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關(guān)于暑假的作文600字合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的暑假的作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文600字 篇1
國(guó)慶放假，爸爸媽媽帶我去旅游。
“到了，到了！”經(jīng)過了4小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了這次衢州旅游的第一個(gè)景點(diǎn)——天脊龍門。我興奮地跑下車，和方姝瑤走在最前面。
天脊龍門是一個(gè)大峽谷，中間是一條清澈見底的小溪，溪水湍急，沖刷著水底一塊塊大大小小的鵝卵石。兩邊是陡峭高聳的山峰，山上是一大片一大片的樹木和草。爬上陡峭的山崖，來一次深呼吸，百草的芳香中帶著一絲絲桂花的清甜；側(cè)耳傾聽，小溪潺潺的腳步聲中夾帶著游人的歡聲笑語；放眼望去，在一片綠色的`海洋中有一股涓涓細(xì)流歡快地流淌。
天脊龍門的陡峭讓你不敢前進(jìn)，但它的壯麗與神奇卻讓你非常想看清它的真面目。美麗的景色吸引著大家，大家奮力地往上登。腳累了，酸了，我們就在小溪邊的鵝卵石上坐下來�？粗宄阂姷椎乃�，我不管三七二十一，脫了鞋子就和溪水來了個(gè)親密接觸。溪水冰冰的，特別舒服。誰知腳下的鵝卵石很滑，害得我差點(diǎn)來了個(gè)狗啃泥……大家在溪水里盡情地玩耍嬉戲，好不快活。
第二天，我們?nèi)チ怂幫跎�。聽�?dǎo)游說，藥王山和天脊龍門是同一個(gè)主峰，因此也是個(gè)峽谷。據(jù)說藥王山是因藥王孫思邈在此采過藥而得名。山上有各種各樣的藥材，就像座藥材寶庫。山中有左右兩道瀑布，相傳神農(nóng)氏和孫思邈經(jīng)常在這里洗藥，所以又稱“神農(nóng)雙瀑”。
我們繼續(xù)往上走，來到了半山腰，那里有好多猴子。它們毛茸茸的，靈活地在樹上爬來爬去。我放一�；ㄉ谑稚先ノ顾鼈儯恢缓镒语w快地來到我面前，一把抓走花生，拿在手里擦擦干凈，動(dòng)作麻利地把殼去掉，幾口就把花生吃完了。樣子真好笑。
下山的時(shí)候，我還吃了美味的竹筒飯。
這次旅游，不但讓我開了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我親近了大自然，收獲真不小呀！
暑假的作文600字 篇2
“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！边@句古詩是一句家喻戶曉的名句。講的意思是，在無計(jì)可施的情況下，突然有了一個(gè)辦法。這個(gè)意思往往能形容我們平時(shí)生活中的事情。 還記得一次語文課，葉老師捧著一摞卷子走了進(jìn)來，說：“著節(jié)課考試，把書包架起來�！�
“考試！完了�！蔽以谛睦锲矶\，卷子不要太難呀！卷子發(fā)到了我面前，我連忙抓起來大概的瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)不怎么難，我便抓起筆，寫了起來。正當(dāng)我順順利利的把第一面做完后，翻到第二面的古詩部分時(shí)，“橫眉冷對(duì)千夫指”，下一句。這句沒有學(xué)過呀，這怎么寫？不管了，先做后面的吧。 我把后面做完后，看了看手表，發(fā)現(xiàn)還有五分鐘就要收卷子了，我還有一題沒寫呢，怎么辦呀？我扶著腦袋想了一會(huì)，這個(gè)我好想在哪里看到過，可就是想不起來了�！皶r(shí)間到，組長(zhǎng)收卷�！薄暗鹊�，馬上就好�！�
組長(zhǎng)快收到我的時(shí)候，我突然想了起來，“俯首甘為孺子牛。”等她收到我這時(shí)，我已經(jīng)寫好了。 這應(yīng)該就是“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的意思。
盛開在第七朵花上的童話_150字
天空中的白云如此飄渺，它的含義是什么？潔白、素雅、深遠(yuǎn)，讓我神怡。 草叢中的玫瑰如此嬌艷，它的含義是什么？熱情、開放、上進(jìn)，讓我自信。 土地上的青草如此水嫩，它的.含義是什么？無私、沉默、堅(jiān)韌，讓我感慨。 樹林里的百靈如此可愛，它的含義是什么？快樂、無邪、天真，讓我樂觀。
大雪中的青松如此蒼翠，它的含義是什么？貞潔、挺拔、瀟灑，讓我堅(jiān)強(qiáng)。 在花前月下，在雨雪霏霏中，包含無盡的、深刻的含意。親愛的朋友，你是否也感受到了呢？
暑假的作文600字 篇3
暑假里，發(fā)生了很多事情，有人驚訝，有人憤怒，有人深思.他們就像天空中的星星，閃閃發(fā)光，數(shù)不勝數(shù)；像海底的珍珠，耀眼奪目�，F(xiàn)在，我將摘下最亮的星星和最耀眼的珍珠，告訴你�？此破椒玻瑓s讓我刻骨銘心。
夏天，烈日炎炎，烈日照耀大地，讓人喘不過氣來。大黃狗趴在樹下，不時(shí)吐舌頭，喘著粗氣。蟬在樹上叫道：“蟬，蟬。”花兒似乎被有毒的陽光驚呆了，耷拉著腦袋無精打采的，河里的水幾乎蒸發(fā)了。男人、女人和孩子坐在樹蔭下乘涼。這個(gè)時(shí)候還不如吃個(gè)冰棍，提神醒腦。但是，屋里的冰棍都吃光了，我渴了。我得去食堂在烈日下買冰棍。
賣冰棍的老頭年紀(jì)大了，身體依舊硬朗，布滿皺紋的臉泛著紅光，穿著便衣，戴著一副老花鏡。
我跑過去說：“買冰棍�！崩先苏f：“小姑娘，買什么冰棍？”我說：“兩個(gè)智能的，兩個(gè)迷你的……”我遞給老人10塊錢，等著老人把錢換了。老人可能老了，但他并不清楚。他給我多找了2塊錢。我看到了，心里暗暗高興。這次我占了便宜。我開心地走回家。不知怎么的，老人傷心的.一幕總是出現(xiàn)在我的腦海里。這時(shí)，老師教我們?cè)谖叶吇仨懀骸耙\(chéng)實(shí)，不貪小便宜�！毙睦锖苊�。我把它給了老人。雖然錢沒了，但我會(huì)很輕松。我不會(huì)給老人的。我雖然有錢，卻要被良心譴責(zé)。于是，我跑到小賣部，把錢給了老人，長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣。老人高興地說：“你是個(gè)好孩子！”
回到家，我說不出有多開心，因?yàn)槲易龅氖菍?duì)的。面對(duì)誠(chéng)實(shí)和金錢，我選擇了誠(chéng)實(shí)，放棄了金錢。
暑假的作文600字 篇4
上課同學(xué)們都開著小差數(shù)著時(shí)間，等待著那一刻來臨的時(shí)間……終于，老師宣布：“放假了……”來不及等老師把話說完，同學(xué)們沖出了教室，飛出了校園。心早已經(jīng)飛出了白云，飛向了天空，什么什么課堂作業(yè)，什么什么考試統(tǒng)統(tǒng)都靠邊……心里早已經(jīng)計(jì)劃好了，能保證自己有一個(gè)精彩的假期。
