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樹之述----一棵樹的風風雨雨小學生六年級作文（通用27篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的樹之述----一棵樹的風風雨雨小學生六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樹之述----一棵樹的風風雨雨小學生六年級作文 1
我是一棵樹，一棵普通得不能再普通的樹。
當我才從泥土冒出我那小腦袋時，感覺世界好美。不知以后會怎么樣，不管了，先睡一覺吧！
此時的我已經(jīng)是一棵幼苗，世界好美，沒人傷害我。人類太好了，想到我以后可以為人類做出很多貢獻時，我興奮極了，忍不住笑了。
時光飛逝，我已經(jīng)長大了，可以為人們做出貢獻。此時的我已經(jīng)認識了許多樹木朋友許多樹木朋友。它們有的說人們好，有的說人們壞。那些跟我以前一樣的小樹苗們都說世界好美，那些老年大樹卻說人類很壞，亂砍濫伐。有的折我們的書葉，有的`砍我們的樹枝，有的人在無聊之際都折我們樹枝、樹葉尋開心。這難道不壞嗎？我聽得觸目驚心，卻又不以為然。還爭辯：“那是過去的事，時代變了，人也變了嗎！”老樹嘆了口氣：“不聽老人言，吃虧再眼前。”
果然，再不久后一群學生從我們身邊走過。忽然，一個學對生其他學生說：“這棵樹的樹葉多漂亮��！摘幾片吧！”邊說邊指我。頓時，全體學生沖過來摘我樹葉。立刻，我的樹葉變得屈指可數(shù)了。
我現(xiàn)在后悔了，后悔沒聽老樹的話。可又有學生來了，我十分害怕。果然，那幫學生說要練什么獨孤九劍。一下從我身上奪走了十多根樹枝，我現(xiàn)在只有光禿禿的身子了。
人啊人，本來我最大的天敵是害蟲。但是有鳥兒的幫助后，沒了后顧之憂�？墒悄銈�?nèi)祟愑謥須埡ξ遥@次又有誰幫我呢！
我曾經(jīng)遇見過一只青蛙，它說它被蛇吃了那是正常的�？涩F(xiàn)在又有人去吃它。它說吃它的人絕對不懂科學、絕對沒有文化，所以它希望天下的人都有文化。我當時十分同情它，可沒想到我就要死在文化人之手，那誰又來可憐我呢？
樹之述----一棵樹的風風雨雨小學生六年級作文 2
夜很靜，燈很亮。
窗外正刮著風。透過微微發(fā)光的玻璃窗，我可以看到窗外模糊搖曳的身影，忽遠忽近，還有一點脆弱的哀嘆；閃爍忽明忽暗，在遠方的燈光下，不斷的彌漫你的視野。
就像發(fā)泄，征服，搖搖欲墜的影子不斷揮舞著她激情的舞蹈，仿佛要與風一起打破夜晚的寂靜和寧靜。像幾把利劍，他們想劃破空曠的夜空。透過窗戶我什么也聽不見。
它看似無助，卻在風中飄揚，任憑它擺布，黑色的魅影在天空中彈詩，像個無神的少女，空洞的眼睛，不知所措。沒有靈魂的空殼很孤獨。透過窗戶我什么也看不清楚。
風吹久了，驅(qū)散了原本迷茫的空氣，感覺不到停下來的意義。那些疲憊的影子也解脫了。
不遠處斜眼望去，幽黃的光影漸漸遠去，像被風吹走的回憶，蒼老而布滿皺紋，滲入飄渺的夜色中，無影無蹤。
在寂靜的空氣中，看著那個巨大而脆弱的身影，我又覺得真實了。古老的`皺紋仿佛在暗暗交錯的光線下走過了幾個世紀的滄桑，微微傾斜的身軀在呢喃著那些古老的音樂代碼，莊嚴、優(yōu)雅、蒼涼。
巨大的身影被更加蒼茫的天空所籠罩，像一朵盛開的蓮花，在這片古老的土地上綻放，在天地間屏住呼吸，悠長而寧靜。
影子微微顫抖，風又來了。
隱隱約約有零零碎碎的“吱嘎”聲穿過玻璃進入耳朵。他們很小，卻顫抖著，哭泣著，無助著，他們?nèi)匀幌衽?zhàn)斗一樣難以控制。
像一團黑色的火焰，在寂靜的夜空下越燒越旺，在風中忘我地搖曳，用沸騰的熱血與大自然的力量抗爭。雖然動作有些雜亂無章，但不失一點強烈的味道，在空中隨風交叉，譜寫出不屈服的旋律。
然后天上飄來水滴，從天上劃過一道看不見的弧線，落到任何一個開闊的角落。
風，雨。陰影被雜亂的聲音遮住了。
不知道持續(xù)了多久。
第二天一早醒來，發(fā)現(xiàn)床上散落著斑駁的陽光�？创巴�，在黃澄澄的照射下，空氣中還帶著幾股水汽，這個古老而簡單的身影充滿了新的新鮮感和活力。
黃色的連衣裙隨風褪色，取而代之的是綠色的光暈。
樹之述----一棵樹的風風雨雨小學生六年級作文 3
晨曦初升，灑在每一個人的臉上，濺起光的漣漪，綻放發(fā)自內(nèi)心的笑容。陽光，所有一切所追逐的；快樂，所有一切擁有的；幸福，所有一切所洋溢的，而你，只是陽光快樂，幸福所傾心的，你在風吹任風亂舞，而我竟被牽動著縷縷思緒，想入非非。
在那刺眼的'陽光下，有一棵碧綠碧綠的大樹投身于陽光的懷抱之中。陽光透過樹葉間的隙縫投射到地上，那抹清新的綠色好似更加深了，陽光是一種能讓人沉醉迷離的東西，坐在家門口，瞇著眼睛曬太陽，一切愜意。在我眼中，你是我們的同伴，共享這盛世清歡，你與我是同年同日生，情誼堪比明月，堪比星辰。你是教會我成長最好的老師。
那天，天陰沉沉的，外面像陷入戰(zhàn)后死寂般沉重壓抑，使人喘不過氣來，電閃夾雜著雷鳴聲，風像一個惡魔想把一切希望之生靈帶向地獄，而你依舊任風吹雨打。天漸漸止住了眼淚，不再哭泣，綻開笑臉，你受創(chuàng)不小，北風呼嘯著，一切似都被凍結(jié)。第二天，看到一地殘葉，看著你在北風中瑟瑟的可憐樣子，還有那枯殘的樹干，了無生機。我為你擔心，擔心你是否能在來年繼續(xù)發(fā)芽抽葉開花。這個冬天，你很艱難，小雪飄飄比往年更加冰冷，屋外零下幾度，而我的心已凍成冰塊了，我深深為你擔心。
春天來了，暖意漸漸侵襲著人們的肌膚，初春第一輪陽光，照耀著大地。我驚詫地發(fā)現(xiàn)，被冬夾魔折磨得已不成樹形的你，竟抽出了嫩綠的新芽，那抹綠色為春注入了新的生機，我心里滿滿的感動。
只是因為一棵樹，讓我明白了，只要有陽光，我就能重綻新生，面朝陽光，不畏懼，不放棄，勇于放手一搏，風雨會打濕你衣裳，吹動你頭發(fā)，讓你留下一長竄晶瑩的淚花，但你依舊活著，依舊有陽光、空氣、水，依舊勇敢，依舊存于他人心中，依舊共享著同一片天、同一塊地、同一個地球。
只是因為一棵樹，我卻懂得人生的意義、生命的價值，依然在我的世界努力奔跑！
樹之述----一棵樹的風風雨雨小學生六年級作文 4
云霧之茶，生于華頂云霧之中。我，就是其中一棵茶樹。
從我被種下那天起，我就生根在此。我的根須扎進泥土，與同伴們組成了一片連綿的茶海，似為山坡鋪上了一條綠毯。
百年來，我靜靜立在山頂，俯瞰著腳下這座小城——天臺的風云變幻。
我看見樹林被開辟為農(nóng)田，農(nóng)田又變?yōu)榇髲B……我不明白，為何要挖山、砍樹，將原本的自然景觀變?yōu)槿嗽旃S、大樓？
好在近幾年，環(huán)保主義者不斷涌現(xiàn)，我也漸漸喜歡上這座小城。
