蘋果的故事小學(xué)作文（通用14篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的蘋果的故事小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蘋果的故事小學(xué)作文 篇1
秋之韻，不在清涼的秋風(fēng)吹散人們夏日積累的炎熱，而是那飄香的蘋果。
踏進(jìn)果園，一陣飄香襲來鋪天蓋地地鉆進(jìn)我的鼻子，我頓時(shí)陶醉在這果香之中，閉上眼睛享受著這美好的香味。許久，我睜開眼睛看向墜著枝頭的蘋果，樹上的蘋果已經(jīng)變得通紅，圓圓的身軀拼命地掙脫著樹媽媽的懷抱……一切都是那么美好。正當(dāng)我漫游在這美麗的“蘋果天地”之中時(shí)，大伯的聲音在耳邊響起“快干活了，摘完蘋果，我們還要去賣呢，今年一定可以賣個(gè)好價(jià)錢”。我望向大伯，他的臉上洋著孩子般的笑容，心想這就是農(nóng)民的淳樸吧。
看著眼前的蘋果樹，我急忙爬上樹摘起了蘋果，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我望著籮筐中的碩果，不禁欣慰地一笑，突然一個(gè)身影闖入了我的眼簾，同時(shí)也闖近了籮筐，我立刻藏在樹后靜觀其變。
只見一個(gè)渾身破爛的小姑娘把手伸進(jìn)籮筐中，又像觸電似的縮了回來，我心想：這個(gè)小姑娘一定是想偷蘋果。我趕忙跳下樹跑到小姑娘身邊，揪住她的手憤怒地說了一句：“小偷”。小姑娘抬起頭惶恐不安地望著我，眼前的這個(gè)小姑娘，一身大小不稱的衣服破爛地貼在瘦小的身上，臉上因?yàn)槿毙I(yíng)養(yǎng)而變得蠟黃，但兩只水汪汪的大眼睛卻炯炯有神�？粗矍斑@個(gè)小姑娘我心中卻提不起半分憐憫，一定是看到剛才小姑娘偷蘋果的畫面吧。小姑娘聽到我的話立刻流出兩行熱淚驚慌地說：“我不是有意要偷的，我是，我是……”我剛想訓(xùn)訴小姑娘這種“惡劣”的行為時(shí)大伯出現(xiàn)在我的身邊一邊用訴責(zé)的眼光望著我，一邊柔聲問小姑娘：“為什么要拿蘋果呢？”小姑娘流著淚說：“對(duì)不起，我不是有意要偷的，是因?yàn)槲业膵寢尣×�，她說她想吃蘋果，我迫不得已才……。”大伯聽到這立刻拿起幾個(gè)蘋果塞到小姑娘手里，但小姑卻只拿了一個(gè)，之后她感激地對(duì)大伯說了句謝謝就怱忙地跑了。
看著小姑娘遠(yuǎn)去的背影我不禁羞愧起來，羞愧我給這個(gè)美麗的小姑娘定上了“小偷”的罪名，羞愧之際大伯站在我的身旁拍著我的肩膀說：“孩子，不是所有偷東西的人都是小偷，有時(shí)候‘偷’也是一種無奈的美�！笨粗h(yuǎn)去的小姑娘我覺得她瞬間變美了。
蘋果的故事小學(xué)作文 篇2
蘋果在昭通無人不知，無人不曉。它圓潤(rùn)的外表里藏著一個(gè)甜蜜蜜的心，而且，它還給我也帶來了一個(gè)故事，我依然記憶猶新……
那個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，我一眼望去，�。》课菔悄敲吹钠婆f，好似在痛苦的呻吟著，一個(gè)小孩兒在趕著小牛，他的衣服破舊不堪，黑乎乎的小臉上一副憂愁、擔(dān)憂的樣子。他手里拿著一個(gè)紅紅的、圓圓的蘋果，蘋果和他的笑臉形成了極大的反差，小孩目光中充滿著期待，充滿著渴望。看到這個(gè)小男孩，我幼小的心靈受到了很大的震動(dòng)，心里猶然如刀絞�！八烤菇�(jīng)歷著多么艱苦的生活�。 蔽夷叵�。我決定上前一探究竟。我走著走著，一下停住了腳步，映入我眼簾的是滿屋子的蘋果，在地上靜靜地躺著。哦！我恍然大悟，一定是因?yàn)樘O果都運(yùn)不出去，一大片都只能腐爛了。這時(shí)，小男孩盯住了我，仔細(xì)地打量著我的穿著，我走上前去向小男孩了一聲招呼，他顯得一副很羞澀的樣子，我打探到了他家的情況，不出我料，真的是那樣。
