梧桐樹(shù)寫(xiě)植物的作文1000字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的梧桐樹(shù)寫(xiě)植物的作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
梧桐樹(shù)寫(xiě)植物的作文1000字1
記憶中，整個(gè)喧鬧的村子都是我兒時(shí)的樂(lè)園，我總是和伙伴在一起玩耍，快樂(lè)著這個(gè)童年。但怕黑的我們有一個(gè)“禁區(qū)”——那棵梧桐樹(shù)。村里的大人警告過(guò)我們，那里有鬼，是不能去的。
那樹(shù)很高大，也許是有一定的年紀(jì)了吧，樹(shù)干上密布著各種各樣的紋路，一塊凸一塊凹。它有許多樹(shù)杈，卻沒(méi)有多少樹(shù)葉，每每風(fēng)聲響起，那干枯的手臂就會(huì)無(wú)力地?cái)[來(lái)擺去，在瑟瑟風(fēng)中麻木晃動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，十分瘆人。據(jù)說(shuō)之前有一個(gè)過(guò)路人夜里碰巧經(jīng)過(guò)，看到這樹(shù)就嚇得六神無(wú)主，慌忙逃命去了。那時(shí)我對(duì)此深信不疑，每次都離那樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，直到——直到那個(gè)炎熱的下午。
那天下午，我們聚在一起，商議著有什么好玩的事。不知是誰(shuí)提了一句：“敢不敢去那樹(shù)下待一晚上！”小伙伴的斗志瞬間被點(diǎn)燃：“去就去，誰(shuí)也不許做膽小鬼！”“別嚇尿了啊！”三言兩語(yǔ)間，我們就已拉拉扯扯地來(lái)到了梧桐樹(shù)下。我想起大人們說(shuō)的故事，心里一瞬間漏了半拍——我可是很怕鬼的。
其實(shí)，別的小朋友也比我強(qiáng)不到哪去，此時(shí)他們渾身顫抖，一個(gè)個(gè)的都沒(méi)有了剛才的神氣。我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕一個(gè)不小心就會(huì)被鬼吃掉。原本說(shuō)自己無(wú)所畏懼的人，此時(shí)臉色煞白地走在最后，腿止不住地抖。也難怪，現(xiàn)在已是傍晚，梧桐樹(shù)在我們的視線中早已又黑又模糊，像極了人們說(shuō)的妖怪。我們都想放棄，卻礙于面子，只好硬撐著走到樹(shù)下，假裝輕松。
天已經(jīng)全黑，我們?cè)僖矒尾蛔×�，一個(gè)個(gè)哭爹喊娘，卻移不動(dòng)腳，我們以為這是妖怪的詛咒。一種復(fù)雜的心情在心中蔓延：恐懼、絕望、無(wú)助……甚至感覺(jué)自己的生命要走到了盡頭。我聽(tīng)到有人在小聲哭泣，想找他是誰(shuí)，最后才知道那是我自己。就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)小時(shí)，又一個(gè)小時(shí)……漸漸的，我們開(kāi)始意識(shí)到有什么不對(duì)：“鬼在哪里呀？怎么不出來(lái)！真是個(gè)膽小鬼！”害怕了一會(huì)兒后，逐漸鎮(zhèn)定，不想去理會(huì)蕭瑟的風(fēng)，寒冷的夜，忽地發(fā)現(xiàn)自己腳能動(dòng)，腿也不抖了，原來(lái)，鬼也沒(méi)有那么可怕。這樣想著，淘氣的本性漸漸顯露出來(lái)，幾個(gè)大膽的男孩子甚至爬到了樹(shù)上，大喊讓鬼快出來(lái)�？謶植辉�，取而代之的是一種驕傲、得意的心情——我們都以為自己戰(zhàn)勝了鬼。就在這時(shí)，大人們的呼喚聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái)……
后來(lái)，我才知道，那只是一棵普普通通的梧桐樹(shù)，并沒(méi)有什么妖魔鬼怪，只是大人是為了讓我們聽(tīng)話不亂跑，才故意這樣說(shuō)�？晌覀儏s信以為真，幻想著去找鬼……其實(shí)這只是一個(gè)善意的謊言罷了。
如今，我們?cè)缫验L(zhǎng)大，不知道那棵梧桐樹(shù)是否還在，但此時(shí)的我們?cè)缫巡慌潞�，因�(yàn)槲覀冇浀�，在童年的�?lè)園中，一群懵懂無(wú)知的孩子，戰(zhàn)勝了自己的恐懼，戰(zhàn)勝了黑夜……
梧桐樹(shù)寫(xiě)植物的作文1000字2
我撥動(dòng)車鈴，等待好扇門(mén)的打開(kāi)，可從此它再也沒(méi)開(kāi)過(guò)，只有棵梧桐樹(shù)下那張老舊的藤椅孤獨(dú)地?fù)u晃著。
——題記
暑假到了，告別了城里一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，我騎著單車去城郊的爺爺奶奶家玩。路過(guò)村口一座破落老宅時(shí)，突然一只臟兮兮的小狗沖了過(guò)來(lái)，我一時(shí)嚇得手足無(wú)措，不自覺(jué)地?fù)軇?dòng)了單車的響鈴。也許是鈴聲驚嚇了它，它立刻向后退了兩步，然后豎起尾巴，一副蓄勢(shì)待發(fā)的模樣瞪著我，不前進(jìn)也不再后退，就這樣和我僵持著。正在我無(wú)計(jì)可施時(shí)，只聽(tīng)“吱呀”一聲，老宅的門(mén)打開(kāi)了。一個(gè)佝僂著身軀的老婦人倚立在門(mén)前�！鞍⒋�，走開(kāi)！”“汪汪！”小狗似乎不大情愿地叫了兩聲便夾著尾巴悻悻地躲到老人的身后。我正準(zhǔn)備向老人道謝，老人看了我一眼便轉(zhuǎn)身關(guān)上了那扇大門(mén)。就在兩扇木門(mén)交要合上的剎那，她又看了我一眼。那眼神冷冷的，好像還有一絲稍縱即逝的失落。這是為什么？我不禁對(duì)她好奇起來(lái)。
帶著好奇和迷惑我向村里的老人們打聽(tīng)起她的情況。
她叫“何媽”（村里人都這么叫她），已過(guò)古稀之年。她總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，很少出門(mén)。原來(lái)她有個(gè)跟我差不多大的孫女一直陪著她。孫女喜歡騎單車，每次放學(xué)回家只要一按單車鈴，老人就會(huì)開(kāi)門(mén)出來(lái)迎接她，祖孫倆的生活倒也其樂(lè)融融。大約三年前的一天，不知什么原因，何媽的女兒女婿與她發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，隨后便帶走了老人的孫女，將老一個(gè)人留在了老宅，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。自那以后，只要有人在她門(mén)前按單車鈴，她都會(huì)開(kāi)門(mén)瞧瞧是不是她孫女回來(lái)了。
聽(tīng)完她的故事，我不由得同情起這個(gè)老人
“叮零零，叮零零”我再次來(lái)到那扇門(mén)前重復(fù)按著單車鈴。只聽(tīng)“吱——”的一聲，門(mén)真的打開(kāi)了，我又一次看到了那個(gè)既陌生又熟悉的眼神——短暫喜悅后的失落�！澳棠獭本驮谒^(guò)身關(guān)門(mén)的時(shí)候我囁嚅出兩個(gè)字。只見(jiàn)那個(gè)佝僂的身軀輕微地顫抖了一下，注視了我?guī)酌耄缓罂焖俎D(zhuǎn)過(guò)身去�？删驮谒D(zhuǎn)身的一剎那，我看到了那雙渾濁雙眼閃爍的淚花。
“奶奶！”我用力地喊道。
