【必備】紙片托水作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的紙片托水作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紙片托水作文1
昨晚我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，叫紙片托水。首先我準(zhǔn)備了一個(gè)杯子，水和紙片，準(zhǔn)備工作做好了，請跟上我的腳步，看看我的實(shí)驗(yàn)之旅吧。
我先把杯子倒?jié)M自來水，然后將紙片貼在杯口上，用手壓住紙片，把杯子慢慢地倒過來，只見杯子里冒了幾個(gè)小水泡，嘩啦~水灑了出來，哎，失敗了，但我一想起來失敗是成功之母，于是我重新振作精神。
我再接再厲又做了一次，結(jié)果奇跡發(fā)生了！只見水不但沒有漏出來，連我把杯子斜過來也沒有漏，我心想：我成功了！我成功了！高興的同時(shí)疑問也隨之而到，為什么水不會(huì)漏出來？我問了知識(shí)淵博的`老爸，才明白是因?yàn)樗谋砻鎻埩κ辜埰c杯口完全閉合，此時(shí)水給紙片的壓力，故紙片受力平衡，水杯里的水不會(huì)漏。
我知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理之后，我又做了一次實(shí)驗(yàn)，這次也成功了，水沒有流出來，真的被紙穩(wěn)穩(wěn)托住了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了，它讓我嘗到了成功的喜悅。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了兩個(gè)道理：一是，有關(guān)大氣壓存在于我們的生活中。二是，讓我懂得了做什么事情都不能憑空想象，要有根據(jù)，要善于觀察事物，善于研究，從而發(fā)現(xiàn)問題。身邊有很多科學(xué)，只要你用心去發(fā)現(xiàn)。
紙片托水作文2
今天，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫做紙片托水，你們聽到這個(gè)名字，肯定會(huì)問：“紙片怎么會(huì)托住水呀？”其實(shí)，在實(shí)驗(yàn)之前，我也想，紙碰到了水就濕了，怎么能托住水呢？可老師卻說只要有耐心實(shí)驗(yàn)就能成功，我將信將疑，抱著“求是”的態(tài)度，開始了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我準(zhǔn)備了一張白紙筆和一個(gè)空杯子，先把空杯子倒?jié)M水，直到裝得快溢出來為止，再非常小心地往上面放了一張白紙，然后一手握著杯子，一手按著紙片，猛地一翻，下面見證奇跡的時(shí)刻到了，我輕輕地將右手移開，“啪”一聲，紙掉到了地上，成了“落湯雞”，哎，沒有成功。我又回到電腦前，看了一次實(shí)驗(yàn)的視頻，發(fā)現(xiàn)我剛才做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，手沒有把紙片按緊，翻轉(zhuǎn)過來時(shí)，速度也不夠快。第二次，我吸取了之前的經(jīng)驗(yàn)，以迅雷不及掩耳之勢把杯子翻轉(zhuǎn)了過來，又到了最緊張的時(shí)刻，我的心怦怦直跳，既興奮又緊張，我閉上雙眼，快速移開右手，沒聽到聲音，我睜開雙眼，哇！終于成功了，紙片真得托住了杯子的.水呢！
這真是一次有意思的實(shí)驗(yàn)！通過這次的實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還明白了一個(gè)道理，要從失敗中找到原因，并堅(jiān)持不懈，才能獲得成功！紙
紙片托水作文3
今天，我們上了一節(jié)很神奇的實(shí)驗(yàn)課，這可讓我們開心極了。
首先，老師拿出一個(gè)用廣告紙包住的東西問：“你們猜猜，這是什么東西呢？”從它的形狀判斷，我確定它是一個(gè)茶杯，可是，居然有人說：“那是空氣�！边�有人說：“是二氧化碳。”哈哈哈，太好笑了！老師把包裝紙拆開，原來真是一個(gè)玻璃杯啊，它有什么用呢？
我發(fā)現(xiàn)，老師手中不光有玻璃杯，還有一張被大頭針扎了幾個(gè)小眼的紙片，這又是干什么的呢？
老師說：“你們信不信，我能用這張紙片，托住裝滿水的杯子哦！”同學(xué)們異口同聲地說：“不信！”不過我相信老師是不會(huì)騙人的，但我又很奇怪他會(huì)怎么做到。
老師讓一位同學(xué)去接水，然后把紙放在上面，最后果然成功了！我們大家都很驚奇。
老師還讓我試了一下，我感覺我有十足的把握，可是最終我還是沒有成功。因?yàn)槲液ε掳驯哟蚱�，所以沒能成功。但是其中的科學(xué)道理我已經(jīng)懂得了。
原來薄紙片能托起杯中的'水，是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會(huì)漏出水來，是因?yàn)樗斜砻鎻埩�，水在紙的表面形成一層薄膜，使水不�?huì)漏出來。
太好了！我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。
紙片托水作文4
生活中有許多的奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿�，今天我們就一起揭開紙片托水的神秘面紗吧!