我以為自己就是一棵樹，一棵普通的樹。直到那天，我才知道自己生來就“肩負使命”。
那一天，五六個人來到這片茶海，戴著有紗的草帽，穿著布衣、背著竹簍。她們來到一棵棵茶樹前，用手掐下新鮮的嫩葉。她們手法靈動，好似舞蹈一般。
來到我面前時，我想反抗，以為她們要傷害我。她們閑談著，這時我聽到“今年的茶樹收成不錯，一定可以賣個好價錢”。
原來，我的“使命”就是把嫩葉給她們制作、售罄！既然如此，我不如跟隨嫩葉們做一次旅行。
我被采下，放到了竹簍里，和同伴一起來到一個小型加工作坊。我們被翻炒、晾曬、脫水，最后裝到了一個個袋子里，上面寫著“天臺山華頂云霧茶”。
我發(fā)現(xiàn)自己散發(fā)著濃濃的'清香，原來只是淡淡的，還帶著一股草腥味，現(xiàn)在卻是沁人心脾的香味。
那片茶田的主人自己留下幾包茶，而我就在其中，被放在紫砂壺里，任由熱水沖泡。
一會兒工夫，我就覺得茶壺傾斜了，茶水被倒了出去，我依然留在壺里。一輪又一輪的熱水倒進來，一壺又一壺的茶水倒出去，我漸漸失去了味道。我淪為“茶渣”，恰好被倒在自己的腳下，作為肥料。
我又變回了一棵茶樹。
我靜靜立在山頂，俯瞰著腳下這座小城，心中卻多了一份感慨——
云卷云舒，變幻的是千年；霧凝霧散，氤氳的是夢幻；茶生茶落，繚繞的是清香……
樹之述----一棵樹的風風雨雨小學生六年級作文 5
種下一棵樹，讓我們來綠化環(huán)境吧！讓我們來保護環(huán)境吧！小鳥已經(jīng)向我們哭訴它失去家園的痛苦，小動物們都盼望著有一個綠色的家。
春天，本來是萬物復蘇，百花爭艷的時候�？墒窃跊]有樹的春天，哪來的百花齊放，百鳥爭鳴呢？這樣你是否覺得沒有春的氣息？難道是因為誰把春天鎖在了門外？不對吧！我們需要種下一棵樹，讓大自然春的氣息來到我們?nèi)碎g！
夏天，當你看到了光禿禿的土地，到處塵土飛揚，你是否覺得缺點兒什么？是的，我們?nèi)鄙僖豢每米屓顺藳龅臉�。一棵樹可以使夏天變得美麗，變得有滋有味，因為，一棵樹讓鳥兒有了家，讓環(huán)境變得美好。
秋天，當你吃不到酸甜可口的果子時，你是否覺得缺點兒什么？是的，我們?nèi)鄙僖豢瞄L滿果子的樹。一棵果樹可以使無聊的秋天變得甜甜的，讓我們的心變得甜甜的。
冬天，當你看到雪白的景色時，你是否覺得缺點兒什么？是的，我們?nèi)鄙僖豢冒裂┑拿窐�。一棵梅樹可以使銀色的`白色世界點綴了點點紅色，使冬天變的更美，更可愛！
種下一棵樹是我們的心愿，綠色的世界是大家的心愿。只要人人種下一棵樹，那么我們還要害怕這些災(zāi)難嗎？如果是綠樹如茵，那鳥兒還會向我們哭泣嗎？小動物們還會落淚嗎？種下一棵樹吧，一棵棵神圣的春息樹，一棵美好的能讓人乘涼的樹，一棵甜甜的果樹，一棵點綴風景的梅樹！一棵樹——創(chuàng)造了我們多少的美好，多少的希望，多少的夢想，多少的綠色，多少的美麗！讓我們種下一棵希望樹吧！讓我們種下一棵樹吧！
種下一棵樹吧！再現(xiàn)我們的綠色世界！綠的世界給我們制造氧氣，給我們帶來清新的空氣。
現(xiàn)在，大部分樹木早已被我們?nèi)祟惵槟镜碾p手砍掉了，鳥兒也失去了自己的家園，小動物也找不到屬于它們自己的天地。再這樣下去，不僅小動物們的生存受到了危險，連我們?nèi)祟惖纳嬉矔l(fā)生危險！因此我要在這里呼吁全人類：“請善待你們的‘功臣’吧！畢竟，保護樹木也是保護人類自己!”
樹之述----一棵樹的風風雨雨小學生六年級作文 6
爸爸媽媽和我一起到沃爾瑪超市買東西，我無意中逛到了植物區(qū)，發(fā)現(xiàn)了一棵節(jié)節(jié)高，那棵節(jié)節(jié)高共分三株，每株都樹干挺拔，葉片翠綠，向外伸展，呈雀舌狀，并且葉尖微卷。
不知為何，我一看到那棵節(jié)節(jié)高的時候，就一定要把它買下來，爸爸媽媽不同意，因為從來我只會把東西買去，并不會去照顧它們。為了買到這棵節(jié)節(jié)高，我向他們發(fā)誓：一定會認真照顧這棵節(jié)節(jié)高，絕不半途而廢！爸爸媽媽這才給我付了錢，我高高興興地捧著這棵節(jié)節(jié)高回家了。
到家后，我借著臺燈的光亮看了一下花盆上面的照顧須知：5到7天澆一次水，放置陽光處，雨天放置屋內(nèi)。過了七天，我想起該澆水了，便拿起水壺在樹根周圍灑了一圈。一連一個月，我一直按照照顧需知上的要求照顧這棵節(jié)節(jié)高。
直到我去外婆家住了幾天，回來，已經(jīng)過去八天，但我并沒有給節(jié)節(jié)高澆水，而是找小朋友玩去了。半個月過去了，一次，我拿毛巾去了陽臺，不經(jīng)意看見了被我棄之不顧的那棵節(jié)節(jié)高，我驚呆了，手里的毛巾都掉到了地上，原本生機盎然的它現(xiàn)在葉片泛黃了，樹干也變黃了，葉片無力地垂下來，再也沒有伸展出去。頓時，一股愧疚之心涌上心頭。我本該照顧好他的，它本不該像現(xiàn)在這樣沒精打采的，我急忙往水壺里灌滿水，繞著它的'樹根一遍又一遍的灑水，心里祈禱著：。小樹啊小樹，你一定要活下來呀，是我對不起你！
第二天，我懷著忐忑的心情來到陽臺，哎呀！昨日還沒精打采的小樹吸飽了水，又恢復了生機與活力，只是昨日枯黃的葉子，全部落了下來，我有些失落，正要轉(zhuǎn)身離去的時候，發(fā)現(xiàn)兩株較矮的枝干上，冒出了幾個小小的嫩芽，我高興極了！覺得補償了小樹。
那件事情給我留下了深刻的印象，它告訴我一個道理：任何事物都是有生命的，我們既然擁有了它們，就有責任要去把它們照顧好。
樹之述----一棵樹的風風雨雨小學生六年級作文 7
我是一棵粗壯的小葉榕，默默地生長在校園里。我每天為校園迎來晨曦，每天送走艷麗的晚霞，一年四季守護著校園的歡聲笑語。
我有一頭冬夏常青的綠發(fā)，濃密如一把巨傘，為校園遮風擋雨。春天，我和兄弟姐妹們長出滿頭的“青絲”，如同點點嫩綠的星星閃耀在枝頭；夏天，我們撐開一把把綠傘，為同學們遮擋炎炎烈日；秋天，當別的樹抖落滿地樹葉時，我們?nèi)则湴恋匮b扮寂寞的校園；冬天，寒冷的風霜讓其他樹木瑟瑟發(fā)抖時，只有我們傲然挺立為校園帶來生機。
我們一生都默默無聞地為同學們服務(wù)，從不奢求索取一點點回報。我們?yōu)樾@迎來生機勃勃的朝陽，送走浪漫的片片晚霞，每一天都過得平淡無奇。我雖然平凡，但在我心中每一天都興趣盎然充滿驚喜。偶爾一只俏皮的麻雀，會飛到我手臂上歇歇腳，與我談?wù)勊w行的樂趣。有時一只迷路的蝴蝶，會到我發(fā)間問問路，給我說說花粉的甜蜜。
我在睡夢中不止一次幻想自己變成麻雀或蝴蝶，張開雙翼遨游在藍天白云間，感受它們暢游世界的快樂。我從雨中孩子感激的目光中，從炙熱陽光下的`歡聲笑語中，感受到屬于我的快樂。我的一生注定平凡，注定默默無聞，但我仍可以給予他人快樂，我無怨無悔站立在這里。
