梧桐樹(shù)的作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的梧桐樹(shù)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
梧桐樹(shù)的作文1
大姨家有一棵高大的梧桐樹(shù)，它已經(jīng)歷了七八個(gè)春秋。
春天，百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)物復(fù)蘇，有淡黃的迎春、粉紅的牡丹、亭亭玉立的茉莉……那一棵高大的梧桐樹(shù)沒(méi)有花兒美麗、動(dòng)人，但它挺拔的枝干上抽出嫩綠的新芽，綠得嬌嫩，綠得使人心情舒暢。
夏天，它的葉子全長(zhǎng)出來(lái)了。一片片的綠葉像小孩手掌一般大，綠油油的。微風(fēng)一吹，樹(shù)葉就隨風(fēng)勢(shì)在空中起舞。太陽(yáng)一出，我就在樹(shù)下乘涼、做游戲。這時(shí)的梧桐樹(shù)像一把綠絨大傘，在烈日下，更顯得生機(jī)勃勃。
秋天，是桂花十里飄香的時(shí)候，但梧桐樹(shù)的葉子卻枯萎凋落了。不過(guò)舊的不去新的不來(lái)，葉子雖然凋落了，它的果子卻成熟了。果子毛絨絨的，很小，不引人注目。天冷時(shí)，你站在它底下，感到的不再是涼爽，而是溫暖，仿佛暖到心里。
冬天，它樹(shù)葉落光了，全身赤裸裸的,像一位不畏嚴(yán)寒的慈祥老人挺立在風(fēng)雨中。到了嚴(yán)冬，大人們就把梧桐樹(shù)葉燃了取暖。有時(shí)下雪，雪花落在梧桐樹(shù)上，晶瑩，透亮，就像它的心靈，那么純潔，那么善良，那么美麗。
梧桐樹(shù)我贊美你，你給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)溫暖；梧桐樹(shù)我贊美你，你那樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)的精神；梧桐樹(shù)我贊美你，具有人的純潔心靈和高尚的品德！梧桐樹(shù)你值得所有人學(xué)習(xí)！
梧桐樹(shù)的作文2
老家的院子里，“住”著一棵高高的梧桐樹(shù)。這棵樹(shù)在爸爸出生的那一年被種下，也就是說(shuō)，它今年也已經(jīng)37歲了。它長(zhǎng)得十分高大壯碩，枝繁葉茂，家里人無(wú)論是誰(shuí)，都特別地喜愛(ài)它：春天，它看著我們一起踢足球、跳繩；夏天，我們坐在樹(shù)蔭底下，一邊乘涼一邊吃西瓜；秋天，我們收柿子時(shí)，一同悄悄地偷偷聽(tīng)調(diào)皮的秋風(fēng)和它講著什么小秘密；冬天，刺骨的北風(fēng)“呼呼”刮著，冷颼颼的，但它呢，即使樹(shù)葉已經(jīng)被風(fēng)刮得一片不剩，也仍然十分挺拔的站在那里……
但是，我跟它的感情太至深，有一次還把我給嚇壞了呢！
回到老家已是深秋。突然，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，梧桐樹(shù)上的深棕樹(shù)皮一大片一大片地脫落下來(lái)，樹(shù)上還沒(méi)有落下的皮也隨時(shí)要爆裂開(kāi)似的。這下，可真把我嚇壞了，我心急如焚，跑著去問(wèn)媽媽。最后，還是博學(xué)多才的“度娘”告訴我們，樹(shù)木表皮之間，有一層分裂很強(qiáng)的細(xì)胞，這些細(xì)胞不斷讓樹(shù)加粗長(zhǎng)大，也就是顏色較淺的新皮會(huì)替代顏色深的老皮，而老的細(xì)胞就會(huì)慢慢死亡脫落，這就是那些落下的樹(shù)皮。
知道了掉皮的真相后，我更加愛(ài)護(hù)它了。梧桐樹(shù)，你真是我的“好好朋友”�。�
梧桐樹(shù)的作文3
昨天，正是黃昏時(shí)分，我百般無(wú)聊的玩著一支鉛筆，目光慵懶地往窗外游移，猛然定格在那棵挺拔的梧桐樹(shù)上。
那棵梧桐樹(shù)的主干是深棕色的，橫七豎八的伸出許多枝條，上面郁郁蔥蔥的生長(zhǎng)著一簇簇翠綠的葉子，夕陽(yáng)西下，落日的余暉為梧桐樹(shù)的枝干鑲上了一個(gè)美麗的金邊，搭配著那誘人的果綠色的樹(shù)葉，美得讓人不知如何贊嘆。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，身披金色舞衣的梧桐樹(shù)的枝葉輕輕的搖曳，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在為夕陽(yáng)鼓掌呢!
