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（精華）水的作文600字
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的水的作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
水的作文600字 篇1
“叮鈴鈴鈴…叮鈴鈴鈴…”一大清早，一陣急促的電話鈴聲，把樓上所有睡夢中的人兒都從夢中驚醒過來。爸爸隨手接起電話，原來是大爸爸打來的，他家進水了。這幾天，因為臺風“菲特”來襲，每天強降雨，才導致很多地方都水漫金山，大爸爸家也難逃此劫。沒過多久，他來接我們過去。路上一片汪洋，水面被汽車的大輪子給攪碎了，并向兩邊飛濺開來，形成了一道道美麗的水花，別有一番風景。
到了大爸爸家，還好！水剛漫過庭院的空地，還沒進到家里。正當大家覺得慶幸的時候，突然聽到一聲巨大的響聲。不好！管道承受不住壓力因此破裂。水管里的'水瘋狂地涌了出來。沒過一會兒，水就把家里吞噬了。晚上，洪水形勢更加嚴峻，積水已經高達一米左右。院子那邊水面已經漫過了車輪子，晚飯都不能做了。于是，大爸爸一家都來到了我們家。剛吃了飯，突然停電了。因為洪水，電也停了，大家都不能洗澡。大爸爸因為擔心自己家里的情況，于是我們又返回了大爸爸家。進門一看，天哪！院子里的水已經沒過大腿了。時間越來越晚，水勢更加嚴峻。從大爸爸家里出來，一路上我們心事重重，這會兒大家最期待的是家里沒有進水。
終于到家了。走進家里一看，水已經沒過了一樓底層洗手間的坐便器。幸好我們家樓上也有衛(wèi)生間，不然我們就全軍覆沒了。
洗完澡上了樓，趴著陽臺看向窗外，外面一片汪洋。小動物們都無家可歸，田野里的蔬菜就更不用說了。還好，我們家的地勢較高，才沒被洪水淹上。雖說洪水已經讓我們家問題連連，可我還是覺得這次“百年不遇”的洪水還挺有趣的。因為洪水，我們孩子們可以一起淌水，腳丫子泡在水里冷冰冰的很舒服。還能看到小狗小貓游泳呢……有趣歸有趣，在有趣的同時我又希望它不要給人們帶來困擾和損失。
水的作文600字 篇2
我眼中的爸爸，那可是個神器人物！他在我完成他給我的“任務”時，就會賞我玩一會電腦，但在我犯錯誤時，他會頓時板起臉，批評我一頓。但他真正令我印象深刻的一回，是在我四年級的一天。
那天我做完了作業(yè)正在看電視，老爸洗好了碗坐了下來，一起看電視。過了一會，老爸對我說：“兒子，給我拿杯水來吧。”那時我正被電視所吸引，頭也不回地就說：“自己去倒�！崩习致犃苏酒鹕恚瑴蕚淙サ顾�，我又補了一句：“順便幫我也拿一杯�！崩习中χ沽艘槐畞�。我有些不滿地說：“不是讓你幫我也拿一杯嗎？”話還沒說完，老爸把他手上的那一杯水遞給了我�！斑�？那你喝什么呀？”我有些好奇地接過那杯水�！澳氵@小子，你不幫我拿，我就不喝了唄。”我急忙放下手中的杯子，跑到廚房幫老爸拿了一杯水。老爸笑著說：“你這小鬼頭，剛才怎么沒幫我拿呀，現在我沒說要，就這么勤快地去了？”我撓著頭說：“你都幫我拿了，我再不幫你拿，不就不好意思了么。”剛才還在笑的老爸頓時沉下臉，說：“兒子，剛才我是故意在試探你。這不是好不好意思的事，而是你對你父母的孝�！蔽矣悬c不高興，心想：又要跟我說大道理了。出乎意料的是，老爸并沒有開始說教，而是給我講了黃香溫席的故事。我聽完，不屑地說：
“這我在背三字經時就……”
“所以你才要時刻記住孝敬父母應該從點滴做起�！�
爸爸打斷了我的話，
“我不期望你像黃香一樣，但你也要記住，孝，應該從點滴做起�！�
是啊，孝，應該從點滴做起。我聽了父親的話，恍然大悟。父親站起身，把手放在我的肩上，說：
“你能做個好孩子，無論是在學習還是生活上。爸爸相信你。”
我望著父親的'眼睛，點了點頭。說罷，父親把杯子遞給我：“給你媽媽也拿杯水去，她辛苦一天了�！卑阉f給了媽媽，望著父親的微笑，我也在心里下了決心：孝，從點滴做起。
無論是在何時何地，我都不會忘記父親的那杯水，和那相信我的眼神。
水的作文600字 篇3
離開過去回憶的第一個夏季，我會到這里，尋找我們青春留下的痕跡。沒有人愿意提起，鳳凰花的過去 。今天這里的主題，只是我一人的記憶。
——題記 “去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風�！比嗣娌恢翁幦�，桃花依舊紅。翻開過去的日記，想找回關于我們的故事情節(jié)，卻不見你我往昔。
