小學(xué)四年級(jí)作文：開(kāi)花的樹(shù)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文：開(kāi)花的樹(shù)，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文：開(kāi)花的樹(shù)1
我是一粒樹(shù)種，自從被母親托付給風(fēng)婆婆后，便被帶到了很遙遠(yuǎn)很孤獨(dú)的地方，遙遠(yuǎn)得連故鄉(xiāng)都望不到，孤單得周?chē)粋�(gè)同伴也沒(méi)有。
我就這樣被風(fēng)婆婆丟在了一個(gè)僻靜幽深的山谷中，無(wú)聲無(wú)息。我害怕，我傷心，我恨母親如此狠心，我怨老天如此不公平，為什么將我如此弱小的生命拋棄在如此貧瘠的土地上？為什么我不能像其它同伴一樣安家于蔥籠綠林中？然而，還沒(méi)等我抱怨完，便被一只尋食的野狼一腳踏進(jìn)了泥里。
頓時(shí)，我的世界變得天旋地轉(zhuǎn)。地暗天昏，那一撕心裂肺的疼痛讓我瞬間昏了過(guò)去，我在冥冥中似乎看到了一扇門(mén)在向我開(kāi)啟……
然而，我并沒(méi)有就此死去。當(dāng)我再一次幽幽醒來(lái)，滿眼的黑暗讓我毫無(wú)防備的心靈再次遭到?jīng)_擊，驚慌爬滿了我的心靈，讓我有些窒息。我動(dòng)了動(dòng)，身體的劇痛頓時(shí)讓我冒了一身冷汗，但也讓我清醒了不少。我明白我已經(jīng)在土地中，同時(shí)我也記起母親的一句話：任何種子都是在土地的孕育中頑強(qiáng)成長(zhǎng)的！
對(duì)，我要頑強(qiáng)成長(zhǎng)。我不能讓自己的生命就這樣永遠(yuǎn)埋在土中，我要看清藍(lán)天，我要享受陽(yáng)光雨露，我要成為一棵參天大樹(shù)。我不但要成為一棵參天大樹(shù)，而且要成為一棵開(kāi)花的樹(shù)，一棵開(kāi)著我人生磨難之花的古樹(shù)。
我要做一棵開(kāi)花的樹(shù)，于是從此我不再抱怨母親，不再怨天尤人，我只知道在黑暗中瘋狂地汲取營(yíng)養(yǎng)，連一滴水都不肯放過(guò)。終于有一天，刺眼的陽(yáng)光讓我眼睛好痛，但我知道，我已沖破黑暗，我已是一株嫩苗！
我要做一棵開(kāi)花的樹(shù)，我不再欣賞身旁的景色，不再感慨空氣的清新，我只知道拼命地伸展我的根須，努力地尋找有營(yíng)養(yǎng)的地方。石塊劃破我的皮膚，我咬牙忍著；細(xì)水悄悄流進(jìn)我的身體，我認(rèn)真汲取。終于，我的枝干足以讓小動(dòng)物攀爬，我的根莖足以讓我頑強(qiáng)抵抗暴風(fēng)雨發(fā)瘋般的侵襲。更令我激動(dòng)的是，在我的枝丫間，竟盛開(kāi)著朵朵散發(fā)芬芳的白色小花。
幾年后，一位小女孩隨同父親進(jìn)山打柴，看到我時(shí)滿目驚訝，她欣喜地喊：“爸爸快看，那是一棵開(kāi)著花的樹(shù)！”
我突然無(wú)比地激動(dòng)，我的枝丫顫抖著，我的花兒朵朵飛舞，飄蕩在女孩的身旁。
小學(xué)四年級(jí)作文：開(kāi)花的樹(shù)2
堅(jiān)持是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。堅(jiān)持攀登才能站上人生的最高峰,堅(jiān)持翻山越嶺才會(huì)知曉遠(yuǎn)方的美妙,堅(jiān)持咬緊牙關(guān)穿行過(guò)黑夜,你才能看到破曉的黎明。
堅(jiān)持是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。堅(jiān)持探索才會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗。就像你曾經(jīng)在山的那頭看過(guò)的某條幽暗小路,你懷疑路的盡頭是另一個(gè)桃花源�？墒悄闩潞谂吕渑逻h(yuǎn),你在路的入口便放棄了至于路的盡頭是什么,你無(wú)從得知。
堅(jiān)持是一顆會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。堅(jiān)持追求才會(huì)有“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪放自信。你曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)夢(mèng)想,就像童年媽媽鎖在櫥柜里的糖果,依然誘人,卻讓你覺(jué)得遙不可及。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你要當(dāng)一名警察,你夢(mèng)想著除暴安良,拯救世界,你幾乎覺(jué)得你真的會(huì)成為世人的救世主。后來(lái),稍大了一些,你怕苦怕痛,還怕死。當(dāng)警察太殘暴了,也許祖國(guó)的園丁更適合你,你說(shuō)服了自己。后來(lái),你對(duì)天下所有老師深惡痛絕。時(shí)間還很多,夢(mèng)想總會(huì)有的,你總是能找到理由說(shuō)服自己�？墒悄阒赖�,你總能聽(tīng)見(jiàn)心中的另一個(gè)自己,他用很微弱的聲音堅(jiān)定的反駁著。他說(shuō),幼兒園那個(gè)和你說(shuō)她要成為一名鋼琴家的小胖妞現(xiàn)在已經(jīng)小有名氣了。當(dāng)你一次一次扔掉夢(mèng)想,又用無(wú)數(shù)個(gè)拙劣的借口來(lái)掩飾自己的三分鐘熱度時(shí)。她從沒(méi)有質(zhì)疑過(guò)自己最初的夢(mèng)想。當(dāng)你一次又一次抱怨路太長(zhǎng)夢(mèng)太遠(yuǎn)時(shí),她只是日復(fù)一日的凌晨起床朝著自己的夢(mèng)想走近。
堅(jiān)持是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。堅(jiān)持相信,才會(huì)有"眾里尋他千百度暮然回首那人卻在燈火闌珊處"的欣喜感動(dòng)。20xx年,82高齡的楊振寧與年僅28歲的翁帆結(jié)婚。一時(shí)滿城風(fēng)雨,流言四起。有的人滿臉嘲諷的說(shuō)"翁帆是奔著楊振寧家產(chǎn)來(lái)著“有的人調(diào)侃楊振寧老牛吃嫩草,更有甚者,斷言,不出兩年肯定離婚。如今,20xx年,走過(guò)十年婚姻生活的兩人,幸福依舊。這段不被看好的婚姻維持至今,當(dāng)中兩人所面對(duì)的壓力可想而知。但他們相信彼此;相信自己的選擇;相信他們之間的愛(ài)情即使不被世俗理解,于彼此的中也是不滅的光;相信在別人口中帶著目的性靠近自己的對(duì)方,只是為了最初那句”執(zhí)子之手,與子偕老“因?yàn)橄嘈?他們攜手走過(guò)了十年風(fēng)雨,也相信,因?yàn)橄嘈?他們的感情無(wú)懼時(shí)光,不畏風(fēng)霜。
