精選描寫樹的作文八篇
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的描寫樹的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫樹的作文 篇1
在我家的前院里,有一棵古老又高棗樹。
春天,棗樹還沒有結(jié)果,卻開滿了小棗花,小棗花可小了,它是那么的不引人注目。但卻引來了無數(shù)的小蜜蜂飛來飛去。
夏天到了,這時的棗樹不再是小棗花了,已經(jīng)是像珍珠般大小的青棗了。我非常想吃,媽媽說:“這時的棗還不能吃!
于是我就等啊!盼!終于等來了秋天,再看看棗樹上面已經(jīng)是又大又紅的棗了。我叫媽媽摘下來一個嘗了嘗。哇!真是又甜又脆。
冬天棗樹不再是棗花了也不再是青棗了,更不再是大紅棗了。站在那的只是一棵光禿禿的棗樹杈,樹枝上有一層白雪,像是給它穿了件衣服。滿樹杈像度過春夏秋冬的老人,它是那么的孤獨。
我愛棗樹,愛那大紅棗,更愛那無私奉獻的小棗花。
描寫樹的作文 篇2
種在家里的那棵桑樹結(jié)果了,由原先的綠色的,然后到紅色的,再到深紫色,最后到黑色的桑梓。成熟的桑梓沒人摘,久而久之,它就落下來了。給桑樹下的那塊地鋪上了紅色的“地毯”。
現(xiàn)在是春季,是桑樹結(jié)果的好時期,酸甜可口的桑梓供人享受。在花園里,經(jīng)常有許多爺爺奶奶在散步,他們看到我們家種的桑樹結(jié)出了桑梓,都想過來摘一些。爸爸就會對他們說:“摘吧,摘吧,想吃隨時都可以來摘!”從此我們家門庭若市,仿佛變成了超級市場,來“買東西”的人真多,而每次他們都能滿載而歸。
這桑樹的葉子還可以熬湯喝,喝了可以止咳。有一次,爸爸的一些同事朋友來家里玩,把一些桑樹葉帶回家熬湯給孩子喝;都說挺有效果。爸爸聽了心里感到美滋滋的。
這棵桑樹是我們搬家時種的。當時,桑樹還很小,每天都需要別人來給它澆水施肥。現(xiàn)在不同了,它長得很高很高,枝繁葉茂,不需要誰來管。每天向外努力“探”,朝著陽光充足的地方努力生長,F(xiàn)在的它長得比我還高,站在它的腳下我都要仰起頭才能看到它。
這棵桑樹已經(jīng)成為我們生活的一部分,成為了我們家里的成員。它為我們搭了一座人與人之間交往的彩虹橋。
描寫樹的作文 篇3
校園是美麗的,我們在這美好的環(huán)境里學習是多么幸福。校園有寬闊的操場、成排的垂柳、綠茵茵的草地……但我最喜歡的卻是操場東側(cè)的那棵老榆樹。
這棵老榆樹已經(jīng)有上百年的樹齡了,它很粗壯,黑褐色的樹皮上布滿皺紋,頂端的枝干已經(jīng)不再濃密,朝著綜合樓一側(cè)的幾根樹枝也已經(jīng)干枯了。
當春天來臨時,老榆樹會憑著它頑強的生命力,抽出新的枝條,吐出嫩綠的葉子,還會結(jié)出一串串濃濃的榆樹錢,在棕紅色的枝干襯托下顯得格外美麗。
老榆樹朝西的一側(cè)新抽出很多的枝條,枝條上又長滿嫩葉,像姑娘的纖纖玉指那樣細膩。微風吹來了,枝條擺動著那婀娜多姿的身體在風中翩翩起舞。一物引萬物,在這時,漂亮的蝴蝶,可愛的甲蟲……都來湊熱鬧,它們在榆樹上招朋喚友,傳遞著春的信息。
課余活動時,我們都喜歡在老榆樹下玩耍,累了就坐在樹下的石臺上休息,炎炎夏日里,老榆樹的樹蔭,更是我們健康成長的搖籃。
我愛校園里的老榆樹,更為擁有這樣優(yōu)美的學習環(huán)境而感到自豪。
描寫樹的作文 篇4
春風陣陣吹拂,撩起我的縷縷發(fā)絲。耳旁不覺想起一聲低喃:“看啊,門前那樹咋樣啦!”我輕輕拍拍臉頰,腦海中浮現(xiàn)出一張和藹又模糊的臉……
