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青蘋果,澀澀的作文(精選15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的青蘋果,澀澀的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青蘋果,澀澀的作文 1
青蘋果,真的很澀,我是從別人嘴里得知的,我還沒有嘗過。
青蘋果,皮青色的,飽滿又圓,看了就給人一種想吃一口的感覺,充滿誘惑,但我不曾嘗過。有人跟我說,青蘋果剛咬下去一點(diǎn)也不苦澀,有的還帶有甜味呢!但不久就會(huì)有一種想吐出來的感覺,因?yàn)樘酀,難以下咽。
所以,我一直沒有試過,因?yàn)楹ε,害怕澀澀的感覺。
他還跟我講述了他第一次吃青蘋果的'經(jīng)歷。
正值雨季的他,陽光,豪爽,聰明,大方,對(duì)異性多少也充反著一點(diǎn)好奇。這個(gè)時(shí)候他遇見了她,她溫柔,漂亮,不久他們交往了。每天形成形影不離地在一起,兩個(gè)人臉上都揚(yáng)漾著幸福的笑容,仿佛暗示著他們是天造的一對(duì),他們很幸福。但是這樣的幸福并沒有維持太久,在老師和家長(zhǎng)的“幫助”下,他們低頭了。從此,兩人形同陌路。事后,他只是淡淡地說:“沒什么了。”
這種情況在當(dāng)今社會(huì)尤其是學(xué)生當(dāng)中是極其普遍的了。由于一時(shí)對(duì)異己的傾慕,便展開一場(chǎng)所謂的火熱追求,接下來就是一場(chǎng)所謂的熱戀,但當(dāng)余溫散盡后余下的只是自己所謂的浪漫回憶而已。驀然回首,荒廢的一大片學(xué)業(yè)正如泰山壓頂般向自己奪來,生命力強(qiáng)的能幸存下來,反之則消亡在這場(chǎng)災(zāi)難之中。
青蘋果,澀澀的。
這是很多人共同得出的結(jié)論。
蘋果本不澀,只是摘取的時(shí)間不當(dāng),還沒由青變紅,所以澀澀的。青蘋果雖然澀澀的,但很多人還是想嘗,我不知道這是年輕的表現(xiàn),還是因?yàn)槌砷L(zhǎng)過程是一種寂寥難耐,只是想找個(gè)心靈的寄托點(diǎn),抑或是因?yàn)椤切┪也恢赖睦碛砂,畢竟我不曾嘗過。
在青蘋果沒有變成紅蘋果之前,還可以有很多事要做!這個(gè)時(shí)間段是增長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)期,是能量積蓄的最佳時(shí)期,舍它其求誰呢?人的一生有一萬種可能性,在這個(gè)時(shí)候如果把心專注書本,可能十二年、二十年后你會(huì)是第二個(gè)比爾·蓋茨了。
在這個(gè)梨花飄香的季節(jié)里,我衷心地勸告那些正準(zhǔn)備吃或剛咬過一口青蘋果的朋友們,生活也如此美好,青蘋果只是誘惑,紅蘋果才是香甜可口,切勿在青蘋果時(shí)期采摘,應(yīng)該耐心等待。
青蘋果,澀澀的,這是真的。
青蘋果,澀澀的作文 2
為什么蘋果不會(huì)先成熟然后再青澀?經(jīng)歷過成熟的磨練,也許會(huì)在青澀的季節(jié)里演奏出更優(yōu)美的和諧曲。事與愿違,時(shí)間總是在我們輕狂的向天空拋灑一張張白紙過后才告知:由青澀到成熟是不可改變的自然規(guī)律。
在青汁充滿果肉中學(xué)會(huì)了大笑、狂叫,學(xué)會(huì)了做自己的事,學(xué)會(huì)了搭配,學(xué)會(huì)了張揚(yáng)。
追逐往往在鈴聲響起前上演,燦爛的面容、驚天的咆哮,貫穿始末。笑聲常常在一群女孩兒中傳開。大小不一的雪花兒趁老師寫黑板時(shí)在教室中來回飛舞,帶來一片鳥兒般的'嘰嘰喳喳。
走在路上,速度的大小由自己控制,但目標(biāo)是不變。仰望天空,感受清風(fēng)、體驗(yàn)陽光,一路上走走停停,腳下的落葉似乎又準(zhǔn)備著飛向蒼穹。歡樂過后的淚水告訴我們蘋果總會(huì)有成熟的一天。于是收斂。于是擦擦寫寫,完成一張滿意的回報(bào)陽光的答卷。
