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五年級(jí)暑假趣事優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)暑假趣事優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)暑假趣事優(yōu)秀作文1
我真的很想睡覺(jué)！我嘆了口氣。然后，我的腿變軟了，倒在地上。在藍(lán)天上，幾只鳥(niǎo)劃破了天空。夏天正式到來(lái)了。我以前不喜歡它，因?yàn)槭罴俚拇嬖凇Ｎ椰F(xiàn)在對(duì)夏天充滿了期待。
暑假的一天，我呆在家里打了個(gè)驚天動(dòng)地的噴嚏。太酷了！我揉了揉鼻子。這時(shí)，我媽媽來(lái)找我。她對(duì)我笑著說(shuō)：兒子，讓我們做冰棍。我很快穿上衣服，回答媽媽：好的！
我們的冰棒比賽開(kāi)始了，我看到我媽媽拿了一個(gè)模型，把事先煮好的綠豆湯倒進(jìn)去。然后，她插入了冰棒把手。最后，它被放進(jìn)了冰箱里。我驚呆了！然后我就要開(kāi)始了，我拉起袖子，把橙子倒進(jìn)磨具里，然后插上把手，放進(jìn)冰箱里。媽媽直接鼓掌。嘻嘻，我并不比我媽媽差！
我們做的冰淇淋有很多口味：可樂(lè)、橙汁、雞蛋、巧克力和牛奶……不管怎樣，它們都很好吃！完成后，我很快問(wèn)媽媽下一步該怎么辦。媽媽說(shuō)：把它放進(jìn)冰箱的.冷凍層里。所以我把它放進(jìn)了冰箱里。媽媽說(shuō)：等一晚上，明天早上就可以吃了。
第二天早上很快就到了，我迫不及待地沖到冰箱前，打開(kāi)門(mén)，拿出一個(gè)冰淇淋。我拿起一個(gè)雞蛋冰淇淋，哇！金色的，看起來(lái)非常美味。我立刻咬了一口，仔細(xì)品嘗了一下。嗯！是的！有雞蛋的香味，有冰淇淋的涼爽，真的是冰淇淋的寶藏！看到我狼吞虎咽的外表，我媽媽也拿了一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)。
是的，在這個(gè)充滿激情的夏天，我吃了自己做的冰淇淋，但是味道不一樣！同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了自己做冰淇淋。真的很開(kāi)心！
五年級(jí)暑假趣事優(yōu)秀作文2
在漫長(zhǎng)而豐富多彩的暑假里，有很多有趣的事情。在寬闊的海灣里，有兩個(gè)等待兔子。他們是我和一個(gè)朋友。那個(gè)朋友姓李，每個(gè)人都叫他泥，至于他們?cè)谧鍪裁�？上面的成語(yǔ)可能會(huì)讓你找到一些線索……
但成功的關(guān)鍵取決于運(yùn)氣。這是深圳的一個(gè)海灘。我的父親和另外兩個(gè)同事和家人參觀了世界之窗。剩下的時(shí)間就到這里休息一會(huì)兒，直到船來(lái)了才離開(kāi)。這個(gè)海灘很熱鬧。我和泥膠終于找到了一個(gè)合適的地方。
這是我第一次釣魚(yú)。雖然我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但我不能出丑，所以我絞盡腦汁想出了一個(gè)殺手锏：把貝殼當(dāng)作誘餌，讓魚(yú)蝦以為找到了巢，所以我很快就釣到了它；另外，魚(yú)桿兩側(cè)用線綁著一個(gè)小桶，里面放著誘餌。當(dāng)魚(yú)群粗心大意時(shí)，他們會(huì)在甕中抓住烏龜，在窩端實(shí)施三面攻擊。
