校園的樹作文

時間：2021-11-20 11:42:03 樹我要投稿

【必備】校園的樹作文八篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的校園的樹作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】校園的樹作文八篇

校園的樹作文篇1

　　在我們的校園里有很多種類的樹，它們形態(tài)各異。有的樹象綠色的大傘，有的樹象一個巨大的蘑菇，其中最讓我喜歡的是一棵石榴樹。

　　石榴樹的葉子不像那么茂盛，它的樹枝很低，每年五六月份繁花怒放，尤為美麗。夏天的時候樹上開始結(jié)果實。一個個小小的石榴掛在樹上就像一個個“小燈籠”。我們最喜歡在這棵樹下玩耍。秋天到了，校園里的樹木變得多姿多彩。石榴也漸漸長大，“小燈籠”變成了“大燈籠”。燈籠是黃中帶紅的顏色，有的石榴裂開了嘴巴，露出了象紅寶石一樣晶瑩剔透的果實。讓我們垂YAN欲滴。這些果實緊緊地靠在一起里，就像不可分離的兄弟姐妹，他們之間有一層薄薄的黃色的“墻壁”，就像他們的房間，一個團(tuán)體住在一個家里井然有序。

　　摘一個品嘗一下，一股酸甜的味道從口中一直傳遞到心田。吃一個“紅寶石”太不過癮，于是抓起一把塞到嘴里，那感覺簡直美妙極了。

　　石榴的營養(yǎng)豐富，含有18種氨基酸，其中八種是人體必需的。石榴可以生食還可以制做飲料，既有實用價值又有藥用價值。把石榴的種子熬成湯喝有清熱解毒的功效。我非常喜歡吃石榴。它的的果實沒有桃子那樣水靈靈討人喜歡的樣子，也沒有蘋果紅彤彤那樣誘人，但我對他情有獨鐘。

　　石榴：“I LOVE YOU！”

校園的樹作文篇2

　　在這個美麗的校園里，生長著12棵神奇的大樹，我們稱她們?yōu)楣P記樹。

　　這些筆記樹筆直而高大，她們的枝條好似她們的頭發(fā)，而她們身上自下盤旋而上的圓圈則是她們的樹齡。

　　為什么要叫它筆記樹呢？因為她們就立在教學(xué)樓前的操場上，從建校至今，如今已經(jīng)高過了三層樓的教學(xué)樓。更重要的是，無論上學(xué)還是放學(xué)，她們都堅守在自己的崗位上，如實地記錄著我們學(xué)校的點點滴滴。無論我們快樂地追逐嬉戲還是傷心哭泣，無論我們認(rèn)真上課還是調(diào)皮搗蛋，無論我們打乒乓球還是拍籃球，她們都一聲不響地注視著我們，讓我們在這片天與地之間盡情玩耍、盡情瘋長！

　　前不久，我在打掃公區(qū)的'時候，剛好從頭頂?shù)粝聛硪黄齻兊幕Ｒ呀?jīng)干枯的呈牛角狀，被一個幼兒班的小朋友拿來頂在頭上，哇塞，居然如此漂亮。我第一次仰頭去認(rèn)真看她們的樹葉，一張張在空中盡力張開，像一個大的手掌。就在這一張張手掌的下面，有一些未開的花。原來她們是這樣的，原來，她們讓自己身體的每一個部分，都在盡力地記錄我們的每一個瞬間！

　　下雨時，她們也會哭泣，也會流出那珍貴的眼淚。今天，它再一次流出了她們那珍貴的眼淚。我知道，我們就要離開了。可能她們也感受到了我們的不舍，可能她們也感到了那濃濃的畢業(yè)的味道�？墒牵覅s找不到任何語言去安慰她們，只是站在教室門前的過道上，和她們的枝葉對視，和她們的樹干交流�？墒�，一切都將過去，我們就要走了！

　　在離開之前，就讓我再好好地?fù)崦幌履銈儼�！在離開之際，就讓我再好好地?fù)肀б幌履銈儼桑≡陔x開之后，請你們不要悲傷，也不用落寞，新的歡笑已經(jīng)響起在您們的身際！

校園的樹作文篇3

　　班會課時候，老師帶我們?nèi)ビ^察校園里的樹，校園里的確有很多樹，桂花樹、香樟樹、劍蘭，還有許多我叫不出名字的樹，其中我最感興趣的是桂花樹和雪松。今天，我要把他們介紹給你們。

　　桂花樹，它長在老師公寓的門口。左右各有一棵，像兩位解放軍戰(zhàn)士守衛(wèi)著。它們長得很高大，茂密。密密層層的枝葉把陽光封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，葉子是卵形的，深綠色的。到了中秋節(jié)前后它就會開出許多像米粒般大小的花，是淡黃色的，香遍了整個校園。小朋友們在課間總喜歡在桂花樹下玩，還有幾個女生拿著塑料袋在撿桂花呢！聽爺爺說，桂花可以泡茶，炒年糕，做桂花糕吃，我想桂花糕一定很好吃吧！雪松長在籃球場的旁邊，一共有三棵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像三座小山。它的葉子很細(xì)，像針一樣，是深綠色的。老師說，它們很堅強(qiáng)，一年四季都挺立著，風(fēng)吹雨打吹不倒它，就是大雪也壓不垮它。我想，我也要做一棵勇敢，堅強(qiáng)的雪松！

