寫(xiě)樹(shù)的作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)樹(shù)的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)樹(shù)的作文1
在一個(gè)繁華的樹(shù)林里，有一棵千年老樹(shù)，它高大威猛，十分強(qiáng)壯。
有一天，大數(shù)得了病，樹(shù)葉不停地脫落。樹(shù)林衛(wèi)士啄木鳥(niǎo)說(shuō)：
“我們啄木鳥(niǎo)是樹(shù)林的衛(wèi)士，大樹(shù)的醫(yī)生，怎么可以見(jiàn)死不救呢？所以我們得派一個(gè)醫(yī)術(shù)最高明的人去！”“那派誰(shuí)去呢”另外的啄木鳥(niǎo)說(shuō)。話說(shuō)到這，一只啄木鳥(niǎo)站了出來(lái)，自告奮勇地說(shuō)：“讓我去吧！”大家同意了。
小啄木鳥(niǎo)飛到了大樹(shù)的樹(shù)枝上，用嘴用力一啄樹(shù)干，大樹(shù)就叫了起來(lái)：“誰(shuí)呀？”小啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“大樹(shù)伯伯，打擾您了，我是來(lái)幫您捉害蟲(chóng)的！”大樹(shù)聽(tīng)了，就說(shuō)：“原來(lái)你是幫我捉蟲(chóng)的，那你快捉吧！”聽(tīng)了大樹(shù)的話，小啄木鳥(niǎo)又啄了起來(lái)……不一會(huì)兒，小啄木鳥(niǎo)就把蟲(chóng)子捉出來(lái)了。
大樹(shù)說(shuō)：“小啄木鳥(niǎo)，謝謝你。我不知道拿什么報(bào)答你。小啄木鳥(niǎo)回答說(shuō)：“大樹(shù)伯伯，您身體里的蟲(chóng)子就是報(bào)答我的禮物�！闭f(shuō)著，小啄木鳥(niǎo)拍著翅膀，飛走了。大樹(shù)望著遠(yuǎn)去的啄木鳥(niǎo)，心里充滿了對(duì)啄木鳥(niǎo)的感激之情！
寫(xiě)樹(shù)的作文2
我家的窗外有一棵高大挺拔的石榴樹(shù)。
這棵石榴樹(shù)屹立在我家的窗外，它很高大，上面長(zhǎng)著許多小石榴，小石榴掛在樹(shù)上像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠，美麗極了。樹(shù)上的枝葉很茂盛，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子發(fā)出“沙沙”的優(yōu)美的音樂(lè)，好像樹(shù)葉在唱歌一樣。
石榴樹(shù)上還經(jīng)常會(huì)有松鼠跳上來(lái)，像是在尋找什么東西似的，不時(shí)發(fā)出聲音來(lái)，好像在討論著：“松果在哪里呢？松果可是很好吃很美味的哦！”幾只螞蟻也爬上樹(shù)去，好像在說(shuō)：“這么大的果實(shí)，我們要怎樣才能把他們搬回洞里去呢？”
每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，知了總是在樹(shù)上叫個(gè)不停，像音樂(lè)家一樣引吭高歌。冬天下雪時(shí)，人們從四面八方趕來(lái)，我想是來(lái)欣賞這美妙的雪景的吧，一場(chǎng)雪過(guò)后，石榴樹(shù)好像披上了一件雪白的紗衣，格外的美麗。在陽(yáng)光的照射下，石榴樹(shù)葉會(huì)發(fā)出金色的光芒，耀眼奪目。
這棵石榴樹(shù)高大挺拔又美麗，我也要像它學(xué)習(xí)，行得端做得正，做一個(gè)正直的人。
寫(xiě)樹(shù)的作文3
我們學(xué)校的操場(chǎng)兩邊，各有兩棵大榕樹(shù)，就像兩位士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。
春天，小草探出了小腦袋，好奇地東張西望�；▋壕`開(kāi)了迷人的笑臉，好像在說(shuō)：這個(gè)世界真是五彩繽紛。榕樹(shù)抽出枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，榕樹(shù)搖搖手臂，好像在向我們打招呼�；▋簱u搖腦袋，散發(fā)出迷人的香味。
