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(集合)一個(gè)蘋果作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一個(gè)蘋果作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)蘋果作文1
從前，有一個(gè)蘋果，住在一個(gè)漁夫的家里的一棵樹上，漁夫天天去月牙泉挑水給它喝，漸漸地，這一只蘋果就有了靈性。
一天，漁夫像往常一樣要出去打漁。這時(shí)，蘋果開口了：“漁夫啊，漁夫，把我放進(jìn)你的口袋里吧，我會(huì)給你帶來好運(yùn)的�！睗O夫被嚇了一跳，但還是照做了。
結(jié)果，跟蘋果說的一樣，一路上好運(yùn)連連，漁夫不斷地?fù)斓浇鹱�、銀子，而且打到了可以堆成一座小山那么多的魚，一下子變成了大富翁。附近的`財(cái)主聽說了這件事，馬上派人去告訴漁夫：“如果你的寶貝里沒有薄得像紙一樣的金子就說明你是偷了我的財(cái)寶�！�
漁夫知道了，很是關(guān)鍵因?yàn)樗慕鹱永餂]有任何一塊有那么薄。這時(shí)，蘋果又開口了：“漁夫，把我的皮剝掉吧�！睗O夫照做了。結(jié)果，蘋果皮一剝下來就變成了像紙一樣的金子。
后來，財(cái)主不有再來搗亂，可是漁夫還是悶悶不樂。蘋果問漁夫：“你怎么了？”漁夫說：”我還沒有妻子。”蘋果說：“這好辦�！闭f著，就變成了一位美麗的少女，嫁給了漁夫。
一個(gè)蘋果作文2
一天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次考試，在眾多的考試卷子中卻有一張與眾不同的考卷。
這次的考試卷上有個(gè)錯(cuò)誤，本應(yīng)該全家每人兩個(gè)蘋果，十五個(gè)蘋果夠嗎？這道題卻打成了一個(gè)蘋果夠嗎？我一邊看試卷一邊想，這時(shí)，一張卷子上居然寫著夠，每個(gè)人都可以吃到。我十分驚奇，便把那個(gè)孩子找來，我問他為什么你會(huì)寫出這個(gè)答案呢？他就說：“因?yàn)檫@個(gè)蘋果我一定先給天天種地的爺爺，可爺爺卻會(huì)送給奶奶，奶奶卻舍不得吃送給打工掙錢的`爸爸，爸爸也一定會(huì)送給在路邊賣報(bào)的媽媽，最后又會(huì)轉(zhuǎn)到我的手中，所以，我們每一個(gè)人都得到了這個(gè)蘋果”。我為這個(gè)答案感到無比吃驚，一個(gè)十歲的小孩兒竟然可以回答成這樣。
我在這道的邊上打了個(gè)滿分，因?yàn)樗鼰o論怎樣，都是在我心中相當(dāng)無愧的滿分了。
一個(gè)蘋果作文3
蘋果是我們生活中常見的水果，但就是因?yàn)樗某Ｒ�，人們而忘記它的作用。蘋果：味道可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，人人愛吃。當(dāng)然在它的.身上也發(fā)生了許多故事，動(dòng)人的，難忘的，也可以是有趣的!
在沙漠地帶，奇跡般地長(zhǎng)出了2個(gè)蘋果，有兩個(gè)人從沙漠的一端到另一端去，突然他們看到了兩個(gè)蘋果，一大一小，他們互相推讓著。高個(gè)子說：“這個(gè)蘋果你吃吧!我吃那個(gè)小的!”，矮個(gè)子又說：“不，你吃吧!我就像一只老虎，我的身體比你強(qiáng)壯，還是你吃吧!”“你吃吧!”，“還是你吃吧!”。他們互相推讓，真是一對(duì)好朋友啊!于是，這兩個(gè)蘋果他們誰也沒有吃。到了第二天早晨，高個(gè)子發(fā)現(xiàn)矮個(gè)子不見了，高個(gè)子一回頭，發(fā)現(xiàn)樹上的蘋果只剩下一個(gè)小的了!于是，他便摘下蘋果憤憤地去找矮個(gè)子，走了不遠(yuǎn)，他發(fā)現(xiàn)矮個(gè)子坐在不遠(yuǎn)處，趕緊跑了過去，一把抓了起來!此時(shí)，高個(gè)子才發(fā)現(xiàn)矮個(gè)子手里的蘋果比自己手里的蘋果更小!高個(gè)子激動(dòng)的說道：“你……你原來!”，便跪在地上說：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，我還以為……!我還以為你自私自利地拿走了大蘋果�！�
蘋果引發(fā)的故事往往很奇妙，因?yàn)樗娮C了朋友之間的友誼!