紅色的太陽射出藍(lán)色的光芒,白色的云朵散發(fā)金色的香氣,紫色的微風(fēng)顯現(xiàn)綠色的動(dòng)感,黃色的高山流淌著橙色的溪水。五彩繽紛顏色裝扮著年輕的心,襯托著我們。
清晨的露水蘊(yùn)涵著挑戰(zhàn),倔強(qiáng)的草兒朝著陽光的方向努力生長(zhǎng)。跳躍、奔跑,身影在操場(chǎng)展現(xiàn);鹈缧苄苋紵,盡情表演動(dòng)人的芭蕾。浪花一次又一次地拍打著巖石,用自己的力量、頑強(qiáng)的意志銷蝕巨大的巖石。藍(lán)色的漩渦,翻涌著噴射出驚人的激流。
蘋果青青澀澀,不管銀月還是艷陽,都恬靜地創(chuàng)作著在這漫長(zhǎng)卻又短暫的季節(jié)里的難忘小說。青青的蘋果沒有一律的紅色外表,沒有光澤的果皮,卻帶著清香,擁有澀澀的果汁、獨(dú)特的口感。
澀澀青蘋果,在春夏秋冬彈奏不一樣的美妙音樂。
青蘋果,澀澀的作文 3
好暖喜濕的它面向太陽,高高的掛在樹梢上。它長(zhǎng)的像玻璃球一樣,身穿青綠色的襯衫,猶如一顆顆晶瑩的綠寶石一般。輕輕的咬上一口,一股酸澀的味道滑過舌尖......,想必大家都猜到它是什么水果啦吧,它就是青蘋果。
我第一次見到青蘋果就感到好奇,它是什么味道呢?我嘗了一口,果皮很厚,果汁不多,果肉酸中帶澀,結(jié)果把我酸的直流口水,不過又吃了幾口就感覺到味道好極了。它就是這樣變成了我喜歡吃的.水果了。我還知道吃青蘋果對(duì)人體有很多好處,比如說可以美容,保持皮膚不干燥,止渴等。
我嘗著那酸酸的青蘋果,欣賞著那青綠色玻璃球似的東西,就感覺到一股溫暖的味道,好像是寶寶在媽媽的懷抱里一樣,那些在微風(fēng)中搖頭晃腦的蘋果就是要告訴人們:收獲的季節(jié)到了。
青蘋果,澀澀的作文 4
當(dāng)阿波羅神將晨曦中的一縷陽關(guān)射入伊甸園,維納斯的愛情之箭失準(zhǔn)地飛向亞當(dāng)夏娃。此后,亞當(dāng)夏娃的愛情成為民間的愛情先驅(qū)。
梁山伯與祝英臺(tái)化蝶飛,將愛情飛入人們心中;牛郎織女七夕之約,將戀人的愛情浪漫起來。
我曾經(jīng)這樣那樣期待校園里的愛情。他該有雙明亮而深邃的眼睛,黑得發(fā)亮的柔軟秀發(fā),有燦爛的微笑。他該喜歡音樂和籃球,站在陽光眩目的操場(chǎng)上大聲叫我的名字。他應(yīng)該是屬于陽關(guān)男孩。他應(yīng)該很體貼,縱容我。他應(yīng)該每天在家門前的榕樹下等我一起去上學(xué),騎著車,載著我,沿著林蔭小道慢行……
這只是一座豐富鮮艷的果園,在閃亮的陽光下散發(fā)著誘人的清香和迷人的色彩。時(shí)間一久,它就如墜入云霧中,變得模糊而暗淡。再然后,被我遺落在某個(gè)角落。我只能努力地回憶著他的影子,讓他存在于我的文字里,也許只有模糊的面孔,沒有名字。
前幾天,我的好友小Y失戀了,她變得很沉默,但她表現(xiàn)得很快樂,其實(shí)她傷心。15歲的花季雨季總是羞澀的,我們會(huì)幻想自己的愛情如童話般完美。但偷嘗青澀的蘋果,是干澀的。
15歲,一顆新生涌動(dòng)的心,望著伊甸園誘人的蘋果,小鹿亂撞而理智,只選擇了一嗅這淡淡的`青蘋果的清香。
我們還處于花季雨季的年代,偶爾迷失,偶爾墮落。偶爾張狂。如水里游過的魚,像天空劃過的大雁,似沙漠拂過的微風(fēng)……最后清醒。
青蘋果,澀澀的作文 5
今天媽媽買回來一兜蘋果。洗好了叫我過去吃。我跑過去一看全是青的,只有少數(shù)的上面有一些紅色。
我看見這些蘋果,就覺得肯定特別酸。但我仿佛又聽到蘋果小聲地說:“我又酸又甜,快來嘗嘗吧!”我情不自禁地呼吸了一下,一股淡淡的.清香撲鼻而來。拿起它,感覺蘋果滑滑的!斑恰钡匾б豢,酸酸甜甜的滋味溢滿口中,再咬一口真是又脆又甜還酸酸的。好吃極了。通過這件事情我明白了,做什么事情不要只看表面,要嘗試一下才知道哦!