每當夕陽西下，便是我最最開心的時刻。在外忙碌一天的鳥兒們該回家了，一群歸鳥嘰嘰喳喳地飛到我的發(fā)間，飛到它們溫暖的巢。它們爭先恐后地向我訴說沿途的好風景，向我講述發(fā)生在孩子們身上的有趣故事。我津津有味地聆聽這些新奇的事物，仿佛看見這些美麗的風景。鳥兒們像是我一雙會飛的耳朵，飛到千里之外的地方，為我?guī)Щ刎S富的見聞。夜幕降臨，鳥兒們進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，我就充當它們的警衛(wèi)員，為它們站崗放哨。因為有鳥兒們的陪伴，我并不覺得孤單。
“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土……”我是一棵樹，好大一棵樹！
樹之述----一棵樹的風風雨雨小學生六年級作文 8
在一片茂密的森林里，長滿了各種高大的樹木和低矮的灌木叢。清晨來了，原本寂靜的森林里忽然間到處歡聲笑語，金色的陽光溫暖無比，樹葉、青草和濕潤的土地芬芳撲鼻，黃鸝一直在歡笑；鴿子也咕咕地叫個沒完沒了；烏鴉吹著口哨；燕子也不時地鳴叫著，還能聽到喜鵲在互相打鬧……響響了一首動聽的森林鳥兒大合唱。
我是一只小燕子，森林里有五顏六色的花朵、翠綠的草、枝葉茂盛的大樹、清澈的溪水、蔚藍的天空，我每天和小動物們過著幸福、快樂的日子。
可是有一天，人類改變了這一切。那是一個秋天，天氣轉(zhuǎn)涼了，我要到南方去過冬。我和小兔、小松鼠和小麻雀等朋友相約明年的.春天再見。在南方，我一直想念著伙伴們，想著它們在春天會用嫩綠的樹葉做被子，用鮮艷的花做項鏈，用紅紅的果實做甜點來迎接我的歸來……
到了第二年的春天，我歸心似箭，一刻也不停歇的飛回北方的家鄉(xiāng)。可是到了那里，一切都變了！美麗的家園沒有了，地上只剩下一個個光禿禿的樹墩，天上滿是黃沙，我焦急地呼喚著伙伴們，可是沒有任何聲音回答我。我又累又餓，好想找到一棵樹來歇一會兒，但是地上沒有樹，沒有樹枝讓我來休息。我只好向前飛，突然在彌漫沙土的空氣中，發(fā)現(xiàn)了一棵細小的樹，我急忙飛到樹上，但奇怪的是這棵樹沒有樹枝、樹葉，還可以移動，我揉了揉被沙土迷住的眼睛，原來這是一個老爺爺?shù)墓照劝。∥医辜钡貑柪蠣敔敚骸澳�！爺爺，請問這里發(fā)生了什么事情，原來的樹林呢？”老爺爺嘆口氣對我說：“去年冬天，有人把這里的樹木都砍了，大風把遠處沙漠的沙子吹來了，因為沒有樹林擋風護土，導致這里經(jīng)常發(fā)生沙塵暴，現(xiàn)在已經(jīng)不適合人類和動物們生活了，許多人和動物都搬走了，我也準備離開這里�！�
我終于明白這是人類破壞環(huán)境的后果，我傷心地哭了起來。人類要醒醒了，應(yīng)該保護好我們共同的家園，不要把人類的拐杖成為小動物們找到的最后一棵“樹”。
樹之述----一棵樹的風風雨雨小學生六年級作文 9
一棵小小的種子，落在泥土里，一個微弱的生命就此誕生，它抽出小小的芽兒，然后汲取營養(yǎng)，迎著朝陽，迎著露水，它終于長成了——一棵小樹。
又一個美好的清晨，它用葉片揉揉惺忪的睡眼，然后精神抖擻地挺立著，如一個朝氣蓬勃的少年。
忽然，隨著“轟隆”的巨響，一個龐大丑陋的怪物出現(xiàn)在小樹的面前，那金屬巨鉤生生把它連根拔起，它——被帶走了。
在一個暗無天日的囚房，它與相似的同胞們一起，顛簸著，搖蕩著。有的同伴哭喊著，渴望曾經(jīng)美好的生活，它也用枝條抽打過這鐵皮屋子，它也試圖用自己帶鋸齒的葉片磨損這墻壁，但這一切都顯得太蒼白無力了。
一面墻壁緩緩放下，它沒有過多的言語與喜悅，它已經(jīng)預測到了一切。
果不其然，在塵埃滿天的空氣中，它扎根了，在一方小小的泥土里。它想扎根到更深的泥土里，尋找水源，可土底冰冷的瓦磚阻擋了這一切。不乏有它的同伴，不甘墮落，想長成參天大樹，可無情的現(xiàn)實，使得翠綠的葉片變得枯黃。它見識了太多“壯志凌云”的無所為者。它緩慢地生長著，固執(zhí)地制造不被人重視的清新，它最幸福的'時刻，就是有人早起時，吞吐新鮮空氣時的陶醉。
幾十年后，郁郁蔥蔥的它向子女教導：“我們是行道樹，只能在城市里成長�！彼娜~片在夕陽的光照下，帶了幾分微黃，“這是環(huán)境，但我們的價值，體現(xiàn)在……”
剎那間，它的枝干被夕陽通照，半輪紅日已落，它的身影被風沙消散，沒有說完的話，孩子們都懂。
風，可種子，它們依舊落在了懸崖底部，仍然扎根在深谷。它們等待著，等待著來年的春天。
爬山虎還活著，他說：“看見春天是一種無用的希望。奮斗了卻體驗不到溫暖，會得到更多的遺憾……”
徐徐升起，這是它見過最美的事物。
它繼續(xù)生長著，幾年后，它長成了一棵大樹，一棵從懸崖裂縫中擠出大樹。許多人爬過這一座座山，只為一睹它的美麗。
如果你問它，為什么要艱難地生長著，它會告訴你：“為了每天早晨欣賞朝陽�！�
樹之述----一棵樹的風風雨雨小學生六年級作文 10
老人安詳?shù)目吭陂T口那棵參天大樹下 靜靜地離開了這個世界。
——題記
在老婆婆去世的前幾個月，我推著老婆婆走在草坪上，老婆婆深情的望了望那棵古老的樹示意我把她推過去，她撫摸著那光滑的樹皮，眼睛凝望著遠方，仿佛在等待著什么，滿頭的白發(fā)在春風的吹拂下輕輕揚起。
她喃喃的告訴我，她和這棵樹一起待了整整80年。時間過得真快，老婆婆已經(jīng)100歲了，面前這個老人的臉上布滿了皺紋，在那一道道歲月無情的痕跡里，讓我回想到了七年前......
那年我才五歲，也是剛剛有了記憶：那是一個風和日麗的下午，老婆婆和老公公帶著我到那棵大樹前，仰望著那個古老的樹——那棵樹的來歷其實我也不怎么清楚，只是聽說那個是老婆婆和老公公之間最美好的記憶之一，不過那也是我記憶中的一段美好。
在老公公和老婆婆都還在世的'時候，他們會經(jīng)常帶我去那兒，那兒也是我對他們兩位老人最深的記憶……
我剛見到那棵樹的時候的畫面到現(xiàn)在我仍記憶猶新。
那是個春天，萬物復蘇，柳綠花紅，到處是一片生機，我來到樹前撫摸著它，我感受到了她經(jīng)歷的風風雨雨……
我自從見過它后，無論有什么委屈和傷心的事都會找它傾訴，每次我跟它說話的時候它像一位德高望重老人來平復我的心情;有時我會跟它、老婆婆和老公公一起在那里玩耍，我們在那兒也留下了那最美好最快樂的記憶……
那一天，老公公走了的噩耗在我耳邊縈繞，我不敢相信他走了，老婆也不相信，以后的每一天她都會到大樹下凝望遠方。
而現(xiàn)在，在老婆婆和老公公相繼去世之后，只有我還常守在那棵大樹下。每每想起和老人在樹下游戲、聊天的情景，我常常以淚洗面。
那棵樹下的記憶讓人傷感，兩位老人在我心中也一次次地泛起一層層的漣漪，它把我的思念化作一縷青煙，飛到天堂，飛到兩位老人的心房，愿你們在另一個世界里一切安好!
