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暑假的作文

時(shí)間:2023-10-15 11:54:58 暑假 我要投稿

暑假的作文精選9篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的暑假的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

暑假的作文精選9篇

暑假的作文 篇1

  太陽(yáng)高空照,知了聲聲叫。愉快的暑假來(lái)臨了,這個(gè)假期,爸爸為我準(zhǔn)備好了一系列的行程,希望這個(gè)暑假可以過(guò)得充實(shí)不留遺憾。

  放假第一天,我便下定了決心,一定要學(xué)會(huì)做飯。為了學(xué)好這門(mén)技藝,我還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)教了一位已經(jīng)做飯45年的非常有經(jīng)驗(yàn)的大廚---奶奶。每一次見(jiàn)奶奶嫻熟的"翻轉(zhuǎn)鍋?zhàn),舞?dòng)鍋鏟",便使我贊嘆不已!現(xiàn)在我逐漸嘗試著自己完成一道菜,例如:西紅柿炒雞蛋、小蔥拌豆腐、大米粥……都成了我的盤(pán)中餐!經(jīng)過(guò)奶奶一周的“打雜訓(xùn)練”,做飯這件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)可以是“小菜一碟了”!在做飯的同時(shí),我也在慢慢的享受著童年的無(wú)限樂(lè)趣。

  學(xué)會(huì)了做飯,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足我的暑假生活。還有一件重大的事情,那便是旅游!我可是一位“旅游專(zhuān)家”呢!我們的路線(xiàn)是長(zhǎng)白山六日游。很快,我們來(lái)到了目的地,天池風(fēng)光真是美不勝數(shù)!一條條靈巧的大金魚(yú)在池中自由自在的“翱翔”;岸邊的花兒隨著風(fēng)舞動(dòng)。經(jīng)過(guò)了六日長(zhǎng)白山的行程,我還懂得了不少知識(shí):長(zhǎng)白山是一座火山。大天池、小天池是就是火山噴發(fā)口。長(zhǎng)白山也叫“長(zhǎng)白來(lái)”,因?yàn)殚L(zhǎng)白山一年有四分之三的時(shí)間是看不到天池的!但我們比較幸運(yùn),剛剛從山腳下爬上去,便看見(jiàn)了天池全景。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平生前也到過(guò)長(zhǎng)白山三次,和我們一樣看見(jiàn)了天池全景。

  長(zhǎng)白山風(fēng)景獨(dú)特,景色迷人,池水清澈見(jiàn)底。一抬頭天空中全是云霧繚繞般的`浮云,它們漫步在空中,讓天空充滿(mǎn)寧?kù)o,變得更加湛藍(lán),形成了一道優(yōu)美的風(fēng)景。

  一眨眼,暑假馬上就要結(jié)束了,為了不留下遺憾,小姑夫又帶我們游玩了“華安水之夢(mèng)水上樂(lè)園”。那里有各式各樣的水上滑梯、造浪池、漂流谷……這一個(gè)中午,大家都享受著水帶給我們的快樂(lè)。

  這個(gè)暑假,我們一起“游山玩水”,但又覺(jué)得時(shí)間像射出的箭一樣飛快,我的暑假我滿(mǎn)意,期待我的下一個(gè)暑假!

暑假的作文 篇2

  今年的暑假特別的早到,令我感到不得不歡呼雀躍下,所以在這一個(gè)暑假中,我會(huì)足夠有和平常學(xué)習(xí)校園中不同的生活,自主地選擇自己的個(gè)性的生活熱愛(ài)鋼琴的我由于一般學(xué)習(xí)特別緊張,除了要練習(xí)老師給我的歌曲外,就沒(méi)有空余出來(lái)的時(shí)間去練習(xí)自己鐘愛(ài)的曲目,所以放暑假的第二天清晨,我馬上奔向我的琴蓋,此刻我演奏的旋律此起彼伏的在圍繞在房間里,最后跑遍了了屋子的每個(gè)地方。就是今年的夏天格外的炎熱,根本不想離開(kāi)陰涼的`屋子,只要一有空出來(lái)的間隙,我就坐在我的愛(ài)琴旁邊盡情探尋巴赫及貝多芬那由各種音律里的美妙足跡,淌仰在如詩(shī)般的樂(lè)符中。還有,我也可以選擇了學(xué)習(xí)時(shí)的想做卻沒(méi)時(shí)間去實(shí)施的事。

