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描寫樹(shù)的作文

時(shí)間:2021-10-07 18:39:02 樹(shù) 我要投稿

實(shí)用的描寫樹(shù)的作文合集9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的描寫樹(shù)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的描寫樹(shù)的作文合集9篇

描寫樹(shù)的作文 篇1

  我們家樓頂花園里種了一棵枇杷樹(shù),它已經(jīng)十多歲了。它長(zhǎng)得象一把巨大的蘑菇傘,樹(shù)干很粗壯,樹(shù)皮摸起來(lái)非常粗糙,樹(shù)枝上還有一個(gè)鳥窩呢。它的樹(shù)葉是深綠色的,兩頭尖尖,兩邊有很多小齒,表面上還有很多絨毛。現(xiàn)在花開(kāi)了,淡黃色的真好看,一串一串象小珍珠。到了夏天,樹(shù)上結(jié)滿了金黃色的果實(shí),讓人直流口水,不僅我喜歡吃,小鳥也喜歡呢!

  媽媽告訴我,枇杷樹(shù)的葉子和果實(shí)都能止咳潤(rùn)肺,所以我給它取的名字叫“有用樹(shù)”。上次爸爸想把這棵樹(shù)砍掉,要不然,我們的屋頂就要漏水了,可是,我和媽媽舍不得,所以到現(xiàn)在,那棵樹(shù)還留在我們家樓頂。

  “有用樹(shù)”,希望你能和我一起快樂(lè)成長(zhǎng)!

描寫樹(shù)的作文 篇2

  四季的景色非常美麗,花繁葉茂、清香裊裊,碩果累累.....可是,我還是忘不了那棵高大的槐樹(shù)。

  春天,槐樹(shù)長(zhǎng)出綠色的嫩芽,就好像一顆黃豆那么大。有的大,有的小,小的剛長(zhǎng)出了綠色的嫩芽;大的剛長(zhǎng)出了綠葉。用鼻子聞一聞,感到有一點(diǎn)臭,它的氣味每天彌漫在我的世界里。遠(yuǎn)看,它比黃豆小,就好像一顆珍珠,在陽(yáng)光的照耀下,金光閃閃,就好像一片金色的稻田。近看,珍珠仿佛是一個(gè)魔術(shù)師,突然變大了呢!多么有趣的小嫩芽呀!

  夏天來(lái)了,葉子由嫩芽變成了小樹(shù)葉,葉子紅葉似火,就好像一片片火紅火紅的楓葉一樣。慢慢地,葉子的氣味反而變香了起來(lái)。遠(yuǎn)看,那棵高大的槐樹(shù)像著起了大火一樣,心里仿佛掉進(jìn)了一塊大石頭?墒墙矗杏X(jué)不在可怕了。

  秋天,槐樹(shù)的葉子變大了,也漸漸地變黃了,枯萎了。可是,它還在頑強(qiáng)的活著。金黃金黃的,像美麗的黃昏;像一望無(wú)邊的田野.....

  我喜歡槐樹(shù),它不僅勃勃生機(jī),而且美麗...

描寫樹(shù)的作文 篇3

  我們學(xué)校有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,兩邊種滿了紫藤樹(shù)。

  到了夏天,茂密的枝葉向四面伸展,開(kāi)出了一串串紫藤花。像枝條上掛著一串串風(fēng)鈴隨風(fēng)舞動(dòng),芬芳撲鼻。

  到了秋季,紫藤的果子包在豆莢里非常飽滿。有時(shí)下了課,我忍不住想跳上去,把它摘下來(lái)一口吃掉。

  我喜歡我們學(xué)校的紫藤。

描寫樹(shù)的作文 篇4

  在涇川縣的楊柳彎溝,有幾排高大挺拔的白楊樹(shù),好高的白楊樹(shù)啊,如果你想抬起頭來(lái)看樹(shù)枝,帽子都會(huì)掉下來(lái),好茂盛的白楊樹(shù)啊,在密密的樹(shù)葉中,連鳥的影子都找不到。

  春天,白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽,呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后,樹(shù)葉帶著晶瑩透明的露珠,好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那綠葉綠綠的,在陽(yáng)光的照耀下,像用水沖洗了一般,綠的發(fā)亮。

  夏天,正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。他用自己的那茂盛的枝葉遮擋住暴烈的陽(yáng)光,讓我們?cè)跇?shù)蔭下讀書、追逐、玩!娜找雇恚先藗儛(ài)在樹(shù)下聊天、下棋、小孩愛(ài)在周圍捉迷藏。

  秋天,白楊樹(shù)落葉,小朋友們愛(ài)在樹(shù)葉上踩來(lái)踩去,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲,頑皮的孩子愛(ài)用樹(shù)葉玩“過(guò)家家”的游戲,用樹(shù)葉做餃子,做小盤子,這一切,充滿了童趣。

  冬天,白雪覆蓋大地的時(shí)候,誰(shuí)也不愿意在這場(chǎng)楊樹(shù)林里拋雪球,打雪仗,當(dāng)你要退或者躲避雪彈的時(shí)候,白楊樹(shù)就是你掩體。

  我愛(ài)白楊樹(shù),它雖然是一種普通的樹(shù),但它參天聳立,無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),不折不撓。我愛(ài)白楊樹(shù)!

