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(優(yōu)選)實(shí)用的水的作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的水的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
水的作文 篇1
蓼蓼者莪,匪莪伊蒿。哀哀父母,生我劬勞。
蓼蓼者莪,匪莪伊蔚。哀哀父母,生我勞瘁。
——《詩經(jīng)》
踽踽獨(dú)行在生命的小徑,一路陽光清澈。面對(duì)父母愛的潮水,我只有一杯水去回報(bào)整個(gè)大海。
左手邊的愛
每一次,爸爸和我走在公路上,他總愛走在我的左手邊,只要我走到左邊,爸爸就會(huì)嚴(yán)肅起臉,把我牽到右邊。兒時(shí)的我,總愛這樣,樂此不疲。后來,有一天我膩煩了,問爸爸:爸爸,為什么總要走在我的左手邊?爸爸繼續(xù)向著前方走著,毫無思索地說:因?yàn)檫@邊車多,危險(xiǎn),你當(dāng)然不能走這邊。驀然,我愣了愣。碧空如洗,暖陽照在身上,一條長長的公路,一大一小的人兒。
父親的愛是漫漫人生路的相伴,是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是嚴(yán)肅起來的臉頰。它就在我的左手邊,面對(duì)父愛,我心暖暖。
清粥中的愛
東方的天空一縷曙光乍現(xiàn),卻又迅速泯滅,黑暗正籠罩著人們寧靜的睡顏。我勉強(qiáng)將自己從床上拽起,半閉著眼去摸索洗漱用品,卻隱約聽見碰擊聲飄飄渺渺地從廚房傳來。我努力掰開眼皮,看見一個(gè)熟悉的身影在煮水,將潔凈的白米放進(jìn)咕咕冒泡的沸水中,激越的煮沸聲如銅管齊鳴。轉(zhuǎn)身擦汗時(shí)看見我,竟像做錯(cuò)了事的孩子般說道:吵醒了你嗎?回去再睡會(huì)吧。聲音極細(xì)微,卻輕易讓我落下淚來。清粥入喉,咕嚕咕嚕的輕柔聲,輕輕顫著我的'喉嚨,真香!
媽媽的愛是起早貪黑煮的一碗清粥,是咕嚕咕嚕的輕柔聲,是轉(zhuǎn)身擦的顆顆汗珠。面對(duì)母愛,我心暖暖。
面對(duì)父愛母愛,我的到了真正的幸福與感動(dòng);面對(duì)父愛母愛,我感受到了從未消減半分的溫暖;面對(duì)父愛母愛,我看到了一點(diǎn)回報(bào)卻換來的笑靨如花。
父母的愛如潮水,寬廣遼闊沒有邊際,面對(duì)愛的潮水,我要用僅有的一杯水去回報(bào)它,卻一定會(huì)蕩起久久不絕的一圈圈漣漪。
水的作文 篇2
水對(duì)我們的生命起著重要的作用,是人類賴以生存和發(fā)展不可缺少的資源之一?墒,在晉江,人們又是怎樣對(duì)待這生命之源呢?
據(jù)爸爸回憶,10年前,晉江這座馳名中外的制鞋城市,水污染特別嚴(yán)重。居民的生活污水,工廠排放的廢水、產(chǎn)生的固體廢物沒經(jīng)過處理直接排放到河里。久而久之,河上、江上隨處漂浮著散發(fā)惡臭的垃圾。河水變濁變色,濁浪滾滾,臭氣沖天,魚蝦難覓。水污染不僅破壞了晉江的市容市貌,還給晉江水里的生物造成巨大傷害。
自從晉江發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題后,馬上做出了正確的`決定——大刀闊斧地治理水污染!一間間大型污水處理廠拔地而起,無論是生活污水還是工業(yè)廢水,都必須經(jīng)過凈化處理,達(dá)標(biāo)后才能排放。此外,政府督促工廠進(jìn)行減排,勒令其最大限度減少這些“定時(shí)炸彈”的排放。同時(shí),大力宣傳保護(hù)水資源,村、社區(qū)、街道、學(xué)校等都成了水資源保護(hù)的宣傳陣地……漸漸地,昔日污濁不堪的晉江水,在晉江人的共同努力下,正悄然發(fā)生著喜人的變化。
經(jīng)過幾年的有效治理,晉江水發(fā)生了翻天覆地的變化:綠洲公園的九十九溪,水面上的垃圾不翼而飛了,再也聞不到刺鼻的異味了,清澈潔凈的環(huán)境引得白鷺回歸了,它們又在水面上無拘無束地嬉戲;八仙山的湖水,清澈見底,青山藍(lán)天倒影其中,與明媚的陽光交相輝映,魚群在湖里快活地游來游去——晉江的水,又美如當(dāng)初。
晉江在變化,晉江在前進(jìn),晉江的水,晉江的人都換上了新的面龐。
水的作文 篇3
這么多年,心里那條小魚從來沒有真正死去過?偸菚(huì)在這樣那樣的落雨天中記起窗戶外的天空,以及那把水疊不好的雨傘。
水是個(gè)思維跳躍的理科女,魚是心思縝密的理科男。
20xx年夏天,高二,水和魚成了同學(xué)。水對(duì)魚這種優(yōu)質(zhì)生的第一定義就是,書本魚。水跟魚的交集,大概是某些互相成擋路時(shí)候的那句:“麻煩讓一下!
