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校園的樹作文

時(shí)間:2022-03-16 16:21:13 我要投稿

【熱門】校園的樹作文9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的校園的樹作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】校園的樹作文9篇

校園的樹作文 篇1

  世間的人,各有所愛,有人喜歡牡丹,有人喜歡紫羅蘭,有人喜歡桃花,而我卻特別喜歡那在人們眼中平凡無奇的柳樹,這源于我家的門前就有一棵濃蔭蔽天的大柳樹。

  溫暖的春天來了,春姑娘帶著那輕盈的身驅(qū)來了,輕輕一吹,萬物復(fù)蘇,我家門前的那棵柳樹也吐出了嫩綠的新芽,伴隨著春風(fēng)搖動(dòng)著它那婀娜嫵媚的身軀。

  炙熱的夏天來了,在烈日炎炎下,它仍然那么屹立,柳枝在風(fēng)中蕩來蕩去,像披著青紗跳舞的姑娘。人們?cè)跇湎录{涼、拉家常。小朋友們?cè)跇湎虏刎堌垺⑻唠ψ、丟沙包……甭提有多高興了!

  涼快的秋天來了,柳葉慢慢枯黃了,微風(fēng)輕輕一吹,柳葉飄飄蕩蕩地在空中打著旋兒掉下來,像一只只漂亮的彩蝶翩躚起舞,又像一個(gè)一個(gè)調(diào)皮的小精靈在空中嬉戲。

  眨眼間寒冷的冬天到來了,朔風(fēng)呼嘯,凜冽的寒風(fēng)肆虐地想要將柳樹連根拔起,可它就像鐵鑄的一樣毫不動(dòng)搖,真有點(diǎn)兒“任風(fēng)雨來襲,我自巍然不動(dòng)”的氣概。

  啊,我愛你!柳樹,春天,你裝扮大地:盛夏,你為人們遮蔭蔽日:秋天,你使大地充滿朝氣:隆冬,你堅(jiān)貞不屈的精神讓我感動(dòng)!

  我贊美你,柳樹!

校園的樹作文 篇2

  走進(jìn)方城小學(xué),你首先會(huì)看到矗立著的四棵梧桐樹,它們像忠誠的衛(wèi)士,日夜守護(hù)者方城小學(xué)。早晨,它歡迎你們?nèi)胄。下午,它又目送著我們走出校園。我就說說它夏天和秋天有什么變化吧!

  夏天,梧桐樹長出了和手掌一樣的新葉子,長得高的葉子自然受到了太陽公公的恩賜,長得低的葉子呢,當(dāng)然不服氣了,看著長得高的葉子似乎在炫耀它的新衣服,心中一定像打翻了五味瓶一樣,其中最多的自然就是酸味了!還有片葉子每當(dāng)刮風(fēng)的事后總想溜出去,幸好樹媽媽拼命拉住它,才沒讓它跑出去。

  秋天,梧桐樹自然掉了好多葉子,那些還在樹上的葉子好像都在嘲笑那些掉下的葉子。那些掉下的葉子又能拿樹上的葉子怎么樣呢,只能氣哼哼地瞪著樹上的葉子嘍!

  啊!我愛校園的梧桐樹!

校園的樹作文 篇3

c  秋天的時(shí)候,在鐵二小的校園里,你知道最引人注目的是什么嗎?那就是操場邊的一排柿子樹。

  秋天,校園里的花全凋謝了,最引人注目的就是它們了。當(dāng)春天來臨,柿子樹吐出嫩芽。夏天,柿子樹開出了淡黃的花骨朵,結(jié)出了綠色的小柿子。一個(gè)個(gè)小柿子真可愛呀!像綠色的小燈泡掛在樹上。秋天的柿子逐漸長大,變黃、變紅,一個(gè)個(gè)大柿子壓得樹枝都彎了。有的三五成群在一起“下棋”,有的孤零零的在樹葉后面獨(dú)自傷心,還有的隨風(fēng)擺動(dòng)、跳舞。柿子們長得可有意思了:有的細(xì)細(xì)長長,有的滾圓滾圓,還有的兩個(gè)長在一起呢!

  沒成熟的柿子吃起來很澀,熟透的柿子就不一樣了,只要輕輕地揭掉一點(diǎn)皮,一吸,那滿口的甘甜讓人吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)。

  柿子樹,你是秋天的女神,是校園里最美麗的風(fēng)景!

