫暖在。喜歡不經(jīng)意的抵達(dá)，并傾慕于每個(gè)微距綻放的真實(shí)。但有些美注定是遙遠(yuǎn)的，只能意會(huì)，不可言傳或觸及，像云。

　　朋友回說(shuō)太文學(xué)了！生活是需要文學(xué)的，甚至是藝術(shù)的，這是我常想的問(wèn)題。那總算是靈魂的一點(diǎn)聲音，是人類思維和大自然美麗的.嫁接，甚至是修復(fù)日常枯燥和抵御寒冷的武器。

　　公公病了，92歲，三年前就得了癌，腸子早就切去三分之二。但活著，每天依舊能看到鮮花綠草。他是幸福的，子女多，床頭不斷人，有人攙，有人推，喜歡吃什么有人端。只是瘦，都是皮，風(fēng)干了的稻草，再回不到原來(lái)的青翠，這是肯定的。想一想人生是沒(méi)多大意思的，最后只是一個(gè)衰老和抵抗疾病的過(guò)程，走了，就啥都沒(méi)了。人都是怕死的，活著，可以呼吸可以傾聽(tīng)可以閱讀，留戀的不再是錢，那只是活命的工具。而知覺(jué)，是我們對(duì)這個(gè)世界最溫柔的碰觸，生命是老的，世界卻是新的。

　　我見(jiàn)過(guò)唯一沒(méi)有生命體征的人，是我的大伯，沒(méi)走近，就迅速退出。我覺(jué)得那不是真的，人一旦沒(méi)呼吸，就是一坨肉，這樣的殘酷不想接受�？粗�一些沒(méi)血緣的人哭得聲嘶力竭，很迷茫，最深的眼淚，往往是留給自己的，所以我一直假裝他還活著。

　　鄰床的老人八十多歲，是腦血栓，除了上半身可以坐起，其余均是麻木的，眼睛直勾勾的，說(shuō)話打卷。他老伴和我母親同歲，今年74，很母性，一天到晚?yè)焖�的剩飯吃。早起，她打回一碗面，放于床頭，一直等到九點(diǎn)多鐘，爹爹輸完液，慢吞吞吃罷，她才默默連筷子和碗一起接過(guò)再吃，那時(shí)方明白他們共一碗飯。中午我們一起去食堂打飯，她端了兩小碗素菜，一盒飯，共計(jì)18元，付錢時(shí)一直抱怨沒(méi)標(biāo)價(jià)。整個(gè)一下午，她都在說(shuō)太貴了，沒(méi)吃飽，不夠吃。說(shuō)這么熱的天回去做劃不來(lái)，又沒(méi)人換，孩子們上班不得閑。只今年半年間，就住了三次院，醫(yī)藥費(fèi)除報(bào)銷外，個(gè)人部分累計(jì)已快兩萬(wàn)，一住就是20多天一個(gè)月的，一天三餐這樣吃下去，吃不起。不住的話，就只能看著他死，雖說(shuō)倆人每月退休金合計(jì)五千多，但平時(shí)尚要吃藥，住院的錢，均日常省下。兩個(gè)子女均打工，指望不上，只能自保。兒子至今沒(méi)房，和他們擠住在一起，當(dāng)初房子一萬(wàn)五一套時(shí)就買不起，那時(shí)她們的工資一月才幾十塊錢，上有年邁老人，下有孩子讀書，現(xiàn)今就更別談了。

　　老姨媽絮絮，愛(ài)說(shuō)，是重慶人，爹爹武漢的，他們所在的兵工廠是張之洞最早在漢陽(yáng)創(chuàng)辦的。武漢淪陷，該廠隨蔣南下，爹爹那時(shí)還是學(xué)徒，新中國(guó)又從重慶遷回武漢，支援三線時(shí)，輾轉(zhuǎn)松滋，落戶山里。搬入沙市時(shí)，很窮，只有一口生銹的鐵鍋和半車柴火。那個(gè)廠做槍，爹爹是車工，一頂一響當(dāng)當(dāng)?shù)膭谀�，她是裝槍的，快捷麻利。姨媽說(shuō)得仔細(xì)，像天上的白云一直輕飄飄的。爹爹盡管舌頭啰不清，但喜歡管事，有時(shí)候責(zé)備她話多，攔著不讓說(shuō)；有時(shí)候囑咐她把碗和衣服用熱水多燙兩道，說(shuō)這里的開(kāi)水不要錢。婆婆溫順，從不回嘴，每次都照做。她說(shuō)他死了她不哭，活著時(shí)把該做的做好就行了。