夏天，榕樹(shù)的枝葉更綠更茂盛了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開(kāi)的綠傘。我們經(jīng)常在榕樹(shù)下乘涼，玩耍，強(qiáng)壯的榕樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨，送給我們一陣清涼。熾熱的陽(yáng)光曬著榕樹(shù)，它卻不怕辛苦，依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
秋天，榕樹(shù)的一些葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。我想接住它，它卻調(diào)皮地躲開(kāi)了。一些落葉鋪成了一道金色的地毯，漂亮極了！
冬天，雪花漫天飛舞，像一只只白蝴蝶翩翩起舞。使大地鋪上了地毯，使房子穿上了羊皮大衣。我們也穿上了棉襖。但榕樹(shù)它卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，沒(méi)有退縮。
我多么想縱情歌唱，多么想放聲朗誦：校園的榕樹(shù)，我愛(ài)你！
寫(xiě)樹(shù)的作文4
小區(qū)里有許多的綠化，但唯一讓我入眼的是那棵正對(duì)著我們這幢樓的石榴樹(shù)。
這棵樹(shù)看上去矮矮胖胖的，可開(kāi)出來(lái)的卻美麗動(dòng)人。
葉子很有趣。綠綠的，葉片有的成倒卵形，有的成披針形。有時(shí)忍不住去摸一摸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)葉的表面光滑，而葉的背面卻沒(méi)有這么光滑，摸上去還是有點(diǎn)一棱一棱的，但是葉片很硬的，整體從遠(yuǎn)處看，和其他葉子也沒(méi)有多大區(qū)別。
再看它的樹(shù)干和樹(shù)枝也很有趣。樹(shù)干成灰褐色，走近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有瘤狀突起，枝干都向左右扭轉(zhuǎn)。樹(shù)干內(nèi)有許多分枝，嫩枝上摸上去也有棱，看上去猶如一個(gè)個(gè)方形，如果你不小心碰傷了它，別擔(dān)心，它的小枝非常柔嫩，會(huì)在你身邊擦肩而過(guò)，不會(huì)輕易折斷。
夏天，石榴樹(shù)就更有趣了。小葉子變成了撐天大傘，整棵樹(shù)葉也更加茂盛了。
秋天，葉片枯黃，風(fēng)一吹，葉子姑娘們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，就像一只只美麗的蝴蝶。
小區(qū)的石榴樹(shù)每個(gè)季節(jié)都有著它獨(dú)特的魅力！
寫(xiě)樹(shù)的作文5
奶奶告訴我,在我出身的那年春天,買(mǎi)了這株橡膠樹(shù).當(dāng)時(shí)的幼苗身高只有60-80公分.奶奶每年春天都剪支,摘心.夏天,給它吃泡魚(yú)骨,肉骨頭的營(yíng)養(yǎng)水.現(xiàn)在就長(zhǎng)成了2米高,1米直徑的豐滿樹(shù)體.
它深褐色的樹(shù)干堅(jiān)韌有利,主干有我手腕粗.盆土上面 有很多根盤(pán)繞在主干周?chē)?在手掌般大的綠油油的葉子中間,有一條黃綠色的筋,兩邊對(duì)稱(chēng)分布著很多細(xì)脈絡(luò),它供給葉子養(yǎng)分和水.厚厚的葉子發(fā)出美麗的光澤在一簇簇葉子的頂部有一個(gè)紅錐體,中間還有一條白色線條,細(xì)細(xì)的看是一條小縫.奶奶說(shuō)這是它的嫩葉,過(guò)幾天它就會(huì)展開(kāi),變成一片小葉.站在它面前,當(dāng)風(fēng)吹過(guò)來(lái),葉子輕輕搖動(dòng),發(fā)出沙的悅耳聲,讓我感到敦實(shí)有力.橡膠樹(shù)怕冷,晚秋時(shí)爸爸會(huì)幫奶奶把它搬到中廳的一角.放學(xué)一走進(jìn)家,看到它美麗的風(fēng)姿,我的心啊!立刻就振奮起來(lái),邊會(huì)全神貫注的寫(xiě)作業(yè).