春回大地,萬物復蘇。田野里、山坡上那紅的花,黃的花朵朵嬌艷欲滴,空氣中雜著清鮮的幽香。門前的老槐樹高大威猛,樹下有一大一小兩個身影,我和爺爺坐在樹下聊天。旁邊的小野花在爺爺粗糙的大手上變成了一個精致的小花環(huán),好像爺爺施展著魔法,把他的愛融入到花環(huán)里。戴上花環(huán)的我覺得自己就是童話里的公主,躺在爺爺?shù)膽牙锶鲋鴭,溫暖極了!白邍D,丫頭”!我只好耷拉著腦袋,跟在爺爺?shù)钠ü珊竺,泥濘的小路上有一排一大一小的腳印……
夏夜的星空多么縹緲,幾顆殘星點綴著夜幕,一輪圓月掛在枝頭,遠方不時傳來幾聲蟲鳴。爺爺拉著我到老槐樹下,聽他講各種妖魔鬼怪的故事!赌倪隔[!、《三打白骨精》……我聽得津津有味,不斷追問爺爺:“然后呢?然后呢?”爺爺瞇起他那滿是皺紋的眼,神秘地說:“請聽下回分解!蔽覠o可奈何,只好走進院子,徒留一地月光……
家后山,一到秋天便是滿地金黃。爺爺麻俐地爬上槐樹,不一會兒,爺爺滑下老槐樹,手心里多了一只羽毛未豐的小鳥。“爺爺,讓我來養(yǎng)它吧!薄澳撬麐寢寱䝼牡模覀儼阉給鳥媽媽好不好?”說完,爺爺又在我的注視下爬上老槐樹。
冬天的天氣不含蓄也不溫柔。窗外北風呼呼地吹著,窗內(nèi)卻一片溫暖。爺爺在屋內(nèi)熬糖漿,把紅彤彤的山楂穿成一串串,把糖漿倒在山楂上,頓時山楂變成油亮亮的。最后他把春天收集的槐花撒在糖葫蘆上?瓷先ナ秤班徉帷蓖咸。爺爺還是把我拉到老槐樹下,說是吃著花,看著樹,別有一番滋味。我吃著糖葫蘆,就像冬天的一縷陽光,從喉嚨眼一直溫暖到心田……
四季來來回回,門前的老槐樹依然不變,但爺爺,你卻不在了。但是,門前的老槐樹就像您一樣陪伴在我身邊,為我遮風擋雨……
描寫樹的.作文 篇5
我是一棵剛搬到新家的老樹。我的周圍是一群又矮又可愛的新生小樹寶寶。
雖然這些寶寶們都不和我聊天,但是我其他的好朋友常常會和我談天。猴子、樹懶和無尾熊常常會爬到我身上玩耍。這些好朋友們都一定會在上課前跑走。上課時間最無聊。親生寶寶的老師就是他們里面長得最快的樹,那棵樹是要教大家怎么和它一樣長得又高又壯。但是對我來說,卻只是發(fā)呆課,因為我已經(jīng)是一棵老樹了。
我天天站在這里,直直的不動,常?吹铰愤^我的人類,他們只會來搞破壞。當我伸出手來喂我的好朋友小鳥時,他們這些人,就會把我的手砍掉,去做他們想要的東西。看到這些人,就想生氣,還好我有我最好的時間,和我的朋友玩是我一天中最快樂的時間。
我們幫他們?nèi)祟惏淹磷プ,所以不會有泥石流;我們讓他們可以吸到干凈、新鮮的氧氣;我們讓小動物活著,所以他們可以有飯吃。如果沒有了我們,人類就不會在這里。
但愿有一天,我可以報仇,讓他們知道我們有多重要,讓他們知道他們有多壞,讓他們永遠都會注意到我們。
描寫樹的作文 篇6
隨著我家的玉樹寶寶一天天長大,它原來的“家”已經(jīng)太小,有點容不下它了。于是,媽媽決定再給它安個新家。
說干就干。星期四那天,我和媽媽就去街上買了一個新花盆。新花盆可漂亮啦,瞧!它渾身是粉紅色的,上面還嵌著金色的波浪線花紋,而且它個兒很大,足足比原來的花盆大了兩倍。我想:我家的玉樹寶寶肯定會喜歡它這個新家的。
然后我們又去馬路旁鏟泥土。一開始,我們找的地方泥土太硬,花了九牛二虎之力才鏟到了一點點。后來,我們又找了一塊泥土松軟的地方,這才裝滿了整個袋子?磥,做事要多觀察,多動腦才行,決不能蠻干。
一回到家,我們又遇到了一個更大的難題,就是玉樹寶寶不肯從它原來的家里搬出來。我們想破了腦袋、用盡了各種辦法都沒成功。但是我知道遇到困難不能退縮。還是奶奶厲害,她說先把花盆倒過來,然后用手托住玉樹,在底部拍兩下,玉樹寶寶這才從它原來的家里出來了。
最后一步,媽媽就交給我負責了,就是把玉樹放進新花盆里,再給它培上土。我小心翼翼地用小鏟子把泥土運進花盆里,唯恐碰傷了玉樹寶寶,因為它的葉子還很嫩呢!培完土,我整個人都腰酸背痛的,不過,我心里很高興,看到玉樹寶寶在微風中搖擺,好像在對我微笑呢!