他們家住的地方四面環(huán)山，村子里唯一的一條公路綿延的伸向遠(yuǎn)方，看到他們那艱苦的生活，我的心靈受到震撼，所以我下定決心幫助他們。
“怎么辦呢？”我不停搔后腦勺，時(shí)不時(shí)還跺腳。“咦，不是有蘋果嗎？”現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，網(wǎng)絡(luò)也很方便。我找到了小男孩，把這事兒跟他商量，他高興地笑成一朵花，嘴都合不攏了。我急忙去求爸爸，他爽快的答應(yīng)了。爸爸請(qǐng)來一個(gè)人幫他們直播帶貨，一車車蘋果被運(yùn)出了大山，我仿佛看到了蘋果笑紅了臉，小草在為我的行為而舞動(dòng)著，小鳥在枝頭上為我唱出動(dòng)聽的歡歌，小女孩不停地蹦著、跳著，臉上的憂愁全部都煙消云散了，這時(shí)，我就像吃了蜜似的，心里美滋滋的。
一個(gè)蘋果雖然它微小，但是在我的眼中，它是帶給貧困人們的光明，是一根救命稻草，是照亮黑暗的一束光，一個(gè)蘋果讓我認(rèn)識(shí)到今天美滿幸福的生活，讓我更深刻的領(lǐng)悟到生活的意義。
蘋果的故事小學(xué)作文 篇3
蘋果是一種快心的果實(shí)，它代表堅(jiān)持與努力，它預(yù)示著萬(wàn)有引力的出現(xiàn)，更是一個(gè)活生生的生命，快樂就在蘋果之中。
小時(shí)候最愛吃蘋果，喜歡它的甜，喜歡它的酸，甜的不亞于糖酸的調(diào)味，吃上一口甜甜蜜蜜，每天不吃一個(gè)蘋果，心里就悶得慌。吃過以后，整個(gè)人就像換了魂一樣，陰沉變?yōu)殚_心！咬的時(shí)候，汁水充滿了口腔，不糯不硬。
小時(shí)候只顧吃，長(zhǎng)大以后看到手機(jī)上的喬布斯，才知道堅(jiān)持和努力。喬布斯很聰明，但也是在他堅(jiān)持的情況下有的，我們看到的都是他成功的一面，并沒有看到他的努力。當(dāng)時(shí)這些手機(jī)、電腦，幾乎都是不存在的，遠(yuǎn)隔千里想說句話都非常難，喬布斯就想什么東西能讓通訊方便，經(jīng)過很多次的實(shí)驗(yàn)，喬布斯的手滿是老繭，昔日滿頭的黑發(fā)早已消失，但他依然堅(jiān)持，終于電腦程序做出來了，他很厲害，很多人認(rèn)為他就要止步于此了，可是，他還在努力，那慈祥的眼神告訴我們：“我能成功的！”看到這里，天空涼涼的，下著小雨看著淚水早已盈滿的眼，我學(xué)到了堅(jiān)持與努力，到最后，喬布斯成功了，這本書合上了，心里多么想有一個(gè)熱烈的掌聲和感激送給喬布斯和他的朋友們！
牛頓的萬(wàn)有引力讓我學(xué)會(huì)了思考，被蘋果砸中，誰(shuí)有沒有認(rèn)為這很奇怪，但是牛頓認(rèn)識(shí)到了，他認(rèn)為地球上遇到的所有東西都不是偶然的，他開始思考這是為什么？為什么蘋果會(huì)掉下來？最后研究出來是萬(wàn)有引力，他的事例讓我學(xué)會(huì)了要思考，思考到底。
這是蘋果的故事，從小苗到大樹有了許多年之久，這是一個(gè)蘋果的故事，更是一個(gè)努力堅(jiān)持的故事，還是一個(gè)思考的故事。
蘋果的故事小學(xué)作文 篇4
從前，有三只蘋果，一只被放在桌子上，一只被放在碗里，用另一只碗倒扣在里面，而后一只則被放在一個(gè)裝滿鹽水的杯子里。因?yàn)樗鼈冮e得很，就開始交流起來。
