描寫樹的作文

時(shí)間：2021-08-09 10:10:45 樹我要投稿

描寫樹的作文匯編九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的描寫樹的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫樹的作文匯編九篇

描寫樹的作文篇1

　　我們小區(qū)的廣場(chǎng)周圍，遍布著許多紫薇樹，光滑筆直的樹干上伸出層層枝條，像伸著手臂在向路人打招呼。在枝條的盡頭，就開著一簇簇美麗的紫薇花。紫薇花的花朵小巧嬌羞地聚在一起，迎著夏日的驕陽，就像一個(gè)個(gè)彩色的花團(tuán)，又像一個(gè)個(gè)孩子的臉，五彩繽紛的。

　　紫薇樹的別名又叫癢癢樹。你知道它為什么叫癢癢樹嗎？讓我來告訴你吧！癢癢樹的樹干沒有樹皮，所以很光滑。聽說在沒有風(fēng)的情況下，用手撓癢癢樹的樹干，它就會(huì)情不自禁地?fù)u晃起來。耳聽為虛，眼見為實(shí)。我也要去試試看！

　　于是，暑假的一天下午，晴空萬里，沒有一絲風(fēng)吹過，我來到小區(qū)的一顆紫薇樹下，用手輕輕地?fù)崦臉涓�，它果然搖晃起來了！就像一個(gè)怕癢的孩子，笑著抖動(dòng)著身子。看來，怕癢癢的紫薇樹果然名不虛傳！我也忍不住跟著它一起笑了起來。這時(shí)，一只小蜜蜂飛了過來，吸著紫薇花的花瓣，嗡嗡地叫著，好像在說：“紫薇花的花蜜真甜吶！多么美好的夏天！”

　　怕癢癢的紫薇樹，真希望明年的夏天還能再見到可愛的你！

描寫樹的作文篇2

　　我的校園里長著許多大樹，可我最喜歡的是西樓正前方的那棵大榕樹。不管是春天、夏天、秋天還是冬天，這棵大榕樹都非常美麗。從近處看，它就像一個(gè)巨人；從遠(yuǎn)處看，它就像一把綠色的巨傘。

　　到了萬物復(fù)蘇的春天，大榕樹上長滿了許多嫩芽，嫩芽探出頭來，一個(gè)個(gè)左顧右盼，好奇地張望著，它們就像一個(gè)個(gè)剛出生的小嬰兒。又過了幾天，榕樹上長滿了許多綠油油的大葉片，像一個(gè)綠色的大蘑菇，美麗極了。

　　到了炎熱的夏天，火辣辣的太陽烘烤著大地，許多花草樹木都被烤得彎下了腰，知了也熱得“知了！知了！”地大叫。只有這棵大榕樹還在堅(jiān)強(qiáng)地挺著腰，每當(dāng)我們上體育課的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡在這棵大榕樹的懷抱里乘涼。

　　到了秋高氣爽的秋天，大榕樹的葉子開始凋落了，像一只只黃色的大蝴蝶在空中飛舞，然后盤旋而落。頓時(shí)，大地就像被披上了一層油漆一樣，染成了黃色，給學(xué)校又增添了光彩，美麗極了。

　　到了寒冷的冬天，大榕樹的葉子已經(jīng)落光了，樹枝也開始變脆了，但是我們都沒有忘記它，還依然愛著這棵美麗而又堅(jiān)強(qiáng)的大榕樹，依然在它的懷抱中玩耍。

　　我愛這棵大榕樹，更愛美麗的校園。

描寫樹的作文篇3

　　去年，我們學(xué)校與岳西縣毛尖山鄉(xiāng)“平精小學(xué)”結(jié)為聯(lián)誼學(xué)校。在五一期間，我們學(xué)校組織個(gè)別“結(jié)對(duì)子”同學(xué)去那邊探望他們。

　　在那里與他們共處了一天后，我們便返回本校。臨走時(shí)學(xué)校決定讓我們的一對(duì)伙伴種下一棵樹，來紀(jì)念我們之間的友誼。

　　我和伙伴帶來了鋤頭和一些農(nóng)用工具，便開始種樹了。

　　首先，我們得把地挖個(gè)洞。這對(duì)從來沒有做過農(nóng)活的我來說可是個(gè)不小的考驗(yàn)��！看著伙伴賢淑地操控著手里的工具，便體會(huì)到：光學(xué)習(xí)還不行，還得有很好的實(shí)踐能力，那樣在以后的社會(huì)中，才能夠更好地立足。