樹之述----一棵樹的風風雨雨小學生六年級作文 11
樂樂是一只奇怪的小熊，它出生的時候頭上除了有兩只毛絨絨的熊耳朵外還有一顆結(jié)滿果子的樹。樂樂的爸爸媽媽嚇壞了，連忙找來了一位神醫(yī)。神醫(yī)對樂樂檢查了一遍，嘆氣道：“我也無能為力了，只知道這些果子是樂樂的生命，掉一個果子樂樂就會老十歲！”
帶著這種奇怪的毛病，樂樂一天天長大了。到了上學的'年齡，可班里的同學一見到樂樂頭上的樹就哈哈大笑，在地上打滾，道：“樂樂，樂樂，真奇怪喲！一棵樹在頭上，丑、丑、丑！”
樂樂傷心極了，決定離家出走。它來到高山上，吸著新鮮的空氣。一抬頭，碧藍色的天；一低頭，翠綠色的草�！皢鑶琛币魂嚳蘼暣蚱屏丝諝庵械膶庫o，那是一只斷了尾巴的猴子。
“你……為什么哭呀！”樂樂擔憂地看著它。
“我，嗚嗚，我本來，有一條漂亮的、長的尾巴……”猴子斷斷續(xù)續(xù)地講起了自己的遭遇�！熬褪沁@，樣，嗚嗚……”說完它又哭起來。樂樂很著急，可又不會安慰人�！皠e哭了，這個紅果子給你！”他摘下自己頭上的紅果子遞給猴子。猛然間，他身上一陣刺痛，感覺自己老了十歲，頭上樹的葉子也泛黃了許多。猴子吃下紅果子，說了聲謝謝，忽然猴子背后長出一條又長又美的尾巴。猴子又是驚喜又是高興，連樂樂離開了也沒發(fā)覺。
后來，樂樂又去了森林、河邊、草地……他遇到了餓扁的兔子、眼瞎的山羊、奄奄一息的青蛙。每次，樂樂都將頭上的紅果子送給受傷的動物，然后悄悄離開。樂樂越來越老、頭上的樹葉也在變老變少。
最后，樂樂頂著最后一顆紅果子在雪地里躺下，“我太累了，走不動了！”這時，一只信鴿在它身邊艱難地飛著，他用力舞動翅膀，但頂不過那狂舞的飛雪，樂樂摘下最后一顆紅果子給了信鴿，永遠地閉上了雙眼。在他倒下的一刻，信鴿猛然飛起沖向云端。雪地里，只剩樂樂微小的身軀與它頭上那棵枯死的樹。
很多年后，一刻粗壯的樹在雪地里長出，上面結(jié)滿了紅果子，那些紅果子正閃耀著神圣的光芒！
樹之述----一棵樹的風風雨雨小學生六年級作文 12
我一直堅信著人和樹在冥冥之中有著不解的緣分。同樣的時間在樹木上漾開漣漪的同時也會在人的皮膚上刻下印記，成為生命中不可磨滅的見證。成長也好，衰老也罷，這些漣漪或是印記含著時間的風沙鋪就著身后的歷程，這是咱們曾經(jīng)生活過的見證。
人的一生里應(yīng)該擁有一棵樹，一棵和自己血脈相通的樹。當咱們站在高大的樹下仰望時，可以像當年那個頑皮的孩子仰著頭看自己英俊的.父親一樣，可以感受到大樹里流淌的汩汩生命力連通自己的血脈，自己和樹，在那一刻便成了整體。那一刻，咱們都只屬于自然。
人注定是不安分的動物，生了雙腿，就必須在生命里游走。而樹是沉穩(wěn)的，生了根，就堅定不移。我相信在我曾每天都走過的地方，會有一棵和我血脈相通的樹。就像孩子相信會有一個和自己長得一樣的人。咱們一同在成長。一個人在旅途中走累了，會情不自禁地想像大樹的孩子一樣，落葉歸根。樹是堅貞不渝的，不管我什么時候回去，都可以摟著它的臂膀像摟著外祖母的脖子，一樣的滄桑，一樣的溫暖。
屬于我的那一棵樹，或許在老家的院子里，是棵梧桐。姑姑說它長的不是地方――將來會擋了老房子的窗，要砍斷它，可奶奶不肯。
十多年的時間，老房子從房頂老到了門檻，泥糊的墻一層層剝落，現(xiàn)在只剩下兩堵殘墻。而那棵梧桐卻一年年高大起來，現(xiàn)在的它，足可以守護著老房子的根基。
我記得當時奶奶說，留棵樹，給丫頭做嫁妝。我曾認定了奶奶不疼我，只是站在這棵樹下時，我卻很想對她更好一些。我的梧桐樹俊秀挺拔，在印象中它很完美，大而漂亮的樹葉，干凈的樹干，上面生了很多很多眼睛，一直望著遠方，深邃，遼遠。咱們喝的是同一泓水。
或許在某個冬天，我的樹會留在寒風里，靜靜離去�；蛟S我也會老去在某一年的冬天里，和我的樹一樣。不過生命里有一棵樹和我共同生活過，又共同垂垂老去，我會很幸福。
樹之述----一棵樹的風風雨雨小學生六年級作文 13
雙休日，我到奶奶家的后院里去玩，那里有一片小樹林，四季常青。我看著眼前的一棵棵樹木，靜靜的，仿佛自己也是一棵樹，我腳下長出的根須，深深地扎進了泥土和巖層：頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)·流淌。在春天的早晨，我聽著鳥兒的歌唱，聞著撲鼻而來的花香，一縷縷陽光照射在我的身上。我用手搓了搓朦朧的眼睛。一陣微風吹來，為我梳理蓬亂的頭發(fā)。
沒過多久，一窩布谷鳥在我的枝頭搭起了溫暖而舒適的小巢。他們在枝頭上唱著優(yōu)美動聽的歌曲。早上，它們的歌聲把我從夢境中喚醒。晚上，他們又用搖籃曲，讓我安靜入睡。漸漸的，我與它們一家成了好朋友，互相照顧。
炎炎的夏日開始了，我茂盛的樹葉下成了乘涼的好地方，小孩在我的樹蔭下玩耍：老人在我的'樹蔭下看報紙，下象棋。
金黃的秋天來了，我披上了一件黃色的大衣。一陣風吹過，樹葉從樹上飄落到地上。我看到，在我身邊的桔子樹上桔子掛滿了枝頭，果農(nóng)們興高采烈的摘著桔子，看來今年的桔子大豐收了！
寒冷的冬天來了，我的樹葉早已落光了只剩下光禿禿的身軀了。我在寒冷的冬風中直打哆嗦。但一想到明年的春天，布谷鳥一家還會來與我作伴就安靜的冬眠了。
一片樹葉飄到我的頭上，我才回過神來。明天，我一定再看看這片鮮活的世界。篇七：假如我是一棵樹
假如我是一棵樹，我會讓小鳥在我的樹枝上安家，讓小鳥感到溫暖。假如我是一棵樹，我會讓森林叢林茂密，讓大自然媽媽快樂開心。假如我是一棵樹，我會讓小朋友們用我的樹葉做書簽，讓小朋友們多看書。假如我是一棵樹，我會讓人們在我的樹下乘涼，讓人們不再中暑。假如我是一棵樹，我會犧牲自己讓砍樹人把我砍掉，做木床、木板、桌椅，做本子，讓小朋友們在本子上，連字、寫字。
樹之述----一棵樹的風風雨雨小學生六年級作文 14
樹，在炎熱的夏天時給人們帶來陰涼，遮風擋雨，無私的為人們奉獻，而我就是這大家庭中的其中一員。
在春天時，我的頭上長出了嫩綠的頭發(fā)。孩子們經(jīng)常在我的樹枝下嬉戲打鬧，你瞧，一群小朋友挎著野餐籃向我走來，他們鋪好野餐布，擺上各種各樣的甜點，他們吃的可歡了呢，我在旁邊靜靜地聽著他們的歡聲笑語。不一會兒，我和他們—起玩游戲把他們圍成一個圈，我站在中間，他們手拉手圍著我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，玩累了就就坐下來繼續(xù)吃著甜點，很是開心！過了一會兒，他們準備走了，我心里十分不舍，目送著看他們離開。