天空的黑色逐漸淌了過(guò)來(lái)，圍住了太陽(yáng)，梧桐樹(shù)的金衣也已褪去，又變回了它原來(lái)的模樣：棕色的樹(shù)干，翠綠的樹(shù)葉，蒼翠，挺拔，顯得那么滄桑，它沒(méi)有夕陽(yáng)的呵護(hù)，但它卻依然很美，又一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，梧桐樹(shù)再一次“沙沙”的響了起來(lái)，就像對(duì)夕陽(yáng)說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)!”
今天，窗外的梧桐樹(shù)正期盼著這一次夕陽(yáng)的到來(lái)。
梧桐樹(shù)的作文4
老家的梧桐樹(shù)，讓我明白了一個(gè)道理。
期中考試成績(jī)下來(lái)后，我十分沮喪。望著面前的分?jǐn)?shù)，我不停地嘆息。一旁的爸爸看到我這個(gè)樣子，便對(duì)我說(shuō)：走，爸爸帶你去老家散散心。說(shuō)完，便把我拉上了車。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，我們很快就到了老家。一下車。清風(fēng)徐來(lái)，風(fēng)中夾雜著麥子的清香，令我陶醉。我和爸爸四處走走，走著走著，一顆梧桐樹(shù)映入我的眼簾。它孤身一人在一堆廢墟中，但它卻長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，如同巨人一樣在那里守護(hù)者我的父老鄉(xiāng)親們。
我不由得停下腳步，在那邊靜靜地看著它。突然，天公不作美，下起了傾盆大雨，我和爸爸趕緊跑回車?yán)锒阌�。我透過(guò)車窗望著那顆梧桐樹(shù)，盡管風(fēng)大雨大，可它依然像站崗的哨兵一樣，筆直的在風(fēng)雨中挺立。爸爸見(jiàn)狀便對(duì)我說(shuō)：兒子，這顆梧桐樹(shù)之所能在廢墟中茁壯成長(zhǎng)，肯定是經(jīng)歷過(guò)很多的風(fēng)風(fēng)雨雨。而我們的人生也是如此，不經(jīng)歷一些風(fēng)雨，怎么能到達(dá)成功的彼岸？一次考試的失敗算什么，只要我們像這顆梧桐樹(shù)一樣，即使飽經(jīng)風(fēng)霜，但依然挺拔！聽(tīng)了爸爸的一番話，我的心情豁然開(kāi)朗，感謝家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)。
此時(shí)，已近黃昏，雨也不知道什么時(shí)候停了，天邊出現(xiàn)一道彩虹，梧桐樹(shù)依然挺立。
梧桐樹(shù)的作文5
繁華熱鬧的涪城路兩旁,屹立著一排排高大的法國(guó)梧桐。
初春,和風(fēng)習(xí)習(xí),細(xì)雨蒙蒙。梧桐樹(shù)冒出棕黃色的芽苞,大的像小毛桃,小的像小黃豆。一個(gè)多月后,芽苞伸展開(kāi)了,漸漸地每根枝杈上都長(zhǎng)滿了巴掌大的綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風(fēng)中輕輕婆娑,這時(shí)的梧桐樹(shù)是多么的活潑,多么的可愛(ài)。
盛夏,像小蒲扇似的樹(shù)葉,挨挨擠擠,織成了龐大的樹(shù)冠。涪城路兩旁梧桐樹(shù)那粗狀的樹(shù)枝都伸向街心,給涪城路搭起了遮陽(yáng)篷,那一層層厚厚的梧桐葉把整個(gè)涪城路蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。走在路上,清爽宜人,使人忘記了盛夏的炎熱。
深秋,經(jīng)霜的梧桐葉漸漸枯黃,一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。落葉像打秋千,飄飄悠悠;又像降落傘,搖搖欲墜;還像一群飛燕,悠然飛翔。往路面瞧瞧,剛清掃過(guò)的路面,又鋪上了一層“金毯”。
冬天到了,梧桐樹(shù)葉子落完了,枝干撐向空中,它們挺立在涪城路兩旁,積蓄力量,要在明年再作貢獻(xiàn)。
梧桐樹(shù)的作文6
在我們的校園里有許多梧桐樹(shù)，他們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬里默默的發(fā)芽抽枝落葉。
