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【推薦】寫暑假的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的寫暑假的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫暑假的作文 篇1
一放暑假,爸爸就開車帶我們?nèi)ムl(xiāng)下找爺爺。一到鄉(xiāng)下,我們就像如魚得水般歡樂,更像一頭小野牛到處亂跑亂竄,真是快活自在啊!中午吃飯時,我和姐姐一看到桌上爺爺親自栽種的新鮮蔬菜,都愛不釋手,所以我們就毫不客氣的狼吞虎咽,爺爺看得呵呵大笑。
吃飽后爺爺帶我們?nèi)バ∠嫠,鄉(xiāng)下小溪的水好清澈,而且很冰冷,在這里,太陽也熱不到我們,我們還在小溪中釣魚呢!這是我地一次釣魚,雖然只釣到幾條而已,而且都好小條,但是我還是覺得好有趣喔!
到了午睡時間,我姐姐爬上了大樹上的.小木屋睡覺,醒來后我們來到了“東山”爬山。剛開始我一馬當(dāng)先,但爬啊爬,爬得我汗流浹背、氣喘吁吁!
爬完山后我們就累到?jīng)]戲唱了!回到家,爺爺帶我們到冷氣房吹冷氣睡大頭覺!起來之后,我們又精神百倍,爺爺帶我們?nèi)ヲT自行車,我一不小心撞到路旁的大樹,卻安然無事,到了晚上大家吃飽后又累得睡覺了。
到爺爺家放暑假,生活真是快樂有趣!
寫暑假的作文 篇2
“唉,又要放暑假了!”我沮喪地走出校門,不斷地向上帝埋怨:干嘛又要放暑假呢?
也許,“放暑假”這個名詞讓別的同學(xué)聽了,一定會興奮得跳破床墊的;可我,只要一聽到“放暑假”這三個字,我就會頭暈?zāi)X漲。為什么呢?一放暑假,除了任務(wù)性的完成那幾本暑假作業(yè)外,幾乎是沒有任何事情可做的。一天到晚,像個孤魂野鬼似的在家里、在街邊游蕩。照這樣下去,我都不可能不退化了!
唉,放暑假了。炎炎夏日,漫漫長夜,叫無所事事的我如何熬得過去呢?
就拿星期六來講,磨蹭的我慢蹭蹭地吃完了早餐,看著那幾本已寫完的暑假作業(yè),我不由得嘆了一聲。我無奈地走在街邊,看著人來人往的街頭,我把手伸進了空空的口袋里,“我可以做些什么呢?”我忍不住又嘆了一口氣。終于,忍受不住炎熱,我再次回到家。面對著那四幅雪白無瑕的`墻壁,我更為自己無事可干而煩惱了“為什么就我不喜歡放暑假呢?上帝,你就不能對我公平一些,讓我也對暑假燃起一絲熱情嗎?”
現(xiàn)在,暑假依存。我心平如鏡地坐在海石花寬敞明亮的教室里,力求在課堂上拋開對放暑假的煩惱,讓自己沉醉在文海中,不要再受“終日無所事事”這個煩惱的困擾?,下課后,我又能怎樣呢?難道在我停下筆的那一瞬間,煩惱不又會迎刃而上,讓我如昔日行尸走肉般地熬過這個暑假嗎?
此刻,影子在筆尖下等待著下課鈴到來的那一刻。我不再嘆氣,也沒有力氣再去嘆氣了。想到的,無異于只是些無聊的東西。我想哭,為什么一放暑假,世界上的所有東西都會在我視線中化為烏有,讓我動也動不了。煩惱,算我求你了,算我拜托你了!你就不要再來煩我了,你就讓我也像別的孩子一樣,痛痛快快地做自己喜歡的事吧!