每年春天,爺爺奶奶都在它的樹(shù)干和葉子中間,掛上紅綠燈和小氣球,小錢(qián)袋還有各種小禮物的彩色布袋,給我和姐姐帶來(lái)節(jié)日的快樂(lè).
我家的橡膠樹(shù)和我一同成長(zhǎng),給我快樂(lè),給我力量.它是我們家的成員,它早已成為我的好伙伴!
寫(xiě)樹(shù)的作文6
在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹(shù)，它們一年四季默默無(wú)聞地為我們做著貢獻(xiàn)。
春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)都那么飽滿，那么嬌嫩，每個(gè)枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時(shí)候，芽苞中長(zhǎng)出了一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個(gè)林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風(fēng)吹來(lái)，綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)。好像在對(duì)你說(shuō)早上好呢！
盛夏，烈日當(dāng)頭，梧桐樹(shù)粗壯的枝千上，已經(jīng)有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點(diǎn)兒縫隙，金色的陽(yáng)光灑下千萬(wàn)道光芒，讓梧桐樹(shù)的葉子仿佛鍍上了一圈金邊，這一排梧桐樹(shù)仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們?cè)诹质a道上蹦啊，跳啊，一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。低年級(jí)的小朋友就在梧桐樹(shù)下做游戲，而我們高年級(jí)的同學(xué)，則常常佇立在梧桐樹(shù)下，心中發(fā)出千萬(wàn)感慨。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎著秋風(fēng)，飄飄悠悠，打著旋兒飛落，活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們?cè)鎏砹瞬簧偾槿�。低年�?jí)的小朋友將梧桐樹(shù)葉兒做成植物標(biāo)本，有的將梧桐樹(shù)葉兒拿在手中將玩。
冬天，梧桐樹(shù)沒(méi)有了嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們每天上學(xué)放學(xué)都要從梧桐樹(shù)下經(jīng)過(guò)，看著梧桐樹(shù)在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
望著梧桐樹(shù)高大的身影，我默默沉思：梧桐樹(shù)，你那么無(wú)私，默默無(wú)聞地將自己的所有毫無(wú)保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。
寫(xiě)樹(shù)的作文7
在一個(gè)國(guó)家的城市里，有一個(gè)地方十分引人注目，那就是中心公園。在中心公園，游客都要去一個(gè)地方，見(jiàn)證一個(gè)事實(shí)，凡是從那里回來(lái)的人，都會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)那里也只不過(guò)有一堆倒塌的墻、一棵連根拔起的筆直的小樹(shù)和一棵斑駁的挺立的老樹(shù)，關(guān)于這個(gè)場(chǎng)景，還有一個(gè)小故事。
故事發(fā)生在十年前，中心公園為綠化環(huán)境，特地買(mǎi)來(lái)這棵老樹(shù)和這棵小樹(shù)，他們對(duì)這棵小樹(shù)照顧地極其細(xì)心，每隔三天便給它澆水，并在它旁邊建一層高墻，為小樹(shù)遮風(fēng)擋雨，所以小樹(shù)長(zhǎng)得挺拔、秀麗。游客們十分喜歡這棵小樹(shù)，有時(shí)如果風(fēng)把小樹(shù)吹歪，游客門(mén)也會(huì)上前把它扶正；可老樹(shù)呢，人們隨便把老樹(shù)種在一個(gè)離小樹(shù)不遠(yuǎn)的花壇里，由于沒(méi)有任何隱蔽物，老樹(shù)在風(fēng)雨中堅(jiān)難地拼搏，與雨雪做斗爭(zhēng)，永不屈服，所以根扎得很深，也正因?yàn)槿绱�，�?shù)干也被風(fēng)雪折磨得彎曲斑駁，游客們十分不喜歡它，有時(shí)候，一些人竟踹上老樹(shù)兩腳……
