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關(guān)于梧桐樹(shù)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的關(guān)于梧桐樹(shù)作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于梧桐樹(shù)作文1
人人都說(shuō)楊柳婀娜多姿,我卻說(shuō)它比不上我們學(xué)校的梧桐樹(shù)。
這棵高大挺拔的梧桐樹(shù)栽在操場(chǎng)的西北角上。它已經(jīng)很古老了,據(jù)說(shuō)已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹(shù)干需要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住,根須深深地扎在泥土里,以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹(shù)干和樹(shù)枝。遠(yuǎn)看梧桐樹(shù)比那操場(chǎng)北邊的房子還高,它像是大傘、就像是蘑菇、就像是一位頂天立地的巨人屹立著,就像是一位慈祥的老人站在操場(chǎng)旁,看我們?cè)谒砼枣覒蛲嫠,快?lè)成長(zhǎng)。微風(fēng)輕輕地拂過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,伴隨著同學(xué)們天真活潑的笑語(yǔ)在操場(chǎng)上回蕩。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,梧桐樹(shù)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬天,又恢復(fù)了生機(jī);在春風(fēng)的吹拂下,幾天,就郁郁蔥蔥了。此時(shí)的梧桐樹(shù)就像是一位身著綠軍裝的少女在春風(fēng)中舞蹈,在春雨中歡笑。這時(shí),有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩,“吱吱喳喳”地呼喚同伴,給大地喚來(lái)了明媚的春光。
夏天,太陽(yáng)炙烤著大地,梧桐樹(shù)就像是一把陰涼的大傘把陽(yáng)光遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不留一點(diǎn)縫隙。當(dāng)蒙蒙細(xì)雨從天上落下時(shí),它用有力的臂膀擋住雨滴。同學(xué)們?cè)谖嗤?shù)的蔽護(hù)下做游戲、講故事,一樣的快樂(lè)至極。
秋天,梧桐樹(shù)換衣服了,一陣微風(fēng)吹來(lái),枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來(lái),滿地都是。真是“北風(fēng)昨夜過(guò)園林,吹落黃葉滿地金!彼結(jié)出了豐碩的果實(shí)。風(fēng)一吹,梧桐果互相碰撞,發(fā)出了悅耳的聲音。有的小朋友還常常拾起落下的梧桐果來(lái)玩。梧桐樹(shù)又給同學(xué)們?cè)鎏砹艘粯有膼?ài)的玩具。
冬天,在不知不覺(jué)中來(lái)臨了。梧桐樹(shù)雖然只剩下光禿禿的枝干,但它仍然昂首挺胸,不屈服于寒冷的侵襲。冬爺爺被它頑強(qiáng)的精神所感動(dòng),經(jīng)常用陽(yáng)光照暖它的身子。這使梧桐樹(shù)變的更加美麗,更加可愛(ài)。同學(xué)們也更喜愛(ài)它了。
校園里的梧桐樹(shù)真可愛(ài)!它給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),并伴隨著我們成長(zhǎng)。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護(hù)它,讓它枝繁葉茂,長(zhǎng)壽萬(wàn)年,給我們考院小學(xué)添加更多光彩。
關(guān)于梧桐樹(shù)作文2
我家門(mén)前有一排法國(guó)梧桐樹(shù),我十分喜歡他們,他們陪伴我度過(guò)了每一個(gè)春夏秋冬。
初春,和風(fēng)習(xí)習(xí),細(xì)雨瀟瀟。法國(guó)梧桐開(kāi)始爆出棕黃色的芽孢,大的像小桃,小的像黃豆。到了四月中旬,芽孢抽葉了。漸漸的,每根枝條上布滿了嫩綠的樹(shù)葉,密密麻麻,一層一層,在微風(fēng)中婆娑。掌形的葉片在暖風(fēng)里搖擺,縱然茂密的葉子們不停地?cái)D擁到我的窗前,顯出無(wú)限歡愉的神情,我再憂郁的心情也被他轉(zhuǎn)變。法國(guó)梧桐的豐姿綽約添在了我的日記之中。
又到了七八月這炎熱的時(shí)期,夏季同樣是法國(guó)梧桐伴我度過(guò)的。午后的陽(yáng)光曬得一切都炙熱,只有我的小房間的窗前有著陣陣涼意——是法國(guó)梧桐的枝葉為我多加了一層窗簾,他是我最體貼的伙伴。梧桐樹(shù)悄悄地長(zhǎng)出了許多蒲公英種子似的黃毛,陣風(fēng)吹來(lái),黃毛漫天飛舞。這時(shí)候,我伸出一雙小手,像捉蝴蝶一樣,追呀,笑呀,不知不覺(jué)中度過(guò)了那三伏天……
秋季的法國(guó)梧桐絕非一個(gè)“美”字所能形容。初秋時(shí),他的葉像一般落葉喬木一樣先變黃,這時(shí)被法國(guó)梧桐所夾的小路及其周?chē)目臻g都被他金色的“光芒”罩住了,一派輝煌與壯麗。法國(guó)梧桐最美在深秋,深秋的連陰雨給周?chē)鷰?lái)一片晦暗!拔嗤└婕(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴!薄包c(diǎn)點(diǎn)滴滴”的雨哪兒都有,梧桐葉就在這日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中墜落。我在早晨、在黃昏上學(xué)、回家時(shí),踏在那金黃色的梧桐葉鋪成的地毯上,軟綿綿的,舒服極了。夕陽(yáng)西下時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那金黃色的地毯閃閃發(fā)光,宛如一條金龍,伸向遠(yuǎn)方。
風(fēng)雪載途的嚴(yán)冬,法國(guó)梧桐那美麗的衣服,被風(fēng)婆婆狠心奪去。然而他并沒(méi)有愁眉嘆氣,依然用那粗悍的枝干,與風(fēng)婆婆搏斗,與冷妖怪抗?fàn)帯KB強(qiáng)地斗爭(zhēng),感動(dòng)了我,感動(dòng)了所有人,感動(dòng)了雪爺爺。雪爺爺慷慨地送給梧桐一條銀被,他甜甜地睡了。每當(dāng)我抱怨天氣寒冷時(shí),都會(huì)看看沉睡的梧桐樹(shù),一種敬佩油然而生,頓時(shí)忘卻了寒冷,忘卻了干擾,忘卻了饑餓,全心思地投入到學(xué)習(xí)中……
我愛(ài)我家門(mén)前的那排梧桐樹(shù),他們陪伴我度過(guò)了每一個(gè)春,每一個(gè)夏,每一個(gè)秋,每一個(gè)冬。
關(guān)于梧桐樹(shù)作文3
秋,梧桐葉落的季節(jié)。站在街道中央,看兩旁一片片飄落的梧桐葉,傾聽(tīng)它們的細(xì)語(yǔ):“雖然凋零的命運(yùn)我們無(wú)法擺脫,但在落下的一剎那,我們是自由的,我們會(huì)跳出美麗的舞蹈,這是我們所能掌握的!