泥膠的方法和我不一樣。他用一般的方法，但他似乎很有信心。果然，他一開(kāi)始收獲了一條小魚(yú)，總比沒(méi)有好。至于我，我很有耐心。過(guò)了一會(huì)兒，左邊的'桶明顯傾斜了。我驕傲地想：高級(jí)動(dòng)物比低級(jí)動(dòng)物好。我馬上提到，哇，一桶小魚(yú)和蝦冒失了，不小心夾了進(jìn)去。
泥膠不愿意落后。他嚴(yán)肅的態(tài)度似乎挑戰(zhàn)了我。果然，他釣到了一條更大的魚(yú)。一直以來(lái)，普通的釣魚(yú)方法都很謹(jǐn)慎。我不在乎那么多。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有貪婪的魚(yú)時(shí)，我把魚(yú)竿扔了起來(lái)。爸爸，魚(yú)線是拋物線，被拖到后面。我回頭一看，原來(lái)是一條小鰻魚(yú)。它不動(dòng)了，被拍昏了。最后，一條魚(yú)在我的殼計(jì)里。過(guò)了一會(huì)兒，桶又重了，收獲了。
旁邊的泥膠也釣到了很多，但沒(méi)有蝦，所以我釣得不多。我把這些小東西放在一個(gè)桶里，倒了一些水。但不知怎么的，不時(shí)有水濺出來(lái)，碰撞聲，也許他們?cè)谶M(jìn)行一場(chǎng)海上戰(zhàn)爭(zhēng)。
我很高興我的計(jì)劃成功了。這個(gè)暑假不僅有趣，而且學(xué)到了一些東西。
五年級(jí)暑假趣事優(yōu)秀作文3
說(shuō)到我的暑假生活，我想到了我暑假在做什么。你想知道嗎？那就和我一起回憶吧！
暑假期間我每天都會(huì)做的是……“用電腦”，其實(shí)應(yīng)該說(shuō)是的“玩電腦”，因?yàn)槲矣秒娔X玩網(wǎng)絡(luò)游戲；但我也會(huì)查資料。記得有一次在查“中秋節(jié)”，當(dāng)然，我找到了我想要的信息。當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心，心想：“我終于找到了。”然后我仔細(xì)閱讀了網(wǎng)頁(yè)上的信息，哦！中秋節(jié)就是這樣來(lái)的。用電腦是我暑假每天都做的事。電腦讓我的暑假很有趣。
暑假也會(huì)做作業(yè)，也就是所謂的'“暑假作業(yè)”，暑期作業(yè)的題目有的很難，有的很簡(jiǎn)單，可以說(shuō)很像“一個(gè)人的一生”，一個(gè)人的生活既苦又甜，暑期作業(yè)也是如此，既困難又簡(jiǎn)單，所以不要認(rèn)為暑期作業(yè)就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，就像看到自己的生活來(lái)完成它，這樣會(huì)寫(xiě)得很好。當(dāng)我寫(xiě)暑假作業(yè)時(shí)，我先寫(xiě)簡(jiǎn)單的作業(yè)。后來(lái)，我很傷心，寫(xiě)得很辛苦，但后來(lái)我還是完成了。暑假多了個(gè)“暑假作業(yè)”，對(duì)我來(lái)說(shuō)，暑假變得更加充實(shí)了。
暑假我喜歡打籃球，打籃球可以長(zhǎng)高，減肥，訓(xùn)練精度等等……，我和哥哥打籃球。我哥哥很厲害，長(zhǎng)得很高。他每次投籃都投籃，這讓我佩服他！而且我也很厲害，幾乎所有的籃球都進(jìn)了。打籃球是一項(xiàng)非常有趣的運(yùn)動(dòng)，非常適合暑假打籃球，也為我的生活增添了樂(lè)趣。
我的暑假生活就是這樣生活的。你暑假在做什么？暑假很長(zhǎng)。如果你不好好利用它，你會(huì)感到無(wú)聊和浪費(fèi)時(shí)間。因此，如何讓暑假充實(shí)有趣，你必須自己思考。我的暑假很充實(shí)，很有趣。我真的希望再放一個(gè)暑假！
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