過(guò)一個(gè)月，一場(chǎng)罕見(jiàn)的臺(tái)風(fēng)襲擊這座城市，臺(tái)風(fēng)過(guò)后，人們被眼前的情形震住——高墻倒塌，秀麗的小樹(shù)被齊腰拆斷，而那棵老樹(shù)，雖然又彎曲一些，但卻依然傲然向上，人們贊嘆道：“還是這棵老樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)啊�！�
寫(xiě)樹(shù)的作文8
我喜愛(ài)花，喜愛(ài)花那迷人的色彩；喜愛(ài)花那令我陶醉的芳香；喜愛(ài)花那油綠色的葉子。
石榴樹(shù)，它是我們班級(jí)里的一盆花，也是我四年來(lái)抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的一盆花，四年來(lái)它一直陪伴著我。
石榴樹(shù)的莖又細(xì)又長(zhǎng)，深綠色的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了大大小小的葉子。如果你摘下一片葉子，你就會(huì)驚嘆達(dá)到——樹(shù)葉好精巧，橢圓形的葉子，翠綠的，像瑪瑙呢！它的葉子一般有十多片，大大小小的葉子中長(zhǎng)出了小小的花，比我的手掌還要小一點(diǎn)呢！以前是老師照顧它，但是老師沒(méi)有太多時(shí)間照顧它，于是我們就說(shuō)好了，輪流照顧它，每?jī)商煲粷菜�。就這樣，看著石榴花一天天茁壯的成長(zhǎng)，我們心里十分甜蜜。一次，校長(zhǎng)到我們班巡視，看到石榴花對(duì)我們的老師說(shuō)："你們班的花真漂亮，全校第一呀！'聽(tīng)到校長(zhǎng)夸我們班花好，我們也很高興呢！
每當(dāng)石榴樹(shù)長(zhǎng)焦黃葉子的時(shí)候，老師都會(huì)讓同學(xué)們摘下這些綠葉子。同學(xué)們不解的問(wèn)："；老師，為什么摘掉這些葉子呢？""因?yàn)檫@些新長(zhǎng)出的葉子有害。""有害？""對(duì)呀，如果不去掉這些葉子，石榴樹(shù)就會(huì)不長(zhǎng)的！"
大作家老舍說(shuō)過(guò)：有喜有憂，有笑有淚，有香有色，有花有果，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。老舍先生的話真的很有道理，養(yǎng)花的確是這樣的！
我喜愛(ài)石榴樹(shù)！
寫(xiě)樹(shù)的作文9
我家住在一樓，院子里種了許多花草樹(shù)木，這不僅綠化了環(huán)境，凈化了空氣，還陶冶了我的情操，更使我多次受到了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的教育。
走進(jìn)我家的院子，首先看到的是兩棵百年老棕櫚樹(shù)，他們伸展著粗壯的樹(shù)枝，好像具有著玄奧的智慧，每棵樹(shù)的都由于久經(jīng)滄桑，樹(shù)干心從上到下成了深深的“隧道”，樹(shù)皮上形成一道道曲曲深溝。
到了夏天，火辣辣的太陽(yáng)像火球照得大地滾燙滾燙的，有了棕櫚樹(shù)的遮擋，我們?cè)跇?shù)下作游戲、午后休息，就不會(huì)覺(jué)得那么熱了。有時(shí)小朋友拖著棕櫚葉，騎在上面玩，真像動(dòng)畫(huà)片里的魔法師，非常好玩。下雨時(shí)，棕櫚樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，變得更青翠，給我家增添了幾分綠意，使我們的家園更加美麗。
樹(shù)前有一片寬寬的綠化帶，那茂密的草坪就像一個(gè)綠色的地毯，坐著、躺著，草軟綿綿的，風(fēng)輕悄悄的。中間還有石桌石凳，旁邊圍著幾棵高聳的楊樹(shù)樹(shù)，夏天，一些退休的爺爺奶奶經(jīng)常坐在那里乘涼。
我也非常喜歡這里，還經(jīng)常坐在石凳上寫(xiě)作業(yè)，飽嘗這優(yōu)美的環(huán)境，時(shí)常聽(tīng)到來(lái)往的行人自言自語(yǔ)的.說(shuō)：“這里風(fēng)景沒(méi)比的!”
