暑假的作文600字

時間：2023-05-23 09:08:08 暑假我要投稿

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【精選】暑假的作文600字匯編九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的暑假的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】暑假的作文600字匯編九篇

暑假的作文600字篇1

　　在我的腦海中，有許多神秘的小星星，它叫做“記憶之星”。這里面有許許多多不一樣的記憶，都是特別深刻的，最讓我難以忘懷的是今年暑假到上海游玩的一件事。

　　這是一個風(fēng)和日麗的日子，我的心情也是萬里無云，因為今天要地去的目的地——上�？萍拣^。終于在我們面前出現(xiàn)的一個高大的建筑時，就是科技館了，它的外形像一個球體，在陽光的照射下，顯得更加耀眼。頓時，我的心里感到一陣激動與好奇。

　　我首先去了“動物世界”，這里有許多模擬動物，比如：北極熊、梅花鹿、老虎、長頸鹿、豹子，甚至還有微小的昆蟲，真是形態(tài)逼真呀！有時候，還會傳來幾聲吼叫，使人感到陷入了真實的叢林世界里面。

　　隨后，我又去了的“熱帶雨林”。先聽到了不遠處傳來的流水聲，嘩啦啦，嘩啦啦，順著流水聲，走近一看，原來是偽造“瀑布”的.聲音啊，果真有身臨其境感覺。踏上一級級的石階，摸著一塊塊冰涼又巨大的石頭，我仿佛聽到了遠古時期傳來的一聲聲響亮的吶喊。

　　我來到了“蝴蝶谷”，剛剛邁進第一步時，就不禁稱贊道：“真美啊”！在我們眼前陳列了一排排色彩絢麗的蝴蝶標(biāo)本，大的、小的，各處各樣，五顏六色，再加上天花板上的蝴蝶模型，就像在蝴蝶在身邊飛舞著，太有趣了。

　　來到了“蝙蝠洞”，這里燈光灰暗，隱隱約約出現(xiàn)一條光線，四周全是石壁，我摸著石壁一步又步地，小心翼翼地走著，耳邊不時傳來蝙蝠的叫聲，這時我猛一抬頭，“哇，太可怕了”，頭頂上正有一只形態(tài)逼真的蝙蝠呢，真是讓人心驚膽戰(zhàn)呀！

　　在這里我感覺到自然界的奧妙和神奇，讓我懷著對大自然的神秘的心情去探索吧，真是一個難忘的旅程。

暑假的作文600字篇2

　　管好你哥，老媽早晨上班前扔給我家比熊犬一句話，說罷瀟灑出門。

　　在我們這個年齡段最受不了的就是老媽的嘮叨，假期很多父母臨走前總是喋喋不休地給孩子說個不停，而我老媽永遠是簡單直接的幾個字：小豆，管好你哥，留下一臉郁悶的我和一臉茫然的豆小豆（我家小狗）。

　　顯然，這幾個字不是說給狗狗聽的，但我也顧不上去探究她的深層含義，只好坐在桌前解決那些讓我一拖再拖的假期作業(yè)，我家小豆呢，正兒八經(jīng)地趴在案前開始監(jiān)督我了。

　　我的老媽就是這么清爽、干練，而且相較于我老爸，更果斷、更爽快！在家里，老媽就是擁有絕對掌控權(quán)的大俠。媽媽似乎繼承了屬于她父親的豪爽、精練，沉穩(wěn)與霸氣，舅舅卻繼承了屬于他母親的細(xì)膩、追求完美和激進。雖然舅舅有時也很霸氣，但是和他姐、也就是我媽相比之下，那真是小巫見大巫。可能正因為媽媽的干練性格，導(dǎo)致她比較大咧，但這絲毫不影響她對我寵溺的愛。

　　工作性質(zhì)的原因，媽媽有嚴(yán)重的頸椎病。有段時間頭暈的厲害，但好強的'媽媽每天正常上下班，中午打點滴，而且是在保證給我做好豐富的一日三餐的情況下。她的雙腳明顯在搖晃，但她卻站的更直了，做好飯看著我狼吞虎咽，一句：媽走了，在家好好寫作業(yè)之后飄然而去，可是腳步真正不穩(wěn)。堅強，媽媽向來為這個詞代言。

　　下班回到家，看到我仍然沒有完成的作業(yè)，媽媽抱著小豆：是不是又沒管好哥哥呀？&rdqu;我聽到后并沒有不耐煩，因為短短的一句話里，滿是對我的關(guān)心與關(guān)愛。媽媽對我的愛看似沒有可寫之處，卻可以借用胡適先生的一句話：我這笨筆寫不出萬分之一二。

　　媽媽的愛穿連起來，構(gòu)成了我美好的生活。我的生活中每時每刻充滿著母愛，管好你哥，我的耳畔又響起那說者有心，聽者也有心的話語......

