【精華】暑假的作文匯編7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的暑假的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
匆匆地，暑假走了，正如它匆匆地來(lái)。一晃眼，兩個(gè)月的暑假生活就這樣過(guò)去了，還沒(méi)有回過(guò)神，都不知道都自己做了些什么事情，有些迷茫。時(shí)間就是這樣，不給你留下任何痕跡，任憑你的思緒在回憶中飄蕩。
想起來(lái)，我的那段暑假生活還真是平淡如水，七月份，我在家附近的大衛(wèi)營(yíng)學(xué)英語(yǔ)，和從奧地利來(lái)的老外Chris說(shuō)著平凡但又難以言語(yǔ)的英語(yǔ)，實(shí)在聽(tīng)不懂就比手劃腳，做著看不懂的啞語(yǔ)，但就是這種環(huán)境，讓我的英語(yǔ)口語(yǔ)增強(qiáng)了不少。
在家里，每天都是過(guò)著格式化的生活。不厭其煩地做著學(xué)校布置的作業(yè)，看看那讓人陶醉的書(shū)，沒(méi)事就到創(chuàng)網(wǎng)上溜達(dá)，看看那才華橫溢的文章，寫(xiě)寫(xiě)自己滿懷的得意的文字，和朋友大談青春時(shí)代的憂慮。其實(shí)這種平淡無(wú)奇的生活也讓人感到一番欣喜。
最讓我難忘的還是那次的九鯉湖之旅。九鯉湖在莆田的仙游，一個(gè)個(gè)單純的小村莊，讓人懷舊的感覺(jué)。俗話說(shuō)得好，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，的確，我們可是辛苦了大半天才到那天堂般的瀑布，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)真的瀑布，所以一下子就被著仙境般的奇觀吸引了。兩條碩大的白色瀑布從天而降，重重地?fù)舸蛑�，濺起的白色浪花隨著風(fēng)飄打在臉上，在水面還能看到彩虹，真是一派惟妙惟肖的景觀。
美好的日子總是短暫的，快樂(lè)的時(shí)光總是一去不復(fù)返，平淡的日子也能把平淡的事情演繹得讓人欣慰，我的暑假生活雖然這樣的平凡，但只要懂得享受生活的每分每秒，快樂(lè)就無(wú)處不在。
暑假的作文 篇2
暑期生活豐富多彩，讓我經(jīng)歷了許許多多，其中的酸甜苦辣，至今令我回味。
酸
買車，一直是我最大的愿望。我們家原本打算在這個(gè)暑假里買車，但因?yàn)閶寢寷](méi)時(shí)間學(xué)開(kāi)車，所以未能實(shí)現(xiàn)我的愿望！看著這些外形獨(dú)特漂亮的小汽車從我眼前飛馳而過(guò)的身影，我卻只能望“車”興嘆，羨慕中夾雜著些嫉妒，這滋味就只一個(gè)字兒——酸。
甜
說(shuō)到甜，在這個(gè)暑假里，我可嘗了不少甜滋味。其中最甜的就是去香港旅游了！在香港，我欣賞到了維多利亞港的迷人夜景，感受到了東方之珠不夜城的`浪漫；游歷了向往已久的迪斯尼樂(lè)園，體會(huì)到了夢(mèng)幻般的感覺(jué)……這一趟真是看得舒心，玩得歡心，學(xué)得開(kāi)心（學(xué)說(shuō)香港話）——甜��！
苦
暑假里，宜昌正在進(jìn)行文明創(chuàng)建活動(dòng)，街上多了一些志愿者，督導(dǎo)市民的文明出行。如果看到行人有不文明行為，這些志愿者就會(huì)“吹哨子”以示警告。有一次，我到車站等車，另一路公汽駛過(guò)來(lái)，停在站臺(tái)邊擋住了我的視線，我便走到馬路中間，想看看后邊駛來(lái)的公汽是不是我要坐的這趟，剛伸長(zhǎng)脖子向后張望，一聲哨響，我向四周望去，發(fā)現(xiàn)大家的目光聚集在我的身上，我才知道自己被“吹哨子”了。當(dāng)時(shí)，我難堪極了，悔恨的眼淚流到心里，格外的苦！
辣
在暑假的香港之行中，我還去了久負(fù)盛名的香港海洋公園——這真是一個(gè)瘋狂樂(lè)園！在這里，我目睹了“跳樓機(jī)”的“辣”勁！游人們坐在僅用一根柱子支撐的機(jī)器上，從100米的高空飛速升降，這速度快得令我這個(gè)旁觀者窒息，聽(tīng)著里面的游人們時(shí)而鬼哭狼嚎般的尖叫，時(shí)而激動(dòng)的歡呼聲，我感覺(jué)他們是在天堂與地獄間穿梭，真不愧叫“跳樓機(jī)”！
我駐足“跳樓機(jī)”下觀望了四十多分鐘，心也跟著“跳樓機(jī)”不斷升降，幾次躍躍欲試，但始終沒(méi)有下得了決心。這種感覺(jué)就像在吃湘菜——“辣”呀，我又愛(ài)又怕！
酸，甜，苦，辣，我的暑假生活有滋有味，回味無(wú)窮！
暑假的作文 篇3
奶奶,你知道嗎?每當(dāng)你把你自己的錯(cuò)強(qiáng)加于我的時(shí)候,我是怎么想的嗎?