是嗎?我走到梧桐樹(shù)下,仰望,片片葉子打著旋兒,像在跳芭蕾,隨風(fēng)飄搖,像天鵝的羽毛,那是四小天鵝嗎?這變幻的舞姿讓我驚嘆,這軟弱的、枯黃的、易碎的生命,演出了一場(chǎng)最美的舞蹈。那柔情中也蘊(yùn)含著剛強(qiáng),像是在極力讓我相信,這樣的優(yōu)美,它是辦得到的,這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉一聲聲,終于讓我不再懷疑:即使失去再多,但有一點(diǎn)是我們可以掌握的,那就是自己的價(jià)值。
每每誦讀唐詩(shī)宋詞,我都有一種大徹大悟的感覺(jué),但每當(dāng)讀到李清照--婉約派的代表人物,那位著名的女詞人,就別是一番滋味在心頭了。生命中,她失去了很多,丈夫、親人、朋友……她背負(fù)著亡國(guó)的痛苦與一些本不該受到的譴責(zé)默默地走著。她無(wú)法改變苦難,于是,她開(kāi)始創(chuàng)造輝煌。她相信,人格、精神是永遠(yuǎn)掌握在自己手中的,于是有了“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的領(lǐng)悟,有了“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的感嘆,有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美,有了……她用自己所掌握的,展示了自我的人格和才情,添進(jìn)了自身的柔情與剛直,豐富了宋詞,也如梧桐葉一般在失落時(shí)證明了自己的價(jià)值。
這一瞬間的聯(lián)想,讓我陷入了沉思。生活是多彩的,種種誘惑常常會(huì)讓我們失去尊嚴(yán)、人格,而這些對(duì)我們而言,卻是相當(dāng)重要的。出身有卑微、高貴之分,但人格是可以由自己掌握的,如果連這些也失去了,那么你的手上將會(huì)空空如也,人與一般動(dòng)物又有什么差異?
“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,這表現(xiàn)的又豈止是一種英雄的豪邁,它簡(jiǎn)直是人與命運(yùn)抗?fàn)幍囊磺鷫迅?
不知何時(shí),手心多了一片梧桐葉,我凝視著它,它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了,那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間,我又聽(tīng)到了它的細(xì)語(yǔ):“跳出最美的舞,這是我們所能掌握的……”
我突然覺(jué)得手上好重好重。
關(guān)于梧桐樹(shù)作文4
教學(xué)樓下有兩排法國(guó)梧桐,很漂亮。
這種樹(shù)很常見(jiàn)——很多地方把這種樹(shù)種在大路的兩旁。人們把這種樹(shù)稱(chēng)為“行道樹(shù)”,意思是它們通常種在道路兩邊,供觀賞和遮蔭之用,并沒(méi)有其他太大的價(jià)值。很多文章把它說(shuō)的一文不值,講他不具有這樣那樣的精神如何如何,諸如此類(lèi)。
可我卻覺(jué)的這是一種有靈魂、有思想的樹(shù),有著許多不為人知的秘密。
先不說(shuō)別的,但是它的形態(tài),就給人難以言狀的感覺(jué)!懊利悺薄案叽蟆薄按謮选薄帮柦(jīng)滄!边@些他似乎都具備了?偟膩(lái)說(shuō),這是一種全面發(fā)展的樹(shù),努力伸長(zhǎng)著他那飽經(jīng)滄桑但又有些美麗的手臂,充滿著每一個(gè)空間,他的枝,綿長(zhǎng)而不那么筆直,但幾乎總是朝著一個(gè)方向,枝條上的每一個(gè)拐角都好像在駐足感受生命的可貴-,又好似在端正自己的人生方向,這種“吾日三省吾身”的精神值的每一個(gè)人學(xué)習(xí)。他的干并不很高,但很粗壯,就像是一條強(qiáng)壯的手臂給枝條以鼓勵(lì),像扎實(shí)的基礎(chǔ)給枝條以充足的能源。如同一些不知名的人,默默無(wú)聞,毫不突出,但又不可或缺。他的葉,是全身最美的地方,類(lèi)似于心形,顏色也隨季節(jié)的變換而變換。他們并不高傲的豎直向上的生長(zhǎng),而是謙虛地自然下垂,隨風(fēng)搖晃。驕陽(yáng)似火和陰雨連綿的天氣,他們總是平躺著身軀,盡最大的力量并團(tuán)結(jié)一致地組成一個(gè)巨大的傘蓋給樹(shù)下之物以庇護(hù)。像許多人一樣,無(wú)私付出,平凡而又偉大。
這是一種有靈魂有思想的樹(shù),他又許多不為人知的秘密。
也許你要把它和楊樹(shù)相比,說(shuō)他沒(méi)有一種力爭(zhēng)上游的精神,但他卻不這樣認(rèn)為。他認(rèn)為楊樹(shù)那種一昧向上再向上的行為是愚昧的,那是沒(méi)有思想的表現(xiàn),永遠(yuǎn)只想一個(gè)不知對(duì)錯(cuò)的方向前進(jìn),而忘卻了生命中周邊事物的精彩,是生命沒(méi)有了意義。梧桐追求的是完美,不論哪個(gè)方向,他都不會(huì)認(rèn)輸,即使不能成為最好,也要努力一博,去爭(zhēng)取。每一天梧桐都在努力,但又不忘記享受生命的精彩。他總是以近乎完美的身姿,張開(kāi)手臂,去擁抱藍(lán)天,擁抱大地,擁抱世間的每一物,同時(shí)擁抱她的夢(mèng)想。
梧桐樹(shù)的美,總給我視覺(jué)和心靈上的觸動(dòng),我贊美梧桐樹(shù)!