堅(jiān)持是一顆會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。唯有懂得堅(jiān)持,才能等到人生之路花香馜漫的那天。唯有懂得堅(jiān)持,當(dāng)我們回首往事,看著來(lái)時(shí)的路時(shí),才能無(wú)愧的說(shuō),我已用堅(jiān)持讓我的人生之路,飄滿花香。
小學(xué)四年級(jí)作文：開(kāi)花的樹(shù)3
無(wú)私播種，真情滋潤(rùn)，落英繽紛。
奉獻(xiàn)澆灌，不悔滋潤(rùn)，溫暖叢生。
生命的道路兩旁，種滿了愛(ài)這一棵棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，世界呀，便因它們而美麗；生活，也因?yàn)樗鼈兌曳肌?/p>
無(wú)私花開(kāi)，春暖人間。生活的凄風(fēng)苦雨，她用寬厚的背去擋；歲月的傷痕，她用粗糙的雙手輕輕拂去。支起課桌，擋住風(fēng)雨，愛(ài)心小院里書(shū)聲瑯瑯；播種善良，澆灌真情，無(wú)私的愛(ài)終長(zhǎng)成參天大樹(shù)。十四年如一日，即使生活艱難，她依然是生命道路上無(wú)悔的耕耘者，從不拒絕求助的雙手；十四年如一日，縱然前路泥濘難行，她仍然將善良的種子、大愛(ài)的滋潤(rùn)盡力播向四方。這便是高淑珍的十四年，無(wú)私的種子終成參天大樹(shù)，開(kāi)滿溫暖的花。芬芳馥郁，由愛(ài)孕育，又溫暖真情，傳送大愛(ài)。愛(ài)，孕育了無(wú)私的種子，長(zhǎng)成一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，無(wú)私、善良、母愛(ài)的花瓣繽紛嬌艷，春暖人間。
奉獻(xiàn)花開(kāi)，春暖人間。
走在寂寞的懸崖邊，他們毫不猶豫地拉起孩子們求學(xué)的小手；走在崎嶇的山路上，愛(ài)的力量，開(kāi)出希望的花。放棄都市的繁華，他們毅然把愛(ài)的種子播種在環(huán)境艱苦的彝寨，教書(shū)育人，傳播知識(shí)，十九年如一日，李桂林、陸建芬夫婦，用奉獻(xiàn)澆灌，用不悔浸潤(rùn)泥土。愛(ài)的種子，終于萌發(fā)成參天大樹(shù)，開(kāi)出溫暖的花。桃李芬芳，因愛(ài)而生，又回報(bào)了真情，傳播真理。愛(ài)，孕育了奉獻(xiàn)的種子，長(zhǎng)成一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，奉獻(xiàn)、無(wú)悔、希望的花蕾迎風(fēng)吐艷，春暖人間。
大愛(ài)花開(kāi)，春暖人間。
走在生命的道路兩旁，我醉了：醉于這萬(wàn)千枝條的芬芳，空氣里彌漫著無(wú)私奉獻(xiàn)的味道，神州春滿園；醉于這愛(ài)的芬芳飄來(lái)的愛(ài)的正能量，仿若一股粉紅色的暖流，潺潺地流入我的心房。這一個(gè)古老的國(guó)度啊，愛(ài)的歌謠傳唱了千年，愛(ài)的芬芳飄散了千年昭君用不悔的愛(ài)成就了一段和平的歲月，無(wú)悔的大愛(ài)，香溢千年；仁人志士用鮮血和生命為代價(jià)，大愛(ài)的溫暖，鞭策著我們向前；女生何玥，無(wú)悔地捐出自己，命運(yùn)的花朵凋零了，大愛(ài)的芬芳卻永遠(yuǎn)縈繞在人們心田……無(wú)悔的人們，走在播種愛(ài)的道路上，這一個(gè)古老的國(guó)度，因愛(ài)而暖，因愛(ài)而美，因愛(ài)芬芳！
我愿以無(wú)私為種，奉獻(xiàn)為露，真情滋潤(rùn)，讓世界因它們而美麗，生活因它們而芬芳！
小學(xué)四年級(jí)作文：開(kāi)花的樹(shù)4
又是一年清明節(jié)，細(xì)雨紛飛，靜坐窗前，捧起那本歷史書(shū)，讓人思緒翩翩……
“嘿！老兄，醒醒！”在天國(guó)，正在睡夢(mèng)中的商鞅被叫醒了，他睜開(kāi)蒙眬的睡眼，好久才看清面前那個(gè)模糊的人影，原來(lái)是400多年前，那個(gè)為博美人一笑而烽火戲諸侯的周幽王！
“大王，你怎么年紀(jì)輕輕也來(lái)了？”
“唉……”周幽王長(zhǎng)嘆一聲，“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)——，想當(dāng)年，我國(guó)力雄厚，不就因一‘烽火戲諸侯’竟落個(gè)自取其辱，身死國(guó)亡的下場(chǎng)。到如今，寡人還死不瞑目，那些諸侯怎么就如此寡情薄義，見(jiàn)死不救？”
“而你，雖有秦孝公的支持，主持變法，但你可是處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，你的變法如何就能得此多人支持�。克偎僮鄟�(lái)，你是怎么成功的？“周幽王心有不甘地說(shuō)。
“我嘛，只是在百姓心中樹(shù)立起誠(chéng)信罷了。大王試想，正因當(dāng)時(shí)戰(zhàn)事頻繁，百姓彼此之間更缺乏信任，所以為樹(shù)我君王之威信，我當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把都城南門(mén)外那根三丈長(zhǎng)的木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉之事竟能得此之高的賞賜，結(jié)果無(wú)人肯出手一試。于是，我又將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。我立即賞了他五十金，如此一來(lái)百姓便覺(jué)得我是言必信，行必果之人。以后再推行什么新政，他們當(dāng)然就很樂(lè)意相信我啦，秦國(guó)也得以漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。”
“可是，我也只是偶爾玩玩‘狼來(lái)了’的游戲而已，并不過(guò)分呀！”“大王，難道你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)‘輕諾必寡信’這句話嗎？烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯前來(lái)救援之時(shí)才能點(diǎn)燃，豈能兒戲？您這隨意點(diǎn)火，傷的可是眾諸侯的心�。【裏o(wú)戲言，這么一來(lái)，您這君王的誠(chéng)信何存？酉夷太戎大舉入侵，眾諸侯又如何辨得真假？”“唉，只恨寡人當(dāng)時(shí)太過(guò)寡信……”周幽王無(wú)語(yǔ)。