  我們幾個(gè)朋友利用四天的時(shí)間自駕游到位于臺(tái)南的名勝,大山和森林里去感受大自然的森林浴,吸收了對(duì)人體有益且新鮮的氣息。立足于那有差不多九百歲的的巨大神木前,感受到大自然那堅(jiān)強(qiáng)的一面,還讓我感悟到了人類(lèi)的渺小,眼見(jiàn)年老的神木繁茂的枝葉,好想在輕輕吟唱,讓我不禁感嘆一些不愛(ài)惜生命的人們,連一棵大樹(shù)都知道必要的時(shí)候應(yīng)該要適當(dāng)?shù)膹潖澭,還有什么是我們?nèi)祟?lèi)做不到的呢?還有,玩過(guò)了,也休息了,接下來(lái)就是找回書(shū)本的樂(lè)趣,找回閱讀的感覺(jué)。知道即使是暑假,做足的閱讀的功夫仍是必要的。所以只要是有假期,父親總會(huì)帶我去誠(chéng)品選購(gòu)書(shū),不論是古代的、傳記、或者小說(shuō)、文學(xué)作品……等等,都是我喜愛(ài)的,因?yàn)楦杏X(jué)會(huì)不同,品讀書(shū)就像自己親身了一場(chǎng)奇妙的冒險(xiǎn)一樣,總是令我樂(lè)此不疲,非得一口氣把它看完。事實(shí)上,我覺(jué)得書(shū)本里的知識(shí),尤其是某些發(fā)人深思的語(yǔ)句,可以使我沉思自我的心,靜下來(lái),可以讓心中的不斷感悟。

  可能,有人認(rèn)為暑假應(yīng)該是毫無(wú)壓力的假期,但是我感覺(jué),暑假固然是讓不像是學(xué)習(xí)時(shí)單調(diào)壓迫的快步調(diào)而暫時(shí)停歇、較輕松的假期,但如果你是睡覺(jué)吃飯渾渾噩噩的度過(guò)整兩個(gè)月,那么請(qǐng)問(wèn),以高等文明生物自居的人類(lèi)和其它的動(dòng)物的差別在哪里呢?

  轉(zhuǎn)眼間,暑假已進(jìn)入了尾聲,整整兩個(gè)月都和家人相處,使我不禁想起朋友們及老師的容顏。而我更堅(jiān)信,經(jīng)過(guò)這些日子的休息,新的學(xué)期里我能更自主地去學(xué)習(xí),力求更好的表現(xiàn)。

暑假的作文 篇3

  “歲月如畫(huà),似水流年!焙貌蝗菀,我們終于迎來(lái)了歡快的暑假。

  暑假是自由的,任何人也別想阻擋暑假帶給我們的快樂(lè)。暑假就像一位大天使,給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和愛(ài)心,使我們感受到暑假的美麗。

  人人都說(shuō):“放假了,應(yīng)該到外面去開(kāi)闊一下眼界,感受一下外面的美景!蔽耶(dāng)然是要點(diǎn)一個(gè)大大的贊。這一次我們?nèi)サ牡胤绞菑V東省汕尾市的紅海灣,它那浩浩浩蕩蕩的聲音如同一只龍?jiān)诤鸾,使人不禁膽?zhàn)心驚,它那波濤洶涌的景象,讓人奉若神明,它那白花花的`大浪猶如一座大山,就連神仙也佩服得無(wú)體投地。

  剛來(lái)到這兒,看見(jiàn)它那壯觀的景色,我禁不住吻了它一口,那百?gòu)U咸舉的味道進(jìn)入了口中,使我感到有異樣的美味。不僅僅可以嘗到海水的味道,還可以享受海風(fēng)的清爽,最后再拍幾張照片,這次旅行就可以畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。

  不過(guò),要想在這個(gè)暑假里過(guò)得開(kāi)心,不僅是玩,還得學(xué)習(xí),因?yàn)榭梢宰尨竽X越來(lái)越靈活。首先,我得多看課外書(shū),因?yàn)檫@樣,我才能在大腦里存放更多的知識(shí),其次,我要完成學(xué)校布置的作業(yè),這是必須的,更何況還有老師在呢!最后,我得每天朗讀英語(yǔ)句子、單詞和語(yǔ)文的古詩(shī)、課文,這樣才可以提高語(yǔ)言水平。