寫(xiě)樹(shù)的作文10
一個(gè)艷陽(yáng)高照的周末，媽媽帶我出去散步，我們走到樓棟門(mén)口，看到一顆樹(shù)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么樹(shù)？”“這是棕櫚樹(shù)，我們一起觀察吧！”媽媽說(shuō)。我覺(jué)得這棵樹(shù)很特別，所以我也觀察起來(lái)。
棕櫚樹(shù)的葉子都長(zhǎng)在樹(shù)的頂端，它像扇子，又像又長(zhǎng)又細(xì)的爪子。葉子冬天還是深綠色的。葉子表面看起來(lái)挺光滑，但是因?yàn)闃?shù)實(shí)在太高了，摸不著。棕櫚樹(shù)沒(méi)有樹(shù)枝，只有一根筆直的樹(shù)干，樹(shù)干跟我的小腿一樣粗。樹(shù)干表面很粗糙�？拷鼧�(shù)頂端的樹(shù)干包裹著像頭發(fā)絲一樣的毛。
立冬已過(guò)，棕櫚樹(shù)的葉子還是深綠的，那春、夏、秋的葉子自然也是深綠的。我猜，它夏天應(yīng)該會(huì)開(kāi)花結(jié)果吧？
棕櫚樹(shù)可以長(zhǎng)到10米高，像頭發(fā)絲一樣的叫“棕皮纖維”，可以制作蓑衣、繩索、棕梆；葉子可以制作扇子和草帽。這是我和媽媽一起查資料得來(lái)的。
寫(xiě)樹(shù)的作文11
有人喜歡高大挺拔的楊樹(shù)，有人喜歡婀娜多姿的垂柳，但我卻對(duì)校園的梧桐樹(shù)情有獨(dú)鐘！
好大的梧桐樹(shù)啊！我們?nèi)膫�(gè)伙伴手拉手才能把她抱住，好高的梧桐樹(shù)��！她比三層教學(xué)樓還高呢！
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們校園，她手拿畫(huà)筆，給梧桐樹(shù)換上了嫩綠的葉子，她們舒展枝葉，在雨露中歡笑著。這時(shí)，梧桐花開(kāi)了，她們一串串，一簇簇，擠擠挨挨，爭(zhēng)芳吐艷的梧桐花，像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭唱著一曲春天的贊歌。一陣微風(fēng)吹過(guò)，香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人心曠神怡，再看地上一個(gè)個(gè)紫色的梧桐花，象下了一場(chǎng)花雨一樣，仿佛來(lái)到了美麗的童話世界。
夏天，梧桐樹(shù)枝繁葉茂，密密層層，當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照的時(shí)候，她變成了我們的天然空調(diào)，我們?cè)跇?shù)下玩三個(gè)字，一二三四五，我高興極了；下雨的時(shí)候，她就變成了我們的大傘，我們幾個(gè)小伙伴把樹(shù)圍起來(lái)玩轉(zhuǎn)圈圈的游戲，真是開(kāi)心極了！
秋風(fēng)送爽，樹(shù)上的葉子沙沙作響，仿佛在向樹(shù)媽媽告別；再看那空中飄落的葉子，像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，又像一枚枚金色的郵票，向人們傳遞著秋天的信息。地上掉了許多葉子，象給大地母親披上了一層金色的紗巾。
冬天到了，梧桐樹(shù)的葉子落光了，她在寒風(fēng)中搖曳著，仿佛在向寒風(fēng)頑強(qiáng)的拼搏；一場(chǎng)大雪過(guò)后，樹(shù)上落滿了潔白的雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”別有一番情趣。