水在魚同桌搬走位置一個(gè)禮拜后,一大早拖著自己的課桌和椅子占據(jù)了那塊空地。魚萬般無奈,卻不知道怎么拒絕一個(gè)搬東西搬的在座位上氣喘吁吁的姑娘。于是魚和水成了同桌。這些,都是后來故事的起源。
水在魚認(rèn)真上課的時(shí)候遞給他糖或者其他小零食,魚很無奈。水在魚午休時(shí)候在魚的課本上畫各種各樣的小東西,魚很無奈。水做很多讓魚手足無措的東西,水以為魚是那般的默認(rèn)水的.行為,但其實(shí)魚只是不知道怎么應(yīng)對(duì)一個(gè)姑娘。這么久之后,水終于敢于承認(rèn)魚跟水只是普通同桌的關(guān)系。
水很清楚的記得,那場(chǎng)突如其來的大雨。水看著窗外的雨和窗前的魚,對(duì)魚說:“兩年后,你會(huì)不會(huì)還記得這場(chǎng)雨?”魚淡淡的回頭:“那你還記得兩年前的雨嗎?”水默然,是呀,時(shí)間就是利器,劃破記憶的完整。
水每天最期待的是能夠在早晨踏進(jìn)教室的時(shí)候,她同桌的位置上魚安安靜靜的坐著。那時(shí)候,水以為魚是水的魚,水就這樣以靠近優(yōu)等生魚而認(rèn)真看書。這也是后來水無法忘卻魚的很大的原因吧。那最初的青春,最簡單的喜歡,水只在那個(gè)時(shí)候認(rèn)真的遇見過。
水喜歡晚上打電話給魚的室友,然后讓魚給水講故事,往往沒聽完一個(gè)故事就困意襲來,道一聲晚安甜甜陷入夢(mèng)境。
也許是太過符合水想要的一切美好,高三第二個(gè)學(xué)期伊始,魚提出不再跟水做同桌的事。那是水第一次在喜歡魚的時(shí)間里大哭。所有的人都幫著水去說服魚。魚說:“當(dāng)所有人都認(rèn)為我是錯(cuò)的時(shí)候,我就要對(duì)給他們看。水,我只希望,你能接受我的這個(gè)要求。”第二日,魚就變?yōu)榱怂暮笞。那時(shí)候,水是恨魚的。在高考將來臨的時(shí)候面對(duì)這樣的變故,本身強(qiáng)大的心理支柱會(huì)狠狠的離開。水想要頹廢,可是一模二模三模來的那么緊密,讓水沒時(shí)間來難過。只是從那次開始水不再熱絡(luò)的跟魚講話。水也不知道魚在她僵直的背影后有過什么想法,大抵是很不在乎的越過這憂傷的背影吧。
高考成績出來,魚不出所料的是班里的第一,水普普通通的越過一本線,魚去了不是他夢(mèng)想的好學(xué)校。水在填志愿的時(shí)候選擇避開了魚的城市,她想要一個(gè)新的開始,一個(gè)因?yàn)椴豢拷粫?huì)難過的距離。
魚在大學(xué)里偶爾會(huì)接到水的電話,每次都是懷念一下過去,在互相期望對(duì)方有一個(gè)好未來。魚和水依舊單身,但是魚從來不是水的魚。
魚會(huì)忘記那場(chǎng)大雨,水一直記得魚在水汽中的側(cè)臉。青春最好的饋贈(zèng),是可以不顧一切的去愛一個(gè)人,即使愛沒有回應(yīng),也是足夠讓人在未來的歲月里。
水的作文 篇4
有時(shí)候你遇到了困難,當(dāng)你覺得山窮水盡時(shí),你會(huì)怎么辦呢?其實(shí),我們換位思考,可以發(fā)現(xiàn)“山窮水盡”的另一面,可能柳暗花明又一村。
有時(shí)逆境并不像我們看到的一樣,改變心態(tài),你就會(huì)豁然開朗。有一位老奶奶,她的大兒子賣傘,小兒子賣西瓜,她總是擔(dān)心雨天的時(shí)候小兒子賣不出西瓜;晴天的時(shí)候大兒子賣不出傘。擔(dān)心他們沒生意,老奶奶整日愁眉苦臉的。有一天,一位老爺爺就對(duì)她說:“你為什么不這樣想呢?在晴天的時(shí)候,小兒子能賣出西瓜;雨天,大兒子就能賣出傘。你應(yīng)該高興啊,生意何謂天天有!”老奶奶聽了他的話,頓時(shí)開朗了起來。天氣并沒有改變,改變的是我們的心態(tài)。
