【實(shí)用】校園的樹(shù)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的校園的樹(shù)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
校園的樹(shù)作文 篇1
一走進(jìn)校園，就聞到一陣陣清香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。那都是一排排高大而奪目的芒果樹(shù)發(fā)出的香味，從遠(yuǎn)處看，就像一支整齊的軍隊(duì)筆直地站著，在守衛(wèi)著祖國(guó)的邊沿。
春天，芒果樹(shù)開(kāi)花了。啊!真美呀!一簇簇金黃色的芒果花散發(fā)出陣陣清香，那香味籠罩著整個(gè)校園，把校園弄得香噴噴的。似乎是一位化妝師正在給一位美麗的姑娘化妝呢!這香味很快招來(lái)了小鳥(niǎo)在枝頭上歌唱，接著蝴蝶和蜜蜂們也來(lái)了，它們有的在樹(shù)下跳舞，有的在樹(shù)中玩耍，有的在唱歌……真是一派熱鬧的景象。
夏天，芒果樹(shù)結(jié)果實(shí)了。一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)掛在樹(shù)上，活像一個(gè)個(gè)綠色小燈籠。望著這些飽滿的果實(shí)，口水都快流了出來(lái)，忍不住摘了一個(gè)吃，酸甜可口的，真好吃!
秋天，芒果樹(shù)落葉了，一片片葉子隨風(fēng)飄舞。許都同學(xué)都到芒果樹(shù)底下去撿葉子用來(lái)做圖標(biāo)，可別看小這些葉子，它一到同學(xué)的手就會(huì)由一文不值的枯葉變成精致的樹(shù)葉標(biāo)本。
冬天，寒風(fēng)呼——呼地吹著，我們把枯葉掃起來(lái)，一堆堆的，就像用樹(shù)葉造成的一座座小山……
啊!校園的芒果樹(shù)真美呀!
校園的樹(shù)作文 篇2
松樹(shù)可以生長(zhǎng)在不同的土壤里，而且還耐寒，耐旱，很適合北方天氣，接下來(lái)我就就要說(shuō)說(shuō)我們校園里的松樹(shù)啦。
我們學(xué)校的松樹(shù)并不粗，最粗的只有碗口大小，但是卻非常高，最低的也有兩層樓那么高呢。他們就像是高大的衛(wèi)兵一樣屹立在那里，永遠(yuǎn)守護(hù)著我們的校園。
我每次走進(jìn)校園，都會(huì)看見(jiàn)那像士兵一樣的松樹(shù)從早到晚都堅(jiān)守在他的工作崗位上，我不由而然的像他起敬。夏天他會(huì)給我們帶來(lái)許多歡笑，我和同學(xué)們經(jīng)常在松樹(shù)底下乘涼，做游戲等等，松樹(shù)給我們帶來(lái)了夏日的清涼和愉快！冬天雪花給他換上新裝，雪白的雪白的像極了白衣天使一樣，真是一道美麗的風(fēng)景線��！
這就是我們校園的松樹(shù)，他不怕嚴(yán)寒和酷暑，就像我不怕困難一樣，你們喜歡他嗎？如果喜歡，也一起說(shuō)說(shuō)吧！
校園的樹(shù)作文 篇3
在我們學(xué)校教學(xué)樓的后面，有一個(gè)美麗的小樹(shù)林，這是我最喜歡去的地方。
有各種各樣的樹(shù)。高大的銀杏樹(shù)伸出無(wú)數(shù)的手臂，似乎想要擁抱天空中的白云。它的葉子像精致的小扇子。我把它們撿起來(lái)，輕輕地扇了扇。多舒服啊！新移植的樟樹(shù)已經(jīng)挺直了身體。雖然樹(shù)枝和樹(shù)葉不多，但它非�？蓯�(ài)而且綠色。我最喜歡樟樹(shù)的香味，深呼吸。它充滿了樟樹(shù)的味道。桂花樹(shù)的葉子是那么多哇，一片一片，像一把巨大的綠色雨傘。還有一些不知名的小樹(shù)，我很想知道它們的名字！
樹(shù)林里有各種各樣的小動(dòng)物。在寂靜中，我看見(jiàn)七星瓢蟲(chóng)懶洋洋地躺在陽(yáng)光下的樹(shù)葉上。毛毛蟲(chóng)走得很慢。一些螞蟻將食物從一個(gè)地方轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方，另一些螞蟻淘氣地四處游蕩，渴望找到回家的路。有些人在打電話給朋友時(shí)玩得很開(kāi)心。忙的時(shí)候，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳。蟋蟀在快樂(lè)地玩耍。當(dāng)然，更生動(dòng)的是我們。只要有時(shí)間，我們就在那里玩耍、讀書(shū)和玩耍。我們快樂(lè)的笑聲讓樹(shù)葉搖頭。
這片小樹(shù)林真是我們的天堂！我喜歡你，校園小樹(shù)林！
校園的樹(shù)作文 篇4
我的校園有一棵高大的柿子樹(shù)，大約有三層樓高，它像一位筆直筆直的衛(wèi)兵守在學(xué)校門(mén)口，每當(dāng)我走進(jìn)校園都能第一眼看見(jiàn)它。
站在四樓的走廊往下看，柿子樹(shù)像一把綠色的撐開(kāi)的小傘，從操場(chǎng)的一角遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，柿子樹(shù)像一朵大磨茹。在柿子樹(shù)旁看，柿子樹(shù)的樹(shù)冠像一條小魚(yú)；立在樹(shù)下看，柿子樹(shù)像一張破了許多小洞的帳篷。
柿子樹(shù)上還結(jié)了一些柿子，像一個(gè)個(gè)桔色的.燈籠。楊老師摘了幾個(gè)柿子讓我們觀察，我發(fā)現(xiàn)：柿子有的是綠色的，有的是橙色的，還有的一半是橙色一半是綠中透黃。成熟的柿子有一股濃濃的清香味，沒(méi)有成熟的柿子有一股魚(yú)腥味，讓人聞了就想吐。
柿子樹(shù)的樹(shù)干很粗糙，樹(shù)干上長(zhǎng)了許多的樹(shù)榴，樹(shù)榴上有樹(shù)洞，我想：那應(yīng)該是 木鳥(niǎo)給它的螞蟻朋友安的家呢!