  俗話(huà)說(shuō):“健康是人生第一財(cái)富!币氆@得真正的財(cái)富,就得擁有一個(gè)叫健康的寶箱。哪樣才能獲得寶箱呢?那就得用“運(yùn)動(dòng)”這把鑰匙,因此,我每天都要運(yùn)動(dòng)。我六點(diǎn)三十分起床,然后在路邊做熱身運(yùn)動(dòng),接著又在街道東跑西奔,直到跑得氣喘吁吁、汗流浹背。每天跑步的時(shí)間要在半個(gè)小時(shí)以上,否則,你流出來(lái)的汗就白流了。

  我每一次跑步都叫上表姐,因?yàn)檫@樣才有意義,我每次都和表姐比賽,可基本上都是屢戰(zhàn)屢敗,偶爾也會(huì)勝利,當(dāng)我勝利時(shí),總會(huì)高興地呼喊:“我勝利了!我勝利了!哈哈哈!我勝利了!萬(wàn)歲!”

  “哼!有什么了不起的,你不就勝利了幾次嗎?”失敗的表姐不滿(mǎn)地說(shuō)道。

  就這樣,我們不停地爭(zhēng)斗下去。我的暑假我做主!難道還會(huì)有比這更大的樂(lè)趣?

暑假的作文 篇4

  漫長(zhǎng)的暑假終于已經(jīng)過(guò)去了三十多天了。回想起這三十多天,覺(jué)得自己每天真是度日如年。】墒,就在這個(gè)無(wú)聊的暑假里,發(fā)生了一件令我既興奮又難忘的事情。

  在八月份的某一天,媽媽見(jiàn)我成天都悶在家里,不出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),所以就特意給我買(mǎi)了一副羽毛球拍,讓我運(yùn)動(dòng)。但是我不會(huì)發(fā)球,媽媽卻說(shuō):“這正好,你就可以去練習(xí)。不要總呆在家里!甭(tīng)完后,我欣然地同意了。當(dāng)我們來(lái)到老家旁邊的一塊空地上,我突然感覺(jué)到室外的空氣竟如此清新。蔚藍(lán)的'天空中飄來(lái)幾朵悠閑的白云,火辣辣的太陽(yáng)在藍(lán)與白的映襯下,顯得格外鮮艷、亮眼。門(mén)前的幾棵大樹(shù),都已經(jīng)換上了黃色的新裝,準(zhǔn)備迎接下個(gè)季節(jié)的到來(lái)。

  練習(xí)正式開(kāi)始,媽媽首先給我示范如何發(fā)球。將球往上拋,準(zhǔn)備擊球時(shí)注意力一定要高度集中,揮臂一定要用力。媽媽為我示范后,我就開(kāi)始自己去嘗試。第一次發(fā)球時(shí),由于注意力沒(méi)有集中,失敗了。第二次,由于手臂沒(méi)有用力,發(fā)球失敗了。第三次……失敗。這時(shí),我真想放棄了,但是媽媽卻極其嚴(yán)肅地望著我,說(shuō):“你就這樣放棄了嗎?”,聽(tīng)了媽媽的話(huà),我只好把球拍拿起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。練了一會(huì)兒,我的力量增大了,可準(zhǔn)確度還是不行。就在我準(zhǔn)備扔下球拍時(shí),媽媽卻拿起另一只球拍,與我一起練。我用迷茫而高興的眼神望著媽媽?zhuān)粗鴭寢寭]舞球拍的姿勢(shì),好似真的有點(diǎn)陌生,但卻渾身充滿(mǎn)力量,大概是她用行動(dòng)給予我的鼓勵(lì)吧!我又拿起球拍,跟媽媽在烈日下一遍遍的練著發(fā)球。終于功夫不負(fù)有心人,我們汗水的付出,也得到了相應(yīng)的收獲。

  這一天,我們?cè)谶@片土地上,流滿(mǎn)了汗水,付出了努力,它使我在這個(gè)無(wú)聊的暑假里,收獲了一份樂(lè)趣,一份堅(jiān)持,還有一份親情。除此以外,羽毛球也成為了我一個(gè)特別的愛(ài)好。

暑假的作文 篇5

  暑假到了,各種補(bǔ)習(xí)班的宣傳廣告象雪花一樣的飄入學(xué)校、塞滿(mǎn)報(bào)箱、飛進(jìn)電視屏幕,此時(shí)的家長(zhǎng)們?cè)缫衙β灯饋?lái)了,為孩子的假期安排了滿(mǎn)滿(mǎn)的補(bǔ)習(xí),讓他們沒(méi)有休息的時(shí)間。這種望子成龍的心情固然是值得理解的,但是他們卻沒(méi)有注意到,有些補(bǔ)習(xí)班只是在浪費(fèi)家長(zhǎng)辛苦賺來(lái)的錢(qián),根本沒(méi)有教過(guò)他們什么,反而浪費(fèi)了許多對(duì)我們來(lái)說(shuō)很寶貴的時(shí)間。