我愛(ài)你，梧桐樹(shù)！愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的無(wú)私，愛(ài)你頑強(qiáng)的精神，你是我心中最美的樹(shù)！
寫(xiě)樹(shù)的作文12
樹(shù)，大家再熟悉不過(guò)了，它隨處可見(jiàn)，十分平凡。秋天的大樹(shù)，卻讓人有奇特的感受。
秋天來(lái)了，原來(lái)茂盛的大樹(shù)已不再綠意盎然，它脫去了綠裝，換上了一件黃色的衣裳，像一個(gè)士兵守衛(wèi)在那里，又像一位熟睡的老人，一動(dòng)不動(dòng)。地上躺著一片片黃色的葉子，它們?yōu)榇蟮劁伾狭艘粚用薇�，一�?dòng)不動(dòng)。一切都那么恬靜、安詳。
“呼——”一陣狂風(fēng)的怒吼打破了寧?kù)o，落葉、大樹(shù)被驚醒了，開(kāi)始了狂歡。柳樹(shù)的葉子左右搖擺，松樹(shù)的葉子沙沙作響，楊樹(shù)的枝條被折斷了，落到了地上。一片片葉子在樹(shù)上待不住了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下起了一場(chǎng)樹(shù)葉雨�！昂簟钡囊宦�，地上的落葉被卷了起來(lái)，它們有的圍住樹(shù)干繞圈，有的和樹(shù)枝一起狂歡，陽(yáng)光下什么都隱隱約約，除了那飛舞的樹(shù)葉。風(fēng)越來(lái)越大了，風(fēng)吹的“呼呼”聲，葉子的“沙沙”聲，樹(shù)枝折斷的“咔咔”聲，混合在一起，響徹天空。
風(fēng)停了，大樹(shù)、葉子停止了狂歡，又沉睡了。
這就是秋天的大樹(shù)，是平凡的大樹(shù)在秋天不平凡的景色！
寫(xiě)樹(shù)的作文13
校園的一切是多么精彩，紅似火的橡膠跑道，白如雪的墻，綠如翡翠的葉子，不過(guò)令我最喜歡的卻是校園的花草樹(shù)木。
眺望操場(chǎng)，幾乎每次都是花草樹(shù)木，走進(jìn)它們，仔細(xì)嗅一嗅，一陣花的芬芳就撲鼻而來(lái)，讓你陶醉……let'go,去看看花草樹(shù)木的四季吧！
No1：溫暖的春天
春天來(lái)了，迎春花綻開(kāi)了笑臉，嫩芽?jī)阂蔡匠隽祟^來(lái)，共同迎接春天。轟隆隆，雷公公敲起了他的大鼓，在地下沉睡的小草吐出了綠舌頭來(lái)了，說(shuō)：真搞不懂春天為什么快就來(lái)，我都還沒(méi)有睡夠呢！“一切萬(wàn)物都蘇醒了，為校園增添了生機(jī)。
No.2：炎熱的夏天
夏姑娘邁著輕盈的步伐匆匆的步伐趕來(lái)了，天氣也在慢慢地變熱�？纯葱@的花草吧，短得只有五六厘米，長(zhǎng)的已經(jīng)有二十多厘米了。小草們?yōu)槲覀兙幙椓司G色的地毯；踩在上面，嗯，松松軟軟的，十分舒服呢！小花綻開(kāi)了美麗的笑臉，聞一聞，這可真是清香撲鼻��！校園的花草構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景圖。
No3：涼爽的秋天
山中的落葉分發(fā)了秋的喜訊，田里的瓜果讓你品嘗到了秋的甜蜜。校園里的桂花成了我們關(guān)心的焦點(diǎn)。男生們情不自禁地聞著花兒散發(fā)的香，女生們更是喜歡得不得了，蹲下?lián)炱鹫{(diào)落在地上花朵。秋天的校園讓你美不勝收。
No4：寒冷的冬天
冬天到了，寒風(fēng)凜冽。吹到臉上都如刀割一樣，校園里有的樹(shù)掉光了葉子，草地變得焦黃，香樟樹(shù)、桂花樹(shù)，茶花還生機(jī)勃勃，真是四季常青，它們就像一位位綠色的哨兵矗立著，守護(hù)我們的校園。
我愛(ài)校園里的花草樹(shù)木。
寫(xiě)樹(shù)的作文14