就說(shuō)那一次,你問(wèn)我這一片藥合多少錢,你算成了三毛錢,而那一片藥僅僅只有三分錢.我爺爺也算了以后,說(shuō)這一片藥只有三分錢.你聽(tīng)了以后,竟把話題岔開(kāi)了,說(shuō):"我白養(yǎng)你這么大了,大了以后竟然來(lái)挑我的毛病."我說(shuō):"你把話題岔的太遠(yuǎn)了!我只是說(shuō)這一片藥合三分錢,你錯(cuò)了就錯(cuò)了,有什么的."你又說(shuō):"我只是說(shuō)三毛錢,又沒(méi)有說(shuō)是一片藥三毛錢.""嘿,你這是干什么?分明沒(méi)有那么說(shuō),干嘛呀!"我不滿地說(shuō).經(jīng)過(guò)一番辯論后,我哭了,哭的那么傷心。爸爸出來(lái)了,對(duì)我說(shuō):"大人都有虛榮心,有平常話說(shuō)就是愛(ài)面子."我哭著說(shuō):"那也不能這樣呀,大人錯(cuò)了就是對(duì)了,小孩在大人眼里難道就不是人嗎?她本來(lái)就錯(cuò)了,承認(rèn)下來(lái)有什么的."爸爸反駁:"哎,那面子對(duì)于大人來(lái)說(shuō)是非常重要的.反正你奶奶是老小孩,就別跟她計(jì)較了."我認(rèn)為,既然她不承認(rèn)就算了.我也不細(xì)追究了.
還有那次你說(shuō)你丟了一元錢,正好看到我的包里有一元錢,你就說(shuō)是我偷的,我真的有理說(shuō)不清了,為了證明我的清白,我"翻箱倒柜",終于在奶奶的床頭找到了那一元錢,奶奶從我手里奪走那一元錢,瞪了我一眼,說(shuō):"那也是你放的."我不想再為這些小事而哭泣了---因?yàn)檫@是常事了,我已經(jīng)沒(méi)有那么多力氣與你爭(zhēng)吵了.
可是,如果你站在我的角度上呢?你是否會(huì)覺(jué)得小孩在大人心中沒(méi)有地位?哼,我知道,不管你站在什么角度上,都是你,說(shuō)一句不好聽(tīng)的---無(wú)理變?nèi)?
小孩也是人,也有自己的尊嚴(yán),求求您,不要再這個(gè)樣子了!
