精選介紹西瓜作文四篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的介紹西瓜作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
介紹西瓜作文 篇1
今天又是炎熱的一天，上學的路上我口渴難忍，特別想吃西瓜，走到教室，老師滿足了我這個吃貨的要求，真是喜死人了！
一走到教室，老師故意吊我們的胃口：“你們猜猜我下樓要拿什么呢？”好幾個同學都沒有猜對，一聽到老師要用積分卡伺候，我立馬站起來：“電子筆”。我也沒猜對，老師神秘地說：“一分鐘之后便揭曉答案了�！薄巴郏鞴�，太棒了”大家異口同聲。這個西瓜看起來熟的很好，深綠色的條紋一波一波的鑲嵌在淺綠色的外皮上；橢圓形的身體如同一個小娃娃，滑溜溜的，摸起來挺舒服。老師用手拍了一下西瓜，只聽見“咚咚”的響。一聽就是好瓜，這么好吃的西瓜怎么還不切啊，同學們也迫不及待的想吃了。
老師拿起刀來，“咔嚓”一聲，哇！頓時教室出現(xiàn)了一種鮮紅的顏色，我們的口水都落下來了，那些瓜子，多像一個個小精靈，這時西瓜所在的桌子正有一群餓狼在爭先恐后的挑著最大的西瓜。我也跑了上去，搶了一個大點的。不一會兒，郭書池吃的只剩下淺綠色的瓜皮了，又要開始切剩下的西瓜了，只見郭書池又緊緊抓了一塊最大的，死也不放手，馬年泉和他急起來，他拿起來轉(zhuǎn)身就跑，我剛坐到位子上，他就吃完了，這個“西瓜大俠”非他莫屬。因為他吃得太多了，結(jié)果拉了肚子，引起同學們的一陣哄笑。
今天的西瓜宴，令我無比開懷！
介紹西瓜作文 篇2
炎炎夏日來臨，水果攤前堆滿了西瓜，可把我樂壞了。因為，那是我最愛吃的水果。
晚飯后，爸爸從冰箱里拿出一個西瓜，哇，又大又圓哦！“給我給我，爸爸，我來剖！”“行，你可別把它摔了啊！”“不會的不會的！”我從爸爸手中接過大西瓜，小心翼翼地抱到水池里。
打開水龍頭，清涼的自來水下滾動著的大西瓜又冰爽又光滑，那感覺真是舒服極了。再細細地看著它：一身綠花紋的'衣裳，拖著一根卷卷的小尾巴，像一只肉嘟嘟的小花豬，可愛極了！
只聽“咔嚓”一聲，西瓜被我切成了兩半。紅紅的汁水順著刀刃流下來，晶瑩的果肉里鑲嵌著黑黝黝的瓜籽，像睡熟的小寶寶，安靜地躺在媽媽的懷中。再切，再切……等不及全部切好，我便忍不住拿起一塊，輕輕地咬一口，甜甜的，水水的，沙沙的，一股冰涼的感覺，從心底涌上來，暑熱一下子被趕走了……
狼吞虎咽，一下子吞下好多塊。要不是媽媽的再三阻攔，說西瓜屬性寒，吃多了也不好，我肯定還不罷休。我挺著鼓鼓的小肚子，看著面前一堆吃剩下的西瓜皮，好像天上彎彎的月亮，又像小河中搖擺的小船，還像可愛的搖籃……
大西瓜，你可真是我的最愛哦！
介紹西瓜作文 篇3
暑假里，我家天天買個西瓜解渴，可每天買的瓜都不盡人意，感到非常郁悶。今天，我在生活時尚頻道偶然看到瓜王傳授買瓜八字訣竅：一看、二摸、三擠、四拍。我一下子來了興趣，準備親自用買瓜訣竅去試買一個西瓜。于是，我冒著酷暑“御駕親征”了。我來到瓜攤前，把所有的瓜瀏覽了一遍，挑了四個花紋清晰的瓜，再摸西瓜是否光滑，又有兩個被淘汰了。然后我用雙手抱住西瓜兩頭用力向中間擠，里面有“咔嚓”一聲，我想這瓜應(yīng)該熟了，我又試了另一個瓜，同樣如此。我只好用最后一招“拍!”我拍那個較大的瓜，只聽“嘭嘭”，我暗想：根據(jù)瓜王的說法，這聲音應(yīng)該是好瓜。我又試了另一個，只聽“噗噗”，我想：這瓜可能熟過頭了。我考慮再三，決定選那個較大的瓜，一元一斤，八斤，我付了八元錢，興沖沖地回家了。
媽媽想看看我買的瓜怎么樣，立即把瓜洗凈，準備開瓜。我和爸爸都迫不及待地圍在左右。我的心跳到了嗓子眼，生怕又是一個生瓜。只聽“咔嚓”一聲，鮮紅的瓜瓤顯露在我眼前，似乎是一個快樂的孩童在沖著我笑呢!我急忙拿起一片咬了一口，好甜!猶如一股甘泉流入心田�！昂霉希霉�。”爸爸吃著瓜贊不絕口，媽媽夸我是個“小瓜王”。我靦腆地笑了，一股自豪感油然而生!
介紹西瓜作文 篇4
說起西瓜，誰都聽說過西瓜吧？西瓜是怎樣生長的呢？今天我就來說說吧。
西瓜是除主子入地，然后慢慢的生長出來，在西瓜剛長出牙的時候，很像沒什么兩樣的草。有的人不知道它是西瓜芽，就無情的拔了，而有經(jīng)驗的人知道它是西瓜芽，就會細心的照顧它。還有長著騰的西瓜，它會像一根細細的樹枝一樣繼續(xù)長長。在夏天可成熟，味道很甜。如果是在炎熱的夏天，吃一塊西瓜就覺得很解渴，當然了，你也不會覺得熱了！
可是種類我就不知道那么多了，我只知道西瓜很像皮球。為了更好的了解西瓜，我就去問了媽媽一些關(guān)于西瓜的資料。媽媽說，‘‘西瓜皮厚就代表這個西瓜很甜，西瓜皮也是可以炒著吃的！’’
西瓜有很多秘密是我們不知道的，所以就需要我們自己去探索。
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