暑假初二作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的暑假初二作文，歡迎大家分享。

暑假初二作文1

　　在我們的一生中，我們究竟能改變什么？改變自己？改變他人？改變一種小習(xí)慣？改變他人的目光？不管是大方面還是小方面，我們無時(shí)不刻不在改變，每天永遠(yuǎn)不可能是一樣的，就像世上沒有兩片完全相同的葉子一樣，那么在這些改變中，我們該改變些什么？當(dāng)你沒能力改變時(shí)，又該怎么接受呢？

　　舉一個(gè)最形象的例子，就是寫作業(yè)，當(dāng)老師給你批錯(cuò)時(shí)，一般你都會(huì)來改變你的答案，當(dāng)然，少數(shù)人仍然認(rèn)為自己是對的，這就是兩種不同的改變一種是改變自己，一種是改變他人，和老師交流，那么是前者還是后者好呢，其實(shí)有些事總是有兩面性的，確實(shí)是對的，就要改變他人錯(cuò)誤的看法，別人是正確的就要改變自己的看法，正是有人這種意識(shí)，人類才能像今天一樣，越高級的動(dòng)物，永遠(yuǎn)是群居，單獨(dú)的物種很難生存和進(jìn)化，就是這個(gè)道理，在不斷進(jìn)化中，一只動(dòng)物開始改變，和他在一起的動(dòng)物也會(huì)學(xué)著改變，當(dāng)然，有的人不準(zhǔn)備改變，所以才會(huì)有兩棲和魚類，生活何嘗不是在無時(shí)不刻地改變。

　　前面都是能改變后的選擇，但是，如果你不能改變，你又有什么選擇呢，有句話說得好，我們不能改變世界，但我們能改變自己，不能改變就只能改變自己適應(yīng)環(huán)境。

暑假初二作文2

　　回想起小時(shí)候的那件事，至今仍令我忍俊不禁。

　　那次，我看見媽媽拿著一個(gè)花盆，來到了客廳。我百思不得其解，于是問：“媽媽，你端著這個(gè)盆子干什么用?”媽媽和藹可親地說：“是種花的呀�！闭f完，媽媽把一粒種子埋在了花盆中的泥土里。我心中暗想：“種花得花，種豆得豆。哈哈，我把錢種了，肯定也會(huì)種出好多好多的錢!”說干就干，趁爸爸媽媽不在家時(shí)，我把一個(gè)一元的錢幣埋在了花盆里的泥土里。我“種”好了錢，心里抑不住的興奮，感覺大把大把的錢就要長出來了。

　　從那以后，只要一放學(xué)我就像離弦的箭一樣，飛快地跑回家，去看我的“金錢花”。幾天過去了，花盆里除了光禿禿的泥土，什么也沒有。對了，好像忘給它澆水了，我飛快地跑回廚房盛了杯水倒入花盆內(nèi)，哈哈，這次總該長出來了吧?我里充滿了無限的期待，著急地等待著。又幾天過去了，我的“金錢花”還是無動(dòng)于衷，久久未能發(fā)芽�！霸趺椿厥聝�?到底哪里出問題了?”看到我愣在那里發(fā)呆，媽媽走過來對我說：“怎么了兒子?”我氣餒地說：我種了錢，可它不開花!“媽媽聽了突然哈哈大笑起來，說：”傻孩子，錢不是種出來的，是靠勤勞的雙手換去的�！奥犃藡寢尩脑�，我若有所悟。

　　自從這件事以后，我明白了，只有勤勞才能獲得更好的生活。錢種不出來，沒有天上掉餡餅的好事情。

暑假初二作文3

　　不禁要感慨這歲月，怎么就懵懵懂懂地到了初三，剛?cè)胄５那榫斑�歷歷在目…… ——題記

　　兩年前的我們剛剛踏進(jìn)這所學(xué)校，剛剛邁進(jìn)在這間教室，每個(gè)人的臉上都洋溢這天真的笑容——為我們的相遇打下一個(gè)記號(hào)。世界是一張網(wǎng)，我們從每一個(gè)分支走來，最終被學(xué)校這條連鎖緊緊相扣。

　　我們曾經(jīng)一起歡樂。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，我們班的音樂會(huì)大放光彩，我們在樂聲中陶醉。六一匯演，我們認(rèn)真地看著演出，完后又興高采烈地討論。