暑假的作文 篇4
很多人羨慕教師，就是因?yàn)槊磕暧薪齻�(gè)月的假期�？梢源粼诩依锉M情休息、放松，工資一文也不少。表面上看似乎真的是這樣子。然而我相信不是所有的老師都這么看待暑假，相當(dāng)一部分有責(zé)任感的教師會(huì)把假期看作一個(gè)完善自我、提升自我的黃金時(shí)段。
與以往的暑假不同，這個(gè)暑假多了一段和疾病作斗爭(zhēng)的經(jīng)歷。病倒不怎么嚴(yán)重，按照醫(yī)生的說(shuō)法最主要的是休息，嚴(yán)禁熬夜，遠(yuǎn)離煙酒。為長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)一夜之間變成了“乖孩子”，關(guān)上電腦、收起正在讀的書(shū)，老老實(shí)實(shí)打針吃藥，一有空就躺下睡覺(jué)。不止一次想過(guò)撿起扔在一旁好久的筆把博客經(jīng)營(yíng)下去，每次都被自己用同一個(gè)借口給擋了回去——留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。一來(lái)二去暑假已過(guò)去近10天了，我告訴自己不能再這么“懶”下去了，否則那片侍弄了多年的園子便會(huì)雜草叢生、荒涼一片了。
最近兩天一直蠢蠢欲動(dòng)，想要寫(xiě)點(diǎn)什么出來(lái)，最終沒(méi)能動(dòng)筆的原因很多：時(shí)間不是問(wèn)題，問(wèn)題出在思想的貧乏。人就是這樣，至少我自己的感受是這樣的，只要一段時(shí)間不讀書(shū)、不思考問(wèn)題，想要回復(fù)到每天都有話要說(shuō)、有文章要寫(xiě)的狀態(tài)，是一件很難的事情。因此，大約三天之前我就開(kāi)始醞釀情緒，尋找可以寫(xiě)、值得寫(xiě)的點(diǎn)。于是手忙腳亂地拿起久違了的書(shū)，可驀然發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)有點(diǎn)兒讀不進(jìn)去的感覺(jué)了，一本薄薄的小書(shū)竟用了三天的時(shí)間，而且讀完之后腦袋里空空如也。我詫異起來(lái)，有些事情無(wú)論如何都不能輕易停下來(lái)，一旦中途停下便會(huì)有諸多不可預(yù)料的微妙的變化發(fā)生。如果你的意志不夠堅(jiān)定，最可能的結(jié)果便是半途而廢。索性橫下一條心，即便是硬著頭皮也要重新開(kāi)始，一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)下去。當(dāng)然，前提是要一頁(yè)一頁(yè)、一本一本讀下去并思考下去。
不知道別的老師如何看，在我看來(lái)教師的假期應(yīng)該做兩件事：一是利用假期做那些平時(shí)沒(méi)有充裕時(shí)間去做的事情。比如充分地休息，讓平日勞碌的身心松緩一下�？梢匀ヂ糜�，讓自己置身于自然山水之間，忘卻一切的煩惱與不快。可以去電影院看場(chǎng)有品位的電影，跟主人公一起喜怒哀樂(lè)，好笑處不妨放聲大笑，悲傷處不妨淚流滿面�？傊@一類的事情應(yīng)該不少。平時(shí)沒(méi)空，暑假就不同了。二是利用假期做那些平時(shí)就該做但沒(méi)有做好的事情。比如給自己充電，讓自己保有足夠的專業(yè)能量，為假期之后的教學(xué)工作搞好儲(chǔ)備。憑心而論，教師的平時(shí)工作太具體太瑣碎，以至于幾乎沒(méi)有時(shí)間從專業(yè)的角度來(lái)考量自己的教學(xué)行為。盡管也有所謂的專業(yè)學(xué)習(xí)，但都是比較粗糙的且略顯功利的，什么急需就學(xué)什么，對(duì)那些不太急卻更有價(jià)值的東西根本無(wú)暇顧及。就我而言，平時(shí)工作大半的時(shí)間和精力都交給了行政工作，雖說(shuō)沒(méi)有離開(kāi)講臺(tái)仍教著語(yǔ)文課，但時(shí)常感到專業(yè)知能的空虛與匱乏，苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)針對(duì)自身的情況進(jìn)行系統(tǒng)充電。現(xiàn)在暑假來(lái)了，該是為自己充電的時(shí)候了。