我亦掩卷嘆息：一個(gè)“立木取信”，一諾千金，結(jié)果變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯；一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”的游戲，以致自取其辱，身死國(guó)亡�？梢�(jiàn)，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡起著何等重要的作用！
誠(chéng)信就好比一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，只要你虔誠(chéng)地給它澆水，它那滿是綠葉的枝頭上，就會(huì)開(kāi)出一朵朵美麗的花。
虔誠(chéng)地去面對(duì)誠(chéng)信的樹(shù)吧！總有一天你會(huì)有收獲的！
小學(xué)四年級(jí)作文：開(kāi)花的樹(shù)5
清風(fēng)流過(guò)十一月，在初雪里徜徉的我們迎來(lái)了和煦的陽(yáng)光，這喧騰的溫暖融化了昨日的皚皚白雪，伸出手去觸摸陽(yáng)光的剎那，灑下一片陰涼，而這陰涼在繁華的時(shí)光之外也曾被溫柔對(duì)待，就像歲月里的故事總被寄予太多的憧憬與期望，卻不知時(shí)光的末端會(huì)留下誰(shuí)？
流年中的陰差陽(yáng)錯(cuò)讓我在別人的故事里再次重逢了你，以至于我曾慶幸那段低至塵埃的時(shí)光是如此值得，總覺(jué)得這個(gè)世界上沒(méi)什么事比擁有你來(lái)得踏實(shí)。時(shí)光那般唯長(zhǎng)，我想把錯(cuò)失的千絲萬(wàn)縷一字不落的說(shuō)給你聽(tīng)，可是，時(shí)光又是那般匆匆，說(shuō)著來(lái)日方長(zhǎng)，如今，來(lái)日，竟是隔著茫茫人海，可那時(shí)，我竟對(duì)我們的未來(lái)那般深信不疑！
我并不后悔彼此曾錯(cuò)過(guò)那的些時(shí)光，如果不曾失去，我一定不懂珍惜。當(dāng)路上的風(fēng)景輾轉(zhuǎn)成記憶里的一抹遺憾，我不曾辜負(fù)歲月贈(zèng)予的每一種色彩，記憶里的蹉跎沾滿了塵埃，埋葬了期盼，倦怠了故事。
原來(lái)我們之間的緣份如此淺薄，短暫停留終究變成了彼此的過(guò)客。記得我曾問(wèn)你信不信緣分，我說(shuō)我相信，我相信這個(gè)世界上是你的東西就是你的，如今，我相信，這個(gè)世界上不是你的東西就不是你的，一切與爭(zhēng)取無(wú)關(guān)。
對(duì)于這段無(wú)疾而終的往事，或許我們都沒(méi)有錯(cuò)，就像我以為你懂我的沉默，所以我不說(shuō)，你以為我別有用心，所以你沒(méi)再問(wèn)，如今，我們都沒(méi)想要傾訴的心情，流瀉在字里行間的低喃，就這樣模模糊糊、悄無(wú)聲息的錯(cuò)過(guò)卻又沒(méi)有分離。
這段時(shí)間就像是一場(chǎng)夢(mèng)，你的噓寒問(wèn)暖，你的每個(gè)承諾，每一句話，我都記憶深刻，可越是記得，就越失魂落魄，終于領(lǐng)悟到什么是撕心裂肺，什么是夜不能寐。在這些失神相伴的日子里，我真的很想去見(jiàn)你，想知道你最近過(guò)得好不好，是不是如我一般心事重重，可我終究是忍住了，雖壓抑太多不甘錯(cuò)過(guò)的情緒，可很多事就是這樣，冥冥之中便已無(wú)可奈何，我卻徘徊在舊日的邊緣寸步難行，如履薄冰！
如今我能做的只是如大家所愿忘記你，我要一點(diǎn)一點(diǎn)地把你從生命里小心翼翼的抹去，路過(guò)有你的城市，我再也不會(huì)張望，我會(huì)在離你最近的地方離你最遠(yuǎn)。
或許我們都是彼此拿來(lái)成長(zhǎng)的人，既然回不到初見(jiàn)，就讓樂(lè)觀在時(shí)光里開(kāi)出一朵淺色的花，很想知道度過(guò)這段難挨的時(shí)光的我會(huì)是什么模樣！似水年華，我希望你過(guò)得很好，和照片一樣好。
當(dāng)清晨的陽(yáng)光撒在粉墻上，夾雜著孩子們歡笑的校園浸在這暖暖的濃濃的金色里，一并被溫暖的那些失落和我們，在這里成長(zhǎng)，很久很久以后，回憶里會(huì)長(zhǎng)出是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，愿這棵樹(shù)不再狼狽，不再卑微。
小學(xué)四年級(jí)作文：開(kāi)花的樹(shù)6
秋意闌珊的時(shí)候，學(xué)校旁邊的鎮(zhèn)明路成了一道迷人的風(fēng)景線。別人說(shuō)，一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。那一般花都是在春天開(kāi)。而鎮(zhèn)明路旁的黃山欒樹(shù)卻是在秋天開(kāi)的。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那樹(shù)上的花，開(kāi)的是那么的旺盛，顏色不一，有黃色的，有玫紅的，還有粉色的。眺望過(guò)去都是一大片，一大片的黃山欒樹(shù)，就像一片小樹(shù)林。樹(shù)葉和花朵在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加美麗，更加明亮。
走近些，細(xì)看�？茨切�(shù)上，樹(shù)枝是那樣的茂盛，是那樣的翠綠，而在那陽(yáng)光的映襯下，隱隱約約可以看見(jiàn)那茂盛的樹(shù)葉中癮藏著一簇簇粉紅色，黃色，玫紅色的花朵。還可以看見(jiàn)那花都是長(zhǎng)在樹(shù)冠上的，如果實(shí)在長(zhǎng)不下，就垂直下來(lái)了。
站在樹(shù)下，抬頭看去，只見(jiàn)那濃密的綠葉下隱約也能看見(jiàn)幾朵枯萎的花朵，但大多數(shù)的花朵還是很美麗的，一陣風(fēng)吹拂過(guò)，我好像聽(tīng)見(jiàn)花精靈在樹(shù)上歡快的歌唱，好像也聽(tīng)到綠孩子的竊竊私語(yǔ)，還有花姐姐在說(shuō)：“瞧！我們多漂亮。
這時(shí)起風(fēng)了，一朵朵花瓣落下來(lái)，我撿起一朵，把它掰開(kāi)，一看里面有一顆顆綠色的果實(shí)。
時(shí)間在悄悄地流逝，該揮手告別這美麗的樹(shù)了。我?guī)е唤z留念，把這道迷人的風(fēng)景悄悄地刻在了心里!