夏天時，太陽變得毒熱起來，而我已經(jīng)長得又高又大，我的'葉子已經(jīng)跟小朋友的手一樣大了，人們搖著蒲扇，在我的樹枝下乘涼，聊天。不懂事的孩子拿起畫筆，我也不會抱怨抵抗，只想讓小朋友們開心，在小朋友的涂鴉下，我又多了件新衣裳。遮天的蔽日，把我遮的嚴嚴實實，只留下一些細碎的空隙，陽光從空隙中折射過來，形成了各種各樣的斑點，我的每一片葉子都綠的發(fā)藍，滿樹的枝葉像垂掛著無數(shù)顆忽明忽暗的寶石。
秋天時，我的頭發(fā)已經(jīng)剩的寥寥無幾，葉子全都掉落了。有一天，一群螞蟻想要到小溪對面，可他們沒有船，這可怎么辦呢，他們像我求助到，我想了想，說："螞蟻弟弟，你們從地上選一片樹葉當做小船吧。"螞蟻感激地對我說："謝謝你��！""不用謝，這是我應(yīng)該做的？"我高興地說到。
到了冬天，雪花，像一塊塊棉花糖，從天上降落下來，一場大雪過后，我的每根樹枝都變得雪白雪白的。有的小朋友在我的樹枝下堆雪人，打雪仗。而我的樹葉他們有的藏在了地底；有的隨風飄走，不留痕跡；有的藏在了草叢里。
"趕緊起床了，太陽都到正中間了。"媽媽叫的。"咦，我不是一顆樹嗎！"我看了看四周還是熟悉的房間，"哎！真想把這個夢一直做下去！"
樹之述----一棵樹的風風雨雨小學生六年級作文 15
又一次，我駐足為此。
望著這樹，我不經(jīng)回憶起與它的往事。初識時，它也是這番模樣，那時的我頂著暴曬回課室，一路上正午的陽光讓樓房與其他樹木的陰影煙消云散，只有它因位置獨特而幸存。那時的我在陰影下避暑時，就對他說過“謝謝�！�
與上一次的匆匆而去不同，這一次，我有充足的'時間與這位老友交談。我倚著它感受著喧囂而又嘈雜的城市中難得的平靜。地上的稀稀疏疏的光斑使我向上看去，我竟從未發(fā)現(xiàn)過枝繁葉茂的它用一片片綠寶石遮住了光照，從縫隙中看到的藍色天空如藍寶石般與其交相輝映。這樹高聳入云，竟一眼望不到頭！站在其下，我好像站在世界上最安全的地方。樹上的鳥兒，蟬兒叫聲此起彼伏，像是在應(yīng)和我的感受。
忽一轉(zhuǎn)頭，忽發(fā)現(xiàn)這位老友似乎又蒼老了不少，臉上的皺紋愈發(fā)明顯。老人斑遍布全臉，臉上的皮膚也龜裂了，多么令人驚嘆！這一條條裂縫，一道道痕跡，無不是這位老友生命滄桑的見證。
我不禁猜測起它的真實年齡來，十歲，二十歲，五十歲……望著四處縱橫的枝丫，摸著粗糙堅硬的樹皮，嗅著樹木自帶的淡淡清香——我心中已有了答案：他比我要年長很多，或許他見證了整個校園的歷史；或許他比我父母還年長；或許早在校園建立之前，它就在這兒了。它靜靜地，靜靜地屹立在那，風吹不動，雨打不動，日曬不動。它有些像學校門口的看門大爺，不過見證過更多學子罷了。他就這么目送一批學子踏入校門，又目送另一批學子跨出校門。時光蹉跎，唯它不變。
我凝視著它的一點一滴，望著那依舊閃耀的綠寶石，我沉默了。或許我是那么多學子中為數(shù)不多喜歡觀察、認識它的人，但這都不重要，可能它也不記得自己的年輪已經(jīng)繞了幾圈，但最為重要的是，有多少人會在免費的樹蔭下，而不記得感謝這棵默默奉獻的樹呢？
樹之述----一棵樹的風風雨雨小學生六年級作文 16
我——一棵高大的、挺拔的參天大樹，不管是風吹還是雨淋，不管是經(jīng)歷了多少的磨難，我依然快樂地生長著，好好地過著每一天。
一個陽光明媚的早晨，刺眼的陽光從高高的天空照射下來，我滿頭的樹葉變得綠油油的，大概是太陽公公用陽光的溫暖提醒我黎明的不能不吧。突然一陣風迎面吹來，從我的頭發(fā)上拂過，可能是風之子特地飛來整理我昨天夜里被弄亂的滿頭綠發(fā)吧！
我抬起頭，望著那藍藍的天空，白白的云朵、五彩的彩虹、飛翔的鳥兒，心里感到很開心，可突然想到如此美麗的彩虹過不了多久也會轉(zhuǎn)瞬成空，就總覺得怪怪的！
一會兒，一只松鼠跳到了我的肩上，它手中抱著一棵松果，我看它啃得津津有味，我也真想來一口，可惜我是一棵樹！唉！真不忍心打擾它。最終我還是忍不住搖了搖身體，跟它打了個招呼，它一下子就被我嚇跑了，讓是讓我很尷尬哦。
突然覺得腳下不同發(fā)以往，我低頭一看，啊！嚇死我了，泥土競緊緊地禁錮著我的腳。真是無奈，都不知道該咋辦，太陽暴曬之下，土地更堅實了，我的腳越來越疼；忽然我看到了我的救星——蚯蚓，我連忙叫它來幫我松松腳下的土，它一口答應(yīng)，瞬間就鉆到了我腳下的泥土之中，它左鉆一下右拱一下，不多會泥土就松軟了許多，我的腳下也不那么疼了。我急忙向它道謝，它卻說：“別客氣！”。
這時，跑來了兩個淘氣的'孩子，我并不在意，可一會兒，他倆的行為可要嚇死我了，他們拿出了打火機，準備把我燒了，我嚇得瑟瑟發(fā)抖，就差那么一點點我就歸西了。幸好他倆的家長攔住了他們并把他們拉走了。我看著他們身上直冒冷汗，嘴中不停地念叨著：“小祖宗�。e再來嚇我了！”
唉！人生多么無趣哦1看著人類跑跑跳跳的，真好！可我卻只能在這無聊地站著，�？蓻]多久，我又改變了想法，我發(fā)現(xiàn)人類的日子也不好過，小孩要讀書，大人要上班，日子反反復復，比我還無聊。嗯！作一棵樹也有樹的好處��！我的生活多姿多彩，充滿快樂，充滿喜悅，這樣的日子不是很好么？
樹之述----一棵樹的風風雨雨小學生六年級作文 17
我是一棵樹，一棵銀杏樹，一顆有感情的銀杏樹。
春天，我抽出嫩綠小芽，裝點光禿的樹干;夏天，我舒展茂密的枝葉，為人們撐開一片綠蔭;秋天，當涼爽的清風拂過，把我的每一片銀杏葉染得多姿多彩;冬天，大雪紛飛，大地一片茫茫，飄飄落落的雪花為我披上雪白的棉襖。
遠離喧囂繁雜的都市，我在鄉(xiāng)村的小樹林里，享受無限的寧靜——我慶幸自己是一棵樹。不用擔心被砍伐，不必惶恐會枯萎，終日風和雨露，悠閑自得。
雖然我只是一棵樹，卻也有自己的朋友。那是一個小姑娘，喜歡扎兩根馬尾配白色蝴蝶結(jié)，喜歡穿清一色的連衣裙，喜歡不時地哼著小曲兒······但她最喜歡的，是各種各樣的書籍：有時是童話故事書，有時是科技科普書，有時還是名人傳記……圓圓的樹影投在書頁上，她不在乎;幾片金黃的扇形落葉飄落到裙子上，她也不在乎，只是興致勃勃地盯著書看。她漫步在樹林里，不像那些淘氣的孩子，特別是男孩，喜歡在樹上攀爬，運氣好在鳥窩里撿個鳥蛋帶回家。她只是安安靜靜地靠在樹干上，任自己的思想遨游在知識的`海洋。
最近我的朋友不常來了，就算抽空來也僅僅隨便翻翻書便匆匆離開。原來，她家遇到了困難，原本就一貧如洗的日子過得更拮據(jù)了。我想幫幫她!我使勁兒搖著樹干，搖下幾顆銀杏——這是我的果實，也是我的寶貝。聽來往商人們說，這銀杏果可是寶貝得很，能掙大錢呢!小姑娘如獲珍寶，興沖沖地趕回了家。此后好一段日子，她常來。漸漸地，她臉上的笑容多了起來。每次看完書后，都會輕輕地對我說聲“謝謝”，接著彎下腰，在身旁的泥土里埋些什么。到底是什么呢?