校園的樹作文 篇4

  “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月風(fēng)似剪刀!碑(dāng)我吟誦起大詩人賀知章的這首詩時(shí),就想起了校園里的那棵老柳樹。是啊,她伴隨我度過了多少春秋,給了同學(xué)們多少母親般的關(guān)照!我一從她身邊經(jīng)過,總要深情地望上幾眼。

  柳樹的根牢牢扎在美麗的校園里,粗壯的樹干得兩三個(gè)才能合抱過來。春天,那垂下的長枝條真像是用綠絲線編織而成的帶子,里面時(shí)而嵌著乳白的小花朵兒。這正是其他樹木望塵莫及的地方。但她的出名,并不在此,而是因?yàn)樗哂袩o私奉獻(xiàn)的精神。

  夏日炎炎,校園其他樹木都被烤彎了腰,唯獨(dú)這棵老柳樹挺著胸脯。她頂著烈日,讓我們?cè)跇涫a下玩耍嬉戲看書畫畫……我看著高大的柳樹,仿佛見她已經(jīng)大汗淋漓了,仍然為我們遮陽避暑。

  去年,學(xué)校買了兩根爬竿,就綁在這棵老柳樹上。從此,同學(xué)們每天都在這里鍛煉身體。 一陣微風(fēng)吹來,枝條“嘩嘩”作響。啊,老柳樹笑了,笑得那么開心,似乎在說:“練吧練吧,從小鍛煉好身體,將來做祖國的棟梁之材。”

校園的樹作文 篇5

  在校園的東南角,有一棵枝繁葉茂的香樟樹,它歷經(jīng)了170多年的風(fēng)霜雨雪,見證了我們錦水學(xué)校建校近百年來的風(fēng)雨歷程。這棵香樟樹高大挺拔,枝葉茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它就像是蘇東坡的書法,圓潤連綿,俊秀飄逸,姿態(tài)十分的美麗。

  它的身軀十分壯碩、挺拔。它那高聳入云的軀干需要五人同時(shí)張開雙臂才能環(huán)抱一周,實(shí)在令人驚嘆不已!它那挺拔的身軀仿佛是一位衛(wèi)士,保衛(wèi)著我們的校園。這棵香樟樹的樹皮很粗糙,到處都是不規(guī)則的條狀裂紋,但是,它的質(zhì)地很均勻,沒有白楊樹的斑斑駁駁,也沒有柳樹那樣的腫瘤結(jié)節(jié)。

  它的樹冠是球形的,在天空中畫著優(yōu)美的曲線。樹冠的枝葉很茂盛,密密匝匝的,在樹干的支撐下像一把巨大的綠傘。當(dāng)陽光明媚時(shí),燦爛的陽光經(jīng)過那樹冠密密層層的枝丫,只漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影;當(dāng)大雨傾盆時(shí),那頑皮的小雨滴唱著、跳著,落了下來,打在香樟樹的樹冠上,細(xì)細(xì)一聽,真像“大珠小珠落玉盤”,那聲音好似天籟!如今正值春季,香樟樹老樹抽新芽,散發(fā)出無窮的生機(jī)。愿我們的錦水學(xué)校也像這棵香樟樹一樣,老樹抽新芽,充滿活力,生機(jī)勃勃!