暑假的作文600字篇3

　　剎那間，一個學(xué)期過去了，隨著歡快的鈴聲響起，久違的微笑又在學(xué)生們的笑臉上綻放。暑假是如此令人向往和快樂。

　　像所有的孩子一樣，我也體驗過暑假。畢竟，兩個月對我們來說足夠瘋狂了。首先，老師不會整天跟著你。你不必?fù)?dān)心。第二，如果父母太嚴(yán)厲，他們可以反駁，“暑假，就玩一會兒！”

　　雖然家庭作業(yè)是不可避免的，但我們無法抵制游戲的誘惑。看，我是一個很好的例子。假期剛過，我躲在了空的轉(zhuǎn)移房間里，拒絕出來。另外，我可以睡到早上8點。我不需要一醒來就看鐘。我擔(dān)心我上學(xué)不會遲到，也不需要擔(dān)心每天上課打哈欠。

　　暑假是自由和放松的，不像在學(xué)校打架。我可以在任何時候和親戚呆幾天，或者帶一本名著。黃昏時，我去田野，看著綠色的幼苗隨風(fēng)起伏，聽著小溪的潺潺流水聲，坐在柔軟的草地上，呼吸著綠色的新鮮空氣，然后打開書，一行行地閱讀。這是多么令人愉快的事情�。∩眢w沉浸在美麗的大自然中，心靈陶醉在書籍的'世界中。傍晚，火球般的太陽已經(jīng)落在西山上，天氣稍微涼爽一些。如果有微風(fēng)吹過，這是購物的好時機。騎自行車，或者牽著媽媽的手走路，搖搖晃晃，悠閑地走在一起，或者走進新開的寬敞的超市，享受琳瑯滿目的商品，選擇一兩件生活必需品或者你喜歡的東西，這真是一件輕松愉快的事情。

　　暑假里，我終于又可以無憂無慮地跳舞了，看著鏡中的我，美麗的舞衣，輕快的步伐，優(yōu)美的舞姿，柔和的燈光，激昂的音樂不用說，我已經(jīng)完全沉浸在這個和平的世界里了！

　　暑假是在炎熱的夏天，沒有秋天的涼爽和春天的涼風(fēng)，但我們不是柔軟的氣泡。相反，它給我們這群野生動物增添了氣氛，比如四處奔跑的野馬，捕捉蚱蜢、螃蟹、可愛的小蝸牛和暴躁的大黃狗。他們有許多活動，并且非常富有。

　　這個暑假只過去了三分之一。誰知道那里有什么激動人心、令人興奮和愉快的游戲？

暑假的作文600字篇4

　　一個學(xué)期過去了，暑假又要來臨了。同學(xué)們在假期中有什么安排嗎？我想應(yīng)該有很多事情吧。所以，暑假伊始，我們首先要制定一個計劃來明確這個暑假要干些什么，其次分配好完成每件事情的時間。而這個暑假我的計劃是：1。要完成暑假作業(yè)，2。出去旅游一番，3。學(xué)習(xí)一種技能，4。加強寫作能力。來看看我的具體安排吧！

　　我的暑假計劃：

　　一、完成暑假作業(yè)

　　1。7月1日至7月10日：完成語文、物理等作業(yè)。

　　每天上午18面暑假之友或18面口算書；每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙；每4天寫一篇作文（暑假總結(jié)除外）

　　2。7月11日至7月14日：完成英語、化學(xué)等作業(yè)。

　　每天上午抄5個模塊第一單元第二部分句子和3個模塊單詞；每天下午做英語小報和背一個模塊單詞等

　　二、旅游

　　暑期我的旅游有以下幾個選擇：

　　1。武夷山七日游

　　2。黃山七日游

　　3。北京七日游

　　武夷山、黃山、北京各有特色。武夷山飛瀑懸垂、松竹青翠，其中以仙女峰、九曲最為著名，并且盛產(chǎn)武夷巖茶；黃山以奇松、怪石、云海、溫泉四絕聞名于世，并有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳，”的美譽。而悠久的歷史與燦爛的文明給北京留下了大量的文物古跡，其中以故宮、天壇、明十三陵、圓明園、天安門等最為聞名。但時間和財力有限，只能擇其一。

　　三、學(xué)習(xí)一種技能

　　1。學(xué)習(xí)燒飯做菜

　　四、加強寫作能力

　　1。完成暑期作業(yè)的5篇作文

　　2。閱讀四大名著

　　你看，我的'暑期生活豐富多彩，做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。我希望我能按計劃達到我所制定的目標(biāo)。

暑假的作文600字篇5

　　失去的愛那一天,我放學(xué)回家,媽媽在整理床鋪,爸爸在看書.我突然想起電子琴老師給我們留的作業(yè),讓我們彈剛學(xué)的那首曲子,彈給爸爸媽媽聽,我先給媽媽彈了一遍,媽媽說:“什么呀,你沒長手呀.”我垂頭喪氣地離開了.然后彈給爸爸聽,爸爸說:“好,好聽,我姑娘彈的真好!”我回到自己屋子里,想了又想,但我就是想不明白,為什么都是我的父母,差距怎么那么大?