又是一個溫暖的春天，一片萬物復蘇的景象。驀然一看，我的周圍生出許多五彩斑斕的小野花，正展開笑臉向我微笑，這仿佛是春天的彩塵。剎那間，我明白了，小姑娘播下的是一顆顆愛的種子!
樹之述----一棵樹的風風雨雨小學生六年級作文 18
就在這個角落，我邂逅了一棵樹，只是一眼，我就愛上了這棵樹，這是一個可以遠離一切嘈雜與喧鬧的地方。對我來說，它僻靜，卻又那么貼近陽光。
中午放學，無意間，我走了一條不常走的路，走到幼兒園后的體育健身器材旁，這里依然是熟悉的樣子，健身器材上從不空無一人，世界仍是那樣喧鬧。望著高大挺拔的銀杏撲扇著如蝴蝶般的葉子，我的心卻靜不下來。余光掃到一抹夢幻的水晶似的紅色，好美，好美，這是一種孤傲的美。走到旁邊，才看到這是一棵裹著晚霞般葉片的樹，是啊，這個季節(jié)的樹葉都是艷麗的，誰不想為世界增色呀�？蛇@樹葉好獨特，一片樹葉分成三份，像殘缺的花兒，又鑲了一道黑邊，紅得奇麗——不像紅楓，紅得喜慶，不像綢緞，紅得柔美，它是紅得艷麗，可卻又令人覺得凄美，它是在為世界的不公，欣賞著花朵，卻忘了枝葉而怨，還是因為季節(jié)的無情要將她拋棄而怨？這樹干就像位沉默的老者，守著屬于自己的秘密，不愿傾訴。
坐到樹下，松軟樹葉的鋪疊，使心情格外舒暢，望著藍天，才看到了最美的地方，樹葉就像小鳥，紅色的小鳥。它們聚在一起，指向一處，一陣風吹過，樹葉搖晃，似乎想擺脫束縛，飛向另一個世界，一個美好的，沒有嘈雜，沒有災(zāi)難，擁有寧靜的`世界……
現(xiàn)在，我每次中午放學都要去樹下，坐上一會兒，望著藍天襯著紅葉，沐浴著陽光，聽著幼兒園里放學玩樂的孩子爽朗清脆如風鈴的笑聲，心靜得如水，凈得如藍天，更像琥珀，金色的光澤里凝聚著歡樂，一段小小的快樂。是啊，世界是嘈雜的，可這里，遠離一切，只有美，一種讓人沉靜卻讓人快樂的美。這個世界太快樂了，大家都急于索取，急于奮斗，都急于長大，卻忘了享受，我們都需要適當?shù)亟o心靈放個假。
我不要別的，只要這棵樹，它的樹下，有一塊容得下我，能給我庇護的，能讓我在快節(jié)奏的世界享受一份寧靜，它是能給我溫暖與安慰的地方。這棵樹，它是我的。
樹之述----一棵樹的風風雨雨小學生六年級作文 19
我正坐在客廳的地反上看報紙，忽然眼角的余光就看到了花盆，想想真好笑，我不是在看報紙嗎？怎么就看到了花盆呢？
花盆里載著一株鐵樹，是前年載的，有一天看到上面有些小蟲，就拿殺蟲劑噴它，原以為讓它沒有蟲的干擾，茁壯成長，誰知沒幾天它就焉了，最后葉子全部掉光，我好心疼，想載一株像樹一樣的花在家里，都載不活。
去年，它突然從枯萎的小樹樁旁冒出了新芽，現(xiàn)在已是冬天，經(jīng)過一個春夏的生長，它已經(jīng)有八片葉子，一尺高。在它的周圍，我插了四片手指長的小仙人掌，快四個月了，它們也應(yīng)該扎根活了。不知道為什么，我總感覺小仙人掌在仰頭注視著比它高好多的鐵樹，在它們面前的鐵樹儼然一株參天大樹。我把頭趴下，低過它的樹尖，收攏目光，定格在它們的世界里，是的，現(xiàn)在我看到好大一顆樹。沒有花盆的邊緣，就好像在無邊無際的沙漠里，一顆大樹，四顆仙人掌，屹立在黃沙漫漫的沙漠中，空曠，悠遠、神秘。
有時候，當我們低頭俯瞰的時候，可能只看見自己的腳尖，那些微不足道的灰塵，由于距離太遠，于我們實在是太渺小了，我們看不見他們落在地上依然有美麗的圖案，那些像山脈一樣的曲線，小時候在老家睡不著的許多個夜晚，看著老房子斑駁的線條，我會把他們看成有山、有水、有樹、有房子、有人的`村莊。
蹲下身子，和我們要看的事情持平的時候，又是不一樣的世界。走在路上，一條陌生的狗沖我搖尾巴，我會去摸摸它的頭，我確定它絕不會咬我，在它的世界里看我是友好的，在我的世界里，我也看到它是友好的。
在這個世界上，每樣東西都是有生命的，都有它們自己的世界，只是我們看不見，不知道罷了。那么，人有著豐富的思想和情感，只是一雙眼睛又能看到多少，那些深埋在心底的喜、怒、哀、樂。
所以，我愿意去聽，去看。
樹之述----一棵樹的風風雨雨小學生六年級作文 20
我是一棵樹，一棵枝繁葉茂的樹，我的枝葉幾乎擋住了大半個公園。在那些流逝的歲月中，我的日子過得平淡無奇，就在那一天，我的生活一下子變得有趣了。
早晨，我輕輕地睜開朦朧的雙眼，陽光灑在了大地上，我伸了一個懶腰，慢慢地打了一個哈欠。早晨是多么的美好，白云飄來跟我講述夜里的美夢，蝴蝶飛來和我講述今早的蜜是多么的甜，一切是多么的愜意。
就在這時，兩只老鳥飛到枝葉的最高處，搭起了窩，筑起了巢，一起講述它們飛過的沙漠、河流、森林、草叢、花園。從此以后，我再也不傾聽其它小動物的呢喃細語了，我覺得再好聽的故事也沒有兩只鳥兒的故事新奇。一開始，我還討厭它們一天嘰嘰喳喳地叫，后來我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡它們了，再后來它們還每天唱搖籃曲，做游戲，我以為發(fā)生了什么事，原來是小鳥出生了��！
有一天，鳥寶寶醒了，我看到它的羽毛還未長豐滿，不能飛遠。鳥寶寶嘰嘰喳喳地叫著，似乎對一切都充滿了好奇。后來，它長大了一點。兩只老鳥去覓食了，鳥寶寶探出頭來一望，看見那燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地一片好景致。它的小腦袋里忽然充滿了新意，抖刷抖刷羽毛，飛到我的樹枝上，放出那贊美自然的歌聲來。它的'聲音滿含清脆和柔美，它開口唱的時候，好像自然也含笑著傾聽一般。樹下有許多孩子，聽見歌聲，都抬頭來望著。從這以后，小鳥天天出來唱歌，我也感到很幸福。
有一次，當小鳥再次出來唱歌時，剛要發(fā)出聲音，一個小男孩手拿彈弓，瞄準小鳥，“啪”的一聲，頓時讓我不知所措，只見小鳥從樹枝上落了下來，我本想接住，可還是晚了一步，幸好兩只老鳥接住了，把它銜上巢，它的血從樹隙里一滴一滴地落到地上，這鮮紅的血滴里，也有我留下的淚水。從此，那歌聲消失了，連同我快樂的時光一起消失了�，F(xiàn)在，在我的眼里，世界都是灰白色的，天空不再那么藍，草地不再那么碧綠，我再也不想多看一眼這個世界。
秋風，吹吧，吹吧，把我的樹葉都吹走吧，再也別回來了……
樹之述----一棵樹的風風雨雨小學生六年級作文 21
我是一棵平凡的樹，生活在公園里。我既沒有花花綠綠的衣裳，也沒有色彩艷麗的帽子，但我樸實無華，只有茂密的樹葉和粗壯的樹干。