第一只蘋果說：“我叫明明，你們叫什么名字？”第二只蘋果說：“我叫圓圓。”第三只蘋果說：“我叫麗麗，大家一起交個(gè)朋友吧�！比她R說：“好�！庇谑�，它們便成了一幫形影不離的好朋友。明明說：“你們看，我的皮多漂亮啊！你們說，誰(shuí)的外表比我美麗、漂亮呢？”可圓圓卻不以為然，說：“切，誰(shuí)說你的外皮最漂亮啊，你看你那熊樣，還最美的，哼，本小姐才是最美的呢�！边@下子，明明不服氣了，說：“誰(shuí)……誰(shuí)說我長(zhǎng)得像熊，你看看我，我分明就是一只美麗動(dòng)人的蘋果呀！”正在兩人爭(zhēng)吵不休的時(shí)候，麗麗出來當(dāng)和事佬，說：“好了好了，我覺得你們倆個(gè)漂亮不漂亮有什么關(guān)系呢？大家都是朋友嘛！有話好好說。”明明生氣地跳了起來（如果它能跳的話）大叫：“當(dāng)然有關(guān)系！你剛那句話是在暗示你是最漂亮的了�！丙慃愓f：“我……我沒那個(gè)意思�！眻A圓也大叫起來：“你就是這個(gè)意思！就是！就是！”
吵著吵著，明明突然發(fā)現(xiàn)自己本來十分艷麗的衣服變成了難看的土黃色，它大聲嚷道：“��！我的衣服，怎么變成這個(gè)樣子！”圓圓笑道：“哈哈，丑八怪，活該，哈哈哈……”再低頭看了一下自己的衣服，啊，也變成了淺黃色。只有麗麗衣服沒變，現(xiàn)在，真的是麗麗最美麗了。
這是為什么呢？因?yàn)樘O果里有一種化學(xué)物質(zhì)，遇到空氣會(huì)使蘋果流失營(yíng)養(yǎng)，如果再放，還會(huì)產(chǎn)生變色的現(xiàn)象。而放在水里的蘋果不會(huì)接觸到空氣，所以，就不會(huì)變色了。
老師點(diǎn)評(píng)：觀察細(xì)致，動(dòng)腦敘寫角度新巧，蘋果變化形象鮮明有科學(xué)趣！
蘋果的故事小學(xué)作文 篇5
在一個(gè)荒無人煙深山里，有片不為人知的蘋果林，如果從周圍的某個(gè)山頂向下望去，一望無際的蘋果林郁郁蔥蔥，當(dāng)然，不包括樹林中央那棵高大卻枯萎的蘋果樹。
那棵蘋果樹是樹林所有樹的老祖宗，說起來也有100多歲了，它的周圍是它的子女，子女的周圍是它的孫子女，然后是曾子女……這樣，就有了這個(gè)蘋果林。說到它怎么枯萎的，還要從今年初夏說起。
今年初夏，正是它枝繁葉茂的時(shí)候，不僅結(jié)了青色的蘋果，春天的小花兒也有些“留”了下來，樹干和根也特有精神。就在這個(gè)時(shí)候，它的枝葉、小蘋果、小花一致決定舉辦個(gè)“選舉會(huì)”，說要選一個(gè)為整個(gè)大樹立功最大的部分做大樹的領(lǐng)導(dǎo)人，來指揮、管理其他部分的工作。深謀遠(yuǎn)慮的樹根和樹干，也以“少數(shù)服從多數(shù)”的理由勉強(qiáng)答應(yīng)了。
3天后，“選舉會(huì)”開始了，先發(fā)言的是小蘋果中選出的領(lǐng)導(dǎo)候選，它說：“你們知道這棵蘋果的媽媽是誰(shuí)，就是我……肚子里的籽�！薄皠e自大了�！毙』ù碚f“你知道你是誰(shuí)變成你，是老娘。就你，這個(gè)不認(rèn)娘的東西，誰(shuí)會(huì)讓你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)？”你……”“別爭(zhēng)了，我作用比你們大”一片葉子沙沙的嘶叫的“我用光合作用為你們呼吸，你們才活下來�！薄翱瓤龋乙参諣I(yíng)養(yǎng)的嗎！”年老的樹根吃力的說。樹干不服：“我還傳送呢！”“你！”“怎么？”………
就這樣，它們吵了好久，最后決定“分家”，各不幫忙……根不吸收營(yíng)養(yǎng)了，干想輸送也不行了，葉兒不呼吸了，整個(gè)樹沒了營(yíng)養(yǎng)，不幾天就枯萎了。
這棵蘋果樹就是這樣枯萎的，其實(shí)，它們一起可以過的很好，只不過它們不服從集體，不一起工作，而枯萎的。小蘋果樹們都用枯萎這的大樹做自己警告，互相幫助、一起工作，所以這樣的事再?zèng)]發(fā)生過。
蘋果的故事小學(xué)作文 篇6
