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【實(shí)用】蘋果作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的蘋果作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
蘋果作文 篇1
秋天到了,秋高氣爽,小刺猬朵朵興高采烈地走在森林的小路上,今天她要去看望她的奶奶。一路上,大樹向她招手,小草向她點(diǎn)頭,小鳥們對(duì)她嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“朵朵你真是個(gè)孝順的孩子,知道去看望自己的長(zhǎng)輩!倍涠渌坪跻猜牰诵▲B的話,一路上又蹦又跳。
走著走著,朵朵來到了一棵蘋果樹下,只見樹上掛滿了紅彤彤的蘋果。蘋果又大又圓,好像小姑娘的紅臉蛋。朵朵想:我的奶奶年紀(jì)大了需要營(yíng)養(yǎng),如果我能摘幾個(gè)蘋果給她,那該多好啊。于是,朵朵手腳并用,使勁抱著樹干往上爬。可是,朵朵力氣太小了,她從樹上一次又一次地滑了下來,蘋果卻一個(gè)都沒摘到。朵朵難過極了。
這時(shí),朵朵的好朋友麗麗來了,麗麗是一只渾身雪白的小山羊。朵朵問麗麗:“麗麗,你能幫我摘幾個(gè)蘋果嗎?我想送給我的奶奶,但是果樹太高了!丙慃惵犃撕,想了想,胸有成竹地說:“好的,這事包在我身上!”說完,麗麗就使出全身的力量去撞那棵蘋果樹,一下,兩下……不一會(huì)樹上的蘋果就紛紛掉了下來。朵朵高興極了,她蜷起身子,在地上一滾,蘋果就牢牢地粘在了她的刺上。她感激地對(duì)麗麗說:“謝謝你麗麗,幫了我一個(gè)大忙。”麗麗笑得瞇起了眼睛,搖著頭說:“不用客氣,趕緊給你奶奶送去吧!”朵朵告別了麗麗,帶著滿滿的蘋果,開開心心地去奶奶家了。
蘋果作文 篇2
暑假里,媽媽說要帶我去爛蘋果樂園玩。我很好奇,這個(gè)“爛蘋果”有什么好玩的呢!還真有點(diǎn)迫不及待了呢!
在漫長(zhǎng)的等待后,我終于來到了盼望已久的爛蘋果樂園。一到門口,首先映入眼簾的是門上一只巨大的螃蟹鉗著一個(gè)大蘋果。其實(shí),爛蘋果樂園是一個(gè)高科技的室內(nèi)親子樂園。整個(gè)樂園分為三層:第一層是“魔幻樂園”,那里有“糖果小鎮(zhèn)”、“水果樂園”、“怪街”、“荒延小鎮(zhèn)”和“愛的故事屋”,這里是充滿了神奇和歡樂的天堂屋。第二層是“歡樂世界”,有一個(gè)“深海廣場(chǎng)”和“水母廣場(chǎng)”。第三層是“黃金海岸”,那可是“海盜之家”,擺著一艘巨大的“海盜船”。
在玩過許多游戲后,最刺激的還是“XD虛擬過山車”。等待了將近一個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍,戴上眼鏡坐到一個(gè)會(huì)擺動(dòng)的奇怪椅子上,系好安全帶。一次驚險(xiǎn)的過山車游戲便開始了。一架飛機(jī)把山車拖到道路上,然后開動(dòng)了。不一會(huì)兒,一輛火車開過來,山車和火車就要撞在一起了。我的心一下子緊張起來,連忙閉上眼睛,太驚險(xiǎn)了;疖嚪凵硭楣橇。山車有開動(dòng)了,開到了一個(gè)沒路的地方,趕緊往后退,真的好爽!然后山車一直往上沖,在熔巖上行駛。這時(shí),突然出現(xiàn)一個(gè)恐龍骨頭,張大著嘴巴,好像要把我們吞下去。全場(chǎng)一片尖叫聲。過山車開去了,可山上一下子掉下許多大石頭,我真想找個(gè)地方躲一下。山車開出了山洞,一個(gè)骷髏頭伸開手想來抓我們,令人毛骨悚然。飛機(jī)又來了,山車停了,游戲結(jié)束了。我們還是安然無恙地坐在座位上。
爛蘋果樂園真是太有吸引力了,是親子家庭的游樂天堂!
蘋果作文 篇3
祖母愛吃蘋果,尤其是愛吃媽媽削的蘋果。
媽媽削蘋果的姿勢(shì)很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚叮w快地在蘋果上轉(zhuǎn)著,果皮便宛如一只輕盈點(diǎn)過水面的燕子,繞著蘋果自由地飛舞。片刻之間,圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前,完美得就像一件藝術(shù)品。削完后,媽媽總會(huì)拿過碟子,將蘋果一片片切好,遞給祖母。那一瞬間,媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每次遞給我?guī)讐K,而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子,我樂滋滋的。不過,心里總想,要是能吃上一個(gè)完整的蘋果該多好!
歲月流逝,祖母年紀(jì)漸漸大了,但仍然和以前一樣摟著我看媽媽削蘋果,媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的?藝術(shù)品?。不同的是,我們每個(gè)人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的'蘋果,我時(shí)常想,要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果,那該是一件多么快樂的事情啊!
那年深秋,祖母病了,昏迷了好幾天。我依稀記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身體。那天,祖母奇跡般地睜開雙眼,吃力地說著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊,才聽清祖母說的是?蘋……果?。爸爸在上班,媽媽上街了,誰來為祖母削蘋果呢?看來只能自己動(dòng)
手了。我以最快的速度拿出一個(gè)又大又紅的蘋果,模仿媽媽動(dòng)作操作起來?赡切〉逗孟裉匾馀c我作對(duì)似的,我越想削好,刀子越不聽使喚,深一刀淺一刀的,果皮果肉灑落了一地。當(dāng)我顫抖著將那僅剩下半邊的?丑八怪?蘋果遞到祖母眼前時(shí),分明讀到了一種幸福的笑容。 如今,祖母的病好了,我們晚飯后吃蘋果的習(xí)慣還是沒有改變。不過,水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著租母和媽媽那愜意的笑臉,我感覺自己仿佛成了傳遞愛心的?小天使?,快樂著家人,也快樂著自己。
。埸c(diǎn)評(píng)]本文值得借鑒的地方:
1、寫生活中的小事,以小見大。這一點(diǎn)已經(jīng)說過,不再重復(fù)了。就像牛頓看見一個(gè)萍果落地而發(fā)現(xiàn)萬有引力,齊白石畫蝦畫成世界名人一樣,好文章都是來自生活中的小事情。
2、描寫細(xì)膩生動(dòng)。?只有一點(diǎn)材料,怎么寫?字?jǐn)?shù)都湊不夠!?這是很多同學(xué)對(duì)小材料的意見,也是不敢寫小材料的原因。作者給我們做了一個(gè)示范:寫細(xì)它,寫生動(dòng)它,寫深刻它。
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