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寒假的小學(xué)作文:學(xué)麗水話

時(shí)間:2022-01-28 19:15:08 我要投稿
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  我們一家都是麗水人,爸爸媽媽經(jīng)常說麗水話,我卻一句也不會(huì)說。以前,爸爸媽媽曾教我學(xué),我學(xué)了一會(huì)兒,覺得這比英語還難,F(xiàn)在,我覺得作為一個(gè)麗水人,是應(yīng)該會(huì)說麗水話。因此決定從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)麗水話,一直到學(xué)會(huì)了為止。

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  麗水話有一些發(fā)音和普通話相似。比如爸爸,麗水話是這樣的:爸(á)爸(à),而較多的是無論是發(fā)音,還是讀音都不同了。像普通話說晚上、白天,麗水話則叫做“溫尼”和“天公”;普通話說“膝蓋”,麗水話叫“腳褲頭”;普通話說“不知道”,麗水話叫“曉副滴”……這樣截然不同的詞匯,在麗水話中不可計(jì)數(shù),差不多的沒幾個(gè),我覺得這是學(xué)習(xí)麗水話最大的難點(diǎn)

  在寒假的前幾天,我學(xué)會(huì)了第一句麗水話“刮能向”就是惡心的意思,學(xué)會(huì)了這句話,我就亂用:爸爸沒洗澡,我就說真“刮能向”,爸爸沒洗碗,我也說“刮能向”。直到被爸爸訓(xùn)了之后,才改過來,不亂用這詞,又開始用其他詞鬧笑話。就這樣,不斷地學(xué)習(xí)、不斷地改正,才像現(xiàn)在這樣,能說一部分常用詞了。

  雖然麗水話很難學(xué),但寒假結(jié)束了以后,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)它,等學(xué)會(huì)了,我就算是一個(gè)地地道道的麗水人了!

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  今天是元宵節(jié),我一個(gè)人來到了堵河廣場,一邊看著那圓圓的月亮,一遍散著步,想起了蘇軾的那句“明月幾時(shí)有?”原來不曾想過我會(huì)像蘇軾一樣,獨(dú)自一人空對(duì)月,突然,一只“螢火蟲”飛入了我和月亮之間。

  我眼睛的焦距在改變,慢慢的把視線移動(dòng)到這只散發(fā)著與月亮不同光芒的“螢火蟲”身上,它散發(fā)的紅色的光芒,像星星一樣在空中秀著它明媚的雙眼,它們在慢慢的飛,不一會(huì),好多只的“螢火蟲”又飛進(jìn)了我小小的眼眶。我伸手抓它,它卻在高高的月空中,它是夜空中最亮的星,我對(duì)著星星想: 你看見那仰望的人心底的孤獨(dú)了嗎?就在這時(shí),一只星星的光芒變大了,在那之后,那顆星星墜落了。

  我忽然明白了,那并不是螢火蟲,也不是什么星星而是“許愿燈 ”,這個(gè)東西到底是誰發(fā)明的呢?又有什么淵源呢?有什么作用呢?又運(yùn)用了怎樣的原理呢?這樣的一連串的問題在我心中悠然而生。

  原來,許愿燈又叫孔明燈。相傳是由三國時(shí)的諸葛孔明所發(fā)明。當(dāng)年,諸葛孔明被司馬懿圍困于平陽,無法派兵出城求救?酌魉銣(zhǔn)風(fēng)向,制成會(huì)飄浮的紙燈籠,系上求救的信息,其后果然脫險(xiǎn),于是后世就稱這種燈籠為孔明燈。

  在清代,安徽有個(gè)地方鬧土匪,村里的人就是以天燈來告訴避難的農(nóng)民,可以回家了,所以每年的元宵節(jié),村民便以放天燈的儀式來慶祝,且向鄰村的村民互報(bào)平安。由于現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展和歷史的變遷,不是用來求救,而為祈福之用。男女老少親手寫下祝福的心愿,象征豐收成功,幸福年年。