關(guān)于梧桐樹(shù)作文5
我家小區(qū)路口有幾棵高大上的梧桐樹(shù),他粗壯的就像一個(gè)勇敢的衛(wèi)士,一直保衛(wèi)著我家小區(qū)。
春天到了,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,桃花綻放出她那美麗的笑容,柳樹(shù)也不甘示弱,正在小河邊梳理自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。剛剛從冬天過(guò)來(lái)的梧桐樹(shù),光禿禿的,只有去年秋天剩下的果實(shí)在枝頭,果實(shí)就像一個(gè)個(gè)鈴鐺,春風(fēng)吹過(guò),果實(shí)仿佛還發(fā)出了“叮鈴鈴”的聲音,那果實(shí)也像一個(gè)個(gè)媽媽做的小毛線球,毛茸茸的。過(guò)了幾天,梧桐樹(shù)的枝上很快就抽出了小小的嫩芽,一陣春雨過(guò)后,原本小小的嫩芽變成像茶葉般大小,展開(kāi)了嫩葉,這嫩葉的顏色非常鮮嫩,它黃中透綠非常好看,原本的嫩芽還是卷成一團(tuán)的,慢慢的展開(kāi)了像一個(gè)個(gè)嬰兒般的小手掌,在樹(shù)梢上向下面的人鼓掌。
夏天到了,梧桐樹(shù)葉不再像春天時(shí)候那么小了,他已經(jīng)變成了成人手掌,葉片又大又密,像成千上萬(wàn)的手掌在空中擺動(dòng),發(fā)出“沙,沙,沙”的聲音,梧桐樹(shù)像一把巨大的綠傘,造了一個(gè)林蔭大道,為人們遮住了烈日,在地面上可以看到那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日光,在梧桐樹(shù)下非常的涼爽,在梧桐樹(shù)下乘涼的人,有的在石椅上看書(shū),有的在和伙伴下棋,還有的在打牌,雷陣雨打在梧桐樹(shù)葉上,發(fā)出“啪啪啪”的聲音。
秋天到了,秋雨下在了梧桐樹(shù)上,它像一位畫(huà)家,用神奇的畫(huà)筆在樹(shù)葉上點(diǎn)了一下,樹(shù)葉立刻變成了金黃色的,梧桐樹(shù)葉也慢慢地飄落了,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,像秋姑娘送給我們的一張張郵票,也像秋姑娘寄給遠(yuǎn)方親人的信。梧桐葉為大地鋪上了金黃色的地毯,人們站在上面發(fā)出了“咔擦咔擦”的聲音,樹(shù)上的果子像一個(gè)個(gè)小小的桂圓。
冬天到了,僅剩的幾張葉片全都干枯成一團(tuán),在樹(shù)梢上瑟瑟發(fā)抖,這時(shí)梧桐樹(shù)上只剩沒(méi)有幾片葉子了,沒(méi)多久,全部的葉子都掉光了,梧桐樹(shù)又變的光禿禿了,葉片都離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱,只有果實(shí)在樹(shù)梢上。天空下起了鵝毛大雪,樹(shù)下有許多人在玩耍,有的在和梧桐樹(shù)合影,有的在樹(shù)下打雪仗,有的在樹(shù)下堆雪人。
梧桐樹(shù)帶給了我許多歡樂(lè)和許多美好的回憶。
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者按照梧桐樹(shù)一年的生長(zhǎng)順序?qū)ξ嗤?shù)進(jìn)行描寫(xiě),條例非常清晰,描寫(xiě)語(yǔ)句流暢,觀察十分仔細(xì),很棒!
關(guān)于梧桐樹(shù)作文6
我愛(ài)梧桐樹(shù),更愛(ài)夏季的梧桐樹(shù)。
站在望江路上,放眼望去,只見(jiàn)道路兩旁一碧千里。梧桐樹(shù)枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,在陽(yáng)光的照耀下,煥然一新,光彩奪目,是那么柔美,那么養(yǎng)眼,就像只用綠色渲染不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣,到處翠流,引的行人嘖嘖贊嘆。整個(gè)望江路上仿佛成了我們校園門(mén)口一座巨大的綠色長(zhǎng)廊,為我們遮陽(yáng)蔽陰。走進(jìn)去,仿佛置身于綠色長(zhǎng)河中一般,只感到神清氣爽,心曠神怡。此時(shí),我也仿佛成了一棵梧桐樹(shù),裝點(diǎn)著望江路。面對(duì)這詩(shī)情畫(huà)意般的美景,我再也按捺不住自己激動(dòng)的心情,隨即高聲吟出:“望江路上梧桐高,萬(wàn)棵梧桐綠色流。不知寬葉誰(shuí)裁出,五月夏風(fēng)似裁縫!