嘿有蘋果吃,真好!
青蘋果,澀澀的作文 6
今天,張老師搞什么名堂,拿了一箱東西,大家都懷著好奇心,一直看那一箱盒子。
“噢!”這一聲,從張良作文館傳出,到底是什么?原來只是一個(gè)青蘋果,大家失去了好奇心。
這個(gè)小蘋果跟別的蘋果不一樣,是青色的,仔細(xì)看有一顆顆的小東西,上面的根都枯了,還有“胚記”,一看就不是個(gè)好東西,這么便宜的東西,居然,給我們當(dāng)國(guó)慶節(jié)禮物,太摳門了吧!
“你們一定會(huì)想,這個(gè)蘋果又小又青又不好看……,”張老師約說道,“這是阿壩藏族羌族自治州小金縣的蘋果,它從2000多公里來的一個(gè)小蘋果。”
這個(gè)蘋果在艱難、惡劣的環(huán)境上長(zhǎng)大的一個(gè)蘋果,在那里只能結(jié)出又小又青又不好看的一個(gè)蘋果。
在阿壩藏族羌族自治州小金縣那里有一位城東學(xué)的徐老師在支教,這個(gè)蘋果的.意閑義不只是張老師送我們的禮物,還有一個(gè)意義是阿壩藏族羌族自治州小金縣的一份幫助。
原來,這一個(gè)小青蘋果有這么大的意義,這一個(gè)蘋果是這么的純結(jié)、這么的好看。
青蘋果,澀澀的作文 7
星期六,是青蘋果的生日,它請(qǐng)來了火紅火紅的櫻桃,還請(qǐng)來了金黃色的菠蘿,還有粉撲撲的桃子。燭光晚宴開始了,青蘋果把生日蛋糕分給了三個(gè)小伙伴,說:“謝謝你們給我過生日,希望你們玩的開心!”三個(gè)小伙伴說:“祝你生日快樂!”青蘋果說:“謝謝,我們玩一個(gè)游戲吧!這個(gè)游戲的名子是—跳高!被鸺t火紅的櫻桃拍著手說:“好呀好呀!誰輸了誰就喝一杯紅酒。”
大家都使勁往上跳,一個(gè)比一個(gè)跳得高,結(jié)果只有青蘋果跳的最低。于是,它只好喝了一杯紅酒。哇!它的臉一下子變得紅通通的`,青蘋果變成了紅蘋果。
它們高興地唱啊跳!一直玩到天黑,它們才依依不舍的回家了。
青蘋果,澀澀的作文 8
哈哈!今天我們學(xué)校里吃了一種水果,“它是什么水果呢?是香蕉?不是,是梨?不是!蹦敲词鞘裁囱!告訴你們,是apple,蘋果啦!
中午,我們來到食堂里,繆老師對(duì)我們說:“今天中午,你們吃完了飯,到這箱子里拿一個(gè)水果,知道了嗎!蔽覀兇蠹耶惪谕暤恼f:“知道了!钡任页酝炅孙垼ツ昧艘粋(gè)水果,我一看,!原來是蘋果,可是,這個(gè)蘋果是青色的,以前的是紅紅的,它的.皮膚十分粗糙,像個(gè)老太太似的,以前的蘋果十分的光滑;現(xiàn)在的摸一下特別不舒服。
光陰似箭,時(shí)間從中午一下子飛到了四點(diǎn)鐘課堂,我拿著青色的蘋果,準(zhǔn)備吃了,我想,一定是特別難吃,很澀?墒且怀裕!真香啊,我三兩下子就吃完了。
這時(shí),我想到了繆老師的一句話:外表美,不是真正的美;心美,才是真正的美。
我們身邊就有許多這樣的人,比如說是老師,老師有一些外表不美,可是對(duì)我們很有幫助,他們會(huì)把知識(shí)灌到我們的腦袋里,讓我們成為有文學(xué)的人。
我們的身邊就有許多這樣的人,就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去找它
青蘋果,澀澀的作文 9
一個(gè)壞消息
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,新的學(xué)期即將開始,我平靜地走向?qū)W校。
一進(jìn)教室,我立刻覺得不大對(duì)勁:菊老師不知去向,講臺(tái)前只有二班的語文老師——清影。還有,露秋也不知去哪了,她一向來得比我早呀!