小學(xué)四年級(jí)作文：開(kāi)花的樹(shù)7
那樣熟稔的字眼，從出生到離開(kāi)，就像年年開(kāi)不盡的花紅柳綠，從未游離我的視線，從未離開(kāi)我的唇畔。
媽媽。世間最易的一個(gè)疊詞。
我有多久沒(méi)有這樣記起過(guò)了，卻分明一點(diǎn)一滴都與這兩個(gè)字有關(guān)。
我家離媽媽工作的地方有來(lái)去近兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，但從我家去小學(xué)只要五分鐘的車(chē)路。六年寒暑，每天清晨送我到學(xué)校，再輾轉(zhuǎn)到工作地，每天過(guò)著的是一種近乎機(jī)械的生活。
其實(shí)我對(duì)這些體會(huì)的不真切，可能彼年太小，我無(wú)法理解她為我舍棄多少。
那一日，是春天的時(shí)候吧，我和外婆比肩站在陽(yáng)臺(tái)上，有陣陣兒的微風(fēng)拂面，其中混雜著花香的氣息，外婆的聲兒就妥帖的沉在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中。
她說(shuō)了些什么？其實(shí)我忘了。我只記得當(dāng)時(shí)正緊緊注視著樓下的一棵小樹(shù)苗，在綠野環(huán)抱的這個(gè)花園，它真是算不了什么。
我總是會(huì)習(xí)慣在光鮮亮麗的舞臺(tái)上，尋找舞臺(tái)下有沒(méi)有一倩影正注視著我，然后會(huì)心安下來(lái)。我總是會(huì)習(xí)慣聽(tīng)旁人贊一句我的好，目光所視媽媽的臉，分明笑的無(wú)當(dāng)比擬。我總是習(xí)慣在人群中驕傲的覺(jué)得我的媽媽衣著最時(shí)尚，聆聽(tīng)同學(xué)們論述我的媽媽是年輕的。
我總是習(xí)慣。
那次周六回家，我順手將一個(gè)破了一半封面的草稿本丟在茶幾上，周日返校時(shí)我再拿起它準(zhǔn)備放進(jìn)書(shū)包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)封面已經(jīng)被透明膠粘好，燈光下還透著光亮。我將它緊緊握在手中，坐上爸爸的車(chē)往學(xué)校的方向去。
一路上我想了很多，路燈一輪輪的打在我的臉上，我摩挲著草稿本封面的透明膠，那一刻覺(jué)得忽地不同了——
我知道了去感受愛(ài)，她渺小的我差點(diǎn)就錯(cuò)過(guò)了，卻又放大得如廣袤的蒼穹。
到家的那條路，有一次媽媽向我說(shuō)起：“當(dāng)初走這兒也是這么多車(chē)，心里總是很急很急，怕車(chē)子熄火怕這怕那的�！眿寢屵呎f(shuō)，手中自然的握著方向盤(pán)，輕車(chē)熟路般走過(guò)擁擠的路段。
才記起，媽媽是為我才去學(xué)開(kāi)車(chē)的。
記憶的紐帶總是很奇妙，我又念起那日外婆說(shuō)那番話時(shí)自己注視的小樹(shù)苗，如今應(yīng)該很高了，若她開(kāi)花，也該是一棵花意盎然的樹(shù)。
若我為一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，便長(zhǎng)在你經(jīng)過(guò)的路旁，守你一世歡愉。
小學(xué)四年級(jí)作文：開(kāi)花的樹(shù)8
心是一顆不老的樹(shù)，樹(shù)是開(kāi)花的載體，花是樹(shù)的靈魂。亦然，心是一顆會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。
太陽(yáng)褪去了它囂張的火焰，迎來(lái)了溫和的九月。又是一年分別的季節(jié)，又是一個(gè)重新的開(kāi)始。我們踏入了高中的大門(mén)。
未知的旅途總是充滿未知與挑戰(zhàn)。令人迷茫又令人向往。 在人潮洶涌的校園里，風(fēng)中夾雜著陌生的氣息，沉淀在每個(gè)空洞的心房中。
我獨(dú)自擠在擁擠的人群中，每個(gè)人對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的陌生又那么的遙不可及。看著她們漂亮臉龐上的妝容，是多么迷人與可愛(ài)。再想想自己—黝黑的膚色，面餅似的大臉，毫無(wú)特色的穿衣打扮。不自覺(jué)地低下了沉重的頭。這種自卑心理從初中延續(xù)到現(xiàn)在，總是覺(jué)得自己是最差最丑的那個(gè)，心中被無(wú)限的孤獨(dú)寂寞充斥著。
某一天，我獨(dú)自彷徨在校園的柳樹(shù)旁。柔軟翠綠的柳枝在風(fēng)中搖曳著，展現(xiàn)出優(yōu)美的弧度。悲傷忽然涌進(jìn)心頭：“多美的柳樹(shù)��！可惜不是我�！边h(yuǎn)處傳來(lái)同班同學(xué)的笑聲，望向他們，那似光芒似乎在吸引著我。內(nèi)心的自卑，卻又無(wú)情的把我拉回來(lái)：“你沒(méi)有資格和他們玩，你說(shuō)話是沒(méi)有人會(huì)理你的。”所以我就形成了孤僻的性格。
他們說(shuō)心是一顆會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，而我想，我的心是一把冰冷的鎖，無(wú)人能進(jìn)，無(wú)人能開(kāi)。
即使認(rèn)為全世界都是黑暗的，但還是有一絲光明殘留在那里照亮了我所有的迷茫。
