實用的暑假總結作文三篇
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,快快來寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的暑假總結作文3篇,希望能夠幫助到大家。
暑假總結作文 篇1
時間飛逝,這個暑假,我過的充實而有意義。
假期按時按成了暑假作業(yè),并對過去學的知識做了一定的復習。同時,我也利用了暑假時間陪家人,每天和奶奶一起晚飯后散步,幫媽媽做一些掃地除塵的家務活兒,一個暑假過去,我發(fā)現(xiàn)以前的那些小叛逆都已經(jīng)被我化解了。
這個暑假雖已結束,但是留給我的記憶卻是永遠的,希望我能夠以最快的速度,最好的狀態(tài)進入到新學期的學習中。
暑假總結作文 篇2
新學期新打算,轉眼間,一個暑假的光陰一瞬即過,又是一個新的學期,一個新的開始,一個新的學習旅程。
暑假使我受益匪淺,我不僅經(jīng)過自己不斷的努力,和媽媽一起歷經(jīng)千辛萬苦,通過了鋼琴九級,那些日子,磨練了我的意志力,讓我明白了做事需要堅持不懈、需要水滴石穿的精神;在七月底,我還通過一次中國北方的旅行,了解了南方與北方的差異——南方細致,北方粗獷;在內蒙古與俄羅斯交界處,我們參觀了高大雄偉,莊嚴肅穆的國門,也參觀了象征中俄兩國永遠和平的中俄友誼橋以及界碑;在東北,我也第一次了解了日軍侵犯東北那段值得讓人牢記的歷史,以及從古至今,北方游牧民族與中原的中華民族共同進步、相互切磋,從而使古中國文明變得更加豐富多彩的溫馨場景;在滿洲里的套娃廣場的晚會上,我也感受到了不同民族(蒙古人、俄羅斯人)不同的文化色彩;“吃喝玩樂”,外出旅行還是少不了美食,北方的鐵鍋燉,各種各樣美味的菜肴,都讓我難以忘懷。當然,作為一個學生,首要任務還是學習,通過這一暑期的學習,我的英語、數(shù)學都增色不少。
雖然我的暑假過得充實,也過得快樂,但是,我發(fā)現(xiàn)我的身上也有不少缺點:俗話說時間都是靠擠出來的,盡管我“能擠”的時間很多,上數(shù)學課的課前、課間,中午吃飯之后……但因為我太貪玩了,這些時間都被我白白浪費了,不是玩就是看電視,一有時間就拼命玩,把學習甩在了一邊,這很不應該。而且,在同新初一、新初二的大哥哥大姐姐一起上數(shù)學課的時候,我突然發(fā)現(xiàn)我好幼稚,不管是外表還是言語,我都感覺我還像個沒長大的三四年級的小朋友,完全沒有一副六年級學生該有的樣子。另外,我還發(fā)現(xiàn)了我多年的積病——做事慌慌張張,結果不僅事情沒辦好,時間也耽擱了。就舉一個例子:有一次,我們到外婆家吃飯。吃完飯后,我準備將十個修正帶的替用裝進一個不大的口袋里,我慌慌張張地裝,結果,裝了不到五個,便已經(jīng)裝滿了。正當我不停的發(fā)惱騷的時候,外婆看見了,生氣地說:“我來!”只見外婆輕輕地、慢慢地,將十個修正帶整齊地裝了進去,我看見了,自嘆不如,開始后悔:“為什么我動作要如此慌慌張張的呢?”
眼看我就要成為六年級的學生了,在新的'學期里,我一定繼續(xù)進步,取長補短,做最優(yōu)秀的自己!
暑假總結作文 篇3
時間總是過得那么快,我還沒來得及喘息時針就已經(jīng)轉了好幾圈了。我還清楚的記得6月29號那天,老師宣布放假的那一瞬間,我們每一個都像掙脫出牢籠的小鳥似的,肆無忌憚地大聲吶喊歡呼,任意地放飛著自己的思緒,想象著暑假的輕松和妄為。
老師說:再開學你們就要上初三了,馬上就會臨近中考的你們知道該怎么辦懊!這句話雖然簡短,可它卻意味深長有千斤重,壓得我直不起腰來。于是我就開始策劃暑假安排:每天早晨6:00起床,然后到外面跑步,吃完飯后,開始看書學習。星期一,上午看數(shù)學英語,下午看語文化學。星期二看物理歷史,英語星期三看完成之后,我還滿意地說:恩,不錯可是往往是計劃趕不上變化,實踐證明世界上有1/3的人都是口是心非,說一套做一套。
第一天,鬧鐘響后,我坐起來,伸伸懶腰,揉揉朦朧的眼睛,然后又躺下繼續(xù)做那沒完成的美夢,心想先放松一下,可是沒想到一做就做到了,太陽光與地平線成85‘角。于是這天上午的計劃就在夢中化為了泡影,那就做下午的作業(yè)吧吃完午飯后,家人都做在一塊看電視,后來爸媽都去睡午覺了,只有我還在看電視劇,結果他們都從周公家走了一趟回來了,我還在看電視。他們從來都不勉強我做任何事包括學習。他們也沒有空。
接下來的十幾天里,我也和第一天沒什么兩樣,有時良心發(fā)現(xiàn)就去看一會書,可往往是3分鐘熱度。有一天我給同學打電話,她媽說:她去補課了。瞬時間,一陣寒風穿過我的身體,刺痛了身體的每一個細胞,心都涼了一陣,就連皮膚的每一處都是毛骨悚然。于是我就發(fā)奮圖強,立志要超過那些補課的人,我還對自己說要持之以恒,結果就只恒了一個星期。
我是一個很容易受影響的人,只要有人放卡啦OK我就跟著唱,只要有人放低斯摳我就跟著跳。
有時別的同學來找我出去玩,我也就跟著他們一起瞎唬鬧。上網(wǎng)吧,遨游那虛幻的世界;騎自行車,體驗那親切的城市風光。
就這樣一天一天悄悄地從我的眼皮低下溜得飛快。我的計劃還沒有真正的實施過,而我還拍著胸膛大無畏地說:沒關系,還有時間可事實上我卻在心里狠狠地抽打自己,恨自己不成鋼,為什么別人可以學習的那么好?為什么別人可以出口成章?為什么別人總可以考第一?為什么?我在心底不止一遍地問自己,也不止一遍地問自己假如考不好怎么向一直對我抱很大期望的父母交代。
好在還有十來天才開學,我知道假如我沒有完成自己的學習內容,這十來天我一定會如坐針氈一般難受的。我現(xiàn)在一想起別人在補課我就氣的快要瘋了。
暑假對于我們快要臨考的學生來說,即是機遇又是挑戰(zhàn),利用好了將獲益無窮,利用不好將被它刺得千瘡百孔。
地球不會為我而停止轉動,時間不會因我而停滯不前,我更不會永遠在初二徘徊不前,我總是要面對挑戰(zhàn)的。
我們都應為這挑戰(zhàn)做好充分的準備,打好中考這一杖。
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