【優(yōu)選】暑假的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的暑假的作文4篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
已經(jīng)是來(lái)到山東的第三天了。今天，我很興奮，因?yàn)槲乙ヅ捞┥搅�。真想看看“五岳之首”是不是和那些歷代詩(shī)人所寫的一樣。
看著那又高又陡的泰山，真讓人心驚肉跳。那一棵棵迎客松，仿佛在歡迎我來(lái)挑戰(zhàn)極限。
一路上，各種各樣的碑文真是讓我大開眼界，路旁各種植物與我作伴。山林間，山泉的'流水聲清晰可辨，這些，好像在鼓勵(lì)我登上山頂。我爬呀爬，時(shí)不時(shí)會(huì)停下來(lái)喝口水。眼看前面還有這么多路，一心想要放棄。但是爸爸一直在旁邊鼓勵(lì)我，時(shí)不時(shí)讓我停下來(lái)看看風(fēng)景，這樣我也就不覺(jué)得很累了。
啊，已經(jīng)爬到壺天閣了！我鼓起勇氣繼續(xù)奮勇前進(jìn)，抓住石柱，一步一個(gè)腳印，氣喘吁吁地向上爬。咦？我看到有一棵樹，它斜著，看起來(lái)像一座橋，可壯觀了。我再往下看，層巒疊嶂，人小如螞蟻，山水交加，一片好景色。下面就是十八階了，爸爸說(shuō)，這是整個(gè)泰山最陡的地方，我到底要不要上呢？我還是決定，要爬上去，要征服泰山。山路彎彎曲曲，階梯就在我眼前，看來(lái)詩(shī)人張岱寫得沒(méi)錯(cuò)“牛喘四十里，蟹行十八盤�！蔽艺谙胫�，不知不覺(jué)中已經(jīng)到了南天門，我征服了，十八階。這時(shí)，我站在玉皇頂上俯視大地，不愧是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。我再看看刻有“五岳之首”的石刻，看來(lái)古人把泰山排在五岳的第一個(gè)是沒(méi)錯(cuò)的。
今天爬泰山，增強(qiáng)了我的身體素質(zhì)，提高了我的毅力，真是好處多多呀！
暑假的作文 篇2
好容易盼到今年的暑假了，我的心像撒了歡的小兔子，蹦蹦跳跳的跑回了家，把書包扔到一邊，急急忙忙打開電視，把電視看了個(gè)飽。
那是我愛(ài)看的《西游記》，還有我最愛(ài)看的動(dòng)畫片。看著電視還是掩飾不住興奮，腦子里想著更多高興的事。我可以在暑假里盡情的玩了，我可以愿意做什么就做什么，還可以在家里睡懶覺(jué)。
幾天下來(lái)，這樣的日子很快叫我產(chǎn)生了厭煩，于是接納了爸爸媽媽的建議，要學(xué)習(xí)和玩耍結(jié)合起來(lái)，做一些有意義的`事，使自己度過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的暑假。
早晨，我跟著爸爸跑步，晚上，我陪著爸爸媽媽出去遛彎。在做完爸爸布置的作業(yè)后看會(huì)兒電視，看些自己已有的文學(xué)讀物，于是我從中學(xué)到了很多的東西，知道了很多的事情。
暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)是豐富多彩的，在家玩的很開心，爸爸媽媽也帶我去了許多地方，雖然都是附近的公園和周圍的城鎮(zhèn)，但我每到一個(gè)地方都充滿了好奇，玩得都比較快樂(lè)。
幾天前，媽媽提醒我：快要開學(xué)了！快樂(lè)的暑假過(guò)的可真快呀！
暑假的作文 篇3
暑假生活怎么過(guò)？不同的人會(huì)有不同的答案。我聽(tīng)到有人說(shuō)了：學(xué)，在家學(xué)上一個(gè)假期。還有嗎？玩，去旅游勝地走走看看，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。別的呢？連玩帶學(xué)，勞逸結(jié)合。也不錯(cuò)。那我呢？嗯……和這些個(gè)常規(guī)的“度假”方式比比，我這暑假過(guò)得也算是比較個(gè)性了。
我走出去了嗎？沒(méi)有。那就是一直擱家呆著？不是。那我這個(gè)性的暑假是在哪過(guò)的呢？好吧，農(nóng)村，就是農(nóng)村，幾乎與世隔絕的農(nóng)村。
整個(gè)暑假，算下來(lái)是整整一個(gè)半月還要多。這么長(zhǎng)的時(shí)間里，要是一直憋在家里，那對(duì)我來(lái)說(shuō)是不現(xiàn)實(shí)的。不管怎么樣，總要出去幾天才好，而我又比較懶，還不愿意做和別人一樣的事，也就是不愿意乘車搭機(jī)上別的地方見(jiàn)見(jiàn)世面，也不愿意隨便去一個(gè)人多的要命的地方了事。所以在這樣的情況下，我就選擇了一個(gè)說(shuō)遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)說(shuō)近也不近、夠自由夠個(gè)性的地方——農(nóng)村。