這個(gè)暑假準(zhǔn)備重點(diǎn)從三個(gè)方面充電：
第一，學(xué)習(xí)和思考兒童閱讀問(wèn)題。理由是一個(gè)學(xué)期的班級(jí)閱讀實(shí)踐引發(fā)了我對(duì)兒童閱讀問(wèn)題的研究興趣，閱讀之于兒童發(fā)展實(shí)在是個(gè)大課題，不僅值得研究而且需要腳踏實(shí)地去做。
第二，學(xué)習(xí)和思考兒童心理問(wèn)題。理由是我越來(lái)越感覺(jué)到孩子們的諸多行為問(wèn)題跟他們的心理狀態(tài)有關(guān)，要教育兒童首先得了解兒童。了解兒童似乎只能從探索“童年的秘密”入手。
第三，學(xué)習(xí)和思考語(yǔ)文教學(xué)問(wèn)題。語(yǔ)文是我的主業(yè)，但近兩年力不從心之感與日俱增，再不學(xué)習(xí)真的要掉隊(duì)、要落伍。
充電的方式：
簡(jiǎn)單說(shuō)就是集中精力讀這三個(gè)方面的書(shū)。兒童閱讀方面準(zhǔn)備讀《童書(shū)是童書(shū)》、《童書(shū)非童書(shū)》、《閱讀是最好的教育》、《兒童閱讀100個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題》等；兒童心理方面準(zhǔn)備讀《童年的秘密》、《教師應(yīng)該知道的心理學(xué)》等；語(yǔ)文教學(xué)方面準(zhǔn)備讀《武鳳霞講語(yǔ)文》（重讀）、《詩(shī)意語(yǔ)文—王崧舟語(yǔ)文教育七講》等。閱讀的過(guò)程就是思考的過(guò)程，而思考是圍繞如何使書(shū)本知識(shí)外化為教育行為展開(kāi)的。
預(yù)期目標(biāo)：
不敢奢求通過(guò)這樣一次充電就能讓自己在教學(xué)上豁然開(kāi)朗，只為讓自己始終保持一種求索的狀態(tài)。當(dāng)然，如果能夠多少解開(kāi)一些思想上的困惑，無(wú)疑對(duì)我是一種莫大的鼓勵(lì)。
暑假的作文 篇5
一抹驕陽(yáng)又灑在我的心扉，炎炎夏日即將結(jié)束。我還沉浸在暑期快樂(lè)之中，仿佛融入了天地之間，置身在其中，陶醉在天邊。
感受著森林的寧?kù)o，聞著花朵的芬芳，看著鳥(niǎo)兒在湛藍(lán)的天空上翱翔，聽(tīng)著小溪清脆又動(dòng)聽(tīng)的歌聲……優(yōu)美的語(yǔ)句在腦海里浮現(xiàn)，不知該怎么去描述著快樂(lè)又自由自在的暑假�？墒牵幸患聟s令我終身難忘：
一個(gè)早上，有兩個(gè)小女孩在認(rèn)真地寫(xiě)試卷，仿佛置身于數(shù)學(xué)題海之中……扎著羊角辮的女孩——那是我和姐姐在進(jìn)行數(shù)學(xué)模擬測(cè)試呢！那認(rèn)真的模樣，好像世間所有的事物都停止了，只有數(shù)學(xué)問(wèn)題在腦海中轉(zhuǎn)動(dòng)。
十分鐘過(guò)去了……
二十分鐘過(guò)去了……
三十分鐘過(guò)去了……
考試的時(shí)間到了，我們放下筆，倒吸了一口涼氣。我們認(rèn)真地看著“教官”批閱，眼珠死死地盯著試卷，生怕過(guò)不了這嚴(yán)厲的考核。
批好了——我92分，姐姐97分�？吹竭@個(gè)分?jǐn)?shù)我并不滿意。我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的女孩，看到我的分?jǐn)?shù)沒(méi)有姐姐的高，所以我氣呼呼的。爸爸走了過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭：“人生不可能都是滿分，要經(jīng)受起挫折。用笑容面對(duì)每一次分?jǐn)?shù)。明白嗎？”
聽(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)了頭。我還明白了一個(gè)道理：要用笑容面對(duì)每一次分?jǐn)?shù)。
暑假快樂(lè)又充實(shí)，飽滿又有情趣，讓指尖觸碰快樂(lè)的云彩，你會(huì)感受到甜甜的幸福，暑假是專屬我們的快樂(lè)天堂，又是為明天積蓄力量的加油站……
暑假的作文 篇6