春天梧桐樹(shù)抽出新芽，那芽綠得那么清香，那么仙那么可愛(ài)，他們無(wú)聲地向我們傳遞的春天的信息，在那甘甜的春雨的滋潤(rùn)下沿兒漸漸的長(zhǎng)成了嫩綠的葉子，葉片綠的像翡翠似的，一陣春風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)的小葉片抖動(dòng)起來(lái)非常好看，這是梧桐樹(shù)好像戴上了一頂美麗的綠色冠冕。
到了夏天，樹(shù)上嫩綠的葉子長(zhǎng)成了比大人手掌還大的綠色的葉子，茂密的枝葉如同一把巨型的大傘遮住了似火的陽(yáng)光，帶來(lái)一片清涼的樹(shù)蔭，我們?cè)跇?shù)下嬉鬧游玩一點(diǎn)也感覺(jué)不到夏天的炎熱。
秋天到了，黃綠色的葉子變成了金紅色，幾場(chǎng)秋雨過(guò)后葉子變得清新透亮，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的往下落，那樣子活像一個(gè)個(gè)勇往直前的小傘兵。
到了冬天滿樹(shù)的葉子落盡了，過(guò)不了多久梧桐樹(shù)只剩下光禿禿的枝干了，但仍挺立在寒風(fēng)中。一場(chǎng)中雪過(guò)后支桿上被覆蓋了一層厚厚的潔白的雪花，好像給大樹(shù)穿上了冬衣。這時(shí)梧桐樹(shù)又開(kāi)始醞釀著春天的美，準(zhǔn)備把美再度獻(xiàn)給人們。
多么可愛(ài)的梧桐樹(shù)，你美化了我們的校園，傳遞著春天的信息，帶來(lái)了夏天的涼爽。
梧桐樹(shù)的作文7
一走進(jìn)校園，我們就能看見(jiàn)操場(chǎng)上的那四棵既高大又粗壯的梧桐樹(shù)。
秋天到了，在帶著絲絲涼意的秋風(fēng)中，梧桐樹(shù)的葉子漸漸由綠轉(zhuǎn)黃，正在換上秋裝。有的葉子還綠油油的，在枝頭迎風(fēng)吟唱；有的葉子急著穿上黃色的衣裳，趕著要去參加秋天的舞會(huì)；還有的葉子更加積極，早已離開(kāi)枝頭飄落大地，為校園鋪上了金色的地毯。梧桐樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，三五成串的，一個(gè)個(gè)像楊梅一般大小，圓圓的，長(zhǎng)著細(xì)刺，有青色的，也有褐色的，在風(fēng)中搖晃。
掉落的梧桐葉在風(fēng)中奔跑，像一群頑皮的孩子。我撿起一片梧桐葉，目不轉(zhuǎn)睛地望著它。它的形狀像我們張開(kāi)的巴掌一般，五個(gè)葉尖猶如手指，葉片上布滿了脈絡(luò)好像手上的紋路。它的顏色已經(jīng)枯黃了，因?yàn)樗チ岁?yáng)光、雨水的滋潤(rùn)和呵護(hù)。我想，這些葉子雖然最終會(huì)腐爛，但是卻能夠?yàn)槟嗤猎黾羽B(yǎng)料。
梧桐樹(shù)給校園帶來(lái)了濃濃的秋意，我不由得想起了古人的詩(shī)句：“睡起秋色無(wú)覓處，滿階梧桐月明中。”
梧桐樹(shù)的作文8
在這金風(fēng)送爽的秋天，我漫步在那寬闊的馬路上，感受著秋風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了幾排高大的樹(shù)，一問(wèn)爸爸，才知道，哦，原來(lái)這是梧桐樹(shù)�。�
我連忙叫爸爸了一片樹(shù)葉下來(lái)，仔細(xì)端詳起來(lái)。
梧桐樹(shù)葉的葉片是一個(gè)不太規(guī)則的五角星，拿起來(lái)就象一把芭蕉扇。我情不自禁扇了一下。我發(fā)現(xiàn)這片綠色梧桐樹(shù)葉的葉莖，就象城市里的馬路一樣，中間的那一條主干道上，還分出許多小叉叉，一直延伸到葉片的各個(gè)部位。我想，葉子的成長(zhǎng)，就要靠這些“馬路”來(lái)輸送營(yíng)養(yǎng)了。
接著，我抬起頭看著大樹(shù)上的葉子，這些梧桐葉大多是綠中發(fā)亮，正在茁壯成長(zhǎng)呢！但是，有些樹(shù)葉已經(jīng)變黃了，我覺(jué)得，也許是因?yàn)槟切┹斔蜖I(yíng)養(yǎng)的.“馬路”被某些東西堵住了，所以，才變得枯黃枯黃得了。我還發(fā)現(xiàn)，這些葉子的長(zhǎng)度一般在9~15厘米左右，寬度一般在9~17厘米左右。枝頭還有好些剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉，它們小的真可愛(ài)，顏色也嫩綠嫩綠的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，這些小樹(shù)葉就跟著它們的哥哥姐姐跳起舞來(lái)。