梧桐樹(shù)姿態(tài)萬(wàn)千,各不相同。這邊這棵梧桐樹(shù)高聳入云,蒼翠挺拔,就像是個(gè)身穿綠色軍裝的軍人,正為我們站崗放哨;那邊那棵挺拔俊秀的梧桐樹(shù),仿佛是位亭亭玉立的少女,碧玉般的樹(shù)冠就是她裝飾精美的綠帽;還有些梧桐樹(shù)像是一把把撐開(kāi)的大傘,為人們遮風(fēng)擋雨。梧桐樹(shù)玉琢冰雕,富有韌性,總之,只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。
梧桐樹(shù)在無(wú)風(fēng)時(shí)是美妙絕倫的,而它在微風(fēng)中擺動(dòng)時(shí)更是引人注目的。微風(fēng)乍起,梧桐樹(shù)仿佛瞬間活了起來(lái),到處都充滿著生機(jī),到處都閃爍著生命之光。瞧!樹(shù)枝在微風(fēng)里盡情搖擺,舒展著自己的腰身。一片片翡翠般的綠葉在風(fēng)中抖動(dòng)著,就像是成千上萬(wàn)只綠碟在翩翩起舞,又好似是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,正在大樹(shù)上盡情跳舞,活躍極了。
那樹(shù)葉沙沙作響,像是小精靈歡快的笑聲,又好像是位音樂(lè)大師在為我們演奏上學(xué)圓舞曲:“我的好朋友,要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)課……”每當(dāng)我走過(guò)這里的時(shí)候,梧桐樹(shù)都會(huì)顯的格外親近熱情,它對(duì)我頻頻招手,我也友好的沖它微笑,然后走進(jìn)梧桐樹(shù),伸手去撫摸著可愛(ài)的綠精靈。
梧桐樹(shù)不僅姿態(tài)美,顏色美,還有許多作用呢!夏天,烈日當(dāng)頭,躲在梧桐樹(shù)蔭下卻感覺(jué)不到一點(diǎn)炎熱,只有陣陣涼氣環(huán)繞在你的周?chē);雨天,茂密的?shù)葉擋住了綿綿細(xì)雨,為措手不及的行人遮風(fēng)擋雨。真是善解人意啊!
!我愛(ài)你,美麗的梧桐樹(shù)!
關(guān)于梧桐樹(shù)作文7
在我寢室的窗外,有一棵很大的梧桐樹(shù),它像是我的一位好友,讓我再一次回憶一下它四季在我心中留下的印跡。初春來(lái)到后的第一天的早上升起來(lái)的一輪太陽(yáng),照在這棵梧桐樹(shù)上時(shí),我見(jiàn)它全身變得璀璨瑩潔起來(lái),雖然經(jīng)過(guò)冬天之后,沒(méi)有一片葉子,有些赤裸,可是新綠依然在暗生著。有一天早晨,我坐在桌前寫(xiě)作業(yè),我聽(tīng)到了梧桐樹(shù)上小鳥(niǎo)的歌音,此起彼伏有呼有應(yīng),有時(shí)很悠長(zhǎng),有時(shí)很短促,像是一個(gè)快速的節(jié)奏。我聽(tīng)到了這么美妙的鳥(niǎo)音,我的對(duì)面的漂亮的女同學(xué)C也聽(tīng)到了鳥(niǎo)聲,給我說(shuō):“夢(mèng)想同學(xué)你聽(tīng)這鳥(niǎo)叫得多好聽(tīng)!”我早有同感,聽(tīng)她這一說(shuō),我知道所有人對(duì)美好的聲音都會(huì)產(chǎn)生美的感覺(jué)的。在這一瞬間,我是樂(lè)得如在天堂般,忘掉了人間一切委曲不快之事。
夏天的時(shí)候,多少天的中午,同室的同學(xué)回家了,室內(nèi)只有我一個(gè)人,有一天中午下起大雨起來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)窗我雨聲嘩嘩地響,站在窗子下向外眺望那棵大梧桐樹(shù),一樹(shù)大大方方極有精神的綠葉,雨水從葉子上流過(guò),滴在地上,葉子上的雨點(diǎn)明亮,像閃爍著的寶珠一樣。雨點(diǎn)子不斷地硬朗起來(lái),梧桐樹(shù)卻不動(dòng)聲色,在大雨中泰然處之,很有一種君子風(fēng)度,我暗暗為它心生敬意。
秋天來(lái)到了,我常把秋天當(dāng)作夏天一樣看待。有一天早晨朋友和我走在一條到校的小路上時(shí),給我說(shuō):“秋天已經(jīng)來(lái)了很長(zhǎng)時(shí)間了”我有好幾回早晨凝時(shí)窗外的梧桐樹(shù)時(shí),樹(shù)枝輕輕地為我的搖曳,像是和我說(shuō)季節(jié)變化輪回的心理話。
冬天來(lái)到了,我好幾次看它時(shí),它的葉子變得黃了起來(lái)。同室的一位同學(xué)她給我說(shuō):“這梧桐樹(shù)在太陽(yáng)的光照耀下多漂亮!”她好多次主動(dòng)地遙我看,我也有同感
梧桐葉雖枯黃了,可是在太陽(yáng)光下,全是亮晃晃的感覺(jué),還是透露出青春的強(qiáng)悍精神,始終保持著樂(lè)觀主義精神。
最近下了一場(chǎng)大雪,我和同室的同學(xué)看這棵梧桐樹(shù),它樹(shù)上細(xì)嫩的枝葉全被大雪壓得俯到地面上了,雪隨著它的勢(shì)籠蓋著枝頭,像是滿樹(shù)開(kāi)著一樹(shù)的白色後雅的花朵。
我記得這棵梧桐樹(shù)在冬日里刮大風(fēng)時(shí),樹(shù)上的梧桐葉子會(huì)隨風(fēng)飛揚(yáng),不知飛向何處。樹(shù)上的落葉到它最后只留下一片葉子。這又是第二年來(lái)到之時(shí),梧桐樹(shù)會(huì)繼續(xù)重新一次新的生命。
關(guān)于梧桐樹(shù)作文8
我們校園內(nèi)種有兩棵梧桐樹(shù),一年四季是那么美,令人著迷、陶醉。
春季的腳步臨近,一場(chǎng)綿綿的春雨下過(guò),梧桐樹(shù)盡情吮吸著這春季的甘露,在地母親的乳汁。在明媚的春光上長(zhǎng)出新生命,那一片片嫩綠的新葉在陽(yáng)光下舒展著,向人民展示它們的活力。顯得一派生機(jī)。
