關(guān)于學(xué)校的樹(shù)作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)校的樹(shù)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇1
我校教學(xué)樓前有一棵銀杏樹(shù)。它高大挺拔，灰褐色的樹(shù)皮十分蒼老，活像一位老人爬滿皺紋的手背。據(jù)已經(jīng)退休的老校長(zhǎng)說(shuō)，她從師范學(xué)校畢業(yè)來(lái)到這個(gè)學(xué)校教書(shū)，那時(shí)就有了這棵銀杏樹(shù)。所以我們學(xué)校的師生誰(shuí)也說(shuō)不出它的確切年齡。
這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干已經(jīng)長(zhǎng)到三層樓的樓頂那么高了。它的樹(shù)干筆直筆直。假如把大地比做一張弓的話，那么這棵銀杏樹(shù)就是一支將要射向藍(lán)天的長(zhǎng)箭。它聳立在一排水杉的前面。暴風(fēng)雨來(lái)了，它用那粗壯的身子保護(hù)著杉樹(shù)。它的根牢牢扎在泥土里，任憑風(fēng)刮雷劈，它毫不動(dòng)搖。
它的樹(shù)枝一律向上伸展，而且互相靠攏，像人加工過(guò)似的，又像一個(gè)巨人高舉著千百條鐵的臂膀，吶喊著什么，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。
春天，枝上冒出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風(fēng)拂過(guò)，眨呀眨的，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛��！夏天，葉子長(zhǎng)成了小扇子的模樣，綠得似乎一碰就會(huì)滴下油來(lái)。到了秋天，葉子轉(zhuǎn)黃了，一陣風(fēng)過(guò)，搖一樹(shù)金片，抬頭仰望，就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍(lán)天添一幅美麗的畫(huà)圖。秋風(fēng)吹得更緊了，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在追逐、嬉戲。你從樹(shù)下走過(guò)，偶爾有幾片落在你的頭上，真舍不得讓它飄落下去。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋了，慢慢地化成養(yǎng)料溶進(jìn)了大地的血脈，為來(lái)年新葉生長(zhǎng)做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。
銀杏樹(shù)的果實(shí)一串串，黃澄澄。它隱藏在秋天黃色的稠密的葉子里面，不易發(fā)現(xiàn)。而不像蘋果、桃子那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。據(jù)說(shuō)，銀杏是我國(guó)特產(chǎn)，銀杏的果和葉還可以人藥，為他人解除痛苦。
啊，銀杏樹(shù)，你高大而不傲慢；你果實(shí)累累，卻不居功自恃。啊，銀杏樹(shù)，你給人奮進(jìn)的力量，教人謙虛的美德。
啊，銀杏樹(shù)，我要寫(xiě)一千首詩(shī)，唱一萬(wàn)支歌贊頌?zāi)悖?/p>
學(xué)校的樹(shù)作文 篇2
今天放學(xué)后，我在校園看到，銀杏樹(shù)葉漸漸地褪去了蒼翠的光澤，在不知不覺(jué)中換上了金黃色的禮服。
我摘下一片來(lái)，放到手中細(xì)細(xì)地?fù)崦Ｋ凰慵?xì)滑，但也不粗糙。秋風(fēng)帶走了它的水分，有點(diǎn)硬硬的。葉子中間裂開(kāi)一條小縫，就像有人一不小心撕開(kāi)了。