在一個(gè)森林深處，住著一個(gè)小刺猬和一個(gè)小山羊，它們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助�？墒�，有一件事讓它們從此不再團(tuán)結(jié)友愛互相幫助了。
今天，小刺猬和小山羊鬧了矛盾，誰(shuí)也不肯理誰(shuí)。小刺猬回到家中越想越氣，于是決定出去散散心。這時(shí)，小山羊也是越想越生氣，于是也決定出去散散心。
小刺猬走著走著，突然看到棵大蘋果樹，小刺猬看著又紅又大的蘋果，口水止不住的往下流，但是一想：“我就算是想吃也夠不著呀！唉！要是小山羊在就好了�！毙〈题匝宰哉Z(yǔ)道�！皩�(duì)呀！我可以去找它呀！我不好意思說！還是別去了�！庇谑�，小刺猬就躺在樹下休息了。
小山羊走過來，也看到了這棵蘋果樹。小山羊想：要是摘下來一棵蘋果，送給小刺猬那不很好嗎！但是，小刺猬它……算了，還是我先嘗嘗吧！于是，小山羊開始忙碌起來。小山羊一邊撞樹，一邊撿果子。可是不是果子滾下了山，就是被小山羊踩爛了。這時(shí)，睡得正香的小刺猬并沒有感覺到這這一切，也沒看見這一切。而小山羊也沒有看見小刺猬。
這時(shí)，小山羊猛地一撞，小刺猬突然從后面滾出來扎到了小山羊的腿，小山羊大叫一聲，當(dāng)然這一聲也被小刺猬聽見了。小刺猬猛的站起來說：“對(duì)不起，對(duì)不起。”對(duì)方互相注視著，異口同聲地說：“是你？你怎么在這？”小刺猬說：“還有，對(duì)不起，我之前因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而責(zé)怪你。”“沒關(guān)系的。”小山羊說�！澳沁@個(gè)蘋果，我們一起把它弄下來吧！”“恩！好！”
于是他們一個(gè)撞樹，一個(gè)摘蘋果！配合得非常默契。不久，就摘了滿滿一筐的蘋果。它們各自的臉上都露出了笑容。
自從這件事后，它們更加團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助了。它們也懂得了朋友之間的真諦。
蘋果的'故事小學(xué)作文 篇7
今天，我們滿懷激動(dòng)地來到了我們盼望已久的軍�；�。雖然，這里的一切都是陌生的，但在我們身邊卻發(fā)生了許多有趣的事情！比如：開營(yíng)儀式，拉歌，趣味排雷，尋找十八羅漢……但我印象最深的是那艱苦的2個(gè)半小時(shí)以及那一個(gè)——小小的蘋果。
在去之前，老師告訴我們?cè)谶@2個(gè)半小時(shí)的爬山過程中，不能帶一點(diǎn)水，也不能上廁所，僅能帶的只是一個(gè)小蘋果。我聽了，整個(gè)人像泄了氣的皮球一下子軟了下來，驚訝得合不攏嘴，心想：啊？連水都不能帶，這么長(zhǎng)的路程，只能吃一個(gè)小蘋果？那不會(huì)渴死嗎？我滿心疑惑，正想打退堂鼓，可是，當(dāng)我看到周圍同學(xué)那信心百倍的目光，又改變了主意，暗暗地想：“我一定要堅(jiān)持下去，超越自我，這個(gè)蘋果我一定要留在最需要的時(shí)候吃！”于是，我便跟著隊(duì)伍出發(fā)了。
開始我走得十分輕松，心想：哼！我還以為有多累呢？原來，那么輕松��！一分鐘過去了，十分鐘過去了……山路越來越崎嶇，越來越難走，我腳也被石頭磕得生疼，走起路來，一瘸一拐的，軟綿綿怎么支也撐不起沉重的身子。漸漸地，我落在了隊(duì)伍的最后，看著“勇往直前”的同學(xué)，我只好一咬牙跟了上去�？墒�，不過一會(huì)兒，我又拖了后腿……
半小時(shí)過去了，一小時(shí)過去了……我的喉嚨又干又粘，嗓子干得快冒煙了。這時(shí)，我摸到了袋中的蘋果，我咽了咽口水，對(duì)自己說：“別吃！一定要堅(jiān)持！你能行的！”
又過了一段時(shí)間，我再也憋不住了，摸出蘋果，忍不住咬了一小口，然后，說：“好！就這一口，不吃了！”