　　記得我把一次我路過的英語磁帶放給爸爸聽，爸爸聽了以后拍手叫好，后來又放給媽媽聽，媽媽聽了以后皺起了眉頭，說：“這是什么亂七八糟的.，跟鴨子叫喚似的�！闭f完便轉(zhuǎn)身離開了。我實在忍不住了，沖出家門，跑到隔壁王奶奶家里，我把這些事情全部告訴了王奶奶，王奶奶笑著說：“傻孩子，你媽媽那是為了你好，想讓你更有上進心，要是一夸你，你就不知道自己姓啥了！”聽王奶奶這么一說，我似乎明白了媽媽的用意。吃飯的時候，我想著該如何跟媽媽講清楚，突然一只大手打在我的后背。“想什么呢？快點兒吃飯！”那一掌打的我好疼，我想：媽媽也太狠心了，起碼我也她的女兒呀！我放下碗筷，生氣地說：“不吃了！”說完，跑進自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來，嘴里還說著：“我怎么有這么一個媽媽呀！”我聽見客廳里爸爸媽媽在爭吵，我感覺這個家里充滿了戰(zhàn)爭的味道，我承認(rèn)，對我嚴(yán)厲一點也是應(yīng)該的，可，可這過頭了，沒有這樣的吧！別人家都是嚴(yán)父慈母，可我們家恰恰相反，是嚴(yán)母慈父，但是我的家與眾不同，我為有這樣一個母親而感到驕傲和自豪。媽媽是一個很干凈的人，有良好的品質(zhì)，高雅的氣質(zhì)，處處為別人著想。雖然她已經(jīng)過世了，可是她死去前一分鐘，她說：“只要婷婷有人照顧，那我就沒什么遺憾了！”真沒想到，在她死去的前一分鐘，她還想著我，說明她還在乎我。我以前真的是誤解她了，可現(xiàn)在說也已經(jīng)太晚了......

暑假的作文600字篇6

　　今年的暑假很特別，因為我第一次感受到做家務(wù)的樂趣。

　　往年的暑假，我都是跟爸爸媽媽回老家玩耍，從沒幫他們做過飯菜。而今年暑假我只在老家呆了幾天就回東莞了。因為媽媽身體不好，要去醫(yī)院做軟管手術(shù)。媽媽出院回到家，身體很虛弱，爸爸對我說：“媽媽動了手術(shù)，現(xiàn)在生活不方便，不能開車、不能彎腰、不能干家務(wù)……以后媽媽的早午飯你要幫忙做�！蔽尹c點頭，心里有些忐忑，不禁想：我能不能做得好呀？以前我可從未做過飯菜，真怕做不好！可我又渴望能成功，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。

　　第一次下廚，我從煮面條學(xué)起。我顯得手忙腳亂，總是不停地問媽媽：“水開了嗎？面熟了嗎？接下來該怎么做？……”媽媽站在一旁，耐心地教我操作。慢慢地，我學(xué)會了自己做簡單的飯菜。我給媽媽做過雞蛋粥、青菜瘦肉雞蛋粥、西紅柿雞蛋面、青菜雞蛋粉……我問媽媽好不好吃？媽媽說：“寶貝做的，都好吃！”我聽了，心里樂開了花。吃完飯，我還幫媽媽洗碗呢。

　　有一天，媽媽對我說：“有人要來看望媽媽，麻煩你幫忙搞一下家里的衛(wèi)生�！蔽疫B連點頭。我先進房間疊好被子、清潔桌面，再到客廳將桌子、柜子、沙發(fā)的物品整理好，然后，我把里里外外打掃了一遍，又用拖把把地拖得干干凈凈。最后，我在客廳噴上了一點兒花露水，空氣中飄蕩著淡淡的香味兒�？腿藖砹�，說：“你家可真干凈！”媽媽說：“這都是我家寶貝的功勞！”我正幫客人倒茶，聽到媽媽的`話，心里像喝了蜜一樣甜。