古人有句老話叫“栽下梧桐樹(shù)，自有鳳凰來(lái)�！蔽蚁耄@些樹(shù)葉是不是在張開(kāi)雙臂，等待著鳳凰的到來(lái)呢！
梧桐樹(shù)的作文9
在烈日炎炎的夏天里，映入眼簾的是延安路的兩旁挺立著的兩排高大挺拔的法國(guó)梧桐樹(shù)。它給人們帶來(lái)了一絲清涼。
每當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，遠(yuǎn)看它比3層樓還要高，必須仰視才能看見(jiàn)它那大傘似的樹(shù)冠。它像忠實(shí)的衛(wèi)士，日日夜夜的守護(hù)在校園門(mén)口，保衛(wèi)著我們可愛(ài)的校園，它又像一位慈祥的老人，每當(dāng)旭日東升，它滿臉含笑，迎接每一位路過(guò)的行人。夕陽(yáng)西下，它滿懷喜悅的送人們回家。
走近梧桐樹(shù)，我看到樹(shù)身很粗壯，兩只手剛好能從后面環(huán)繞過(guò)來(lái)，樹(shù)上還有人們用小刀刻的字。用手摸上去有凹凸不平的小窟窿，像密密麻麻的螞蟻洞。樹(shù)皮是褐色的，樹(shù)底下是有紅色的白色的漆，那是環(huán)保工人為防止蟲(chóng)子而畫(huà)的保護(hù)圈。紅色的保護(hù)圈像皮帶，白色的像裙子。梧桐樹(shù)上還長(zhǎng)出了一串串黃綠色的小果實(shí)，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺、一串串葡萄，還像一顆顆小豆子和碧綠的葉子。
夏風(fēng)吹來(lái)沙沙地作響，梧桐樹(shù)葉和夏風(fēng)跳舞，最有趣的是果實(shí)、樹(shù)葉和夏風(fēng)一起奏樂(lè)。
梧桐樹(shù)的作用是讓人們乘涼，它不但可以綠化環(huán)境，而且還可以吸收二氧化碳，釋放氧氣——所以我們要保護(hù)它！
梧桐樹(shù)那風(fēng)姿綽約的美麗讓我永遠(yuǎn)也忘不掉，它堅(jiān)韌不屈、任憑風(fēng)吹雨打、筆直向上長(zhǎng)的精神我更是永遠(yuǎn)銘記在心！
梧桐樹(shù)的作文10
校園里有很多梧桐樹(shù)。春天，春風(fēng)送爽；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，滿地金黃；冬天，暖日艷陽(yáng)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，真是又開(kāi)心又舒服。
每次下課鈴聲響起，低年級(jí)小同學(xué)喜歡從梧桐樹(shù)樹(shù)下?lián)焓奥淙~玩過(guò)家家游戲，稍大的同學(xué)則坐在樹(shù)蔭底下看書(shū)，那些愛(ài)活動(dòng)的同學(xué)總在這里踢足球，有時(shí)球踢到了梧桐樹(shù)的樹(shù)干或是樹(shù)枝，樹(shù)葉落得滿地都是。
我從梧桐樹(shù)下走過(guò)，也常�？纯此�，摸摸它。梧桐樹(shù)的樹(shù)干有粗有細(xì)，樹(shù)枝有長(zhǎng)有短。我最欣賞梧桐樹(shù)的樹(shù)葉，鮮嫩的時(shí)候像把小扇子，一到冬天就變得枯黃，從樹(shù)上落了下來(lái)。第二年春天，又長(zhǎng)出新的樹(shù)葉……
又到了春天，望著窗外朝夕相處的梧桐樹(shù)，猛然間，我覺(jué)得自己就是一棵梧桐樹(shù)，幾年前還是一棵小樹(shù)，現(xiàn)在已長(zhǎng)得又高又粗了……
梧桐樹(shù)的作文11
我的校園，風(fēng)景怡人，四季如畫(huà)。
走進(jìn)校園，映入眼前的是高大漂亮的教學(xué)樓，它的周圍有美麗的花壇�；▔锏孽r花四季都會(huì)盛開(kāi)。風(fēng)一吹，它們就會(huì)露出可愛(ài)的笑臉。而在教學(xué)樓的東邊，是寬廣的大操場(chǎng)，塑膠跑道和籃球場(chǎng)的地面踩上去十分柔軟，所以那是同學(xué)們最喜歡玩耍的地方。
