水的作文[錦集7篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的水的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
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水的作文 篇1
一尾淚水魚(yú)，游在海洋里，總以為他不會(huì)哭泣，但當(dāng)你感覺(jué)到水的溫度時(shí)，是他的兩行熱淚，那兩行淚劃過(guò)身際，感覺(jué)到的，只是酸辛，那兩行淚的溫度可以讓海洋生輝，但卻是痛苦的源頭。
海洋中的'一股暗流，不要以為那是波浪，也不要驚疑是他的嘆息。他無(wú)以宣泄，那就讓他在海洋中哭泣，他不愿讓別人看到他的憂傷，他慶幸他是一只魚(yú)，在海洋中數(shù)不出淚滴，但他清楚的知道他在哭泣。
他喜歡這種感覺(jué)，但無(wú)奈是一只魚(yú)，一個(gè)人默默地細(xì)數(shù)著自己的痛楚。在別人面前吐出含氧的氣息，自己獨(dú)守死一般的沉寂，他善于偽裝，用快樂(lè)掩蓋憂傷；他不善于偽裝，在自己面前細(xì)數(shù)彷徨。
這就是一只淚水魚(yú)，在海洋里，雖然有一個(gè)種群，但他獨(dú)守寧?kù)o，雖然有很多朋友，但他更喜歡自己。細(xì)數(shù)那一道道傷痕，用濕潤(rùn)的舌尖舔那一道道血淋淋，他在把痛苦翻新，把眼淚留給自己。在海洋最深處，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有生氣，只有一只淚水魚(yú)在默默哭泣，他無(wú)需陽(yáng)光，無(wú)需生靈，無(wú)需一切，只希望有一分廣博的寧?kù)o能容納他的眼淚，在海洋里有一片天地讓他的滿身傷口漸愈。
這就是一只淚水魚(yú)，一生用淚水相伴足矣！
水的作文 篇2
我是一滴水，一滴渴望流入大海的水。
我成天生活在小河里，和小魚(yú)小蝦一起玩耍著，非常快樂(lè)�？墒沁@樣的生活使我漸漸感到乏味了。我想：傳說(shuō)中的大海到底在哪兒呢？我悶悶不樂(lè)地去問(wèn)小河?jì)寢�。她說(shuō)：孩子，你去找找大海吧！我相信你能夠成功。于是，我離開(kāi)小河?jì)寢�，開(kāi)始了我的尋找大海之旅。
我走啊走啊，看見(jiàn)了遠(yuǎn)處有一大片水，�。∥艺业酱蠛＠玻∥掖舐暤睾敖兄�。我飛快地向大海跑去：‘大海’，我來(lái)了！突然，我聽(tīng)見(jiàn)水里傳來(lái)一陣笑聲，一只老龜從水里慢吞吞地浮出來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：孩子，這里僅僅是一個(gè)湖，離大海還遠(yuǎn)著呢！什么？離大海還遠(yuǎn)著呢？我只好繼續(xù)前進(jìn)。
咦？這是什么聲音？我仔細(xì)地聽(tīng)起來(lái)，嘩嘩嘩，難道我找到大海了嗎？我又飛奔過(guò)去，只見(jiàn)眼前的大海非常寬闊，那水奔騰著，發(fā)出震耳欲聾的`聲音。�。〈蠛�，我終于找到你了！我感嘆道。什么什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，這里是‘大�！�？我的話剛說(shuō)完，一條大魚(yú)鉆出水面，小水滴，這里是一條江！離大海還遠(yuǎn)著呢！聽(tīng)了這番話，我的頭好象挨了一悶棍，可是臨走前媽媽的話仿佛在我耳邊響起：孩子，你遇事不能灰心，要勇敢地面對(duì)和克服困難。想到這兒，我又昂起頭堅(jiān)定地向前走去。
