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樹的作文

時間:2021-08-10 11:24:13 我要投稿

關(guān)于樹的作文3篇

  篇一:關(guān)于樹的作文

  雨淅淅瀝瀝地下著,打在身上,燕全然不顧。在她看來,所有的驕傲都凝結(jié)于她手中的那張紙——省重點中學(xué)的錄取通知書。雨在唱歌,風(fēng)在跳舞。

關(guān)于樹的作文3篇

  與燕家隔河相望有一棵古樹。燕是喜歡樹的,尤其是這棵兩人才能合抱的樹,載滿了燕的夢想,燕的期望。

  離家求學(xué)的那一天,燕特地跑到這棵大樹下,深情地望著它,摸著它的古樹皮,她仰頭向上望,透過微黃的樹葉,她看到了絲絲陽光,她堅信,她會像這棵樹一樣,越來越壯大。

  她背上了行囊,踏上了遠途。

  半年之后,同樣是雨日,但寒了許多。風(fēng)呼嘯著,橫掃著大地,吹得燕直打哆嗦。燕哭了,但不是因這寒風(fēng),成績才是她傷心的本源。她帶著希望而去,卻抱著失望而歸。她努力過,奮斗過,得到的卻是一張紅筆寫滿的`成績單,她找不到失敗的原因,更打不到振作的理由!

  她回到家,抱著被褥哭了一夜,她想到了自己的理想,自己的誓言,和自己結(jié)伴同行的那棵大樹,她無奈地搖搖頭。她想起了家鄉(xiāng)人常說的一句話:“女孩上了高中后,智力開始下降!彼坪跤行┏姓J了。

  第二天,烏云全散了,陽光灑在每一寸土地上。燕佇立遠望,突然

  發(fā)現(xiàn)河對岸的那棵古樹不見了,留下的只是一米來高的木樁,她急忙向它奔去

  顯然,這棵大樹是被昨晚的大風(fēng)刮倒的,光禿禿的樹枝占地很大面積。她走近,彎下腰來輕輕地撫摸著樹干,她抽咽著,抬頭卻猛然發(fā)現(xiàn),樹干是空的。 樹干是空的!

  燕豁然了,兩人才能合抱的樹只是因為心是空的,便如此容易被擊倒! 第二年,燕又起程了,然而這次,在她的書包里,滿載的是希望,是自信!

  篇二:關(guān)于樹的作文

  20xx年歲末,曾到寧鄉(xiāng)溈山密印寺一游。密印寺為千年古寺,建于唐憲宗元和八年(813年),相傳相當?shù)撵`驗。雖不是佛徒,但也焚香虔心膜拜寺內(nèi)供奉的佛、菩薩,祈禱家人平安。大約佛堂真是教化人的地方,人走入佛堂中,心頭一振,原本的浮躁不安疲憊不堪突然變得平靜如水,真怕自己會生出些出家的念頭,逃也似的離開了大殿。

  在寺內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈,穿過密密壓壓的佛堂凈舍從大殿旁走出,眼前開闊了許多,這是一塊由黃墻圍著的巨大的坪地,在城市當中難以覓跡的空坪,除了大殿前的一個香爐和七八個游客外幾乎是空無一物。就在我們即將走出寺門的時候,偶一轉(zhuǎn)頭,寺東邊圍墻邊的一顆大樹跳進了我的視線,夕陽西下,蒼茫的暮色中,這樹就這樣孤單地立在空蕩蕩的坪中,掉光了樹葉的枝干就這樣刺拉拉地伸展著,像一把把質(zhì)樸卻又尖硬地利劍堅定地毫無顧忌地刺向天空。遠處依稀可見的是青山農(nóng)家稻田菜地,雖是深冬,那山依舊是呈現(xiàn)著綠色,幾家農(nóng)戶的屋頂也升起了裊裊炊煙,墻外的`一切呈現(xiàn)著生機安寧祥和。然而,一道黃墻隔開了山外的一切,那樹竟是孤零零的,葉子掉光了只剩下樹干,蒼涼地,站在黃墻內(nèi)。那一刻,我被感動了,莫明的,被一種說不清道不明的情緒包圍著。 快步走到大樹跟前,說明牌告訴我這是一顆千年古銀杏,是唐代建寺時裴休丞相親手所植。近前細看,發(fā)現(xiàn)這樹竟然中部已空,內(nèi)可納七八人,抬頭望著樹的枝干,雖是樹葉全無,但沒有絲毫的枯敗之像,可以想象得出待到開春新葉滿枝時,此樹該是怎樣的枝繁葉茂。此樹樹身如此之高大,樹干卻如此之空空,千百年來的風(fēng)霜雨雪雖然無情的肆虐過他的身體,在他身上摧殘過太多的痕跡,但在他強大的生命力面前終究無能為力。圍著他走了兩圈,心中很是感慨,仰望大樹,風(fēng)吹過來,眼睛有些刺刺的痛。