  我的父母和許多家長(zhǎng)一樣,看我喜歡籃球,也希望我長(zhǎng)高,就幫我報(bào)了城里一個(gè)頗有名氣的體;@球班。報(bào)名時(shí),招生的人說(shuō)一個(gè)月200元,每天上午半天時(shí)間學(xué)習(xí)籃球技術(shù),保證讓孩子有進(jìn)步。但當(dāng)我每天早早來(lái)到籃球班時(shí),總是沒(méi)有幾個(gè)人,爸爸是中午12點(diǎn)下班,但是我們卻早在9點(diǎn)半就放了學(xué)。有時(shí)下雨時(shí),老師就不安排訓(xùn)練,即使上課也是每次都只做一樣的動(dòng)作,當(dāng)我們要求老師教我們新的動(dòng)作時(shí),他總是推說(shuō)到明天。天天如此,而且還不是他本人教,是找的前一年來(lái)學(xué)過(guò)的學(xué)生來(lái)教的,他卻在一旁與別人聊天,幾個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)訓(xùn)練,他也當(dāng)著不知道。有一天,又多了幾個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái),我們跟老師說(shuō)了,他卻回答:“他們不學(xué)關(guān)我什么事?愛(ài)學(xué)不學(xué)!”如此的補(bǔ)習(xí)班如何能教好學(xué)生呢?許多的補(bǔ)習(xí)班只是打著一定教好的.口號(hào)招學(xué)生,但是學(xué)生報(bào)班交錢(qián)后,他們真正教過(guò)什么呢?有的補(bǔ)習(xí)班更是離譜,作廣告時(shí)說(shuō)有某某有名的教師教學(xué),可是報(bào)了名后所謂的名教師卻教了一堂兩堂后便不見(jiàn)了蹤影,有時(shí)候我和一些報(bào)了補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)聊天時(shí),他們總是抱怨上補(bǔ)習(xí)班是浪費(fèi)錢(qián),學(xué)不到什么東西。

  現(xiàn)在我天天早上和爸爸媽媽一起去跑步鍛煉身體,為以后的中學(xué)學(xué)習(xí)作好身體準(zhǔn)備,中午看爸爸書(shū)柜的《中華五千年》和其它的書(shū)籍,有時(shí)練練字、寫(xiě)寫(xiě)日記,下午陪媽媽看中央8頻道的《三國(guó)演義》電視劇,暑假過(guò)的也很充實(shí),學(xué)到了許多做事做人的道理。作為一個(gè)普通的學(xué)生,我希望家長(zhǎng)能給孩子們多一點(diǎn)的休息時(shí)間,讓孩子有自己的空余時(shí)間,當(dāng)然,學(xué)習(xí)還是要的,只是學(xué)要學(xué)的塌實(shí),玩要玩的開(kāi)心!

暑假的作文 篇6

  哇!漫長(zhǎng)的暑假過(guò)了,讓我開(kāi)始想起暑假快樂(lè)的時(shí)光。想著我暑假玩得心花怒放,就好想找哆啦A夢(mèng)拿出時(shí)光機(jī),讓我回到暑假的第一天……

  暑假,我到外婆家,要先坐車(chē)到高鐵站,搭高鐵一個(gè)半小時(shí)就能到左營(yíng)站了,然后再轉(zhuǎn)搭公交,外公外婆已經(jīng)在鳳山車(chē)站等我們了?粗馄判呛堑臉幼,我最喜歡了!

  有時(shí)候外婆會(huì)帶我去田里拔蘿卜,我們拔到許多奇形怪狀的蘿卜。我們把蘿卜煮來(lái)吃,把蘿卜做成沙拉,我請(qǐng)媽媽吃,媽媽吃完了之后豎起大拇指說(shuō):“贊!”我聽(tīng)了真開(kāi)心!不過(guò),這都是外婆的功勞,因?yàn)橥馄欧N的蘿卜最營(yíng)養(yǎng)、最好吃。

  唉!現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了,每天又要早睡早起了,我的'眼睛又快變成熊貓眼,上課時(shí),我又容易打瞌睡,幸好,我有好同學(xué)會(huì)叫我起來(lái)上課;我一看到老師和同學(xué)就精神百倍,因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們每天都會(huì)給我鼓勵(lì),讓我有充沛的精神;他們是我的精神小精靈,在我的生活中,一輩子都少不了的好老師、好同學(xué)!所以,每節(jié)下課,我們都一起分享暑假中,最深刻難忘,最美好的記憶,聊得大家哈哈大笑!