一個(gè)蘋果作文4
《只要還有一個(gè)蘋果》講的是：斯坦利·庫尼茨在穿越大沙漠時(shí)，遇到了一場(chǎng)大風(fēng)暴，這場(chǎng)風(fēng)暴讓他只剩下一個(gè)蘋果。他很慶幸。幾天后，土著人救了他，他手里還攥著一個(gè)干癟的蘋果。
這篇故事中的斯坦利·庫尼茨，在穿越大沙漠遭遇大風(fēng)暴的時(shí)候，在他變得一無所有只剩下一個(gè)蘋果的時(shí)候，他沒有放棄希望，因?yàn)�，他還是有一個(gè)蘋果的。
這一個(gè)蘋果，讓斯坦利·庫尼茨懂得了自己還有希望，并不是一無所有了，讓他有了生存下去的勇氣，最終被當(dāng)?shù)氐耐林司推穑K于得救了。
這篇故事最讓我感嘆的地方是：當(dāng)斯坦利·庫尼茨只剩下一個(gè)蘋果的.時(shí)候，他沒有放棄希望，堅(jiān)持著，等到了土著人把他救了起來。斯坦利·庫尼茨的這種精神，值得我們好好學(xué)習(xí)。
《只要還有一個(gè)蘋果》這篇文章告訴我們：信念的力量是神奇的。即使身處逆境，它能幫助你揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆；即使遭遇不幸，它是蘊(yùn)藏在你心底的一團(tuán)火焰，是保證追求目標(biāo)成功的內(nèi)在的動(dòng)力。
一個(gè)蘋果作文5
在生活中，蘋果是最常見的水果，它含有大量維生素c，營(yíng)養(yǎng)豐富，非常好吃。然而蘋果在我身上發(fā)生了一件令人難忘的事情。
記得有一次，快放學(xué)時(shí)，老師對(duì)我們說：“今天的作業(yè)是做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，就是把蘋果放在陽光下，會(huì)發(fā)生一件有趣的事情。”我聽到老師的話，心想：有趣的事情是什么呢？會(huì)不會(huì)是熟了的蘋果呢？一種期待的心情油然而生。
回到家，我就開始實(shí)驗(yàn)，拿出一個(gè)外表滋潤(rùn)，樣子很看起來很好吃的蘋果，就奔向陽臺(tái)，我把陽臺(tái)的'瓷磚用抹布擦了擦，生怕把蘋果弄臟，再把蘋果小心翼翼地放了上去，于是我便坐在事先準(zhǔn)備好的椅子上，趁蘋果放在陽臺(tái)上烤時(shí)，我嘴里念叨著：快點(diǎn)烤啊，烤熟了就可以吃了！過了一會(huì)兒，蘋果沒什么反應(yīng)，我便走開了。
過了幾天，一股臭臭的氣味撲鼻而來，把我熏得半死。我一看是蘋果，才想起是前幾天放在陽臺(tái)上烤的蘋果，連忙把它給扔了。后來上學(xué)時(shí)我問老師這是怎么回事？老師回答道：“因?yàn)樘O果放在陽光下，它會(huì)慢慢開始腐爛，最后會(huì)變得很臭�！边@時(shí)我才明白是怎么一回事了。
只要是細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中一些奇特的事情。
一個(gè)蘋果作文6
我是一個(gè)紅通通的蘋果，我原先在一家水果店里，一個(gè)炎熱的夏天，以為先生把我買回了家。放在了冰箱里，冰箱里有好多的水果，他們都是我的水果兄弟，有穿著黃色棉襖的香蕉姐姐，穿著綠色襯衫的西瓜叔叔，還有茄子大嬸。在夏天里，外面很熱，可是我在冰箱里非常涼爽，我都感冒了。
當(dāng)我們都在睡午覺的時(shí)候，突然，有一個(gè)巨大的`手伸進(jìn)了冰箱里，把我拿了出來，原來是女主人呀，她把我放進(jìn)了水果盤里，當(dāng)她準(zhǔn)備咬的時(shí)候，電話響了，女主人把我放回了果盤里，我掉到了地板上，滾來滾去的。
滾呀，滾呀，就在這時(shí)，一只貓走了過來，它的眼睛大大的，爪子很鋒利，它把握當(dāng)成毛線球一樣的滾來滾去。
女主人打完電話，把我洗干凈，再次放在果盤里，這時(shí)，有客人來了，其中有一個(gè)小朋友，“阿姨，我想吃那個(gè)紅通通的蘋果”。最后，我就這樣被吃掉了!