我問韓梅迎春,這才知道答案:原來,露秋轉(zhuǎn)學(xué)了。菊老師生病了,不能來上課,所以讓二班的`語文老師清影來代替菊老師上語文課。另外,現(xiàn)在,東方老師是班主任,林老師是副班主任。
第二天的語文課,果然是清老師上的。清老師和菊老師就是不一樣。菊老師不要我們記課堂筆記,她說,如果不明白內(nèi)容,記了也是白記。而清老師則要求我們必須記課堂筆記,不能漏掉一點(diǎn)內(nèi)容。
對(duì)于作業(yè)的要求,兩位老師也各不相同。菊老師要求我們雙休日寫作文,質(zhì)量一定要高,作業(yè)一般都是自己批改。而清老師卻不對(duì)作文的質(zhì)量作要求,甚至叫一些差生抄好生的作文,默寫本也是小干部批改,自己不批的。
清老師很幽默,喜歡講笑話,也喜歡諷刺差生。語文課代表韓梅菲雅說,他的脾氣,有時(shí)暴躁,有時(shí)溫柔,讓人捉摸不透。
一個(gè)月過去了,同學(xué)們都十分想念菊老師。不過,下個(gè)學(xué)期,菊菊老師又會(huì)教我們了呢!
青蘋果,澀澀的作文 10
在比加尼小村,有一片茂密的果林。果園里種著許許多多的蘋果樹,蘋果們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得圓嘟嘟的,臉蛋紅通通的,在金燦燦的陽光的照耀下,蘋果們都會(huì)露出燦爛開心的笑容,當(dāng)風(fēng)兒輕輕吹過果林時(shí),整個(gè)果林都飄蕩著蘋果的清香,每天果林里充滿了歡聲笑語。
但世界上沒有那么完美無缺的事兒。在果林的一個(gè)角落里,就有一個(gè)半生不熟的青蘋果,她瘦瘦小小的,臉色青青的,沒有別人美麗的容貌,她沒有朋友,每天都沉默不語,別人總是諷刺、挖苦她,因此她對(duì)自己失去信心。
青蘋果半生不熟,是因?yàn)樗粔虺墒,不懂得“孔融三歲能讓梨”。有一次,好朋友黃金帥來到青蘋果家做客。盤子里正好有一顆糖,黃金帥正準(zhǔn)備拿來吃,“住手!”青蘋果大叫起來,拿著糖就往嘴里送,黃金帥很不高興地離開了,因?yàn)檫@件小事,青蘋果失去了一個(gè)要好的朋友。還有一次,晚上吃完飯后,蘋果媽媽叫青蘋果去洗碗,她死活都不去,賴在床上打滾,蘋果媽媽實(shí)在沒辦法,她覺得自己的女兒非常不懂事……
現(xiàn)在青蘋果沒有朋友,她感到無比孤獨(dú),想到以前發(fā)生的事兒就很后悔,她自言自語地說:“我真傻,我當(dāng)初真不應(yīng)該這么做!彼龥Q定重新做一個(gè)人見人愛的'蘋果。漸漸地,青蘋果不再霸道了,懂得了禮讓,變得勤快了,蘋果媽媽覺得女兒真的長(zhǎng)大了,懂事了,大家不再嘲笑她了,還和它成了忠實(shí)的好朋友。如今的青蘋果臉長(zhǎng)圓了,紅彤彤的臉上滿是開心、自信的笑容,她對(duì)自己有了信心,越來越活潑可愛,每天和朋友們一起開心地玩耍。
最后,我為青蘋果重新找回自我,從半生不熟到成熟熟透而感到高興。讀者朋友們,你們也為它感到高興吧!