那個(gè)地方在哪里呢？確切的位置我也說(shuō)不清了。反正，大概是水師鎮(zhèn)以里，再近點(diǎn)就是森林公園的那個(gè)沙場(chǎng)附近。再透露些秘密：那里住著我的親舅舅。簡(jiǎn)單地介紹介紹吧：那里的生活環(huán)境和咱們住的地方不是一檔次的。可那里的自然環(huán)境確實(shí)不錯(cuò)：有樹、有水、有田野、有愛(ài)湊熱鬧的動(dòng)物，當(dāng)然，包括地上跑的水里游的天上飛的�？諝�，夠清新；水也夠清了，但是要說(shuō)“清澈見(jiàn)底”，還是有點(diǎn)難度的。我的暑假生活，就是在這樣一個(gè)地方閃光的。
要說(shuō)生活，那就要從早到晚一點(diǎn)不差的，我在農(nóng)村也一樣：住在那里是一定的，早上也是要盡早起來(lái)的，不過(guò)確實(shí)是達(dá)不到跟上頭遍雞叫的那個(gè)時(shí)間。晚上睡覺(jué)的時(shí)間相對(duì)寬松一些：晚八點(diǎn)之后隨意�？蛇@看起來(lái)輕松的生活，也是要有活兒干的：把洗漱去掉了，起早了就要去別人家買早點(diǎn)、起晚了還要疊被子，疊完了還得放到柜子里，不像平常的時(shí)候把被鋪到床上就行，那可是炕�。∩舷挛缁臼菦](méi)事的。可一到了飯口上，舅舅舅媽一般是不在家的，那就代表著要忙活了：和我同行的有三個(gè)人。于是四個(gè)半大不小的孩子就得自己擺桌子、弄吃的。情況要是不好，還得用家里僅存的100元來(lái)改善飲食。邊吃飯還要邊看看那些不安分的動(dòng)物：老母雞是不是又飛進(jìn)屋啦，小野貓是不是又跳窗戶啦，看門狗是不是又亂叫啦，那些個(gè)雞崽鴨崽有沒(méi)有亂跑啦……左看看右看看，原本15分鐘就能解決的吃飯問(wèn)題，半個(gè)小時(shí)能搞定就是萬(wàn)幸。吃喝玩樂(lè)的'條件確實(shí)和城市有差距，不過(guò)也還可以。小飯館是有的、小賣部也一樣，甚至連籃球和足球的場(chǎng)地也可以找到，這樣我就很滿足了。
生活，也需要自己的感悟，看著那里人們的生活，我也難免會(huì)有一些個(gè)人的看法。那里的人們，說(shuō)起種田養(yǎng)牲畜，可以三天三夜不間歇；說(shuō)電腦、聊QQ，大多數(shù)的年輕人也是了解的；但是要真講上什么細(xì)一些的知識(shí)，就很少有人清楚了：說(shuō)岳飛，知道有這個(gè)人，可是總愿意把朝代弄錯(cuò)；繁殖，詞聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可是意思就沒(méi)人理解。英文除了“你好”以外一竅不通，數(shù)學(xué)的絕對(duì)值、幾何、整式仿佛就是另一個(gè)世界來(lái)的東西。那里有小學(xué)，可是也只有小學(xué)。相比與學(xué)習(xí)知識(shí)，家長(zhǎng)們是更愿意讓孩子多干活兒多掙錢的，只要懂上一丁點(diǎn)知識(shí)就好，主要就是能干活兒、別惹事，很少有過(guò)了十五歲還在繼續(xù)學(xué)習(xí)的孩子。所以，農(nóng)村的人，始終是農(nóng)村的人。
這個(gè)夏天，我度過(guò)了一個(gè)別樣的暑假，我選擇了一個(gè)很少有人涉足的地方，我內(nèi)心的“個(gè)性”在這里展現(xiàn)出來(lái)。在最后無(wú)可避免地離開時(shí)，我得到了許多，卻也覺(jué)得那里的人們失去了許多。
暑假的作文 篇4
暑假到了，我們心里一定很高興吧！那些緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了，即將來(lái)臨的是長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假。心里難免有一些雞凍，但暑假你要干什么呢？
我在這暑假我可不能閑著，因?yàn)槲乙醵耍瑢W(xué)習(xí)肯定比初一的緊張?jiān)S多。所以我要更努力一些了。從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在努力，為二年后升高中做準(zhǔn)備。勤奮學(xué)習(xí)，就是在成績(jī)面前永不滿足，不斷追求更進(jìn)一步的指示，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休�？ㄈR爾說(shuō)的對(duì)，天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。就算你有再好的.天分不努力也是對(duì)牛彈琴，勤奮在于努力，天才在于積累。99％的汗水加1％的天分就能獲得成功。例如華羅庚著名的數(shù)學(xué)家，他就是整天在數(shù)學(xué)王國(guó)中遨游廢寢忘食，才有今天這中成就。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)而發(fā)展起來(lái)的，簡(jiǎn)直可以說(shuō)天才，就其本質(zhì)來(lái)論——-只不過(guò)是對(duì)事業(yè)、對(duì)工作過(guò)程的熱愛(ài)而已。
所以天才還需要努力，天才也有障礙，而障礙卻創(chuàng)造了天才。
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