　　我們曾經(jīng)一起哀嘆。原本初三中午晚放10分鐘，現(xiàn)在盡調(diào)到了初二，我們都一起嘆氣，抱怨。體育課上，我們一起跑過5000米，當(dāng)時(shí)的我們苦悶又無奈，在堅(jiān)持中成長了許多。

　　我們曾一起努力拼搏。準(zhǔn)備參加廣播操比賽，我們每天都勤加練習(xí)，揮灑著汗水澆灌了第二名的好成績。跑操比賽，我們在班主任的帶領(lǐng)下，喊著響亮的口號(hào)，踏著整齊的步伐，展現(xiàn)了我們十班的英姿！跳繩比賽，我們的隊(duì)伍整齊而快速地移動(dòng)著，不容有一點(diǎn)失誤，腳尖跳動(dòng)的聲音是那么動(dòng)聽。還記得開學(xué)進(jìn)來的時(shí)候，我們班的成績并不是很好，但在班主任的監(jiān)督下，我們掛出了“知恥而后勇”的口號(hào)，我們沒有登峰，但我們一直在努力攀爬�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)擠入年紀(jì)的前列，我相信總有一天，我們可以在頂峰吶喊：“我是冠軍！”

　　歡笑也好，淚水也好，我們曾經(jīng)一起走過�？蔀槭裁崔D(zhuǎn)眼就初三了呢？時(shí)間都去哪了？都在我們的歡笑與淚水中流過，但都在我們心底留下最真實(shí)最感動(dòng)的回憶……

暑假初二作文4

　　老師說，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時(shí)候總是天差地別。究其緣由，正在于初二一年的學(xué)習(xí)。進(jìn)入初二后，各學(xué)科都在初一的基礎(chǔ)上向深度和廣度擴(kuò)展，同時(shí)又增加了物理部分的知識(shí)，學(xué)習(xí)壓力加大，一些成績尚可但基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生就可能因?yàn)楦鞣N原因造成成績下滑，因此提前掌握基本的知識(shí)點(diǎn)是非常有必要的。如果不能夠提前對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一定的了解，在知識(shí)點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候，就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐。提前學(xué)過一遍，在新學(xué)期學(xué)習(xí)的過程中，孩子會(huì)感到學(xué)得輕松很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學(xué)科的信心。尤其是已經(jīng)學(xué)過初二數(shù)學(xué)和物理的孩子，在碰到難題的時(shí)候不容易氣餒。而且，提前學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習(xí)過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)自己的弱項(xiàng)進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)。

　　初二的學(xué)習(xí)很重要，我要好好把握這個(gè)暑假。下面是我的暑假學(xué)習(xí)初三內(nèi)容計(jì)劃：現(xiàn)在到八月份上旬 1.周一至周五排兩個(gè)半天天時(shí)間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天。(有條件找人輔導(dǎo)比較好，老師比較有經(jīng)驗(yàn)，將基礎(chǔ)打好。)2.周一至周五排一個(gè)半天天學(xué)習(xí)初三物理。(買參考書、試題自學(xué)或者找老師。)3.周末排兩個(gè)半天看文科書 (集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。) 4.周末排一個(gè)半天看歷史課本。

暑假初二作文5

　　暑假都快過了，這一天，我和同學(xué)準(zhǔn)備到街上去發(fā)傳單掙錢。那畢竟是夏天，天氣還是比較熱的。

　　一大早，我和同學(xué)就來到街上，開始準(zhǔn)備一天的工作。由于我們來的比較早，所以，一開始街上沒有什么人，所以，只能在那兒等著，來一個(gè)給一個(gè)。但也并不是所有人都會(huì)拿的。有的人甚至連看都不會(huì)看一眼。都快半天過去了，手上還有一摞傳單，我們也很著急。這時(shí)候，己經(jīng)快到吃午飯的時(shí)候了，又是大熱天，街上幾乎沒什么人，我們也只好先找個(gè)地方呆一會(huì)兒。到下午，烈日當(dāng)空，感覺空氣十分壓抑，而那時(shí)，我們手上還有很多傳單沒有發(fā)完。我同學(xué)說：“要不我倆分開發(fā)吧，發(fā)完在這兒匯合�！蔽覀儼凑者@個(gè)方法，發(fā)現(xiàn)分開發(fā)效率會(huì)更高一點(diǎn)。不一會(huì)兒，手上的傳單就消失了很多。大概又過了兩個(gè)小時(shí)，傳單終于發(fā)完了，那時(shí)候我們已經(jīng)是大汗淋漓了。