一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉嘩嘩作響，實(shí)在好聽(tīng)極了。
秋天的銀杏葉，遠(yuǎn)沒(méi)有春夏的葉子那樣生機(jī)勃勃，但它是一種飽滿的成熟！它因?yàn)槎昧朔瞰I(xiàn)，才如現(xiàn)在這般，為了生命的輪回，無(wú)私地默默奉獻(xiàn)。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇3
今天，秋色宜人，天朗氣清。我和同學(xué)一塊兒去學(xué)�？淬y杏葉。想到馬上就可以看到金燦燦的銀杏葉，我和雨涵在車?yán)镩_(kāi)心的像兩只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。
到了學(xué)校，我看見(jiàn)了大片大片的銀杏葉。只是我們來(lái)得太早，樹(shù)葉只有一些是黃澄澄的。我撿起一片金黃的葉子，不由自主地唱起了一首歌，名字叫《銀杏樹(shù)下》歌詞是：走在那排樹(shù)下，葉子悄悄地落 在肩上……
我看到葉子的形狀有的像一把小扇子，有的像兩把小扇子，讓我很好奇！
我和同學(xué)們?cè)阢y杏樹(shù)下，跑�。√。g呼��！追逐��！等我們玩累了便各自快樂(lè)地回家了。
這次看銀杏葉，讓我感覺(jué)到了大自然的美，所以我們要好好保護(hù)環(huán)境！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇4
在我們的校園里，生長(zhǎng)著一株高大、挺拔的大樟樹(shù)，它是我們親切的鄰居和親密的朋友。每當(dāng)從窗戶中看到那株高大的樟樹(shù)時(shí)，心里總是有說(shuō)不完的話。它是那樣的高大，足足有五六層樓那么高;它的主干非常粗，至少要三個(gè)人連在一起才能把它圍住;它的枝干一根又一根地往上長(zhǎng);綠葉長(zhǎng)得更是蒼翠欲滴。再近些，只見(jiàn)大樟樹(shù)的根深深地扎在泥土里，其中有一條根像大蛇一樣盤繞在樹(shù)根部。如果你仔細(xì)聞一聞，就能聞到樟腦丸的味道。
春天，各種樹(shù)木的枝頭都發(fā)了芽，只有樟樹(shù)還在換衣服，但，一陣蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，枝上就長(zhǎng)出了嫩綠芽?jī)�，它們像剛出生的嬰兒一般，好奇地看著美好的世界�?/p>
炎熱的夏姑娘來(lái)了，樟樹(shù)的葉子也早已滿枝爬了。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，挨挨擠擠，但總是和和睦睦。我們經(jīng)常來(lái)這樹(shù)下玩耍、乘涼、避暑呢!樟樹(shù)伸開(kāi)自己茂盛的枝葉，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。
神秘的秋天悄悄地來(lái)了，大樹(shù)、小樹(shù)……都脫下了身上的衣服，送給了秋姑娘。只有堅(jiān)強(qiáng)的大樟樹(shù)沒(méi)被秋姑娘所吸引，仍然郁郁蔥蔥堅(jiān)守在自己平凡的崗位上，不管經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，它總是像士兵一樣日夜守衛(wèi)著我們的校園。
和藹的冬爺爺往地上撒下了雪白的雪花，操場(chǎng)上、教學(xué)樓都披上了銀色，大樟樹(shù)依然毫不畏懼的屹立在那里，它那不畏艱難的精神真值得我們學(xué)習(xí)。
因?yàn)榇笳翗?shù)主干上有清晰的紋路，非常像一篇文章，所以人們就叫它“樟樹(shù)”哦!
大樟樹(shù)一年四季常青、風(fēng)景如畫(huà)，它的美麗說(shuō)也說(shuō)不盡，寫(xiě)也寫(xiě)不完。大樟樹(shù)呀!你用你的綠色，默默地美化了我們的校園。大樟樹(shù)，我愛(ài)你!