春姑娘來臨時，我換上了碧綠的衣裳，在溫暖的陽光下享受著春姑娘帶來的快樂。風，輕輕地撫摸著我那粗壯的樹干，仿佛是媽媽在撫摸著新生的幼兒；雨輕輕的沖洗我的身體，似乎是爸爸為孩子沖洗那弄臟的身子；春雨過后，一切都煥然一新，當太陽升起時，小鳥的歌聲，花兒的舞蹈，還有蟲子伴著奏，一切顯得如此安靜祥和。在這里，孩子們在我的身體下面捉迷藏，做游戲；我為人們遮風擋雨；一切都是那么幸福。
當夏天悄悄來臨時，太陽炎熱地烤著大地，這時，年邁的老人總在我的葉下歇息，一會兒下下棋，一會兒聊聊天，清閑的生活讓他們感到無比快樂；我用樹冠為他們當傘，也用樹葉為他們扇掉夏天的.炎熱。夜幕降臨，靜寂籠罩著這片大陸，炎熱的天氣已經(jīng)散去，蟬在樹上鳴叫，草叢里隱約傳來動物微弱的叫聲，風吹拂著我的樹葉，發(fā)出“沙，沙”的聲音，這一切聲音似乎成了一曲美妙的交響樂，又似為人們唱的一首安眠曲……
秋天，到處都是金黃色的景象，我又換上了金黃色的衣裳，落葉飄翩翩起舞。地上，一大片落葉映入眼簾，就像一條金黃色的小路，一條通往林間的小路……放眼望去，我身旁的農(nóng)民伯伯正忙碌地收割小麥，一大片金燦燦的小麥好像一片金黃色的海洋；一些小朋友迎著秋風在草坪上放風箏；一些小朋友正在玩游戲，玩得不亦樂乎；還有一些小朋友在看風景。這是多么美的景象��！
冬爺爺隨著茫茫大雪來臨了，肆力的寒風猛烈地呼嘯著，地面被鋪上了一層厚地毯，我也換上了銀色的冬裝。這時候，孩子們都穿著厚厚的棉衣開心地跑了出來，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在雪地上打滾，他們多么快樂��！
我是一棵平凡的樹，我會默默地把自己畢生的精力獻給人們，讓人們時時都感到開心快樂！
樹之述----一棵樹的風風雨雨小學生六年級作文 22
我不禁駐足凝望校園的一棵樹。
以前總匆匆路過，如今細看，才覺這樹是那么高聳。自下而上，樹干由粗到細，卻被繁茂枝葉所遮掩，見發(fā)端而難見盡頭。這深棕色的通天寶塔，欲把天空刺穿，直往上去。但又略顯羞澀，不愿盡露真顏，讓人琢磨不透。
大片的，小片的，深綠的，淺綠的。片片樹對葉向上疊，一層又一層，盡管綠，卻不單調(diào)乏味。層次感豐富且無規(guī)律，一處稀疏一處密集。陽光傾瀉而下，如夢如幻，勾起人窺探更高處的好奇心。
“我在生長！”它們嘻笑。
“我在生長！”它們?nèi)氯隆?/p>
我不由自主地摸了摸凹凸不平的樹干，粗糙的樹皮直硌細嫩的手掌。我輕輕地撫摸著，一時覺無數(shù)高低不一的小丘聚在一塊兒，一時覺有排不甚尖利的小刺兒劃過，一時又覺從山頂慢落至山腳，緩緩的陷下去……閉上眼，這仿佛不是撫摸，而是生命的旅行。幾經(jīng)挫折，跌后起，起又跌，一個勁兒的往上長，終迎屬于自己的一片藍天。
這位飽經(jīng)風霜、歷盡歲月艱難的老者，正與我握手，溫暖手心，訴說成長，滋潤心靈。
帶著復雜的.情感，我再次抬頭凝望，不禁感嘆生命的奇跡！不見盡頭的樹干，恰似一條隧道，往天空延伸。隧道旁布滿一叢又一叢綠葉，它們往上長，往四周長，長成一條綠道！點綴著深棕的隧道。兩條道，多種色，和諧地融合，形成自然的通道，生命的通道。這條通道透光，路面有不少棕黃的印跡。這些印跡像是自然形成的，但又是歷經(jīng)磨難的傷痕！風一吹，樹葉搖擺，通道微晃，光散開，更讓人感慨：它的生命正在風中一點一點地被銷蝕著！
這，是生命的流逝！
可，這位被歲月侵蝕的老者，頑強地、自豪地活著，對自然報以生機。滄桑一世，并不沉淪，一年又一年，對生命始終深懷希望。
這，是生命的力量！
我為自己感嘆：正值青春，怎可不奮斗！怎可不擁抱未來，熱愛生命？
我凝視著這棵神圣的樹，感悟著生命的精彩絕倫。頓時，小小的胸脯，里充滿了力量。
樹之述----一棵樹的風風雨雨小學生六年級作文 23
我心中的樹，是不畏困難、堅強的戰(zhàn)士，不論刮風還是下雨，都能挺著腰，直直地立在天地之間。
如往常一樣，我走在回家的路上�？商旃蛔髅�，霎時間，烏云從遠處的山峰上迅速漫延開來，陰沉的天壓得我喘不過氣來。就連老天也同情我這次畫畫比賽落選了嗎？大雨傾瀉下來，像是那沖破大壩的洪水一樣，朝地面砸去，雨水濺濕了我的衣角。朝前望去，一棵在大雨中傲然挺立的大樹映入我的眼簾。
我想起了七歲那年的經(jīng)歷，我瞞著家里人跑到山坡上去摘野花玩。突然，天氣陰沉下來，雷鳴聲就響在我耳旁。我被嚇得滾下了山坡，手肘磕掉了一整塊皮，我哪禁得住那劇烈的疼痛，“哇”地一聲就哭了出來，用沒受傷的另一只手撐住了身子，顫顫巍巍地站了起來，一路哭著走回了家�；丶液螅瑡寢寧臀业膫谙�，那手肘，居然只剩下紅彤彤的肉了，我被嚇到了，跌坐在椅子上，嘴里還喃喃著：“完了完了，我的手要廢掉了……”媽媽失笑地看著我。
我委屈地抬起頭，窗外的一抹翠綠卻悄悄跑進了我的眼里。我疑惑地問媽媽：“咦？外邊雨下這么大，這棵小樹會不會被沖走呀？”媽媽在我耳邊說：“不會的，小樹可堅強啦，它的根早已經(jīng)牢牢抓住了大地，現(xiàn)在它已經(jīng)能為我們遮風擋雨了呢！”原來如此！它那么堅強、厲害，那我也要向它學習，變成堅強的小戰(zhàn)士！于是，在那一個暑假里，我多了一個好朋友、好榜樣。
回想小時候的'這段回憶，我不禁揚起嘴角。再看看現(xiàn)在的我，怎么能因為一次小小的失利，就被“打倒”了呢？是呀，我要振作起來！我握緊雙拳給自己暗暗打氣。
突然，一束陽光沖破烏云，撒向了大地，天放晴了！
我心中的大樹，一次次引領(lǐng)我走向正確的道路，它就是我的指路燈，一直閃耀著光芒，照亮我前行的方向。
樹之述----一棵樹的風風雨雨小學生六年級作文 24
紙彩箋寫不完紛然如昨的悠長過往，一闋清詞吟不盡紫陌寒喧的無言守望，一曲笙歌唱不出流年歲月的曲調(diào)悠揚。站在記憶深處回眸，您就像是一棵大樹，立于記憶的中央，成為我心中難以抹去的精彩……授課？憧憬？生根
慵懶日光，三尺講臺，師生情誼在這里萌動……猶記得，初見您，一席長裙，淡淡的香水味讓人陶醉。您站在講臺上點染陣陣文學之氣。一支粉筆傳孔孟老莊之道，一方黑板受李杜韓柳文章。愛聽您化漫天煙雨為古韻，愛聽您撒人間四月與于我心。我側(cè)望您的面龐，憧憬與信賴的種子悄然生根……
批卷？希望？萌發(fā)
日光繾綣，云淡風輕，微風輕撫……您坐在桌前，執(zhí)筆越過一張張試卷，筆紙微妙的摩擦出一陣陣清脆聲響。當您批到我們不該出現(xiàn)的錯誤，您眉頭微皺，頭顱輕搖；當您批到我們唯美動人的語句，您朱唇輕啟，嘴角微揚。愛與希望的樹苗無聲萌發(fā)……
答疑？無私？抽枝