　　事后，我們回想了一下，發(fā)現(xiàn)掙錢真的是一件極其不意的事情。一天下來，我們就已經(jīng)很累了。一開始，我覺得發(fā)傳單并沒有這么難，很簡單嘛，只要發(fā)完就可以了。但是，在這過程中發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。有的人可能會(huì)接下傳單，也有的人或許理都不會(huì)理。所以，這就增加了發(fā)傳單的難度�，F(xiàn)在，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)并不是所有的事情都很簡單，哪怕任何一件微不足道的事情想要把它做好也很難，這也需要我們多次的實(shí)踐鍛煉。在我們生活當(dāng)中，這類事情同樣經(jīng)常出現(xiàn)。我們想要做好身邊的每一件事，都要刻苦努力，珍惜我們身邊來之不易的東西。因?yàn)�，他們真的非常珍貴。

暑假初二作文6

　　暑假是豐富多彩的。有一天我寫完作業(yè)打開電視機(jī)，看電視，電視節(jié)目都是過爛熟于心的節(jié)目如《西游記》《三國演義》等。我轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，一直沒有我喜歡看的節(jié)目。正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)掉電視的時(shí)候，我卻被一個(gè)節(jié)目所吸引住了。

　　那是一個(gè)自行車表演秀，只見幾位大哥哥騎著自行車表演著高難度動(dòng)作，只見一位大哥哥從三米高的臺(tái)子下跳下來，我為他捏了把汗，認(rèn)為他一定會(huì)摔下來�？墒撬�不止沒有摔在地上，反而還來了個(gè)空中醫(yī)藥360度旋轉(zhuǎn)，我被驚呆了自行車在他們手上、腳底下簡直成了玩具。

　　我心里暗暗想著一定要學(xué)好自行車。我趁著寫完作業(yè)的時(shí)間叫爺爺教我騎自行車。我找來一輛自行車，起初還要爺爺扶著，才能騎。我騎著自行車覺得，好像失去了平衡一樣摔倒在地，原來是爺爺松了手。

　　我讓爺爺教我如何上車，但是無論如何也上不去。爺爺對我說要掌握好平衡，要控制好平衡，經(jīng)過爺爺一番指點(diǎn)后，我一搖一擺的騎上了自行車。我看到別人騎車的速度很快，我也想模仿，于是加快了速度一路飛奔起來。陣陣微風(fēng)吹在我臉上，感到無比涼爽，正當(dāng)陶醉在自我世界時(shí)。車子失去了平衡撞在了沙堆里。爺爺看到說騎車要專心，不要三心二意。我重新的騎起來，好像怕出現(xiàn)意外。

　　過幾分鐘，天上掠過了一群歸鳥。它們歡快的唱起歌兒。天邊的彩霞羞紅了臉，好像對我說你該回家了。晚上我疲倦的躺在床上，回想起練車的經(jīng)歷，真是又有汗水，也有回收啊！

暑假初二作文7

　　我是最普通不過的學(xué)生，但是，我可能會(huì)有不怎么普通的經(jīng)歷。

　　暑假了，耳邊還一直回蕩著剛剛升初一時(shí)的激動(dòng)聲“好緊張哦，不知道初一的生活是怎樣的呢！”

　　暑假了，“已經(jīng)初二了呢！好快！”剛剛升初二時(shí)心情更平靜，也對！初一的生活都過去了，也要熟悉這種生活。這句話一直縈繞在我耳畔。

　　暑假了，我，也快是初三的人了。我是初三階段中年齡最小的，但是我不會(huì)向那些年齡比我大的同學(xué)認(rèn)輸?shù)皖^。畢竟，上學(xué)年齡不是最重要的！

　　暑假了，爸爸媽媽一直囑咐我：“上初三要好好學(xué)習(xí)！電腦、電視、手機(jī)什么的都不許碰，只能好好的學(xué)習(xí)。放假也不許和同學(xué)出去玩！知道嗎？”每每聽到爸爸媽媽說這些話，我總有一種沖動(dòng)，想要和他們理論：“我會(huì)學(xué)習(xí)，可是你們逼我逼得太緊，根本不會(huì)有心情學(xué)。”可是這些話都被我憋進(jìn)肚子里面去了。