學(xué)校的樹(shù)作文 篇5
我們學(xué)校操場(chǎng)上有一棵巨大的榕樹(shù)。它有三層樓高，它的樹(shù)桿很粗，要四個(gè)小朋友才能抱住它呢！
它的樹(shù)葉是水滴形的，樹(shù)葉密密層層，有一些樹(shù)葉已經(jīng)變黃了，這可讓掃室外的同學(xué)受苦了，因?yàn)樗麄兠看味嫉冒堰@些樹(shù)葉掃干凈。
榕樹(shù)的葉子上有一個(gè)個(gè)豆大的果子，果子是黃色的，現(xiàn)在是秋天，果子也已經(jīng)成熟了，一個(gè)個(gè)果子布滿樹(shù)葉，像一個(gè)個(gè)黃豆貼在樹(shù)葉上。
榕樹(shù)的藤須像一根根粗粗的頭發(fā)，藤須非常平整，好像被修剪過(guò)一樣。
榕樹(shù)是我們校園生活中必不可少、形影不離的好朋友，大家一下課就跑到榕樹(shù)下玩耍。
我愛(ài)那棵學(xué)校里的榕樹(shù)，它給了我們無(wú)限的樂(lè)趣！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇6
今天，老師給我們布置的作業(yè)是寫(xiě)我們那3棵美麗地銀杏樹(shù)。
那3棵美麗地銀杏樹(shù)是學(xué)校一道亮麗地風(fēng)景線。走進(jìn)學(xué)校，你就能看見(jiàn)教學(xué)樓前面立著3棵高大挺拔的銀杏樹(shù)。你們知道嗎?我們學(xué)校里面的3棵銀杏樹(shù)很高很高。有多高呢?最高的那棵銀杏樹(shù)都超過(guò)了教學(xué)樓的第5層樓那么高，就連最矮的那棵銀杏樹(shù)也超過(guò)了教學(xué)樓的第3層樓。我伸出雙手來(lái)抱住銀杏樹(shù)的桿，剛好抱住。銀杏樹(shù)的葉子是心形的，好像要給你無(wú)數(shù)地幸福和快樂(lè)。
春天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的新芽，可漂亮啦!就像老爺爺?shù)囊话寻丫G色的小扇子。
夏天，銀杏樹(shù)葉子的顏色漸漸變深，像一只只停在樹(shù)上的蝴蝶，真美麗啊!
秋天，銀杏樹(shù)的葉子變成深黃色的，葉子漸漸飄落，同學(xué)們都收集了很多葉子來(lái)作書(shū)標(biāo)。銀杏樹(shù)的葉子有許多用處呢，你可以用銀杏樹(shù)的葉子拼成一個(gè)巨大的愛(ài)心，把它送給自己的父母或是送給老師，感謝他們的養(yǎng)育之恩和教育之恩。
冬天，銀杏樹(shù)被冰雪覆蓋了一層又一層，像圣誕樹(shù)一樣，要是在上面放些鈴鐺，說(shuō)不定就真的變成了圣誕樹(shù)�？墒倾y杏樹(shù)太高了，掛不上去。
看，這就是我們那美麗的銀杏樹(shù)。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇7
記得有一次,老師叫我們實(shí)物觀察再寫(xiě)作業(yè),于是我們冒著蒙蒙細(xì)雨去觀察校園最美的一處地方。
當(dāng)時(shí)老師要求寫(xiě)校園的植物,我們上廁所時(shí)順便觀察身邊的植物。其中最美的'最顯眼的一處就是栽在幼兒園前的那棵大榕樹(shù)，它十分茂盛，因?yàn)橄轮晖瑢W(xué)們紛紛躲在大榕樹(shù)下?lián)跤辏源箝艠?shù)成了同學(xué)們寫(xiě)的對(duì)象，當(dāng)然我也不例外，我也仔細(xì)的觀察這棵陪我們成長(zhǎng)，陪學(xué)校走過(guò)幾十年風(fēng)雨的大榕樹(shù)。
我站在大榕樹(shù)下抬頭看，它像一位頂天立地的巨人保護(hù)著我們。我觀察它的葉子，十分繁茂，十分綠，綠得讓人以為世界上只有綠色。我觀察它的樹(shù)枝，它的樹(shù)枝復(fù)雜地交錯(cuò)著，一枝壓著一枝好象在攀比誰(shuí)能先長(zhǎng)到長(zhǎng)到天上。最后我觀察它的腰，它的腰粗得好象能裝得下100個(gè)人的肚子在里面，說(shuō)到這，我能想到世界上最胖的人。
我認(rèn)真觀察它的每一處縫細(xì)，已經(jīng)找到思路，走在回教室的路上沾沾自喜，都會(huì)裝著難過(guò)的樣子說(shuō)，只想到一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容不知道該怎么往下寫(xiě)。因?yàn)槲蚁Ｍ咳四苡^察或發(fā)現(xiàn)新的趣事，或者我回到教室和大家一起討論，把大家的觀點(diǎn)綜合起來(lái)，也許這樣才能把大榕還樹(shù)寫(xiě)得更美妙些。