一個(gè)蘋果作文7
今天早上，我早早地起了床，來到學(xué)校里等待老師的安排。
不一會(huì)兒就來到了少年軍�？傂�，我一蹦三尺高，蹦蹦跳跳地進(jìn)了校門。首先映入我眼簾的是一排排整齊的.樓房和整齊的軍裝，我一看就呆了，我也想穿上軍裝，當(dāng)一名合格的小軍人。
下午要去爬山，但是不可以喝一口水，我想那樣容易的事情還要講？這種想法很快就被口渴給一口口地吞食掉了，我越走越渴，越渴越想喝水，我是多么渴望領(lǐng)到一杯水，拿怕是一口水!我靈機(jī)一動(dòng)，拿出事先發(fā)的蘋果，看著看著就流下了口水，我就“望蘋止渴”吧，我曾經(jīng)想吃一口，就吃一口，但我剛拿出來，就想到要磨煉自己的意志，我心里就像有兩個(gè)小人在對(duì)話，最終我還是沒有吃。
今天我好佩服我自己，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難、戰(zhàn)勝了自己!
一個(gè)蘋果作文8
“啦啦啦啦啦啦，我是一個(gè)小蘋果，每天在那里看風(fēng)景，曬太陽，好舒服，就是有時(shí)候有點(diǎn)困難，但總有一天光明會(huì)來到�！�
大家好，我是一個(gè)小蘋果，我穿著一件紅里透黃的衣裳，頭上戴著一頂綠色的帽子，腳上穿著一雙綠油油的鞋子，多漂亮��！我身高5厘米，是個(gè)小矮人，我人見人愛，花見花開，是個(gè)紅彤彤的小天使。
有一天，陽光明媚，我被一群鳥吵醒了，我好奇地抬頭一看，看見了一群大雁高高地從我的頭上飛過�？删驮谶@時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過，把還沒回過神的我給吹下了樹�！巴廴�，真是天助我也，我早就想下來了，這次應(yīng)該是我成熟了，大風(fēng)一吹就把我給吹下來了�！蔽胰滩蛔〉亟辛顺鰜�。
我本以為到了地上就可以放松了，可是一到地上我才知道，我變得比以前更慘了。我一落地便被一個(gè)“沒長(zhǎng)眼”的人給踢到了馬路中間。哇，馬路上的'事情竟然比我想象中的還要恐怖，這是怎么了呢？原來啊，在馬路中間有一輛輛來來往往的車子，還有一雙雙高大人類的腳，讓我心驚膽戰(zhàn)的。
就在我絕望的時(shí)候，有一只大腳把我踢飛了。這次我落下的那個(gè)地方正是生我的蘋果樹，我被卡在那兒了。
于是我又回到了以前的生活。
一個(gè)蘋果作文9
一天，小猴帶著男子來到森林中一顆大蘋果樹下摘蘋果。
蘋果上樹那一個(gè)個(gè)紅艷艷的果實(shí)像害羞的小姑娘一樣躲在枝頭，朝它微笑，敏捷的小猴三兩三下兩下就爬到樹上，穩(wěn)穩(wěn)地坐在兩根粗壯的樹杈間，隨后，小猴小心翼翼的把枝頭那個(gè)最大的.摘了下來，拋進(jìn)籃子里。
小猴又陸續(xù)的摘了好幾個(gè)蘋果，不一會(huì)兒，它的籃子已經(jīng)裝滿了，小猴高高興興的拿起籃子，它要把這些蘋果拿到動(dòng)物集市上去賣掉，可是它的籃子因?yàn)槌惺芰颂嗟闹亓慷屏藗�(gè)洞，它一點(diǎn)也沒有發(fā)覺，小狗看見了，便暗自想到：我拿一個(gè)籃子跟著它后面偷偷地?fù)彀伞?/p>
于是，小狗拿了一個(gè)籃子跟在小猴后面偷偷的撿蘋果，小猴漏一個(gè)蘋果，小狗就撿起一個(gè)蘋果，結(jié)果到了動(dòng)物集市，小猴擺好攤，它才發(fā)現(xiàn)自己只剩下一個(gè)蘋果了，它恍然大悟。
你做事要謹(jǐn)慎，不能馬虎，做事不能只往前回頭看看，說不定會(huì)有意外的收獲呢。
一個(gè)蘋果作文10
露西·貝諾是一個(gè)富裕家庭的千金，從小被大人捧在手心，視為掌上明珠。而貝諾聰明又漂亮，自然令人羨慕、喜愛。
一次，仆人的女兒烏妮卡·華柯在上手工課之前，發(fā)現(xiàn)材料中的.蘋果不見了，這可怎么辦呢？她著急不已，這時(shí)，高貴的貝諾從她面前閃過。