夏日,烈日無(wú)情地照耀著大地,一些花草樹(shù)林禁不住烈日的干烤,最后死去。梧桐樹(shù)卻若無(wú)其事,長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。盡管太陽(yáng)那么無(wú)情,它卻長(zhǎng)得那么壯大,葉子重重疊疊,找不出一絲縫隙。它的一張樹(shù)葉就是一只綠色的手掌,托起一輪驕日;一棵就是一把遮陽(yáng)傘,它遮天蔽日,在陽(yáng)光下可以歇涼,再加上一陣清風(fēng)習(xí)習(xí),讓人百?zèng)鏊。課后,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,可那輪烈日卻讓我們無(wú)法盡情享受夏季給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。此時(shí)此刻,它撐開(kāi)它那把“大傘”,正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。
秋季的腳步向我們悄悄地走來(lái),秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹(shù)換上了金裝,秋風(fēng)掃過(guò),吹落了它的樹(shù)葉。樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴喋在翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;還有的像一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn),猶如童話世界中一樣的迷人。秋風(fēng)過(guò)后,地上滿是落葉,像鋪上一層厚厚的金色地毯,踩在上去軟綿綿的,輕飄飄的。
它是那么美,就是到了冬季,被狠心的風(fēng)婆婆奪去了漂亮的外衣,但它始終沒(méi)有皺眉頭嘆氣,仍挺直了樹(shù)桿。它感動(dòng)了風(fēng)爺爺,冬爺爺給了它一床冬被,梧桐樹(shù)高興地接受了這份意外的禮物。過(guò)了不久,梧桐樹(shù)躺在冬床上沉沉睡去。
第二年的春季,梧桐樹(shù)又醒了過(guò)來(lái),換上新裝,神彩飛揚(yáng)地站在那里,又是一片生機(jī)勃勃,讓人賞心悅目。
有人贊美四季常青的松柏,可松柏沒(méi)有梧桐那四季不同的風(fēng)彩;有人贊美婀娜多姿的垂柳,可垂柳缺少梧桐樹(shù)那鐵一般的堅(jiān)實(shí)性格。我喜歡梧桐樹(shù),喜歡它的豐采,喜歡它鐵一般的性格。
關(guān)于梧桐樹(shù)作文9
人人都說(shuō)楊柳婀娜多姿,我卻說(shuō)它比不上我們學(xué)校的梧桐樹(shù)。
這棵高大挺拔的梧桐樹(shù)栽在操場(chǎng)的西北角上。它已經(jīng)很古老了,據(jù)說(shuō)已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹(shù)干需要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住,根須深深地扎在泥土里,以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹(shù)干和樹(shù)枝。遠(yuǎn)看梧桐樹(shù)比那操場(chǎng)北邊的房子還高,它像大傘、像蘑菇、像一位頂天立地的巨人屹立著,像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)旁,看我們?cè)谒砼枣覒蛲嫠,快?lè)成長(zhǎng)。微風(fēng)輕輕地拂過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,伴隨著同學(xué)們天真活潑的笑語(yǔ)在操場(chǎng)上回蕩。
春季,萬(wàn)物復(fù)蘇,梧桐樹(shù)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬季,又恢復(fù)了生機(jī);在春風(fēng)的吹拂下,幾天,就郁郁蔥蔥了。此時(shí)的梧桐樹(shù)就像一位身著綠軍裝的少女在春風(fēng)中舞蹈,在春雨中歡笑。這時(shí),有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩,“吱吱喳喳”地呼喚同伴,給大地喚來(lái)了明媚的春光。
夏季,太陽(yáng)炙烤著大地,梧桐樹(shù)像一把陰涼的大傘把陽(yáng)光遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不留一點(diǎn)縫隙。當(dāng)蒙蒙細(xì)雨從天上落下時(shí),它用有力的臂膀擋住雨滴。同學(xué)們?cè)谖嗤?shù)的蔽護(hù)下做游戲、講故事,一樣的快樂(lè)至極。
秋季,梧桐樹(shù)換衣服了,一陣微風(fēng)吹來(lái),枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來(lái),滿地都是。真是“北風(fēng)昨夜過(guò)園林,吹落黃葉滿地金。”它還結(jié)出了豐碩的果實(shí)。風(fēng)一吹,梧桐果互相碰撞,發(fā)出了悅耳的聲音。有的小朋友還常常拾起落下的梧桐果來(lái)玩。梧桐樹(shù)又給同學(xué)們?cè)鎏砹艘粯有膼?ài)的玩具。
冬季,在不知不覺(jué)中來(lái)臨了。梧桐樹(shù)雖然只剩下光禿禿的枝干,但它仍然昂首挺胸,不屈服于寒冷的侵襲。冬爺爺被它頑強(qiáng)的精神所感動(dòng),經(jīng)常用陽(yáng)光照暖它的身子。這使梧桐樹(shù)變得更加漂亮,更加可愛(ài)。同學(xué)們也更喜愛(ài)它了。
校園里的梧桐樹(shù)真可愛(ài)!它給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),并伴隨著我們成長(zhǎng)。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護(hù)它,讓它枝繁葉茂,長(zhǎng)壽萬(wàn)年,給我們考院小學(xué)添加更多光彩。
關(guān)于梧桐樹(shù)作文10
我們校園內(nèi)種有兩棵梧桐樹(shù),一年四季是那么美,令人著迷、陶醉。