校園的樹作文 篇6

  在我的校園里有一棵高大挺拔的銀杏樹,他像一位軍人保護(hù)著我們的校園。

  溫暖的春天到了,銀杏樹長出了葉子,帶來了春天的氣息。

  炎熱的夏天來了,我們?cè)阢y杏樹下乘涼,銀杏樹像一位溫和的母親,把我們抱在懷里。

  果實(shí)累累的秋天到了,銀杏樹結(jié)出了一個(gè)個(gè)白果,微風(fēng)吹過,銀杏果像淘氣的孩子,在樹枝上蕩千秋。

  寒冷的冬天來了,銀杏樹默默地站在那兒,她猶如一位孤獨(dú)的老奶奶想找?guī)讉(gè)小朋友來陪伴。

  她不僅叫銀杏樹,還叫活化石。

  聽說在很久很久以前,岳飛曾在此放過馬,過了很多年,放馬的地方長出一棵銀杏樹。就是我們口岸小學(xué)的那棵樹,她要幾個(gè)小朋友手與手拉在一起才能圍住她。

  這棵銀杏樹比教學(xué)樓還高。

  啊,銀杏樹,我們愛你。

校園的樹作文 篇7

  一聲秋雨過后, 涼 風(fēng)送來一陣陣清香,我不由的把頭探到窗外,只見桂樹的花已經(jīng)開了不少,我趕緊往樓下跑。

  我剛跑下樓轉(zhuǎn)過彎,一陣更為濃烈的香味撲鼻而來,我扭頭一看,只見桂樹像一位披著輕紗的新娘,亭亭玉立地站在草地上。我走近了一步,看得更為清楚了,在高大的桂樹上,幾乎每一點(diǎn)兒地方都布滿了一片片薄薄的、長橢圓形的葉子。在這么多葉子當(dāng)中,不均勻地分布著這么多小花,猶如天空中的繁星;那香味也比剛才更濃烈了,仿佛整個(gè)校園都洋溢著這股沁人心脾的香味。我又逼近桂樹一步,看得也比剛才更清楚了,在一簇簇葉叢中,有著幾朵黃色的小花;葉子的大小和顏色也不一樣,有些小的葉子是紅色的,有些大點(diǎn)的葉子的顏色是綠色的。那股香味也變得更濃烈了,完全不亞于香水的味道,而且還給人一種心曠神怡的感覺。

  這就是我校園的桂花樹!

校園的樹作文 篇8

  仙源學(xué)校朗潤園里有一顆大楓樹,每天上學(xué)我都在楓樹下走過,它挺拔的樹干超過了教學(xué)樓的第五層,坐在教室里仿佛伸手就可以摸到它茂盛的樹葉。

  春天,喝足了雨水的楓樹生出了嫩綠的.芽,芽兒上沾滿水珠,每當(dāng)我上課疲憊想開小差的時(shí)候,看到樹上的充滿朝氣芽兒頓時(shí)讓我神清氣爽。

  夏天,楓樹上長滿茂密的樹葉,像千百萬把綠色的扇子,風(fēng)兒一吹,伴隨著沙沙沙的聲音給教室?guī)硪唤z絲清涼,多么美妙的音樂!

  秋天,火紅的楓葉透過太陽光變的金燦燦的,秋風(fēng)調(diào)皮的把一片片楓葉吹落,空中像飛來一群美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞,最后優(yōu)雅的落在操場上,同學(xué)們高興的撿起楓葉,有的玩起“拉筋”游戲,看誰的楓葉筋結(jié)實(shí),有的挑出形狀最好看的帶回去做標(biāo)本,還有的撿回去做成創(chuàng)意手工作品,楓葉的用處可真大呢!

  冬天,一場大雪襲來,原本光禿禿的楓樹桿銀裝素裹,好像一夜之間穿上了一件冰衣,透亮透亮的,分外妖嬈。同學(xué)們被眼前的景象吸引,紛紛跑出教室看“冰樹”。

  美麗的楓樹,不知陪伴多少學(xué)子在這里度過快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光,不管花開花落,依然如此堅(jiān)定的屹立在這里成為仙源學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線!

校園的樹作文 篇9

  秋天到了,校園里的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。

  六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的稚嫩和懵懂無知,在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長。

  我原以為,六年是一個(gè)多么漫長的數(shù)字;六年是一段多么長的時(shí)光。然而時(shí)光飛逝,往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。

  時(shí)光茬苒,我始終無法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上接力賽時(shí)整齊的口號(hào);春游時(shí)無邪的笑容……

  我們的相遇是巧合,還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風(fēng)搖曳,沙沙.-----沙沙地作響,掉了許多葉子。幾個(gè)月后,我們是否也像這梧桐樹葉似的,由母校去往各個(gè)不同的中學(xué)呢?而散去了,又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現(xiàn)在我的腦海中,令我思索良久……答案,是什么呢?無從知曉,就讓時(shí)間這位老人給出答案吧!

  六年,在人生中只是一個(gè)不起的過往,但因有老師、同學(xué)的陪伴,它將變成絢爛的篇章。

  如果可以,我真希望時(shí)光倒流,還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹下嬉戲、看書......

  僅此,致最初的我們。

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