經(jīng)過同學(xué)們的鼓勵(lì)，我終于堅(jiān)持到了最后，吃起了那個(gè)非同尋常的蘋果！
這個(gè)蘋果，包含了一種毅力，一種堅(jiān)持，非同一般，十分寶貴！
蘋果的故事小學(xué)作文 篇8
咬蘋果故事——桌子上有一個(gè)蘋果被一個(gè)咬了。誰(shuí)咬了這個(gè)蘋果？你為什么咬了它然后把它留在這里？我把問題一個(gè)一個(gè)給你說。
這是一個(gè)貧窮的家庭，有一對(duì)懂事的雙胞胎姐妹，她們的父親在幾年前的一場(chǎng)車禍中喪生。從那以后，這對(duì)雙胞胎的母親承擔(dān)了撫養(yǎng)兩個(gè)孩子的責(zé)任。父親去世后，母親為了得到足夠的錢安葬父親，把家里能賣的東西都買了。我媽也把她爸送她的結(jié)婚禮物賣了，但是最后錢不夠。懂事的姐妹倆知道現(xiàn)在家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)很重，連筆記本都是用鉛筆寫的。做完這個(gè)作業(yè)，他們下次再擦，再寫。他們的學(xué)習(xí)成績(jī)每次都是班里前三，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)越來越重。我媽天天跑來跑去，把親戚的錢都借走了。最后，父親干脆下葬了。在家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)沉重的時(shí)候，姐妹倆曾經(jīng)想過退學(xué)來減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
現(xiàn)在父親已經(jīng)下葬，母親每天早出晚歸，從路邊的垃圾桶里撿瓶子維持生計(jì)，連餐桌都在家里賣，已經(jīng)空了。母親掙的錢只夠買一個(gè)蘋果。中午，姐妹倆在學(xué)校吃飯。媽媽只能吃那個(gè)蘋果，并用它填飽肚子。我媽很愛姐妹倆，她們也很懂事。我媽舍不得吃那一口蘋果，餓了就去撿瓶子。晚上姐妹倆回來，看見凳子上有個(gè)蘋果。我妹妹拿起蘋果咬了一口。我妹妹很懂事。她猜想這是我媽媽不愿意給他們吃的東西。她很快阻止姐姐再吃蘋果，并把自己的猜測(cè)告訴了姐姐。我媽回來，姐妹們問我媽中午有沒有吃飯。我媽撒謊說：“是的�！苯忝脗z知道媽媽在騙她們，這是“善意的謊言”。他們把事情的始末告訴了母親，母親聽到后激動(dòng)地抱住了兩個(gè)孩子，留下了感動(dòng)的眼淚。
就是這么回事。問題都解決了嗎？
蘋果的故事小學(xué)作文 篇9
蘋果，是一種在我們昭通十分常見的水果，可一提起它，我就想起了參加夏令營(yíng)發(fā)生的事。
當(dāng)時(shí)，我去到了陌生的夏令營(yíng)。第一天去時(shí)，教官讓我們?nèi)プ呱铰�，而且，路上不能帶一點(diǎn)兒水，只能帶一個(gè)蘋果。我心想，切，有什么難的嘛，我一定要為第一個(gè)走完的人。
開始爬山了，我拿到的是一個(gè)小小的蘋果，我心想：就這么一個(gè)蘋果，我一定是最后吃它的人。一開始，我走得十分順利，就慢不經(jīng)心地走了起來，覺得沒有什么能難倒我。突然，我踩到了一塊香蕉皮，摔了一跤，腳還撞在了一塊大石頭上�！罢l(shuí)這么沒公德心�。 蔽覛鈶嵉卣f，“害我的腳疼死了。嘶……”我撩起褲子一看，原來我的腳出血了。我想過放棄，但我安慰自己；不就出了一點(diǎn)血，有什么大不了。在崎山區(qū)的路上，我一瘸一拐地走著。走了一會(huì)兒，我便口渴極了，想拿出那個(gè)蘋果來吃，但我又忍住了。走了一會(huì)兒，我更是十分地渴。便拿出了那個(gè)蘋果，對(duì)自己說：“就吃一小口。”我小心翼翼地咬了一口，比平常的更甜。我覺得吃完后，渾身上下都有力氣了，腿也沒有那么痛了。于是，渾身上下都有力氣了，腿也沒有那么痛了。于是，我更精神地爬了起來。就這樣，每當(dāng)我口渴時(shí)就咬一口。終于，快要爬完了。而我的蘋果也已經(jīng)所剩無幾了。我強(qiáng)忍著喜悅朝山頂爬了上去。