我一路翻山越嶺，看見(jiàn)了一望無(wú)際的大海，可這到底是不是大海呢？不是大海又會(huì)是什么呢？我的腦袋里出現(xiàn)了一排排問(wèn)號(hào)。于是我問(wèn)身邊的貝殼：貝殼姐姐，這里是傳說(shuō)中那神秘的大海嗎？是呀，當(dāng)然是啦！我高興極了，不由自主地大喊：噢！找到大海嘍！我找到大海嘍！我興奮地跑到大海的身邊，猛地跳起來(lái)然后落在了大海里。又有一滴水加入了我們！她也成為我們當(dāng)中的一份子了！歡迎你！水滴們議論紛紛。
啊！我終于找到大海了，我終于找到了那神秘、美麗而又令人向往的大海啦！
水的作文 篇3
鴨松溪是一個(gè)地名，在恩施城區(qū)前往著名風(fēng)景區(qū) 恩施大峽谷 的公路邊上，緊鄰清江河。也指一條叫做土魚(yú)河的小溪連接清江河的一段。清江河從上游大峽谷經(jīng)屯堡鎮(zhèn)流到鴨松溪是一段由西向東比較直的河道，在鴨松溪拐一個(gè)大彎后轉(zhuǎn)而向北流去，在這里形成了很寬的河面。
對(duì)鴨松溪的關(guān)注，是因?yàn)檫@里水的清濁變化。土魚(yú)河從南邊的大山里流過(guò)來(lái)，在清江河的拐彎處匯入清江河。平常，土魚(yú)河的水和清江河的水都是一樣的清澈透明。夏天，一陣暴雨過(guò)后不久，你會(huì)看見(jiàn)土魚(yú)河一溪渾水流入清江，與清江河水的清澈形成鮮明的對(duì)比。從土魚(yú)河流出的渾水，
就像一條黃色的帶子靠著清江河的東岸小心翼翼地?fù)碇褰铀�，然后慢慢地消失在清澈的河水之中。如果是一連幾天的大雨之后，這樣的景象就會(huì)是另外的樣子。清江河中是咆哮的渾水，一路風(fēng)急火燎地向前奔去，像一群外出趕車(chē)的人怕誤了車(chē)一樣匆忙。這時(shí)，土魚(yú)河的水卻變得清澈了，
溪水怯怯地沿著東岸悄悄地溜進(jìn)清江，那一點(diǎn)清澈很快就被渾濁的清江河水吞沒(méi)了。
20xx年，鴨松溪下游的大龍?zhí)峨娬鞠麻l蓄水之后，鴨松溪一帶成了人工湖，一年四季大多數(shù)時(shí)間都是一片泱泱碧水，像天上的一彎明月落在了這里。青山碧水讓人滿眼青翠，心底便會(huì)涌起一泓綠意。當(dāng)太陽(yáng)掛在西邊大山的山頂上的時(shí)候，太陽(yáng)的余暉正好照在湖面上，給湖面鍍上了一層金，風(fēng)兒吹過(guò)，湖水蕩漾，閃著耀眼的金光。如果哪天起了晚霞，你就會(huì)看見(jiàn)燦爛的晚霞映照在這一彎碧水之上，紅霞、青山、碧水，那便是一副美妙絕倫的山水畫(huà)。
大龍?zhí)峨娬鞠麻l蓄水，讓清江河的水毫無(wú)顧忌地沿著鴨松溪涌進(jìn)土魚(yú)河，土魚(yú)河的一多半成為了庫(kù)區(qū)的一部分，只剩下很短的一段了，原來(lái)河水與溪水的清濁變化就是另外一種樣子了。大雨過(guò)后，你站在半山腰的318國(guó)道 上往下看鴨松溪，你會(huì)看見(jiàn)水庫(kù)靠近土魚(yú)河那一段被土魚(yú)河流下來(lái)的渾水染成了渾黃，
渾水一團(tuán)一團(tuán)的向前蠕動(dòng)，庫(kù)區(qū)里的水慢慢地變成淺黃，再變成淡黃、微黃，最后變成了綠水。這樣的顏色變化，讓你感到它在緩慢地流動(dòng)。清江河還是那樣的碧綠，顯得很平靜。如果是一連幾天的大雨之后，清江河上游的`渾水流進(jìn)水庫(kù)，把整過(guò)庫(kù)水都變成渾黃。這時(shí)，土魚(yú)河的水已經(jīng)變清了，
水庫(kù)靠近溪流的那一段就格外的清澈，漸而變得微黃，再變?yōu)榈S，最后變得跟清江水一樣渾黃。這一綠、一黃，一靜、一動(dòng)的變化，讓人想起 涇渭分明 的成語(yǔ)。