“孫……孫女”，她呢喃著，似是回應(yīng)。
那天以后，每天一到放學(xué)的時(shí)間，我就騎著單車來(lái)到那扇門(mén)前按響車鈴，然后對(duì)著開(kāi)門(mén)的她甜甜地叫聲“奶奶”。慢慢地，她的目光變得溫和了，散發(fā)著慈愛(ài)的光芒。漸漸地人也變得開(kāi)朗起來(lái)。
我們的關(guān)系也有了很大改進(jìn)。以后再去她那，她就坐在院中那棵梧桐樹(shù)下那把藤椅里給我講她和孫女的故事。
轉(zhuǎn)瞬間，暑假過(guò)完了，我要回到城里上學(xué)了。臨別時(shí)，我送給她一本《格林童話》，告訴她等她看完了我就會(huì)再回來(lái)看她。
新學(xué)期很快就結(jié)束，寒假到了。我又回到老家。我騎著單車來(lái)到那扇門(mén)前再次按響車鈴，可許久也不見(jiàn)那扇大門(mén)打開(kāi)�；氐郊覇�(wèn)起老人，爺爺告訴我，她已經(jīng)走了，去另一個(gè)世界了，就在寒假前一個(gè)禮拜。據(jù)說(shuō)，她走的很安詳，坐在梧桐樹(shù)下的藤椅里手里還捧著我送給她的那本《格林童話》。
梧桐樹(shù)寫(xiě)植物的作文1000字3
秋天來(lái)了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)了稻田，稻谷成熟了：吹過(guò)了果園，果園豐收了，吹過(guò)了小朋友的頭頂，小朋友立刻穿上了羊絨衫；吹過(guò)了梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)換上了秋裝……
我慢慢地走到了文化西路的街頭，眺望著兩邊的梧桐樹(shù)。只見(jiàn)路兩邊排列著一棵棵高大的梧桐樹(shù)。每?jī)煽梦嗤?shù)。每?jī)煽梦嗤?shù)都交接在一起，就像是兩個(gè)巨人在空中握手，向前走去，給人的感覺(jué)似乎進(jìn)入了一個(gè)由梧桐樹(shù)搭起的隧道。梧桐樹(shù)的葉子又多又密，就像兩棵梧桐樹(shù)上長(zhǎng)了一頭茂盛的頭發(fā)，這些葉子一片黃，一片綠，搭配得自然協(xié)調(diào)，好像秋姑娘用彩筆給梧桐樹(shù)上了色。
我又來(lái)到一棵有些稀疏的梧桐樹(shù)下仰望。梧桐葉的姿態(tài)各不相同，有的葉角向里卷著，像是秋天來(lái)了，它可能有些冷，所以把“衣服”包裹得緊緊的：有的四肢有力，把葉子撐得平平的，就像一個(gè)不怕冷的男子漢正努力地挺著胸膛，不退縮：有的耷拉著腦袋，似乎已經(jīng)飽經(jīng)滄桑了；有的直直地垂在那兒，好像一陣微風(fēng)就能讓它輕而易舉地掉落；有的在風(fēng)中“搖頭晃腦”，似乎在想我們點(diǎn)頭；有的很放松，“平躺”著，仿佛在呼呼大睡……梧桐樹(shù)真是千姿百態(tài)呀！
不一會(huì)兒，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)梧桐葉被吹得落花流水，它們打著旋兒地飄落著，時(shí)而像一只枯蝴蝶似的，蕩啊蕩，飄啊飄，回歸大地的懷抱；時(shí)而像小傘兵從飛機(jī)上降落，自由自在地降落下來(lái)；時(shí)而像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的黃色小精靈自天而降……真是美極了。
又過(guò)了一會(huì)兒，一輛豪華的小轎車呼嘯而過(guò)，掉在地上的樹(shù)葉再一次“跳”了起來(lái)，在地上翻滾著，就像被汽車拴了一根隱形的線，長(zhǎng)了腿似的也跟著跑了過(guò)去，翻了一陣子又停了下來(lái)，宛如追累了，想休息一下。
我撿起一片有些腐爛的梧桐葉仔細(xì)端詳：這片葉子似乎已經(jīng)飽經(jīng)滄桑了，這梧桐葉和楓葉差不多，只不過(guò)楓葉是黃綠相間的。梧桐葉的葉柄又短又細(xì)，柄端像一個(gè)小花苞似的鼓鼓的，里面塞著一圈又一圈的像小種子一樣的玩意兒。葉脈從一個(gè)點(diǎn)向四面伸展，把梧桐葉分成了好幾塊，就像一幅地圖，給迷路的小蟲(chóng)子指明方向。葉脈就像一根根血管維持著葉子的生命，又像地圖上的道路四通八達(dá)。
這片葉子大部分是綠色的，中間的大角有些腐爛，輕輕一折，就脆了，葉渣掉了下來(lái)。梧桐葉的每一個(gè)葉角上都有些腐爛，還稍微向上卷起。我把梧桐葉翻了個(gè)身，葉子的正反面真有些不同。反面布滿了大大小小的黑斑點(diǎn)，就像葉子上長(zhǎng)了痣一般。我摸了摸葉面，上面凹凸不平，很粗糙，綠色的地方濕潤(rùn)中透著干硬，黃棕色的地方干硬中又透著柔軟，葉脈非常突出，猶如“青筋暴出”。我又放在鼻子前聞了聞，散發(fā)著陣陣臭味。整個(gè)兒葉子看上去就像一個(gè)舔著鍋底的小火苗，又像一個(gè)放大的楓葉，還像一把天然的小傘子，動(dòng)感十足，個(gè)性十足。
啊，秋天來(lái)到了我們的身邊，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，就讓這枚梧桐葉成為的主題藏在心扉吧！
梧桐樹(shù)寫(xiě)植物的作文1000字4
多少次的回憶，多少次的懊悔，卻終是挽不回你我，只有這棵梧桐樹(shù)靜靜的站在這里，訴訟著你我的故事…
“斌，你這一去要多長(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)？”“傻丫頭，可能要三年半，或許更久…”“嗯，我會(huì)等你的…”“傻丫頭，等我回來(lái)我便娶你可好？”你只是笑了笑并沒(méi)有說(shuō)話，我只當(dāng)你是害羞 ，便沒(méi)有放在心上，我抱了抱你，看到車來(lái)了，便和你道別 ，你抓住我的衣袖，問(wèn)我能不能不走？我笑你傻 怎么突然撒嬌了，你失落放下手，說(shuō)你去吧，我寵溺的摸了摸你的頭 便上了車 ，卻沒(méi)看見(jiàn)你淚雨如下……斌，我還能等你多久…
我們一直每天寫(xiě)信，我堅(jiān)信我們一定能走到最后，雖然身隔兩地，但心在一起，一年半后的某一天，你我突然斷了聯(lián)系，我坐立不安，第二天你和我說(shuō)昨天工作太晚導(dǎo)致暈倒了，我叮囑你多愛(ài)惜身體…從那次以后我發(fā)現(xiàn)你對(duì)我的態(tài)度越來(lái)越冷淡，雖然言語(yǔ)中很熱情，但我如此了解你，能看不出來(lái)是你刻意的嗎？傻丫頭…你是等累了嗎？
三年的時(shí)間到了，我坐上返家的車，想著你在信里說(shuō)會(huì)在我們離別的那棵梧桐樹(shù)下等我，我開(kāi)心的笑了，想到可以看到心心念念的你，笑容越發(fā)放大……
我下了車遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看到那棵樹(shù)下有一個(gè)纖細(xì)的人影，不由得感慨時(shí)間變化，梧桐樹(shù)都這么的枝繁葉茂了…而我們也重逢了，我越走越近，不由得懷疑，為什么這個(gè)人給我的感覺(jué)這么陌生…我只得安慰自己是時(shí)間太長(zhǎng)…
等到我走到她身邊，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)女生并不是她…不由得失落，那個(gè)女生看了看我讓我跟她過(guò)去，一邊走那個(gè)女生和我說(shuō)了這三年來(lái)發(fā)生的事，剛才的那顆梧桐樹(shù)并不是以前的那棵梧桐樹(shù)，以前的那棵梧桐樹(shù)被移植到了一個(gè)莊園內(nèi)……