　　我愛校園里的每一棵，它不僅給我們的校園帶來了美麗，更給我們小朋友帶來了快樂。

校園的樹作文篇4

　　我愛校園中五顏六色的花兒，我愛校園里高大的教學(xué)樓，我愛校園的藝術(shù)墻······我愛校園里的每一個角落，但我最愛的是校園里蒼翠的白楊樹。

　　春天，它開滿了密密麻麻的花兒。下課時，我們?nèi)バ蕾p它。它越開越旺，仿佛在跟我們說：“你們看，我美嗎？"上課了我們才依依不舍地回到了教室。

　　夏天，我們跑在它的下面乘涼，嬉戲。我們像一群歡快的小鳥，這時是它帶給了我們快樂。

　　秋天，大風(fēng)狂吼著，把那淡黃的樹葉吹掉了，但那大樹依然依然挺拔真自己的身軀，沒一點要彎腰的意思，仿佛是我們學(xué)校堅強(qiáng)的小士兵。

　　冬天，它也蓋上了雪白的棉被。雪花一朵一朵的飄著，這時它的枝頭上又開了許許多多的‘菊花’。從遠(yuǎn)處看像一條銀光閃閃的龍。

　　蒼翠的大樹，你帶給了我快樂，給學(xué)校添加了生機(jī)。我愛你，高大的，堅強(qiáng)的樹。

校園的樹作文篇5

　　我的校園，風(fēng)景怡人，四季如畫。

　　走進(jìn)校園，映入眼前的是高大漂亮的教學(xué)樓，它的周圍有美麗的花壇�；▔锏孽r花四季都會盛開。風(fēng)一吹，它們就會露出可愛的笑臉。而在教學(xué)樓的東邊，是寬廣的大操場，塑膠跑道和籃球場的地面踩上去十分柔軟，所以那是同學(xué)們最喜歡玩耍的地方。

　　而我更喜歡的卻是操場上既高大而古老的梧桐樹。那梧桐樹像一個威武的士兵日夜守衛(wèi)著我們的校園。每當(dāng)夏天來臨，梧桐樹的葉子就長得非常茂盛，像一把撐開的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。學(xué)校在樹干的周圍擺著一條條長石砌成的凳子，方便我們討論學(xué)習(xí)問題。樹底下小草隱隱約約鉆出了地面，仿佛在跟我們打招呼。

　　每當(dāng)上體育課時，同學(xué)們在樹蔭下鍛煉、嬉戲，感覺累了就在石凳上休息。課后，許多小朋友在樹下乘涼。有的人在看書，有的人在聊天，還有的人在玩游戲……它們非常開心。從遠(yuǎn)處看，就像一幅和諧美麗的畫卷。

　　我的校園景色，風(fēng)光無限，美麗動人。我愛我的校園，更愛那古老的梧桐樹。

校園的樹作文篇6

　　在學(xué)校的北大門有四棵長的郁郁蔥蔥的樟樹。那是四棵代表我們學(xué)校特征的樟樹。她們分別代表著：“崇文”、“尚德”、“健美”、“創(chuàng)新”。非常光榮。

　　春天，四棵被稱作為“精神樹”的樟樹開始發(fā)芽、長出了新的嫩葉。她們在春姑娘的吹撫下，歡唱著，享受著春天的陽光和雨露。一片欣欣向榮。

　　夏天，樟樹新長出的嫩葉變成了成年的綠葉。使樟樹變得更加的茂盛，就像一大片綠色的海洋。同學(xué)們在大樹底下乘涼、嬉戲。

　　秋天，四棵樟樹落下了一只只黃色的“蝴蝶”。樹上結(jié)滿了一顆顆小小的果子，一陣風(fēng)吹來，一片落英繽紛的景色。

　　冬天，皚皚白雪為大地蓋上了一條雪白的棉被。四棵樟樹也蓋了潔白的棉被，開始熟睡了。啊，大地是多么的安寧、潔白呀！

　　這就是我們校園的四棵樟樹，我愛校園的樟樹，我愛我的校園。

校園的樹作文篇7

　　我的學(xué)校里有一棵梧桐樹。

　　冬爺爺邁著學(xué)生的腳步離開了，春姑娘不知不覺地來到了。梧桐樹好像在歡迎春姑娘的到來，暴出了許多嫩芽。好像在說：“快點下一場春雨吧!”春姑娘好像聽見了樹的請求，結(jié)果第二天，春雨就嘩啦啦地下了起來，梧桐樹也不辜負(fù)春姑娘的心意，貪婪地吮吸著春天的甘露，努力地伸展著枝葉。雖然我在教室里，但我也能感覺到它們的喜悅。

　　美麗的春天不久就離開了，炎熱的夏天來到了，可這棵梧桐樹似乎還沒感覺到炎熱，仍然在伸展它的枝葉，此時這棵梧桐樹已成了我們生活中不可缺少的一樣?xùn)|西，有些同學(xué)在這里跳繩，有些同學(xué)在花壇上看書，有些同學(xué)在這里比賽跑步……這棵梧桐樹帶給了我們許多樂趣校園的梧桐樹作文400字。

　　緊接著就是涼爽的秋天。我們學(xué)校的梧桐樹發(fā)生了巨大的變化，那棵樹就像一條變色龍，趁我們不注意，就把葉子變成黃色的了。一陣微風(fēng)吹過，那葉子像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　不久，隆冬來臨，梧桐樹上的葉子幾乎掉光了，寒冷的北風(fēng)毫不留情地吹了過來，可梧桐樹卻還站在那里，一動不動，不屈不撓。

　　這就是我學(xué)校的梧桐樹。