看到逆境的另一面,心態(tài)就會(huì)好起來,事情也就順利了,逆境就變成了順境。以前,有兩個(gè)人走在沙漠里。每人還有半瓶水的時(shí)候,其中一個(gè)人總是垂頭喪氣,說:“只有半瓶水了,我真是可憐!”他心情不好,又覺得這水馬上就要喝完了,于是抑郁生了病,總覺得會(huì)死。過了幾天,這個(gè)人因憂郁而死了,瓶里還剩下半瓶水。而另一個(gè)人在山窮水盡時(shí)卻是另一種心態(tài),沒有放棄,天天高高興興,總是想:“太好了,還有半瓶水!笨柿艘采岵坏么罂诤,一小口小口地汲,堅(jiān)信這些水足夠堅(jiān)持走出沙漠。結(jié)果快沒水時(shí),發(fā)現(xiàn)了一片綠洲,得到了水分的補(bǔ)充,最后順利地走出了沙漠。這就是大自然對(duì)好心態(tài)的恩賜!
成功只會(huì)屬于有準(zhǔn)備的頭腦。當(dāng)我們山窮水盡時(shí),我們不要?dú)怵H,保持樂觀向上的心態(tài),堅(jiān)持做好自己,終能獲得成功。
學(xué)會(huì)用另一種心態(tài)思考還會(huì)獲得意外收獲。例如蛋筒冰淇淋就是這樣偶然產(chǎn)生的。當(dāng)初在一場(chǎng)很熱鬧的.博覽會(huì)上,一個(gè)商人在會(huì)場(chǎng)門口銷售蛋卷,旁邊另一個(gè)商人在賣冰淇淋。起初他用普通的紙杯盛裝出售冰淇淋。因?yàn)樘鞜徜N售十分火爆,冰淇淋銷售非常好,但蛋卷生意清淡,還是沒什么人要。到了中午,賣冰淇淋的老頭沒有了紙杯,非常著急,現(xiàn)在回去也來不急了,還有那么多客人在排隊(duì)等著買冰淇淋,他就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)他猛然抬頭看到那個(gè)賣蛋卷的商人,不由得心頭一亮,對(duì)那位商人說:“我們可以聯(lián)合銷售嗎?我賣冰淇淋,你賣錐形蛋卷,你的蛋卷就是我的紙杯,這樣蛋卷冰淇淋又可以大量銷售了”。食友們發(fā)現(xiàn)這二合一的冰淇淋比以前更好吃了,排隊(duì)的人越來越多,流傳越來越廣,F(xiàn)在的蛋筒冰淇淋,就是這樣由于山窮水盡時(shí)一時(shí)興起而產(chǎn)生的。
心態(tài)決定一切!有時(shí)換一種心態(tài),換一個(gè)角度看事情,也許在山窮水盡時(shí),我們會(huì)柳暗花明又一村。只要我們永遠(yuǎn)不放棄,以樂觀的心態(tài)做最好的自己,就能創(chuàng)造更美好、更神奇的世界!
水的作文 篇5
很喜歡聽劉德華的《忘情水》。上學(xué)的時(shí)候,不記得是誰的提議一下子就選了它做為宿舍的舍歌,這是我們210宿舍都喜歡的,只要有人唱個(gè)開頭,馬上就會(huì)連續(xù)的唱起來,高高低低、深情婉轉(zhuǎn),姐妹們漸漸地都陶醉在歌中……
那段蔥蘢的歲月是多么地美!我們同窗共讀,攜手共游,高興一同唱,悲傷一起哭。每天宿舍里都演繹著五彩斑斕的故事。
我們宿舍共七人,六姐和我是最愛唱歌的了。那時(shí),她有一個(gè)復(fù)讀機(jī),本來是為學(xué)英語準(zhǔn)備的,可天天播放的都是流行歌曲,并且非常受大家喜愛。偶然一次,播放了《忘情水》,“曾經(jīng)年少愛追夢(mèng),一心直想往前飛,行遍千山和萬水,一路走來不后悔……”歌詞中的惆悵再加上劉德華富有磁性的嗓音,大家都聽得入了迷。于是,我們天天播放,天天跟唱,沒用多久全學(xué)會(huì)了。
入學(xué)一年后,我們的大姐要改專業(yè),調(diào)到另一個(gè)班級(jí)。我們有些悲傷,因?yàn)榇蠼闫綍r(shí)總是用嘮叨的話語叮囑我們注意這注意那,反復(fù)告誡我們要好好學(xué)習(xí),一直承擔(dān)著家長的角色,她忽然走了,我們就像沒人管的孩子,黯然傷神。一年的時(shí)間,彼此太熟悉,友情的.一半變成了親情,誰也舍不得啊!