我問(wèn)她關(guān)于傻丫頭的事，她絕口不提，直到入了莊園內(nèi)，我看到了那棵梧桐樹(shù)，熟悉的感覺(jué)鋪面而來(lái)…可并沒(méi)有傻丫頭，讓我不由得有種不好的預(yù)感，果然我看到了那棵樹(shù)下的一個(gè)小土包，我似定住了，那個(gè)女生嘲諷的對(duì)我說(shuō)：“她就是傻，為了不讓你擔(dān)心，明明知道自己時(shí)日不多，還是讓你去當(dāng)兵，你還記得一年半的那天嗎？那天她就去世了，以后的信都是我寫(xiě)的，她費(fèi)盡心思安排好了一切，呵，你呢？你為她做了什么？男人？你不能給她一個(gè)未來(lái)，就不要讓她拿命等你啊…”
五十年后，老婆子我又來(lái)看你了…當(dāng)黎明的第一縷曙光照到梧桐樹(shù)下，一個(gè)風(fēng)月殘燭的老人靠在他的愛(ài)人的墓旁邊很安詳，似睡著了一般，如果有人在這邊一定會(huì)看到在陽(yáng)光的照耀下，不知是巧合還是天意，斑駁的樹(shù)影形成了一男一女，似在談笑風(fēng)生…
梧桐樹(shù)下樹(shù)葉沙沙，似在訴說(shuō)著這個(gè)美麗而凄涼的故事……
梧桐樹(shù)寫(xiě)植物的作文1000字5
我相貌平平，一根亭亭如青玉的干，樹(shù)枝上透著稀疏的綠葉，這就是我——梧桐。
就因著平凡的模樣，大理菊都對(duì)我不屑一顧，甚至對(duì)我冷嘲熱諷：“梧桐啊，你可真是太普通了，如果把你放在樹(shù)林里，根本就沒(méi)有人稀罕往你這瞥一眼�！苯又�，一陣哄笑。我緘默不言。是呀，她們說(shuō)的`對(duì)，我沒(méi)有資格去反駁。瞧，大理菊那裊裊婷婷的身姿，那艷麗的色彩，那傲然的神態(tài)……再加上主人的精心呵護(hù)，更嬌艷欲滴。與她們相比，我有些黯然失色，路人不會(huì)留心我，主人不會(huì)寵愛(ài)我�？柿耍热~上的露珠，餓了，吃地上的泥土。我是一個(gè)十足的野孩子。但我并不管這些，我只萌新芽，吐綠葉，這是我的使命。
說(shuō)起我的住處，那可真有點(diǎn)奇怪。我從小就在主人家的院子里成長(zhǎng)，而我恰恰就長(zhǎng)在屋前正中，不偏不倚。清陰分別覆蓋了兩家的草場(chǎng)，可以說(shuō)，我是兩家的分界線。夜里下雨，雨瀟瀟淅淅地拍打在我葉上的雨聲，詩(shī)意也兩家分享。
我忙碌了一個(gè)春天，抽新枝吐綠葉。大理菊呢，每天游手好閑，只顧搔首弄姿。
夏天，驕陽(yáng)似火，青蛙鼓噪，知了兄弟伏在我的樹(shù)干上，哼著不知名的小曲兒。此時(shí)，我的葉兒也已長(zhǎng)得差不多了，在陽(yáng)光的親吻下，通體透明，仿佛鍍上了一層金邊。主人們耐不住屋子里的悶熱，紛紛在我投下的綠蔭下乘涼。老人們慵懶地躺在安樂(lè)椅上，蒲扇輕輕扇動(dòng)。淘氣的孩子們圍著我轉(zhuǎn)圈兒，他們搔著我的皮膚，養(yǎng)得我咯咯直笑。大理菊受到了人們的冷落，斜著眼干瞪我。
夏夜，少了正午的燥熱，空氣中連著一息兒水汽，知了仍不盡興，還在低吟著夜之曲。皓月當(dāng)空，大地沉浸在無(wú)限安謐之中。這時(shí)，一個(gè)潔白的身影在空中飄舞搖曳。噢，是她！我的好朋友——蒲公英！她又來(lái)給我講述娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事了。從她口中我知道了來(lái)自大洋彼岸那神圣的土地，了解到了潺湲碧水，巍峨高山……她是如此見(jiàn)多識(shí)廣！有一刻我甚至想離開(kāi)，讓我所有的葉子代我去做一次旅行�？赊D(zhuǎn)念一想——不行，我得遵循我的使命，我的使命就是萌芽吐枝，讓主人們能在夏日里感受到我送去的清涼，這樣就足夠了。周記大全
秋天，香橙和老柏都已憔悴了，葉兒也去得差不多了，在那瑟瑟悲嘆。大理菊東倒西傾，掙扎著開(kāi)出淺紫嫩紅的花。牽牛妹妹的蔓，也見(jiàn)幾多殘花，比從前更纖小，更覺(jué)嬌美可憐。冷風(fēng)涼露中，幾只菜花蝶翩翩飛來(lái)，停在花瓣上，幽情凄戀，它要僵了，它要僵在花兒的冷香里！唯有我，仍沉郁地綠著，護(hù)定了我那綠葉，傲然地兀立在慘淡斜陽(yáng)中。
我知道明年仍有春天要來(lái)。
明年我仍要守護(hù)這片凈土。直至永遠(yuǎn)。
梧桐樹(shù)寫(xiě)植物的作文1000字6
生命中，你，不論白天還是黑夜，都始終陪伴我；生命中，你，不論晴日還是雨夜，都始終圍繞我；生命中，你，不論在我傷心還是欣愉時(shí)，都始終伴隨我。是的，只要有風(fēng)的地方，就有你——梧桐樹(shù)的聲音，我的生命，因你而美麗。
記憶中的你，伴我已久，陪我度過(guò)那些流逝的歲月，時(shí)光依舊在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，未變的，是你的陪伴，你的母親——那棵十幾年如一日地佇立在我窗前的梧桐樹(shù)，更是一如既往的挺拔、筆直、葳蕤。
仍記得，在那些晴朗的日子里，陽(yáng)光正暖，微風(fēng)輕拂。你，在梧桐葉的互相摩擦中，不時(shí)地從那片濃郁的綠中蹦躥出，輕快活潑的你，讓我多少次沉浸在這美好的世界中。溫暖的日光斜射過(guò)梧桐樹(shù)葉的間隙，透過(guò)絲絲縫隙，傾瀉于地面，形成斑駁的影子，仿佛輕輕一搖，便會(huì)揉碎了那細(xì)微而又溫暖的日光。那時(shí)，歲月靜好，傾聽(tīng)著你，心里總會(huì)有著美好而舒適的欣然，生命，因你的美好而美麗。
但，你不只會(huì)出現(xiàn)在晴日，也不會(huì)永遠(yuǎn)都如此的安然；美好，雨夜中的你，則是另一番感覺(jué)。
那天，灰蒙蒙的天空中蔓延來(lái)翻卷著冗雜的烏云，風(fēng)在耳邊聒噪不休著，世界充斥著升騰起的潮濕而又令人發(fā)悶的空氣。與此同時(shí)，手中攥緊的成績(jī)單在夜色闌珊中顯得尤為起眼，如白骨般讓人為之驚悚，就連那被攥出的雜亂的交錯(cuò)長(zhǎng)長(zhǎng)短短的紙褶中，都像是充斥著它猙獰的哂笑。我內(nèi)心的希望，也正在如泡沫般一點(diǎn)一點(diǎn)地湮沒(méi)破滅。這一切的一切都讓我?guī)捉舷ⅰＳ暧掠�。雨與我剛剛漫出眼眶的淚水混在一起。冰涼，交織著灼熱，內(nèi)心的無(wú)助與驚恐肆意地?cái)U(kuò)散，心墻開(kāi)始變得支離破碎。
帶著失落與無(wú)助，我麻木地踽踽獨(dú)行在濕透路上。直到夜吞噬了天邊最后一絲微亮的光芒，我才回到家中，習(xí)慣性地坐在窗前，淚眼模糊的我，張皇無(wú)措，無(wú)神的眼睛仍不知該聚焦到哪里。惝恍之時(shí)，我猛然間聽(tīng)到了讓我為之震驚的你——你不再同往日晴天時(shí)一般輕快，也并沒(méi)有在風(fēng)雨的暴態(tài)恣睢下低頭，而是跟隨著梧桐樹(shù)的搖擺，用振奮我的毫不示弱的“嘩嘩”聲，展現(xiàn)著你不羈的風(fēng)范。
你，那么堅(jiān)強(qiáng)，用自己的聲音同暴戾的風(fēng)雨搏斗；而我，僅是一次退步的失敗，就如此畏縮悲觀、萬(wàn)念俱灰。我猛地意識(shí)到，我，竟是是那么的懦弱！你的不屈與頑強(qiáng)，漸染了我，不知不覺(jué)間，淚已不再?zèng)坝浚潜粨舻刂щx破碎的心墻，也漸漸被你修復(fù)。我終于不再悲觀懦弱，決定要擺脫失敗的陰霾，不在失敗面前屈服，為未來(lái)而拼搏！
清晨，空氣中氤氳著新鮮空氣的清香，我在你的呼喚和熹微的日光中蘇醒，望向窗外的碧落，微笑。我懂得，是你在風(fēng)雨交加時(shí)的不羈的、振奮人心的“嘩嘩”聲，給了我信心與希冀，讓我明白，即使生命路上荊棘蓁蓁，風(fēng)雨晦暝，也要像它一樣，不低頭不屈服，不逃避不后退，直面風(fēng)雨！你，讓我重筑心墻，我的生命，因你而美麗！