而我更喜歡的卻是操場(chǎng)上既高大而古老的梧桐樹(shù)。那梧桐樹(shù)像一個(gè)威武的士兵日夜守衛(wèi)著我們的校園。每當(dāng)夏天來(lái)臨，梧桐樹(shù)的葉子就長(zhǎng)得非常茂盛，像一把撐開(kāi)的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。學(xué)校在樹(shù)干的周圍擺著一條條長(zhǎng)石砌成的凳子，方便我們討論學(xué)習(xí)問(wèn)題。樹(shù)底下小草隱隱約約鉆出了地面，仿佛在跟我們打招呼。
每當(dāng)上體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下鍛煉、嬉戲，感覺(jué)累了就在石凳上休息。課后，許多小朋友在樹(shù)下乘涼。有的人在看書(shū)，有的人在聊天，還有的人在玩游戲……它們非常開(kāi)心。從遠(yuǎn)處看，就像一幅和諧美麗的畫(huà)卷。
我的校園景色，風(fēng)光無(wú)限，美麗動(dòng)人。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那古老的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)的作文12
我們老師家門(mén)口有兩棵梧桐樹(shù)，又高又粗，我們?nèi)齻�(gè)人手拉手才能把它圍過(guò)來(lái)。
夏天，梧桐樹(shù)碩大的葉子一串串、一層層，長(zhǎng)得密密麻麻，結(jié)成了一頂巨大的綠色帳篷。所以，我們常常到梧桐樹(shù)下乘涼。梧桐樹(shù)就像我們老師的手，我跌倒了，老師用她那溫暖的手把我扶起來(lái)，那一剎那間，我真的很幸福，在梧桐樹(shù)下玩耍，像在夢(mèng)中一般。
轉(zhuǎn)眼間，梧桐樹(shù)開(kāi)花了，有的像塔，有的像大饅頭，有的像三個(gè)小朋友圍在一起做游戲…… 秋天，梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃了，我知道，那時(shí)梧桐樹(shù)為了明年更旺盛，保存養(yǎng)分，才不得不忍疼割愛(ài)，舍棄自己的孩子。
冬天，梧桐樹(shù)的葉子終于開(kāi)始下落了。我們拿著掃帚、簸箕去掃樹(shù)葉。我們把葉子收起來(lái)，放到一個(gè)安全僻靜的地方，留著在寒冷的日子點(diǎn)燃它為我們?nèi)∨?/p>
梧桐樹(shù)啊，你給了我們多少方便，給了我們多少啟迪！你為我們遮陽(yáng)，你為我們擋雨，最后還要把自己的孩子化為灰燼溫暖人間……這樣想著，我的心里好像有一棵梧桐樹(shù)在生根、發(fā)芽。
梧桐樹(shù)的作文13
在眾多樹(shù)木中，有青翠欲滴的松樹(shù)，有姿態(tài)優(yōu)美的柳樹(shù)，但我最喜歡的還是高大挺拔梧桐樹(shù)。
春天，梧桐樹(shù)的葉子嫩綠嫩綠的，樹(shù)枝上掛滿了果實(shí)，像一顆顆毛絨球，圓嘟嘟的，可愛(ài)極了。
夏天，梧桐樹(shù)的葉子又大又圓，像給大地?fù)纹鹆艘话驯叹G的傘。人們迫不及待地來(lái)到梧桐樹(shù)下，有的打麻將，有的打牌。孩子們有的捉迷藏，有的跑步，還有的跳皮筋，大家都玩得很開(kāi)心。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子漸漸地變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐葉飄飄洋洋地往下落，好像在和我們招手。不久，大大小小的黃色梧桐葉鋪了一地，仿佛給大地鋪上了一層金色的地毯。
冬天，梧桐樹(shù)的葉子沒(méi)了，只剩下光禿禿的枝丫。一場(chǎng)大雪過(guò)后，大家都出來(lái)打雪仗了。梧桐樹(shù)像一位軍人一樣，屹立在雪中。突然，梧桐樹(shù)抖動(dòng)了它的身體，雪落了下來(lái)，好像在說(shuō)：“和我一起玩吧。”
梧桐樹(shù)，我愛(ài)你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更愛(ài)你那不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。
梧桐樹(shù)的作文14
梧桐樹(shù)應(yīng)該是每個(gè)人都熟悉的，并且總是出現(xiàn)在路邊。但是很少有人仔細(xì)觀察它。但是我對(duì)它有一種特殊的愛(ài)，所以我很喜歡它...