班干部的競(jìng)選開(kāi)始了。每個(gè)同學(xué)似乎都對(duì)自己信心滿滿，呈上了自己的自薦信，唯獨(dú)我沒(méi)有寫(xiě)，徘徊中，我聽(tīng)見(jiàn)了后桌的討論聲“你競(jìng)選什么？”“班長(zhǎng)，我想要當(dāng)班長(zhǎng)�！蓖t望那位女同學(xué)，也是黝黑的皮膚，嘴角上揚(yáng)，對(duì)我笑了笑，又問(wèn)：“你想當(dāng)什么班干部？”“我怎么可能當(dāng)班干部？”她主動(dòng)和我說(shuō)話，是我感到詫異與驚奇�！懊總�(gè)人都有權(quán)利競(jìng)選啊，試試唄！”我還是推辭了，心里默默想著“真羨慕他，雖然長(zhǎng)得不好看，但他卻完全完全不在意，而是靠實(shí)力�！蔽也唤詰M形愧了起來(lái)。“試試吧，寫(xiě)個(gè)自薦信當(dāng)了班干部對(duì)以后的發(fā)展很有幫助的，可以多鍛煉鍛煉自己。你看我還想當(dāng)班長(zhǎng)呢，雖然不一定會(huì)被選上，我也要試試�！笨粗麍�(jiān)定的`眼神，仿佛看到了懦弱的自己，我也開(kāi)始寫(xiě)了我人生中第一封自薦信。后來(lái)班主任選上了我，我的自卑心理，也在慢慢消散。
后桌的樂(lè)觀自信的表現(xiàn)滋潤(rùn)了我的心靈，在以后的人生道路中不斷激勵(lì)著我。原來(lái)心真的是一顆會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，只是需要等到合適的水源。
小學(xué)四年級(jí)作文：開(kāi)花的樹(shù)9
如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找。
——題記
我還好，只是有點(diǎn)難過(guò)的想哭！也許，我是一個(gè)被上帝遺忘了的孩子，很多時(shí)候，我都是一個(gè)人。一個(gè)人哭，一個(gè)人笑，一個(gè)人的世界�？偸潜蝗苏`會(huì)，其實(shí)只是出于好心，解釋的話總哽咽在喉嚨里面說(shuō)不出來(lái)。我真的很想找個(gè)懂我的人，即使我什么都沒(méi)說(shuō)，想找個(gè)就算我是去地獄，也會(huì)陪我一起去猖獗的人。而如今，那個(gè)你，將會(huì)是在哪里？
我承認(rèn)我不是一個(gè)好孩子，經(jīng)常讓父母擔(dān)心，經(jīng)常任性的發(fā)脾氣，經(jīng)常不知節(jié)制的買(mǎi)東西。有時(shí)候明知道自己是錯(cuò)的，卻還是固執(zhí)的堅(jiān)持著什么，倔強(qiáng)的不肯回頭。很多人都說(shuō)我很難了解，感覺(jué)令人難以接觸，我于是對(duì)他們笑，我是個(gè)經(jīng)常笑的人，可我不是經(jīng)常快樂(lè)。很多時(shí)候當(dāng)我感覺(jué)到悲傷，淚水還沒(méi)來(lái)得及涌上來(lái)，笑容就已經(jīng)爬上了眼角眉梢。就像郭敬明文章中所寫(xiě)的一樣：“我對(duì)我喜歡的人才會(huì)生氣，不喜歡的人卻對(duì)他們笑�！倍矣X(jué)得，這種感覺(jué)，就像一個(gè)人蒙著眼睛在不斷追逐那些黑色的幸福。
愛(ài)上寫(xiě)作的人都是不快樂(lè)的，我不快樂(lè)，所以常常寫(xiě)作時(shí)就不想停下來(lái)，因?yàn)橐煌Ｏ聛?lái)，就會(huì)感覺(jué)到自己的心里面缺了些什么，那種空洞洞的孤獨(dú)感始終無(wú)法填滿。突然發(fā)現(xiàn)自己很傻，傻的不行。我發(fā)誓，我笑了，笑得眼淚都流了下來(lái)。笑自己那么傻，笑自己總是在重復(fù)一些傷害，明明沒(méi)有一個(gè)地方可以躲藏起來(lái)不被傷痛找到，卻還是在一直傻傻的期待，到失望，再期待，再失望。
我生活的家庭很復(fù)雜，吵架、打架、虛偽、背叛、那些仇恨的話語(yǔ)以及目光全都化為沉甸甸的烏云積壓在我的頭頂，令我窒息。以前的我，無(wú)論受了怎樣的曲解與委屈，都無(wú)法讓我說(shuō)出那些惡毒的話語(yǔ)�，F(xiàn)在的我，很容易發(fā)脾氣，心情不好時(shí)看一切的人或事物都不順眼，臟話更是不假思索的便脫口而出。沒(méi)人明白，這樣的我只是想為自己現(xiàn)在的生活做出點(diǎn)抵抗而已。
如果真誠(chéng)是一種傷害，我選擇謊言；如果謊言是一種傷害，我選擇沉默；如果沉默是一種傷害，那我選擇離開(kāi)。我相信，心靈是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，總有一天會(huì)結(jié)出希望的果實(shí)洗滌我烏黑的心靈，如果有來(lái)世，我愿做一棵樹(shù)，凈化你我的心靈。
小學(xué)四年級(jí)作文：開(kāi)花的樹(shù)10
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)蚌與沙礫的故事嗎？某一天蚌張開(kāi)了殼，一顆小小的沙子跑了進(jìn)去，蚌軟軟的身體忍受著沙礫的堅(jiān)硬，于是蚌詛咒沙礫，埋怨沙礫；沙子進(jìn)入殼后，沒(méi)了自由，沒(méi)有了天空與大海，也怨恨著蚌。蚌，無(wú)可奈何，它分泌出黏液包裹著沙子，沙子一動(dòng)不動(dòng)，享受著包圍。日久天長(zhǎng)，沙子變成了珍珠，沙子與蚌彼此依賴、彼此信任。而此刻，他們卻要分開(kāi)了。
許多個(gè)你你我我組成了高二（9），而此刻，我們是同學(xué)是朋友，而當(dāng)我們走過(guò)七月，走過(guò)高考，我們也將和蚌與沙礫一樣，就要分開(kāi)。所以我希望我們大家都不要忘記，不要忘記我們將要擁有的每一個(gè)在一起的日子。我想終有一天，我老了，什么都沒(méi)有了，能夠?qū)ふ业木褪悄贻p時(shí)的回憶。
人，生而孤單，生活就像一條分叉路，一條通向友情、親情、愛(ài)情，另一條則讓我們孤獨(dú)，遠(yuǎn)離人群。所以我們一直都在尋找，尋找那個(gè)溫暖的眼神，那個(gè)陽(yáng)光的笑臉。如果你仍未找到，請(qǐng)你留心你周?chē)娜�，陌生中你是否嗅出一點(diǎn)熟悉的味道。幸福走路很輕，你要