　　暑假了，也不知道初三會(huì)碰到哪些老師。早就聽聞“學(xué)校很嚴(yán)厲的老師基本都在初三�！币幌氲竭@些“魔鬼”老師，全身的雞皮疙瘩都豎了起來。想想就可怕！

　　希望升初三的所有同學(xué)都會(huì)有一個(gè)非常愉快的初三生活！

暑假初二作文8

　　炙熱的太陽拷打著，火辣的溫度上升著，是否愿意去海灘上瀟灑走一回呢？

　　茂盛的樹葉，妖媚的鮮花，徐徐的涼風(fēng)，是否讓你流連忘返呢？

　　浩瀚的蒼穹，廣闊的原野，奔馳的`駿馬，草原上自由自在的感覺你想體驗(yàn)嗎？

　　暑假，你準(zhǔn)備好了嗎？

　　我騎著自行車狂奔在路上，迎著夏風(fēng)，聞著花香，唱著歌兒，開始了我的“夏令營”！裝載著大包小包的東西來到了外婆家，我的夏令營不夠就是一次獨(dú)立的生存。還蠻好玩的！

　　我愛騎自行車，喜歡帶著誓言一起上路，享受陽光的沐浴。今年暑假我將騎著自行車完成20公里的路程，完成我的“世界紀(jì)錄”！

　　出發(fā)前，我?guī)�上了所有可能用到的東西：零食、感冒藥、水、衣服、水果、烤鴨……更夸張的我居然還帶了菜板、刀、蔬菜和手電筒。

　　迎接著朝陽出發(fā)在小路上！迎接著夕露行駛在林蔭道上！和煦的風(fēng)吹過臉頰，感到一絲絲涼意，淡淡的花香繞過鼻尖。愛那“采菊東籬下，悠然見南山”的清爽！

　　我愛清閑，我也愛騎自行車，更愛在暑假清閑地騎自行車！

　　暑假，你準(zhǔn)備好了嗎？

暑假初二作文9

　　小柱子一握拳：“就在今年暑假！同意的舉手！”六只手齊刷刷地舉了起來。

　　村西頭，小河邊，三個(gè)小伙伴又在此出絕招。枝上的知了不停地叫著：“知了，知了�！焙孟裨谡f：“熱死了，熱死了！”密集的蟬聲把夏天的悶熱織得愈加密不透風(fēng)，火辣辣的太陽炙烤著大地，像個(gè)大烤爐。三胖得意地說：“我們看看誰游得最遠(yuǎn)？”他說著，指了指旁邊的小河，三個(gè)伙伴紛紛脫了上衣，像三條泥鰍一樣鉆進(jìn)了河里。小柱子沒有游多少米，就已經(jīng)氣喘吁吁了，爬上了岸。二福學(xué)過武術(shù)，還好，游十幾米后，也爬上了岸。只有三胖，他在水中自由地游著，像一條小魚，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，居然還來個(gè)花樣游泳。伙伴們連聲夸道：“絕招，太厲害了！”

　　二福把一個(gè)大球朝小河邊滾來，他縱身一躍，在大球上跑了起來，對小柱子說：“快把小球給我�！毙≈�子把小球扔了過去，二福就演起雜技來。大家都連連叫好。

　　小柱子說：“你們說兩個(gè)三位數(shù)，讓我做乘法肯定不會(huì)錯(cuò)。”三胖隨口說出：“101乘300。”小柱子脫口而出：“30300�！比�胖在地上做了演算，說：“沒錯(cuò)呀！”他們又說兩個(gè)數(shù)，經(jīng)過驗(yàn)算全都對，大家贊道：“絕招，太牛了！”

　　笑聲和歡呼聲在小河邊回蕩著，久久不散。大家都深信：只要勤學(xué)苦練就能練出一身好本領(lǐng)。

暑假初二作文10

　　我住的地方是大衡陽。雖然說衡陽不會(huì)有地震那些。但是每次四季也是一會(huì)，像是個(gè)小朋友一樣。跟我們開很頑皮的笑話，比如最近。晚上下著大雨。到了中午出了很大的太陽。我們都以為這一天就是這樣天氣。誰知道忽然間打起了大雷下起了清盆大雨。

　　當(dāng)時(shí)的我正在排解我的壞心情，在翻看以前的東西和整理雜亂的家，心情看著屋外熱烈的陽光，于是間就有看到了逃跑的人們。你說天氣是不是跟我們在開一個(gè)很大的玩笑。