　　終于，我學(xué)著伙伴的樣子，把坑挖好了，終于可以移栽樹苗了。其實(shí)樹苗學(xué)校已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了，是松樹。送樹又名“長青樹”，涵義是愿我們之間的友誼像這棵“長青樹”一樣永遠(yuǎn)長青下去。我和伙伴把這株長青樹苗捧起來，小心翼翼地把它放進(jìn)土坑里。接著隨著水的灌溉，樹苗算是落腳扎根地在那里生存了�？粗@棵長青樹心里有種難以用語言表達(dá)的喜悅！

　　現(xiàn)在，半年過去了，小樹不知道怎么樣了，但愿它可以長青下去！同時(shí)也但愿我和伙伴的友誼永遠(yuǎn)長青！

描寫樹的作文篇4

　　我是一棵小樹，我住在一個(gè)深山里，我不喜歡當(dāng)一棵樹。

　　在深山里，有時(shí)有一些小鳥會(huì)在我身上唱很多好聽的歌曲；有時(shí)，有一些獨(dú)角仙在我身上吸樹汁；有時(shí)有一些蜜蜂在我身上筑巢。每天都有很多新鮮的事情！有的時(shí)候，我會(huì)等風(fēng)先生跟我說遠(yuǎn)方的親人過得怎么樣，或是跟我說一些別的地方的事情；如果風(fēng)先生沒來找我，我會(huì)看遠(yuǎn)方，讓我的視力好一點(diǎn)。

　　一天中，最好玩的事情，就是看一些人類的小孩玩游戲。有時(shí)他們會(huì)在我跟我的朋友身上做樹屋，雖然很痛，但是，如果小孩很快樂，我也會(huì)快樂！晚上，有一些山老鼠在砍樹，他們讓我的親人、朋友死去，但我的腳不能動(dòng)，所以不能逃跑或躲起來，只能靜靜地看著朋友被殺……有時(shí)人類要蓋一些東西，就開始展開一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，把我們?nèi)靠车羯w東西，或是把我們移到別的地方，把我們隔開，讓我們永遠(yuǎn)看不到彼此。

　　人類是一種殘忍的動(dòng)物，把我們樹木當(dāng)成他們的仆人，想砍就砍，不想砍就不砍，而且我們提供他們很多材料，他們卻是這樣對(duì)待我們，我下輩子也想要投胎當(dāng)個(gè)人。

　　但愿，我投胎后能像一個(gè)天使一樣，不讓人類傷害樹，讓死去的親人能快樂、能安心、能平安。

描寫樹的.作文篇5

　　因?yàn)橐蛔种簦尤挥腥艘粠樵傅貙⑾鹉z樹當(dāng)成了橡樹。也許是舒婷的《致橡樹》太有名，以致使橡樹在許多人心里扎下了根。

　　橡樹和木棉并肩而立，早已站成了一首令人傳誦的詩，而橡膠樹，一種平凡的、差不多就要讓人熟視無睹的樹，則帶給我們衣食。海南到處都可以見到橡膠樹的身影，而橡膠樹的生長、發(fā)展與海南農(nóng)墾有著千絲萬縷的聯(lián)系。1952年海南農(nóng)墾農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)建，即開始在海南島大力發(fā)展橡膠種植，經(jīng)30多年的努力，選育出多個(gè)抗風(fēng)、耐寒品種，終于在北緯18°以北地區(qū)大面積植膠成功，使海南島一躍成為中國最大天然橡膠生產(chǎn)基地。

