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暑假快樂(lè)作文

時(shí)間:2022-05-10 09:51:24 暑假 我要投稿

【熱門】暑假快樂(lè)作文3篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的暑假快樂(lè)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】暑假快樂(lè)作文3篇

暑假快樂(lè)作文 篇1

  終于放了暑假,今天,爸爸要開車帶我和姐姐到蘭崗采摘西瓜。

  我們上了車,路旁的柳樹隨風(fēng)搖擺,馬上就到了西瓜采摘園。爸爸帶領(lǐng)我和姐姐,來(lái)到了第一個(gè)大棚。這里長(zhǎng)滿了又大又圓的西瓜。姐姐先摘了一個(gè)西瓜,西瓜有點(diǎn)小,切開一看還沒(méi)有成熟,西瓜瓤是白色的,籽也是白色的。我和姐姐連連嘆氣。這時(shí),爸爸也摘了一個(gè)西瓜,這個(gè)西瓜又大又圓,爸爸使勁兒一拍,西瓜一下子就炸開了,里面的果肉紅紅的,還流出了鮮紅的西瓜汁。我和姐姐都流出了口水。于是爸爸把西瓜切下兩塊,分給我和姐姐。我馬上咬了一口,哇,太好吃了!

  突然,天空下起了雨,爸爸只好帶領(lǐng)我們到了另一個(gè)西瓜大棚。我和姐姐走著走著鞋上就沾滿了大泥巴。這里沒(méi)有水,我們只好用雨水沖腳。我倆站到了水坑里,用腳互相潑水,不一會(huì)兒就滿身都是泥湯了,真是越洗越臟。最后,我把爸爸叫了過(guò)來(lái),我們就回到了家。

  今天太好玩兒了,我下次還想和爸爸、姐姐一起來(lái)這玩。

暑假快樂(lè)作文 篇2

  期待已久的暑假終于來(lái)臨了,我的心早已飛上天了,心中的大石頭也拋到九宵云外去了,心里真爽快!因?yàn)榭梢圆挥锰焯煸缙鹑ド险n了。

  哇!暑假這么多天,我應(yīng)該要排一些活動(dòng)來(lái)玩,你知道我想做些什么事嗎?我想做的事可多了,例如:上夏令營(yíng)的課程、游泳、爬山、露營(yíng)、出國(guó)……等,但我最喜歡做的事,就是游泳,平時(shí)上完課都很累,但一到了暑假,我就可以做我想做的事了。

  我從一年級(jí)就開始學(xué)游泳了,當(dāng)初我在學(xué)游泳時(shí),我一下水就一直發(fā)抖,等過(guò)了一分鐘后,我就敢呆在里很久了期待已久的暑假終于來(lái)臨了,我的心早已飛上天了,心中的大石頭也拋到九宵云外去了,心里真爽快!因?yàn)榭梢圆挥锰焯煸缙鹑ド险n了。

  哇!暑假這么多天,我應(yīng)該要排一些活動(dòng)來(lái)玩,你知道我想做些什么事嗎?我想做的事可多了,例如:上夏令營(yíng)的課程、游泳、爬山、露營(yíng)、出國(guó)……等,但我最喜歡做的事,就是游泳,平時(shí)上完課都很累,但一到了暑假,我就可以做我想做的事了。

  我從一年級(jí)就開始學(xué)游泳了,當(dāng)初我在學(xué)游泳時(shí),我一下水就一直發(fā)抖,等過(guò)了一分鐘后,我就敢待在水里很久了,而且老師一教,我就會(huì)游了,而且一游就游很快,動(dòng)作也很正確,所以我才喜歡游泳。

  還記得我出國(guó)去玩水時(shí),因?yàn)槟抢锏乃腥Ф嗝祝晕揖筒桓易约河,可是一到了水只有八百多米的水母湖,我就可以自己游了,我游的方式是蛙式和仰式,?dāng)我在游仰式時(shí),感覺(jué)全世界只剩我一個(gè)人了,我四處張望,景色美麗如畫,真美麗又很自在。

  雖然我很會(huì)游泳,但我聽了很多小朋友在海邊溺水的恐怖事件,所以我也要更加注意安全。

暑假快樂(lè)作文 篇3

  午后,愜意地躺在此刻只屬于我的小書房里,庸懶的,像一只貓。綠蘿在我書窗前搖晃,隱隱約約,帶著一種朦朧的'美感。隨手打開音樂(lè),樂(lè)曲便如細(xì)水長(zhǎng)流般緩緩地淌了出來(lái),淌入我的雙耳,淌入我的心間。

  心被這悠長(zhǎng)的曲子填滿了,它正如那清泉般,滌蕩我的心、我的肺、我的五臟六腑原本有些庸懶的心,瞬間變的通明。一曲曲優(yōu)美的旋律,撥動(dòng)著我,愉悅著我,我情不自禁地與它一起輕輕吟唱、舞動(dòng)。歌詞很美:夏天的風(fēng),靜靜吹過(guò)仿佛把我也帶入那悠美、清甜的世界里。此刻,我仿佛置身于一望無(wú)際的大草原,吹著夏天的風(fēng),飄飄然若仙。

  一曲終了,又一曲響起。這是一首古風(fēng)曲:那個(gè)少年單槍匹馬,陪我浪跡走天涯從歌詞中就能體會(huì)到那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年,手持寶劍,身跨白馬,帶著一位紅衣少女闖一片江湖。

  剛緩過(guò)了那個(gè)少年少女的故事,又一曲彌漫著憂傷旋律的曲子響起。這首曲子是為一位因受傷退賽,可能再也無(wú)法起身舞出生命精彩的女孩所寫,歌詞表達(dá)了這群少女對(duì)她的真情實(shí)意與祈禱:越過(guò)困難的夢(mèng)我還在等,你呢?你呢?你呢?就讓一切重歸尚未發(fā)生,好嗎?好嗎?好嗎?我仿佛看見,在病房里一位身著病服的女孩與其他女孩抱成一團(tuán)相擁而泣,多么令人感傷的場(chǎng)景。

  還有那首《一步成詩(shī)》,古時(shí)曹植曾用七步成了他的詩(shī),而這首歌卻想一步成詩(shī),正如歌詞所寫:有人走過(guò)七步成他的詩(shī),愿我一步有我的你。聽著它,我仿佛看到了一位文質(zhì)彬彬的書生,正與曹植把酒論詩(shī)的場(chǎng)景。

  音樂(lè)是如此的美妙!它讓我愛(ài)上了它,讓我欣賞它。它能帶給我無(wú)盡的感受:悲傷時(shí),放一首慢歌,你能從中獲得心靈慰藉,甚至十分的愉悅;憤怒時(shí),放一首輕音樂(lè),你能平息心情,歸于寧?kù)o;開心時(shí),放一首輕快的音樂(lè),讓你快樂(lè)的心情盡情釋放。

  這個(gè)暑假,我愛(ài)上了音樂(lè),也愛(ài)上了生活。

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