　　衡陽的天氣總是很調(diào)皮，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，他在一天中會(huì)給你安利多少種不同的天氣，但是買一把防曬傘，總是沒錯(cuò)的，太陽大，你可以用來遮陽，下雨天也可以用來避雨，就算晴天出去玩，你也可以把它放進(jìn)你的小書包里，以防萬一。

　　衡陽暑假的天氣永遠(yuǎn)不會(huì)是一成不變的，就如冬天這幾年也沒有下過大雪樣，但如果你要在衡陽欣賞雪的話可以去南岳看看，那你有南岳衡山有霧凇給你看。

　　暑假的天氣，我想找個(gè)暑假工是不會(huì)曬太陽的，但是這幾天煩的天氣促使我沒有出去找暑假工了，反正路還長，就算暑假的第一個(gè)目標(biāo)不能完成，那第二個(gè)一定要完成。

　　暑假的天氣，暑假的寒假工多多眷顧這個(gè)快生日的人吧

暑假初二作文11

　　許多學(xué)生在暑假里是最快樂的了，因?yàn)樗�是那么的漫長，尤其是在暑假的第一天，是那么的高興！因?yàn)檫@天讓我們放松了許多。

　　但是，在許多學(xué)生都擺脫了學(xué)習(xí)的煩惱時(shí)，爸爸卻叫我寫作文，當(dāng)時(shí)我也不情愿地說我不想寫，可是爸爸硬是要我寫，而且在沒一個(gè)星期里都要寫滿兩篇作文給他看。我也不知道爸爸為什么會(huì)突然想到讓我寫作文呢？也許是我的語文成績不大好，但是我想我應(yīng)該可以完成這項(xiàng)任務(wù)的！

　　眼看這一天快要過去了，可是我還沒有把作文寫完，如果現(xiàn)在馬上寫，可能還來的急，可我連作文要寫什么都不知道，只得讓爸爸在多給我一天的時(shí)間了。

　　爸爸回來了，他一看見我就問我作文有沒有寫完，我吞吞吐吐的說沒有。爸爸好像有點(diǎn)生氣了，叫我待會(huì)補(bǔ)一篇。我有點(diǎn)不情愿地說我今天只寫這篇作文的一半，明天在寫另一半。爸爸想了一會(huì)兒就答應(yīng)了。

　　過了一會(huì)兒，爸爸出去了。我趁爸爸出去的這一段時(shí)間我把上半篇作文寫完了，剩下的就明天寫吧！

　　其實(shí)做每一件事都要一心一意的把它做完。就比如寫作文吧，如果分兩次寫，那么第二次就有可能會(huì)忘了接下來該怎么寫。所以，做事一定要一次做完，不得馬虎。

暑假初二作文12

　　盼呀盼！終于把新春的第一場雪盼來了。剛好今天是初十，早上下著雨然后就下雪了，我們剛好要從老家到江蘇，再路上我們看不清玻璃，在車子行使了很久，我們只好在次回家了等明天再走，很快到家了，我和弟弟踩在蓬松的積雪上，好像踩到了毛融融的地毯上。腳底下發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲。回頭望去，雪地上留下了一連串大大小小的腳印。路旁的松樹上掛滿了一個(gè)又一個(gè)沉甸甸的雪球，宛如一個(gè)個(gè)小雪絨花。被壓彎了腰的松樹好像在向我鞠躬示意，歡迎我們來到“冰雪王國”。一棵棵松樹緊挨著手拉手，團(tuán)結(jié)在一起抵擋可怕的寒風(fēng)。

我走近松樹林，想和可愛的小松樹握握手，可剛碰到松枝，雪“嘩”的一下全都灑到了我的頭上、臉上、身上原來是我弟弟，我馬上還了他一個(gè)雪�？茨沁厓�，媽媽正用攝像機(jī)把美麗的雪景和雪中的精彩時(shí)刻都錄制了下來，給未來留下了美好的回憶。下午到的雪慢慢的融化了，最后，我們吃了飯后，我們就開始回江蘇了，在開到一會(huì)時(shí)雪又下了，不過很小，最后到了。

暑假初二作文13

　　暑假來了，在暑假里，我要做的事情就是要制定好我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表，讓我的暑假做到不浪費(fèi)時(shí)光，不虛度時(shí)光，有玩耍的時(shí)間，也有學(xué)習(xí)的時(shí)間，因此，我為我自己制定了一份詳細(xì)的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表。