樹(shù)上的葉子就更美了，有的是深綠的，有的是黃色的，它們像蝴蝶一樣時(shí)不時(shí)地飄落到地上，準(zhǔn)備過(guò)冬了。
這就是我們校園的柿子樹(shù)，我覺(jué)得很美，你呢？
校園的樹(shù)作文 篇5
校園里的梧桐樹(shù)，一年四季都那么美麗。
春天，它抽出了新枝條，長(zhǎng)出嫩綠的小芽?jī)��？�，那小小的芽�(jī)赫趻暝瑨暝焉眢w拔出來(lái)，穿上綠外套，然后在風(fēng)中跳舞，在雨中歌唱。
夏天，梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大，在操場(chǎng)邊撐起一把巨大的綠色的傘。走到傘下，你就能感受到一陣清涼。當(dāng)同學(xué)們樹(shù)下乘涼時(shí)，好像聽(tīng)到了樹(shù)葉在為自己歌唱。
秋天，秋風(fēng)吹起，那一片片梧桐樹(shù)葉子在校園的上空不停地飛舞，有一些直接落了下來(lái)，還有一些在空中翻了幾個(gè)跟頭之后，才戀戀不舍地落下來(lái)。飄落在地上的樹(shù)葉，有的被孩子們撿起，小心地夾在書(shū)中，被壓得平平的，當(dāng)作書(shū)簽；有的則被時(shí)間分解成了樹(shù)的肥料。
冬天，雪花在飛舞。梧桐樹(shù)的枝干雖然變得光禿禿的，但是穿上了雪白的大衣，戴著雪白的帽子，看起來(lái)仍然很美麗。
我愛(ài)梧桐樹(shù)，我更愛(ài)我們校園里的梧桐樹(shù)，它給我們帶來(lái)了無(wú)盡歡樂(lè)。
校園的樹(shù)作文 篇6
我們的校園像一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)，畫(huà)中最引人注目的是操場(chǎng)北邊的三棵大葉榕。
操場(chǎng)的三棵大葉榕很高，大約有六七層樓那么高，它的枝干很粗壯，要我們兩個(gè)小朋友才能把它含抱祝它枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，它一年四季都很美麗。它每天都陪伴我們學(xué)習(xí)、玩耍。我十分喜歡它們。
當(dāng)春姑娘悄悄地來(lái)到了我們美麗的校園。春雨綿綿，大榕樹(shù)悄悄地吸收著土地里的水分，就開(kāi)始發(fā)芽。春風(fēng)輕輕地吹著大榕樹(shù)的葉子，好像在唱春之歌。
夏老虎來(lái)了！無(wú)情的太陽(yáng)火辣辣的烤著大地。知了在大榕樹(shù)的樹(shù)枝上大聲地叫著，好像在樹(shù)枝上唱歌一樣。大榕樹(shù)撐開(kāi)綠傘，為我們遮太陽(yáng)，帶來(lái)涼爽。每當(dāng)下課，上體育課自由活動(dòng)，我們都會(huì)在大榕樹(shù)下乘涼玩耍。
可怕地夏老虎終于走了，接著姍姍而來(lái)的是秋媽媽。因?yàn)榇笕~榕不是常青樹(shù)，樹(shù)葉漸漸開(kāi)始枯黃，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái)，像仙女散花一樣，飛舞在空中。我們經(jīng)常把它們拾起來(lái)，做成書(shū)簽送給親愛(ài)的老師。
冬爺爺來(lái)了，大榕樹(shù)的葉子掉了下來(lái)，只剩下光禿禿的樹(shù)根、樹(shù)枝。但是，它傲然挺立，不怕寒風(fēng)的襲擊。
這就是我們學(xué)校的大榕樹(shù)，春天的使者，夏天的綠傘，秋天的蝴蝶，冬天的勇士，我愛(ài)你！四季都美麗的大葉榕！
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