梧桐樹(shù)枝葉的變化可以說(shuō)是最明顯的。早春時(shí)節(jié)，光禿禿的樹(shù)枝像一個(gè)壞老頭一樣站在那里。然而，沒(méi)過(guò)多久，小樹(shù)苗就像小偷一樣探出頭來(lái)，小心翼翼地四處張望。過(guò)了一會(huì)兒，另一個(gè)角色發(fā)生了變化，公開(kāi)出現(xiàn)了。微風(fēng)吹過(guò)，就像一個(gè)大肚子的富商，趾高氣揚(yáng)地四處走動(dòng)。
然而，夏天還有另一個(gè)場(chǎng)景。樹(shù)上有許多綠葉。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，它似乎在對(duì)蟬唱歌時(shí)拍手。“真的很好，唱得真的很好！”在路上，乘客在飛機(jī)樹(shù)下遮陽(yáng)。它就像一個(gè)未知的奉獻(xiàn)者，奉獻(xiàn)給唯一的巨傘。
很快，夏天的炎熱被秋天的涼爽打破了，綠葉也被金子打破了。綠葉逐漸變成深綠色，從深綠色變成金黃色。夕陽(yáng)下的樹(shù)葉看起來(lái)像金子。
一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，飛機(jī)上的樹(shù)葉一片接一片地掉了下來(lái)，隨之而來(lái)的是里面的寒冷和寂靜...大雪紛飛，樹(shù)枝上積了一層雪。但是這種孤獨(dú)并沒(méi)有持續(xù)多久，新一輪的生活開(kāi)始了。
印度河，一種普通的植物，帶來(lái)無(wú)限的聯(lián)想空。
梧桐樹(shù)的作文15
我的老家有很多水梧桐，我非常喜歡這些水梧桐。
春天，梧桐樹(shù)又開(kāi)始了蓬勃的生長(zhǎng)，整棵樹(shù)恢復(fù)了生機(jī)，光禿禿的枝條上抽出嫩綠的新葉。遠(yuǎn)處看梧桐樹(shù)還是有點(diǎn)光禿禿的，可梧桐樹(shù)不著急，因?yàn)槲嗤?shù)媽媽是個(gè)裁縫呢！它在縫一件碧綠的衣服，梧桐樹(shù)馬上就有新衣服穿了！慢慢地，梧桐樹(shù)開(kāi)花了，白白的，我猜這是梧桐媽媽的妝飾品吧！梧桐樹(shù)媽媽的衣服縫好了，她穿上了既漂亮又香的衣服，小朋友越來(lái)越喜歡她了。
夏天到了，老人和小朋友在樹(shù)下乘涼，梧桐樹(shù)看著乘涼的人們開(kāi)心地笑了。漸漸地，花朵也落了，地上一片“白雪”，小朋友們打“雪仗”，玩游戲開(kāi)心極了。
秋天，梧桐樹(shù)葉子也落了，樹(shù)失去了生機(jī)，人們?yōu)槲嗤?shù)傷心，我真想再次回到春天�。�
梧桐樹(shù)，你給了我們那么好的東西，我真想為你做點(diǎn)什么！