青蘋果,澀澀的作文 11
沒有成熟的蘋果是澀的,我想還是不要吃它為好,因?yàn)槲蚁嘈牛F(xiàn)在不吃這個(gè)青蘋果,熟透了再吃,那一定會(huì)更甜。
那一天,我打開抽屜,粉紅色的信箋上寫著幾行紅色筆的字:“我在鄰班,我靜靜地看了你一學(xué)期,你難道沒有注意到我嗎?我能和你交朋友嗎?我會(huì)一直靜靜地等著……”敏感的我意識(shí)到這是一個(gè)充滿著澀味的青蘋果在等著我去摘,我沒有踟躕,青蘋果樹下還容不得我們徘徊。我想此事如果我不理的話,他就一定會(huì)死心的.,這也許就是最好的辦法。
學(xué)習(xí)、生活,一切如故,然而大海不是總能夠保持平靜的,它也會(huì)時(shí)不時(shí)蕩起層層浪花。又是一天,我打開抽屜,熟悉的筆跡再次映放眼簾:“你為什么不理我?……我會(huì)一直靜靜地等著……”青蘋果的澀味再次向我襲來,理智使我明白,青蘋果是澀的,青蘋果不應(yīng)屬于我,也不能屬于我。
我該怎么辦呢?我去告訴老師嗎?這想這對(duì)我對(duì)他來說都是一個(gè)極不明智的做法,我要繼續(xù)保持沉默嗎?我沉默,可是他會(huì)沉默嗎?我要親手摘下這澀澀的青蘋果嗎?我站在蘋果樹下徘徊、思慮、迷惘……
那夜,我失眠了,細(xì)心的好友發(fā)現(xiàn)了,她給我出了個(gè)好主意。
那日,我讓好友幫我把那份特殊的禮物送給鄰班的他。
“朋友,我現(xiàn)在以朋友相稱不就代表我們已經(jīng)是朋友了嗎?我想朋友之間是應(yīng)該相互理解,相互幫助,共同進(jìn)步的,對(duì)嗎?我想為了我們的友誼,我們不應(yīng)該有私心雜念。朋友,掏出你那顆深藏的純潔的心,讓我們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,而不要徘徊在結(jié)滿青蘋果的樹下,白白浪費(fèi)我們?nèi)绱藢氋F的光陰……”
那以后,我發(fā)現(xiàn)身邊偶然會(huì)多出一張友善的笑臉,而抽屜里再也找不到往日那粉紅的信箋,紅色的筆跡。
告別了青蘋果的澀味,我發(fā)現(xiàn)我又長(zhǎng)大了許多,走的每一步都是灑脫無忌的;告別了青蘋果的澀味,我發(fā)現(xiàn)身邊的每一張笑臉都是純潔無邪的;噢!告別了青蘋果的澀味,我在明媚陽光照耀下的青春之路上大步流星地走著,那么舒暢,那么迷人!
青蘋果,澀澀的作文 12
新學(xué)期開始了,我升入了四年級(jí)。可是,紫云姐轉(zhuǎn)到薔薇小學(xué),還要住在哪里,我好寂寞。
另外,菊老師又換座位了。我在第二組,凱慶還是我的同桌。迎春坐在凱慶后面,和菲雅是同桌。她們既是姐妹,又是同桌,關(guān)系更親密了呢!
她們本來就是姐妹,現(xiàn)在又坐在一起,更加親密無間了。一下課,她們就在一起玩,有時(shí)在一起討論作業(yè)上的一道題目。甚至上課,她們也拉著手,全然不顧我和伊雪的存在。
既然這樣,我們也無可奈何,決定讓菲雅也加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)。她答應(yīng)了,迎春也同意,F(xiàn)在,我們叫“快樂女孩”,分兩組。一組叫“櫻桃”組合,我和伊雪,另一組叫“慧音”組合,韓梅姐妹。大姐伊雪,外號(hào)“小櫻”,二姐我,外號(hào)“小桃”,三妹迎春,外號(hào)“慧兒” ,小妹菲雅,外號(hào)“音兒”。
重新整編后。我們的友誼也越來越深。伊雪越來越像我姐姐,大概因?yàn)槲医憬阕⌒A税伞?/p>
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間就要期末考試了。菊老師和東方老師再三強(qiáng)調(diào):“四年級(jí)要比其他年級(jí)先考,少了兩個(gè)星期復(fù)習(xí)時(shí)間,一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)!”