寫暑假的作文 篇3
我的暑假是極其繽紛的。它就像一道彩虹,色彩就是我的心情;它就像一幅風(fēng)景,山水就是我的心情;它就像一首詩歌,唯美就是我的心情。
現(xiàn)在讓我來來講講我的暑假生活吧!每天早上賴床是必不可少的多睡一會兒的絕招,就算是隕石撞地球我也是不起來。但是就算我多么的不怕死,我也得聽媽媽的話乖乖起來,負(fù)責(zé),呵呵,小命難保。然后十分的不愿意起來了,起來了,打個哈欠,伸個懶腰就起來了。吃起早飯來,慢死人不償命,反正又不要上學(xué)。
中午的時候,剛吃完飯,抱著個圓滾滾的肚子走到電視機開始看了起來。而且一旦我看得如迷了,就算來十頭牛也是無功而返。就算是媽媽布置了做業(yè),我也是一拖再拖,拖到四點半才會做。
晚飯的時候,到了八點以后,我是原形畢露,開始無法無天起來了,反正沒人管我(爸爸媽媽出去了》。如果有人來喊我出去玩,我絕對會毫不猶豫的答應(yīng),一玩起來就會玩得天昏地暗,反正回去了家里也沒有人在家里,回去那就不是虧了嗎?反正沒有后顧之憂,不需要耗零點零零一秒的時間來編一個漏洞百出的慌話。如果沒人喊我的話,在家照樣生活好比活神仙。在家打著風(fēng)扇,翹起二郎腿,看著電視,逍遙自在,無憂無慮。
這就是我的.比神仙還要開心的美好的暑假生活,你們的暑假生活也一定要來跟我說一說。
寫暑假的作文 篇4
雖然今年的暑假很短,只有23天。因為上高三了,大部分時間都補課了,即使是放假,也不能肆元忌憚地玩,開學(xué)還有月考呢。
于是,我的假期便在忙碌的學(xué)習(xí)中度過了,德育實踐作業(yè)是要完成的,根據(jù)目前的情況,似乎選“自主管理”是合理的,重點落在兩個字——學(xué)習(xí)。
作業(yè)是有不少呢,需要制定一個計劃,其實每個假期都有計劃,可總是不現(xiàn)實,按天來定計劃,并不適合我,相比較而言,集中在一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)一門課程,才是上策。于是根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,制定了假期計劃。完成作業(yè),需要不少時間呢。
除此之外,復(fù)習(xí)是必要的.,開學(xué)可還要月考呢,真讓人頭大。又有一份復(fù)習(xí)計劃,但老實說,效果不大,我更喜歡在考試前一兩天開始復(fù)習(xí)。
相比較而言,我更喜歡預(yù)習(xí),這或許是我為數(shù)不多的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣中的最讓我自豪的一項了。當(dāng)然,預(yù)習(xí)不用花太長時間,有一天足夠了吧。
當(dāng)然,假期不能都寫作業(yè),平時沒有太多時間看課外書,假期正好提供了機會,閱讀是一件令人高興的事,可以學(xué)到不少課本以外的知識呢。
時間管理上可能做的差一些吧。平時自己的生物鐘是很準(zhǔn)的,一放假,就亂套了。但基本上還是正常的,不至于晝夜不分。其實自己大部分時間都是自由的,并沒有特定安排其他時間做某事,畢竟是假期,我不喜歡那樣一板一眼地生活,將自己束縛在時刻表中,真的是悲慘的生活呢。但這并不意味著我自由散漫。相比較而言,我還是一個有時間觀念的人,遲到早退的事可不是我的作風(fēng)。
假期還有一件重要的事,平復(fù)心情,調(diào)整心態(tài),以飽滿的熱情迎接高三的到來。不知不覺間,自己已經(jīng)到了高三,可心里卻還沒有準(zhǔn)備,恍惚間就成了畢業(yè)生。生活還和以前一樣,沒什么大變化,還是早已變化,我卻身處其中,不知廬山真面目呢?總之,放個假,換個心情,再次開學(xué)就又會不同了。
假期嘛,不能只學(xué)習(xí),適當(dāng)?shù)膴蕵芬埠苤匾,我的娛樂,也就是看電視、上網(wǎng)。假期似乎不怎么運動,算得上運動的,就是步行去書店買書了吧。哎,真是太松懈了。
話說上了高中就不寫記敘文了,寫典型事例還真是有些難度呢。況且日子幾乎每天都一樣,非要找典型事例,就是制定計劃,并且在開學(xué)前完成學(xué)習(xí)任務(wù)了吧。就寫篇隨筆,抒發(fā)一下感想吧。
總之,這就是我那不華麗,但頗有收獲的假期。
寫暑假的作文 篇5
盼呀盼,終于盼到了放暑假,但離開了學(xué)校,離開了心愛的老師,離開了朝夕相處的同學(xué),我的心里還真有點空蕩蕩的。
今年的暑假與往年有所不同,培優(yōu)訓(xùn)練大面積縮水,正規(guī)的辦學(xué)機構(gòu)相繼取消了諸如奧數(shù)、作文、英語等培訓(xùn)項目,希望在暑期里充一下電的愿望成了泡影。
為了讓我的暑假生活過得快樂而又有意義,我想:
去美麗的農(nóng)村看看,走進自然,閱讀自然。去那兒聞一聞泥土的`芳香,呼吸一下新鮮的空氣,見一見清澈的小河,看一看綠油油的植物,聽一聽愛唱歌的知了,逗一逗可愛的小貓小狗。
積極參加由社區(qū)居委會組織的暑期實踐活動,培養(yǎng)自己適應(yīng)社會、了解社會能力。在實踐中培養(yǎng)興趣,在歡樂中燃起希望。
多讀幾本好書。唐代詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神!备郀柣f:“書是人類進步的階梯!蔽ㄓ胁┳x,才能從書中飲其甘霖瓊漿、嘗其佳肴鮮羹,使思想得到教育、情操得到陶冶、知識得到增補。我要在熟讀好書的同時,做好好詞佳句的摘抄,并撰寫好讀書心得。
參加鋼筆書法興趣班。老師說練字可以靜心怡情,修身養(yǎng)性。它可以陶冶人的思想道德情操,可以提高人的審美鑒賞能力,可以培養(yǎng)人的嚴(yán)禁踏實作風(fēng)。
暑期時間較長,我要合理安排好假期中學(xué)習(xí)、休息和娛樂等生活。認(rèn)真完成暑期作業(yè),復(fù)習(xí)鞏固學(xué)科知識。當(dāng)然,我也要拍一些照片,用相機凝固美麗的瞬間,留下美好的回憶。
我的想法不錯吧,我要向著既定目標(biāo)邁進,不折不扣地力爭完成。
寫暑假的作文 篇6
暑假快結(jié)束了;叵胧罴偎鞯氖,我得到了很多的收獲,下面我就介紹給大家我的收獲。同學(xué)們你也和我有類似的收獲嗎?