　　1、早上起床時(shí)間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右，然后馬上去做一下運(yùn)動(dòng)，大概持續(xù)到7點(diǎn)鐘(適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。

　　2、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培養(yǎng)語感、積累詞匯;然后(大概10點(diǎn))你可以看一些文學(xué)類的課外書(當(dāng)然不是英文的了)。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋�(gè)閑適的生活狀態(tài)。

　　再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書。

　　3、下面說說下午的任務(wù)(忘記說了，午飯之前你也可以去運(yùn)動(dòng)一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因?yàn)橄挛绫车臇|西，一般都不太容易記住。

　　4、晚上，你不必太緊張，如果稍微勤奮點(diǎn)的話，你可以再做做作業(yè);但我覺得晚上大可以看一下課外書，看一些新聞，或許去散散步。到8、9點(diǎn)時(shí)就可以睡覺了

　　5、總的來說，你一天要有9-10小時(shí)的睡眠時(shí)間，勞逸結(jié)合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。我們一起努力吧!加油!

暑假初二作文14

　　夢不見的陽光時(shí)時(shí)會(huì)有花兒獨(dú)伴，那滋味和感覺真好。在夢里追逐著陽光，在夜里思念著夢里的另一個(gè)彼岸，那里有滿載著希望的船兒在航行，它把希望送給了另一個(gè)彼岸的人，讓一個(gè)城市充滿著徐徐的生機(jī)。

　　一片湖水四面環(huán)山，中間就像一個(gè)低洼的盆地，還有幾個(gè)野鴨在湖邊嬉戲，小孩子們在旁邊打水漂，真樂趣。她們懂得如何享受生活，怎么使生活充滿著樂趣。面對的人生，漫長而漫長，無盡的坎坷，還不是要去突破。但是有人還是想去追逐陽光，畢竟那樣才能照明自己道路的黑暗，或是祈禱東方旭日升起。

　　每個(gè)人的一切期待都想著的是成功，但是想著成功并不是那么的容易，中間卻總是有一個(gè)簡單的過渡，那就是進(jìn)步。梅花自有它的堅(jiān)強(qiáng)，它也是努力的釋放自己美麗的香味。

　　只要有光照耀的地方就沒有困難吧，我們早已膽怯了夜晚的日子，或許是因?yàn)樽约核�受的生活磨練太多而喪氣了吧。因�(yàn)楹谏�往往代表的都是失敗，不�?jīng)意離去而失敗的背影被陽光照耀或許會(huì)有一線生機(jī)，追尋著成功的方向。

暑假初二作文15

　　“每個(gè)人都有一個(gè)不一樣的每一天”�！�—題記

　　時(shí)間飛逝，我的暑假面臨結(jié)束。想想雖然我考試考得不理想，但是我有一個(gè)不一樣的暑假。我的暑假日里，每天都是安逸的。暑假意味著可以每天穿著拖鞋我的暑假里也當(dāng)然也少不了冷飲和西瓜。我的暑假當(dāng)然還有著另一種意義，那就是畢業(yè)。人們常常都在說“（有一種痛恨叫畢業(yè)）（有一種難忘叫畢業(yè)）（有一種不舍叫畢業(yè)][有一種分別叫畢業(yè)）（有一種拆散叫畢業(yè)）（有一種夏天叫畢業(yè)）”。我的暑假就是不一樣。充滿安逸但又充滿不舍。夏天意味著暑假但是也意味著畢業(yè)。我在暑假里必須做的一件事就是每天和老師校長們還有同學(xué)保持聯(lián)系。當(dāng)然暑假作業(yè)是必不可少的。每天都要面對著山一般的作業(yè)。我的暑假就是不一樣！這個(gè)暑假我會(huì)把它過的就像是網(wǎng)絡(luò)語一樣——“比綠鉆還清新”“比紫鉆還高貴”“比紅鉆還嫵媚”“比黃鉆還耀眼”“比粉鉆還可愛”“比黑鉆還大氣”“比藍(lán)鉆還憂郁”“比彩鉆還多變”。當(dāng)然就算是暑假也不能整天玩。這是我的暑假但它馬上就要離我而去，我期待你的再次歸來。我的暑假不是獨(dú)一但絕對無二，因?yàn)槲业氖罴倬褪遣灰粯印?/p>

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