　　成片的橡膠林能帶給人一種巨大的享受，如果站在高處，看到的膠林就如同一件綠色的大氅，輕柔地披在平地和山坡上。在邦溪農(nóng)場(chǎng)，漫山遍野，覆蓋著膠林，一條寬約三米的水泥路在膠林中蜿蜒而上，把我們帶入膠林深處。膠林濃密，樹蔭匝地，四周彌漫著似乎可以觸摸的靜謐。綠色的樹冠，幽暗的林地，圓柱狀的陽光，使人極易產(chǎn)生幻覺，這時(shí)山風(fēng)吹過，整個(gè)膠林簌簌作響，連山體也好像在輕輕搖晃。我感覺自己仿佛置身一片深不可測(cè)的海洋，一棵樹的樹冠連著另一棵樹的，它們一起拂動(dòng)，竟像一片涌動(dòng)的海潮。有幾個(gè)收工比較晚的膠工，騎著摩托車收膠，他們?cè)谀z林里穿行，渺小，靈巧，像覓食的魚，又像織巢的鳥。

　　橡膠樹是落葉喬木，到了冬天，它們身上的葉子要掉光，即使站在很遠(yuǎn)的地方，也能看清它們那白皙皙的枝干。這時(shí)候它們經(jīng)常睡覺，總是裸露出它們睡夢(mèng)中的美麗的容顏。但眼下，是初夏，它們身著孕婦的服裝，正在孕育著奶汁。知道怎樣關(guān)心它嗎？知道怎樣伺候它嗎？最后，知道怎樣撫弄它嗎？

　　通常所說的三日一刀或者五日一刀，最初聽上去讓我心驚肉跳。然而實(shí)際上就是這樣的。如果你很近地走到一棵橡膠樹身旁，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它身上刀痕累累。全國勞動(dòng)模范、五一獎(jiǎng)?wù)芦@得者劉金鳳女士為我們出示了她的割膠刀，三棱形，刀鋒長十三、四公分，閃閃發(fā)光，用它在膠樹的肚皮上斜劃出一條弧線，從傷口上就會(huì)流出橡膠樹的血液，這血是白色的，看上去與人的乳汁一模一樣。這樣，人們有理由叫它乳膠。

　　在橡膠樹身上下刀可能是一件讓人感覺痛苦的事。但是，如果沒有這一刀，橡膠樹永遠(yuǎn)不能成其為橡膠樹，在這一刀之后，橡膠樹完成了如同女孩到女人的蛻變過程。這過程痛苦而完美。劉金鳳是一個(gè)割膠能手，她示范割膠要領(lǐng)，動(dòng)作嫻熟，乳膠從樹干滲出，凝聚成珠，成線，緩慢地流淌。上個(gè)世紀(jì)六、七十年代，海南農(nóng)墾曾迎來了一批批知青，詩意的青春，浪漫的年華，全部托付給有如海洋深廣的橡膠林。乳膠依然那么潔白，但那些知青的身影卻杳不可尋。我們面前的膠林據(jù)說已有四十多年的樹齡，它們認(rèn)識(shí)的人想來肯定也不在少數(shù)，在今天這個(gè)風(fēng)和日麗的日子，它們是否仍在翹首等待那些昔日與它們風(fēng)雨相伴的故人？它們能從我們這些到訪者中尋找到一兩張似曾相識(shí)的面孔嗎？到農(nóng)墾，不能不提到知青，當(dāng)年知青們植膠，割膠，來了又去了，后來有的人變成了成功人士，于是，站在遠(yuǎn)處，隔著云霧，隔著海峽，對(duì)農(nóng)場(chǎng)，回眸凝望。但橡膠樹永遠(yuǎn)站在原處，它們的目光可曾越過山巒企盼遠(yuǎn)方？紅光農(nóng)場(chǎng)展覽室，一幀幀珍貴的知青照片，使我們恍然回到過去。青春的容顏，最高指示，被定格和凝固在這片熱土上。有一張照片，一個(gè)女青年正在割膠，明眸皓齒，玉腕長發(fā)。她永遠(yuǎn)在割膠，沉默的膠林是她青春的背景。她叫什么名字？如今在哪里？

　　風(fēng)，又滑過膠林，那些葉子興奮地交頭接耳。我，想聽懂它們的絮語。

　　橡膠樹經(jīng)濟(jì)壽命大概為30年，到了這個(gè)年限就意味著將要被砍伐。橡膠樹天然壽命是多少，不得而知。也許它的壽命也可以達(dá)到幾百年，最終活成一個(gè)價(jià)值不菲的文物。但沒有幾株橡膠樹會(huì)有這么幸運(yùn)。假若有一天，它斷膠了，它還可以去搭橋、做房、造紙等等，物盡其用。人們不會(huì)輕易拋棄一株已經(jīng)造不出乳汁的橡膠樹。