用心去聽(tīng)，才能夠擁有它。我們正年少，總會(huì)被美麗的諾言纏繞，它們就像空氣圍繞著我們。你信諾言嗎？如果你信，你承諾了，你會(huì)遵守諾言嗎？我們相逢在這里，一天天相識(shí)相知，有一天我們會(huì)相離。終有一天我們又相遇了，彼此還會(huì)記得彼此嗎？這個(gè)世界上唯一能延伸到各個(gè)角落的，只有黑暗，而我們每一個(gè)人就像一只小小的螢火蟲(chóng)，光亮微弱，讓我們凝聚在一起，好嗎?這樣我們就不用害怕黑暗了。川端康成說(shuō)：“美是親近所得，是邂逅所得�！蔽覀儽舜酥g的交往也是這樣，試著去親近你周?chē)娜�，去關(guān)心彼此，感受彼此，讓我們高二（9）蘊(yùn)育著美的氣息。
魚(yú)兒說(shuō)：“你不知道我在流淚，因?yàn)槲以谒��！彼f(shuō)：“我知道你在流淚，因?yàn)槟阍谖业男睦��！卑淹瑢W(xué)放在心里，去體會(huì)同學(xué)心里的痛楚與歡心，去一起擁有這花樣的年華。
心靈是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。你播下了友愛(ài)，盛開(kāi)的是溫馨；你播下了勤奮，盛開(kāi)的是喜悅；你播下了你的心，盛開(kāi)的是高二（9）的團(tuán)結(jié)。請(qǐng)播下你的種子，收獲的季節(jié)來(lái)臨時(shí)，你的心靈就會(huì)盛開(kāi)屬于你的花朵。
小學(xué)四年級(jí)作文：開(kāi)花的樹(shù)11
我是一棵樹(shù)，一棵由青澀走向成熟的樹(shù)，一棵僅僅會(huì)開(kāi)出零星花兒的樹(shù)。
曾經(jīng)，我喜歡出發(fā)，喜歡離開(kāi)，喜歡一生中都能有新的夢(mèng)想；曾經(jīng)，我是個(gè)“唯美”主義者，喜歡幻想，幻想轟轟烈烈不平凡的生活；曾經(jīng)，我渴望改變，變成一支嬌艷的玫瑰，抑或一簇自由的蒲公英……
可是歲月真的好神奇，它可以改變故人容顏，可以撫平種種傷痕，甚至可以讓一顆躁動(dòng)的心安于靜待成熟。對(duì)于我，一個(gè)還正享受青春年華的我，或許“成熟”一詞顯得太過(guò)沉重，可是我知道，總有一天我的綠葉要枯黃，我的花兒要飄落，可是我甘愿靜靜等待，等待著屬于我的碩果，等待著碩果的成熟。
以前的我，認(rèn)為成熟就是跨過(guò)十八歲的門(mén)檻，�，F(xiàn)在我才知道，成熟不是看你的年齡有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的責(zé)任。一個(gè)成熟的人應(yīng)該有的或許是少一些憤憤不平，少一些惡語(yǔ)中傷，多一份寬容與理解。就像普希金所說(shuō)：“假如生活欺騙了你，不要難過(guò)，不要憂傷，在愁苦的日子里心平氣和，相信吧，幸福的一天終究會(huì)來(lái)臨�！�
以前的我，認(rèn)為成熟就是不再依賴父母，不再任何事都遵從他們的意愿，希望快快長(zhǎng)大擺脫他們的束縛�，F(xiàn)在我才知道，在親情上的成熟，更多時(shí)候像一種時(shí)光的倒流，長(zhǎng)大了成熟了，卻不知怎的，更想拉起他們粗糙的手掌，輕撫他們偷偷鉆出的白發(fā)和歲月在臉上流逝的印痕。我害怕我的陪伴不能使時(shí)光停住腳步，可我更怕沒(méi)有我的陪伴時(shí)光匆匆又匆匆，而那之后再多的后悔換來(lái)的成熟卻并不是我想要的成熟。
以前的我，認(rèn)為成熟就是不再愛(ài)看漫畫(huà)，不再喜愛(ài)粉紅色，不再想要擁有蓬蓬裙�，F(xiàn)在我才知道，成熟并不是改變自己的喜好和性格種種所能擁有的。就像我依然幻想擁有任意門(mén)和竹蜻蜓，可我知道這只是我的美好愿望；就像我看到一件粉紅色公主裙仍然會(huì)駐足，可我知道這已經(jīng)不適合我；就像我還是很喜歡看小說(shuō)和漫畫(huà)，可我更愿意拿起已經(jīng)被翻閱無(wú)數(shù)次的《席慕蓉散文集》，一紙文字，雋永悠長(zhǎng)，何以解憂，唯有書(shū)香。
現(xiàn)在的我，喜歡停留，喜歡長(zhǎng)久，喜歡歲月漂過(guò)后的顏色，喜歡靜待冬雷夏雨，春華秋實(shí)，享受這種安定和緩慢的成長(zhǎng)。
我不再渴望成為帶刺的嬌艷玫瑰，不再是“唯美”主義者，我選擇成熟，選擇面對(duì)現(xiàn)實(shí)不逃避，因?yàn)槲抑牢沂且豢媒K會(huì)成熟的會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，即使葉會(huì)飄零花會(huì)凋，我也相信時(shí)光逝去最簡(jiǎn)單的方法，就是讓白日與黑夜反復(fù)地出現(xiàn)，讓我成長(zhǎng)為一棵，靜默的會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。
小學(xué)四年級(jí)作文：開(kāi)花的樹(shù)12
“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”現(xiàn)今社會(huì)，由于諸多因素的影響，人們的善心也如這落葉般蕭蕭而下，泯滅于世態(tài)的炎涼之中。
每個(gè)人心中都有一棵樹(shù)，一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。愛(ài)心如陽(yáng)光，團(tuán)結(jié)如土壤，互助如雨露，奉獻(xiàn)如空氣。有了這些充足的養(yǎng)料，我們的樹(shù)才會(huì)開(kāi)出那屬于美德的清艷的蓓蕾。
有的人一生行善積德，滿樹(shù)的繁花引人嘖嘖稱贊，以至于有了十里飄香的美名。其實(shí)在以前行善的人倒是不少見(jiàn)的，因?yàn)橛行┤思刀誓潜税兜幕ㄏ愣謿н@些行善的人，長(zhǎng)此以久，行善也就難免會(huì)引人非議，不是被認(rèn)為成傻瓜就是被認(rèn)為是在炒作。這樣一來(lái)，行善的人慢慢變少，社會(huì)的公德也慢慢在人們心中淡褪。