在臨別前的那個(gè)晚上,月光如銀般傾泄了一地,微風(fēng)緩緩地從樹葉間翻過,發(fā)出沙沙的響聲。我們七個(gè)人躺在床上沉默不語,都怕只言片語觸及傷感的情緒,因?yàn)槲覀儾幌氪蠼阍陔x開時(shí)眼含淚水。過了很長一段時(shí)間,六姐忽然提議:“要不咱們大家一起唱歌給大姐送行吧!”這個(gè)新鮮別致的想法立即贏得了大伙的支持,我們異口同聲說:“好啊!”大姐也高興地點(diǎn)頭。接著,六姐起頭,我們一首一首唱起來,《朋友》、《謝謝你的愛》、《大!贰ⅰ睹魈鞎(huì)更好》、《真的愛你》、《風(fēng)雨無阻》、《忘情水》等等,除了能表達(dá)我們離別心情的歌曲,還有當(dāng)時(shí)流行的,只要我們會(huì)唱的都唱了個(gè)遍。尤其是那首《忘情水》,我們唱的很認(rèn)真,很投入,仿佛整個(gè)世界都安靜了,只有來自我們心底的聲音化作凄婉的音符,在偌大的寢室里回蕩。就這樣,我們唱啊,唱啊,直唱得口干舌燥,興致卻不減,連窗外的星星也一直眨著眼睛傾聽呢!沒過多久,我們的歌聲竟然傳遍了整個(gè)二樓,驚動(dòng)了學(xué)生會(huì)的人,她們咚咚地敲門,并嚴(yán)厲地警告不準(zhǔn)晚上大聲唱歌。我們忙說是為了送別,她們面無表情地指指點(diǎn)點(diǎn),對(duì)我們的話語不予理睬,然后教育了我們一番,最后居然說將在全校的公告欄上進(jìn)行批評(píng)扣分,遂趾高氣昂地走了。我們的好興致瞬間全被她們攪沒了。憑什么我們唱歌要扣分,又不是小孩子,教訓(xùn)幾句還不可以嗎?“沒人情味”我們憤憤不平,異口同聲地抱怨。大姐發(fā)話說:“別唱了吧,真的影響別人睡覺,你們的心意我領(lǐng)了!”“不行,我們說好的唱給你聽的。你走了,就沒有機(jī)會(huì)聽了。!”我們七嘴八舌地反駁著。窗外,皎月已升至中天,只有樹上鳥兒的低吟伴著晚風(fēng)在夜空里飄蕩。大家沉默了一會(huì),“我們繼續(xù)!”我大聲宣布。接著我又帶頭唱起來,自然聲音是小了的。就這樣又唱了半個(gè)多小時(shí),直到睡意襲來,大家才在半夜低緩的歌聲中漸漸睡去。
第二天,學(xué)校的公告欄上我們班的成績果然扣了一分,老師立即調(diào)查。我們?nèi)鐚?shí)匯報(bào),本不算什么大錯(cuò)誤,老師最后也只是強(qiáng)調(diào)幾句,沒有追究。歌聲擾民的事件就這樣結(jié)束了?傊m然挨了批評(píng),我們的心里還是很高興的,就像打了一場(chǎng)勝仗,寫在黑板上的一分,也成了我們宿舍的光輝業(yè)績。就是在那天大姐調(diào)到了別的班級(jí)。從此,我們?cè)僖矝]有合唱過歌,再也沒有用歌聲送過其他人。
歲月流轉(zhuǎn),一晃七個(gè)春秋過去了。如今,我們那些同室的姐妹零落各地,有的繼續(xù)考研,有的為人妻母,有的孤身打拼,各自創(chuàng)造著各自的命運(yùn)……
“曾經(jīng)年少愛追夢(mèng),一心直想往前飛,行遍千山和萬水一路走來不后悔……”熟悉的旋律又從電腦中緩緩流出,縈繞在耳邊,不知遠(yuǎn)方的姐妹們,你們可好?是否還會(huì)想起這首歌?是否還會(huì)憶起我們一同走過的青春?
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