　　今年的暑假真特別，我學(xué)會了照顧病中的媽媽，學(xué)會了自己做飯和打掃衛(wèi)生，我的收獲可真大！

暑假的作文600字篇7

　　你幸福嗎？這個問題自從新聞聯(lián)播中出現(xiàn)之后，便引發(fā)了全民思考。

　　這個問題為什么這么耐人尋味？我想是因為這個問題既不簡單而且并不深奧。這個問題似乎只有是或否兩種答案，但是又如何、否又如何能，為什么會有是或否的答案呢？“幸�！边@個詞似乎看不見摸不著，但它又確確實實是我們所熟悉的、我們所了解的，而我們又無法準(zhǔn)確地用詞語描述出它。

　　而我認(rèn)為，幸福其實很簡單。

　　從相反的角度來看待幸福。為什么不幸福？如果有一個人對你說他不幸福，你詢問理由，那么答案一定是：某某某什么什么比我好或者是某某某有什么什么我卻沒有。這么一看，不幸福的原因是自身某方面沒有別人好或者是物質(zhì)條件與對方有差距。那幸福的原因呢？一個人就真的什么方面都比別人好嗎？

　　曾經(jīng)，我看過一篇英語小短文。大意是，有一天，湯姆很遲起床，起床后他還一直躺在床上邊看電視邊吃巧克力。到了中午，他和媽媽一起吃午飯，他嫌媽媽的湯不好吃，不愿意吃。媽媽也沒有勉強他。到了下午，湯姆和媽媽去花園干活，湯姆因為中午什么都沒有吃不一會兒便餓了，但媽媽沒有給他吃了任何東西。晚餐時，湯姆對媽媽做的湯贊不絕口，但那湯和中午的其實一樣。

　　如果將幸�？醋鍪悄瞧涛闹袐寢屪龅摹皽保敲磳π腋５睦斫馑坪鯐唵魏芏�。之所以會認(rèn)為不幸福，是因為有“巧克力”。有珠玉在前，差距自然會顯現(xiàn)出來，于是便會不幸福。如果幸福，便是因為累了，沒有“任何東西”可以果腹。這樣對比，“湯”自然美味。

　　如此，幸福便簡單明了了。決定是否幸福的關(guān)鍵其實是心態(tài)。只要有一種樂觀的心態(tài)，自信的'心態(tài)，還會沒有幸福嗎？

　　多想想自己所擁有的。這便是我心目中對幸福最完美的詮釋。其實，幸福不就這么簡單嗎？

暑假的作文600字篇8

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就開學(xué)了，快樂的暑假生活結(jié)束了。你想知道我的暑假是怎樣過的嗎?那就聽我慢慢講給你聽吧!

　　剛一放假，我就和好朋友一起去了北京。北京真好玩!那里有天壇、故宮、天安門、頤和園、長城、鳥巢、水立方、動物園、國家科技館，還有全國鼎鼎有名的清華大學(xué)和北京大學(xué)�！白x萬卷書，行萬里路。”北京之行，讓我開闊了眼界，豐富了知識。

　　在假期里，我每天堅持練習(xí)鋼琴和跆拳道。每天早飯后15分鐘，我就開始寫作業(yè)。我非常認(rèn)真、專心。寫完每天的作業(yè)，出去玩一個小時，然后回家練一個小時的鋼琴。下午，則是我喜歡的跆拳道時間，我在那里認(rèn)識了很多朋友。8月份，我還參加了鋼琴六級的考試和兩次鋼琴比賽。這都是我堅持和努力的結(jié)果。

　　馬上要升入三年級，對英語的要求也更高了。每周五和周日上午，我會去英語學(xué)校學(xué)英語。我非常喜歡上英語課，每次都像在做游戲，我們學(xué)得非常開心。

　　按照計劃，七月份，我完成了學(xué)校發(fā)的兩本暑假作業(yè)。八月，我做了一本二年級的《階梯閱讀》，每天做兩個小短文，它可以豐富我的閱讀和做閱讀類習(xí)題的`能力。口算當(dāng)然不能少了，每天30道的口算題，我做得又快又準(zhǔn)確。媽媽給我借了三年級上冊的語文書和數(shù)學(xué)書，我預(yù)習(xí)了其中的一部分內(nèi)容，了解了千米、噸，知道了兩位數(shù)乘一位數(shù)和有余數(shù)的除法。三年級上冊的語文字貼我每天堅持寫六到七行字，已經(jīng)寫了十幾課，看著自己寫出的鋼筆字，特別有成就感。

　　當(dāng)然，讀書是我最喜歡的，假期一定少不了。我讀了《了不起的狐貍爸爸》、《跑豬嚕�！�、《楊柳風(fēng)》、《不一樣的卡梅拉》(第一輯)。還參加了我們班《觀看四D電影》、《小小圖書管理員》兩次社會實踐活動。

　　就這樣，我渡過了這個快樂的假期。羨慕吧?