　　我們可以分不清橡樹、橡膠樹和香蕉樹，但是，它們始終身份清晰，各安其位，自己絕對(duì)不會(huì)弄混自己。相反，我們?nèi)顺３Ｅ磺遄约�。種稻谷的人，人稱農(nóng)民，但種橡膠的人卻叫他“膠工”，種橡膠的工人？墾區(qū)的職工都被稱為農(nóng)墾工人，而很少被叫做農(nóng)民。這種稱謂反映出過去幾十年間農(nóng)場(chǎng)職工亦農(nóng)亦工、模糊不清的尷尬身份。非工非農(nóng)的直接害處就是，好處兩頭都不沾邊。幸運(yùn)的是，近幾年來，農(nóng)場(chǎng)體制改革進(jìn)一步深化，不僅提倡企業(yè)利益最大化，而且踐行職工利益最大化，積極改善民生，農(nóng)場(chǎng)職工生存條件得到較好的改善。作為經(jīng)濟(jì)林木，橡膠樹需要比其他樹種更好的“種、養(yǎng)、護(hù)”，而農(nóng)場(chǎng)的膠工，則需要更多的善待。

　　一棵橡膠樹從開割的那一天起，就開始不停地奉獻(xiàn)它的乳汁。重疊在一起的刀痕形成了它的年輪，佐證它被凌遲的一生。它幸福嗎？有一天，橡膠樹老了，它也許要說，作為橡膠樹，我覺得驕傲，是因?yàn)槲疑砩喜紳M別的樹身上沒有的刀痕。同樣有一天，一個(gè)膠工老了，他可能會(huì)說，我驕傲是因?yàn)槲以谙鹉z樹身上留下了那么多的刀痕。

描寫樹的作文篇6

　　我們的學(xué)校有兩棵獨(dú)特的杏樹！有一次冬日，我在操場(chǎng)上跑步，突然下起冰粒子，我躲到了走廊。冰粒子越下越大，我沒法跑了，于是開始觀察樹木。我發(fā)現(xiàn)我們校園中一些有葉子的樹都一搖一擺的，好像馬上要會(huì)栽倒，可兩棵杏樹還挺立在那里。我非常好奇，想看一看那棵杏樹。

　　冰粒子終于停了，我來到杏樹底下。我摸了摸杏樹底下的石梁，很冰有點(diǎn)粗糙，還有點(diǎn)淡青色。石梁和土之間還有杏樹的根露出來。土被冰粒子打過后變的很松散，我用木棍挖了一下，一只小蚯蚓躥了出來，被我一嚇，又躥了回去！我接著挖，大約挖了兩三厘米就看見了樹根，根很硬，輕輕一摳就有一些汁液流出。根一直連到樹干，樹干很粗，看上去很壯，用力推樹一動(dòng)不動(dòng)。摸上去很粗糙像紙壓板。因?yàn)樗呀?jīng)有十幾歲了，它肯定看過同學(xué)們哭和笑！樹枝向四面八方伸出，從遠(yuǎn)處看好像在跟我們打招呼！樹上還有個(gè)鳥巢，里面的鳥飛走了，但是鳥巢中還有一些破碎的蛋殼，當(dāng)初在我們校園中歡樂的小鳥，就是從這里出生的吧，但這些鳥兒都飛走了。殼中還有一些水，可能是冰粒子落到鳥殼里溶化后，就成了水。

　　今天的觀察讓我發(fā)現(xiàn)了校園里的很多新奇的東西，我們要用心觀察生活啊。

描寫樹的作文篇7

　　植樹節(jié)，我的學(xué)校舉辦了一次家庭植樹活動(dòng)，其中我也參加。第二天，我穿著一身嶄新的校服，帶著一條新買的紅領(lǐng)巾高高興興地朝我的學(xué)校走去。到了我的學(xué)校，我等了一會(huì)兒，我的學(xué)校就把一些參加植樹的同學(xué)叫下來，一一排好隊(duì)，朝目的地——東關(guān)大橋出發(fā)。大家一出校門就跟著各自的家長向東關(guān)大橋走去。