描寫樹(shù)的作文 篇5

  在我家樓前的小花園里,有一棵茁壯的`杏子樹(shù)。

  春天,冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,那寂靜了一冬天的杏樹(shù),輕舒腰身,悠然間,粉紅色的花蕾擠滿枝頭,給寂靜的小院帶來(lái)了春的氣息。和暖的春風(fēng)微微地從杏子樹(shù)身邊拂過(guò),粉紅色的花瓣隨風(fēng)飄落,在空中翩翩起舞,好像下起了一場(chǎng)花瓣雨。漸漸地,杏子樹(shù)長(zhǎng)出了一些嫩嫩的綠芽,嫩綠的枝條托著淡粉粉的花瓣在和暖的陽(yáng)光下迎風(fēng)搖擺。和著徐徐吹來(lái)的春風(fēng),一種清淡的、醉人的幽香四溢。

  夏天,花謝了之后,杏寶寶一個(gè)個(gè)羞答答地爬上了枝頭,遍身生著茸毛,可愛(ài)極了。在晨風(fēng)中,這些小寶貝東瞅瞅,西瞧瞧,好奇地看著這個(gè)神奇的世界。杏子樹(shù)的葉子越來(lái)越碧綠,越來(lái)越茂盛。在暖風(fēng)中,碧綠的枝條有節(jié)奏的擺動(dòng)著,時(shí)上時(shí)下,時(shí)左時(shí)右,就像一個(gè)樂(lè)隊(duì)在演奏夏天的贊歌。這個(gè)樂(lè)隊(duì)還給辛勤的人們送來(lái)一片陰涼,而它卻和烈日搏斗著,不求人們的半點(diǎn)回報(bào)。

  秋天,杏子漸漸長(zhǎng)熟,茸毛也漸漸的褪去。杏子先是青色,然后變成淡黃,最后變成金黃,那顏色黃的像鴨梨一般。金黃的果子掛滿枝頭,散發(fā)著誘人的清香,使人口水欲流。摘一個(gè)放在嘴里一咬,舌頭觸到杏子那胖胖的身體上,使人感到細(xì)膩而且柔軟,叫人越吃越愛(ài)吃。給人們奉獻(xiàn)出美味的果實(shí)之后,它的葉子便慢慢變黃,秋風(fēng)拂過(guò),金黃的樹(shù)葉兒從樹(shù)上輕輕地飄落,像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶,唱著豐收之歌。

  冬天,寒風(fēng)將杏子樹(shù)吹的只剩下了枝干,但它面不改色,依然頭頂藍(lán)天,腳踩大地。一場(chǎng)鵝毛大雪,杏子樹(shù)披上了雪白的時(shí)裝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,又像一棵搖錢樹(shù)。它用冬天的美麗迎接春天的到來(lái)。

  這就是小花園里的杏子樹(shù),一棵生機(jī)勃勃的杏子樹(shù)!

描寫樹(shù)的作文 篇6

  去年,我們學(xué)校與岳西縣毛尖山鄉(xiāng)“平精小學(xué)”結(jié)為聯(lián)誼學(xué)校。在五一期間,我們學(xué)校組織個(gè)別“結(jié)對(duì)子”同學(xué)去那邊探望他們。

  在那里與他們共處了一天后,我們便返回本校。臨走時(shí)學(xué)校決定讓我們的一對(duì)伙伴種下一棵樹(shù),來(lái)紀(jì)念我們之間的友誼。

  我和伙伴帶來(lái)了鋤頭和一些農(nóng)用工具,便開(kāi)始種樹(shù)了。

  首先,我們得把地挖個(gè)洞。這對(duì)從來(lái)沒(méi)有做過(guò)農(nóng)活的我來(lái)說(shuō)可是個(gè)不小的考驗(yàn)。】粗锇橘t淑地操控著手里的工具,便體會(huì)到:光學(xué)習(xí)還不行,還得有很好的實(shí)踐能力,那樣在以后的社會(huì)中,才能夠更好地立足。