“親愛的貝諾小姐，請(qǐng)問你有多余的蘋果嗎？”她小聲地問道。
“不，”貝諾搖搖頭，“還有5分鐘上課了�！�
烏妮卡無奈地走去教室。
“叮鈴鈴……”她拿起袋子，翻出了一個(gè)蘋果與其它材料。
“哦！上帝！”她興奮極了。
“露西·貝諾！”老師訓(xùn)斥道，“你怎么可以不帶材料呢！今天你打掃衛(wèi)生！”
貝諾目不轉(zhuǎn)睛地望著烏妮卡，烏妮卡熱淚盈眶：“貝諾小姐！謝謝您的最后一個(gè)蘋果！”
一個(gè)蘋果作文11
晚上，媽媽幫我檢查完作業(yè)后就去做賬了。只見她時(shí)而皺眉沉思，時(shí)而拿過計(jì)算機(jī)計(jì)算，時(shí)而提筆記錄……看來這做賬真是一件復(fù)雜而傷神的事。我想：媽媽這么辛苦，我給媽媽削個(gè)蘋果吧！
我挑了個(gè)又大又紅的蘋果，洗干凈，拿起水果刀削起來。原以為削蘋果是件很簡(jiǎn)單的事，沒想到一刀下去，蘋果卻跑了。洗凈又下刀，這一刀下去，皮是沒了，一大塊果肉也沒了。好不容易把蘋果削好了，看著凹凸不平的蘋果，我不禁想：我連做這點(diǎn)小事都這么困難，媽媽真是不容易�。�
我把蘋果切成小片裝到盤子里，端到媽媽面前：“媽媽，吃蘋果！”“嗯，放在旁邊吧！”唉，這個(gè)工作狂媽媽，連吃蘋果的'時(shí)間也沒有。我拿起一片蘋果，塞到媽媽嘴里。媽媽笑著說：“我等一會(huì)兒再吃！”“不，我來喂你！”媽媽摟住我說：“謝謝你，寶貝！”
媽媽嚼著蘋果，又沉浸到工作中去，但她的臉上一直含著幸福的笑意，一份溫馨流淌在母子之間……
一個(gè)蘋果作文12
國(guó)慶節(jié)已經(jīng)放了五天假，可偏偏要到張老師的作文館里來，我有點(diǎn)后悔報(bào)了這個(gè)班。
可第二節(jié)課開始上課時(shí) ，張老師卻捧著兩大箱東西來， 說道：“好，同學(xué)們現(xiàn)在我們來發(fā)國(guó)慶節(jié)的禮物�！蔽覀円宦牰Y物兩字便大呼小叫，我心想；張老師還是比較大方的'呢！竟然大發(fā)慈悲的給我們發(fā)禮物，我們都很期待是什么禮物，看張老師往箱子里面一掏，切！是個(gè)小蘋果，跟張老師的手形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。
我聽見有人說：“這么小的蘋果，我兩口就吃完了，張老師太摳門了�！�
“好，同學(xué)們，安靜，這蘋果你們知道為什么那么丑呢？是因?yàn)槟黔h(huán)境惡劣，為什么惡劣呢？因?yàn)樗鼇碜郧嗖馗咴�。”青藏高原？我多看了蘋果幾眼，湊近一聞，還蠻香的。
我們學(xué)校的一位徐老師他就在青藏高原教書。他為了能讓更多的孩子讀書。不惜他在老家舒適的環(huán)境，到那過艱苦的生活。
我聽了有些慚愧，我應(yīng)該向徐老師學(xué)習(xí)他那種吃苦耐勞的精神。
一個(gè)蘋果作文13
在一棵大樹上，掛著最后一個(gè)蘋果。父與子來到樹下，想摘到蘋果。爸爸用力搖晃樹，想把蘋果搖下來，結(jié)果蘋果還掛在樹上。兒子用拐杖砸，蘋果沒有掉下來，拐杖卻砸到了父親的頭上。父親又爬到樹上，想用拐杖把蘋果勾下來；父親又用鞋子扔，鞋子掛到了樹上，蘋果卻沒有掉下來。爸爸把鞋穿上，帶著兒子回家了，他們剛轉(zhuǎn)身，蘋果卻掉了。
看到這組漫畫，我的第一個(gè)反應(yīng)是沉思，為什么父親和兒子用盡辦法沒有把蘋果弄下來，而他們走的時(shí)候蘋果卻自己掉了下來。我想，為什么父親和兒子那么急，必須現(xiàn)在就要把蘋果摘下來呢？他們?yōu)槭裁床唤又朕k法了呢？他們是不是因?yàn)闆]有耐心，不堅(jiān)持自己的決定，經(jīng)常改變自己的'想法才有了這樣的結(jié)果呢？如果父親和兒子接著想辦法，接著嘗試，也許他們接著等待，蘋果也會(huì)掉下來。