  天色漸晚,同行們催促著,戀戀不舍地走出寺門,回頭望去,那樹依然挺立著,孤單的,默默的,毫無顧忌的挺立著。

  篇三:關(guān)于樹的作文

  [思路分析]

  你可以寫樹的回憶,談?wù)勅祟悓Νh(huán)境的破壞,呼吁環(huán)境保護;也可以寫樹的美麗,用散文來表現(xiàn)樹的美,也很吸引人

  [解題過程]

  我們的生活離不開樹,“樹木撐起了天空,如果森林消失,世界之頂?shù)奶炜站蜁洌匀缓腿祟惥蜁黄鹚劳觥。樹就像一個綠色衛(wèi)士,在地球的每一個角落默默無聞的保護著人類。每一棵樹、每一類樹都在演繹著自己的故事,也在演繹著和人類的故事,這一切都是此話題的寫作內(nèi)容。以樹自身為寫作對象,可寫成說明文;借樹敘事寫人,可寫成記敘文;寫樹寓理,可寫成議論文;以“樹”為話題,還可以寫成大量的抒情散文

  生 命

  初中學(xué)生 王欣

  在一個很寒冷的冬天,百木凋零。我邊走邊思考一個很古老的問題:什么是生命。

  就在不經(jīng)意之間抬起頭,我卻發(fā)現(xiàn)了一個十分扎眼的東西。

  它孤零零地立在那里,我站在遠處,實在是辨不出那到底是什么。在許多高大、挺拔的樹木中間,它太丑了。當我走到它面前時,才猛然地辨認出它。然而我又委實不忍心看它,它實在是太慘了。

  那是一棵被閃電削去了大部分的斷裂了的樹干,參差不齊的殘枝凌亂地伸向空中;煤炭般漆黑的樹干上有許多白點;萎縮的樹皮脫離了樹干,在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

  我望著它,看到它那本已殘缺不全的身體上還留下了許多人為的傷痕:樹皮被人扒去了一些,樹干上刻著許許多多的字……,我心里涌上了憐憫。

  “它被生命完全拋棄了!蔽逸p聲地自言自語,隨后帶著憐惜的心情,轉(zhuǎn)身離開了它。

  轉(zhuǎn)眼間,春天到了。一天,我在小路上漫步。一路上,陽光明媚,放眼望去,全是嫩綠的一片,讓我深切地感受到了周圍生機勃勃的生命力。

  在小路的盡頭,在一片綠色中,我又發(fā)現(xiàn)了它,那棵傷殘不堪的老樹。

  它依舊立在那里,依舊很丑陋。那形象與周圍的.一切都極不協(xié)調(diào)。

  帶著一種憐憫的心情,我慢慢走近了它……但我也很快地發(fā)現(xiàn),在那殘缺不全的樹干上,有一點卻融進了這春的綠色之中。

  待我走近后,才非常驚奇地看到,那殘斷的樹干中,抽出了一絲嫩綠的小芽。在并不溫暖的初春的風(fēng)中,在周圍的一片綠色中,它顯得那么柔弱,卻又那么堅定地挺在那里。這也是與它周圍的生命不一樣的地方,那完全是一種頑強,一種融入了生命之中的不屈不撓的頑強。

  我愣在那里,注視著那棵嫩綠的小芽,心中陡然升起了無限的敬佩。

  看,它活過來了!

  那株長著橢圓形葉子的小芽在風(fēng)中擺動著,那棵半截的老樹抖動著斷了的枝干,仿佛也在附和著,為它的新生而歡快地唱著歌。我相信:老樹憑著不屈的信念,憑著頑強的抗爭,一定會得到新生!隨著新綠一天天擴展,象征著生命的墨綠會重新掛滿它的枝頭!

  同時,我也解開了一直在困擾著我的問題:在逆境中永不放棄,努力去獲得希望的生命是最珍貴的。永不放棄,這就是我們需要做的。生命的偉大就體現(xiàn)在此。生命是什么?這本是一個既簡單又復(fù)雜的問題。對懂得生命的人來說這很簡單,對不懂得生命的人來說這就很艱難。

  能夠去解釋生命的人才能夠擁有生命。

  那樹,代表的不是死亡,是生命,是生命的延續(xù)。

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