  終于,我學(xué)著伙伴的樣子,把坑挖好了,終于可以移栽樹(shù)苗了。其實(shí)樹(shù)苗學(xué)校已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了,是松樹(shù)。送樹(shù)又名“長(zhǎng)青樹(shù)”,涵義是愿我們之間的友誼像這棵“長(zhǎng)青樹(shù)”一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)青下去。我和伙伴把這株長(zhǎng)青樹(shù)苗捧起來(lái),小心翼翼地把它放進(jìn)土坑里。接著隨著水的灌溉,樹(shù)苗算是落腳扎根地在那里生存了?粗@棵長(zhǎng)青樹(shù)心里有種難以用語(yǔ)言表達(dá)的喜悅!

  現(xiàn)在,半年過(guò)去了,小樹(shù)不知道怎么樣了,但愿它可以長(zhǎng)青下去!同時(shí)也但愿我和伙伴的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)青!

描寫樹(shù)的作文 篇7

  今天正好是個(gè)周末,也正好是秋天。

  今天我的爸爸、媽媽帶我去看“楓樹(shù)”。我們來(lái)到了“楓樹(shù)園”,一進(jìn)園門我就看見(jiàn)許許多多的樹(shù),這些高高大大的樹(shù),都是一個(gè)品種“楓樹(shù)”。

  楓樹(shù)的葉子是紅的,樹(shù)干是棕色的。楓樹(shù)就像一個(gè)高大的士兵,筆直的站在那里,英姿颯爽……

描寫樹(shù)的作文 篇8

  外婆家門前里有幾棵高大的柿子樹(shù),每年都可以收到幾箱子紅通通的柿子。柿子是我鐘愛(ài)的水果之一,可吃柿子不可心急,一定要等它熟透了之后才可以吃。不然口中就會(huì)有苦澀的味道,柿子熟透了之后,一口咬下去讓人久久回味。

  春天,柿子樹(shù)抽出了嫩綠的葉子。到了四五月份,茂密的枝葉向四面展開(kāi),像一把巨大的綠傘。這時(shí)候枝頭開(kāi)出了一朵朵淡黃色的小花,吸引著成群的小蜜蜂圍著大樹(shù)翩翩起舞。到了九月份左右,柿子成熟了,黃澄澄的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹(shù)上像掛上了無(wú)數(shù)個(gè)小燈籠,令人贊嘆不已。

  柿子長(zhǎng)得很像西紅柿,摘下來(lái)的柿子必須要在家放一星期后,柿子變的軟軟的,這時(shí),你輕輕咬一口,甜滋滋的,好吃極了。

描寫樹(shù)的作文 篇9

  今天早晨,我拿著鋤頭背著書包去上學(xué),因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊摹拔液托?shù)共同成長(zhǎng)”的植樹(shù)活動(dòng)。

  下午,我們排著整齊的隊(duì)伍,拿著鋤頭去北山植樹(shù),當(dāng)時(shí)我想:“天哪!背著小山一樣重的鋤頭,還要從學(xué)校走到路途那么遠(yuǎn)的北山,又沒(méi)有水喝,這真是長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里。”

  終于來(lái)到了北山,許多同學(xué)都累的筋疲力盡了,我也有點(diǎn)兒累,老師說(shuō):“兩個(gè)人一組!蔽覀兙头纸M種樹(shù)。

  我和胡淇楊共植一棵小樹(shù),胡淇楊用力的刨土,可是沒(méi)多久,他的鋤頭就松了,他說(shuō):“還可以刨土就行!闭l(shuí)知,說(shuō)完他的鋤頭就斷了,他說(shuō):“這土可真像金鋼石,把我的鋤頭都給弄斷。我……要報(bào)仇!”胡淇楊拿著我的鋒利的鋤頭去刨土。胡淇楊使出吃奶的力氣,用鋤頭刨,“天。 蓖烈粔K一塊的被鋤頭刨出了,還有一點(diǎn)兒土了,他已經(jīng)累的不得了。我看到別人種好了,一點(diǎn)都不服氣,于是我接著胡淇楊的班繼續(xù)刨,終于把土刨完了,又拿樹(shù)苗種下,小心翼翼的填土,把土踩實(shí),把一些葉子摘掉。我和胡淇楊的樹(shù)苗種好了,老師表?yè)P(yáng)我們說(shuō):“你們可真棒!”我的心情實(shí)在是無(wú)法比喻。

  在回家的路上,我想;“小樹(shù)小樹(shù),你一定要好好成長(zhǎng),如果你將來(lái)會(huì)成為撐天大樹(shù),為地球媽媽增添一份綠色的話,我累的筋疲力盡也值得!”

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