仰望大樹(shù)作文4篇
【篇一：仰望大樹(shù)】
那是一棵不起眼的樹(shù)，卻始終占據(jù)著我心靈的制高點(diǎn)，令我景仰。
那實(shí)在是一棵不起眼的樹(shù)！它不是森林的成員點(diǎn)綴高山的清幽；它也不是行道的衛(wèi)士守護(hù)人間的安寧；它更不是花園的盆景倍受世人的呵護(hù)。它只是荒無(wú)人煙地帶的一塊巖石縫中的孤獨(dú)者。它實(shí)在是太孤獨(dú)了！它所能依靠的便是頭頂?shù)牧胰张c腳下深處的泥土。偶有飛鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)也一定是累著了，做個(gè)短暫的逗留，便一去無(wú)影蹤了。而它卻鬼使神差般地走進(jìn)我的世界。
那時(shí)的我是多么的迷惘！我是農(nóng)村長(zhǎng)大的農(nóng)民的兒子，沒(méi)文化的父母除了勤勞的雙手似乎沒(méi)有了任何的本事。我看著別人家的孩子在父母的強(qiáng)大的呵護(hù)中幸福的成長(zhǎng)，只能對(duì)著自己貧寒的家境獨(dú)自嘆息。就是這時(shí)，那樹(shù)闖入我的視野。
是呀，那又的確不是一般的樹(shù)�；臎龅沫h(huán)境中，一大片堅(jiān)硬的巖石倒讓那樹(shù)尤其的顯眼：翠綠的葉一片挨著一片，好象一不小心就要滴下過(guò)剩的綠色，對(duì)了，那巖石上的青苔就是樹(shù)上滴下的綠吧�？墒敲科~子總是負(fù)著沉重的綠硬是努力的向上，似乎毫不隱瞞對(duì)陽(yáng)光的貪婪。你看，就連那粗大的枝干也禁受不住這毫無(wú)節(jié)制的茂密而日漸彎曲了。但我知道，那樹(shù)的枝干是樂(lè)意的，你看，那滿(mǎn)是皺起的樹(shù)皮不就是滿(mǎn)心的喜悅化成的笑容？我被震撼了：這是一棵多么富有生氣的樹(shù)呀！它沒(méi)有呵護(hù)卻能自強(qiáng)不息。它簡(jiǎn)直就是巖石上的一道風(fēng)景了。
我不禁向前走去。我才看清，原來(lái)那樹(shù)就長(zhǎng)在巖縫中的。也許當(dāng)初只是一棵不經(jīng)意被吹落的種子吧。如今已經(jīng)長(zhǎng)成了大樹(shù)了，我的雙手合不攏它的樹(shù)干。就連堅(jiān)硬的巖石也被漸漸粗大的干慢慢的擠破，那裂紋如同那樹(shù)的根須�？删褪强床坏酵�。也許那樹(shù)當(dāng)初還是種子時(shí)，巖縫中是有泥土的吧。那一定是種子成大了，泥土也吸干了，于是，那樹(shù)便靠著長(zhǎng)成的根，先破開(kāi)巖石再往深處尋覓更多的泥土了。這樣的想法讓我的心為之一顫。我終于明白了，這棵種子長(zhǎng)成了參天的大樹(shù)，它不是依靠現(xiàn)成的泥土，它是用自己的根破開(kāi)巖石去自己尋找的。
我開(kāi)始變得興奮，我忍不住張開(kāi)雙臂丈量樹(shù)的寬度。當(dāng)我的胸膛貼進(jìn)那樹(shù)，我仿佛聽(tīng)到那樹(shù)的心臟在強(qiáng)有力的跳動(dòng)。是呀，那就是我自己的心在跳動(dòng)呀。我知道了，我手中正握著一把泥土，那正是父母的勤勞的呵護(hù)，我要用這份其實(shí)是豐厚的呵護(hù)去長(zhǎng)成自己的根，再去尋覓更深更多的泥土，我不是也能長(zhǎng)成參天大樹(shù)的嗎？
那棵令我景仰的樹(shù)，是你讓我擁有了強(qiáng)大的心靈，你實(shí)在是一棵了起的樹(shù)。
【篇二：仰望大樹(shù)】
挺拔的樹(shù)干，分叉的樹(shù)枝，和零零落落的幾片嫩葉，鮮紅的花朵---木棉樹(shù)，在城市里，成為了一處美麗的風(fēng)景線(xiàn)，在我們校園的教學(xué)樓前也毫不遜色。