從這件事中我明白了一個道理:想要做成一件事,都要付出很大的努力。
描寫樹的作文 篇7
老槐樹的樹干象一個通天柱子,大約有二三層樓房那么高,站在那底下感覺自己就像是小矮人似地。再看那些繁茂的葉片,成橢圓型它的葉片郁郁蔥蔥,多而不亂,和我們的大拇指差不多,相互交錯。它們粗細不一,粗的有我大腿那么粗,細的只有鉛筆那么細,一折就斷了。
老槐樹生命力很頑強,無論刮風下雨,它都堅強的保護著家園。我們要學習它,遇到困難要堅強。
描寫樹的作文 篇8
是誰在春天把花蜜獻給蜜蜂?是誰在酷暑為人們遮陰?是誰在秋天給大地鋪上金黃的地毯?是誰在嚴冬中毅然挺立?是它楓樹。
春。
當大地剛剛蘇醒的時候,楓樹早已抽出了它那火紅的新芽。它們慢慢長成嫩葉,一折折的,就像直徑只有1厘米的小型葵扇。接著,楓樹開出了它那跟新芽一個顏色的小花,散發(fā)著誘人的清香。黃澄澄的花芯引來許多釀蜜的小蜜蜂,給春關增添了不少生機。暮春的時候,楓葉漸漸變大、變綠了,手掌心般大小的葉子大部分都呈五角狀,還有一些三個角的,四個角的,甚至六個角的都有。他那翠綠的葉子,使人看了心曠神怡。
炎夏。
楓樹的枝干變粗了,葉子成了深綠色,長得十分茂盛。整棵樹就像一把綠色的大傘,為人們遮陰。樹冠的葉縫里滲透下星星點點的陽光,留給在樹下讀書的孩子們照明。每當過路人走過這涼爽的樹陰下時,都會不由得抬起頭,看著這棵茂盛的大樹贊嘆道:“真涼啊!”
秋。
楓樹的葉子漸漸變黃,枯萎了。一陣風吹過,幾片枯黃的葉子飄落下來,落在地上,給大地鋪上金黃的地毯;飄到湖面,驚醒了正躲在荷葉下睡覺的小金鯉。
嚴冬。
楓樹的葉子落光了,蒼老挺拔的樹干光溜溜的。它像一個守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,挺立在嚴寒中。寒風瘋狂地呼嘯,積雪壓在它頭上,但它絲豪沒有動搖,也沒有打一個寒顫。它在默默地等待著,等待著春天,等待春天里那溫暖的陽光。
我愛楓樹,愛它頑強的生命力,愛它默默無聞為人們作貢獻的精神。
描寫楓樹的作文篇四_楓樹
我奶奶家的老院子里有一棵大楓樹,它挺拔而健壯,但由于樹齡太大,所以在身體上留下了不少滄桑的痕跡。
這棵大楓樹是我的爸爸小時候,爺爺種下的。聽爸爸說,他小時候總喜歡給樹澆水,因為他希望楓樹可以快快長大,給人們遮蔭,而奶奶總是說:“為什么要種這么一棵沒用的樹呀?又不能結(jié)果兒,還不如種一棵棗樹或者杏樹呢!睜敔敳]有回答奶奶的問題,而是笑咪咪的看著那棵又小又矮的楓樹。
時間過得很快,爸爸上中學了,那棵楓樹也已經(jīng)長得又粗又壯,在院子里印下了巨大的痕跡。爸爸說,那時,他和朋友們放學后,就往楓樹那跑,他們比賽爬樹,看誰爬得又高又快,當時他們可高興了。有時,老姑喜歡撿幾片漂亮的楓葉夾在自己的課本里,作成標本,她的朋友們都很羨慕她。
當長輩們說起這些往事時,他們的眼中都流露著欣喜。聽到他們的訴說,我也對大楓樹產(chǎn)生了興趣。看著夕陽下的庭院,是如此的安靜與溫馨,在夕陽的襯托下,本應與此格格不入的大楓樹,卻顯得與庭院如此和諧,讓人陶醉其中。
想想當時的景色,淺紅色的庭院,金色的夕陽再加上紅里透黃的楓葉,一切都顯得那么溫馨,那么和諧,我真想讓時間停止在那一刻,讓世界永遠和諧下去。
這棵大楓樹的挺拔、健壯與滄桑,在夕陽的襯托下變得如此美好,樹葉像一只只小手,互相緊握,彼此傳達著無限的關愛,令人陷入沉思。
愛與和諧應該并存,讓一切事情,一切關愛在和諧中發(fā)生、傳達。
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