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要水杯、水、紙片和針。
第一步，老師先把接了水的杯子拿了出來，然后又開始給紙片整容，也就是扎眼兒，最后老師小心翼翼的`把紙片放在瓶口，我也緊張的屏住呼吸，在心里祈禱：一定不要失敗��！老師猛的一扣，成功了！水沒有流下來。
到我了，我拿著瓶子，手不停地抖，手心冒汗，我故作輕松的把紙放到上面，其實(shí)我心里非常緊張，我非常小心地把瓶子扣過來，慢慢的把手松開，我也成功了！我長舒了一口氣，心里十分高興。
可為什么紙能托住水呢？紙不會(huì)被泡壞嗎？原來是由于大氣壓的作用。大氣壓對紙片產(chǎn)生了一種向上的托力，所以在這種情況下，即使沒有蓋子，水也不會(huì)流出來，就像紙片拖住了水一樣；另外由于水的表面張力作用，在紙的表面形成了一層薄的水膜，所以水不會(huì)從紙片的小孔中流出來。
這世界上還有很多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索，我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定能解開越來越多的奧秘！
紙片托水作文5
實(shí)驗(yàn)有大也有小，有成功也有失敗。今天，我們在小桔燈的課堂上做了一次有趣的“紙片實(shí)驗(yàn)”。
實(shí)驗(yàn)前，張老師跟我們說：“今天要做的是紙片實(shí)驗(yàn)”。同學(xué)們驚奇地說：“紙片也能做實(shí)驗(yàn)？”“對！紙片也能做實(shí)驗(yàn)！”說著，張老師拿出了水杯、小紙片，還有大水桶，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們有的站在凳子上，有的大聲喊叫，還有的滿臉期待，看上去很激動(dòng)。張老師先拿出一杯盛滿清水的水杯，再用小紙片放到水杯上，“三二一，倒！”我們“哇”了一聲，隨后不禁鼓起掌來。成功了！杯子里的水沒有流出來，紙片也沒有被水沖走！同學(xué)們既興奮又開心，有的鼓掌，有的`大喊，還有的很開心地笑個(gè)不停。這一次的實(shí)驗(yàn)讓我感覺到了：科學(xué)真神奇！
老師說：“杯子外面的壓力大于杯內(nèi)壓力，空氣推著紙片，所以水流不出來。
科學(xué)無處不在，我也想常做實(shí)驗(yàn)。
紙片托水作文6
今天老師說要教我們做個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)叫紙片托水。一聽這個(gè)名字就非常有趣。
首先，老師叫我們準(zhǔn)備一個(gè)杯子和一張紙和清水，實(shí)驗(yàn)開始前同學(xué)們有的緊張，有的很開心，還有的很激動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)開始，老師先把一張紙蓋在杯子上，然后迅速把杯子倒過來，把杯子左右搖晃，紙竟然沒有掉下來，水也沒有漏出來，真讓我們大開眼界。我也迫不及待地想試一下，水竟然也沒有漏出來，我大喊一聲：太棒了！，我成功了！但是當(dāng)我不小心用力搖晃的`時(shí)候，突然水就嘩啦一聲從杯子里漏了出來了。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友大氣壓，老師給我們揭示了一個(gè)科學(xué)原理：紙片之所以能托住水，是因?yàn)榧埰驯谏w住了，空氣就鉆不進(jìn)去了，杯內(nèi)形成真空，在杯外大氣壓的作用下，紙片便牢牢地壓在杯口上把水托住了。
我覺得這次的實(shí)驗(yàn)非常好玩，非常有意思，雖然只是一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，卻讓我明白了一個(gè)道理：生活處處皆是學(xué)問，我們也要做個(gè)有心人，揭開科學(xué)的奧秘。
紙片托水作文7
