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水的作文【匯編7篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的水的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
水的作文 篇1
哭有很多種方式,大哭,抽泣,默默流淚……但你別問我為什么哭,因為,這是無法用言語表達的。
記得那是一次歌唱比賽,是在廣東電視臺比賽。比賽要求小組唱,然后評出周冠軍,并給予獎勵。
當(dāng)老師在學(xué)校公布了以后,校長大力支持,開始在全校尋找唱歌唱得好的人。因為我很早以前就是歌唱團成員,可以破例加入團隊而不用競選,還能幫老師選人。不久,就找到了幾位唱功很強的同學(xué),由我來進行培訓(xùn)。剛開始,這五個同學(xué)還興致勃勃,可沒過幾天就少了倆人。
經(jīng)過兩個星期的魔鬼式訓(xùn)練,終于在學(xué)校建立了一個小型的.卡貝拉團,可以開始準(zhǔn)備曲目來。校方只給了我們一個星期,在這一個星期里,大家共同努力,進步得很快,已經(jīng)盡了自己最大的努力。
臨近比賽的前幾天,意外發(fā)生了。由于訓(xùn)練強度太過,導(dǎo)致我的聲音嘶啞起來,在比賽前兩天更是話都說不了。我連忙前去醫(yī)治,不過我非常幸運,在比賽那天嗓子恢復(fù)正常。
比賽的日子終于要到來了,成員們紛紛興奮無比,只有我的心里非常緊張。嗓子好完了沒有?會不會唱不好?會不會走音?
我們來到了電視臺,我的眉頭皺得和一塊抹布似的。
到我們上臺了,就在接觸到話筒的那一刻,我心里的焦慮感頓時放空了,心情也頓時舒暢起來。
開始唱了,我擔(dān)任的是高音部分,之前擔(dān)心的幾個高音都完美地唱了上去,沒有破音,也沒有走音。
演出結(jié)束后,當(dāng)我把話筒交給工作人員時,兩腳發(fā)軟了,感覺全身的力氣都用在了這首歌上。老師說第二天才會出結(jié)果,我們就回去了。第二天,老師激動地說我們拿了冠軍。我的淚水頓時就下來了,那是激動的淚水,這淚水見證了我的努力。
水的作文 篇2
冬天過去了,春天來了。水井里的,河里的冰雪都融化了。一個村子的一口井和一條河在對話。河看不起井水的水量,常常鄙視他。
有一天,河對井水說:”你區(qū)區(qū)一口井,井水的量還不到我的一半呢,過不了幾個星期,你就會枯竭,我的水一年四季永遠這么多!昂铀源蟮卣f。
井水說:”雖然你的'水比我多,單并不能代表我會枯竭!
河水又說:”那你算什么東西!“
井水說:”我們生來就是人類不可缺少的資源。“
”住嘴,“河水惱怒了,說:”你這口井竟然敢和我相提并論,你等著吧,總有一天你會干枯的!
井水說:”我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!“
河水說:”和你在一起我感到羞恥!
過了一兩個月,河水變臭了,工人們用一個大管子把水抽干了。
結(jié)果沒過幾天,河水就干枯了!
水的作文 篇3
夜,靜悄悄的,星星在天空中快活地眨著眼睛。月亮披這銀紗散步,皎潔的月光透過窗紗,灑在正在熟睡中母親臉上,望著母親一天一蒼老的面龐,望著那令我熟悉而有陌生的面龐,我的淚水止不住留下來…
或 許,我已經(jīng)忘記了發(fā)生過的一切,但眼淚不會,眼淚伴隨著時間,不會融化,也不會忘記。母親走了,她要離開我,離開這個地方,讓我嘗式?jīng)]有母親的悲痛,讓我 明白我生在福中不知福的道理。我本以為沒有人管的滋味很好,我終于逃出了父母所控制的天空,張開自己夢想的翅膀自由翱翔,但是…
回想到那一刻……
我 正津津有味的坐在電腦前打著電腦,突然母親走進來,神情兇惡,開始一場鋪天蓋地的“河?xùn)|獅吼”說道“你一天不好學(xué)習(xí),不急不忙的,我也為你急氨并且將我的 電腦“封-殺”可我什么也聽不進去,還依然沉寂在母親“封-殺”我電腦的氣氛之中,還與母親爭吵起來,母親打了我一把掌,并且說明天她就走,離開我。我沖 進了屋里委屈的大哭起來,哭著,哭著就不知不覺的睡著了,到了半夜,我昏沉沉的從睡夢中醒來,似乎聽到有人在哭泣,我悄悄的打開門,看見母親靠在床上無助 的哭泣,我的'淚水也爭先恐后涌出來,呆望著深沉而又平靜地?zé)o限渾濁的暗天,剛才一幕在我腦內(nèi)你停出現(xiàn),我明白,是我錯了,我深深感到歉意與愧疚,但我沒有 勇氣說對不起。