春天的腳步臨近,一場(chǎng)綿綿的春雨下過(guò),梧桐樹(shù)盡情吮吸著這春天的甘露,在地母親的乳汁。在明媚的春光上長(zhǎng)出新生命,那一片片嫩綠的新葉在陽(yáng)光下舒展著,向人民展示它們的活力。顯的一派生機(jī)。
夏日,烈日無(wú)情地照耀著大地,一些花草樹(shù)林禁不住烈日的干烤,最后死去。梧桐樹(shù)卻若無(wú)其事,長(zhǎng)的郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。盡管太陽(yáng)那么無(wú)情,它卻長(zhǎng)的那么壯大,葉子重重疊疊,找不出一絲縫隙。它的`一張樹(shù)葉就是一只綠色的手掌,托起一輪驕日;一棵就是一把遮陽(yáng)傘,它遮天蔽日,在陽(yáng)光下可以歇涼,再加上一陣清風(fēng)習(xí)習(xí),讓人百?zèng)鏊Un后,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,可那輪烈日卻讓我們無(wú)法盡情享受夏天給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。此時(shí)此刻,它撐開(kāi)它那把“大傘”,正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。
秋天的腳步向我們悄悄地走來(lái),秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹(shù)換上了金裝,秋風(fēng)掃過(guò),吹落了它的樹(shù)葉。樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴喋在翩翩起舞;有的像是黃鶯展翅飛翔;還有的像是一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn),猶如童話世界中一樣的迷人。秋風(fēng)過(guò)后,地上滿是落葉,就像是鋪上一層厚厚的金色地毯,踩在上去軟綿綿的,輕飄飄的。
它是那么美,就是到了冬天,被狠心的風(fēng)婆婆奪去了美麗的外衣,但它始終沒(méi)有皺眉頭嘆氣,仍挺直了樹(shù)桿。它感動(dòng)了風(fēng)爺爺,冬爺爺給了它一床冬被,梧桐樹(shù)高興地接受了這份意外的禮物。過(guò)了不久,梧桐樹(shù)躺在冬床上沉沉睡去。
第二年的春天,梧桐樹(shù)又醒了過(guò)來(lái),換上新裝,神彩飛揚(yáng)地站在那里,又是一片生機(jī)勃勃,讓人賞心悅目。
有人贊美四季常青的松柏,可松柏沒(méi)有梧桐那四季不同的風(fēng)彩;有人贊美婀娜多姿的垂柳,可垂柳缺少梧桐樹(shù)那鐵一般的堅(jiān)實(shí)性格。我喜歡梧桐樹(shù),喜歡它的豐采,喜歡它鐵一般的性格。
關(guān)于梧桐樹(shù)作文11
我的校園和我的童年融為了一體,每當(dāng)提到我的校園,腦海里便出現(xiàn)了學(xué)前班與同學(xué)嬉戲的場(chǎng)面,那時(shí)玩的很開(kāi)心。
轉(zhuǎn)眼間,我快上六年級(jí)了,可我依然忘不了學(xué)校主席臺(tái)兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹(shù),不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的梧桐樹(shù),四季都像一個(gè)衛(wèi)兵一樣守著校園,在我的記憶中留下了深刻的印象。
春天,枯木逢春,這古老的梧桐樹(shù)發(fā)了嫩黃的芽,散發(fā)出淡淡的幽香,有的枝上出現(xiàn)了一個(gè)很小的葉子,說(shuō)它有五個(gè)“手指”,好真不假,它的葉子想嬰兒的小手一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,遠(yuǎn)看梧桐樹(shù),就好像是一棵花樹(shù),“花”是嫩黃的,很可愛(ài),再細(xì)細(xì)觀察葉子,就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子的莖以及脈,當(dāng)我看見(jiàn)的時(shí)候,心里一陣欣喜。
夏天,雖說(shuō)熱氣逼人,可梧桐樹(shù)那茂密的枝葉像一把撐開(kāi)的大傘。一下課,我們女生就會(huì)到梧桐樹(shù)下跳皮筋,不管有多么的熱,我們?cè)谖嗤?shù)下,也覺(jué)的很涼快。梧桐樹(shù)為我遮太陽(yáng)光,我很感謝它。
秋天,梧桐樹(shù)的葉子變黃落下時(shí),我便知道秋天來(lái)臨了,梧桐樹(shù)真是一個(gè)很好的報(bào)時(shí)鐘啊。當(dāng)樹(shù)葉紛紛飄落,在天空中盡情飛翔,瞧!樹(shù)葉的顏色也各有不同啊,有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛,花樣繁多,但也頗具一番情趣呢!樹(shù)葉紛紛落下來(lái),在地上積的多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹(shù)葉“地毯”。人們踩在上面,會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,可好聽(tīng)了。
秋天是美好的,它給人們帶來(lái)了豐收,帶來(lái)了歡笑,帶來(lái)了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹(shù)、木,都會(huì)凋謝,但不是完結(jié),不是衰落,而是在迎接更美好的未來(lái)。
冬天,梧桐樹(shù)只剩下光禿禿的枝干了,寒風(fēng)一吹,顫顫抖抖,即使這樣,我們還能夠和它玩,當(dāng)飄雪花的時(shí)候,有的雪花不偏不倚的落下;落在枝頭上,像一朵水晶的花一樣。雪下大了,一下課,不論男女,瘋狂地?fù)屟,到最后,居然男、女生打起了雪?zhàn),那個(gè)場(chǎng)面真是太有意思了。
我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的梧桐樹(shù)!