暑假的作文 篇7

  今年暑假,爸爸媽媽帶我去青海博物館看攝影展?赐旰笪腋锌f(wàn)分。

  這次展覽的主題是青海的變化。分為兩大部分,一是變化前的青海;二是變化后的青海。走進(jìn)展廳,我首先看到的照片是一座座破舊不堪的小土房和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的街道,人煙稀少。原來(lái)那是現(xiàn)在非常繁華的西門(mén)。我看了后大吃一驚,想不到前前后后才過(guò)了十幾年,竟然有這么大的.變化,真是想不到。第二幅照片跟第一幅比相對(duì)繁華一些,有一片黑壓壓的老房子,許多小商販在街上叫賣(mài),幾個(gè)老百姓湊在跟前看。一看旁邊的字幕,原來(lái)是現(xiàn)在西寧市的中心,最繁華的地帶大十子。真是變化驚人呀!接下來(lái)的幾張都是西寧以前舊面貌的照片。突然有一張照片讓我停下腳仔細(xì)觀察起來(lái),這是在青海的一個(gè)小縣城的農(nóng)村里,一個(gè)七八歲大的小男孩蹲在井邊打水,從照片上可以看見(jiàn)水桶里的水還不到半桶,水上面漂浮著一些樹(shù)一雜草。于是我想:“水那么臟,他們還能喝么?井里面水已經(jīng)干枯,他們以后怎么辦呢?”想著想著,我心中頓時(shí)有了憐憫之心,不知不覺(jué)中眼淚一滴一滴掉了下來(lái)。接下來(lái)這一張是一個(gè)牧民坐在遼闊的草原上,手里拿著皮鞭,離他不遠(yuǎn)的地方有一群小羊在吃草。白白地小羊在加上綠綠的草地和藍(lán)藍(lán)的天空,真是風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊。過(guò)了一會(huì)兒,第一部分參觀完了,該參觀第二部分了。走進(jìn)二號(hào)展廳,感覺(jué)眼前一亮,完全變了一種感覺(jué),跟剛才截然不同。首先映入眼簾的一幅照片是夜晚的一架高速公路,路旁邊是用彩燈裝飾的一條線(xiàn),沿著公路一直向前延伸,就像一條巨龍,在空中起伏,壯觀極了。接下來(lái)這幅是在白天,市區(qū)里高樓大廈到處都是,放遠(yuǎn)銷(xiāo)汽車(chē)在立交橋上川流不息。一片繁榮昌盛的景象。這跟前面幾幅圖截然不同,可見(jiàn)青海在這幾年里發(fā)展多么快呀!

  生活是多么美好!自從改革春風(fēng)吹進(jìn)了家家戶(hù)戶(hù),人們的生活都好了,讓我一起熱愛(ài)生活,共建美好未來(lái)吧!

暑假的作文 篇8

  臨川,一個(gè)人杰地靈、人才輩出的地方,真可謂才子之鄉(xiāng),有唐宋八大家之稱(chēng)的北宋曾鞏、王安石,有明末臨川四大才子之稱(chēng)的陳際泰、羅萬(wàn)藻、章世純、艾南英,有東方莎士比亞之稱(chēng)的明代著名戲劇家湯顯祖……

  這個(gè)暑假我有幸來(lái)到了臨川這個(gè)才子之鄉(xiāng),參觀了那里的夢(mèng)園。夢(mèng)園是為了紀(jì)念湯顯祖的處女作《臨川四夢(mèng)》而建造的。

  夢(mèng)園的入口為明代牌樓風(fēng)格的門(mén)樓,上面刻著五顏六色的青花瓷花紋,并刻有繁體的“夢(mèng)園”二字。走過(guò)牌樓,便是愛(ài)神廣場(chǎng)。廣場(chǎng)兩旁綠樹(shù)成蔭,中央為柳夢(mèng)梅與杜麗娘雕塑,該雕塑的布局女高男低完全顛覆了當(dāng)時(shí)男高女低的封建思想。