今年的暑假，過(guò)得既輕松又愉快，是屬于我自己的暑假，你們瞧：暑假快結(jié)束的時(shí)候，我就去了上�？萍拣^，里面有許許多多的館。比如：探索之光館、生物萬(wàn)象館、信息時(shí)代館等�？吹搅嗽S多既好玩又讓我學(xué)到知識(shí)的模型以及科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、科學(xué)電影等等，讓我在玩的過(guò)程中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。
暑假很長(zhǎng)，意味著有大量的時(shí)間可以看書(shū)，我看了很多書(shū)，有歷史類的《中華上下五千年》、《中國(guó)歷史》……里邊記載了許許多多的中國(guó)歷史，告訴我今天美好的生活來(lái)之不易，我們要珍愛(ài)美好的生活，不讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)再次打響；科學(xué)類的書(shū)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百問(wèn)百答》、《神奇校車》……這些書(shū)中神奇的科學(xué)現(xiàn)象、優(yōu)美的名勝古跡、神秘的宇宙奧秘……讓我漸漸學(xué)會(huì)思考，學(xué)到更多知識(shí)，讓我變得更加聰明。
我在暑假里還報(bào)了很多的培訓(xùn)班，有寫(xiě)作、唱歌、主持、乒乓球、奧數(shù)等，雖然這些課程讓我玩的時(shí)間變少了，但是我學(xué)到了很多的知識(shí)，我很開(kāi)心。
這就是我的暑假，一個(gè)有趣、快樂(lè)、充實(shí)的暑假，希望每個(gè)暑假都這樣快樂(lè)！
暑假的作文 篇7
一到放假，我就幫家里人放羊。那時(shí)正值夏天，又是農(nóng)忙時(shí)節(jié)。爸爸、媽媽、奶奶都忙著割麥子。他們根本就沒(méi)有閑余的時(shí)間，除非老天爺睜開(kāi)眼一看，給老百姓放幾天假——下幾天雨。
起初我不喜歡放羊，經(jīng)過(guò)很多次放羊的經(jīng)歷，我開(kāi)始喜歡上了放羊。就這樣，我們兄弟姐妹四人每天放羊都是早出晚歸。
你想，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，就好像湛藍(lán)的綢緞上繡上了幾朵大白花。在一個(gè)晴空朗朗的天空下，四個(gè)小牧童趕著一群小咩羊去放。我們的嘴里還咿咿呀呀的唱著《感恩的心》，異口同聲的說(shuō)：“長(zhǎng)大以后我們要抱著一顆感恩的心去報(bào)答父母和報(bào)效祖國(guó)”。羊兒們也咩咩地唱著屬于自己的歌曲，交織成了一支美妙的交響曲。
羊兒們?cè)谟撵o的山谷里吃草，我們則躺在軟綿綿的草叢里看天上云卷云舒，這是多么愜意�。�
有時(shí)我細(xì)心地觀察羊兒吃草時(shí)的樣子，別有一番情趣。一只羊突然發(fā)現(xiàn)了一塊有著大肥草的地兒，就悄悄的走過(guò)去大口大口地吃，結(jié)果還是被其它羊發(fā)現(xiàn)了，它們便跑過(guò)去，用角推過(guò)它，爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái)。
我們放羊的地方簡(jiǎn)直就是一處仙境。周圍都是茂密的樹(shù)木，中央是一個(gè)橢圓形的草地，長(zhǎng)著蔥蔥蘢蘢的小草。如果我們玩累了，隨便找一個(gè)地方躺下都很舒服的，軟綿綿的就像家中的毛毯一樣，沒(méi)有放過(guò)羊的小朋友們是從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)感受這種愜意的美好生活的！
羊兒們?cè)诮蚪蛴形兜爻灾瞩r又嫩的小草，而我們也正在興高采烈地玩捉迷藏、老鷹抓小雞、逮兔子……我們盡情地玩著游戲，羊兒們吃著吃著，突然停住了吃草，咩咩咩地朝著我們叫了幾聲，仿佛在說(shuō)：“我們也要玩，讓我們一起玩吧！”它們就猶如千軍萬(wàn)馬一樣直奔我們而來(lái)。這里簡(jiǎn)直成了我們兄弟姐妹四人的游樂(lè)園了。
我童年時(shí)候的放羊生活，給我留下永不磨滅的印象。讓那片藍(lán)天白云成為我們長(zhǎng)大后的永久回憶吧！
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