關(guān)于梧桐樹(shù)作文12
我家后院有一棵梧桐樹(shù),它是前年栽種的。在后院眾多的樹(shù)種它最瘦弱,最不起眼?墒撬砩系囊坏赖郎顪\不一的傷痕,一條條拜我所賜的印記,卻見(jiàn)證了它痛苦的經(jīng)歷,見(jiàn)證了它的堅(jiān)強(qiáng)。
它,在栽種時(shí),就經(jīng)歷生死。那天,我放學(xué)回到家,腦海中總是浮現(xiàn)在學(xué)校受到同學(xué)侮辱、嘲笑的畫(huà)面,心中不由得怒火中燒。來(lái)到后院,看見(jiàn)那顆剛種的梧桐樹(shù),越看越氣,一氣之下,將剛種的梧桐樹(shù),連根拔出,狠狠的摔在地上,用腳使勁的踐踏這它,以泄我心頭之憤!鞍ミ稀蔽也挥傻媒谐雎晛(lái),腳底一陣鉆心的疼,原來(lái)踩到梧桐樹(shù)尖銳的地方了。那鉆心的疼痛感,讓我更加生氣了,拿起梧桐樹(shù)使勁的向地下摔,可摔了幾下便沒(méi)勁了。心中余怒未消,又找來(lái)斧頭,胡亂在梧桐樹(shù)的身上砍了幾通。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)完好無(wú)缺的梧桐樹(shù)就變的傷痕累累。樹(shù)梢被砍成了幾截,主干也滿身是傷,綠色的樹(shù)皮間流著不知名的液體,樹(shù)根也被砍的折得折,斷得斷……力氣耗盡了,心中的怒火也散完了,小梧桐樹(shù)也被我折磨得面目全非。
晚上,爸爸回來(lái)了。詢(xún)問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò),狠狠的教訓(xùn)了我一頓,并將梧桐樹(shù)苗重新栽好,爸爸看著遍體鱗傷的樹(shù)苗,嘆息道“這小樹(shù)苗肯定活不了多長(zhǎng)時(shí)間了!”
在后來(lái)的一年時(shí)光里,我每每遇到煩心事,傷心事,就會(huì)對(duì)小梧桐樹(shù)發(fā)泄,用腳踹、用斧頭砍、用棍子打,可以想象當(dāng)時(shí)我多么暴力!出乎意料的是,小梧桐樹(shù)并沒(méi)有想爸爸所說(shuō)的那樣很快死去,而是表現(xiàn)出了超乎想象的堅(jiān)強(qiáng)。在面對(duì)非人的折磨時(shí),他并沒(méi)有選擇放棄,而選擇了勇敢的面對(duì)厄運(yùn)。正是這樣因?yàn)檫@樣在使得它能夠頑強(qiáng)的活下來(lái)。
一年后,我長(zhǎng)大了一歲,已經(jīng)不再那樣做了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了一歲,心也長(zhǎng)大了一歲,也因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)打動(dòng)了我。
想想那棵梧桐樹(shù),又想想了我。在面對(duì)生活上的挫折、失敗時(shí),只會(huì)哭泣,不知道想想為什么。人生的路上那有不經(jīng)歷風(fēng)雨就能見(jiàn)到彩虹!一切美好的事物都隱藏在風(fēng)雨之中,只有風(fēng)雨散去,才能看到。
關(guān)于梧桐樹(shù)作文13
現(xiàn)在的人們都能非常地忙碌,上下班都早出晚歸,路上的車(chē)川流不息。如果你忘記工作,漫步走在大街上,不輕易地抬起頭,你就會(huì)看見(jiàn)不為人知的粗壯的梧桐樹(shù)。
靜靜地,倚在法國(guó)梧桐樹(shù)上。手輕輕撫過(guò)他那粗糙的樹(shù)皮,像撫過(guò)一片一片斑駁的記憶。
它的葉子黃透了,有一些落了,有一些凋零在枝頭,如折翼的蝴蝶般凄美。樹(shù)皮上有大大小小的粗糙的洞,像一只只眼睛望著我們,那上面被刻滿了字。那是那些在姜灣讀過(guò)書(shū)的孩子們存在的唯一證明,他靜靜看著那些孩子在他身旁長(zhǎng)大,然后又在他身旁離開(kāi),靜靜地……
那樹(shù)葉的紋理十分清晰,莖一根一根挺起,可以看到法國(guó)梧桐樹(shù)成長(zhǎng)的痕跡。
它在成長(zhǎng),我們也在成長(zhǎng)。我們從剛剛才來(lái)的傻傻的,只會(huì)吮手指的小笨蛋長(zhǎng)成了六年級(jí)的大孩子。而它,不知何時(shí)長(zhǎng)到了二樓陽(yáng)臺(tái)邊來(lái)了。
冬至。它全身都好像在慢慢枯萎。可是,它那從枝下慢慢展開(kāi)的小小的綠葉,又分明讓我們感受到春的氣息。冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?它的樹(shù)皮里已有脫落的跡象,可是,我突然又有一種幻覺(jué)——那脫落的皮里,在明天就會(huì)冒出新芽——像小嬰兒似的嫩嫩的新芽。
我感覺(jué)在這棵梧桐樹(shù)那厚厚的樹(shù)皮里,有一股神秘的力量。那力量就像夜中的一顆夜明珠,慢慢溫暖著黑夜,照亮著黑夜。那力量就是已沒(méi)有魚(yú)兒的海中有一顆小小的魚(yú)卵,那顆魚(yú)卵,就是那片海的希望,那片海,因那個(gè)小小的生命而涌動(dòng)。我想,那股力量,一定可以支撐著梧桐樹(shù)艱難的走過(guò)漫長(zhǎng)的冬季,迎接春天的到來(lái)吧。
我,依然倚在這棵梧桐樹(shù)上,靜靜地看風(fēng)帶楓葉遠(yuǎn)去,像一首漸行漸遠(yuǎn)的歌,又像泛黃的紙片在空中掠過(guò),踏空而無(wú)痕,只是掉落了一地隱形的回憶。在梧桐樹(shù)身旁,我即將度過(guò)的是,小學(xué)六年的最后一個(gè)冬天。時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,下個(gè)冬天,我,我們應(yīng)該不再在這里,這一棵梧桐樹(shù)旁度過(guò)了吧。梧桐樹(shù),也不再在這里,默默地望著我們了吧。我,一個(gè)人,靜靜地想著,然后,用食指,在梧桐樹(shù)上寫(xiě)了兩個(gè)字——珍重。