  走過(guò)廣場(chǎng),便可以看到一座畫(huà)舫,它有個(gè)非常好聽(tīng)的名字叫“煙波畫(huà)舫”,據(jù)說(shuō)這里經(jīng)常會(huì)表演很多節(jié)目,可惜我沒(méi)趕上。最后我們來(lái)到了牡丹亭,據(jù)傳它是實(shí)木結(jié)構(gòu),木頭與木頭之間采用了古老的.榫卯鏈接,幾乎找不到一顆鉚釘。那么高的一座亭就只采用實(shí)木和古老的榫卯結(jié)構(gòu),真是太厲害了。牡丹亭采用了雙護(hù)欄結(jié)構(gòu),每個(gè)護(hù)欄板上都畫(huà)有精美的圖案,并以連環(huán)畫(huà)的形式展現(xiàn)了白話(huà)文版《牡丹亭》全集。讓游客欣賞美景之余還能去細(xì)細(xì)品味優(yōu)美的作品。

  夢(mèng)園中還有花臺(tái)殿、曲橋、云霞翠軒、梅花庵、杜府花園、親水平臺(tái)和假山(湖山石)等景觀,并種植有大量的名貴花草樹(shù)木,真是個(gè)非常值得游玩的地方。

暑假的作文 篇9

  今年暑假,我去蘇州的園林。那里的風(fēng)光很美,我還學(xué)到了許多知識(shí)。使我受益匪淺。

  蘇州園林是我國(guó)園林建筑中的一朵奇葩。蘇州園林之所以形成了它獨(dú)有的風(fēng)格,有其悠久的歷史淵源。據(jù)記載,蘇州園林在宋代。蘇州園林,名聞全國(guó),譽(yù)滿(mǎn)世界。距今2400年的夫差的館娃宮,便是蘇州第一座園林。現(xiàn)存的園林近則四五百年,遠(yuǎn)則上千年。

  蘇州園林是我國(guó)各地園林的。葉老有高度的藝術(shù)修養(yǎng),對(duì)蘇州園林又有過(guò)長(zhǎng)期的欣賞和研究,所以概括它們的特征并不困難。他認(rèn)為,蘇州大大小小的園林。

  蘇州園林在我國(guó)園林藝術(shù)中的地位,蘇州園林布置的匠心,容易被人們注意的大處,說(shuō)容易被人們忽略的小處,第九段把蘇州園林跟北京的宮廷園林作了比較。

  上高高的北寺塔,可以俯瞰古城風(fēng)光,而人民路與觀前街交會(huì)處,則是蘇州最繁華的街區(qū)。品蘇州名菜,聽(tīng)蘇州坪彈,賞蘇州。

  古典園林分為皇家園林、私家園林、寺廟園林三類(lèi)。在私家園林中,多為失意官僚或文人畫(huà)家命題立意而造的“文人寫(xiě)意式山水園林”。蘇州園林多屬此類(lèi)。

  蘇州歷史上早期著名的私家園林為晉代的辟疆園,之后,歷代富商巨賈、退休官僚等在蘇州的定居、養(yǎng)老和經(jīng)商等活動(dòng),一方面促進(jìn)了吳地與其他區(qū)域經(jīng)濟(jì)、文化的交流;另一方面也促進(jìn)了宋、元以后,特別是明、清時(shí)期以消費(fèi)經(jīng)濟(jì)為發(fā)展基礎(chǔ)、以“享樂(lè)”為文化底色的蘇州園林及其他藝術(shù)種類(lèi)的發(fā)展。

  文人山水園林的境界可分為三個(gè)層次。

  第一個(gè)層次是自然美的境界。文人園林的造園立意首先是在有限的庭院環(huán)境中創(chuàng)造一個(gè)生意盎然、花木蔥蘢的`自然環(huán)境,這種環(huán)境往往需要用高墻與城市喧鬧的市井隔開(kāi),使園主可以在這種生機(jī)蓬勃的環(huán)境中怡然自樂(lè)。

  第二個(gè)層次是藝術(shù)美的境界。在園林的自然美基礎(chǔ)上,通過(guò)造園的藝術(shù)手法,對(duì)造園要素取舍、提煉、強(qiáng)化、加工、上升為巧奪天工的“藝術(shù)美”,使整個(gè)園第三個(gè)層次是理想美的境界,及意境。古人云:“詩(shī)言志”,“詩(shī)緣情”,園林是“園言志”,“園言情”。蘇州園林通過(guò)清泉明月、假山花木、匾聯(lián)書(shū)畫(huà)來(lái)啟發(fā)觀賞者的情趣、聯(lián)想、思維,進(jìn)而使觀賞者得到精神上的滿(mǎn)足。

  這次我不僅看到了美麗的蘇州風(fēng)光,還學(xué)到了許多知識(shí)。我真高興!!

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