小時(shí)候在我上學(xué)的路上有一顆槐花樹(shù)，長(zhǎng)得很茂盛，每次上學(xué)的時(shí)候都會(huì)經(jīng)過(guò)那里。會(huì)聞一聞花香，然后摘一串邊走邊吃。但槐花長(zhǎng)得很高，而我的個(gè)子又很矮，總是夠不到，只好求助于我的哥哥姐姐們。有時(shí)候去的早就會(huì)乘著陰涼，邊吃邊玩。
那里有一些關(guān)于我的美好回憶，但也有一些不美好的回憶。
記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴一起去上學(xué)，走到槐花樹(shù)前，看著那些可口的槐花，口水直流。無(wú)奈，我們都是小矮個(gè)夠不到。只好抱著樹(shù)干搖來(lái)?yè)u去�？苫被▍s始終不肯落下來(lái)。我們急得口水直流。卻又沒(méi)有辦法。突然，有一個(gè)小伙伴說(shuō)：“這里有好多小石子，我們用小石子看看能不能把槐花砸下來(lái)�！笨墒菦](méi)有一個(gè)人敢去砸，因?yàn)檫@周?chē)泻脦讘羧思�。萬(wàn)一砸到別人的窗戶該怎么辦?那我們就慘了。她見(jiàn)我們都不動(dòng)手就說(shuō)：“你們這些膽小鬼，你們不砸我自己砸，砸下來(lái)了你們別眼饞�！闭f(shuō)完就撿了幾個(gè)小石子準(zhǔn)備扔上去。結(jié)果一不小心就釀成了悲劇。砸中了槐花下的一戶人家的窗戶。只聽(tīng)一聲清脆的響聲后，玻璃碎了。緊接著屋里的尖叫聲響起來(lái)了：這是誰(shuí)家的孩子，那么調(diào)皮，把俺家的窗戶都砸爛了�！蔽覀儙讉�(gè)就躲在槐花樹(shù)下偷偷的笑。
晚上放學(xué)的時(shí)候，我路過(guò)那戶人家，看見(jiàn)窗戶沒(méi)有換新的。我有點(diǎn)心疼那戶人家了，畢竟是我們有錯(cuò)在先�？晌矣植桓胰コ姓J(rèn)。就寫(xiě)了一張紙條：對(duì)不起，把你家的窗戶砸爛了，我們不是故意的，只是想摘一串槐花而已。”我把紙條壓在了他家的窗戶下。
第二天我路過(guò)那里。窗戶已經(jīng)補(bǔ)好了，上面也有一張紙條：沒(méi)關(guān)系，已經(jīng)換新的了。在這里有一些槐花，你拿去吧!”旁邊有一些槐花……
現(xiàn)在我已經(jīng)不去摘槐花了，但永遠(yuǎn)忘不了那一句溫暖人心的話語(yǔ)。
寫(xiě)樹(shù)的作文15
在我們學(xué)校3號(hào)樓前的大花壇里，栽著五棵高大的棕櫚樹(shù)。
遠(yuǎn)看棕櫚樹(shù)，就像一把撐開(kāi)的傘，遮擋著花壇。近看棕櫚樹(shù)，它的主干粗壯粗壯的，它的樹(shù)皮顏色是棕色，也跟它的名字相吻合。用手摸上去，毛毛糙糙。一看才知道，原來(lái)它主干上長(zhǎng)了許多棕毛，像胡須一樣，一根一根地把整個(gè)樹(shù)干包了起來(lái)。
棕櫚樹(shù)的葉子是綠色的。一片一片的，層層疊疊，中間還有許多分開(kāi)的小葉子，像一把大扇子。它沒(méi)有樹(shù)枝，只有一根細(xì)細(xì)的葉柄，柄連著樹(shù)。一年四季，它的葉子都是綠色，密密麻麻。
棕櫚樹(shù)的生命力十分頑強(qiáng)，稱(chēng)得上是經(jīng)濟(jì)樹(shù)種中的老壽星，壽長(zhǎng)百歲并不稀罕。每當(dāng)秋冬時(shí)節(jié)，別的樹(shù)葉都發(fā)黃凋零，而它卻依然披著一身密集油亮得綠葉，終年不敗，始終透著生機(jī)，透著活潑。
棕櫚樹(shù)是很平凡的一種樹(shù)，贊美它的人不多，但它依然頑強(qiáng)得生存著，并與松柏為伍，為美化大自然默默奉獻(xiàn)著。這就是棕櫚樹(shù)。
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