愛(ài)你，梧桐樹(shù)的聲音。不僅愛(ài)你晴日時(shí)的美好，更愛(ài)你風(fēng)雨中給予我希望的、不羈的“嘩嘩”聲。我的生命，因你而美麗！
梧桐樹(shù)寫(xiě)植物的作文1000字7
你是否還記得瑪格麗特米切兒書(shū)寫(xiě)的《飄》中，思嘉的父親曾說(shuō)過(guò)：“世界上唯有土地和明天同在”。
窗外邊的梧桐樹(shù)長(zhǎng)高了，兒時(shí)標(biāo)下的印記，我已經(jīng)夠不著了，它的身上散發(fā)活潑的印記，我已經(jīng)夠不著了，它的身上散發(fā)活潑的色彩，好不年輕。但在我心里某個(gè)深處，它已經(jīng)枯萎了。
我一直很期待夏天，希望越大，失望就越深，不是大地變了，只是那個(gè)暑假中的我變了，那快樂(lè)的暑假生活注定成了為回憶，淹沒(méi)在現(xiàn)實(shí)的殘酷的我，遺忘之前，是否可以現(xiàn)一次看看它，一次就好。
零落的雨點(diǎn)沖刷著地上那顆倒下的樹(shù)枝，它不停往后移，不停地移，移在了你的腳邊，你輕輕撿起了它，拉著我闖出門(mén)外，為它點(diǎn)燃生命，我們都沒(méi)想過(guò)，它會(huì)存活，朦朧中，我只瞧見(jiàn)兩個(gè)可愛(ài)的娃兒在雨下咯咯傻笑，迷漫著單純的氣息。
你拉著我的手，在梧桐樹(shù)邊的池塘邊蹲下，指尖那滴晶瑩的水珠那么透徹，你與我的手十指相扣，你說(shuō)這一輩子我們都是好朋友，一輩子永遠(yuǎn)不變，笑靨的美好，只剩下你和我，擊掌為誓。
我總是跟在你的身后，你會(huì)時(shí)不時(shí)回頭替我拂開(kāi)沾在臉旁的散發(fā)，擦干汗珠。
你總是對(duì)我很好，我以為這是天長(zhǎng)地久，于是，字典里抹滅了“流逝的距離”，也從沒(méi)有想過(guò)。
梁山伯與祝英臺(tái)偕手，最終還是雙雙化蝶，羅密歐與朱莉葉相遇，走向的卻是死亡。曾經(jīng)不變的誓言，眼下，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大。
我還是跟在你的身后，可是，你已不再回首�？煞窀嬖V我你還記得兒時(shí)的彼此嗎？你放開(kāi)了我的手，匆匆離開(kāi)了，我終究還是跟不上我的腳步。
我一直以為你對(duì)我最好，但當(dāng)你的嘴角浮上鄙夷的笑容，你的眼神充滿了嫌棄，我愣住了，你，還是你嗎？現(xiàn)在的你卻跟我說(shuō)，不要跟著我，好不好，很煩。我止住了腳步，我在想我是不是打擾到了你。我不曾忘記，那年我8歲，你12歲。
無(wú)論我說(shuō)什么，做什么，我的嘴里總是發(fā)出不棄的聲音，我是不是錯(cuò)了？可是我受夠了，你永這不知道你不經(jīng)意的話似一把無(wú)形的刀劃傷了我的心，縱使我如何跟你吵，你還是不懂，不懂。
你對(duì)我并不是很差，但你不知道當(dāng)初那個(gè)單純的小女孩已經(jīng)被你傷著了，真的我，痛了，累了，倦了，厭了，所以你給我自由
我不會(huì)再纏著你，不停吵鬧你，你可以放心了，還有謝謝你。逝去N個(gè)暑假，不管是等待你變回兒時(shí)的日子，還是與你爭(zhēng)吵的日子，每個(gè)暑假生活都充實(shí)著快樂(lè)，可是，你該去看看了，那個(gè)梧桐樹(shù)已經(jīng)變了。
在我心里，它已經(jīng)老了，在這一刻瀕臨消失。
這個(gè)暑假我想一個(gè)人過(guò)，也許多年后，我們?cè)俅蜗嘤�，我�?huì)說(shuō)，好久不見(jiàn)，我過(guò)的很好，也許我們擦肩而過(guò)。
我的暑假生活里不再有你，我要它快樂(lè)，過(guò)出我自己的風(fēng)格。
梧桐樹(shù)寫(xiě)植物的作文1000字8
寓樓的窗前有好幾株梧桐樹(shù)。這些都是鄰家院子里的東西，但在形式上是我所有的。因?yàn)樗鼈兒臀腋糁m當(dāng)?shù)木嚯x，好像是專門(mén)種給我看的。它們的主人，對(duì)于它們的局部狀態(tài)也許比我看得清楚;但是對(duì)于它們的全體容貌，恐怕始終沒(méi)看清楚呢。因?yàn)檫@必須隔著相當(dāng)?shù)木嚯x方才看見(jiàn)。唐人詩(shī)云：“山遠(yuǎn)始為容�！蔽乙詾闃�(shù)亦如此。自初夏至今，這幾株梧桐樹(shù)在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌。
當(dāng)春盡夏初，我眼看見(jiàn)新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上，好像一堂樹(shù)燈，又好像小學(xué)生的剪貼圖案，布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉，也有種種技巧：有的新陳代謝，瞞過(guò)了人的眼睛而在暗中偷換青黃。有的微乎其微，漸乎其漸，使人不覺(jué)察其由禿枝變成綠葉‘只有梧桐樹(shù)的生葉，技巧最為拙劣，但態(tài)度最為坦白。它們的枝頭疏而粗，它們的葉子平而大。葉子一生，全樹(shù)顯然變?nèi)荨?/p>
在夏天，我又眼看見(jiàn)綠葉成陰的光景。那些團(tuán)扇大的葉片，長(zhǎng)得密密層層，望去不留一線空隙，好像一個(gè)大綠障;又好像圖案畫(huà)中的一座青山。在我所常見(jiàn)的庭院植物中，葉子之大，除了芭蕉以外，恐怕無(wú)過(guò)于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大，數(shù)目不多，那丁香結(jié)要過(guò)好幾天才展開(kāi)一張葉子來(lái)，全樹(shù)的葉子寥寥可數(shù)。梧桐葉雖不及它大，可是數(shù)目繁多。那豬耳朵一般的東西，重董疊疊地掛著，一直從低枝上掛到樹(shù)頂。窗前擺了幾枝梧桐，我覺(jué)得綠意實(shí)在太多了。古人說(shuō)“芭蕉分綠上窗紗”，眼光未免太低，只是階前窗下的所見(jiàn)而已。若登樓眺望，芭蕉便落在眼底，應(yīng)見(jiàn)“梧桐分綠上窗紗”了。
一個(gè)月以來(lái)，我又眼看見(jiàn)梧桐葉落的光景。樣子真凄慘呢!最初綠色黑暗起來(lái)，變成墨綠;后來(lái)又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃;北風(fēng)一吹，它們大驚小怪地鬧將起來(lái)，大大的黃葉便開(kāi)始辭枝——起初突然地落脫一兩張來(lái);后來(lái)成群地飛下一大批來(lái)，好像誰(shuí)從高樓上丟下來(lái)的東西。枝頭漸漸地虛空了，露出樹(shù)后面的房屋來(lái)、終于只搿幾根枝條，回復(fù)了春初的面目。這幾天它們空手站在我的窗前，好像曾經(jīng)娶妻生子而家破人亡了的光棍，樣子怪可憐的!我想起了古人的詩(shī)：“高高山頭樹(shù)，風(fēng)吹葉落去。一去數(shù)千里，何當(dāng)還故處?”現(xiàn)在倘要搜集它們的一切落葉來(lái)，使它們一齊變綠，重還故枝，回復(fù)夏日的光景，即使仗了世間一切支配者的勢(shì)力，盡了世間一切機(jī)械的效能，也是不可能的事了!回黃轉(zhuǎn)綠世間多，但象征悲哀的莫如落葉，尤其是梧桐的落葉。