我的第一收獲是改掉自己兩個缺點。第一個缺點為了玩找借口不按時回家。
第二個缺點不守信用,主要表在爸爸說10點鐘可以看電視我在無人看管下,我悄悄地打開電視結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了。這些毛病經(jīng)過我的努力和爸爸媽媽的支持終于改掉了。這是我最大的收獲。
有一天,爸爸帶我去樂島,我從5,6層的滑梯滑下來,通過這個驚險的游戲,我變勇敢了。這就是我的第二個收獲。我自學(xué)滑旱冰,通過鍛煉我變強壯。這就是我的第三個收獲。通過老師給我們留的每天做兩件家務(wù)事,我學(xué)會了關(guān)心別人,愛護別人。這就是我的第四個收獲。這個暑假我學(xué)會了預(yù)習(xí)課文,為以后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。這就是我第五個收獲。
我種花培養(yǎng)我信心和責(zé)任心。這就是我第六個收獲。在這個暑假我得到了很多收獲,我從受獲利得到,快樂增強了責(zé)任心鍛煉身體,我要保持這些優(yōu)點,把缺點一點一點的改掉。名師點評:小作者的暑假收獲可真多啊!作文一邊引用實例,一邊講述小作者的收獲,條理性強。小作者講述了自己在暑假得到的.六個收獲,通過對“收獲”的描寫,我們看到了小作者漸漸成熟懂事的過程,通過小作者自己的努力,小作者取得了很大進步,真是可喜可賀。不過作文中有些句子不太通順,也有一些筆誤,小作者需要改正。“回想暑假所作的事”中“作”改為“做”!爸饕碓诎职终f10點鐘可以看電視我在無人看管下”改為“主要表現(xiàn)在爸爸說10點鐘可以看電視,我在無人看管下”!拔覐氖塬@利得到”改為“我從收獲中認(rèn)識到”。
寫暑假的作文 篇7
“暑假”這兩個字包涵我許許多多的回憶,暑假里的每一天都令我難忘,印象最深的就是一次去小島上游玩。
一個陽光明媚的下午,我和阿姨姐姐,一起坐著輪船來到了島上,一到島上我們就坐觀光車去海邊。在路上,我們唱歌、講笑話。快到海邊時,有一個下坡,在坡上,我們看見了海,大海的水碧藍(lán)碧藍(lán)的,在陽光的照耀下顯得更加光彩奪目了。來到海邊,我們換好泳衣后,開心的奔向大海,!我大叫了一聲,這里的沙好燙啊,姐姐看了笑著說:“快去穿鞋吧,我們現(xiàn)在就像是熱鍋上的螞蟻!
穿好鞋后,我馬上跳進大海,冰涼涼的水,真舒服。我潛在海水里,抱緊姐姐的腿,姐姐以為被海藻纏住了,拼命往上游,邊游邊叫救命,我跳了起來,她也嚇了一跳。我游玩后就在海灘上找貝殼,一下子就找了好多,有紅的,白的,橙的,黃的……在我拾起貝殼時,我還看見海灘上有好幾只螃蟹,還是透明的呢!我想捉住它們,可是它們跑的`太快了,我還摔了一跤,但我還是樂呵呵的。
到了晚上,我們在海邊扎了幾個帳篷,就開始去拾柴,把柴堆放在一起,就開始生火了,火燒起來了,我們就圍繞著火堆唱歌,跳舞,還把白天捉的幾條大魚烤熟后,就開始津津有味的吃了,恩!香噴噴的,真好吃!夜深了我們就進了帳篷。
第二天,我們早早的就起來了,看到了海的邊上升起的太陽,旁邊還圍繞著朝霞,真美呀!我們用海藻洗了把臉,戀戀不舍的離開了小島。
這兩天的小島旅游真令我難忘,我的快樂暑假無處不在。
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