當(dāng)我爬到的時(shí)候，大家看見我的走路姿勢(shì)，都過來問我怎么了，而我卻只是笑了笑，對(duì)他們說了句沒事，就坐下來吃起了那個(gè)所剩無幾的蘋果。
那一次的蘋果我覺得比以往的更好吃、更香甜。那一次的蘋果是我的信念，支撐著我走向峰頂。而人生也是如此，只要你有信念，并且一直堅(jiān)定不移地相信它，那你的信念，一定會(huì)帶你到達(dá)成功的彼岸。
蘋果的故事小學(xué)作文 篇10
我是一個(gè)蘋果，一個(gè)發(fā)育不良的蘋果。其它的蘋果都紅通通的，可我，青得像小草。
記得前一年的春天，農(nóng)民伯伯滿懷熱情地種下一棵棵樹苗。他對(duì)樹苗如同對(duì)自己的孩子一樣，天天為樹苗澆水、施肥，有時(shí)坐在樹苗旁歡快地唱歌。他希望秋天會(huì)有一個(gè)好的收成。蘋果們于是發(fā)誓，要長(zhǎng)得紅通通的，不辜負(fù)農(nóng)民伯伯辛苦的勞動(dòng)，我也不例外，一個(gè)小小的承諾在心中萌芽。
時(shí)間就這樣一天天過去，轉(zhuǎn)眼間，我的同伴們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得大大的、紅紅的，我也感覺到了我在長(zhǎng)大，并且也是又紅又大。
收成的季節(jié)到了，農(nóng)民伯伯爬上樹把蘋果摘到籮筐里，感到十分欣慰�？墒�，摘到我時(shí)，農(nóng)民伯伯不再開心，反而皺起了眉�！斑@個(gè)蘋果怎么是青綠色的？是我培育得不好嗎？”這句話從農(nóng)民伯伯嘴中脫口而出。我的心頓時(shí)像被“冷水”潑了一般，悲痛欲絕。為什么命運(yùn)對(duì)我如此不公平？農(nóng)民伯伯拿著我左看右看，然后漫不經(jīng)心地將我丟進(jìn)了籮筐。
第二天，農(nóng)民伯伯背著裝滿蘋果的籮筐到集市上賣。一個(gè)顧客說：“給我來一斤蘋果！”隨著農(nóng)民伯伯把一個(gè)個(gè)蘋果撿入口袋，放在電子秤上稱重。我不小心被撿進(jìn)去，并被顧客帶回了家。這位顧客在洗蘋果時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我，不高興地嘟囔著：“這眼神！千挑萬(wàn)選，竟然還是撿了個(gè)綠兮兮的！”說完，他氣哼哼地嘗了一口，我害怕極了，擔(dān)心他會(huì)把我扔進(jìn)垃圾桶�？墒牵麉s一下子舒展開眉頭，開心地說道：“還挺可口的嘛！”于是，我被吃了個(gè)精光。我怔住了，以前的所有煩惱和憂愁都化為烏有，我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)蘋果的價(jià)值。
這使我明白了一個(gè)深刻的道理——許多東西也許不怎么好看，但只有心靈美才是真正的美！這才是一件事物真正的價(jià)值所在！
蘋果的故事小學(xué)作文 篇11
當(dāng)你看到一只蘋果從樹上掉下來時(shí)，你也許會(huì)想：哦，蘋果收獲的季節(jié)到了！你也許還會(huì)想：把掉下來的蘋果撿起來，洗干凈吃了它，反正不是偷摘的。你可能也會(huì)想：蘋果為什么會(huì)直直的落到地上，而不是往天上飛或者往旁邊落？