但它們的主人，恐怕沒(méi)有感到這種悲哀。因?yàn)樗麄冸m然種植了它們，所有了它們，但都沒(méi)有看見(jiàn)上述的種種光景。他們只是坐在窗下瞧瞧它們的根干，站在階前仰望它們的枝葉，為它們掃掃落葉而已，何從看見(jiàn)它們的容貌呢?何從感到它們的象征呢?可知自然是不能被占有的。可知藝術(shù)也是不能被占有的。
梧桐樹(shù)寫(xiě)植物的作文1000字9
寫(xiě)完了作業(yè)，揉了揉眼睛，看了看表，一點(diǎn)半，起身來(lái)到窗前，街道上靜悄悄地。這個(gè)時(shí)間，大多數(shù)人還在睡午覺(jué)。這幾天街上空氣不好，梧桐種子里全是毛絨絨的東西，滿天飛撒，路上幾乎遍地都是。在不遠(yuǎn)處的梧桐樹(shù)下，我忽然看到了一抹蒼老的身影，正在費(fèi)力地?fù)]著掃把清理路面。老人的身影漸漸遠(yuǎn)去，我突然覺(jué)得，這個(gè)畫(huà)面如此熟悉，似曾相識(shí)。是什么時(shí)候呢？大約是一年前……
也是這樣的一天，梧桐種子漫天飛舞。我躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，不做作業(yè)的感覺(jué)真爽！我一邊打開(kāi)游戲一邊想�？膳d高采烈地沒(méi)玩幾分鐘，立刻被一句話給激怒了：“你過(guò)來(lái)幫我掃地�！闭f(shuō)話的是媽媽，我也不敢罵，起身憤憤地嚷著：“老媽這是什么意思啊，剛剛做完作業(yè)，好不容易想玩會(huì)手機(jī)，又被叫去掃地，明知道我不喜歡動(dòng)的，還偏偏在這個(gè)時(shí)候讓我掃地，真是……”媽媽沒(méi)理會(huì)，或者說(shuō)是根本沒(méi)聽(tīng)到我的碎碎念，一把把掃帚塞到我手里，說(shuō)：“你去把門(mén)口的梧桐種子掃干凈�！薄安皇怯星鍧嵐さ穆�。”“不能總麻煩人家，親自勞動(dòng)一下也不是什么壞事�！蔽夷弥鴴甙巡磺椴辉傅爻鲩T(mén)，一邊小聲嘟囔：“你這么厲害，干嘛不自己去掃？”盡管媽媽已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了，依舊脫口而出，這陣子我總喜歡和媽媽頂嘴，雖然大多是自己在暗自嘀咕。
掃了半天，總算差不多了，起碼能看到路面了，其實(shí)呢不一會(huì)兒又鋪上了一層層的絨毛。正打算回屋時(shí)，一輛出租車停在了家門(mén)口，車上下來(lái)了一個(gè)人，我驚喜地蹦了起來(lái)，是表哥！他很少來(lái)，不過(guò)每次都會(huì)給我?guī)Ш贸缘暮秃猛娴模遗艿剿媲�，�?jiàn)他手里拎著一袋子零食，欣喜地喊：“老哥！”他笑瞇瞇地拍了拍我的頭，跟著我往屋里走。
一進(jìn)門(mén)，他只來(lái)得及和媽媽打個(gè)招呼，就被我拉到房間。在床邊坐定，我迫不及待地打開(kāi)了話匣子，說(shuō)了一些最近聽(tīng)到的笑話和同學(xué)之間的趣事，說(shuō)著說(shuō)著，就開(kāi)始抱怨媽媽讓我去掃地，他聽(tīng)完了問(wèn)：“你掃干凈了沒(méi)有？”“掃了一半，太累，不想掃了�！薄澳氵@樣可不對(duì)，你看到在樹(shù)下的那個(gè)老爺爺了嗎？”
我順著表哥手指的方向，看到了一個(gè)老人，傴僂著腰，手中拿著一把大大的掃把，他掃一下，身體就擺動(dòng)一線，腳也跟著前進(jìn)一步。就這樣，他一下一下地掃著地，一步一步地往前走。“看到了�！蔽逸p輕地回答。“他在干什么？”“掃地。”“他為什么要來(lái)來(lái)回回地掃？”我歪著頭想了想，說(shuō)：“他剛掃完，毛又掉下來(lái)了，所以他只能這樣。”“對(duì)了，你想想，他一個(gè)老人，來(lái)來(lái)回回掃這么長(zhǎng)一條街，他都沒(méi)有放棄，你又有什么理由放棄呢？”是啊，一個(gè)老人，掃著這長(zhǎng)長(zhǎng)的街道，一遍一遍，不厭其煩，大概這就是堅(jiān)持和責(zé)任的力量吧。一股強(qiáng)烈的愧疚涌上心頭，我一把抓起掃帚又跑回到門(mén)前……
回憶完這段往事，我鄭重地向后退了一步，向那個(gè)蹣跚的，越走越遠(yuǎn)的梧桐樹(shù)下的身影深深地鞠了一躬，“是您教會(huì)了什么叫堅(jiān)持，什么叫責(zé)任。謝謝您！”我在心里默默地想道。
梧桐樹(shù)寫(xiě)植物的作文1000字10
我家門(mén)前有一棵小小的梧桐樹(shù)。春天，它飽含激情地長(zhǎng)出嫩黃的葉子；夏天，小小的葉子漸漸長(zhǎng)大，變成了一把把遮陰的小傘；秋天，它的葉子漸漸發(fā)黃——它是多么留戀富有生命力的季節(jié)��！然而秋天的風(fēng)將梧桐樹(shù)上的幾片殘葉徹底掃凈；在寒冷的冬天里，梧桐樹(shù)像是沉默，然而它的心，它的根在孕育下一個(gè)春的計(jì)劃，它在守望下一個(gè)春天……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，梧桐樹(shù)漸漸長(zhǎng)大了，小時(shí)候的我常常在梧桐樹(shù)上捉迷藏，有時(shí)，我還在樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)……那時(shí)梧桐樹(shù)就是我的朋友，我每天都和它朝夕相處。十歲的我長(zhǎng)成了一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生。梧桐樹(shù)也越發(fā)挺拔，它有筆直的身軀，粗大的枝干，并且每一片葉子都綠得發(fā)亮，一陣風(fēng)吹來(lái)，那一片片綠葉就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美極了。
歲月如梭，我再也不是兒時(shí)那個(gè)幼稚、貪婪而且不懂事的小女孩了，已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)十五歲的勤奮好學(xué)的中學(xué)生，經(jīng)過(guò)一年又一年，梧桐樹(shù)也漸漸變老了，它不再像以前那樣年輕，樹(shù)上綠油油的葉子也漸漸變黃，那筆直的軀干也顯得蒼老了許多。
我還依稀記得那年，我家經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨的侵襲，十畝田全部被大暴雨淹沒(méi)了。退水后，僅收的一點(diǎn)稻谷因長(zhǎng)期陰雨也都發(fā)芽腐爛。爸爸和媽媽的精神幾乎崩潰了，然而，好心的二伯拉著爸爸媽媽去搶谷子……那年，爸媽辛勤的勞苦被大雨一洗而去，值得慶幸的是，那年我家還落了幾個(gè)月的口糧。
今年，我們?nèi)置蒙蠈W(xué)，學(xué)費(fèi)七八百，面對(duì)這個(gè)已經(jīng)不起風(fēng)浪的家，這個(gè)天文數(shù)字壓得父親原來(lái)挺直的脊梁也有點(diǎn)駝了，此時(shí)，一個(gè)很實(shí)際的念頭在我的心頭縈繞著……