在龍翔剛建的時(shí)候可能就已種下了這棵木棉樹(shù)，枝干有幾個(gè)人合抱那么粗。剛進(jìn)校參觀(guān)時(shí)，我就被這棵大樹(shù)所吸引而隨其纏著爸媽在這所學(xué)校報(bào)名。正是這棵樹(shù)，也給我?guī)?lái)了不可磨滅的記憶。
在四年級(jí)時(shí)，我們的班主任陳老師就是名副其實(shí)的“母老虎”，動(dòng)不動(dòng)就棍棒教育，但在外面到處都流傳著關(guān)于她的夸贊。
家里人常因我的調(diào)皮急躁的性格而煩憂(yōu)，曾老師一開(kāi)始也不例外，可后來(lái)我變得沉默寡言給他們帶來(lái)的不是煩憂(yōu)，改成了擔(dān)心。那次我放學(xué)回家，媽媽看我放學(xué)回家，說(shuō)：“明月，過(guò)來(lái)一下，我和你爸有事要跟你講�！蔽异淖吡诉^(guò)去，以為自己做錯(cuò)事又要挨訓(xùn)了，誰(shuí)知爸爸說(shuō)：“小明月，四年級(jí)也快結(jié)束了，你也知道這里跟老家不一樣，當(dāng)初帶你來(lái)這是為了讓你英語(yǔ)打好基礎(chǔ)，這兒的課本跟老家的都不一樣，我決定下學(xué)期把你轉(zhuǎn)回老家……你先跟你班主任交流一下。”瞬間我想動(dòng)的感覺(jué)都沒(méi)有了，想起那些種種美好，心情低到零點(diǎn)。從那后來(lái)幾天我不在跟同學(xué)講話(huà)，我怕我舍不得這么多張笑臉，我?guī)麄円黄鹩?xùn)練廣播操，一起玩鬧，組織同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班的運(yùn)動(dòng)員寫(xiě)祝福投進(jìn)祝福箱……我真的舍不得，所以選擇逃避，一個(gè)人孤獨(dú)。
陳老師似乎看出了我的心病。在同學(xué)們都在午睡時(shí)，把我叫出了教室，我跟她來(lái)到一起走，她先隨便跟我聊聊，聊著來(lái)到了一棵樹(shù)下。老師問(wèn)：“你知道這是什么樹(shù)嗎？”我搖搖頭，“這是木棉樹(shù)，它從龍翔剛建校就種下了，它可以說(shuō)目睹了多少孩子的成長(zhǎng)，與多少樹(shù)前的幼兒園孩子有了那深摯的情感。那些孩子要走了，難道這棵木棉就會(huì)因此放棄生命一陣不厥嗎？就因?yàn)榉珠_(kāi)了它難道就要封閉自我嗎？”
“你抬頭望望大樹(shù)，它活的多精彩，人們叫它‘英雄樹(shù)’，在抬頭的那瞬間，你腦海中想到了什么？”“沒(méi)想到什么啊，只是忘卻了那些痛苦，有一種空明的感覺(jué)，還有釋放�！薄把鲱^，注目頭頂?shù)闹χθ~葉，難舍的情感，這美麗的生命與時(shí)光正需要你珍惜，其實(shí)它并不是無(wú)法解決的痛苦�！�
樹(shù)下落滿(mǎn)了木棉花，仰望，一種美的享受，深的領(lǐng)悟。
【篇三：仰望大樹(shù)作文】
在山清水秀，土壤肥沃的江南；在冰天雪地，滴水貴如血的新疆大戈壁灘上；在海拔極高的青藏高原上，你的身影都隨處可見(jiàn)，你雖然沒(méi)有松柏那般的挺拔，也不像白楊樹(shù)那樣正直，更沒(méi)有榕樹(shù)華貴般的遮陽(yáng)避日，你有的只是那堅(jiān)韌不拔的精神。