十年蹤跡十年心，人總是在變的�？杀氖侨藗儾](méi)有比祖先進(jìn)步多少，公德反倒退化的不及祖先的毫毛。良知，也被貪婪等欲望吞噬，湮滅。
但好心人多了也未必見(jiàn)得好，一旦人們愛(ài)心泛濫就難免會(huì)出現(xiàn)一批不思進(jìn)取求人施舍的乞丐。他們不愿付出辛勞，只肯端著飯碗向別人乞求溫飽，他們利用了人們最純真的同情心來(lái)滿足其信手拈來(lái)的惰性。于是懶人都加入了洪老幫主的門(mén)下，使丐幫成了天下第一大幫。
這也是對(duì)社會(huì)的一種諷刺，行善總是好的，但是如果只滿足于別人的施舍而不愿為他人付出，就難免會(huì)產(chǎn)生一種惡性循環(huán)。生態(tài)要求可持續(xù)發(fā)展，功德也需要可持續(xù)發(fā)展。正是因?yàn)闉榱送炀热藗儗€郎绲牧贾娨暽喜艜?huì)播放公益廣告和評(píng)選感動(dòng)中國(guó)人物的節(jié)目。
講道德，人人都懂，但真正實(shí)施起來(lái)，大人還不如一些小孩子。
筌者所以在魚(yú)，得魚(yú)而忘筌。得了別人的恩惠卻不知回報(bào)，這樣也難免會(huì)使那些行善的人寒心。
人們道德漸褪的原因是很多的，要是真詳細(xì)追來(lái)恐怕十天十夜也說(shuō)不清�？畤@，一千五百年間事，只有江濤似舊情。
現(xiàn)在仍存有良知的行善之人做的善事不為人理解，孤身佇立于愛(ài)心事業(yè)中。用那傲岸的梅花來(lái)形容倒十分貼切，苦寒獨(dú)自開(kāi)，孤芳獨(dú)自賞，即便是碾落成泥也仍暗香盈袖，化作春泥也還滋養(yǎng)著花朵。
春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪。眾花皆落唯有心靈之花獨(dú)開(kāi)，讓我們一起去守望春天，守望溫暖。
如果夜也可以不黑暗，那還有誰(shuí)會(huì)期盼光明。我相信，我們的樹(shù)會(huì)開(kāi)花，驅(qū)走黑暗，帶來(lái)光明。
小學(xué)四年級(jí)作文：開(kāi)花的樹(shù)13
我常去的文化市場(chǎng)的出口彎道上，因?yàn)榻?jīng)過(guò)的人多，兩旁總是有許多乞討的人，但是乞討的人卻有明顯的不同。
一對(duì)夫婦都是盲人，他們大約都是40多歲的年齡，穿的衣服和鞋子都很干凈，頭發(fā)也都收拾得很整齊。他們昂頭面對(duì)著陽(yáng)光，男的拉著二胡，女的放聲歌唱。他們演唱的大多是王洛賓的西部民歌，二胡婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，歌聲清脆嘹亮。
他們的演唱吸引了不少的行人，人們紛紛停下來(lái)，圍攏在他們身旁，默默地聽(tīng)他們的演唱。有老人，有孩子，有年輕的夫婦，有戴著眼鏡的大學(xué)生。不時(shí)有人把一張張紙幣或者硬幣放進(jìn)他們面前的一個(gè)小鐵盆里。
我?guī)缀趺總�(gè)周末都會(huì)帶孩子去文化市場(chǎng)，幾乎每次去都能夠遇到這對(duì)夫婦，每次也自然停下腳步，如同那些駐足的行人，聽(tīng)這對(duì)盲人夫婦的演唱。我每次都自然會(huì)拿出一張紙幣給孩子，讓孩子把錢(qián)放進(jìn)那個(gè)小鐵盆里。我相信，自己如同那些往小鐵盆里放錢(qián)的行人一樣，絲毫也沒(méi)有感覺(jué)是在施舍這對(duì)盲人夫婦，絲毫也沒(méi)有可憐這對(duì)夫婦的意思，自己是在向他們表示一份感激，表達(dá)一份尊重。我分明感覺(jué)，這對(duì)夫婦不是沿街行乞的人，他們是音樂(lè)世界的使者，他們保持著自己的尊嚴(yán)，他們?yōu)檫@個(gè)文化市場(chǎng)帶來(lái)了一份震撼人心的力量。
而就在這條并不長(zhǎng)的彎道上，還有幾個(gè)行乞的人。有一個(gè)失去了雙腿的殘疾人，總是把拐杖放在一旁，兩只露著骨頭的腿伸在外面，頭發(fā)蓬松著，衣衫也很不整潔，一雙眼睛里閃爍著無(wú)限的凄涼和悲苦。
還有一個(gè)是背上長(zhǎng)了一個(gè)大包的人，他總是趴在路邊，把自己最丑陋的背無(wú)遮無(wú)攔地展示在路人的面前，衣服十分破爛，滿臉污濁。
還有一對(duì)年輕的夫婦，總是抱著一個(gè)雙腿畸形的孩子在路邊徘徊，他們把孩子畸形的地方裸露出來(lái)，唯恐路人看不到他們孩子的殘疾。
每一次去文化市場(chǎng)，除了帶孩子在那對(duì)盲人夫婦那里停下來(lái)一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)其他乞丐的時(shí)候，我都會(huì)毫不猶豫地帶孩子快速走過(guò)。我知道，這些場(chǎng)景，都是他們自己精心布置的舞臺(tái)而已，他們自己或者孩子，都是精心設(shè)計(jì)的道具。他們把自己的殘疾，把自己的痛苦，極力地展示給人們，讓悲慘更加悲慘，讓痛苦更加痛苦，以打動(dòng)路人的善良。
那對(duì)盲人夫婦的內(nèi)心也一定有他們的悲苦，但是，他們讓我尊敬，因?yàn)樗麄儧](méi)有失去做人的尊嚴(yán)，他們的身上閃耀著人性的光輝。而另外那些行乞的人，卻絲毫不讓我同情，甚至讓我輕蔑，因?yàn)樗麄兪チ艘粋�(gè)人起碼的自尊。
小學(xué)四年級(jí)作文：開(kāi)花的樹(shù)14
春寒料峭中的那一棵開(kāi)滿花兒的樹(shù)，是初春中的一簾幽夢(mèng)，一簾令人駐足動(dòng)容的幽夢(mèng)。
——題記
天幕初白，春光若曦，我漫步在老街里，雖是初春，空氣里仍有一股森森的涼意流淌、蔓延。我不禁縮了縮脖子，暗自嘟囔，在這種僅遜冬寒三分的薄涼中，路旁的小草還帶著憔悴枯黃的面容瑟瑟發(fā)抖，樹(shù)木也只是頂著光禿禿的枝干面如死灰，哪里有一種春天的生機(jī)？