這幾天，父親為了我們的學(xué)費(fèi)早出晚歸，額頭上的皺紋一日日增多，那古銅色的臉上顯得很蒼老。看著父親那充滿憂郁、充滿哀愁的眼神，我鼓起勇氣說(shuō)出了我心頭已醞釀很久的事：“爸爸，”他轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我，“有什么事嗎？”“我、我……”“有什么事你就說(shuō)吧！”爸爸笑了笑�！拔�，我還是退學(xué)吧！”他突然怔住了，笑容僵在刀刻的臉上，眼睛定定地盯著我，我嚇得倒退兩步。他幾乎是吼道：“你說(shuō)什么？你不讀了？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他聽(tīng)后慢慢蹲下身子，一雙粗糙的大手緊緊地抓著他那花白的頭發(fā)，當(dāng)我含著淚望著父親時(shí)發(fā)現(xiàn)，父親的眼睛里有淚花在閃動(dòng)，但不曾流出來(lái)，他一字一句地說(shuō)：“孩子，無(wú)論有多大的困難，我也不會(huì)讓你退學(xué)的，你簡(jiǎn)直太不爭(zhēng)氣了。你是想退學(xué)替我減輕擔(dān)子，但你這年紀(jì)正是學(xué)知識(shí)的年齡，你把書(shū)讀好了，就是對(duì)我們最大的安慰�！彪S后，父親又出去了……望著父親遠(yuǎn)去的背影，我久久說(shuō)不出一句話。
幾天后，我們的學(xué)費(fèi)終于湊齊了。我默默地來(lái)到梧桐樹(shù)旁，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的梧桐樹(shù)似乎更加蒼勁、挺拔——�。∥液鋈幻靼祝何业母赣H不正像這棵梧桐樹(shù)嗎？他經(jīng)歷了生活的種種磨難，仍是百折不撓，竭盡全力地呵護(hù)我們，他就像這棵梧桐樹(shù)一樣為我們遮風(fēng)擋雨，夏日乘涼。
啊，我心中永遠(yuǎn)的梧桐樹(shù)！
梧桐樹(shù)寫(xiě)植物的作文1000字11
在我家門(mén)口，有一棵高大的梧桐樹(shù)。
看，那是一棵高大、茂盛的梧桐樹(shù)，枝葉重重疊疊。
春天，梧桐樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，就好象探出來(lái)的小腦袋，好奇地欣賞著春天的美景。夏天到了，梧桐樹(shù)在烈日的照射下，長(zhǎng)得枝繁葉茂，像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。秋天時(shí)，一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，變黃了的梧桐樹(shù)葉如同接到命令一般，打著旋兒，不停地飄落，就像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞。冬天，梧桐樹(shù)落光了葉子，樹(shù)枝上堆滿了柔軟的白雪，好像穿上了一件潔白的大衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊枝，粉裝玉砌，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。一年四季，梧桐樹(shù)都是那么美麗，那么有活力。
梧桐樹(shù)，它時(shí)時(shí)刻刻接受著陽(yáng)光雨露的沐浴，又有著我們?nèi)祟惖恼疹�，茁壯成長(zhǎng)。它又用自身的綠色為我們?cè)鎏砹艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線。它還吸進(jìn)二氧化碳，放出氧氣使空氣清新，讓大地少了灰塵。這是多么可敬的��！
我愛(ài)梧桐樹(shù)。
我們校園內(nèi)種有兩棵梧桐樹(shù)，一年四季是那么美，令人著迷、陶醉。
春天的腳步臨近，一場(chǎng)綿綿的春雨下過(guò)，梧桐樹(shù)盡情吮吸著這春天的甘露，在地母親的乳汁。在明媚的春光上長(zhǎng)出新生命，那一片片嫩綠的新葉在陽(yáng)光下舒展著，向人民展示它們的活力。顯得一派生機(jī)。
夏日，烈日無(wú)情地照耀著大地，一些花草樹(shù)林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐樹(shù)卻若無(wú)其事，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。盡管太陽(yáng)那么無(wú)情，它卻長(zhǎng)得那么壯大，葉子重重疊疊，找不出一絲縫隙。它的一張樹(shù)葉就是一只綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵就是一把遮陽(yáng)傘，它遮天蔽日，在陽(yáng)光下可以歇涼，再加上一陣清風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人百?zèng)鏊�。課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，可那輪烈日卻讓我們無(wú)法盡情享受夏天給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。此時(shí)此刻，它撐開(kāi)它那把“大傘”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。
秋天的腳步向我們悄悄地走來(lái)，秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹(shù)換上了金裝，秋風(fēng)掃過(guò)，吹落了它的樹(shù)葉。樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，猶如童話世界中一樣的迷人。秋風(fēng)過(guò)后，地上滿是落葉，像鋪上一層厚厚的金色地毯，踩在上去軟綿綿的，輕飄飄的。
它是那么美，就是到了冬天，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了美麗的外衣，但它始終沒(méi)有皺眉頭嘆氣，仍挺直了樹(shù)桿。它感動(dòng)了風(fēng)爺爺，冬爺爺給了它一床冬被，梧桐樹(shù)高興地接受了這份意外的禮物。過(guò)了不久，梧桐樹(shù)躺在冬床上沉沉睡去。
第二年的春天，梧桐樹(shù)又醒了過(guò)來(lái)，換上新裝，神彩飛揚(yáng)地站在那里，又是一片生機(jī)勃勃，讓人賞心悅目。
有人贊美四季常青的松柏，可松柏沒(méi)有梧桐那四季不同的風(fēng)彩；有人贊美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐樹(shù)那鐵一般的堅(jiān)實(shí)性格。我喜歡梧桐樹(shù)，喜歡它的豐采，喜歡它鐵一般的性格。
梧桐樹(shù)寫(xiě)植物的作文1000字12
樹(shù)，無(wú)處不在，它為我們美化環(huán)境、凈化空氣、釋放氧氣。樹(shù)，有很多種，有梧桐樹(shù)、樟樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)等等。
我最喜歡的樹(shù)是梧桐樹(shù)，而且是法國(guó)梧桐。我小學(xué)的校園里有一棵巨大的法國(guó)梧桐，它屹立在操場(chǎng)的中間。他大概有我們教學(xué)樓的6層樓高，而且他的枝葉茂盛，就像一把大傘。這把大傘的直徑大約有10多米長(zhǎng)，我們經(jīng)常在樹(shù)下玩耍。
我喜歡梧桐樹(shù)是因?yàn)樗煌娜~子與果實(shí)。