在今年江蘇省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)中，我看了科學(xué)家牛頓與蘋果的故事，故事講的是1666年夏末的一個(gè)溫暖傍晚，牛頓坐在自家院中的蘋果樹下，苦思著行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的原因，這時(shí)一只蘋果恰巧落下來，牛頓從蘋果落地這正常的現(xiàn)象中找到了原因——地球引力的作用，這種來自地球的引力拉著蘋果下落，正像地球拉著月球，使月球圍繞地球運(yùn)動(dòng)一樣。這就是世界上著名的萬(wàn)有引力定律。
其實(shí)，蘋果掉下來的事非常普遍，樹上掉下的蘋果可能還打過很多人，可他們最多也只是認(rèn)為這不過是一個(gè)蘋果，根本沒什么特別。但為什么牛頓會(huì)從這一個(gè)樹上掉下的蘋果得到啟發(fā)，進(jìn)而促使他發(fā)現(xiàn)了著名的萬(wàn)有引力定律呢？看來，機(jī)會(huì)只會(huì)給那些有準(zhǔn)備的人。想想看，如果牛頓當(dāng)時(shí)只是一個(gè)貪玩的小孩在樹下玩，相信他十有八九就只是把蘋果撿起來而已。
從這個(gè)故事中我們可以得到啟發(fā)：只有平時(shí)多學(xué)習(xí)多積累，才能從恰巧遇到的偶然事件中，尋找出背后的原理。否則，再多的巧合，最終也就只是巧合罷了！
不是每個(gè)人都能成為牛頓，不是每次蘋果都會(huì)掉到頭上，但生活中還有很多很多的偶遇，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們的秘密呢！
讓我們向牛頓學(xué)習(xí)，做個(gè)善于觀察、愛動(dòng)腦筋、有好奇心的人。讓我們做個(gè)生活中的有心人，讓牛頓帶領(lǐng)我們走向科學(xué)之路。
蘋果的故事小學(xué)作文 篇12
今天，我讀了《一顆蘋果樹的故事》，心中久久不能平靜。
這篇文章講述了一棵蘋果樹和一個(gè)小男孩的故事。蘋果樹先后把自己的蘋果、樹枝、樹干、樹根全部奉獻(xiàn)給了男孩，使男孩得到了夢(mèng)寐以求的玩具、房子、船，最后就連枯老的樹根也成了男孩歇腳的港灣，老樹卻開心得熱淚盈眶。
有些心酸，心情很復(fù)雜！這叫什么事呀！我真有些煩小男孩，他太貪婪了，一次又一次地索取，以至于使一棵茂盛的大樹只剩下一個(gè)枯樹根。每次索取之后并沒有知恩圖報(bào)，沒有滿足大樹的小小的愿望——陪伴其左右。簡(jiǎn)直太沒有良心了！
蘋果樹啊，小男孩摘了你的蘋果，你高興；小男孩砍了你的樹枝，你心滿意足；男孩砍了你的樹干，你仍然雀躍萬(wàn)分；男孩坐在你僅剩的枯根上，你開心得熱淚盈眶……為什么呀？
我陷入深深的思考。漸漸地，我似乎從小男孩身上看到了自己的影子；而那棵蘋果樹呢，不正是我們的父母嗎？我的眼前閃現(xiàn)了一個(gè)個(gè)畫面：我生病去北京治療，父母愁眉不展，恨不得替我去承受；我取得了全國(guó)化學(xué)實(shí)驗(yàn)金獎(jiǎng)的好成績(jī)，父母那發(fā)自內(nèi)心的高興勁兒至今我記憶猶新；我因粗心沒有取得好成績(jī)時(shí)，父母安慰并鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)；我是家里的中心，主宰著全家的喜怒哀樂；就連家里做飯的口味，也是依著我······父母一切都是為了我，想的全給予，是奉獻(xiàn)。當(dāng)我體會(huì)到他們的苦心時(shí)，我想到的是回報(bào)。我不能像小男孩一樣無視蘋果樹的感受，我要讓父母高興，他們含辛茹苦的撫養(yǎng)我教育我，我要用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)他們的愛，那就是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做出一番成就來完成父母的心愿；當(dāng)他們年老時(shí)陪伴在他們身邊免除他們的孤獨(dú)，讓他們幸福的安度晚年！