沒(méi)有蓄水之前的清江河與土魚(yú)河的清濁變化是明快的、簡(jiǎn)潔的、一目了然的；清與濁的互換在很短的時(shí)間內(nèi)就完成了。蓄水之后的清濁變化是緩慢的、漸變的、拖沓的；清與濁的轉(zhuǎn)換是時(shí)間換空間。不論那種變化，都是力量的消長(zhǎng)，強(qiáng)弱的轉(zhuǎn)換，多寡的改變。當(dāng)其中一種處于強(qiáng)勢(shì)的時(shí)候，處于弱勢(shì)的便很快地或漸漸地消失了，失去了自我。
所謂清者自清，濁者自濁，那需要一種什么樣的力量才能做到呢？需要怎樣堅(jiān)定的堅(jiān)守和把持呢？土魚(yú)河在還是一條獨(dú)立的小溪的時(shí)候，它做到了。當(dāng)它帶著希望和對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想融進(jìn)清江之后，也就只能與清江共清共濁了。
水的作文 篇4
在我成長(zhǎng)的歷程中，流過(guò)了許許多多的淚水，其中有幸福的淚水，有感動(dòng)的淚水，有傷心的淚水，然而今天卻要寫(xiě)寫(xiě)我曾經(jīng)流下的那悔恨的淚水。
記得那是我上四年級(jí)的時(shí)候，有一天上午放學(xué)后，同學(xué)們都走了，我才起身準(zhǔn)備回家，突然，我看見(jiàn)我的同桌沒(méi)有背書(shū)包，于是我的心動(dòng)了一下，忍不住打開(kāi)了同桌的書(shū)包，隨即我把他的鉛筆盒打開(kāi)看，哇！他的.筆很好看，于是我左看右看心里想著，要不我拿上幾支……想到這里，我的心中一陣竊喜。后來(lái)也就真的拿了幾只筆心安理得地背上書(shū)包回家了。
到了下午，快要上課時(shí)，他從自己的書(shū)包里取出鉛筆盒，打開(kāi)盒子的一瞬間，大吃一驚，大聲地說(shuō)：“是誰(shuí)干的？給我出來(lái)！”我同桌第一個(gè)懷疑的就是我。他氣憤地瞪著我：“是不是你？你最好說(shuō)實(shí)話！”我低下頭說(shuō)：“不是我！我中午回家回得很早！”他氣急了，忽的一下坐在板凳上，整個(gè)一個(gè)下午沒(méi)說(shuō)一句話。同桌的表現(xiàn)，讓我的心很不安，然而我又故作鎮(zhèn)定：捉賊捉贓，我以后再也不把那筆帶到學(xué)校來(lái)……中午放學(xué)后我不但不慚愧，反而倒是若無(wú)其事，一點(diǎn)也不緊張，我沒(méi)有偷她的筆，我沒(méi)有……我心中默念著迅速地跑回了家。
開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，我就用他的筆來(lái)寫(xiě)，于是我掏出筆一邊寫(xiě)一邊暗想：我把她的筆油墨用完了……哈哈！我真聰明。于是我每每做家庭作業(yè)總是換著不同的筆來(lái)寫(xiě)。媽媽對(duì)此感到不解，說(shuō)：“最近買(mǎi)的筆可真多呀，以前沒(méi)有注意到。是你買(mǎi)的還是偷別人的？說(shuō)實(shí)話！”我害怕地說(shuō)：“不、不是我，這是我買(mǎi)的�！眿寢尩难凵窳钗铱謶制饋�(lái)，那眼神里分明下滿了不相信。第二天媽媽領(lǐng)著我來(lái)到老師面前。媽媽說(shuō)：“老師，孩子這些筆是從哪里來(lái)的，她突然多出了好幾支筆！”老師看了看筆說(shuō)：“好像見(jiàn)過(guò)，這些筆，我想起來(lái)了，是你同桌的。”此時(shí)此刻，我害怕極了，我忍不住，看看老師又看看媽媽，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，霎時(shí)間，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是……是我拿我同桌的�！眿寢屄�(tīng)了這句話，怒氣沖沖，一記耳光打來(lái)，我的身子打了幾個(gè)趔趄……媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“你沒(méi)有筆嗎？偷別人的，我看你是不是不想活了！”此時(shí)的我，站在原地閉著眼睛任憑眼淚打濕我的雙頬：“我以后不敢了，媽媽！”