它的葉子與樟樹(shù)的葉子不同。樟樹(shù)的葉子呈橢圓狀，硬硬的，當(dāng)我們無(wú)聊把樟樹(shù)葉撕碎時(shí)，裂痕那還有種藕斷絲連的感覺(jué)。而梧桐樹(shù)就不一樣了，梧桐樹(shù)的葉子是一凸一凹的，就像一頂皇冠。不管是春末還是初秋，我們都喜歡撿起地上的梧桐葉，多撿幾片，再把它撕碎，然后往天空一扔，樹(shù)葉就慢慢地飄了下來(lái)，我們就覺(jué)得這樣很漂亮，只是要麻煩一下掃地的人了。有時(shí)，我們拿著一支筆，在梧桐樹(shù)葉上寫(xiě)上自己的煩惱和不開(kāi)心的事，梧桐樹(shù)葉有我們的一個(gè)巴掌大，所以想寫(xiě)多少就寫(xiě)多少，但每一片梧桐葉上只能寫(xiě)一個(gè)煩惱，寫(xiě)完后再把樹(shù)葉撕碎，仍在空中或仍在垃圾桶里，這預(yù)示著自己的煩惱將會(huì)離自己遠(yuǎn)去。梧桐樹(shù)葉很脆，一下就斷了，很干脆。在幽靜的環(huán)境下，甚至可以聽(tīng)到它被折斷時(shí)發(fā)出的“咔擦”的聲音。這也是我們?yōu)槭裁粗凰何嗤┤~子，不撕其他葉子的原因了。
梧桐樹(shù)會(huì)結(jié)果，但我沒(méi)見(jiàn)過(guò)它結(jié)果之前開(kāi)的花，或許是我沒(méi)注意到吧。梧桐樹(shù)的果子沒(méi)有蘋(píng)果那么大，也沒(méi)有樟樹(shù)粒粒那么小，它和乒乓球差不多大。梧桐樹(shù)的果子再說(shuō)、成熟后會(huì)掉下來(lái)，有時(shí)我們?cè)跇?shù)下玩時(shí)，還被梧桐樹(shù)的果子砸到了。梧桐樹(shù)的果實(shí)的殼和栗子的外殼差不多，都是帶刺的，只是栗子的殼是青色的，梧桐樹(shù)果子的外殼是棕黑色的。栗子的刺特別扎人，但梧桐果子的刺較為和緩一些，它的刺較軟，砸到人身上，也不會(huì)將人砸疼。梧桐果子被我們一腳踩壞后，里面露出一種東西，我們不知道那是什么東西，只知道那個(gè)東西又不好吃、又不好看、又不好玩，所以就被我們已腳給踢飛了，從此我們還發(fā)明了一個(gè)游戲叫踢梧果，就是踢梧桐樹(shù)的果子，有比誰(shuí)踢得遠(yuǎn)的，也有踢足球賽的。
我喜歡梧桐樹(shù)，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)是喜歡我小學(xué)操場(chǎng)的那棵梧桐樹(shù)。它根莖粗壯，得需要兩個(gè)人手牽手抱�。核θ~茂盛，茂盛得在樹(shù)底下望不到天。梧桐樹(shù)下，是我和我的伙伴玩耍的地方，這棵梧桐樹(shù)看著我們一張張笑臉，聆聽(tīng)著我們充滿快樂(lè)的笑聲，感受著我們對(duì)它的愛(ài)撫。這棵樹(shù)是我最喜歡的一棵樹(shù)，它使我覺(jué)得非常親切，這將是我在懷戀我小學(xué)時(shí)不可忘記的樹(shù)。
梧桐樹(shù)寫(xiě)植物的作文1000字13
午后，天空終于褪去燥熱，我漫步公園小徑。抬頭眺望，才發(fā)現(xiàn)今天的天空格外的藍(lán)，藍(lán)的那么可愛(ài)，那么養(yǎng)眼。青藍(lán)色的天空下，茂密的法桐林樹(shù)，高低錯(cuò)落的建筑仿佛畫(huà)入了天幕，枝葉間篩出的點(diǎn)點(diǎn)青藍(lán)隨意地暈染著，幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴從細(xì)碎的青藍(lán)中透出來(lái)，倏地傳到耳畔，再滑到心里。路旁的牽�；ǜ�(jìng)相纏繞，它們的藤蔓爬滿了柵欄，深紫色的牽�；ㄈ鲈诒倘~間，像極了兒時(shí)母親晾曬的碎花被子，散發(fā)著歲久年深的古典。一陣微風(fēng)吹過(guò)，片片綠葉起伏搖曳著，仿佛一只只手輕拍我入眠，讓我進(jìn)入童年的時(shí)光。
我家門(mén)前有棵梧桐樹(shù)，它高大粗壯，需要兩個(gè)大人才能合抱起來(lái)。它偉岸的身軀直插藍(lán)天，偌大的樹(shù)冠把大路遮去了多半。春天一到，滿樹(shù)的桐花迎著春風(fēng)在陽(yáng)光里盛放，宛如一個(gè)個(gè)向天吹奏的喇叭。無(wú)數(shù)個(gè)夜里，伙伴們都被這滿樹(shù)的嘹亮聲驚醒。
桐葉長(zhǎng)出的時(shí)候，一夜春風(fēng)吹落了無(wú)數(shù)的喇叭，我知道是該玩桐殼打仗的游戲了。爬上柳樹(shù)，折下一根分叉樹(shù)枝，削皮兒瘦身，再剪一條破內(nèi)胎皮用細(xì)鐵絲纏在兩個(gè)叉子上，一個(gè)簡(jiǎn)易的彈弓就做好了。剩下的就是找“子彈”。桐樹(shù)下，花已掉滿一地，小伙伴們圍在一起，你一把我一把撿拾著桐花，人人面前堆得像小山似的。再圍圈而坐，擇花，留殼，把身上能裝的衣袋全都裝滿。在彈性十足的彈弓皮中間放一個(gè)，用力一拉再猛地松手，“啪”地一聲清脆悅耳，子彈應(yīng)聲飛出。伙伴們用伸黑白手的方法分成兩隊(duì)，開(kāi)始投入緊張的戰(zhàn)斗。谷場(chǎng)上、房角處、草垛旁，到處都有埋伏，你追我趕，你藏我找，你打我回，“嘭嘭嘭啪啪啪！”彈弓聲劃過(guò)朝霞晚風(fēng)，打破朗月星空。外衣脫了，身上臟了，子彈打沒(méi)了，在一陣歡聲笑語(yǔ)中把投降的“俘虜”押到打谷場(chǎng)上慶祝勝利，勝的一方，神氣十足，敗的一方，垂頭喪氣，眼睛里滿是不服，叫嚷著明天再戰(zhàn)……
夏天到了，大桐樹(shù)茂如傘蓋。樹(shù)身半高處有一個(gè)樹(shù)杈，不知何時(shí)一群馬蜂尋來(lái)，在這里筑巢生仔，繁衍家庭，再也不肯離去。它們成了我們快樂(lè)的絆腳石，因?yàn)槲覀儫o(wú)法再爬到樹(shù)上捉迷藏了。大家商量后決定趕走馬蜂，除掉心頭大患。
于是在一日午后，等大人下地去了，我們提著竹竿，頂著籃子，帶著草帽，集結(jié)到了大桐樹(shù)下。大家屏息凝氣，躡手躡腳靠了上去，“捅��！”也不知誰(shuí)喊一聲，我們齊齊把竹竿捅向了馬蜂窩，“嗡”的一聲，馬蜂受驚炸窩，一個(gè)個(gè)呼嘯著撲向我們，大家被這陣勢(shì)嚇壞了，紛紛抱頭鼠竄。逃跑中，丟了竹竿，扔了籃子，掉了草帽�？蓱z幾個(gè)個(gè)子小腿短的小伙伴，頭上身上都被蜇了幾下，疼了好幾天都沒(méi)敢吭聲。自此，我們?cè)僖膊桓艺腥悄菂柡Φ鸟R蜂了。
后來(lái)，因?yàn)榇謇镄蘼�，大梧桐�?shù)被砍伐掉了，我們失去那棵帶來(lái)歡笑的兒童樂(lè)園。如今，再看到公園里的法桐樹(shù)和那向天吹的喇叭花，我就想起了那如詩(shī)如畫(huà)般的童年往事。
梧桐樹(shù)寫(xiě)植物的作文1000字14
我家門(mén)前有一棵小小的梧桐樹(shù)，春天，它飽含激情地長(zhǎng)出嫩黃的葉子；夏天，小小的葉子漸漸長(zhǎng)大，變成了一把把遮陰的小傘；秋天，它的葉子漸漸發(fā)黃——它是多么留戀富有生命力的季節(jié)��！然而秋天的風(fēng)將梧桐樹(shù)上的幾片殘葉徹底掃凈；在寒冷的冬天里，梧桐樹(shù)象是沉默，然而它的心、它的根在孕育下一個(gè)春的計(jì)劃，它在守望下一個(gè)春天……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，梧桐樹(shù)漸漸長(zhǎng)大了，小時(shí)候的我常常在梧桐樹(shù)上捉迷藏，有時(shí)，我還在樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)……那時(shí)梧桐樹(shù)就是我的朋友，我每天都和它朝夕相處。十歲的我長(zhǎng)成了一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生。梧桐樹(shù)也越發(fā)挺拔，它有筆直的身軀，粗大的枝干，并且每一片葉子都綠得發(fā)亮，一陣風(fēng)吹來(lái)，那一片片綠葉就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美極了。