哎，可是這個(gè)美夢(mèng)卻短短的結(jié)束了，回到家里并非我想象中的那么美好，媽媽手里那這那一大堆宣傳單，向我推薦上哪哪學(xué)習(xí)。啊，我是自由地小小鳥，可不是什么學(xué)習(xí)機(jī)器啊。哎，現(xiàn)在晚了，想反抗就不行了。完了，這下徹底地完了，什么什么旅游拉，什么什么爬山拉，什么什么游泳拉……想都不用想了，因?yàn)椋鷭寢寷]有商量的于地，媽媽是個(gè)說一不兒二的人。
放假地第一天，正想美美地睡上一覺呢，可是，被媽媽連拖帶拽的`拽起來，媽媽開始宣布她的第一天的計(jì)劃了。你們可知道，這一天地計(jì)劃，對(duì)于我來說，可是嚴(yán)峻的酷刑！“第一，早上起來，開始讀兩個(gè)小時(shí)的英語；然后，開始做這幾張數(shù)學(xué)卷子；然后，去上輔導(dǎo)班；然后……然后……”啊，這，這不會(huì)就是我一天的計(jì)劃吧，看這樣子，我還不如背上書包上學(xué)去里。呼，沒辦法……只得乖乖地按照計(jì)劃實(shí)行了。
這個(gè)暑假我可是盼了好長(zhǎng)的時(shí)間了，盼了個(gè)每天不是讀書就是看書，而且，每天頂著火辣辣地太陽在太陽下在家和學(xué)校之間跑老跑去，每天都是汗流夾背地回來。
如今，我是在復(fù)習(xí)初二的功課的，每天和書本面對(duì)面的，趴在桌子上更加繁忙地學(xué)習(xí)。哎，這，就是我的“精彩”的暑假嗎？
暑假的作文600字 篇5
隨著蟬兒的鳴叫越來越響亮，已經(jīng)進(jìn)入了一年中最有熱情與活力的季節(jié)，暑假到了！
暑假的生活是明黃色的。炎熱的天氣給人灌注了無限的活力與熱情。于是：呼吸著清晨帶著些許青草芳香的空氣，我在公園晨跑，潔白的衣衫輕輕飛揚(yáng)，矯健的步伐踩著輕快的節(jié)奏，唱響著青春的活力；下午，我站在體育館的羽毛球網(wǎng)面前，手握球拍，靜靜凝視注視著對(duì)面�！迸荆庇鹈蛄杩诊w來，“啪—嗖，”羽毛球在空中利落地轉(zhuǎn)身，劃過一道優(yōu)美的弧線，折射出青春的'熱情；夜晚，公園柔和的桔黃色光線籠在中央的廣場(chǎng)，我踩著滑冰鞋，輕盈地滑行在光滑的大理石臺(tái)面上，腳下的排冰鞋發(fā)出七色炫彩光芒，和著夏夜的微風(fēng)，描繪青春的色彩。豐富的體育生活，是我暑假生活中靚麗的一筆。
暑假的生活是綠色的。哪怕在盛夏時(shí)節(jié)，森林公園一片賞心悅目的綠色森林中，仍十分涼爽，十分清幽。四周參天大樹將刺眼的陽光全部擋住，投下大片的陰涼。無數(shù)藤蔓依附纏繞，更有無數(shù)植物在大樹下郁郁蔥蔥，時(shí)時(shí)幾聲清脆的鳥鳴傳來，令人心曠神怡，神清氣爽，淹沒在綠色的海洋中，我仿佛有種回歸自然的暢快，在大自然中走著，跑著，笑著，將自己完全融入自然，返璞歸真。游閱自然，是我暑假生活中奇異而炫彩的又一筆。
暑假的生活是藍(lán)色的。即便是暑假也不能停止學(xué)習(xí)。上午，我坐在墨香濃郁的書法教室，品味飄逸的墨香，觀賞瀟灑不羈的行書草書，揣摩嚴(yán)謹(jǐn)方正優(yōu)美勻稱的楷書；在墨香中深入漢字的精髓。下午，我坐在英語教室，聽口音渾厚純正的牛津英語，賞輕松活潑的美式英語，感受西方的文化熏陶，以及西方獨(dú)有的幽默，在流暢的英語中體會(huì)東西方的文化差異。夜晚，我坐在書房，茶香一縷縈繞指尖，我沉浸在書的世界中。學(xué)到了很多很多。學(xué)習(xí)，用淡藍(lán)色在我的暑假生活中留下了淡雅和悠遠(yuǎn)的第三筆。
我的暑假生活，繽紛而豐富多彩，它的多姿多彩將讓我永遠(yuǎn)銘記！
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