具我所知，爸爸媽媽結(jié)婚好多年后才有了我，爸媽自然也就很疼我，給我吃好的穿好的，但是他們自己穿得卻是破破爛爛的，我愛(ài)怎么樣，也就怎么樣，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，他們就像我的保姆一樣。爸爸那時(shí)是干水泥工的，一天也就40元，我呢，要喝娃哈哈，一箱要30元，一箱？對(duì)我來(lái)說(shuō)，也就三四天就喝完了，而爸爸也就經(jīng)常餓著肚子，省錢(qián)給我買(mǎi)娃哈哈喝，當(dāng)他認(rèn)為自己堅(jiān)持不下來(lái)的時(shí)候，他就會(huì)到蘇州的家的后山里去，便站在那棵高約十來(lái)米的柳樹(shù)下仰視半個(gè)小時(shí)，然后就像柳樹(shù)給他加油了一樣，立馬去干活。
我一天天的成長(zhǎng)著，柳樹(shù)也一天天的生長(zhǎng)著，而爸爸也一天天的變老。我不但長(zhǎng)大了，我的脾氣也“長(zhǎng)大”了。這一天，我拖著千斤重的步伐回到了家，這時(shí)媽媽也燒好飯了，我便低著頭在那吃飯，而爸爸突然問(wèn)：“你這次考了多少？”我害怕的抖了一下，但還是大膽無(wú)畏的說(shuō)：“多少分多少分，你就知道問(wèn)多少分，我考得不好，你考呀，不就我爸嗎，有什么了不起的，你以為你好偉大�！闭f(shuō)罷，爸爸便把筷子一拍，我不敢抬頭看他，我閉著眼睛也能猜到，爸爸現(xiàn)在肯定很?chē)?yán)肅，憤怒，失望，臉也特別黑，隨時(shí)都會(huì)打我，但他只是冷冰冰的說(shuō)了一句話(huà)，：“最起碼是我給了你生命！”然后便走了出去。是啊，是爸爸給了我生命，給了我物質(zhì)條件，給了我一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的家，他給我了太多太多，我又給了爸爸什么，沒(méi)有，什么都沒(méi)有，想著想著，我的淚便不由自主的流淚下來(lái)……
我隨后便出去找爸爸，但怎么找也沒(méi)有找到，最后來(lái)到了那棵柳樹(shù)旁，整個(gè)山是那么的安靜，只有那昆蟲(chóng)和青蛙的叫聲，還有爸爸那細(xì)微的哭泣聲，迎著月光看爸爸，感覺(jué)爸爸出奇的老，他才30多歲，這是男人最旺盛的年齡，但他臉上卻無(wú)緣無(wú)故的多出了那么多的皺紋。
現(xiàn)在那棵柳樹(shù)因?yàn)殚_(kāi)發(fā)被坎了，當(dāng)看到樹(shù)倒下那刻，爸爸眼角閃爍的淚光時(shí)，我似乎明白了，全明白了……爸爸是我不懂事。
爸爸在有困難時(shí)，便會(huì)站在樹(shù)下面，仰視柳樹(shù)，像柳樹(shù)學(xué)習(xí)那堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)持不懈的精神，仰望它的桿，俯視它的根，就像看了一本厚厚的人生哲理的書(shū)籍，讓你一個(gè)一個(gè)的領(lǐng)會(huì)。
【篇四：仰望大樹(shù)】
大樹(shù)曾經(jīng)是一個(gè)村莊的標(biāo)志。一個(gè)村莊沒(méi)有大樹(shù)，全村的人會(huì)覺(jué)得沒(méi)面子，抬不起頭。
大樹(shù)是有靈性的，能保佑一方村民。即使今天，你從大樹(shù)下經(jīng)過(guò)，依然可以看到有在焚香祭拜的，往樹(shù)干上貼紅紙的，向大樹(shù)之神祈禱好運(yùn)，祝福健康。
大樹(shù)是不能隨便砍的。確實(shí)非砍不可的時(shí)候，就要啟動(dòng)一套世代相傳的程序。
幾個(gè)或十幾個(gè)村民圍坐在大樹(shù)底下，磨刀的磨刀，調(diào)試鋸子的調(diào)試鋸子，磨磨蹭蹭，就是不動(dòng)手，直到有個(gè)好心人經(jīng)過(guò)，好奇地問(wèn)他們：“怎么還沒(méi)動(dòng)手��？”
“好哩！”眾人一聲吶喊，開(kāi)始刀砍斧鋸——據(jù)說(shuō)這樣樹(shù)神就不會(huì)怪罪懲罰他們了，因?yàn)樗麄儾贿^(guò)是“受人指使”。