第二天一大早,母親早一失去了蹤影,我四處尋找母親,但希望一點點破滅,母親真的不見了,我懷著一顆受傷的心來到學(xué)校,學(xué) 校緊張的學(xué)習(xí)麻痹了我內(nèi)心的傷痛,忘記母親的離去,回到家中,我熟悉地叫著“媽媽“媽媽””,可是沒有人應(yīng)答,地毯上空曠曠的,只擺放著三雙空空的拖鞋, 整個家冰冷冷的,我的淚水順著臉頰一滴,一滴往下流著。走進廚房,沒有了往日的溫暖,沒有了往日的香味,灶爐沒有一絲的溫度。突然,母親出現(xiàn)在我眼前,手 中抬著一碗熱騰騰的面條,親切著對我說“孩子,餓了吧,快吃吧”。啊,這畫面,這聲音我是多么熟悉啊!一瞬間,那幅畫象夢一樣剎那間消失不見,淚水又我眼 中旋轉(zhuǎn),奔涌而出,時間一天過去,母親已離開我兩天了,可這兩天,我度日如年,但也在這兩天,我明白了什么叫可憐天下父母心啊!我鼓起勇氣拿起手機給母親 的發(fā)了一發(fā)個短信“媽媽,對不起”時間一分一秒過著,但這對我來說,時間好漫長。
這也是母親離開我的第四天了,這天中午,我靜靜靠在床 上,這時有一把有鑰匙插入門,我屏住了呼吸,心里既緊張又害怕,但眼前的她是多么熟悉,這是夢嗎?不,不是,母親回來了,見到母親我即驚訝,又恐懼,我呆 呆望著她,不爭氣的眼淚奔涌而出,我哭了,我哭出了對母親的思念,對自己的責(zé)備,我噗通一下跪在母親面前,母親流下了淚水,母親也哭了,哭出對我的思念, 哭出對我的無奈,期盼。想到著里,我的眼眶又濕潤了,望著身旁的母親,望著母親那蒼老的面龐,日夜增長的白發(fā),一滴滴淚珠順著我臉頰流結(jié)成珍珠……這世界 上最美麗,最無價,最動容,最飽含真情與愛意的珍珠,我要將這萬物間最沒珍珠獻給母,在過去那幾天,我流下了數(shù)千滴眼淚!
我用我的一千滴眼淚化成耀眼的光環(huán),照耀著母親對我的愛;我要用我的一千滴眼淚織成天使的羽翼守護母親的用心良苦;我要用這一千滴眼淚建起一架橋梁,感受母親對我的炙熱的愛埃。
水的作文 篇4
坐在窗臺上,穿著單薄的睡衣,感受著風(fēng)的凜冽,嗅著那屬于自然的味道,我的淚水沖破那原本就脆弱不堪的眼眶,任由它劃破臉頰然后被風(fēng)帶出漂亮的弧線最后消失。
淚水滑過的地方冰冷的刺痛著屬于我的一切,我知道有些東西有些人是永遠不會屬于我的,就如同你,是不是?兩個世界的人有著屬于自己的生活方式自己的選擇,你說我們是兩個世界的人,所以我們就是一對平行線不會相交,可是我卻固執(zhí)的認為你說的一切都是錯的,喜歡你就一定可以在一起的,但是你卻那么的.固執(zhí),討厭著我,不去了解一切,也不去在乎一切,就因為這樣你成了我的神,那種遙不可及的神,我看著你,痛喊著,朝拜著,卻得不到你一點的憐惜。所以我哭了,對著風(fēng),對著我的心,哭啦,喜歡你就像喜歡自己支離破碎的文字一樣,雖然是那樣的支離破碎不可粘合但那卻是我的愛呀!告訴我你叫我如何放棄,如何割舍?任由那冰冷的風(fēng)吹著我的一切,想要撕裂一切的,痛苦的快樂,我不在乎這些,你知道的這些根本不算什么的。你看,天還是那么的藍而相伴的云美的讓人留戀,我倔強的抬起頭,看著天看著云,感受著眼眶那酸痛的感覺,然后讓天伴著云印出你的樣子,你看,你還是那樣傲氣,風(fēng)又吹來了,那風(fēng)的味道好像你的哦,你聽,這里的每一個地方都有你的聲音。
我只是希望你知道我的淚水,我的心都粉碎啦,對你的感情也由那么完整的碎成那粉末,由一變百變千變?nèi)f變億……我不會放手,這是我淚水的代價,也是我心碎的籌碼。
水的作文 篇5
王璐瑩,人如其名。透過那雙不大卻清澈的眼睛,能夠窺見她純潔寧靜的心。眉目神情間充滿智慧,舉手投足中顯露涵養(yǎng)。這或許是她長期被書香浸潤的結(jié)果吧,唐詩宋詞,名著佳作,早已滲入了她的骨髓,化作了她的氣血。
她時而靜若處子,時而動如脫兔,李清照、柳永的婉約凄美讓她冥思遐想,淺吟低唱;蘇軾、辛棄疾的慷慨豪放讓她燃燒激動,慷慨激昂。莫非文學(xué)會養(yǎng)成一個人的多面性?