細碎的陽光灑下一地斑駁。您放棄了屬于您的午休時間，只是為了引領(lǐng)捧著一卷疑惑的我穿過山重水復，步入柳暗花明。您的筆尖流過紙張，留下知識的寶藏。眸光中的炙熱與從容，將一切困難全部粉碎。勾勒間，似愛點染人間。無私的樹干默默抽枝……
祝福？守望？茁壯
午后離合的.光影曼妙在淡藍色的熒幕。中考臨近，聯(lián)歡會上，您微笑著立于一筐橙子旁，白皙的臉龐透著胭脂的色味�！白粝氤烧妗蹦鷶y著一枚暖橙，“送給我的孩子們”。登時，心被四溢的清香填滿。您踱至我身旁，將橙遞于我掌心，綻放出一抹清麗的笑。期待與守望的大樹已經(jīng)茁壯！
好大一棵樹……
三載時光，荏苒而逝，悠悠往事，轉(zhuǎn)眼成蒼。您是好大的一棵樹！影響著我今后的一生。與您的美好情誼，我豈能忘？我豈能忘！我豈能忘……思量處，淚已成行……
樹之述----一棵樹的風風雨雨小學生六年級作文 25
這是一棵滿是水果的樹。它靜靜地站在果園里。
秋天是個豐收的季節(jié)。每個人都來摘水果。
"啊，為什么你們都關(guān)心水果而忽視我？"大樹不滿意。
但是沒有人關(guān)心它。
許多天后，大樹又開始抱怨了。這時，果園里的另一棵樹對它說了——
“嘿，伙計，醒醒吧，那些貪婪的人類只知道甜，卻不理解我們辛苦生長的結(jié)果帶來的痛苦！”
“嗯——”樹覺得另一棵樹是對的，“我必須讓他們注意我！”它秘密地下定了決心。
所以，一天晚上，當天又黑又刮風的時候，樹給魔術(shù)師打電話，請他一起來找一條路。
“嗯，你說你想引人注目？”魔術(shù)師問道。
“嘿嘿，是的�！�
“這是唯一的辦法，”魔術(shù)師在樹的耳邊低語道。
第二天清晨，果園里聽不到大樹的'抱怨。每個人都很擔心。他們拍拍大樹——，沒有回應(yīng)，好像他們已經(jīng)死了。
“哦，嘿，可憐的人，你怎么了？”一棵果樹哭了。
“啊，可憐的阿1”其他樹也跟著做了。
“嘿，別喊了，我在這里�！贝髽涞囊粋�果實叫道。
魔術(shù)師把這棵大樹變成了樹上的甜果。
大家都松了口氣。
不，一個小女孩和她的家人來到果園摘水果。
他們來到大樹前停下來。
“哈哈哈，我該走了。來接我。”成為果實的樹思考。
“媽媽，看這水果多好吃！”小女孩指著變成水果的大樹說。
“嗯，——很好�！毙∨⒌膵寢尠阉聛韼Щ丶�。
在小女孩的家里，那棵變成水果的大樹幾乎被吃掉了好幾次。它非常不滿意。
在小女孩的家里，那棵變成水果的大樹幾乎被吃掉了好幾次。它非常不滿意。
一天晚上，它又找到了魔術(shù)師，懇求他把它變回原來的形狀，所以第二天早上。
它又變成了一棵大樹，但不同的是它不再抱怨了。秋天就這樣過去了。
樹之述----一棵樹的風風雨雨小學生六年級作文 26
我是一棵樹，幸運的來到這個世界，生根發(fā)芽。從我剛降臨到這個世界看著身邊郁郁蔥蔥的同伴們起，我暗下決心：一定要長得很高，看到整個叢林！
我一直在為這個信念而努力奮斗！當溫暖的陽光穿過高處那片密密的樹葉，第一次照到我的身上時，我認識了陽光；當?shù)谝粓龃河甑絹恚矣纸Y(jié)識了雨露。我默默地告訴自己：我一定要到高處去，吸收更多的陽光和雨露。
我拼命的把我的根伸到土層深處，努力地將葉長到最大。我貪婪地吸取養(yǎng)分，只為了長得更高。
“嗒、嗒嗒�！庇质且粓龃河陙淼�，土壤被浸得松軟，我如饑似渴的將水分吸收儲存，轉(zhuǎn)化為我生長的動力。
洪水來了，沖擊著我的身軀，企圖把我壓彎，擊倒，甚至摧毀。但我是不會屈服的，風雨過后，我將身軀重新挺立，再次努力的生長：烈日把我的葉片烤枯炙黃，我已經(jīng)呼吸急促，這時我對自己說：連這點困難都無法戰(zhàn)勝，怎樣去完成我的心愿呢？我拼命把根往地下扎，把身體的所有水分都用上，維持生命。終于，我又戰(zhàn)勝了困難！禁受住了嚴酷的考驗！我對著遙遠的'天際吶喊：“就算是和老天作對，我也一樣要叢林的最高處！”
我懷著這樣的信念，度過了無數(shù)個日月輪回。終于，我屹立在了叢林的最高處。我遙望遠方，響亮地宣布：“我做到了！”
世界上沒有永遠的目標，一個目標的實現(xiàn)，只是下一個目標的誕生。看著腳下無數(shù)的和我有著同樣理想的小樹苗，我突然產(chǎn)生了想保護他們的念頭，希望他們能和我一樣高大、強壯，一起屹立在這片潔凈的藍天下。
烈日下，我將我的枝葉伸展，讓小樹苗免受烈日的烘烤；洪水來了，我用身軀筑成了一堵墻，抵擋洪水……
小樹苗終于長成了參天大樹。我的心愿已了，也變老了，我對著曾經(jīng)的小樹苗說：“我老了，這個世界是該由你們來保護和創(chuàng)造，剩下的一切就交付給你們了，我相信你們可以把這個世界變得更美好。”
樹之述----一棵樹的風風雨雨小學生六年級作文 27
夢想是一棵樹，總是高高在上。
——題記
夢想，是一件很神奇的事情。
就像時間一樣，夢想也是摸不到的，你追我趕，永遠也不能和它并肩前行。但是，正是因為有了夢想，我們才有了向前行走向前沖刺的目標，我們才會有堅持不懈吃苦耐勞的精神。
有一顆種子，擁有著一個夢想，它希望自己能成為參天大樹，與風相擁與云嬉戲。
但是，想要長成一棵百年大樹并不是那么輕而易舉的。首先，它必須飽經(jīng)風吹日曬，寒冬酷暑，并且得要有持之以恒的決心。于是，種子將自己的夢想緊緊握在手中且用力地舉過頭頂。
狂風暴雨來了，它要狠狠地奪走種子的夢想，讓它此生不滅。但好在種子咬牙拼命與它做抗爭，終于趕走了暴雨。然后，經(jīng)歷了風雨后，種子看到了遙遙掛在天際的彩虹，是那么的顯眼，那么的色彩斑斕，也是那么的高。種子這時候想：“要是我能摸到彩虹，一定會是軟軟的，并且還可以吃，真好啊！”所以，種子越來越努力地不折不撓地向上攀登著。
不知道熬了多少個春秋冬夏，迎來了無數(shù)個被風雨摧殘的日子，又送走了酷日炎夏。終于，春天來了，百花齊放，百鳥爭鳴，就像換了新裝似的，一切都是新的模樣，給大自然增添了幾分色彩。而此時，種子舉過頭頂?shù)膲粝肟偹汩_出了美麗惹人的花朵。
而種子也不再僅僅是一顆種子了，筆直的枝，筆直的干，還有綠油油的葉子，紅碩的果實，還有那般粗而強壯的.身軀，都是它成為百年大樹的標志。最值得高興的是，種子終于觸摸到天邊遙遠的彩虹了，軟軟的，真舒服。它終于體會到了前所未有的感受，終于實現(xiàn)了自己舉過無數(shù)個日子的夢想。
難道這不神奇嗎！
夢，很美妙，很神奇。當我們將夢想舉過頭頂時，它發(fā)出的光芒便是我們的夢想開花了。
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