　　晚上姨媽一直沒(méi)去端飯，說(shuō)要等超市的女兒下班來(lái)，帶她去一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的地方炒菜，飯可以隨便添。我走時(shí)是八點(diǎn)半，她的飯才打回，依舊要等爹爹的液輸完再吃。她不會(huì)拒絕我的食物，也舍不得我走，問(wèn)我第二天還來(lái)不來(lái)。這讓我更多的是想起自己的父母，不知他們背離我的視線，是不是也如此節(jié)儉。

　　已很多年不看電視了，偶爾瞟一眼，也很乏味，那些連續(xù)劇華麗的場(chǎng)景，搞得都和富二代似的，連在京滬深打工的都是，一味地想當(dāng)然，哪里還有生命真實(shí)的體驗(yàn)和樸素的思維。他們不知道任正非也要排隊(duì)打飯，董明珠也要擠公交，李嘉誠(chéng)尚要補(bǔ)鞋子。生命是一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)的，少小之習(xí)慣，價(jià)值之本性會(huì)影響一個(gè)人的一生，而節(jié)制才是最美的。

　　出門不掛寬帶，是我的堅(jiān)持，不想成為手機(jī)控，帶本小冊(cè)子，也只為填補(bǔ)下空白的時(shí)間。更不關(guān)心一些高大上的事情，高考、金牌、爆屏的明星緋聞都與己無(wú)關(guān)。一天到晚喊著愛(ài)，糾纏著恩怨，愛(ài)是什么？愛(ài)又在哪里？有多少人知道愛(ài)是日積月累的感情，是長(zhǎng)期建立起的依賴�；橐龅募儩嵍瓤康氖亲月�，是自我的束縛，是固守的道德，是骨子里的教養(yǎng)和羞澀之心，更是拒絕誘惑的能力。做為兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，若說(shuō)背叛也是背叛自己曾經(jīng)的內(nèi)心和對(duì)婚姻的信仰。別總把自己想得那么重要和高尚，魅力之說(shuō)本可笑也自戀，漫長(zhǎng)的生活過(guò)的是一個(gè)人的品質(zhì)和心性，到了我母親這把年齡不用秀，都必須恩愛(ài)。

　　微信里，朋友還在求雨，這是我看到第二個(gè)求雨的人，不是每個(gè)踏入城市的人，還能夠?qū)ν恋赜枰陨钋械幕赝�。生命就像這云朵循環(huán)往返，從最初的蒸發(fā)上升，漂浮美麗，變成水滴冰晶慢慢積厚，再均勻落下，滋養(yǎng)萬(wàn)物，這是一個(gè)過(guò)程。它是最輕的水，在地面是腳踏實(shí)地的河流，是謙卑的匯聚；在天空它是多姿的云朵，點(diǎn)綴從來(lái)不是使命，而是為更好的下落。

　　喜歡一些輕飄的東西，落葉、羽毛、氣泡、微風(fēng)、蒲公英，甚至是稚嫩的童語(yǔ)，因?yàn)樗麄兛梢詡鞑��?ài)和種子。輕與重是互補(bǔ)和諧的，輕是重的上升，重是輕的形成，這是個(gè)度，在不同的人手里，也在不同的意念中！是夢(mèng)中的麥浪，也是很多人手里的面包。

【水的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于水的作文：水08-06

水與水的對(duì)話作文09-17

愛(ài)水惜水護(hù)水作文08-26

尋水賞水思水作文07-16

關(guān)于愛(ài)水惜水護(hù)水作文08-04

關(guān)于愛(ài)水惜水護(hù)水作文10-26

描寫水的作文：家鄉(xiāng)的水08-15

描寫水的作文：水的聯(lián)想09-21

水作文10-01

水的的作文01-18