這是，四年級(jí)觀察事物時(shí)的想法，讓我難以忘記學(xué)校最美的一處——大榕樹(shù)。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇8
我們學(xué)校一共有14棵松樹(shù)，其中有一棵深受我感動(dòng)。
它是一顆非常小，又不茂盛，在那些松柏里它最不顯眼。別的樹(shù)都是高傲的，總是昂首挺胸，神清氣爽�？伤鼌s不一樣，它不會(huì)為了外表而向其他的松柏產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，也不會(huì)為了榮耀而情緒低落，他只是為我們默默的奉獻(xiàn)著，它不畏艱難險(xiǎn)阻。
夏天，不論有多么的炎熱，他都神清氣爽，不像其它樹(shù)一樣感到炎熱就會(huì)彎腰責(zé)備夏天。如果有洪水來(lái)了，他也不退縮堅(jiān)持為人們出一份力，雖然人們都瞧不起他，但它還是為我們默默地奉獻(xiàn)著。應(yīng)此令我感動(dòng)。
冬天，不論有多么的寒冷，它都堅(jiān)韌不拔。并不像其他樹(shù)一樣，到了寒冷的季節(jié)就枯枝落葉，可它不是，它像一名不管風(fēng)吹雨曬的軍人一樣堅(jiān)定，為人們貢獻(xiàn)出它的一份力，永遠(yuǎn)把危險(xiǎn)留給他自己，把安全留給人們，有著先人后己的精神。因此令我感動(dòng)。
看！大樹(shù)是多么的無(wú)私奉獻(xiàn)，所以我們要多多植樹(shù)，不要迫害大自然。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇9
我們學(xué)校的香樟樹(shù) 他高大雄偉，芳齡已經(jīng)三十有五。勤勤懇懇地讀了三十五年的圣賢書(shū)，可謂一個(gè)不折不扣的博士。所以，一個(gè)字"牛"！
他的身材魁梧，就像一座大山，兢兢業(yè)業(yè)地守護(hù)著我們美麗的學(xué)校。他還無(wú)私的為我們吸食無(wú)盡的粉塵。伸出矯健的枝干在每一個(gè)春夏秋冬為我們阻擋驕陽(yáng)、寒風(fēng)。
神奇的是，他的身體在離地近三米的高處，一分為二。好像兩棵樹(shù)一樣爭(zhēng)著向上生長(zhǎng)——生長(zhǎng)—
學(xué)校的樹(shù)作文 篇10
在我們四季如春的校園里，有著各種各樣的植物和花卉。操場(chǎng)旁邊還有幾棵石榴樹(shù)呢！
春天，石榴樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下，盡情地享受著溫暖的陽(yáng)光。沒(méi)過(guò)多久，它們就開(kāi)出了火紅的小花，就像一簇簇的火焰。夏天，石榴樹(shù)吸收著雨水，為秋天做準(zhǔn)備。
慢慢地，石榴樹(shù)結(jié)出了嫩嫩的小果實(shí)，剛開(kāi)始的果實(shí)還是淡綠色的，大小就像個(gè)圓圓的乒乓球。過(guò)了幾天，它們又變大了，有點(diǎn)象我們小朋友的拳頭那么大。慢慢地，果實(shí)變成深綠色的了。漸漸地，變得有點(diǎn)黃又有點(diǎn)紅。那時(shí)，它們就快要成熟啦！過(guò)完暑假回到校園，石榴真的熟了。你看，它們正朝著我們笑呢！石榴們露出了晶瑩透亮的小牙齒，在太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，就像顆顆美麗的紅寶石。
我們的學(xué)校有了這幾棵石榴的裝扮，就顯得更加美麗啦。
【關(guān)于學(xué)校的樹(shù)作文10篇】相關(guān)文章：
關(guān)于學(xué)校的樹(shù)作文六篇05-13
關(guān)于學(xué)校的樹(shù)作文3篇04-26
關(guān)于學(xué)校的樹(shù)作文6篇04-22
關(guān)于學(xué)校的樹(shù)作文7篇04-03
關(guān)于學(xué)校的樹(shù)作文5篇03-21
關(guān)于學(xué)校的樹(shù)作文8篇03-15
關(guān)于學(xué)校的樹(shù)作文八篇03-13