蘋果的故事小學(xué)作文 篇13
在我這家的瓷盤里擺著一個(gè)個(gè)水靈靈的蘋果，像一盞盞小紅燈籠似的，紅里透黃，青里透紅，真像一張張小妹妹的笑臉。蘋果的表皮被奶奶洗得晶瑩透亮，紅色的紋絡(luò)顯得格外清晰，十分逗人喜愛。
我放學(xué)一回家，奶奶連忙從盤里拿一個(gè)遞給我，不知怎么搞的，我的手就是不想接過蘋果，因?yàn)槲页赃@種水果已是家常便飯了，都吃厭了。可是不接吧，又怕奶奶不高興，她不是白白地把蘋果搓洗得這般模樣嗎？奶奶從我的眼神里看透了我的心思，給我講起了她小時(shí)候吃蘋果的故事來……
“那時(shí)候我們家吃了上頓沒下頓，特別窮。有一次，隔壁鄰居家里去祭祖，留下一個(gè)蘋果給我，我還不認(rèn)識(shí)這叫蘋果，只知道聞起來香香的，又舍不得吃，便一會(huì)兒放到枕頭底下壓著，一會(huì)兒放到櫥柜里藏著，生怕被老鼠偷吃了。最后被我媽發(fā)現(xiàn)了，告訴我蘋果不吃會(huì)爛的，我才依依不舍地虔誠(chéng)地一小口一小口地吃起來�！�
“以后工作了，每月工資三十四元五角錢，一家六口人，日子過得緊巴巴的。一次你爸爸生病住院了，我站在蘋果攤前，挪不動(dòng)腳步，最后還是鼓起幾分膽勇氣買了兩個(gè)蘋果，分給你姑姑和你爸爸，你姑姑舍不得吃，留下給你生病的爸爸吃了。但眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。唉，那時(shí)的日子叫什么日子呀！”
我聽了這個(gè)故事，再看看奶奶手中的蘋果，猛接過來，大嚼了幾口，當(dāng)把蘋果同皮一起吃下去時(shí)，我想：我一家三代人吃蘋果的時(shí)間、地點(diǎn)、心情都不同，但它說明了同一個(gè)問題，那就是社會(huì)在前進(jìn)，在發(fā)展，我們的生活真好比芝麻開花節(jié)節(jié)高呀！
蘋果的故事小學(xué)作文 篇14
在一個(gè)幽靜的森林里有個(gè)叫蘋豆的黃毛小狗和一個(gè)叫果波的白毛小貓。它們是一對(duì)好朋友，因?yàn)楣ǖ膵寢屒皫滋烊ナ懒�，所以它現(xiàn)在很難受。作為果波最好的朋友，蘋豆自然是不想它難過的，所以，它們打算來一場(chǎng)說走就走的旅行！那天夜里蘋豆收拾好東西帶著果波來到一個(gè)小溪邊，坐上了它們提前準(zhǔn)備好的小船。
蘋豆一路上都在跟果波找話題聊。蘋豆笑嘻嘻地對(duì)果波說：“你知道嗎，其實(shí)每一個(gè)人都會(huì)有自己生命的限期，到了那時(shí)候它們就會(huì)離開這里去到另一個(gè)世界好好守護(hù)自己的家人，所以不要難過，你的媽媽只是化成了小星星在天上守護(hù)你而已。”果波聽到這番話，眼睛都亮了，它急著問蘋豆：“這么說，媽媽在天上看著我，所以不能讓她擔(dān)心，我要開開心心地活下去。”蘋豆開心地說到：“對(duì)呀，你要開心地活下去喲�！苯�(jīng)過了這一次的旅行，蘋豆和果波的性格就更加開朗�？墒呛萌兆硬]有那么長(zhǎng)，不久后的蘋豆生病了，身體器官衰竭，活不了多久了。可是小貓果波卻沒有哭，因?yàn)樗芸炀鸵ヌ焐虾蛬寢屢黄鹗刈o(hù)蘋豆了。原來果波把自己的器官給了蘋豆。在臨死之前，果波對(duì)蘋豆說了一句：“蘋豆謝謝你之前的開導(dǎo)，我很開心有你這么個(gè)朋友，現(xiàn)在我們倆就和為一體了，帶著我的器官好好活下去。就這樣果波變成星星飛走了。之后的日子蘋豆開開心心地過完了每一天，直到生命的盡頭。
蘋豆也活不了多久了。但是它死后卻沒有變成星星，它身體里不僅僅只有它一個(gè)，還有果波，所以蘋豆就帶著跟果波的友誼變成了一個(gè)果子，這個(gè)果子的名字就叫一蘋果！