今天，我在一本書上看到了一個(gè)簡單又有趣的小實(shí)驗(yàn)，叫“紙片托水”。我看書上寫著杯子可以把紙片吸住�？赐旰笪矣行┌胄虐胍�，于是，我?guī)е业囊蓡枺銎鹆诉@個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)不需要什么大的物品，只需要生活中必備的物品。過了一會(huì)兒，我找齊了這幾樣?xùn)|西，它們分別是一個(gè)裝滿水的玻璃杯，一張A4紙。在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)之前，我心里還有一點(diǎn)小小的緊張。在想“我是否可不可以做成功這個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！蔽蚁劝袮4紙放在杯子上，然后輕輕翻轉(zhuǎn)過來，正當(dāng)要成功時(shí)“啪”杯子里的.水全流出來了。紙片被水沖走了。我試了一次，兩次，三次……正當(dāng)我要放棄時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)我的問題所在了，我得迅速地把被子翻轉(zhuǎn)過來。于是，我再次嘗試。
把紙片放在杯子上，然后，迅速翻轉(zhuǎn)過來，我慢慢把拿紙的手放下來，“成功了！”，我激動(dòng)地叫了起來，內(nèi)心高興極了�？墒�，我內(nèi)心疑問還是完全沒有解答。于是，我看著書上寫著，是因?yàn)楸永锏膲毫π∮诒油獾膲毫�，所以不�?huì)再有水流出來了。
我想：科學(xué)也太有趣了，我長大以后一定要探索更多的科學(xué)奧秘！
紙片托水作文8
今天，我做了一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)前，我看到老師成功地用紙片托住了水，我的心都繃住了。于是，一大堆問題就冒了出來。這張紙被施了魔法嗎？一張薄薄的.紙?jiān)趺茨馨殉林氐谋油凶∧兀考埵呛芘滤�，一碰到水就沒用了呀！解決這些問題最好的方法就是做實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先拿著水壺往杯子里加滿水，直到溢出來，接著我蓋上紙片壓緊杯口，然后用右手壓住紙片，左手倒轉(zhuǎn)杯子，最后，我小心翼翼地把右手移開。只聽“嘩啦”一聲，水和紙片都被倒了出來。第一次實(shí)驗(yàn)失敗了�？墒�，我沒有灰心也沒放棄。我開始找原因。原來我的杯子杯口不是很平，水就漏了出來。第二次實(shí)驗(yàn)開始了，我換了一個(gè)杯子，用同樣的方法加滿水，蓋上紙片，飛快地倒轉(zhuǎn)過來。紙片真的把水牢牢地托住了。我欣喜若狂地叫起來：“啊！一張薄薄的紙把滿滿的一杯水托住了！”
那么，是誰給紙片施了魔法，讓紙片托住水的呢？我查了查資料才知道是大氣壓力幫紙片托住了水。紙片托水的實(shí)驗(yàn)可真神奇啊！
紙片托水作文9
今天，我們老師提著一個(gè)袋子，這吸引了同學(xué)們好奇的目光�！岸ｂ忊彙保险n了，老師對我們說：“今天，我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，叫‘為什么硬紙片掉不下來’�！闭f罷，便聽見教室里傳來了一陣歡呼聲。
老師從袋子里拿出了幾個(gè)杯子，一瓶水和幾張硬紙片。原來，袋子里面是實(shí)驗(yàn)材料呀。
老師選了兩個(gè)人上去做實(shí)驗(yàn)，并給他們做了示范。實(shí)驗(yàn)開始了，只見1號選手他匆匆的倒上了水，還不知道有沒有倒?jié)M，便把紙片放到杯子上，把杯子倒過來，猛得松開手。“嘩”！水流了出來，引起同學(xué)們的'哈哈大笑。
再看看2號選手，不緊不慢，先把杯子里的水倒?jié)M之后，將硬紙片放到杯口上；然后按住硬紙片，不要讓硬紙片有一點(diǎn)縫隙；接著把杯子倒過來；最后，將按在硬紙片上的手輕輕松開，硬紙片竟牢牢的“吸”在了杯口上。太神奇了！
這時(shí)，老師說：“想知道為什么硬紙片掉不下來嗎？”“想！”我們一起回答�！耙�?yàn)橥饷娴臍鈮捍螅杂布埰诺舨幌聛怼！崩蠋熸告傅纴怼?/p>
這真是一個(gè)奇特而有趣的現(xiàn)象，我很高興，心想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！以后我要多做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)檫�有好多未解之謎正等待我去發(fā)現(xiàn)呢！
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