關(guān)于梧桐樹(shù)作文14
那時(shí)候我是沉默的,臉上總是堆滿了愁苦的瓦片。漸漸的,我遠(yuǎn)離了生活,與我一起遠(yuǎn)離的似乎還有那佇立在教學(xué)樓前的梧桐樹(shù)……
第一次見(jiàn)到它是在秋天,它那時(shí)就不年輕了。全身上下坑坑洼洼,遍布著歲月劃過(guò)的傷痕,散發(fā)出寂寞和孤獨(dú),和我一樣,遠(yuǎn)離家人,遠(yuǎn)離溫暖,遠(yuǎn)離幸福。我嘆息,我是個(gè)與梧桐樹(shù)為伍的孤獨(dú)人。和梧桐樹(shù)一起,捱過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天……
然而到了春天,陽(yáng)光如潮水一般涌瀉下來(lái),耀得梧桐樹(shù)的芽?jī)憾急犻_(kāi)了惺忪的眼,甚至冒出綠色。它頓時(shí)充滿了生機(jī),即使那粗糙的樹(shù)皮觸起來(lái)并不光滑,但卻富有生氣,帶給孤獨(dú)的我一絲絲的慰藉和信心……
到了夏天,它的那枝干好像健壯了似的,爭(zhēng)著向高處和遠(yuǎn)處伸展,決不給腳下的雜草留一絲絲藍(lán)天。實(shí)際上,那些雜草頭上的天空早就被它無(wú)邊無(wú)際伸展的綠葉封得死死的了。那些雜草掙扎著拼上最后一點(diǎn)勁兒,想要討到點(diǎn)兒陽(yáng)光,可這綠色的巨人絲毫不理會(huì)那些慌張的,橫沖直撞的,被陽(yáng)光拋棄的雜草。面對(duì)著強(qiáng)悍的綠色巨人,風(fēng)兒似乎都乖順了許多,用雙手輕輕撫起點(diǎn)兒沙塵,生怕惹惱了這巨人……
這綠,興奮劑似的,催著有一點(diǎn)點(diǎn)而希望的我趕緊快樂(lè)起來(lái)。我再也無(wú)法抗拒這種力量,嘴角微微上揚(yáng)著……
“冰冰,過(guò)來(lái)一起玩嘛”同桌說(shuō)著過(guò)來(lái)拽住我,拽開(kāi)我的心鎖似的,就像那股綠的力量,無(wú)法抗拒。沒(méi)跑出多遠(yuǎn),我回頭看看那棵綠色的梧桐樹(shù),它正在微風(fēng)中輕輕點(diǎn)頭呢。我笑了,真真正正地笑了,隨著朋友的牽引,走向我的一片天……
終于,我懂了,我變了,我也得到了—從總是一個(gè)人,與梧桐樹(shù)為伍的我,變成了一個(gè)愛(ài)哭,愛(ài)朋友,愛(ài)生活的人,我得到了梧桐樹(shù)贈(zèng)予的微笑,得到了溫暖和光亮……
梧桐樹(shù)饋贈(zèng)的,是一種溫暖,是一種快樂(lè),是一種幸福,是一種使人嘴角上揚(yáng)的標(biāo)志……
關(guān)于梧桐樹(shù)作文15
幾年前,母親在家里種下一顆梧桐,不開(kāi)花不結(jié)果,只是有那筆直的樹(shù)軀和那滿樹(shù)的綠葉。
春來(lái),枝椏上開(kāi)始萌動(dòng)著生命的氣息,可憐的枝干孤獨(dú)了一個(gè)冬天,調(diào)皮的春天,用畫(huà)筆在上面這點(diǎn)一下那添一筆,頓時(shí),整棵樹(shù)熱鬧了些許。一顆顆芽孢貪婪著允吸著陽(yáng)光和雨露,終于孕育出了那滿樹(shù)的綠色。
夏到,那滿樹(shù)的綠色便讓你睜不開(kāi)眼,密不透風(fēng)的樹(shù)葉,層層相疊片片相結(jié),就像是從夏姑涼百褶裙上裁下的一角。呈現(xiàn)在樹(shù)葉上的那清晰-的脈絡(luò),是通往大自然深處的小巷,倘若你在里面迷了路,記住口訣是:芝麻開(kāi)門(mén)。
它還是風(fēng)的琴弦,音律無(wú)悠長(zhǎng)不回旋,卻獨(dú)有它的風(fēng)韻。清晨,陽(yáng)光將金黃炫光毫不吝嗇的撒了滿樹(shù),樹(shù)葉上就像跳動(dòng)著小精靈,傍晚,有為不知名的過(guò)客,將自己珍藏的紗衣悄悄披在它的身上。一層薄紗,一絲夢(mèng)幻。雨點(diǎn)看見(jiàn)了它,瞞著天空悄悄來(lái)到它身邊,為它沖洗掉灰塵,將那份綠又染深了幾分。
金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來(lái)霜。
所謂一葉落而知天下秋。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),魔法棒揮動(dòng),百褶裙的綠色變成了黃色,化成只只蝴蝶,隨風(fēng)而舞,舞動(dòng)到最貼近大地心臟的地方,在你的不知不覺(jué)中她輕輕念動(dòng)咒語(yǔ),開(kāi)啟又一世的輪回。只是當(dāng)夾雜著那一絲寒氣的風(fēng)撫過(guò)梧桐時(shí),再也響不起那跳動(dòng)的音律。不過(guò),它總是讓風(fēng)做信使,把悄悄話吹入地下,告訴樹(shù)葉,它期待又一次的繁茂。
冬至,白云不忍心它的孤獨(dú),衣袖一揮,雪花跳著舞著來(lái)到人間,點(diǎn)綴在上面,為它添一件潔白色的衣,暖暖的陽(yáng)光悄悄露出頭,將光輝撒它幾分,讓人疑心灰姑娘的水晶鞋是否將碎鉆全給于了它。月亮慢慢爬上枝頭,召來(lái)星星為它解悶,這顆星星一言,那顆星星一語(yǔ),天空終于熱鬧了,它也不在孤單。
如何,讓你遇見(jiàn)我?
在我最美麗的時(shí)刻。
為這——
我已在佛前求了五百年,
求它讓我們結(jié)一段塵緣。
佛于是把我化做一棵樹(shù),
長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁。
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