那天中午一到學(xué)校，我眼淚汪汪地把筆還給了同桌說(shuō)：“對(duì)不起，是我拿了你的筆……對(duì)不起……”我的同桌望了望我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”那一刻我覺(jué)得我同桌是一個(gè)好人，他的心胸是那樣地開(kāi)闊，而我卻顯得是那么鄙微可憐！
如今這件事已過(guò)去了很久，每每想起，我都會(huì)自責(zé)、會(huì)后悔，都會(huì)留下悔恨的淚水……
水的作文 篇5
讀完《滴水石穿的啟示》這篇課文后，我知道了只要目標(biāo)專一，持之以恒，就能成功。
古今中外，有許多成功人士都是靠“滴水石穿”的精神取得成功的。明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗草藥。經(jīng)過(guò)二十幾年不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著——《本草綱目》。
現(xiàn)在著名書(shū)法畫(huà)家齊白石，連他數(shù)十年的'藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)，他堅(jiān)持每天作畫(huà)三幅。正是因?yàn)榘资先说膱?jiān)持不懈地創(chuàng)作，他技藝才達(dá)到爐火純表的境界。
在現(xiàn)實(shí)生活中，如果我們今天學(xué)這個(gè)特長(zhǎng)，明天學(xué)那個(gè)特長(zhǎng)，到頭來(lái)就什么都不會(huì)。一次，我報(bào)了書(shū)法班，開(kāi)始學(xué)得很好，到后面我就開(kāi)始曠課了，最后，我的字一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。所以說(shuō)，目標(biāo)不專一，就一無(wú)所獲。目標(biāo)專一，就會(huì)有所收獲。
我們要銘記“滴水石穿”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的愿望。
水的作文 篇6
大家讀過(guò)唐代大詩(shī)人賀知章先生的《詠柳》嗎？“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蹦銈冞�記得這句詩(shī)嗎？是啊，微風(fēng)吹得樹(shù)苗們頻頻點(diǎn)頭，一顆大樹(shù)醒目地立在土炕上，英姿颯爽的身軀格外耀眼。三月是一個(gè)雷鋒月，而植樹(shù)節(jié)也出生在此月。這一天，陽(yáng)光明媚，時(shí)不時(shí)刮來(lái)一陣陣微風(fēng)，吹散了我們心頭的燥熱。坐在大巴車(chē)上，公路旁的樹(shù)仿佛在和汽車(chē)賽跑，像箭似的往后跑。我們一齊唱著歌，暈車(chē)的感覺(jué)早被這歡樂(lè)的氣氛趕跑了。一路上，導(dǎo)游阿姨耐心地向我們講解種樹(shù)的知識(shí)。我心想：“不就是種個(gè)樹(shù)嗎？埋點(diǎn)土就可以了�！辈幌�，導(dǎo)游阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這可不行，如果就這樣種樹(shù)，樹(shù)很容易死。應(yīng)該先挖一個(gè)土坑，把樹(shù)插進(jìn)去，再埋上三分之一的土，用腳把土踩緊，澆一點(diǎn)水，再把剩下的土全埋進(jìn)去。再澆一點(diǎn)水就可以了�！�
到了昭山，我和同學(xué)一起歡樂(lè)地沖向了一塊工作地，拿到了作戰(zhàn)工具與泥土展開(kāi)了一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
我拿起鋤頭努力把土挖出來(lái)，可是土在和我慪氣，它總是頑固地躺在土窩里，不肯離開(kāi)。我費(fèi)了九牛二虎之力，坑還是那么小。“奶奶快來(lái)幫我�！蔽蚁蚰棠糖笾�。奶奶以前種過(guò)樹(shù)，三下二下就解決了這頑土。“啊，奶奶你真行，不愧是受過(guò)再教育的上山下鄉(xiāng)的知青�！蔽倚⌒囊硪淼匕褬�(shù)插進(jìn)了頑土里。問(wèn)旁邊站著的同學(xué)插正了沒(méi)有，經(jīng)過(guò)一番調(diào)整，樹(shù)插得筆直，然后把土鏟進(jìn)坑里。我用手把埋進(jìn)坑里的泥土摁緊了。我用了許多“元?dú)狻保统龃蠛埂?/p>
我忘記手上粘了黃黃的泥土，用手一摸，我的天啊，我變成一個(gè)“非洲人”，滿臉泥色。我終于找到了一個(gè)水池，一池清澈見(jiàn)底的.水，沒(méi)有一點(diǎn)污漬。我捧起一手清水，爽！終于把臉洗干凈了。
時(shí)光老人要下班了。我依依不舍地告別了我的小將軍，看著他颯爽的身姿，額外突現(xiàn)出一股英雄之氣。
種樹(shù)給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，也希望人類不要為了利益而砍伐森林，小樹(shù)也會(huì)為了家人哭泣。地球媽媽奉獻(xiàn)出了一生，難道我們就用濫砍濫伐來(lái)報(bào)答她嗎？讓荒山變森林，給大地披綠裝，是我們的心愿，這才是我們對(duì)大地母親的回報(bào)。
我贊美植樹(shù)節(jié)，我更高歌植樹(shù)節(jié)。
水的作文 篇7
一年一度的潑水節(jié)來(lái)臨了，我和爸爸媽媽去靈山參加潑水節(jié)。
早晨，我和爸爸媽媽早早的起床，我們穿著親子裝，坐上姨媽的汽車(chē)就出發(fā)了，一路上，我和弟弟在打打鬧鬧中不知不覺(jué)就到達(dá)靈山了。一下車(chē)，我被眼前的景象驚呆了，一排排的汽車(chē)將廣場(chǎng)擠的水泄不通，興高采烈的人們有的拿著水槍，有的端著水盆，還有的提著小桶，爭(zhēng)先恐后向入口跑去。
我們幾個(gè)也連忙向入口跑去，剛進(jìn)到門(mén)口忽然一大盆水向我們迎面潑來(lái)，我們的衣服瞬間濕了，一個(gè)個(gè)成了落湯雞，我和弟弟拿著水槍尋找目標(biāo)準(zhǔn)備還擊，我倆的第一個(gè)目標(biāo)是一個(gè)小女孩，我和弟弟瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)一陣猛射，頓時(shí)將她射的東躲西藏，渾身是水，在我和弟弟共同努力下，終于將她擊退了。
我倆正沉浸在勝利的喜悅中，忽然一股水流劈頭蓋臉向我們射來(lái)，我和弟弟轉(zhuǎn)頭一看原來(lái)是我們的老熟人耿晨旭，我倆連忙拿起水槍反擊，我向右射，弟弟向左射，我倆配合默契，最終將他射的無(wú)處藏身，連聲求饒。還有的.大人被人們抬著扔進(jìn)水缸，引起人們一陣陣大笑。
在這里，尖叫聲，笑聲，歡呼聲，潑水聲匯成一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
時(shí)間過(guò)的真快呀，我們要走了，看著我們一身的濕衣服，我和弟弟開(kāi)心的笑了。
這是這個(gè)炎熱的暑假我最開(kāi)心的一天。
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