仰望大樹(shù)，你心生感恩，心存敬畏：敬畏自然，敬畏傳說(shuō)，敬畏善惡因果的種種法則，知進(jìn)退，守本分，講天地良心。城市里沒(méi)有大樹(shù)，城市里有的是高樓大廈，但它們是赤裸裸的，冷冰冰的，沒(méi)有生命，沒(méi)有靈魂，只有傲慢和偏見(jiàn)。行走在水泥叢林中，你感覺(jué)自己是那么的渺小和無(wú)助，感覺(jué)被掏空后的心力交瘁。因此，故鄉(xiāng)的大樹(shù)常常長(zhǎng)入你的夢(mèng)中。
一直以為，離開(kāi)村莊多年，難得回去一次，和村莊已經(jīng)生疏了，隔膜了。而當(dāng)你走在回家的路上，望見(jiàn)村口那棵頂天立地的大樟樹(shù)，慈母一樣平靜而深情地站在那里等你，你抬不起腿，你邁不開(kāi)步。你很想痛哭一場(chǎng)，卻苦無(wú)淚水。
也許，母親真的就在大樹(shù)下等你。也許，母親永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)這里了，但，眼前每一位大媽都像媽媽。
有人說(shuō)，世界上有兩樣?xùn)|西是最寶貴也最公平的，一個(gè)是時(shí)間，一個(gè)是記憶，而大樹(shù)是凝固的時(shí)間，又是凝固的記憶。從黑發(fā)走到白頭，從朝霞走到夕陽(yáng)，沒(méi)有移動(dòng)的是那些大樹(shù)，始終堅(jiān)守著足下的土地，等待你的歸來(lái)。
仰望大樹(shù)，感慨萬(wàn)千。
仰望大樹(shù)，你會(huì)想起龔自珍的《病梅館記》，想到培育大樹(shù)應(yīng)該像培養(yǎng)人才一樣，要多一點(diǎn)耐心，少一點(diǎn)急切和浮躁。今天太多的新小區(qū)新校區(qū)新公園，什么都有，就是沒(méi)有一棵土生土長(zhǎng)的大樹(shù)。眼前只有忽然美，只有一夜造林的神話(huà)。沒(méi)有故事，沒(méi)有傳說(shuō)，沒(méi)有記憶，沒(méi)有靈魂。它們的靈魂失落了，失落在一次意料之內(nèi)的野蠻襲擊中，失落在那片守望了幾十年甚至幾百年的土地上！
不遠(yuǎn)處，一輛大車(chē)氣喘吁吁地開(kāi)過(guò)來(lái)，上面躺著一棵剛從鄉(xiāng)下挖來(lái)的大樹(shù)，全身纏繞著一道道草繩，像一個(gè)剛從前線(xiàn)抬下來(lái)的重傷員，缺胳膊少腿，裹著一身紗布。而它身后的村莊，黑色的土地上，又一處觸目的傷口暴露在晚秋的夕陽(yáng)下。
仰望大樹(shù)，祈禱所有的大樹(shù)都能幸福地活在生于斯長(zhǎng)于斯的熱土上，免受刀鋸斧砍、背井離鄉(xiāng)之痛。
走在教學(xué)樓的走廊上，突然發(fā)現(xiàn)那一排深藍(lán)濃綠的行道樹(shù)，不知什么時(shí)候已經(jīng)高過(guò)了三樓，帶來(lái)清涼，帶來(lái)清香。不久以后，它們就會(huì)覆蓋江中每一幢教學(xué)樓，使整個(gè)校園掩映在一片綠意盎然中。每一個(gè)從這里出發(fā)走向遠(yuǎn)方的學(xué)子，會(huì)常常想起、談起母校的一草一木，尤其這些曾經(jīng)伴隨他們一起長(zhǎng)大的大樹(shù)，像大門(mén)口的梧桐樹(shù)，像主干道兩旁的大樟樹(shù)，像科技樓圖書(shū)樓的塔松，像蜿蜒穿過(guò)校園達(dá)嶺溪兩岸的柳樹(shù)……還有其它許許多多不知名的大樹(shù)。
仰望大樹(shù)，相信未來(lái)。
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