-遙遠人生的誓言 太陽將空氣中的水分一點點抽干，慢慢抽離現實的還有我們的曾經。樹葉輕輕將陽光弄碎，散落一地的陽光像誰的笑容，好溫暖，熟悉卻又陌生，想遺忘卻又心疼。風兒在樹梢搖擺，幾只快樂的“小鳥”在葉間暢談，“就像天空一樣，我們時時相伴你左右，為你煩惱為你笑”“天空和云朵永遠在一起，白云和星星永遠在一起，星星和月亮永遠在一起，我和你永遠在一起！呵呵O(∩_∩)O~”……可是，在一次升學考試之后，永遠在一起徹底成為記憶中的畫面；笑容，也只是你我青春的影子……美好只能定格在過去？
鳳凰花開了，空氣中再次彌漫夏天的味道，而我的朋友，此刻你在何方？ -淚眼迷離，透過薄霧看昨天
午后斜陽，為記憶中的夏天輕輕鍍上一層暖黃，我們安靜的坐在那兒，以為脫然世外卻不知早被卷進青春的.洪流。模糊的天，模糊的云，看得見的只有一點綠的痕跡，一道好像唯美的長虹。關于我們的約定，“因為開心，所以不哭。如果難過，也要微笑�！弊袷丶s定，我努力抬起嘴角，卻無奈嘴角早已僵硬……
原來我們忘卻的是自己而不是彼此，那夏日的流蘇早已被風吹落，消逝在人海中。
原來我們的青春這么匆忙，都來不及悲傷就已塵埃落定。
原來的原來，我們以為我們可以，最終都人還消逝兩茫茫。
鳳凰花的凋零，只剩花落面對一地殘紅，黯然神傷……晶瑩的淚珠在晨光中閃現，訴說著一個過去就回不來的故事。
后記： 那些光陰的故事，全被折進書頁的某個章節(jié)，它會在某次翻開書頁時不小心滑落，引起心中某個地方的共鳴，告訴你不要遺忘，而你只要重新把它折回書頁里就行了。
水的作文600字 篇4
小烏鴉飛啊飛，突然累了，它口渴了，他想喝水，烏鴉看見一口井，水井里面的水很深可是烏鴉喝不著水，怎么辦呢？
烏鴉想到了一個辦法，它學烏鴉喝水的辦法也沒用 ， 幸好 小猴子剛好從水井邊經過，小猴子看見小烏鴉想喝水。這時，小猴子說 ：“ 讓我來幫你吧�！毙『镒幽闷鹚按蛩o烏鴉喝，烏鴉喝找了水 心里很 高興 ， 烏鴉說：“謝謝你小猴子�！�
今天我讀了一篇大家都很熟悉的文章叫《烏鴉喝水》。它講了一件很有意思的事，一只烏鴉口渴了想喝水，于是它找到了一個水杯里裝著水，但是，由于烏鴉的嘴不夠長，只好想辦法了，烏鴉想到了一個很好的辦法，就是往杯子里放石頭，不一會兒，水面升高了，烏鴉就能喝上水了。
烏鴉為什么能喝到水呢?因為烏鴉遇到困難時沒有去問別人，自己開動了腦筋。
在生活和學習中我們也要像烏鴉一樣，遇到困難不問別人，自己去想辦法，比如原來我一看不懂數學題就問爸爸媽媽，可現在我可不這樣了，遇到看不懂的.題我就自己動腦筋，試著用老師講過的各種方法去嘗試，反復看老師講過的例題，直到自己弄懂為止，現在我再也不向過去那樣，見到數學題就鄒眉頭，我也變得慢慢喜歡上數學了。
大人在工作中也要像烏鴉一樣肯動腦筋，用小時候學過的各種知識和方法去解決遇到的困難，而要想以后獨立地解決工作中遇到的困難和挫折，我們現在就必須好好學習，不要灰心、不要偷懶，認認真真、扎扎實實地學好各種知識和技能，為自己儲備知識的能量，以應對和解決今后生活和工作中的各種困難。
水的作文600字 篇5
放學回來，我拿起水杯，去衛(wèi)生間里去洗，當我把水倒掉時，發(fā)現杯子里還有一些水。我使勁向下甩，有水掉下來了，我把杯子放回來時，看見還有一些水余留，我反復試了幾次，結果還是一樣，奇怪！水怎么倒不完呢？
我想：是不是水有一定的粘性呢？我做起了實驗，把手弄濕，先在軟紙上碰一碰，再把另一張紙放上去，果然，沒掉下來，像被黏住似得，我又在硬紙上試了試，也一樣。看來我的推理是正確的，這時，我喝了幾口水，嗯！如果水有粘性，那我喝水時怎么感覺不到呢？我又陷入了沉思。
哎！我想起了類似的現象：在玻璃上潑水，總有一些水還留在玻璃上。但找不到原因�。∥以浡牭竭^一個科學原理：在一個裝滿水的杯子里放回形針，不管放幾枚，水都不會流出來，這是因為水有表面張力，而回形針破壞不了表面張力，所以放幾枚回形針水都不會流出來。表面張力肯定和這個現象有關聯。
手被弄濕時，兩個指頭并攏，再慢慢分離，會看見水把兩個指頭連接了，當距離大時，水就消失了。這個現象應該能解釋。
我查了電腦，果真：因為水的'密度較高，表面張力也較大，親和玻璃，很可能最后一點水流也會被玻璃抓住，而且偏大的表面張力更容易導致水滴斷裂，丟下重量不大的部分來對抗玻璃，最終就掛住了。
經老師一起交流，老師的觀點是附著在玻璃上的大水滴，雖然水表面多，但是水滴的重量較大。這樣一來，水的重力會大于水的表面張力，于是就滑落了。但是如果水滴很小，水面很薄，這時水的重力會小于水的表面張力，于是就附著在玻璃上了。
想不到，還有這等學問，科學真是學問大�。�
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