我受到了啟發(fā)，如果堅(jiān)持不懈，勇于嘗試，你就會(huì)收獲這個(gè)“蘋果”。
看到這幅畫，我想到了另一個(gè)漫畫，人們?cè)谕阢@石，再挖一下就能挖到巨大的鉆石了，人們卻放棄了。
請(qǐng)大家不要半途而廢，努力摘到自己的“蘋果”吧！
一個(gè)蘋果作文14
我是一個(gè)小可愛，也是一個(gè)很有水分的水果。哈哈，我就是營(yíng)養(yǎng)豐富的蘋果姑娘。
以前，我在蘋果樹媽媽的'懷抱中成長(zhǎng)。有一天，我的主人來到我的旁邊，摘下了我。嗚嗚！媽媽呀！我和我的兄弟姐妹一個(gè)個(gè)被裝進(jìn)了箱子，我們被放到了大貨車上，經(jīng)過了一路的顛簸，我和兄弟姐妹來到了一家水果店。我在那里住了一段時(shí)間，很多兄弟姐妹都被帶走了。一天，我也離開了。
“啪！”新主人，我掉了呀！我從袋子里掉了出來，滾到了斑馬線邊上，我心想：人們太不愛惜我了！我一個(gè)水果孤單的在馬路上坐著，看到人和車輛川流不息。我的心上仿佛劃過了一刀。
這時(shí)，走來了一個(gè)人，是一個(gè)小男孩！我有救了！小男孩在我面前停了下來，他輕輕地把我撿起來，還沒等我反應(yīng)過來就迅速跑了，原來是綠燈要變成紅燈了。
小男孩把我?guī)Щ丶�，就隨意放在寫字桌上，碰都不碰我，好像只是每天看看。
日子一天天過去了，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)皺紋了，我緊張地大喊：“快給我一張面膜�！笨墒牵l也沒有聽到我的吶喊。最后，我被小男孩的媽媽扔進(jìn)了垃圾桶，結(jié)束了我的一生。
一個(gè)蘋果作文15
一天，我從蘋果箱里挑出一個(gè)挺大的壞蘋果，只見上面布滿了青綠色、毛茸茸的霉菌，讓人感到惡心。我想，如果沒有霉菌侵蝕，它應(yīng)該是一個(gè)又圓又大、令人垂涎的好蘋果。媽媽說，剛開始的時(shí)候，霉菌只有一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)間長(zhǎng)了，隨著霉菌繁殖，蘋果就會(huì)全部腐爛。
我由此想到，何止是蘋果，做人不也如此嗎？
生活中，我們經(jīng)常見到這種現(xiàn)象：某孩子活潑可愛，天資聰穎，可是自從沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲后，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，甚至做出許多不好的`事，比如偷竊、逃學(xué)、在網(wǎng)吧徹夜不歸等。有句俗語“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”，就是說，小時(shí)候有了錯(cuò)誤，染上不良習(xí)慣，不及時(shí)改正，長(zhǎng)大后就會(huì)走上歧路，毀了美好前程。這些壞品行就像霉菌一樣，會(huì)把人腐蝕掉。
學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，如果遇到問題不動(dòng)腦筋，又不主動(dòng)問老師和同學(xué)，天長(zhǎng)日久，問題就會(huì)越積越多，就會(huì)喪失學(xué)習(xí)的信心，最終一事無成。學(xué)習(xí)中遇到的問題好比霉菌，如果不及時(shí)清理，就會(huì)滋生，蔓延，堵塞你的大腦。
一個(gè)壞蘋果讓我想到許許多多，使我明白一個(gè)道理：在成長(zhǎng)的道路上，只有努力抵制壞習(xí)慣的侵襲，及時(shí)清理生活和學(xué)習(xí)上的“霉菌”，才能長(zhǎng)成又大又甜的“好蘋果”。
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