　　家長們都拿著水桶、鐵鍬，領(lǐng)著孩子。到了東關(guān)大橋，大家像被俘放的小鳥，歡樂的在草地上跑來跑去。突然，校長來了，發(fā)給大家一些不同形狀的泡沫，上面貼著五顏六色的彩紙，寫著不同的字。我的是月亮形的，上面寫著：我很酷！三個(gè)字。我驕傲的把它掛在脖子上。不一會(huì)兒，校長又把大家集合起來，帶著大家來到了東關(guān)大橋旁邊的林場(chǎng)。我一看，哇，里面都是植樹的人。什么豐縣中學(xué)、人民路小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)……都來了。大家家找了一個(gè)挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹植入坑里，在把六桶水澆在樹的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下。等樹都栽好了，我才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都是滿頭大汗。

　　到這里，我又想起了那首歌詞：迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊(duì)員們，走。大家一起去植樹……

描寫樹的作文篇8

　　五歲那一年，我和奶奶一起回到了農(nóng)村老家。我在老家的生活可豐富了，白天，在田里學(xué)青蛙叫，拿著小鐮刀割稻子，騎在牛背上吹小哨子。到了晚上，我看著滿天的繁星，聽著紡織娘的歌聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……讓我最最難忘的是在姨婆家打棗。棗樹是姨婆家一道獨(dú)特的風(fēng)景。在姨婆家的院子一角，棗樹就長在那兒。它那又瘦又高的樹干上，分叉出了許多樹枝。

　　秋天到了，一條條樹枝上結(jié)滿了一溜又大又圓的棗，就像一串串珍珠項(xiàng)鏈一樣。在太陽下，一顆顆大棗反射出耀眼的光芒，我們這幫小伙伴看著那棗，饞得口水直流。我們纏著姨婆，不停地請(qǐng)求她讓我們打棗。受不了我們的哀求，姨婆終于答應(yīng)了。第二天一大早，我們?nèi)齻€(gè)一伙，五個(gè)一團(tuán)，拿著竹竿一起去姨婆家打棗。一開始，我們蠻以為打棗是件挺容易的事情，但沒想到，揮舞了半天竹竿，一個(gè)棗也打不中。急得我呀，恨不得爬到樹上摘棗子去。一旁的姨婆看見我們狼狽的樣子，哈哈大笑：“別急，別急。你們要確定一個(gè)目標(biāo)，再猛地用竹竿出擊就能打中了�！甭犃诉@話，我找到一個(gè)目標(biāo)，瞄準(zhǔn)，用竹竿打了過去，還是沒打著。呀，怎么還不行�。∥也恍判�，再定了定神，注意力比上次更集中了。我猛地?fù)舸蜻^去。啊哈，終于打中了。只見棗子“嗖”的掉在地上。唉喲，我的寶貝棗，終于被我打了下來。

　　看到我成功了，其他的小伙伴們也學(xué)著我的樣子打了起來。一陣噼里啪啦后，我們的籃子里滿是大棗。打累了，我們就把沉甸甸的籃子搬到姨婆屋里。姨婆把棗洗干凈，放在我們面前。那一個(gè)個(gè)棗，有青的，有青里帶紅的，有紅通通的……它們散發(fā)出誘人的香味。我們搶著盤子里的棗，拼命往嘴里塞，每個(gè)人的嘴巴里都是鼓鼓的。你看看我，我看看你，忍不住捂著嘴巴笑了起來。我們七嘴八舌：“好甜��！姨婆，是不是種下棗樹就能吃到這么甜的棗？”姨婆笑著說：“那棵棗樹是我十年前種的。春天，當(dāng)它在春雨的滋潤下長出了新芽，我便給它澆水，施肥，松土，捉蟲。夏天，碰到大暴雨的時(shí)候，我要用竹竿給它加固。冬天，我便為它用稻草卷好樹干，幫它御寒。你們看，只有一分辛勞才能有一分收獲��！”聽著姨婆的話，吃著香甜的棗，我心里是滿滿的快樂。后來我要上小學(xué)了，便離開了農(nóng)村老家。現(xiàn)在，每當(dāng)我看到超市中的棗，就會(huì)想起了姨婆家的棗樹，想起了那一段令人難忘的農(nóng)村生活……