歲月如梭，我再也不是兒時(shí)那個(gè)幼稚、貪婪而且下懂事的小女孩，已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)十五歲的勤奮好學(xué)的中學(xué)生，經(jīng)過(guò)一年又一年，梧桐樹(shù)也漸漸變老了，它不再像以前那樣年輕，樹(shù)上綠油油的葉子也漸漸變黃，那筆直的軀干也顯得蒼老了許多。
我還依稀記得20xx年那年，我家經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨的侵襲，十畝田全部被大暴雨淹沒(méi)了。退水后，僅收的一點(diǎn)稻谷因長(zhǎng)期陰雨也都發(fā)芽腐爛。爸爸和媽媽的精神幾乎崩潰了，然而，好心的二伯拉著爸爸媽媽去搶谷子……那年，爸媽辛勤的勞苦被大雨一洗而去，值得慶幸的是，那年我家還落了幾個(gè)月的口糧。
今年，我們?nèi)置蒙蠈W(xué)，學(xué)費(fèi)七八百，面對(duì)這個(gè)已經(jīng)不起風(fēng)浪的家，這個(gè)天文數(shù)字壓得父親原來(lái)挺直的脊梁也有點(diǎn)駝了，此時(shí)，一個(gè)很實(shí)際的念頭在我的心頭縈繞著……
這幾天，父親為了我們的學(xué)費(fèi)早出晚歸，額頭上的皺紋一日日增多，那古銅色的臉上顯得很蒼老�？粗赣H那充滿憂郁、充滿哀愁的眼神，我鼓起了勇氣說(shuō)出了我心頭已醞釀很久的事：“爸爸”，他轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我，“有什么事嗎？”“我、我……”“有什么事你就說(shuō)吧！”爸爸笑了笑�！拔�，我還是退學(xué)吧！”他突然怔住了，笑容僵在刀刻的臉上，眼睛定地盯著我，我嚇得倒退兩步。他幾乎是吼道：“你說(shuō)什么？你不讀了？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他一聽(tīng)慢慢蹲下身子，一雙粗糙的大手緊緊地抓著他那花白的頭發(fā)，當(dāng)我含著淚望著父親時(shí)，父親的眼睛里時(shí)時(shí)有淚花在閃動(dòng)，但不曾流出來(lái)，他一字一句地說(shuō)：“孩子，無(wú)論有多大的困難，我也不會(huì)讓你退學(xué)的，你簡(jiǎn)直太不爭(zhēng)氣了。你是想退學(xué)替我減輕擔(dān)子，但你這年紀(jì)正是學(xué)知識(shí)的年齡，你把書(shū)讀好了，就是對(duì)我們最大的安慰。”隨后，父親又出去了……望著父親遠(yuǎn)去的背影，我久久說(shuō)不出一句話。
幾天后，我們的學(xué)費(fèi)終于湊齊了。我默默地來(lái)到梧桐樹(shù)旁，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的梧桐樹(shù)似乎更加蒼勁、挺拔——��！我忽然明白：我的父親不正像這棵梧桐樹(shù)嗎？他經(jīng)歷了生活的種種磨難，仍是百折不撓，極盡全力地呵護(hù)我們，他就像這棵梧桐樹(shù)一樣為我們遮風(fēng)擋雨，夏日乘涼。
��！我心中永遠(yuǎn)的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)寫(xiě)植物的作文1000字15
廈門(mén)的秋天總是姍姍來(lái)遲，沒(méi)有北方秋天的那種輕盈嬌健，都已經(jīng)是國(guó)慶節(jié)了，還酷暑依然，全然沒(méi)有一點(diǎn)秋意。只有我家樓下那株法國(guó)梧桐樹(shù)，讓我感覺(jué)到了秋天已是“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”。梧桐樹(shù)，到了秋日將盡的時(shí)候那是它最美麗也是最感傷的季節(jié)，我凝望著緩緩飄蕩的梧桐葉子發(fā)呆。是啊秋天來(lái)臨了，草木開(kāi)始枯黃，生命開(kāi)始收獲，大雁開(kāi)始南飛，游子開(kāi)始思家，大自然又將開(kāi)始準(zhǔn)備孕育新的輪回……忙碌的游子們，是否也開(kāi)始尋找歸家的方向？
落葉的美恰在秋天，金黃色的葉片反襯著太陽(yáng)的光輝，讓人有千百個(gè)在暖意中暈去的理由。若是下著雨，秋風(fēng)再冷些就更是“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”了。
每年到了“秋景有時(shí)飛獨(dú)鳥(niǎo)，夕陽(yáng)無(wú)事起寒煙”時(shí)，當(dāng)最后一片樹(shù)葉落下時(shí)，我會(huì)想起這片梧桐葉子。我記得春天時(shí)，當(dāng)梧桐樹(shù)抽出油綠的新芽時(shí)，他還是那么幼小，他象個(gè)孩子一樣悄悄地探出了個(gè)頭，看了又看，挑了一個(gè)氣溫不錯(cuò)的日子，從樹(shù)上蹦了出來(lái)。
往后的日子，他一定是餓壞了，他不愿意放過(guò)每一滴敲打在他身上的甘露，不愿意放過(guò)每一縷斜射在他身上的陽(yáng)光。當(dāng)然他的時(shí)候，是在瘋狂地吸吮著他的母親。母親？那棵梧桐樹(shù)。作為母親，她盡可能將根扎得深些，再深些，以便從大地中吸取所有的精華，來(lái)輸送給自己的兒女們，樹(shù)干、是她的身軀、枝條，是她的臂膀。作為母親的梧桐樹(shù)，在一個(gè)夏天的晚上又讓我深深地感動(dòng)了。
那是個(gè)讓人懼怕的風(fēng)雨交加的夜晚，萬(wàn)物最為消損與凄涼的一天，透過(guò)路燈燈光的反射，我親眼目睹了那梧桐樹(shù)作為一個(gè)母親，是在進(jìn)行著怎樣的掙扎。她無(wú)力卻又近似于瘋狂地?fù)u動(dòng)，與風(fēng)雨抗?fàn)幹�，不愿失去每一片�?shù)葉。她擺動(dòng)的聲音蓋過(guò)了風(fēng)聲，卻在暴雨中儼然如一個(gè)舞者，一個(gè)生命的舞者。
現(xiàn)在，秋天來(lái)了，當(dāng)這最后一片梧桐樹(shù)葉落下的時(shí)候，我想，當(dāng)他回頭看時(shí)，當(dāng)他回頭看見(jiàn)那已枯槁而略顯猙獰的大樹(shù)時(shí)，當(dāng)他回頭看見(jiàn)自己母親的時(shí)候，他的眼中應(yīng)該充滿淚水。
我想此時(shí)他一定非常留戀母親懷抱的溫情，想問(wèn)問(wèn)那梧桐樹(shù)----他的母親，他能為她做些什么？除去這次秋風(fēng)里，一生中最金光燦爛與奪目耀眼的演出。當(dāng)他還沒(méi)找到答案時(shí)，風(fēng)又一次將他吹起。這次，他飛得更高些了，也看得更遠(yuǎn)些了。他在最高空遲疑了一會(huì)兒，又忽地以最優(yōu)雅的姿態(tài)投入了大地。
我想他在最后一定看見(jiàn)了大地，看見(jiàn)了母親慈祥的微笑；我猜想他在生命的最后一刻做了一次盤(pán)算，便毅然沖向大地。我猜他一定知道。他的身軀會(huì)滋潤(rùn)大地中無(wú)數(shù)的生靈以及在大地上的每一位母親。
梧桐樹(shù)、葉子、大地讓我感動(dòng)，讓我明白了人生的哲理，一個(gè)人只有全身地投入社會(huì)，去幫助千千萬(wàn)萬(wàn)的母親，才是對(duì)自己母親的最好回報(bào)。此時(shí)我想說(shuō)謝謝你，秋天的梧桐樹(shù)!你永遠(yuǎn)屬于大地……
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