忽然，我似乎嗅到了一抹若有若無(wú)的香氣，片刻的疑慮和驚詫后，我仔細(xì)地翕動(dòng)鼻翼，循著香味抬頭向上看，映入眼簾的卻是以棵繁花似錦的大樹(shù)！
一樹(shù)新抽的葉子，是一種綠意蕩漾的清新，在帶著七分薄涼的春風(fēng)中輕輕舒展，無(wú)畏清寒，生機(jī)盎然。
而在一樹(shù)的嫩綠中，繁花似錦，燦若明星，恍若身著一襲白襦的佳人，美得驚人目，美得灼人心，素白的小花們婷婷的玉立在枝干綠葉間，用明媚清麗的笑容把清香連同初春的一抹生機(jī)放飛。
不經(jīng)意的，微風(fēng)乍起，迎著微風(fēng)，鵲起的花朵抖動(dòng)著素白的衣玦，它們踮起腳尖立在枝頭，隨著微風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞，又不時(shí)拉起幾縷陽(yáng)光輕吟淺唱，秀氣的小白花像一團(tuán)團(tuán)跳躍的白光，或聚或散，或起或落，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，閃閃爍爍，恍若輕盈的白蝶，在初春惡劣的境遇中驕傲而又堅(jiān)強(qiáng)的舞動(dòng)著，舞動(dòng)的是燦爛，譜寫(xiě)的是堅(jiān)強(qiáng)！
是啊，吹拂它們的不是輕柔潤(rùn)澤的微風(fēng)，而是薄涼輕寒的冷風(fēng)；滋潤(rùn)它們的，不是甘甜清爽的雨露，而是嚴(yán)冬殘留下來(lái)的冰雪融水，它立于僵硬的凍土之上，甚至沒(méi)有得到足夠的陽(yáng)光去拂去枝干葉間的寒意。
然而它們雖孤零零的獨(dú)立，卻在如此惡劣的境遇中熱熱鬧鬧的綻放，這一樹(shù)的花哪里還是花？簡(jiǎn)直是一樹(shù)的生機(jī)，一樹(shù)的錚錚傲骨，一樹(shù)的奇跡！
驚嘆著，又有一股飄逸的清香迎面拂來(lái)，雖淡卻清雅，一如這棵開(kāi)花的樹(shù)，雖弱卻硬骨錚錚，執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，能令人有種穿透心扉的感觸，不是悠遠(yuǎn)，而是漫長(zhǎng)。
我細(xì)細(xì)地把這棵樹(shù)的影子印入清亮的眼眸，刻入澄亮的心靈。
我相信，我的內(nèi)心將會(huì)永久銘記著這抹屹立于逆境中的特殊春色，也會(huì)永久擁有敢于直面任何困難、敢于在逆境中生長(zhǎng)的人生底色！
小學(xué)四年級(jí)作文：開(kāi)花的樹(shù)15
曾不止一次地做過(guò)這樣的夢(mèng)，一個(gè)人背著沉重的行囊，走在一條仿佛永遠(yuǎn)也看不到盡頭的路上，穿過(guò)沙漠、越過(guò)山丘；前路茫茫、生死未卜。然而不遠(yuǎn)處始終都有一棵樹(shù)，站立在路的前方，它隨著時(shí)間的流逝長(zhǎng)高，開(kāi)出圣潔的花朵，那么美麗、那么溫暖。許多年后，我才明白，那棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)就是親情。無(wú)論歲月如何變遷，它永遠(yuǎn)都是黑暗中那抹最光亮的存在。
希望之花
伴隨著下課鈴聲的響起，我收回呆滯的目光，面無(wú)表情地走出教室。一個(gè)月來(lái)，我每天都在迷茫、彷徨、躊躇不定。就像行走在沙漠中，驕陽(yáng)似火，口干舌燥，卻仍看不到盡頭。我似乎在尋找，尋找走出困境的道路，但一切努力都沒(méi)有效果。忽然，一個(gè)溫柔的聲音響起，母親向我走來(lái)，把我輕攬入懷，諄諄教導(dǎo)，讓我心中多了幾許安慰和信心，讓我看到了希望。我依照母親所講，嘗試著尋找其它出口，終于找到了，頓感輕松。久違的清新空氣、清澈的水源讓我驚喜萬(wàn)分。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著陽(yáng)光下熠熠生輝的親情樹(shù)，它安靜挺立，樹(shù)葉泛著點(diǎn)點(diǎn)青光，層層綠色間，希望之花已悄然綻放。
溫暖之花
冬雨敲擊著窗欞，屋外的風(fēng)在怒吼和咆哮。小屋里卻溫暖如春，一家人圍坐在桌邊，品嘗著美食，時(shí)而交談、時(shí)而默然。無(wú)言的默契彌漫在房屋里，火爐里的火苗歡快地跳躍著，升騰的空氣仿佛也有了暖度。我的心中泛起層層波瀾，它迫不及待地涌向心房，陣陣暖意緊緊包圍著我。
眺望窗外，狂風(fēng)暴雨中，親情之樹(shù)仍屹立不倒，反而愈加挺拔。在呼嘯的狂風(fēng)中，溫暖之花在雨中閃耀著柔和的光茫。
感動(dòng)之花
推開(kāi)門(mén)，房間里一片寂靜，無(wú)半絲聲響。忽然，所有的燈一齊閃爍，發(fā)出耀眼的光芒。母親和外婆端著一個(gè)可愛(ài)的草莓蛋糕從廚房緩緩走出，唱著生日快樂(lè)歌，桌上擺滿了我最愛(ài)的飯菜，燈光下，它們靜待。坐在桌前，淚水打濕了眼眶，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法訴說(shuō)心中的感動(dòng)。句句祝福，銘記心間。
不知不覺(jué)已近深夜，躺在床上，疲憊的我進(jìn)入了夢(mèng)香。夢(mèng)中的自己，在朦朧中又看到了親情樹(shù)，靜謐夜色中，它竟開(kāi)出了最晶瑩的感動(dòng)之花。在微風(fēng)中搖曳，芳香馥郁。
親情，是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，樹(shù)上的每一朵花都代表著不同的含義。我只想用一生的時(shí)間守護(hù)它、澆灌它，讓它綻放出更加絢麗的色彩。
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