  并且,孔明燈是根據(jù)熱氣球原理,空氣受熱膨脹產(chǎn)生的熱力升空的,它攜帶的燃料可升空漂浮約1小時(shí),開始時(shí)像不明飛行體,升到一定高度后就仿若星星,可見我當(dāng)初把它當(dāng)做星星是多么的天真。我也迫不及待的買了一個(gè),來自己試試,我好不容易的把孔明燈放飛了,看著它隨風(fēng)逐漸的升高,它不止是一個(gè)輕輕的、小小的孔明燈,它是我滿載希望的希望鳥,慢慢步入月亮上冷清的宮殿,靜靜的飄過那棵吳剛沒有砍倒的桂花樹,幽幽的問候完遠(yuǎn)離了后羿的嫦娥,它朝著更高更遠(yuǎn)的地方前進(jìn)了。

  那空中的夙愿,你就是我在黑夜中的啟明星,你就是我的希望,你載著我沉沉的愿望,是多么的吃力,但在這樣重要的一年,縱使你這樣的吃力,但我希望你永遠(yuǎn)不會(huì)從空中墜落,跟我一起突破它。這一年,我們互相依隨。

  細(xì)雨中, 勁竹隨風(fēng)搖動(dòng),用翡翠般的葉子奏出生命的余歌?墒牵姓l看見,碧葉之中那帶雨露的一串串潔白素雅的小花呢? 竹子,在蒙蒙春雨 成長。只需一個(gè)月的時(shí)間,就能由帶著筍衣的春筍長成頂天的梁柱,接受風(fēng)雨的洗禮,竹子卻毫不屈服!

  江春二月,煙雨朦朧。極目遠(yuǎn)眺,從水漬中尋找昨日的痕跡。 雨,像銀灰色的`蛛絲,織成輕柔的網(wǎng),籠住了早春的世界。飄渺的雨絲隨風(fēng)而過,劃過地面,濺起一趟氤氳的稅務(wù)。黃昏似乎已逝去,暗淡無光的天空沉重而又壓抑,難以勾起心頭的顫動(dòng)。

  我們一家都是麗水人,爸爸媽媽經(jīng)常說麗水話,我卻一句也不會(huì)說。以前,爸爸媽媽曾教我學(xué),我學(xué)了一會(huì)兒,覺得這比英語還難,F(xiàn)在,我覺得作為一個(gè)麗水人,是應(yīng)該會(huì)說麗水話。因此決定從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)麗水話,一直到學(xué)會(huì)了為止。

  做比薩昨天晚上,我和大姐準(zhǔn)備給我的爸爸媽媽做比薩餅。早上我對(duì)大姐說:“我們得買西紅柿和青椒,香腸和肉松!苯裉煸缟蠇寢寣(duì)我說:“我們?nèi)トf家樂超市買東西吧!”于是,我們就到了萬家樂超市,可是沒有肉松。

  陳茜侖 在我家的陽臺(tái)上,播放著五六盆盆栽,雖說不名貴,但卻各有特色。 那盆桂花最高標(biāo)挺立,鶴立雞群。它栽種在一個(gè)挺大的瓷花瓶里,細(xì)而直的枝干如少女婀娜多姿的身段,再往上看,十幾根細(xì)小的枝條縱橫交錯(cuò),彎彎曲曲舒展開來,枝頭幾…

  綿陽外國語學(xué)校六年級(jí)一班 石瀏衣服是一個(gè)簡簡單單的裝飾,可今天早上我和媽媽圍繞著它卻開展了一場比賽,你們猜猜我們要比什么呢?哈哈,要想知道結(jié)果,且聽下文分解。

  這是愛伯特冬令營的第四天了,但是我一點(diǎn)都不想家,也不會(huì)想家。這是為什么呢?因?yàn)槁犝f下午要“做麻糍”。一想到這新鮮事,心中就算有不快,也蕩然無存了。

  徐霄霄時(shí)間匆匆的流逝,不知不覺你頭發(fā)白了,歲月無情的掠走了你年輕的美貌;不知不覺你走不動(dòng)了,時(shí)光無情的剝奪了你年少時(shí)的活力;不知不覺你眼眉低垂,光陰劫奪了你明亮的雙眸。

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