于是,我們比以前更用心了。一有空,我們就聚在一起認(rèn)真地復(fù)習(xí),探討學(xué)習(xí)中遇到的問題。我們認(rèn)真的'態(tài)度也受到了菊老師表?yè)P(yáng)。
考試的那天很快就到了,雖然考題比較難,但由于我們認(rèn)真的態(tài)度,還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)。連平時(shí)成績(jī)不怎樣的伊雪,也進(jìn)入了前十。菊老師獎(jiǎng)勵(lì)我們一個(gè)精美的文具盒,我們相視而笑。
青蘋果,澀澀的作文 13
美好的時(shí)光 ,總是在人不經(jīng)意的暗處消消流逝。 好象流水向東,過去了便再也追不回。你看得到的時(shí)光,在你眼前卻不知道。 當(dāng)察覺它如水汽一樣在你面前消散時(shí),這已經(jīng)不是昨日的時(shí)光了,而昨日, 究竟從我們的指縫間流去了哪里?
她是時(shí)光的孩子,憧憬著可以不用長(zhǎng)大, 可以生活在春的'漫畫、 甜的巧克力、 還有永遠(yuǎn)也喝不完的可樂里。
可是,為什么當(dāng)青蘋果變紅時(shí),漫畫變得不再好看,巧克力也變得沒有味道,而床頭放置的超大流的可樂,漸漸成為一首懷舊的歌?不愿意長(zhǎng)大的孩子開始頹廢,被人遺忘在孤獨(dú)的城堡里……
當(dāng)青蘋果又紅時(shí),她相信,枯萎只是一個(gè)短暫的旅行,于是在每一個(gè)盛氣凌人的冬日或者是驕陽如火的夏日,清醒的她卸下包袱,一杯清茶,一縷幽香,用她的文字,描述她的理想。
青蘋果,澀澀的作文 14
童年是一首屬于孩子的歌,歌曲時(shí)而歡快,時(shí)而緩慢,時(shí)而悲傷……童年是一條路,這條路是曲折的,是平坦的,是漫長(zhǎng)的……我的童年中有一件有趣的事,讓我不能忘。
假期,我和媽媽奶奶到鄉(xiāng)下老家。姑姑早就在車站等我們了,回到老家,我看見老家里還有一個(gè)果園,我就對(duì)姑姑說:“姑姑,果園里種的什么呀?”“種的`是蘋果,你要和姑姑一起摘蘋果嗎?”姑姑微笑的說道!昂醚剑『醚!我要去摘蘋果!”我高興地叫道。
說完,姑姑帶媽媽和奶奶去房間給我留下了果園的鑰匙和一個(gè)籃子。我拿著鑰匙和籃子去摘蘋果。進(jìn)了果園之后我發(fā)現(xiàn)了有幾棵樹和其他的不同,上面的果實(shí)是青色的而且樹還小些,當(dāng)時(shí)的我個(gè)子不高,就決定在這幾棵樹上摘蘋果。
我先爬到一個(gè)樹杈上,在上面開始摘蘋果。不一會(huì)兒,我就把籃子快裝滿了,這時(shí)姑姑過來了,她看見我把“青”蘋果摘了一籃子感到又好氣又好笑:“你,你竟然把沒熟的蘋果摘了這么多,傳宇,你……”“什么?我摘的是沒熟的蘋果?自以為是不一樣的呢?”此時(shí)的我真是無言以對(duì)。
每次當(dāng)我想到這時(shí)也會(huì)大笑,為什么我那時(shí)會(huì)選擇摘“青”蘋果?媽媽有時(shí)候想起來都會(huì)和爸爸一起笑。
著就是我童年的一件小事,也是一件趣事。我永遠(yuǎn)都忘不了我的童年時(shí)光。
青蘋果,澀澀的作文 15
一只一口就能吞下的蘋果會(huì)有什么好寫的呢?!我寫的不是蘋果,而是一只小豬玩具。
在昨天,我擁有了它。我們回洛陽時(shí),就把它吸在汽車玻璃上,它一路笑瞇瞇的隨著車的起動(dòng)它在歡樂的舞蹈,整個(gè)車?yán)锼坪跛铋_心。
“小小青蘋果”是小豬的名字。它長(zhǎng)著圓圓的頭和圓圓的身子,組合起來像一個(gè)小雪人,它身穿著淡綠色的小衣服,瞇著小眼睛,脖子上還系著一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié),橢圓形的鼻子,兩只向下耷拉著的`耳朵,把小豬襯托的無比可愛,它那肥大的屁股向后撅著,尾巴向后卷了一個(gè)卷,讓我聯(lián)想到了意大利空心粉,也俗稱卷卷面。
這可愛的小豬,讓我想起了這個(gè)名字:“小小青蘋果”。因?yàn)槲蚁矚g它,所以我寫作業(yè)時(shí)讓它在旁邊陪伴我,我睡覺也把它抱在懷里和我一起入睡。它成了我形影不離的好朋友。
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