她常與三毛、畢淑敏進行心靈對話,隨余秋雨撿拾文明的碎片,聽周國平的`哲思睿語。當(dāng)別的同學(xué)還沉迷于玄幻不能自拔時,她早已讀完了四大名著,《簡·愛》《復(fù)活》等文學(xué)經(jīng)典也早已爛熟于心。閱讀讓她的思維敏捷,思想深刻,常常能與老師們進行一場場思想的交鋒。
可到底該如何評價她呢?淑女?書女?對,她是濮水河畔的一朵花!雖還含苞待放,但在這孕育出《詩經(jīng)》的濮水河畔,她不斷汲取豐厚的營養(yǎng),開出艷麗芬芳的花朵。
水的作文 篇6
身為“水”家族的一員,我戴上了淚水的頭銜。奶奶告訴我:“淚水是一個龐大的家族,在這個家族里,你可以看到勝利者的喜悅,也可以看到失敗者的痛苦,可以看到小孩的天真,可以看到父輩的仁慈!眿寢尀槲掖虬绾,輕輕地說:“你將成為一名登山者的眼淚,慢慢地去體會生命的絢麗吧!”
我居住到登山者的眼圈內(nèi)已經(jīng)許多日了,可他好像把我忘了,我連露面的機會都沒有。遇到不開心的事,他也只是在日記上發(fā)泄。祖奶奶說失落的人會流眼淚,他為什么這樣與眾不同呢?
一直躲在家里鍛煉的他,今天終于背上行囊上路了。一路上他暗暗地對自己說:“我要活得精彩!”我不知道對一位登山者來說,怎樣的人生才算得上精彩。
開始登山了。這是一座崎嶇險峻的高山。一路上我見到了溪水、雨水,也看到了我們家族的好友——汗水。在他的努力下,不少困難都踩在了腳下,登上半山腰,我眼前的地勢更加險峻,不過景致也愈發(fā)壯觀。我暗暗慶幸自己的選擇。
快到山頂?shù)臅r候,他踩到一塊碎石,猛地滑下十幾米,我的.心一陣緊張。只見他拼命地抓著登山繩,整個人像一片樹葉懸掛在半空中。我開始在他眼中打轉(zhuǎn),可都被他頂了回去,我只好順著他的意思,慢慢爬回原處。他的雙手開始漲紅,青筋綻開,嘴唇也慢慢被咬破。
我默默地祈禱著。我知道,如果在這個時候我流出來,便意味著他的失敗。登山者漸漸恢復(fù)了平靜,鼓起了勇氣。他的腳慢慢地踩到了一個支點,身體一點一點往上移,臉上也露出了難得的笑容。在生與死的那一刻,他沒有放棄。最后,毅力與求生欲讓他登上了山頂。
站在山巔,登山者長長地喘了一口氣,他雙手高舉,呼喊著。我也為他高興,為他感動。漸漸地,我實在控制不住,情不自禁
地流到了他的臉龐上。他激動地用手捧著我高喊道:“我的生活將更加精彩!”
水的作文 篇7
盼望已久的排球節(jié)快到了,同學(xué)們都在為下周的排球節(jié)做準(zhǔn)備。瞧!排球場上人山人海,有一二年級的小弟弟小妹妹在練習(xí)拋排球,三四年級的同學(xué)正對著墻拼命地墊球,五六年級的哥哥姐姐們在練習(xí)發(fā)球,對打。雖然年級不同,但是大家目標(biāo)都是一樣的,就是為班級爭光。
我也不例外,一心想為班級爭光,憑著一股沖勁,還有一種好奇心,拿起球亂墊,可球就是不聽我指揮,氣得我真想把球扔了。后來,老師告訴我:墊球時,要把右手放在左手手心,兩個大拇指并攏,雙腿稍稍彎曲。聽了老師的話,我先將球拋到空中然后立即擺好手勢進行“墊球”練習(xí)。剛墊了幾下,我心里就暗暗叫苦了。別看球不重,墊的時候手卻非常疼,而且,難度很大,排球老是不聽話,不是往左跑就是往右竄。不一會兒,汗水就如珍珠般滑了下來。
幾天下來,我的小手已經(jīng)又紅又腫了,一碰就疼得不得了,我忍不住流下了淚水,媽媽看了心疼,讓我別練了,可我知道,每個排球高手都是刻苦磨練出來的`,我這點小事算不了什么。我邊哭邊搖頭,堅持要練。
記得有一天放學(xué)回家,寫完作業(yè),我就抱起球?qū)χ鴫|了起來,半個小時下來,我滿頭大汗,氣喘吁吁,累的精疲力盡,真想躺下來休息一會兒。但我還是堅持著,直到媽媽下班回家,笑著說:“看看,我們的嬌小姐,如今已成為一個運動員了!
功夫不負有心人,通過幾天練習(xí),我的排球技術(shù)好了許多,墊球也越來越穩(wěn)了。
我感謝排球,它讓我懂得了在以后的生活中無論有多大的困難或痛苦,只要堅持到底,就一定可以成功。
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