假如我是一棵樹小學(xué)六年級作文_六年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的假如我是一棵樹小學(xué)六年級作文_六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是一棵樹小學(xué)六年級作文_六年級作文1
假如我是一棵樹，是一棵很平常的樹。
我被人們栽到土里，人們天天都給我澆水、施肥，聽著鳥兒悠美的歌聲，還可以一邊曬太陽，一邊睡午覺，多么愜意啊!
春天到了，我從那被春雨滋潤后的，柔軟的泥土中鉆了出來，我看到了這個廣袤的世界，這個繁華的都市，這個熱鬧的城市。我在憧憬我的以后的“人生”那將是多么快樂的生活啊!
又是一年春天，我漸漸的在這塊泥土中站了起來，我經(jīng)歷了夏天的炎熱，享受了秋天的涼爽，目睹了冬天的美麗。我漸漸的認(rèn)識了每一位早出晚歸的環(huán)衛(wèi)工人，我看清了每一個為了生存而努力的上班族，我看慣了這個城市的燈紅酒綠，也看慣了這個社會的殘酷。
幾十年過去后，又是一年春天，我已經(jīng)是一手遮天的大樹了，我有令別人羨慕的，粗壯的枝干，有給予別人一片陰涼的葉子。環(huán)衛(wèi)工人換了一批又一批，勤勞的上班族也在不停地更換著。這個城市的空氣越來越渾濁，身旁的高樓大廈擋住了給予我生命活力的陽光，而我，只是一顆佇立在路邊的普通而平凡的行道樹，曾經(jīng)的對未來美好生活的憧憬全部破碎了，我已厭倦了這座城市的燈紅酒綠，厭倦了這無味的生活。
那年春天，這個城市刮起了暴風(fēng)，我身旁的許多同伴被風(fēng)刮傷，在一旁奄奄一息，這時，我看到了幾個人在仰望它們，臉上掛著譏笑，有股不祥的預(yù)感籠罩在我心里。
我的兄弟姐妹們都被他們帶走了，一個也不留。剩下的只剩那一個個毫無生機(jī)的樹樁，整條道路只剩下我一棵行道樹了。我開始痛恨人類，痛恨他們忘恩負(fù)義，痛恨他們見利忘義的行為。我身上已經(jīng)覆蓋著塵土，我身上的葉子因為沒有陽光而變得枯黃，我的枝干因為呼吸太多的廢氣而變得脆弱，我已經(jīng)預(yù)感我將和我的同伴的'下場一樣了。
終于，我倒下了，我是被幾年前的那幾個人帶走的，他們熟練的將我的枝干一點點砍下，一點點的倒下。我被他們拉到了一個空地上，被帶到一個機(jī)器里，我被那機(jī)器分成一段段整齊的木材，我那生命變成了鋸末，隨風(fēng)而去。
不要將這些變成現(xiàn)實!
假如我是一棵樹小學(xué)六年級作文_六年級作文2
假如我是一棵樹，我會在黃河的河堤上攔截那渾濁的洪水，我知道如果我這樣做，黃河姐姐會罵我，甚至還會打我，但是我的決心是不會減少絲毫的。我知道自己的力量是微不足道的，可是我的兄弟姐妹也會幫我，樹伯伯、花妹妹也會幫我，團(tuán)結(jié)就是力量，我們一定能完成這艱巨的任務(wù)。這樣，住在黃河附近的居民才能安居樂業(yè)。
假如我是一棵樹，我會來到祖國的西部開發(fā)區(qū)。用我那矯健的身體來緊緊地抓住那頑皮的沙子。我知道沙子妹妹一定會恨我，因為她再也不能和風(fēng)姐姐一起在空中翩翩起舞了。我知道沙子妹妹會叫風(fēng)姐姐來襲擊我，拼命地吹打我，要把我吹得連根拔起。但我不會放棄的，因為只有這樣做，祖國的開發(fā)隊才能順利地把西部開發(fā)成一個又美麗又富饒的小城鎮(zhèn)。更要教育那些亂砍濫伐的人們，放下手中斧頭，還森林一片綠色。樹木是人類賴以生存的家園，它具有保護(hù)植皮、防止水土流失、凈化空氣等作用，破壞了樹木就是破壞了我們的家園，破壞了家園，我們別無去處。
假如我是一棵樹，我會成為環(huán)保的忠誠衛(wèi)士�，F(xiàn)在人們的環(huán)境保護(hù)意識越來越差，一些工廠里排放出大量的廢氣、廢水，使得空氣被受到嚴(yán)重污染，河里的水受環(huán)境的影響，一些小魚小蝦都死于非命，花兒受環(huán)境的影響有的枯萎了。一些市民環(huán)保素質(zhì)極差，亂倒垃圾，給城市的環(huán)境衛(wèi)生帶來極大的影響。假如我是一棵樹，我就制止這些不良的行為習(xí)慣，不能讓這種現(xiàn)象泛濫下去。我要吸收有害物質(zhì)，放出新鮮的空氣，還地球一個美好生活環(huán)境。
假如我是一棵樹，哪里需要我，我就奔向哪里!
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